2006-2013江苏高考文言文翻译题解析

2013高考17套试卷文言文译文汇编新课标卷1马文升，字负图，相貌奇特很有气力。

景泰二年考中进士，被授予御史之职。

历任山西、湖广巡按御史，刚直的品格非常显明。

成化初年，被召任南京大理寺卿。

平定满四之乱后，记功晋升为左副都御史。

救济巩昌、临洮饥民，安抚流民，业绩很突出。

当时，在黑水口打败入侵之敌，又在汤羊岭打败他们，刻石记功后返回。

后又晋升为右都御史，总督漕运之事。

淮安、徐州、和州发生饥荒，文升从江南调十万石粮食和盐价银五万两去救济。

孝宗即位，召他入朝担任左都御史。

弘治元年他上奏了十五件事，全都经过讨论后付诸实施。

孝宗效仿古天子亲耕藉田，教坊进献杂戏。

文升严肃地说：“新登基的天子应当让他知道农事的艰难，弄这些杂戏干什么？”就斥退了他们。

第二年，担任兵部尚书，仍像以前那样督率团营。

当时天下太平已经很久了，兵政荒废松弛，西北的少数民族时时伺机入侵北方边境地区。

文升严格考查各位将校，贬退了三十多个贪婪懦弱的军官。

奸佞的人十分怨恨他，夜间拿上弓箭等在他门旁，有的人写了诽谤的书信射入东长安门内。

马文升在兵部任职十三年，尽心军务，在屯田、马政、边备、守御等事务方面，他多次上疏条陈应当做的事情。

只要事关国家应当说的话，即使不是他职分之内的事，也是话没有不说完的。

曾经因为太子年已四岁，应该及早进行教育。

文升请求挑选淳朴严谨、老成又懂历史的人，由他们照顾抚养太子，凡是太子的言语举止都要用正道来引导。

山东长久干旱，浙江以及南畿发生水灾，马文升奏请朝廷命有关部门救济抚恤，操练士卒以备不测。

孝宗完全彻底地接纳了他的意见。

马文升在朝廷官员中年纪最大又德高望重，孝宗也十分信任他，朝中各位大臣没有谁敢有怨言。

吏部尚书屠滽被罢免，倪岳取代了屠滽，倪岳去世，就由马文升替任。

南京、凤阳发生大风雨，房屋被毁坏，树木被风拔起，马文升请求孝宗缩减饮食、撤去乐舞，修养德性、反省过失，开御前讲席，断绝游玩和宴饮，停办不太紧急的事，停止额外织造，赈济灾民，捕捉盗贼。

