楼梯构造设计任务书
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结构设计任务书钢筋砼现浇梁板结构钢筋砼排架结构单层厂房河北工程大学土木工程学院建筑工程系王晓虹2012年8月(一)单向板肋梁楼盖设计一、设计资料:1、某多层工业用仓库,标准层楼盖平面总尺寸(轴线尺寸)如图所示,B、L取值见数据表。
外围以370mm 砖墙承重,不设内墙。
由于空间较大,内部需设钢筋混凝土柱,柱截面尺寸可假定为500×500mm。
楼梯间在此范围之外,不予考虑。
(取值见数据表)。
2、楼面活荷载标准值为qk3、建筑作法:楼面面层为20mm厚水泥砂浆抹面(20kN/m3)。
梁板的天花抹灰为15mm厚混合砂浆(17kN/m3)4、材料选用:混凝土:采用C30级。
=360N/mm2);钢筋:梁中受力纵筋采用HRB400级钢筋(fy梁箍筋和板中钢筋可采用HPB300级钢筋(f=270N/mm2),也可采用HRB335级。
y二、设计要求:1、选定合宜的单向板肋形楼盖结构方案(确定柱网、梁格、梁截面尺寸及板厚)。
2、进行板、次梁和主梁的内力及配筋计算,并写出完整的设计计算说明书。
板和次梁可采用塑性法计算内力,主梁应采用弹性法计算。
计算书中应有主梁弯矩包络图和抵抗弯矩图(也称作“材料图”、“抗弯承载力图”)。
3、绘制结构施工图一张(建议采用A2或A2加长)。
内容包括梁板结构布置,板、次梁和主梁的配筋图及钢筋表等。
要求板配筋采用弯起式。
钢筋表中列出板和次梁的钢筋,主梁钢筋画出抽筋图。
4、施工图绘制应符合《建筑结构制图标准》中关于线型、字体、图例等各项规定。
其他要求详见任务书附件。
(二)单层工业厂房设计一、设计项目:某地某厂金工车间(不设天窗)单跨单层厂房,总长60m,总宽(跨度)18m、21m、24m,设两台A5级工作制桥式软钩吊车(单闸),吊车吨位及轨顶标高见数据表。
厂房位于郊区。
二、设计资料:1、自然条件:基本风压:见数据表基本雪压:200N/m2=200kPa地基承载力特征值:fak2、建筑资料:①屋面作法:防水层、找平层、保温层、隔气层累计1.25kN/m2②围护墙:240mm厚实心砖墙,内墙面为石灰砂浆抹面,纸筋灰罩面,外墙为清水砖墙,墙体单位面积总重5.24kN/m2。
工程楼梯毕业设计方案范文一、项目概况本项目是设计一个工程楼梯,目的是为了满足工程项目中对楼梯的实际需求,并保证楼梯的安全性和实用性。
楼梯的设计将按照相关标准和规范进行,以确保其符合建筑设计和施工要求。
二、设计目标1. 提供安全和便利的垂直通行方式;2. 根据建筑设计和工程实际情况进行楼梯设计和布置;3. 保证楼梯的结构稳定和使用寿命;4. 确保楼梯的设计符合国家相关标准和规范。
三、设计内容1. 楼梯类型本项目主要设计的是直梯和扶手梯。
直梯适用于楼层少、高度不大的建筑,而扶手梯适用于建筑高度较大、楼层数较多的建筑。
2. 楼梯布置楼梯的布置应符合建筑设计的整体布局和要求,同时保证楼梯的垂直通行功能。
楼梯的位置应符合相关标准和规范,确保使用者的安全和便利。
3. 楼梯结构和材料楼梯的结构应保证其稳定性和使用寿命。
楼梯的主要结构材料应符合国家相关标准和建筑设计要求,确保其质量和安全性。
4. 楼梯扶手和踏步楼梯扶手和踏步的设计应符合人体工程学要求,并保证使用者的舒适和安全。
扶手的材料和形状应符合国家相关标准,保证其稳定性和可靠性。
5. 楼梯照明楼梯的照明设计应保证使用者的安全和便利。
照明设施的布置和数量应符合国家相关标准和建筑设计要求,确保楼梯的使用者能够清晰地看到楼梯的结构和踏步。
6. 楼梯的防护措施楼梯的防护措施应保证使用者的安全。
楼梯的防护设施应符合国家相关标准和建筑设计要求,确保使用者在上下楼梯时不会发生意外。
四、设计方案1. 设计原则本项目设计的楼梯应符合以下原则:- 优先考虑使用者的安全和便利;- 符合国家相关标准和规范;- 结构稳定和使用寿命长。
2. 设计内容楼梯的设计应包括以下内容:- 楼梯类型和布置;- 楼梯结构和材料;- 楼梯扶手和踏步;- 楼梯照明和防护措施。
3. 设计方案根据楼梯的使用情况和建筑设计要求,本方案设计一套直梯和一套扶手梯。
直梯适用于建筑高度不大、楼层数较少的情况,扶手梯适用于建筑高度较大、楼层数较多的情况。
房屋建筑学教学楼设计《房屋建筑学》课程设计任务书十二班中学教学楼方案设计一、目的要求为配合《房屋建筑学》建筑设计部分的理论教学,进行一次建筑方案设计,培养学生综合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题的能力,从中了解方案设计的方法和步骤,进一步训练和提高绘图技巧。
二、设计条件1.修建地点:本建筑位于中小城市或工矿区新建的职工住宅区内,地段情况可参考图1,亦可自己另选地段。
2.房间名称及使用面积(见1)。
图1改为滨水公园总用地面积:4478平方米用地红线3.总平面设计(1)教学楼。
