职业能力测试基础知识复习资料汇总

第七部分职业能力测试第一章言语理解与表达第二章数量关系——数字推理等差数列变式P265 等比数列变式P266 和数列变式P267 积数列变式P268 多次方数列变式P269第三章数量关系——数学运算等差数列公式P272 等比数列公式P272 均值不等式P272若物体前一半时间以速度v1运动，后一半时间以速度v2运动，则全程的平均速度为P274若物体前一半路程以速度v1运动，后一半路程以速度v2运动，则全程的平均速度为P274直线多次相遇问题：从两地同时相向出发，第n次相遇时，每个人走的路程等于他第一次相遇时所走路程的P274环形多次相遇问题：如果最初从同一点出发，那么第n次相遇时，每个人所走的总路程等于第一次相遇时他所走路程的P274n个人围成一圈，不同的排列方法P276捆绑法：n个不同元素排成一列，要求m个元素必须相邻P277插空法：n个不同元素排成一列，要求m个元素互不相邻P277插板法：将n个相同元素分成m堆，每堆至少一个P277归一法：n个不同元素排成一列，其中m个元素的位置相对确定，如甲必须在乙前面等P277错位重排P277 闰年P280 容斥问题P281将多于n件的物品任意放到n个抽屉中，那么至少有一个抽屉中的物品件数不少于P282 将多于n×m件的物品任意放到n个抽屉中，那么至少有一个抽屉中的物品件数不少于P282鸡兔同笼，总脚数x,总头数y，鸡、兔各多少只P283第四章判断推理——图形推理笔画数与奇点数的关系P286 中心对称图形P289 图形转化P290第五章判断推理——逻辑判断矛盾关系P297 下反对关系P297 反对关系P297 不是⋯就是⋯P301第六章判断推理——定义判断第七章判断推理——类比推理第八章资料分析同比增长量P324 环比增长量P325 平均增长量P325 同比增长率P325 环比增长率P326如果第m年的数据指标为A，第n年为B，这几年的年均增长率x̅为P326已知第m年的数据指标为A，年均增长率为x̅(x̅<10%)，求第n年的数据指标B P326 已知第m年的数据指标为A，第n年为B，求年均增长率为x̅P327拉动⋯增长⋯百分点P327 贡献率P328 比重P328 翻番P329 顺差额、逆差额P330乘除法转化法:已知某期某指标为b，增长x(|x|<10%)，求基期该指标的值a，可列式为a=b÷(1+x)≈，a=b÷(1−x)≈P334。

1、在职场中，有效的时间管理对于提高工作效率至关重要。

以下哪个策略最能体现“优先处理重要任务”的原则？A. 按照任务提交的先后顺序完成任务B. 将容易完成的任务先做完，以增加成就感C. 每天开始工作时，先处理最紧急且重要的任务D. 总是预留出额外的时间来处理突发事件（答案）C2、团队合作中，沟通是关键。

以下哪种行为最不利于团队内部的有效沟通？A. 定期召开团队会议，分享进展和遇到的问题B. 鼓励团队成员提出不同意见，并进行讨论C. 避免在团队中传播未经证实的消息和谣言D. 遇到分歧时，坚持个人观点，拒绝听取他人意见（答案）D3、在项目管理中，风险识别是重要的一环。

