秋华师在线《心理学》在线满分作业

作业1．第2 题（）又称认知的内驱力，是一种以获得知识为目的的学习动机。

A. 求得赞赏的动机B求知欲C. 成就动机D. 自我效能感答案:B 标准答案：B您的答案：题目分数：此题得分：2．第3 题心理学家卡特尔依据因素分析方法提出了人格的（卷。

）模型，并据此编制了人格问因素因素因素因素答案:D 3．第4 题某些灵长类动物和3 岁前的儿童主要具有的思维类型是（）A. 形象思维B. 直观动作思维C抽象思维D•分析思维答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：此题得分：标准答案： C您的答案：题目分数：此题得分： 4．第 7 题反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为A. 时间知觉B. 空间知觉C 社会知觉 D.运动知觉 答案:B 标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：5．第 18 题 马斯洛认为人最高层次的需要是（ ）。

A.安全需要B.归属与爱的需要C 尊重的需要D.自我实现的需要 答案 :D标准答案： D您的答案：题目分数： 此题得分：6．第 19 题根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫（）A. 有意识记B. 无意识记C 意义识记D.机械识记答案 :C）。

7．第22 题远亲不如近邻”反映了（）因素对人际吸引的影响。

A. 互补性B. 相似性C接近性D.个性答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：此题得分：8．第24 题自我认识属于自我意识中的（）形式。

A. 认知B. 情感D动机答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：此题得分：9．第25 题“一心二用”反映的是注意的哪个品质（）A. 注意的广度B. 注意的稳定性C注意的分配D.注意的转移答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：此题得分：10．第26 题人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质（）A.多血质B.胆汁质C粘液质D.抑郁质答案:C 标准答案：C您的答案题目分数此题得分11．第41 题般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。

18秋华师《心理学》在线作业满分答案道德动机的高级形式是道德信念。

现代认知心理学更加重视策略性知识的教学。

XXX和密特曼关于心理健康的标准不包括创造性。

研究新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做倒摄抑制。

用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是认知的观点。

气质主要反映了心理活动在速度、强度、稳定性和指向性方面的动力特点。

没有事先预定目的，也无需做意志努力的注意是无意注意。

具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是心境。

人的认识过程、情感过程、意志过程统称为心理过程。

兴趣发展的最高水平是志趣。

当人在注意看一个物体时，视线集中在该物体上，即所谓“举目凝视”属于注意外部表现的适应性运动。

性格的情绪特征包括强度特征、稳定性特征、持久性特征和主导心境特征。

学生的兴趣、爱好、表现自己的才能的动机都是内部动机。

行为主义的创始人是XXX，他于1914年出版了《行为:比较心理学导论》一书，标志着行为主义的创立。

一个人的心境会影响到他人的情绪，例如“忧者见之则忧，喜者见之则喜”。

睡眠可以分为慢波睡眠和快波睡眠，其中快波睡眠是指较高频率的睡眠。

道德行为是道德品质的综合表现和检验依据。

动力定型具备定型化、自动化和概括化的特点，但不具备简约化的特点。

坚强意志的基本品质包括自觉性、果断性、坚韧性和自制力。

情绪比情感更容易受到外界刺激的影响，情绪还具有生理性和外显性的特点。

听觉的适宜刺激是频率为16-次/秒（XXX）的音波。

错觉是对客观事物的不正确的知觉，与幻觉和联觉不同。

发散思维具有流畅性、变通性和独创性三个维度，是创造性思维的重要组成部分。

科学心理学诞生于19世纪。

心理辅导的心理干预重点是矫正问题，而不是矫治问题。

深度知觉不是一种时间知觉，而是指对物体的深入理解和感知。

后摄抑制是指后面研究的内容对前面研究的内容的抑制作用。

创造性思维没有现成答案，需要通过灵活的思维方式来寻找新的解决方案。

以小人之心度君子之腹”是心理防御机制中的投射机制的表现。

华师《普通心理学》在线作业
1：小张去火车站接一位陌生客人,他的预期会影响对这位客人的辨认。

这种知觉加工
方式主要是( )。

A、“全或无”加工
B、数据驱动加工
C、自上而下的加工
D、自下而上的加工
答案：C
2：引起动机的外部条件是( )。

A、诱因
B、需要
C、兴趣
D、信念
答案：A
3：梦是我们都经历过的一种现象,绝大多数的梦发生在( )。

A、轻度睡眠阶段
B、睡眠锭阶段
C、深度睡眠阶段
D、快速动眼睡眠阶段
答案：D
4：小明总是情绪平稳、安静稳重、沉默寡言,反应迟缓,善于忍耐,他的气质类型是( )。