2006高考语文文言文真题分析与评价2006年的高考语文文言文真题，出现了一篇篇经典的文言文作品，以及相应的题目和要求。

本文将对这些文言文真题进行分析与评价。

1. 【题目一】《庄子·天下篇》中的“庄周梦蝶”的典故与作者的理念的关系。

这道题目要求考生结合《庄子·天下篇》中的“庄周梦蝶”典故，探讨其与作者的理念之间的关系。

在回答该题时，考生应首先对《庄子·天下篇》进行简要的介绍，然后引出“庄周梦蝶”典故，并分析典故中的意象和寓意。

接着，考生可以进一步阐述作者的理念，指出作者通过“庄周梦蝶”传递了何种思想，从而揭示典故与作者理念的紧密联系。

2. 【题目二】《论语·先进篇》中孔子与颜回之间的师徒关系。

该题目要求考生根据《论语·先进篇》中所描述的孔子与颜回之间的师徒关系，进行分析。

考生在回答该题时，可以先简要介绍《论语·先进篇》这篇经典文言文的内容和背景。

接着，考生应从师徒关系的不同角度进行论述，如师徒之间的言传身教、相互尊重和理念传承等方面。

可以举例论述，从而展示孔子和颜回之间师徒关系的紧密和独特之处。

3. 【题目三】宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的诗意表达。

这道题目要求考生分析宋代文人陆游所写的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的诗意表达。

在回答这道题时，考生可以首先介绍陆游的文学背景和代表作品，然后针对这首诗，探究陆游以秋夜为背景进行的感悟和表达。

考生可以分析诗中采用的意象、修辞手法以及表达的情感，阐述陆游通过诗意的表达，传递了何种对生活、自然或人文的思考和感悟。

4. 【题目四】《史记·项羽本纪》中的项羽形象及其历史价值。

这个题目要求考生分析《史记·项羽本纪》中所描绘的项羽形象，并探讨其历史价值。

考生回答该题时，可以先介绍《史记·项羽本纪》的背景和地位，然后着重分析项羽的人物形象，如其勇猛、果决、傲慢等特质。

——江苏高考文言文翻译题汇编(山风)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：•2006——2012年江苏卷高考文言文翻译题解析2006年《董槐》11．请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（9分）⑴民，吾民也。

发吾粟振之，胡不可？译文：百姓，是我们的百姓。

发放我们的粮食救济他们，有什么不可以？【解析】“民，吾民也”是判断句。

“振”通“赈”，救济。

“胡”，疑问词，为什么，怎么。

⑵土工洊起，民罢于征发，非所以事天也。

译文：土木工程再度兴起，百姓被征集调遣搞得疲惫不堪，这不是用来侍奉上天的做法。

【解析】“罢”通“疲”，疲惫不堪。

“所以”表凭借，译为“用来……的……”⑶天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。

译文：天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐起身穿衣戴帽坐着。

【解析】“大雨”“烈风”“雷电”“衣冠”，都是名作动，译时要补出相应的动词。

2007年《高进之》11．请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（9分）（1）刘公猜而不忍，怨而好叛，不去，必及祸。

”译文：刘公好猜疑而且不宽容忍让，怨恨别人而且容易叛变，自己如果不离开，一定会遭到祸害。

”【解析】“忍”和“怨”，其中“忍”在《鸿门宴》中有“君王为人不忍”一句。

（2）晦喜，不设备，悉精锐蔽江下。

译文：谢晦很高兴，没有作防备，发动全部精锐兵力沿江而下。

【解析】“设备”，古今异义，“悉”课本中多次出现，《廉蔺列传》中有“大王乃悉召群臣议”。

（3）累世农夫，父以义死友，子以忠死君译文：我家几代都是农民，我父亲因仗义为朋友而死，我因为忠诚为皇上而死。

【解析】（死，为动用法）2008年《吴汉》4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（9分）（1）及得召见，遂见亲信。

译文：到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。

【解析】“及”，到；“得”，获得；“见”表被动。

2013年江苏高考文言文参考译文：李丰，字安国，是原来卫尉李义的儿子。

黄初年间，因为父亲的职务被召为随军。

当初还是平民百姓的时候，他十七八岁，在邺城一带有清白的名声，品评辨别当时的人物，天下的人一致称颂，没有人不在意他。

后来在许昌任随军，声誉渐渐地隆盛起来。

他的父亲不愿意他这样，就命令人把门关上，命令他断绝与客人往来。

当初，明帝还是太子，李丰是文学侍从。

等到明帝当了皇上，得到了吴国的一个投降者，问他说：“江东听说中原的有名之士是谁呀？”投降者说：“听说过有个叫李安国的。

”这个时候李丰是黄门郎，明帝问身边臣子安国在哪里，身边臣子用“李丰”来回答。

明帝说：“李丰的名字竟然在吴越流传？”后来，李丰转职为骑都尉、给事中。

明帝驾崩后，李丰任永宁太仆,因为他名过其实,才能和用处很少。

正始年间，李丰升职为侍中尚书仆射。

李丰在中央机构，经常称病（不来工作），当时台省的制度是，生病（请假）满一百天应当解职。

李丰生病（请假）没有满几十天，就暂时病愈（工作），不久又卧病，像这样好几年。

当初，李丰的儿子李韬通过选拔娶了公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。

李丰的弟弟李翼和李伟，当官开始的几年，都当过郡守，李丰曾经在众人面前公开告诫两个弟弟。

等到司马宣王长期卧病，李伟当了两千石的官，因为嗜酒荒废政务，使新平、扶风二郡治理混乱，但是李丰没有召唤他，大家认为李丰是在凭着皇上的宠幸（而胡作非为）。

曹爽专政，李丰在曹爽、司马宣王两派之间态度暧昧，没有表现出亲疏厚薄，所以在当时有批评他的文字说：“曹爽的权势像开水一样热，太傅父子的权势像浆水一样冰冷，李丰兄弟几个像鬼怪游光。

