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《忆江南》PPT教学课件
忆江南
忆江南
• 江南好，风景旧曾谙。 • 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 • 能不忆江南。
白居易
• 白居易（772----846年）汉族，自乐天，万年又号香山居 士，河南郑州人，中国文学史上负有盛名且影响深渊的诗 人和文学家，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通 俗，有“诗魔”和“诗王”之称。管至翰林学士，左赞善 大夫。代表作有《琵琶行》《卖炭翁》《长恨歌》
请同学们聆听以唐诗《忆江南》为词谱曲的歌曲 《忆江南》，边听边思考：
这首歌曲的演唱形式是什么？ 这首歌曲的情绪、速度具有怎样的特点？ 与唐诗相比，这首歌曲给你带来了怎样不同的感受？
学唱歌曲高声部
老师演唱高声部，学生边听边数一数高声部旋律 有几个乐句，并说一说乐句划分的理由。
学唱歌曲高声部
老师分乐句教唱旋律，请同学们边唱边思考：它 的节奏、旋律进行具有怎样的特点？
旋律有什么特点？
• 1，旋律简但优美，曲调婉转悠长。 • 2，旋律采用顶针的手法写成。 • 3，音符衔接紧凑，自然流畅给人想象的空间。 • 4，采用五声调式写成，如：1 2 3 5 6 • 调式为B宫调式。
江南丝竹乐
江南丝竹是长江三角洲地区的一种合奏音乐。音乐风格清新优雅，细致 活泼；曲调优扬柔美，婉转流畅。乐曲多来自于民间婚丧喜庆和庙会活动的 风俗音乐，有的是长期流传于民间的古典曲牌。主要乐器是笛子和二胡，丝 竹中丝一般是二胡，中胡，琵琶，三弦，扬琴等弦乐器；竹则指笛子，箫， 笙等管乐器。其曲式结构上分为三类：基本曲调的变奏，如《中花六》、 《慢六板》、《欢乐歌》、《云庆》；类似西洋音乐回旋曲式的循环式结构， 如《老三六》、《慢三六》；多曲牌联奏的套曲，如《四合如意》、《行 街》。这些也就是通常我们所说的江南丝竹八大曲，至于这丝竹八大曲名称 的由来，却是在1939年间，丝竹家在上海新世界游乐场内设“丝竹游艺”， 将上述八曲写分别写于八块牌子上，丝竹爱好者可从中任意选曲上台演奏， 丝竹八大曲称谓则始于此。 但是江南丝竹，并不仅仅只有这八首曲子。以赵 松庭大师为首的浙派笛子中，有很多都是江南丝竹风味的，如鹧鸪飞，幽兰 逢春，姑苏行等等。陆春龄大师对江南丝竹很有造诣，他整理了江南丝竹八 大曲，在赵松庭鹧鸪飞的基础上改编了独具风味的鹧鸪飞，乐曲显尽江南秀 美柔婉之风，富有情韵。
忆江南
• 江南好，风景旧曾谙。 • 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 • 能不忆江南。
白居易
• 白居易（772----846年）汉族，自乐天，万年又号香山居 士，河南郑州人，中国文学史上负有盛名且影响深渊的诗 人和文学家，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通 俗，有“诗魔”和“诗王”之称。管至翰林学士，左赞善 大夫。代表作有《琵琶行》《卖炭翁》《长恨歌》
请同学们聆听以唐诗《忆江南》为词谱曲的歌曲 《忆江南》，边听边思考：
这首歌曲的演唱形式是什么？ 这首歌曲的情绪、速度具有怎样的特点？ 与唐诗相比，这首歌曲给你带来了怎样不同的感受？
学唱歌曲高声部
老师演唱高声部，学生边听边数一数高声部旋律 有几个乐句，并说一说乐句划分的理由。
学唱歌曲高声部
老师分乐句教唱旋律，请同学们边唱边思考：它 的节奏、旋律进行具有怎样的特点？
旋律有什么特点？
• 1，旋律简但优美，曲调婉转悠长。 • 2，旋律采用顶针的手法写成。 • 3，音符衔接紧凑，自然流畅给人想象的空间。 • 4，采用五声调式写成，如：1 2 3 5 6 • 调式为B宫调式。
江南丝竹乐