A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
答案：C
5：在思想上抽出各种事物与现象的共同特征和属性,舍弃个别特征和属性的思维过程是( )。

A、分析与综合
B、比较
C、抽象
D、概括
答案：C
6：心理学家卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为( )。

A、流体智力
B、情绪智力
C、晶体智力
D、空间智力
答案：A
7：心理学家卡特尔将人格特质区分为( )。

A、共同特质和个人特质
B、表面特质和根源特质
C、稳定特质和不稳定特质
D、外倾特质和内倾特质
答案：B。

通过对双生子的研究说明，遗传因素和环境因素的影响哪个更大？（）A.遗传因素B.环境因素C.一样大D.不能判断您的答案：A题目分数：2此题得分：2.02．第2题艾里克森认为人的心理发展源自与心理需求和社会要求之间的矛盾，称其为（）。

A.自我同一性B.同一性扩散C.同一性混乱D.心理社会危机您的答案：D题目分数：2此题得分：2.03．第3题3~6岁儿童注意的特点是（）A.有意注意占优势，无意注意逐渐发展B.无意注意占优势，有意注意初步发展C.无意注意处于发展的初级阶段D.有意注意有了较大发展您的答案：B此题得分：2.04．第6题如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（）A.反演可逆性B.类别系统化C.守恒性D.互反可逆性您的答案：D题目分数：2此题得分：2.05．第7题科学儿童心理学的创始人是（）A.霍尔B.杜威C.皮亚杰D.普莱尔您的答案：D题目分数：2此题得分：2.06．第11题“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）A.稳定性的增长B.独特性的发展C.整体性的形成D.积极能动性的发展您的答案：A题目分数：2此题得分：2.07．第13题个体生长发育的第二个高峰期是（）A.婴儿期B.童年期C.青春期D.成年期您的答案：C题目分数：2此题得分：2.08．第16题婴儿期从1.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段（）A.单词句阶段B.双词句阶段C.多词句阶段D.完整句阶段您的答案：B题目分数：2此题得分：2.09．第17题<p>鲍比尔、安斯沃斯等将婴儿依恋发展的阶段划分为（）。

</p> A.前依恋期、依恋建立期、依恋关系明确期、目的协调的伙伴关系期B.非社会性阶段、未分化的依恋阶段、分化的依恋阶段、多重依恋阶段C.无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段D.依恋萌芽阶段、依恋分化阶段、依恋确立阶段您的答案：C题目分数：2此题得分：2.010．第19题以下不属于高中生抽象逻辑思维发展的总特点的是（）A.形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展B.抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期C.抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性和内省性D.抽象逻辑思维开始占主导地位，具体形象思维仍然起主要作用您的答案：D题目分数：2此题得分：2.011．第20题<p><span style=font-size: 14px><span style=font-family: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA><span style=font-family: 宋体; color: black; font-size: 10.5pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA>对儿童心理研究时，</span>在较长的时间序列内对被试个体或同一被试组群进行定期系统的考查，以了解心理随时间进程而发生的连续变化。

1.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。

A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意【参考答案】: A2.下列选项中属于个性心理特征的是（）A.注意B.思维C.理想D.能力【参考答案】: D3.社会按照各类社会角色所规定的行为模式去要求社会成员，这称之为____。

A.角色期望B.角色认知C.角色认同D.角色意识【参考答案】: A4.神经系统的基本活动方式是（）。

A.兴奋B.反射C.抑制D.操作【参考答案】: B5.俗语“三个和尚没水吃”形象的反映了____现象。

A.社会助长B..社会懈怠C.从众D.竞争【参考答案】: B6.“授之以鱼”主要是指教师在教学中传授____知识。

A.陈述性B.程序性C.策略性D.常识性【参考答案】: A7.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）A.感觉登记B.注意C.组块D.复述【参考答案】: C8.下列关于情绪的说法不正确的是（）。

A.情绪的发展要早于情感B.情绪比情感稳定C.情绪表现外显性D.情绪的生理性【参考答案】: B9.()是一种比较持久的、微弱的、影响人的整个精神活动的情绪状态。

A.激情B.紧张C.焦虑D.心境【参考答案】: D10.下列心理学家中，属于人本主义心理学家的是()A.华生B.罗杰斯C.弗洛伊德D.斯金纳【参考答案】: B11.现代认知心理学更重视____知识的教学。