”其中的意思是认为李丰虽然对外表现出无欲无求，但是内心图谋奸事，有像鬼怪游光的地方。

等到司马宣王上奏给曹爽定罪，在宫门停下车，和李丰碰面。

李丰害怕，马上敛住气息，脚软在地上不能站起。

到嘉平四年司马王宣死了以后，中书令的职位空缺，大将军询问朝中之臣：“合适补任的人是谁？”有人提出李丰。

2013年普通高等学校招生全国统一考试（江苏）语文试题语文Ⅰ卷一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是：（3分）（D）A．高亢．引吭．高歌伉．俪沆瀣．一气B．稂．莠锒．铛入狱阆．苑书声琅．琅C．孩．提骇．人听闻尸骸．言简意赅．D．馈．赠功亏一篑．匮．乏振聋发聩．【命题立意】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为A级。

【答案】D【解析】A项读音分别为kàng háng kàng hàng;B项读音都为láng láng làng láng;C项读音分别为hái hài hái gāi;D项读音都为kuì。

【点评】1．从考查内容看，今年考查的只有3个多音字（亢、吭、阆）读音，其余都是形声字读音，没有涉及同音字、形近字读音的考查。

2．从考查形式看，今年共考查4组16个字的读音，而2012年是12组24个字读音。

3．从以上分析看，今年语音题考查难度大大降低，3个多音字也是考查常见的读音，因而一开始就给考生坚定了信心。

2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）（B）⑴读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于________。

⑵中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，_______，最终都必然会在山顶上相逢。

⑶多年前，集团首席执行官就感觉自己______，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。

A．南辕北辙异曲同工如临深渊 B．买椟还珠殊途同归如履薄冰C．南辕北辙殊途同归如履薄冰 D．买椟还珠异曲同工如临深渊【命题立意】本题考查正确使用词语（包括成语）的能力。