江南丝竹是长江三角洲地区的一种合奏音乐。音乐风格清新优雅，细致 活泼；曲调优扬柔美，婉转流畅。乐曲多来自于民间婚丧喜庆和庙会活动的 风俗音乐，有的是长期流传于民间的古典曲牌。主要乐器是笛子和二胡，丝 竹中丝一般是二胡，中胡，琵琶，三弦，扬琴等弦乐器；竹则指笛子，箫， 笙等管乐器。其曲式结构上分为三类：基本曲调的变奏，如《中花六》、 《慢六板》、《欢乐歌》、《云庆》；类似西洋音乐回旋曲式的循环式结构， 如《老三六》、《慢三六》；多曲牌联奏的套曲，如《四合如意》、《行 街》。这些也就是通常我们所说的江南丝竹八大曲，至于这丝竹八大曲名称 的由来，却是在1939年间，丝竹家在上海新世界游乐场内设“丝竹游艺”， 将上述八曲写分别写于八块牌子上，丝竹爱好者可从中任意选曲上台演奏， 丝竹八大曲称谓则始于此。 但是江南丝竹，并不仅仅只有这八首曲子。以赵 松庭大师为首的浙派笛子中，有很多都是江南丝竹风味的，如鹧鸪飞，幽兰 逢春，姑苏行等等。陆春龄大师对江南丝竹很有造诣，他整理了江南丝竹八 大曲，在赵松庭鹧鸪飞的基础上改编了独具风味的鹧鸪飞，乐曲显尽江南秀 美柔婉之风，富有情韵。
白居易《忆江南》PPT
士，从此名扬天下，此桩轶事亦传为 美谈。白居易还与元稹共同发起了诗 歌文学的“新乐府运动”，世称“元 白”;白居易在洛阳时，还以诗、酒、 禅、琴及山水自娱，常与刘禹锡唱和， 时称“刘白”。
白居易的政治生涯以 44岁被贬江州司马为 界，可分为前后两期。 前期是兼济天下时期， 后期是独善其身时期。 公元800年，29岁的 白居易考中进士后任 翰林学士，成为很有 发展前途的唐朝后备 干部。这期间，白居 易虽然官职不高，但 很有政治热情。
花发得比江南晚，水也有区别。洛阳有洛水、伊 水，离黄河也不远。但即使春天已经来临，这些 水也不可能像江南春水那样碧绿。因此作者竭力 追忆江南春景，从内心深处赞叹“江南好”，而 在用生花妙笔写出他“旧曾谙”的江南好景之后， 又不禁以“能不忆江南”的眷恋之情，收束全词。 这个收束既托出身在洛阳的作者对江南春色的无 限赞叹与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味。 词虽收束，而余情摇漾，凌空远去，自然引出第 二首和第三首。
翻译
江南好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。春天的时 候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江 水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？
写作背景
刘禹锡曾作《忆江南》词数首，是和白居易唱和的，所以他在小序中说： “和乐天春词，依《忆江南》曲拍为句。”此词在公元837年（唐文宗 开成二年）初夏作于洛阳，由此可推白居易所作的三首词也应在开成二 年初夏。
政治生涯
但是在815年6月， 白居易44岁时，唐 朝官场发生了一件大 事：宰相武元衡和督 察百官的御史中丞裴 度遭人暗杀，武元衡 当场身死，裴度受了 重伤。事情发生后， 当时掌权的宦官集团 和旧官僚集团居然保 持镇静，不急于处理。 白居易十分气愤，便 上书力主严查凶手， 以肃法纪。
个人爱好
白居易的政治生涯以 44岁被贬江州司马为 界，可分为前后两期。 前期是兼济天下时期， 后期是独善其身时期。 公元800年，29岁的 白居易考中进士后任 翰林学士，成为很有 发展前途的唐朝后备 干部。这期间，白居 易虽然官职不高，但 很有政治热情。
花发得比江南晚，水也有区别。洛阳有洛水、伊 水，离黄河也不远。但即使春天已经来临，这些 水也不可能像江南春水那样碧绿。因此作者竭力 追忆江南春景，从内心深处赞叹“江南好”，而 在用生花妙笔写出他“旧曾谙”的江南好景之后， 又不禁以“能不忆江南”的眷恋之情，收束全词。 这个收束既托出身在洛阳的作者对江南春色的无 限赞叹与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味。 词虽收束，而余情摇漾，凌空远去，自然引出第 二首和第三首。
翻译
江南好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。春天的时 候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江 水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？
写作背景
刘禹锡曾作《忆江南》词数首，是和白居易唱和的，所以他在小序中说： “和乐天春词，依《忆江南》曲拍为句。”此词在公元837年（唐文宗 开成二年）初夏作于洛阳，由此可推白居易所作的三首词也应在开成二 年初夏。
政治生涯