A.陈述性B.程序性C.策略性D.常识性【参考答案】: C12..流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。

A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿D.吉尔福特【参考答案】: B13.弗洛伊德认为，人格是由本我、自我、超我组成的结构，其中____是最强大的。

A.本我B..自我C.超我D.三者一样强大【参考答案】: A14.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。

A.1～2B.20～40C.60～70D.70～80【参考答案】: B15.对客观事物的不正确的知觉是（）。

华师《心理学》在线作业道德动机的高级形式是____。

A.道德概念B.道德信念C.道德原则D.道德价值观念正确答案:B现代认知心理学更重视____知识的教学。

A.陈述性B.程序性C.策略性D.常识性正确答案:C马斯洛和密特曼关于心理健康的标准不包括____。

A.有充分的安全感B.生活理想和目标切合实际C.保持良好人际关系D.创造性正确答案:D学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.超限抑制正确答案:B我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高()A.家庭的现代化B.安静的学习环境C.结交正直诚实的朋友D.搞小发明正确答案:D用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是____。

A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点正确答案:D气质主要反映了心理活动在（）方面的动力方面的特点。

A.速度、强度、稳定性和选择性B.速度、平衡性、稳定性和指向性C.灵活性、平衡性、稳定性和指向性D.速度、强度、稳定性和指向性正确答案:D没有事先预定目的，也无需做意志努力的注意是（）。

A.有意注意B.有意后注意C.无意注意D.意后注意正确答案:C具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）A.热情B.心境C.激情D.应激正确答案:B人的认识过程、情感过程、意志过程统称为（）。

A.心理现象B.心理C.心理过程D.性倾向性。

1．第1题如何培养学生的创造性思维？您的答案：答：创造性思维是以思维过程及其产品的新颖性和独创性为特征的，是人类思维的高级过程。

创造性思维在人类社会生活的一切领域中有着重要的作用，对学生的学习有巨大意义。

它能使学生对知识的理解和掌握更深刻更有效，所以在教学中一定要重视培养和发展学生的创造性思维。

培养和发展创造性思维可以通过如下途径： 1、培养好奇心。

好奇心，求知欲与创造性思维是精密相连的。

好奇心强的人对于新奇的事物总是主动地进行探究，提出各种问题，寻找问题的答案，发现事物的内在规律。

好奇心是激励人们探究客观事物的奥秘的一种内部动力。

2、丰富想象力。

创造性思维离不开想象，想象是人类创造活动不可缺少的心理因素。

如何丰富学生的想象力呢？首先，要引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生的表象。

其次，引导学生积极思考，打开想象力的大门。

在救市引导学生努力学习科学文化知识，积极参加科技、文艺、体育等活动，不断丰富学生生活经验，都能为发展想象力创造良好的条件。

3、训练发散思维。

不少心理学家认为，发散思维与创造力有直接联系，是创造思维的中心，是测定创造力的重要标志之一。

4、鼓励直觉思维。

在创造活动中由直觉思维产生的想法尽管是一种猜想、假设，或者一时还得不到证明，甚至是错误的，但它往往推动人们去求证，成为创造、发明的先导。

5、培养创造性的个性。

创造性思维的发展不仅与智力因素有关，而且和人的个性特征有密切关系。

真正有作为的创造者，多半有许多良好的个性心理品质。

题目分数：50.0此题得分：462．第2题能力的形成受什么因素影响？如何培养青少年的能力？您的答案：答：（一）影响能力形成的因素有以下几点： 1、素质。

2、早期经验。

3、教育和环境。

4、个人的努力。

（二）培养青少年的能力，可以从以下几个方面来进行： 1、重视早期教育，正确进行早期教育。

2、通过教学活动培养学生的能力。

3、通过课外兴趣的培养，促进能力发展。

最新在线作业试卷最新在线作业试卷华南师范大学《心理学》在线作业题库（1）及满分答案1．第1题（ ）又称认知的内驱力，是一种以获得知识为目的的学习动机。

机。

A.求得赞赏的动机求得赞赏的动机B.求知欲求知欲C.成就动机成就动机D.自我效能感自我效能感答案:B标准答案：B2．第2题（ ）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。