能力层级为E级。

【答案】B【解析】第1句中的“故事”与“热情”、“朴实”与“悲痛”很明显二者之间有主次之分，暗含“取舍不当”之意。

1【谙】①熟习，了解。

例 1、江南好，景色旧曾谙。

例 2、二人久居江东，谙习水性。

（《三国演义·群英会蒋干上当》）② 熟记，记诵。

虽复一览便谙。

（《南齐书·陆澄传》）2【按】①查察，观察。

按西域书，阿罗汉诺矩罗居震旦东南海洋际雁荡山,,（《雁荡山》）②审察，核查。

例 1、以吴民之乱请于朝，按诛五人。

（《五人墓碑记》）例 2、安到郡，不入府，先往按狱，理其无明验者，条上出之。

（《后汉书·袁张韩周传记》袁安到郡后，不进官府，先去审察案件，查出那些没有明确凭证的罪犯，上奏要求放他们出狱。

）③巡逻，巡行。

例 1、部使者臧，新贵，将按郡至袁。

（2007福建卷，高启《书博鸡者事》江西湖东道肃政廉访司有一个姓臧的，新近做了高官，将要巡逻所管各州郡，到达袁地。

）例2、曩胡公按部，令所过毋供张。

（《明史·海瑞转》方才胡公巡逻所部地域，命令经过的地域不要办礼品准备款待。

）④压迫，止住。

按助强弱。

⑤于是，就。

3【案】①通“按”，观察，查察。

召有司案图，指此后过去十五都予赵。

（《廉颇蔺相如传记》）②通“按”，观察，核实。

案贤圣之言，上下多相违（相互矛盾）。

③通“按”，巡行，巡逻。

宣王案行其营垒，曰：“天下奇才也。

”④通“按”，用手压或按。

例 1、案灌夫项令谢（致歉）。

例 2、（高进之）案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。

道济趋下阶，叩首曰：“武皇帝在上，臣道济若有异心，速殛之。

”（2007 广东卷，高进之此时用手按住腰间的刀窥伺檀道济，假如他有异言，就杀掉他。

檀道济快步走下台阶，叩首说：“武皇帝在上，我檀道济若有异心，就赶忙诛杀我。

”）⑤文书，模卷。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

4【暗】①愚笨，糊涂。

例 1、水府幽静，寡人暗昧，夫子不远千里，将有为乎？（《柳毅传》）例2、刘璋暗弱。

（《三国志·隆中对》，昏庸无能，胆怯软弱。

）例 3、兼听则明，偏信则暗。

②静静地，静静地。

寻声暗问弹者谁？（《琵琶行》）群书万卷常暗诵。

2013年江苏高考文言文翻译李丰，字叫安国，是过去卫尉李义的儿子。

黄初年间，凭借父亲的能力被征召跟随军队任职。

开始为平民百姓时，十七八岁年纪，在邺下名声没有污点，能认识辨别人物，当时天下和谐一致，没有谁不注意他。

后来跟随军队生活在许昌，声望名气一天天升高。

他的父亲不希望他这样，于是让他关门在家，命令他断绝与客人交往。

当初，魏明帝做太子时，李丰在文学中。

等到魏明帝即位后，抓获一位东吴投降的人，魏明帝问他：“你在江东听说中原地带的名士是谁？”那位投降的人说：“听说有个李安国的人。

”这时李丰为黄门郎，魏明帝问左右臣子“李安国”在哪里，左右臣子用“李丰”来回答。

魏明帝说：“李丰的名气竟然遍及吴趆一带了？”后来转任骑都尉、给事中等职务。

魏明帝死后，担任永宁太仆，因为名气超过他的实际能力，能够被任用的机会很少。

正始年间，提拔担任侍中尚书仆射。

李丰在台省任职时，经常多次称自己有病，当时台省的制度是生病休假满一百天应当停发俸禄。

李丰生病休假不满几十天就暂时上班，不久又卧床修养，像这样多年。

当初，李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。

李丰的弟弟李翼与李伟，当官多年间，一同历任郡守职务，李丰曾经在众人面前明确警告两位弟弟。

等到司马宣王长时间生病，李伟官居二千石，因喝酒误事，使新平、扶风两郡混乱，但李丰却放任不管，大家认为是依仗朝廷的恩宠。

曹爽专擅朝政，李丰在曹爽与司马宣王二人之间摇摆不定，没有跟从谁，所以当时有公开指责他的信说：“曹爽的权势热得像开水，太傅父子冷得像酒浆，李丰兄弟像游动的光线。

”它的意思认为李丰虽然外表显示清高心无杂念，但内心在谋图事情，跟游动的光线一样。

等到司马宣王奏请诛杀曹爽时，停车在宫廷，告诉李丰，李丰恐怖，顿时吓得大气都不敢出，脚放在地上都不能提起。

等到嘉平四年司马宣王死后，中书令一职空缺，大将军征询朝臣意见：“合适补任的人为谁？”有人指向李丰。

李丰虽然知道这不是公开的选拔，但自己认为与朝廷联姻，想到攀附皇上，因此伏地谢恩，没有推辞，于是上奏朝廷任用了他。

2013年江苏省高考语文试卷解析版参考答案与试题解析一、语言文字运用（15分）1．（3分）下列词语中划线的字，读音全都相同的一组是（ ）A．高亢引吭高歌伉俪沆瀣一气B．稂莠锒铛入狱阆苑书声琅琅C．孩提骇人听闻尸骸言简意赅D．馈赠功亏一篑匮乏振聋发聩【考点】11：字音．【分析】本题主要考查形近的形声字的字音。

试题所给出的这几组形声字，每组它们的声旁都相同，但它们的读音则有的相同，有的不相同，利用排除法排除错误选项即可。

【解答】A组“亢”与“伉”读音相同，kàng“吭”读háng；“沆”读hàng；B组“稂”“锒”和“琅”读音相同，读láng；“阆”读làng；C组“孩”和“骸”读音相同hái；“骇”读hài；“赅”读gāi；D组读音全相同，kuì．﹣﹣故选：D。

【点评】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，在复习中要加强形声字的积累。

2．（3分）在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（1）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于。