但是在815年6月， 白居易44岁时，唐 朝官场发生了一件大 事：宰相武元衡和督 察百官的御史中丞裴 度遭人暗杀，武元衡 当场身死，裴度受了 重伤。事情发生后， 当时掌权的宦官集团 和旧官僚集团居然保 持镇静，不急于处理。 白居易十分气愤，便 上书力主严查凶手， 以肃法纪。
个人爱好
人教版四年级语文下册《古诗词三首-忆江南》课件PPT
九年义务教育小学语文教学幻灯片
词
同学们，你们知道词吗？
词是我国古代诗歌的一种特殊形式，可以 配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，又叫长短 句。词有各种不同的词牌，比如：“忆江南”、 “渔歌子” ，还有“江城子” 、 “菩萨蛮”等。
忆江胜火，春来江水绿如 蓝。能不忆江南？
忆江南
三
江南忆，其次是吴宫。吴 酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙 蓉。早晚复相逢。
1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
谙（ān）：熟悉 蓝：蓝草，叶子可
以提炼蓝色染料。
白居易在任杭州、苏州刺使时，筑 堤浚井，为人民做了不少好事，人民 对他也很好，传说他离任时，“苏州 十万户，尽作婴儿啼”。
江南好
人好 能不忆江南？
景好
忆江南
日出江花红胜火，出来江水绿如蓝。
表达了作者对江南的 无比怀恋之情
忆江南 二
江南忆，最忆是杭州。山 寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。 何日更重游？
词
同学们，你们知道词吗？
词是我国古代诗歌的一种特殊形式，可以 配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，又叫长短 句。词有各种不同的词牌，比如：“忆江南”、 “渔歌子” ，还有“江城子” 、 “菩萨蛮”等。
忆江胜火，春来江水绿如 蓝。能不忆江南？
忆江南
三
江南忆，其次是吴宫。吴 酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙 蓉。早晚复相逢。
1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
谙（ān）：熟悉 蓝：蓝草，叶子可
以提炼蓝色染料。
白居易在任杭州、苏州刺使时，筑 堤浚井，为人民做了不少好事，人民 对他也很好，传说他离任时，“苏州 十万户，尽作婴儿啼”。
江南好
人好 能不忆江南？
景好
忆江南
日出江花红胜火，出来江水绿如蓝。
表达了作者对江南的 无比怀恋之情
忆江南 二
江南忆，最忆是杭州。山 寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。 何日更重游？
《忆江南》PPT课件6 (共13张PPT)
自由读古诗词，做到“三不”。3分 钟后比赛。
你能读正确吗？
忆江南
[唐]白居易
江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
结合注释或工具书理解以下 字词意思：(曾 谙 江花 蓝 忆) 根据以上词语的含义，指名用自 己的话说说每句诗词的大意。 “庭、潭、螺”这三个字的字形， 再给它们组词，时间是2分钟。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
1.写出下列词语的意思。 曾： 谙： 江花： 蓝： 2.用自己的话说说下列句子的意思。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
同：作者朝代同（都是唐朝诗人写的） 景物地点同（都属于江南） 诗词内容同（都写景，都是写景抒情的） 异：体裁形式不同（前两首是诗，后一首是 词） 诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两 首热情颂景抒情。） 表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法， 第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强 烈。）
• 江南真好，我对江南的美丽风景曾经 是多么的熟悉。 • 太阳从东方升起，阳光普照大地，遍 地开放的鲜花更加艳丽，由于红日映 照，所以红花更红，像燃烧的火焰， 春回大地，春天的江水如蓝草一样碧 绿、清澈。 • 江南的风景这样美好，能不让人回忆 吗？