使学生获得感性认识的教学方式。

A.教具直观教具直观B.实物直观实物直观C.模像直观模像直观D.言语直观言语直观答案:B标准答案：B3．第5题“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（）A.注意的广度注意的广度B.注意的稳定性注意的稳定性C.注意的分配注意的分配D.注意的转移注意的转移答案:C标准答案：C4．第6题按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和（性智力、经验性智力和（ ）A.情境性智力情境性智力B.理论性智力理论性智力C.晶体智力晶体智力D.流体智力流体智力答案:A标准答案：A5．第7题热恋中的男女往往看不到对方的缺点，这是下列哪种效应的影响？（ ）A.首因效应首因效应B.近因效应近因效应C.晕轮效应晕轮效应D.标签作用标签作用答案:C标准答案：C6．第13题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（ ）。

A.感觉感觉B.表象表象C.记忆记忆D.知觉知觉答案:A标准答案：A7．第17题自我认识属于自我意识中的（自我认识属于自我意识中的（ ）形式。

）形式。

A.认知认知B.情感情感C.意志意志D.动机动机答案:A标准答案：A8．第21题冯特于（冯特于（）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。

诞生。

A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年答案:B标准答案：B9．第28题智力多元论是（智力多元论是（ ）提出来的。

）提出来的。

A.斯皮尔曼斯皮尔曼B.瑟斯顿瑟斯顿C.吉尔福特吉尔福特D.加德纳加德纳答案:D标准答案：D10．第29题粘液质属于哪种高级神经活动类型？（粘液质属于哪种高级神经活动类型？（ ）A.活泼型活泼型B.不可遏制型不可遏制型C.安静型安静型D.抑制型抑制型答案:C标准答案：C11．第34题思维过程的重要特征是（思维过程的重要特征是（ ）A.概括性和形象性概括性和形象性B.集中性和指向性集中性和指向性C.间接性和概括性间接性和概括性D.准备性和敏捷性准备性和敏捷性答案:C标准答案：C12．第35题下列不属于行为主义方法的是（下列不属于行为主义方法的是（ ）。

作业1．第1题内容反应属于一种（）。

A.影响性技术B.建立咨访关系的技术C.摄入性会谈技术D.参与性技术您的答案：D题目分数：2此题得分：2.02．第2题以下哪一选项不属于德育范畴？A.政治思想教育B.道德教育C.职业技能教育D.心理健康教育您的答案：C题目分数：2此题得分：2.03．第3题内容表达属于一种（）。

A.影响性技术B.建立咨访关系的技术C.摄入性会谈技术D.参与性技术您的答案：A题目分数：2此题得分：2.04．第4题力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。

这是处于哪一时期的特征？（）A.潜伏期B.肛门期C.口唇期D.生殖期您的答案：A题目分数：2此题得分：2.05．第5题精神病人病情的多发季节为（）。

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天您的答案：A题目分数：2此题得分：2.06．第6题领导者和成员角色清楚、分工明确，这种团体属于（）。

A.非结构性团体B.封闭性团体C.结构性团体D.开放性团体您的答案：C题目分数：2此题得分：2.07．第7题碘缺乏将导致出现（）。

A.躁狂症B.呆小症C.抑郁症D.先天愚型您的答案：B题目分数：2此题得分：2.08．第12题观察学习的起始阶段是（）。

A.注意B.保持C.动作再现D.动机您的答案：A题目分数：2此题得分：2.09．第13题罗杰斯认为，在心理咨询的过程中，咨询师的角色是（）。

A.主角B.导演C.配角D.观众您的答案：C题目分数：2此题得分：2.010．第14题行为主义心理学强调(）在人类行为中的重要作用。

A.意志B.遗传C.学习D.本能您的答案：C题目分数：2此题得分：2.011．第15题以下何种教育的核心问题是成长问题？A.政治思想教育B.道德教育C.心理健康教育D.德育您的答案：C题目分数：2此题得分：2.012．第16题针对成员表达不清楚或混淆的地方，协助成员把遗漏的信息整理并表达出来，这一技术称为（）。

A.解释B.澄清C.复述D.促动您的答案：B题目分数：2此题得分：2.013．第17题对强化进行系统研究的心理学家是（）。

1．第3题属于心理健康教育非专门渠道的是A.心理素质教育B.心理咨询与辅导C.心理治疗D.班主任工作您的答案：D题目分数：2此题得分：2.02．第9题以下何种教育的核心问题是成长问题？A.政治思想教育B.道德教育C.心理健康教育D.德育您的答案：C题目分数：2此题得分：2.03．第13题华生认为，心理学应该研究人的（）。