（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，，最终都必然会在山顶上相逢。

（3）多年前，集团首席执行官就感觉自己，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。

A．南辕北辙异曲同工如临深渊B．买椟还珠殊途同归如履薄冰C．南辕北辙殊途同归如履薄冰D．买椟还珠异曲同工如临深渊【考点】18：成语．【分析】做这类题：一要弄清成语来源，准确理解成语的意义，切忌望文生义；二要辨清成语的感情色彩；三要注意成语运用对象的范围．【解答】（1）句，“欣赏…，却忽略了…”这一具体的语境，就应选择“买椟还珠”，其意思为买下木匣，退还了珍珠。

比喻没有眼力，取舍不当。

南辕北辙，想往南而车子却向北行。

比喻行动和目的正好相反；（2）句“不管我们在…哪一条路上行走，最终都必然…相逢”，可知应选“殊途同归”，殊途同归，通过不同的途径，到达同一个目的地。

2013江苏高考文言文阅读参考注释、解析、参考译文 阅读下面的文言文，完成5~8题。

李丰，字安国，故卫尉李义子也是原来卫尉李义的儿子。

黄初黄初，魏文帝年号中年间，以父任因为父亲的职务召随军被召为随军。

始当初为还是白衣平民百姓时时候，年十七八他十七八岁，在邺下在邺城一带名为清白有清白的名声，识别人物品评辨别当时的人物，海内天下的人翕x ī然一致的样子，即一致称颂，莫没有人不注意不在意他。

后后来随军任随军在许昌在许昌，声称声誉日渐渐地，一天天地隆隆盛起来。

其父不愿其然不愿意他这样，遂令就命令闭门人把门关上，敕使命令他断客断绝与客人往来。

初，明帝明帝，曹睿在东宫还是太子，丰在文学中是文学侍从。

及等到即明帝当了尊位皇上，得得到吴吴国降人投降者，问问他说：“江东指吴国闻听说中国中原名士有名之士为是谁谁呀？？”降人投降者云说：“闻有李安国者听说过有个叫李安国的。

”是时那个时候丰为是黄门郎黄门郎，明帝问左右身边臣子安国所在李安国在哪里，左右身边臣子以丰对用“李丰”来回答。

帝曰明帝说：“丰名李丰的名字乃竟然被流传于吴越邪在吴越？”后后来转李丰转职为骑都尉、给事中骑都尉、给事中。

帝崩后明帝驾崩后，为永宁太仆李丰任永宁太仆，以名过其实因为他名过其实，能用才能和用处少很少也。

正始中正始年间，迁李丰升职为侍中尚书仆射。

丰在台省在中央机构，常经常多托疾称病（不来工作），时当时台制台省的制度是，疾生病满（请假）满百日当应当解禄解职。

丰疾生病未满（请假）没有满数十日，辄就暂暂时起起身（工作），已不久复又卧卧病，如是像这样数岁好几年。

初当初，丰子李丰的儿子韬李韬以选通过选拔尚娶……为妻公主，丰虽虽然外表面上辞之推辞，内而内心不甚不怎么惮害怕也。

丰弟李丰的弟弟翼李翼及伟李伟，仕当官数岁间开始的几年，并都历当过郡守，丰尝李丰曾经于人中在众人面前显公开诫告诫二弟两个弟弟。

及等到司马宣王久病长期卧病，伟李伟为当了二千石俸禄两千石的官，（因为）荒荒废政务于酒嗜酒，乱使……治理混乱新平、扶风二郡新平、扶风二郡而但是丰不没有召把他召回来，众人大家以为认为恃宠（李丰是在）凭着（皇上的）宠幸（而胡作非为）。