江南美在哪里？表达了诗人 怎样的思想感情？
你能读出感情吗？
词，又叫长短句，是我国 古代诗歌的一种。词牌。 《忆江南》就是词牌。宋朝 时词创作的鼎盛时期，因而 有“唐诗宋词”之说。
白居易，晚年又 号香山居士，今 河南郑州人，我 国唐代伟大的现 实主义诗人，有 “诗魔”和“诗 王”之称。
1.认识生字词。 2.正确、流利地朗读古诗。 3.有感情地朗读并背诵古词， 感受江南山水的自然之美。
古诗忆江南PPT课件
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忆江南
唐·白居易
江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
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能不忆江南？
反问句
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忆江南
唐·白居易
江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
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看到这么美的画面，你的脑子浮现出了 那些词语？
春光明媚 春色满园 鸟语花香 柳暗花明
春花秋月 春华秋实 春回大地 春暖花开 春意盎然 花红柳绿 满园春色 柳绿花红
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课堂检测
• 1、《忆江南》是（ ）牌名。
• 2、《忆江南》这首诗中展现江南美景的 诗句是(
)
• ３、能不忆江南？使用的修辞手法是（） A 比喻 B 反问 C 拟人
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yì
回忆 记忆 失忆
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诗词对比
•这首《忆江南》和以前学过的古 诗它有是什词么，不是一一样种新？的文学样式，词，
又称“长短句”，宋时发展到鼎盛时期， 可以配乐演唱。
《忆江南》是词牌名，不是题目。 常见的词牌名有： 《水调歌头》、
《清平乐》、《西江月》、《沁园春》、 《菩萨蛮》、《蝶恋花》等
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白居易
字乐天，号香山居 士。在诗歌史上有 “诗魔” 之称。
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忆江南 唐江南白好居，易
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，ān
春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
第7页/共22页悉
感谢您的观看。
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忆江南
唐·白居易
江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
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能不忆江南？
反问句
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忆江南
唐·白居易
江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
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看到这么美的画面，你的脑子浮现出了 那些词语？
春光明媚 春色满园 鸟语花香 柳暗花明
春花秋月 春华秋实 春回大地 春暖花开 春意盎然 花红柳绿 满园春色 柳绿花红
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课堂检测
• 1、《忆江南》是（ ）牌名。
• 2、《忆江南》这首诗中展现江南美景的 诗句是(
)