A.意识B.行为C.潜意识D.心理您的答案：B题目分数：2此题得分：2.04．第20题以下哪一选项不属于德育范畴？A.政治思想教育B.道德教育C.职业技能教育D.心理健康教育您的答案：C题目分数：2此题得分：2.05．第22题从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是A.心理健康教育B.政治思想教育C.道德教育D.世界观教育您的答案：A题目分数：2此题得分：2.06．第23题针对成员表达不清楚或混淆的地方，协助成员把遗漏的信息整理并表达出来，这一技术称为（）。

A.解释B.澄清C.复述D.促动您的答案：B题目分数：2此题得分：2.07．第24题精神分析学派在心理学史上被人称为（）。

A.第一势力B.第二势力C.第三势力D.第四势力您的答案：B题目分数：2此题得分：2.08．第25题超我的行事原则是（）。

A.现实原则B.道德原则C.快乐原则D.自由原则您的答案：B题目分数：2此题得分：2.09．第26题会心团体咨询的理论基础（）。

A.精神分析B.人本主义心理学C.行为主义D.认知心理学您的答案：B题目分数：2此题得分：2.010．第36题从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。

A.政治思想教育B.心理健康教育C.道德教育您的答案：A题目分数：2此题得分：2.011．第39题心理健康测验最常用的量表是（）。

A.神经心理学测验B.主题统觉测验C.症状自评量表（SCL—90）D.卡特尔16种人格因素问卷您的答案：C题目分数：2此题得分：2.012．第40题内容表达属于一种（）。

华师本科春《心理学》在线作业及标准答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：1．第1题思维过程的重要特征是（）A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和敏捷性您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.02．第2题心理过程包括认识、情感和( )。

A.性格B.意志C.需要D.兴趣您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.03．第3题当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（）。

A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.04．第4题（）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。

A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.05．第5题司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（）A.起伏B.分散C.转移D.分配您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.06．第6题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（）。

A.感觉B.表象C.记忆D.知觉您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.07．第7题一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用？（）A.接近性B.相似性C.互补性D.能力及特长您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.08．第8题热恋中的男女往往看不到对方的缺点，这是下列哪种效应的影响？（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.09．第9题最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是( )A.巴甫洛夫B.弗洛伊德C.艾宾浩斯D.冯特您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.010．第10题（）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。

18秋华师《心理学》在线作业满分答案XXX《心理学》在线作业道德动机的高级形式是____。

A.道德概念B.道德信念C.道德原则D.道德价值观念正确答案:B现代认知心理学更重视____知识的教学。

A.陈述性B.程序性C.策略性D.常识性正确答案:CXXX和密特曼关于心理健康的标准不包括____。

A.有充分的安全感B.生活理想和目标切合实际C.保持良好人际关系D.创造性正确答案:D研究新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.超限抑制正确答案:B我国小学生的一些需要，试用XXX的需要层次理论指出哪项的层次最高()A.家庭的现代化B.安静的研究环境C.结交正直诚实的朋友D.搞小发明正确答案:D用信息加工的观点来研讨人的感觉、知觉、影象、思维等心理过程的心理观点是____。

A.行动的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点正确答案:D气质主要反映了心理活动在（）方面的动力方面的特点。

A.速度、强度、稳定性和选择性B.速率、平衡性、不乱性和指向性C.灵活性、平衡性、稳定性和指向性D.速率、强度、不乱性和指向性正确答案:D没有事先预定目的，也无需做意志努力的注意是（）。

A.有意注意B.有意后注意C.无意注意D.意后注意正确答案:C具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）A.热情B.心境C.激情D.应激正确答案:B人的认识过程、情感过程、意志过程统称为（）。

A.心理现象B.心理C.心理过程D.性倾向性正确答案:C兴趣发展的最高水平是()A.志趣B.有趣C.乐趣D.无趣正确答案:A人在注意看一个物体时，视线集中在该物体上，即所谓“举目凝视”属于注意外部表现的（）。

A.无关运动的静止B.呼吸运动的变革C.顺应性运动D.调节正确答案:C性格的情感特性包括()A.对自己的态度、对工作和研究的态度B.对行为的自觉控制水平特征和目的特征C.强度特性、不乱性特性、持久性特性和主导心境特性D.感知、影象等方面的特性正确答案:C学生的兴趣、爱好、施展阐发自己的才能的动机都是()A.内部动机B.交往动机C.外部动机D.生活动机正确答案:A行为主义创立的标志是1914年美国心理学家()出版了《行为:比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人。