5、C解析制度6、D解析（1）体现的是清白（2）体现的是做事圆滑世故7、A解析已经远远传播到了东吴一代。

8、（1）明帝问左右“安国”在哪里，左右臣子用李丰来回答。

（2）李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。

（3）中书令一职空缺，大将军征询朝臣意见：“合适补任的人为谁？”解析重点关注“安国所在”“以丰对”“谁可补者”三个短语的翻译方法。

译文：李丰，字安国，原先的卫尉李义的儿子，黄初年间，因为父亲任职的缘故召来随军。

起初还没有做官时，年龄十七八岁，在邺下名声行为清正，有识别人物的观察力，海内一致称颂，没有人不注意他。

后来跟随军队到了许昌，声望一天天高起来。

他的父亲不愿意看到他这个样子，于是命令他关闭大门，命令他跟客人断绝交往。

起初，明帝作太子，李丰也热衷文学。

等到明帝即位，得到吴国投降的人，问道：“江东一带听说中原一带的名士都有谁啊？”投降的人说：“听说有个人叫李安国。

”当时李丰做黄门侍郎，明帝问左右“安国”在哪里，左右臣子用李丰来回答。

明帝说：“李丰的名声都广泛传播到了吴越之地么？”后来升迁为骑都尉，给事中。

明帝归天后，李丰做了永宁太仆，因为名声超过实际才能，才能并不大。

正始年间，升为侍中尚书仆射。

李丰在台省，常常假称自己有病，当时台省的规定，生病请假满一百天应当解职。

李丰生病不满几十日，就暂且上班，不久在请假，像这样很多年。

当初，李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。

李丰的弟弟李翼和李伟，做官数年间，都做到郡守，李丰曾经在总人面前明显告诫两位弟弟。

等到司马宣王长久生病，李伟作为郡守，因为酗酒荒于政务，祸乱新平。

扶风两个郡而李丰并不召回问罪，众人认为是依仗自己得到皇帝的宠幸。

曹爽专政时，李丰虚与委蛇与两个人之间，没有亲疏之别，所以当时有诋毁李丰的歌谣：“曹爽的势力如热水，太傅父子冷如凉水，李丰兄弟如同怪兽游光。

”这其中的意思时李丰虽然对外显示清净，而内心贪图省事，跟游光相似。

董槐，字庭植，濠州定远人。

少喜言兵，阴读孙武、曹操之书。

槐貌甚伟，广颡而丰颐，又美髯，论事慷慨，自方诸葛亮、周瑜。

父永， 遇 槐严，闻其自方，怒而嘻曰：“不力学，又自喜大言，此狂生耳，吾弗愿也。

”槐心愧，乃学于永嘉叶师雍。

嘉定十四年，起为广德军录事参军，民有诬富人李桷私铸兵结豪杰以应李全 ① 者，郡捕系之狱，槐察其枉，以白守，守曰：“为反者解说，族矣。

”槐曰：“吏明知狱有枉，而挤诸死地以傅于法，顾法岂谓诸被告者无论枉不枉，皆可杀乎？”不听。

顷之，守以忧去，槐摄通判州事，叹曰：“桷诚枉，今不为出之，生无由矣。

”乃为翻其辞，明其不反，书上，卒脱桷狱。

绍定三年秋，权通判镇江府。

至州，会全叛，涉淮临大江，大府急发州兵。

槐即日将兵济江而西，全遁去，乃还。

嘉熙元年，出知常州。

后三日，提点湖北刑狱。

常德军乱，夜纵火而噪。

槐骑从数人于火所，且问乱故。

乱者曰：“将军马彦直夺吾岁请，吾属将 责 之偿，不为乱也。

”槐坐马上，召彦直斩马前，乱者还入伍中。

三年，知江州。

秋，流民渡江而来归者十余万，议者皆谓：“方军兴，郡国急储粟，不暇食民也。

”槐曰：“ 民，吾民也，发吾粟振之，胡不可 ？”至者如归焉。

淳祐二年，主管江西安抚司公事，视其赋，则吏侵甚，下教曰：“吾莅州，而吏犹为盗不自悔，吾且诛之！”吏乃震恐，愿自新。

槐因除民患害，裨将卢渊凶猾不受命，斩以 徇师，军中肃然。

帝日乡用 ②槐，槐言事无所隐，意在于格君心之非而不为容悦。

帝问修太乙祠，则对曰：“ 土工洊 ③起，民罢于征发，非所以事天也 。

”帝问边事，对曰：“外有敌国，则其计先自强。

自强者人畏我，我不畏人。

”槐每奏，帝辄称善。

景定三年五月二十八日既夕， 天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐 ， 麾妇人出，为诸生说《兑》、《谦》二卦，问夜如何？诸生 以 夜中对，遂薨。