• ３、能不忆江南？使用的修辞手法是（） A 比喻 B 反问 C 拟人
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yì
回忆 记忆 失忆
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诗词对比
•这首《忆江南》和以前学过的古 诗它有是什词么，不是一一样种新？的文学样式，词，
又称“长短句”，宋时发展到鼎盛时期， 可以配乐演唱。
《忆江南》是词牌名，不是题目。 常见的词牌名有： 《水调歌头》、
《清平乐》、《西江月》、《沁园春》、 《菩萨蛮》、《蝶恋花》等
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白居易
字乐天，号香山居 士。在诗歌史上有 “诗魔” 之称。
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忆江南 唐江南白好居，易
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，ān
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《忆江南唐白居易》课件
文学影响
白居易的诗歌对后世产生 了深远影响，他的作品被 广泛传颂和传承。
历史地位
文学史上的地位
白居易在文学史上被誉为“唐代 三大诗人”之一，与李白、杜甫 齐名。
对后世的影响
白居易的诗歌和文学主张对后世 产生了深远影响，对后世文学的 发展产生了积极的作用。
02
《忆江南》的创作背景
时代背景
唐代中期，国家经济繁荣昌盛，文化艺术也取得了巨大的成就。白居易生活在这 样的时代背景下，深受当时文化氛围的影响，为其诗词创作提供了丰富的素材和 灵感。
诗词的创作过程
白居易在晚年时，对江南的思念之情愈发浓烈，于是他创 作了《忆江南》这首诗。在创作过程中，他运用了丰富的 意象和生动的语言，将江南的美景和文化展现得淋漓尽致 。
《忆江南》的创作过程体现了白居易对江南的深厚感情和 对诗歌艺术的精湛掌握。这首诗不仅表达了白居易对江南 的思念之情，也展现了他作为一位伟大诗人的艺术造诣。
对后世的影响
成为经典名篇
白居易的《忆江南》因其优美的语言 和深刻的意境，成为了中国文学中的 经典名篇，被广泛传颂和学习。
启发后人的创作
成为旅游文化的代表
由于《忆江南》所描绘的江南风光优 美，成为了中国旅游文化的代表之一 ，吸引着众多游客前往江南地区游览 。
许多诗人、词人在创作中受到《忆江 南》的启发，借鉴其表现手法和艺术 风格，形成了许多优秀的文学作品。
仕途生涯
白居易在官场中历经坎坷，曾 任翰林学士、左拾遗、刑部尚
书等职。
晚年生活
白居易晚年辞官隐居洛阳，致 力于文学创作和学术研究。
文学成就
01
02
03
诗歌创作
白居易是唐代著名的诗人 之一，他的诗歌题材广泛 ，风格多样，尤其擅长写 讽喻诗和闲适诗。
小学歌曲忆江南PPT课件
。
歌曲的艺术价值评估
历史价值
作为一首具有代表性的中国歌 曲，它承载着丰富的历史和文
化信息。
艺术价值
歌曲的旋律、节奏、歌词等都 具有很高的艺术价值，是音乐 艺术中的珍品。
教育价值
歌曲适合小学生欣赏和学习， 对于提高学生的音乐素养和审 美能力具有积极意义。
社价值
歌曲能够传递正能量，增强民 族自豪感和凝聚力，具有广泛
歌曲音乐欣赏
歌曲的旋律分析
01
02
03
旋律优美
这首歌曲的旋律流畅、优 美，给人以轻松愉悦的感 觉。
音程跨度适中
旋律中的音程跨度适中， 没有过于突兀的跳跃，易 于小学生接受和理解。
重复句多
歌曲中多次重复相同的旋 律，有助于学生记忆。
歌曲的节奏特点
节奏明快
这首歌曲的节奏明快，富 有动感，能够激发学生的 学习热情。
切分音型运用
歌曲中运用了切分音型， 使旋律更加富有变化，增 加了歌曲的趣味性。
休止符的运用
歌曲中巧妙地运用了休止 符，使歌曲更加生动、活 泼。
歌曲的演唱技巧
自然音域演唱
这首歌曲的音域适合小学生的自 然音域，学生在演唱时不易感到
吃力。
气息控制
学生在演唱时需要注意气息的控制 ，保持声音的连贯和稳定。
咬字清晰
THANKS
[ 感谢观看 ]
小学歌曲《忆江南》 PPT课件
CONTENTS 目录
• 歌曲背景介绍 • 歌曲音乐欣赏 • 歌曲情感表达 • 歌曲艺术价值 • 歌曲在小学音乐教育中的应用
CHAPTER 01
歌曲背景介绍