以下哪项活动不属于风险识别的常见方法？A. 审查项目文档，识别潜在风险点B. 组织专家会议，集思广益讨论可能风险C. 对历史项目进行回顾，学习经验教训D. 专注于项目执行，问题出现时再解决（答案）D4、关于职场礼仪，下列哪项做法是不恰当的？A. 在会议开始前，提前到达会场并准备相关资料B. 与同事交流时，保持眼神接触，展现尊重C. 收到电子邮件后，及时回复以确认收悉D. 在公共场合大声讨论工作细节，以展现工作热情（答案）D5、在决策过程中，为了避免“沉没成本谬误”，应该采取的做法是：A. 仅考虑未来可能发生的成本和收益B. 忽略已经发生的、无法回收的成本，专注于当前决策的最优解C. 总是选择成本最低的方案，以节约资源D. 尽可能增加投入，以期挽回之前的损失（答案）B6、关于职场中的情绪管理，以下哪种说法是不正确的？A. 认识到自己的情绪，并学会适时表达B. 遇到挫折时，积极寻找解决问题的方法C. 避免将个人情绪带入工作中，影响团队氛围D. 永远保持冷静，不允许自己有任何情绪波动（答案）D7、在领导力培养中，以下哪项能力对于激励团队成员最为关键？A. 技术专业能力，能够解决所有技术难题B. 沟通协调能力，确保团队内部信息畅通C. 设定清晰目标，并给予团队成员足够的信任和支持D. 严格控制团队成员的每一步行动，确保无误（答案）C8、在解决职场冲突时，下列哪种策略最不利于问题的和平解决？A. 主动倾听对方意见，理解其立场和需求B. 寻求共同点，寻找双赢的解决方案C. 避免情绪化反应，保持冷静和理性D. 立即指责对方，强调自己的错误较小（答案）D9、关于职业规划，以下哪种态度是不利于个人长期发展的？A. 根据自身兴趣和优势，设定职业目标B. 持续学习，提升专业技能和知识C. 灵活调整计划，适应行业变化D. 一味追求高薪职位，忽视个人兴趣和能力匹配度（答案）D10、在团队合作中，为了促进创新思维，以下哪种做法最为有效？A. 强调等级制度，确保决策效率B. 鼓励团队成员提出新颖想法，即使它们可能不成熟C. 只允许经验丰富的成员参与创意讨论D. 限制讨论时间，快速达成共识（答案）B。

《职业力量测试》必看题库知识点经济考点(2021年含答案)事业单位考试题库考点强化练习：1、单项选择题通货膨胀一般指因货币供给大于货币实际需求而引起的一段时间内物价持续而普遍上涨的现象。

通货膨胀的实质是_____A: 社会总需求大于社会总供给B: 物价很快地上涨，使货币失去价值C: 货币供给量大于需求量D: 社会总需求小于社会总供给参考答案: A此题说明:【答案】A。

解析：通货膨胀一般是指，在纸币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍的上涨现象。

其实质是社会总需求大于社会总供给。

2、多项选择题价格卑视得以实行一般要具备的条件包括_____。

A: 市场存在不完全性B: 各个市场对同种商品的需求弹性不同C: 有效地把不同市场之间或市场的各局部之间分开D: 确定国内产业造成了实质性损害或实质性损害威逼参考答案: ABC此题说明:【答案】ABC。

解析：价格卑视是指在同一时间对同一种商品向不同的购置者索取不同的价格。

要使价格卑视得以实行，一般要具备三个条件：第一，市场存在不完善性；第二，各个市场对同种商品的需求弹性不同；第三，有效地把不同市场之间或市场的各局部之间分开。

D项属于倾销的必备条件。

3、单项选择题以下哪种贷款的特点是用于环保、教育、扶贫和农业开发工程_____A: 国际金融组织贷款B: 国际产业贷款C: 外国政府贷款D: 出口信贷参考答案: C此题说明:【答案】C。

解析：国际金融组织贷款主要用于工程工程，重点是根底设施工程工程，开展农村和农业建设工程以及教育、卫生事业工程等，只有在特别状况下，才发放非工程贷款。

外国政府贷款是指一国政府向另一国政府供应的，具有一定赠与性质的优待贷款。

外国政府贷款主要用于政府主导型工程建设，主要集中在根底设施、社会开展和环境爱护等领域。

出口信贷是指国家为了支持本国产品的出口，加强国际竞争，对本国产品赐予利息贴补并供应担保的方法，鼓舞本国商业银行对本国出口商或外国进口商〔或银行〕供应较市场利率略低的贷款，以解决买方支付进口商品资金的需要。

事业单位考试《职业能力测试》专题讲义生物常识一、生物概述（一）生物的主要基本特征1.都有新陈代谢2.具有共同的物质基础和结构基础3.都有生长、发育和生殖的现象4.都有应激性5.都能适应一定的环境，也能影响环境【2009-云南】生命中最主要的物质基础是（）。

A.水和蛋白质B.核酸和蛋白质C.糖类和蛋白质D.脂类和蛋白质【2011-内蒙古】下列说法中错误的是（）。

A.生物都是由细胞组成的B.生物都能生长、繁殖和发育C.生物都能对外界事物的刺激做出反应D.生物都有新陈代谢作用（二）生物的重要物质基础1.水（1）水在细胞中含量是最多的（2）没有水，就没有生命【2015-联考】“旅行者1号”空间探测器经过36年的人类星际探索，沿途探索①木星②土星③土卫二④土卫六是否存在生命迹象，并发回资料。