——选自《宋书·董槐传》，有删改。

[译文]董槐，字庭植，濠州郡定远县人。

年轻时喜欢谈论军事，暗地里读孙武、曹操的著作。

2006高考语文文言文真题的答案精解文言文真题考察的是对于古代文化、思想以及语言运用的理解和应用能力。

本文将对2006年的高考语文文言文真题进行答案解析，帮助读者更好地理解和掌握文言文的技巧和要点。

题目一：文题：《论语》是儒家思想的集大成者——语出《朱子语类》题目：《论语》是“儒家思想”的“集大成者”，请你从以下三个方面作论述：①《论语》对儒家思想的体系与核心理念；②《论语》对后世的影响与传承；③《论语》对个人修养与人际交往的指导意义。

答案解析：一、《论语》对儒家思想的体系与核心理念《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录的言行摘录，集中体现了儒家思想的核心观点和价值理念。

儒家思想以仁、礼、诚为核心，强调以仁爱他人、尊崇礼仪、诚实守信的道德准则来规范人与人之间的关系。

《论语》中丰富而精辟的语言，深入浅出地表达了孔子对于道德伦理的思考和阐述，如“己所不欲，勿施于人”、“言必信，行必果”等，这些理念体现了儒家思想的核心要义。

二、《论语》对后世的影响与传承作为儒家经典之一，《论语》对后世产生了深远的影响和传承。

在中国古代，儒家思想为社会和文化的基石，对于社会的稳定和人们的修养起到了重要作用。

《论语》作为儒家经典之一，传承和弘扬了儒家的核心理念，对于中国传统文化的形成和传播起到了重要的推动作用。

同时，《论语》也对世界上其他地区的文化产生了影响。

自古以来，中国文化的影响力就深远而广泛，儒家思想作为中国文化的重要组成部分，通过《论语》得以传播并影响了世界上许多国家和地区。

在东亚地区，儒家思想在日本、韩国等国家的文化和社会中扮演着重要角色。

在西方国家，儒家思想也受到了学者们的关注和研究，被视为一种有价值的东方思想体系。

三、《论语》对个人修养与人际交往的指导意义《论语》并非仅仅是一部古代经典，它蕴含了丰富的道德智慧和人生哲理，对于个人修养和人际交往具有重要的指导意义。

在个人修养方面，《论语》教导人们追求道德的完善，通过与人的互动和实践来提升自己的品德和修养。

C．电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏。

D．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。

4．下列各句中，没有语病的一句是A．去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。

B．如何避免比赛过程中出现不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。

C．建设部要求，各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置，采取切实有效措施，保护风景名胜资源的真实性和完整性。

D．地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞康华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。

二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5～7题。

木版年画并不完全等同于年画。

广义的年画是一种岁时的绘画，而狭义的用木版印刷的年画则是一种年俗艺术。

只有大众过年时对年画有一种不可或缺的需求，即民俗需求，木版年画这一画种才会真正在确立起来。

木版年画的雏形有避邪的内容，也有祈福的含义。

等到祈福的愿望成为年画的主题，并进入了风俗范畴，木版年画的题材就变得汪洋恣肆了。

一切对生活的欲求与向往，比如生活富足、庄稼丰收、老人长寿等等，都展现在年画上。

其中，金钱是民间年画中最常见的形象。

杨家埠、武强和杨柳青的木版年画都有挂满金钱的摇钱树，但这并不能说是一种拜金主义，在物质匮乏的农业社会，它只是生活幸福的理想化的符号罢了。

就其本质而言，年画是理想主义的图画。

特别是在送旧迎新的日子里，这些画面分外具有感染力和亲切感，给人们带来安慰、鼓励和希冀，充分展示了人们的生命理想与生活情感。

所以，年画中最重要的价值是精神价值。

年画中另一层民俗内容是在张贴上。

民俗是经过约定俗成，最终成为一种共同遵守的生活规定与文化规范。

年画的张贴时间、处所及其张贴的具体部位和内容都有严格规定。

在规定的时间，把特定的年画贴在规定的位置上，是一种民俗行为。