歌曲的创作背景
《忆江南》是一首描绘江南水乡美景的歌曲，表达了作者对江南的思念和回忆。
歌曲的艺术价值评估
历史价值
作为一首具有代表性的中国歌 曲，它承载着丰富的历史和文
化信息。
艺术价值
歌曲的旋律、节奏、歌词等都 具有很高的艺术价值，是音乐 艺术中的珍品。
教育价值
歌曲适合小学生欣赏和学习， 对于提高学生的音乐素养和审 美能力具有积极意义。
社价值
歌曲能够传递正能量，增强民 族自豪感和凝聚力，具有广泛
歌曲音乐欣赏
歌曲的旋律分析
01
02
03
旋律优美
这首歌曲的旋律流畅、优 美，给人以轻松愉悦的感 觉。
音程跨度适中
旋律中的音程跨度适中， 没有过于突兀的跳跃，易 于小学生接受和理解。
重复句多
歌曲中多次重复相同的旋 律，有助于学生记忆。
歌曲的节奏特点
节奏明快
这首歌曲的节奏明快，富 有动感，能够激发学生的 学习热情。
切分音型运用
歌曲中运用了切分音型， 使旋律更加富有变化，增 加了歌曲的趣味性。
休止符的运用
歌曲中巧妙地运用了休止 符，使歌曲更加生动、活 泼。
歌曲的演唱技巧
自然音域演唱
这首歌曲的音域适合小学生的自 然音域，学生在演唱时不易感到
吃力。
气息控制
学生在演唱时需要注意气息的控制 ，保持声音的连贯和稳定。
咬字清晰
THANKS
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小学歌曲《忆江南》 PPT课件
CONTENTS 目录
• 歌曲背景介绍 • 歌曲音乐欣赏 • 歌曲情感表达 • 歌曲艺术价值 • 歌曲在小学音乐教育中的应用
CHAPTER 01
歌曲背景介绍
歌曲的创作背景
《忆江南》是一首描绘江南水乡美景的歌曲，表达了作者对江南的思念和回忆。
(赛课课件)四年级下册语文《古诗三首之忆江南》 (共20张PPT)
1.完成本节课的《同步练习》。 2.预习《望洞庭》导学案中的“预习案”。
谁能介绍介绍白居易是在什么情况下创 作的？
预习导学
唐朝大诗人白居易就曾在 这美丽的江南为官。江南的旖
旎风光给他留下了终生难忘的
记忆。当他因病离开苏州，回 到洛阳十二年后，对江南依旧 魂牵梦绕。六十七岁那年，他 写下这首《忆江南》。
预习导学
同学们，你们知道词吗？ 忆江南
回忆、思念
词是我国古代诗歌的一种特殊形式，可以配上乐曲歌唱。词的句子 有长有短，又叫长短句。词有各种不同的词牌名，比如：“忆江南”、 “渔歌子” ，还有“江城子” 、“西江月”、“浣溪纱” “菩萨蛮” 等。词牌与音乐曲谱有关，而与词的内容一般没有什么联系，作词者 只是依谱填词。
预习导学
预习导学
江南的风光美不美？你知道历代文人
墨客是怎么赞美它的吗？
预习导学 历代诗人赞美江南的诗句
春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 正是江南好风景，落花时节又逢君。
织成云外雁行斜，染作江南春水浅。
人人尽说江南好，游人只合江南老 。 枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
预习导学
今天，我们将要一起学习另一位著名诗人白居易写的一首《忆江南》 。
词牌名
预习导学
我 会 认
ān 谙
shè ng 胜
lǜ 绿
互动探究
忆江南
（唐） 白居易
江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
自学提示 1、自己按照注音小声读一读古词，把字音读准； 2、对照注释试着理解词的意思；它和我们曾经学过的诗 有什么区别？ 3、我们从诗中了解到描写了哪些景物?给人什么样的感 觉？ 4、你认为这首词哪些地方写得好，好在哪里？
忆江南三首古诗文PPT课件
赏析 满江红·暮春
一首十分委婉缠绵的伤春相思词，写一位空闺女子怀念情人而又 羞涩难言的情绪状态，逼近婉约派词人秦观的风调。擅长于写豪 壮沉郁之词的作者，能以似水柔情写女子的相思怨别，足见作者
的大家风范。
赏析 满江红·暮春
江南的回忆，再来就是容易想起苏州的吴宫。喝一喝 吴宫的美酒春竹叶，看一看吴宫的歌女双双起舞像朵 朵迷人的芙蓉。什么时候能够再次去游玩？江南的回 忆，再来就是容易想起苏州的吴宫。喝一喝吴宫的美 酒春竹叶，看一看吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的