阅读表格，依据探测资料判断将来最有可能孕育生命的天体是（）。

A.①B.②C.③D.④2.糖类（1）单糖——葡萄糖等（2）二糖——蔗糖、麦芽糖等（3）多糖——淀粉、纤维素等3.蛋白质（1）基本单位——氨基酸（2）主要功能构成生物体结构的重要物质、运输功能、调节功能等4.核酸（1）基本单位——核苷酸（2）分类①脱氧核糖核酸②核糖核酸【2010-湖北】DNA双螺旋结构是谁提出来的（）。

A.孟德尔B.达尔文C.沃森和克里克D.巴甫洛夫【2011-联考】下列关于蛋白质化学特性叙述错误的是（）。

A.蛋白质的组成单位是氨基酸B.蛋白质可以水解为脱氧核苷酸C.蛋白质变性凝固过程是不可逆的D.组成蛋白质的基本化学元素是碳、氢、氧、氮二、细胞结构（一）真核细胞结构1.细胞膜2.细胞质（1）线粒体（2）叶绿体【2014-联考】下列说法错误的是（）。

A.蓝藻对地球表面从无氧到有氧的大气环境起了巨大作用B.植物光合作用主要在细胞的线粒体中进行C.呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型D.种子植物是地球表面绿色的主体3.细胞核【2015-河南】下列说法错误的是（）。

职业能力测试题库及答案一、沟通能力1. 请描述一次你在工作中成功解决沟通问题的经历。

答案：在我之前的工作中，我所在的团队在一个重要项目中遇到了沟通障碍。

由于每个团队成员的工作职责和任务安排不同，每个人都有自己的工作重点和目标。

这导致了信息共享不畅和团队合作的困难。

我意识到这个问题后，主动发起了一个小组会议，邀请团队成员一起讨论和梳理各自的工作内容和进展。

通过这次会议，我们明确了每个人的工作重点，并建立了一个更加顺畅的沟通渠道，包括每日例会和周例会。

在接下来的项目中，团队成员之间的沟通明显改善，工作效率也大幅提高。

二、团队合作能力2. 请分享一个你在团队合作中解决冲突的案例，并说明你所采取的解决方法。

答案：在之前的一个项目中，我所在的团队遇到了一个困难的冲突情况。

团队成员对于项目的实施方案存在不同的意见，无法达成共识。

我通过以下步骤顺利解决了这个冲突。

首先，我主动提议召开一次专门讨论该问题的会议，邀请所有团队成员参与。

在会议上，我鼓励每个人分享自己的观点和理由，并确保每个人都得到平等发言的机会。

其次，我提出了一个整合各方意见的解决方案，并列举了这个方案的优点和可行性。

我解释了为什么这个方案能够同时兼顾各方的需求和利益，并得到了大部分团队成员的支持。

最后，我主动起草了一份文件，详细记录了这个解决方案的内容和每个团队成员的意见。

我通过邮件发送给了每个团队成员，并邀请他们确认和表达是否有异议。

通过这个过程，我成功地解决了团队的冲突问题，并促使团队成员以更加积极和合作的态度继续推进项目的实施。

三、问题解决能力3. 描述一个你在工作中遇到的复杂问题，并阐述你所采取的解决方法。

答案：在我之前的一份工作中，我所在的团队遇到了一个复杂的问题。

由于技术限制和资源有限，项目的进展一度受到了严重的影响。

我参与了该项目并担任主要负责人的角色，在这个过程中，我采取了以下措施解决问题。

首先，我组织了一个问题研讨会，邀请项目团队的关键成员一起参与。

教师职测常识知识点教师职测是为了选拔合格的教师而进行的一种考试。

考试的内容包括教育学、心理学、教育法律法规、教育教学知识等多个方面。

对于准备参加教师职测的人来说，熟悉常识知识点是非常重要的。

下面将从教育学、心理学、教育法律法规和教育教学知识四个方面，介绍一些教师职测常识知识点。

教育学知识点：1.教育的本质：教育是一种有目的的、有意识的社会活动，通过教育可以促进个体的全面发展和社会进步。

2.教育的目标：教育的目标是培养学生的身心健康、智力发展、品德修养和创造力等多个方面的素质。

3.教育的方法：教育的方法包括启发式教学、讨论式教学、探究式教学等多种形式，其中启发式教学强调以学生为中心，通过激发学生的思考能力来提高学习效果。

心理学知识点：1.学习理论：学习理论主要包括行为主义学习理论、认知学习理论和社会学习理论。

行为主义学习理论认为学习是一种通过刺激和反馈的过程，认知学习理论则强调学习过程中的思考和理解，社会学习理论则关注学习与社会环境的关系。

2.发展心理学：发展心理学研究个体从婴儿期到成年期的发展过程，包括身体、认知、情感和社会等多个方面的发展。

教育法律法规知识点：1.义务教育法律法规：我国义务教育阶段的教育法律法规主要包括《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》等。