江南的回忆，再来就是容易想起苏州的吴宫。喝一喝吴宫的美酒春竹叶，看 一看吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的芙蓉。什么时候能够再次去游玩？ 江南的回忆，再来就是容易想起苏州的吴宫。喝一喝吴宫的美酒春竹叶，看 一看吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的芙蓉。什么时候能够再次去游玩？
菩萨蛮·人人尽说江南好 赏析
江南的回忆，再来就是容易想起苏州的吴宫。喝一喝吴宫的美酒春竹叶，看一 看吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的芙蓉。什么时候能够再次去游玩？
江南的回忆，再来就是容易想起苏州的吴宫。喝一喝吴宫的美酒春竹叶，看 一看吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的芙蓉。什么时候能够再次去游玩？
品诗赏词
江南的回忆，再来就是容易想起苏州的吴宫。喝一喝吴宫 的美酒春竹叶，看一看吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的 芙蓉。什么时候能够再次去游玩？江南的回忆，再来就是容 易想起苏州的吴宫。喝一喝吴宫的美酒春竹叶，看一看吴 宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的芙蓉。什么时候能够再次
像朵朵迷人的芙蓉。什么时候能够再次去游玩？
江南的回忆，再来就是容易想起苏州的吴宫。喝一喝吴宫的美 酒春竹叶，看一看吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的芙蓉。什
么时候能够再次去游玩？
《忆江南》课件
《忆江南》ppt课件
目录
• 《忆江南》的创作背景 • 《忆江南》的内容解析 • 《忆江南》的艺术特色 • 《忆江南》的影响和评价
01
《忆江南》的创作背景
诗人白居易的生平简介
唐代著名诗人白居易，字乐天， 号香山居士，是中唐时期的杰出
文学家。
白居易自幼聪颖好学，早年在长 安及洛阳等地求学，后历任秘书 省校书郎、左拾遗、刑部尚书等
音乐美
诗歌的音韵和谐，节奏明快，读起来 朗朗上口，给人以美的享受。
节奏感
诗歌的节奏感强烈，通过押韵和平仄 的运用，使诗歌更具韵律感。
04
《忆江南》的影响和评价
《忆江南》在文学史上的地位和影响
文学史上的重要篇章
《忆江南》以其独特的艺术魅力和深 刻的思想内涵，被视为中
韵律
该词牌的韵律为“平平仄仄仄平 平，仄仄平平仄仄平”，即每句 七个字，共五句，押平声韵。
《忆江南》的意象和意境
意象
白居易在《忆江南》中描绘了“日出 江花红胜火，春来江水绿如蓝”的景 象，通过“江花”、“江水”等意象 ，展现出江南的美丽风光。
意境
这首词通过意象的描绘，营造出一种 清新自然、明媚动人的意境，让人感 受到江南的生机勃勃和春日的温暖。
修辞手法
运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法，使诗歌语言更加生动 形象。
语言特点
语言简练、质朴自然，表达了作者对江南的深深怀念之情。
《忆江南》的意象塑造和画面感
意象塑造
通过描绘江南的美丽景色和丰富的人文景观，塑造了独特的江南意象。
画面感
诗歌语言富有画面感，让人仿佛置身于江南的美景之中。
《忆江南》的音乐美和节奏感
《忆江南》的主题和思想感情
主题
目录
• 《忆江南》的创作背景 • 《忆江南》的内容解析 • 《忆江南》的艺术特色 • 《忆江南》的影响和评价
01
《忆江南》的创作背景
诗人白居易的生平简介
唐代著名诗人白居易，字乐天， 号香山居士，是中唐时期的杰出
文学家。
白居易自幼聪颖好学，早年在长 安及洛阳等地求学，后历任秘书 省校书郎、左拾遗、刑部尚书等
音乐美
诗歌的音韵和谐，节奏明快，读起来 朗朗上口，给人以美的享受。
节奏感
诗歌的节奏感强烈，通过押韵和平仄 的运用，使诗歌更具韵律感。
04
《忆江南》的影响和评价
《忆江南》在文学史上的地位和影响
文学史上的重要篇章
《忆江南》以其独特的艺术魅力和深 刻的思想内涵，被视为中
韵律
该词牌的韵律为“平平仄仄仄平 平，仄仄平平仄仄平”，即每句 七个字，共五句，押平声韵。
《忆江南》的意象和意境
意象
白居易在《忆江南》中描绘了“日出 江花红胜火，春来江水绿如蓝”的景 象，通过“江花”、“江水”等意象 ，展现出江南的美丽风光。