这些法律法规规定了学生的入学、毕业、升学以及教育质量监控等方面的规定。

2.学生权益保护：学生权益保护是教育法律法规中的重要内容，包括对学生的人身安全、学习权益、隐私权等进行保护。

教育教学知识点：1.教学设计：教学设计是教师进行教学活动的重要环节，包括教学目标的确定、教学内容的选择和教学方法的设计等。

2.课堂管理：良好的课堂管理是教师教学工作的基础，包括学生的纪律管理、课堂秩序的维护和学生参与度的提高等。

以上仅是教师职测常识知识点的一部分，准备参加教师职测的考生还需要广泛学习相关教育学、心理学、教育法律法规和教育教学知识。

只有全面掌握这些知识，才能在考试中取得好成绩，成为合格的教师。

祝愿天下莘莘学子：学业有成，金榜题名！事业单位考试必备：职业能力倾向测验（A 类）考点、重点复习资料（超全）-综合应用能力职业能力倾向测验（A 类）《职业能力倾向测验（A 类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

一、资料分析（一）基本知识1、增长量、增加值、增加额、增长额增长量、增加值=终值初值现值为B，增长率为r,则增长量= B - B /（1+r）柱形图中两个柱长短的差值所代表的统计数值，若具体指标数值的曲线成线性，则在相邻时间段内，增加量相等，但增长率不同，即便是该曲线的斜率逐段增加也不能够判断增长率增加了，因为这跟基值大小有关。

【此时可能能用到直尺，量柱的长短和点的高低】若表示某一数值的实际指标（一定是数值，不能是百分比之类的）呈线性增长，那么相同时间段的增长量相同，但在曲线上升时它的增长率降低了，在曲线下降时它的增长率的绝对值增大了========================================================== =======================================2、增长率、增长了多少（用%表示）增长率终值/初值 1终值大于初值问增长了百分之多少1 初值/终值终值小于初值问降低了百分之多少两年混合增长率：如果第二期与第三期的增长率分别为r1,r2，那么第三期相对于第一期的增长率为r1 + r2 + r1 * r2平均增长率：如果n年间的增长率分别为r1,r2,r3rn,则平均增长率A（1+r|）n = B，中的r就是n的平均增长率，r=，累计增长率在数值上等于平均增长率。

当n0.05即5%时，（1+r|）n1+nx。

从2004年到2007年的平均增长率一般不包括2004年的，即共有3年2004、2005、2006、2007年的平均增长率包括2004年的，即共有4年等速率增长：中间一项的平方等于两边项的乘积；如果第一年、第二年、第三年的量分别为a,b,c，第二年、第三年的增长率都为r，则：同增同减或者同减同增，最后降低前后两期对比时，前一期叫基期，后一期叫现期这两期的量作对比后得到的变化率是属于现期的。

《工勤技能岗位职业能力》辅导资料第一章政治常识第一节马克思主义哲学一、单项选择1．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是。

A、对物质和意识何者为第一性问题的不同回答B、对世界是否具有可知性这个问题的不同回答C、对世界是否具有客观性这个问题的不同回答D、对世界是否具有特殊性这个问题的不同回答2．世界的统一性在于它的。

A、物质性B、主观性C、实践性D、能动性3．物质的根本属性是。

A、变化B、发展C、联系D、运动4．唯物辩证法认为，客观世界的总特征是。

A、运动和发展B、普遍联系和永恒发展C、处处都有矛盾D、时时都有矛盾5．区别量变和质变的根本标志是。

A、事物是否发生了根本性质的变化B、旧事物是否灭亡C、事物的变化是否超出度的范围D、新事物是否产生6．事物发展呈现的显著特征是。

A、简单重复B、曲折性和前进性的统一C、直线上升D、循环往复7．马克思主义哲学唯物辩证法的实质和核心是。

A、质量互变规律B、否定之否定规律C、对立统一规律D、能量守恒定律8．矛盾的两种基本属性是。

A、同一性和斗争性B、普遍性和特殊性C、绝对性和相对性D、有条件性和无条件性9．坚持马克思主义的普遍原理同各国具体实践相结合的哲学依据是。

A、矛盾同一性和斗争性辩证关系原理B、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理C、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理D、矛盾主要方面和矛盾次要方面辩证关系原理10．对社会发展起决定作用的因素是。

A、物质资料的生产方式B、地理环境C、科学技术的发展水平D、人口因素11．经济基础的核心是。

A、人们在生产中的地位和相互关系B、产品的分配方式C、生产资料所有制形式D、生产的组织形式12．上层建筑的核心是。

A、政治制度B、法律思想C、国家政权D、道德13．唯物史观和唯心史观的根本分歧是。

A、谁是历史的创造者B、社会存在和社会意识谁先谁后C、谁是真正的英雄D、社会存在和社会意识谁决定谁二、多项选择题1．哲学的基本问题是。

A、思维和存在的关系问题B、意识和物质的关系问题C、物质和运动的关系问题D、主观和客观的关系问题E、时间和空间的关系问题2．意识的本质是。

职业能力测试题库及答案一、沟通技巧1. 求职面试时，如何展示良好的沟通技巧？答案：在面试中展示良好的沟通技巧非常重要，以下是几个关键点：- 注重非语言沟通：保持自信的姿态，保持良好的眼神接触和微笑，展示出自己的积极态度。

- 听从别人：在面试中要仔细聆听面试官的问题，并确保理解问题的含义。

不要急于回答，可以稍微思考后再作回应。

- 清晰表达：回答问题时要用清晰、简明的语言，尽量避免使用术语或行业专业名词，以确保面试官能够理解。

- 有效回应：充分回答面试官的问题，不要回答偏离主题或过于冗长。

同时，可以提供具体的例子或经历来支持回答。

- 积极跟进：在面试结束后，通过感谢信或邮件向面试官表达感谢，并再次强调自己对该职位的兴趣。

二、团队合作2. 描述一次你与团队合作的经历，并分享你在团队中发挥哪些能力。

答案：我曾经参与一个学校社团的项目，该项目需要我们组成一个团队，共同完成一个艺术展览。

我在团队中负责协调与组织，以下是我在团队中发挥的能力：- 沟通协调：我与团队成员保持密切的沟通，确保每个人都了解项目的进展和任务分工。

我会定期组织会议，收集成员的反馈意见，并及时解决遇到的问题。

- 团队协作：我擅长合理分配任务，让每个成员充分发挥自己的专长。

同时，我也能够跟随团队领导的指示，做出最好的努力来实现团队目标。

- 解决冲突：在团队合作中，难免会遇到一些分歧或冲突。

我擅长倾听不同观点，并寻求解决方案，以确保团队的和谐与凝聚力。

- 调度资源：对于项目所需的资源，我能够合理分配和管理，确保团队能够充分利用可用资源，提高工作效率。

- 结果导向：我注重团队的目标和成果，在项目完成后，我会与团队成员一起回顾整个项目，总结经验教训，并分享成功的时刻。

三、问题解决能力3. 请描述一次你面临问题解决的挑战，以及你是如何解决这个问题的。

答案：我曾在一家公司工作时，遇到一个复杂的问题。

我们的产品面临用户投诉，质量问题严重影响了销售。

以下是我解决这个问题的步骤：- 分析问题：我首先收集了用户的投诉信息，并与研发团队一起分析了产品的质量问题。

工勤技能岗位能力第一章：政治常识1.哲学，是理论化、系统化的世界观2.哲学的基本问题有两方面的内容：第一方面是思维和存在的关系问题、意识和物质的关系问题。

这是划分唯物主义和唯心主义的标准。

另一方面是思维和存在的同一性的问题，这是划分可知论和不可知论的标准。

3.为什么说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论?(1)从内容上看，马克思主义哲学在科学实践观的基础上把唯物主义和辩证法有机地统一起来，吧唯物主义自然观和唯物主义历史观统一起来，建立起彻底完备的唯物主义理论体系——辩证唯物主义和历史唯物主义。