意境
这首词通过意象的描绘，营造出一种 清新自然、明媚动人的意境，让人感 受到江南的生机勃勃和春日的温暖。
修辞手法
运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法，使诗歌语言更加生动 形象。
语言特点
语言简练、质朴自然，表达了作者对江南的深深怀念之情。
《忆江南》的意象塑造和画面感
意象塑造
通过描绘江南的美丽景色和丰富的人文景观，塑造了独特的江南意象。
画面感
诗歌语言富有画面感，让人仿佛置身于江南的美景之中。
《忆江南》的音乐美和节奏感
《忆江南》的主题和思想感情
主题
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带着诗人那忘不掉、抹不了的江南情：
忆 江
南
？
忆的还是20人21 情
忆江南
（唐） 白居易
江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆2021 江南？
当堂检测
1、下列句子运用了什么修辞手法？ A、比喻 B、拟人 C、反问 D、对比
（1）能不忆江南？（ C） （2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（ A）
日出江花红胜火，
江花 比作 火焰
春来江水绿如蓝。
江水比作
蓝草 2021
太阳从东方 升起，阳光普照 大地，遍地开放 的鲜花更加艳丽， 红日映照，红花 像燃烧的火焰； 春光水碧，绿波 粼粼，由于江花 红，所以江水更 显得碧绿。
晨光映照的岸边红花，比熊熊 的火焰还要红。
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？
诗人曾在江南做官十年，为人民作 了很多好事，当地百姓和他的感情很深。 后来，他生病了，不得不谢任苏州刺史 一职，在他离任回洛阳时，苏州的人们 不舍得他走，都哭着为他送别。
2021
带着江南人民对诗人的爱戴：
带着诗人对江南人民的思念之情：
能
带着诗人对江南春色的无限眷恋之情： 不
回忆、思念
词是我国古代诗歌的一种特殊形式，可以配上 乐曲歌唱。词的句子有长有短，又叫长短句。词有 各种不同的词牌名，比如：“忆江南”、“渔歌 子” ，还有“江城子” 、“西江月”、“浣溪纱” “菩萨蛮”等。
词牌与音乐曲谱有关，而与词的内容一般没有什
么联系，作词者只是依谱填词。
2021
江南一带
2021
2、根据词的内容填空。
（1）《忆江南》词牌名中的一个（忆）字，表 现了作者对江南的无限怀念。
（2）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”
可以从句中看出春天的的江水的颜色是（ ）。
绿色
2021
忆江南 其一
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝，能不忆江南？
其二 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头。何日更重游？
2021
2021
2021
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2021
2021
2021
忆江南
（唐） 白居易
江南好，
ān
风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 2021
2021
江南好， 风景旧曾谙。 熟悉
江南真好，我对江南的美丽风景曾经是 多么的熟悉，多么了解。
2021
春风吹拂的满江绿水，就像青青 的蓝草一样绿。
2021
看到这么美的画面，你的脑子浮现出了 那些词语？
春光明媚 春色满园 鸟语花香 柳暗花明
春花秋月 春华秋实 春回大地 春暖花开 春意盎然 花红柳绿 满园春色 柳绿花红
2021
日出江花红胜火， （比喻） 春来江水绿如蓝。
2021
能不忆江南？
反问句
诗人忆的仅仅是 江南的景吗？
2021
白居易
白居易,汉族，字乐天， 晚年又号香山居士。
我国唐代伟大的现实主义 诗人，中国文学史上负有盛 名且影响深远的诗人和文学 家，他的诗歌题材广泛，形 式多样，语言平易通俗，有 “诗魔”和“诗王”之称。
代表诗作有《长恨歌》、 《卖炭翁》、《琵琶行》等。
2021
词
忆江南
同学们，你们知道词吗？
其三 江南忆，其次忆吴宫。吴酒