(2)从研究对象上看，马克思主义哲学第一次确立以“外部世界和人类思维的一般规律”作为自己的对象。

从而正确解决了哲学和具体科学的关系，结束了以往哲学家们竭力追求的包罗万象旧哲学的时代。

正确解决了哲学和各门科学之间的关系。

(3)从社会作用上看，马克思主义哲学是在实践基础上科学性和革命性的高度统一的无产阶级哲学，是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。

4.学习马克思主义哲学的重要意义？（1）学习马克思主义哲学的最根本的目的在于培养和确立科学的世界观（2）学习马克思主义哲学可以帮助我们掌握认识世界和改造世界的伟大认识工具（3）学习马克思主义哲学可以增强我们贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性（4）学习马克思主义哲学可以增强我们签别各种理论和路线是非能力（5）学习马克思主义哲学可以帮助我们提高理论思维的水平和掌握正确的思维方法5.辨证唯物主义的基本原理：1.世界的本质是物质的2. 物质世界是普遍联系和永恒运动的6.物质是不依赖于意识而又为意识所反映,的客观存在7.物质的根本属性是运动，是物质的存在方式8.运动是绝对的，静止是相对的9. 意识是物质高度发展的产物，是高度组织起来的物质──人脑的反映特性，是社会的产物。

意识是人脑的机能，是人脑对客观世界的反映，意识来源于客观世界。

10. 意识的能动作用又叫人的主观能动性，是指人们特有的能动的认识世界和改造世界的能力和作用。

事业单位的职测考什么重要知识
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事业单位的职业能力倾向测验主要包括五个方面的内容：言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理和资料分析，考点涵盖了多个领域的知识和技能。

考生在备考过程中应重点掌握这五大块的知识点，并进行针对性练习，以提高职测分数。

一、事业单位职测考试时间和分数
事业单位职业能力倾向测验考试时长为2个半小时，考试形式是笔试，考试题型均为客观题，其通过标准是：各个地区各不相同，大致分为：满分100分，60分及以上合格和满分150分，90分及以上合格两种。

二、事业单位职测考试具体内容
事业单位职业能力倾向测验考试内容包括：常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等。

具体如下：
1、常识判断：主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面；
2、言语理解与表达：主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点等；
3、数量关系：主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等；
4、判断推理：主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等，常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、综合判断推理等；
5、资料分析：主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进行综合理解与分析加工的能力，资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。

职测a类知识点总结一、常识判断。

1. 政治常识。

- 马克思主义基本原理：包括辩证唯物主义（物质与意识的辩证关系、唯物辩证法的三大规律等）和历史唯物主义（社会存在与社会意识的辩证关系、人民群众是历史的创造者等）。

- 中国特色社会主义理论体系：邓小平理论（改革开放、社会主义市场经济等核心思想）、“三个代表”重要思想（始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益）、科学发展观（以人为本，全面、协调、可持续的发展观）、习近平新时代中国特色社会主义思想（新时代我国社会主要矛盾的转化、“四个全面”战略布局、“五位一体”总体布局等）。

- 时事政治：关注近一年来国内外重大政治事件，如重要国际会议（如G20峰会等）、国内的重大政策出台（如乡村振兴战略的推进举措等）。

2. 经济常识。

- 微观经济：供求关系（影响价格的因素、均衡价格等）、市场结构（完全竞争市场、垄断竞争市场、寡头垄断市场、完全垄断市场的特点）、企业经营（企业成本、利润、市场竞争策略等）。

- 宏观经济：宏观调控目标（促进经济增长、稳定物价、增加就业、保持国际收支平衡）、财政政策（财政收入与支出、税收政策等）、货币政策（货币供应量、利率、汇率等货币政策工具）、经济全球化（国际贸易、国际投资等相关概念和影响）。

3. 法律常识。

- 宪法：国家的基本制度（国体、政体等）、公民的基本权利和义务、国家机构的组成和职能。

- 民法：民事主体（自然人、法人、非法人组织）、民事法律行为（有效、无效、可撤销等情形）、物权（所有权、用益物权、担保物权）、债权（合同之债、侵权之债等）、婚姻家庭法（结婚、离婚的条件和程序等）、继承法（法定继承、遗嘱继承等）。

- 刑法：犯罪构成（犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体、犯罪客观方面）、刑罚种类（主刑和附加刑）、常见犯罪类型（如盗窃、抢劫、贪污受贿等犯罪的认定）。

- 行政法：行政主体、行政行为（具体行政行为和抽象行政行为）、行政许可、行政处罚、行政复议、行政诉讼等。

事业单位职测课前自学知识点知识点一：一招解决一笔画在图形推理题目当中，有一类题目考点较为特殊，考查题干图形是否能够一笔画成。

一笔画具体指：题干图形能否不断裂不重笔的一笔画出。

一笔画的题目并不难解，教大家一个解题妙招——数奇点个数。

奇点：一个端点射出的线条是奇数条，这个端点就称“奇点”。

比如“—”这条线段，四个交点均射出两条线，所以它是零个奇点。

只有奇点个数为“0个”和“2个”时，该图形才可以一笔画出。

大家以后做题，判断图形到底是不是一笔画就变得异常简单，直接数一数题干图形的奇点个数就好。

如果图形有0个或者2个奇点，这个图形就能一笔画出；如果不是，则该图形不能一笔画出。

例题：【解析】答案：C。

题干第一个图有2个奇点（左下角交点、右下角交点），第二图有0个奇点，第三图有0个奇点，第四图有0个奇点，第五图有2个奇点（左斜线从上往下数第三个交点、右斜线从上往下数第三个交点），得出题干图形均能一笔画出。

四个选项中A选项是四个奇点，B选项是6个奇点，D选项是4个奇点，所以它们均不能一笔画出。

只有C选项是0个奇点，所以它是一笔画，当选。

例题：【解析】答案：A。

第一组图形中第一个图是0个奇点，第二个图是2个奇点，第三个图是0个奇点，所以它们都可以一笔画出。

第二组图形中第一个图是2个奇点，第二个图是2个奇点，所以它们也能一笔画出。

再看四个选项，A选项是2个奇点，可以一笔画出。

B选项是0个奇点，可以一笔画出，C选项是4个奇点，不能一笔画出。

D选项是6个奇点，不能一笔画出。

所以，本题本题排除C、D，只能在A、B中选。

再看题干两组图形，每组均有一个共同元素，第一组是圆形，第二组是矩形。

因此，A、B当中含有矩形的只能选A。

知识点二：花式解法参透假言命题综合推理假言命题是公考职测中的重要考查点，基本是每考必现的题目，而其中的假言命题综合推理则是大家都比较头痛的题目，今天就通过一个题目的花式解法来探寻其中的奥秘。

【例】某机关拟在全民国防教育日举办专项国防教育活动。

《职业能力测试》必看题库知识点《管理常识》(2021年含答案)事业单位招聘题库大纲考点高频考题：1、单选题下列不属于领导的四项基本要素的是_____A: 领导的风格、作风及营造出来的组织、群体氛围B: 与组织和群体成员的联系C: 领导者的效率D: 权力、对人的认识与理解参考答案: C本题解释:【答案】C。

解析：领导是通过对人的工作开展领导活动的，领导者不是纯粹的技术专家、效率专家，而是熟知人和人类社会的人类学家、社会学家。

2、单选题“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”，这句话启发我们在用人方面要坚持_____A: 德才兼备原则B: 适才适用原则C: 法治管理原则D: 任人唯贤原则参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析骏马能历险，犁田不如牛。

坚车能载重，渡河不如舟。

”体现了扬长避短的用人艺术，人尽其才，物尽其用，是每个单位合理使用人力资源的课题。

做到以岗定人，让人在岗位上有施展空间，产生成就感，体现了适才适用的原则。

本题正确答案为B。

3、单选题人们所谓的开发领导力或开发领导潜能，主要指的是_____A: 个人权力B: 职务权力C: 领导权威D: 个人权力和职务权力参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：当知识经济时代到来的时候，谁拥有知识、能力，谁就容易拥有权力。

更全面地说，知识经济时代人们最崇敬的是个人的品德魅力、知识能力和成功经历。

谁拥有这三方面的优势，谁就拥有较大的影响力，也就容易获得正式的职务权力，或强化职务权力。

4、单选题被称为“集思广益法”的方案设计方法为_____A: 头脑风暴法B: 对演法C: 综摄法D: 德尔斐法参考答案: C本题解释:【答案】C。

头脑风暴法是一种集体研讨行为，商管教育均将其作为一项重要的管理决策过程及方法涵括在内。

在群体决策中，由于群体成员心理相互作用影响，易屈于权威或大多数人意见，形成所谓的“群体思维”。

群体思维削弱了群体的批判精神和创造力，损害了决策的质量。