(2)运动场:设250m环形跑道(附100m直跑道).田径场1个,篮球场2个,排球场1个。
(3)绿化用地(兼生物园地):300~500m2。
4.建筑标准(1)建筑层数:1~4层。
(2)层高:教学用房3.6~3.9m;办公用房3.0~3.4m。
(3)结构:混合结构或钢筋混凝土框架结构。
(4)门窗:木门、铝合金窗(或塑钢窗)。
(5)装修:根据当地社会经济状况,自行确定。
(6)走道宽(轴线尺寸):2.4~3.0m(中间走道),1.8~2.1m(单面走道)。
(7)采光:教室窗地比为1/4,其他用房为1/8~1/6。
(8)卫生:设室内厕所(蹲式大便器、小便槽或小便斗),数量按男女学生各半计算。
男厕所:40~50人一个大便器.两个小便斗(或1m长小便槽)。
女厕所:20~25人一个大便器。
三、设计内容及深度本设计按方案设计深度要求进行,采用2号绘图纸、工具线,手工绘制完成下列内容:1.总平面图;比例为1:500,可根据情况由学生选做。
2.平面图:各层平面,比例为1/200~1/100。
(1)底层各入口要绘出踏步、花池、台阶等。
(2)尺寸标注为两道,即总尺寸与轴线尺寸。
(3)确定门窗位置、大小(按比例画,不注尺寸)及门的开启方向。
(4)楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步,并标出上下行箭头。
(6)注明房间名称。
(7)标图名及比例。
3.立面图:入口立面及侧立面,比例1/200~l/l00。
房屋建筑学课程设计任务书一一、目的和要求为配合《房屋建筑学》建筑设计部分的理论教学,进行一次建筑方案设计,使学生初步了解一般民用建筑的设计原理,初步掌握建筑设计的基本方法与步骤,进一步训练和提高绘图技巧。
二、设计题目青岛理工大学管理工程学院行政办公楼三、设计条件1、建设地点:嘉陵江路校区中央院系区西区,地形自定。
2、结构类型及层数:框架或砖混结构(结构体系自定),3-6层。
四、原始资料1、冬季采暖室外计算温度-5度,夏季室外计算温度28度。
2、全年主导风向东北风,基本风压0.6KN/m2。
3、年平均降雨量600mm,日最大降雨量90mm。
4、最大积雪厚度250mm,最大冻土深度350mm。
5、常年地下水位低于1.5m。
6、抗震设防6度,结构安全等级二级,设计使用年限50年。
7、结构抗震等级三级。
8、建筑场地为二类,地基承载力180kpa。
五、设计内容及要求设计图纸推荐使用cad绘制或天正;设计应按照当前现行的相关规范进行设计、构造做法选用相应的建筑图集做法,设计要求局部做到建筑施工图的深度。
要求所有图形(设计说明、平面图、立面图、剖面图……)均绘制在一个cad文件中。
纸质版出图(打印)图纸规格(输出在A4纸上,如不清楚可输出在A3纸上)。
设计内容如下:1、设计说明设计说明包括如下内容:(1)设计依据;(2)工程概况;(3)用料说明及室内外装修工程,具体包括:①墙体工程;②防排水工程;③门窗工程;④楼地面工程;⑤阳台、屋顶花园、屋顶平台、楼梯工程;⑥室内外装修工程等。
做法选用01建筑工程做法L13J1。
(4)其他注意事项等。
注:①所有图纸中的图签统一按附表2整理。
②门窗统计表按附表3整理。
③室内外装修部分除用文字说明外,亦可采用表格形式,表格应按附表4整理。
附表2 图签附表4 室内外装修建筑做法说明2、建筑平面图包括各层建筑平面图,比例1:100~1:200。
(1)确定各房间的形状、尺寸及位置,注明房间名称。
《混凝土结构设计原理》实验报告实验三楼梯设计土木工程专业10 级 3 班姓名学号指导老师二零一三年一月仲恺农业工程学院城市建设学院目录一、主体介绍 (3)二、现浇板式楼梯设计 (3)1. 梯段板TB2设计 (3)1) 荷载计算 (3)2) 截面设计 (4)2. 平台板PTB2设计 (5)1)荷载计算 (5)2)截面设计 (5)3. 平台梁TL4设计 (6)1)荷载计算 (6)2)截面设计 (6)3)斜截面受剪承载力计算 (7)4)配筋图 (7)4. 平台梁TL5设计 (7)1)荷载计算 (7)2)截面设计 (8)3)斜截面受剪承载力计算 (9)4) 配筋图 (9)5.构造柱GZ设计 (9)三、现浇梁式楼梯设计 (10)1.踏步板设计 (10)1)荷载计算 (10)2)截面设计 (10)3) 配筋图 (11)2.斜梁TL2设计 (11)1)荷载计算 (11)2)截面设计 (12)3)斜截面受剪承载力计算 (12)4)构造钢筋 (13)3.平台板PTB1设计 (13)1)荷载计算 (13)2)截面设计 (13)4.平台梁TL3设计 (14)1)荷载计算 (14)2)截面设计 (15)3)斜截面受剪承载力计算 (16)5.梯梁TL1设计 (16)1)荷载计算 (17)2)截面设计 (17)3)斜截面受剪承载力计算 (18)四. 总结 (18)仲恺农业工程学院实验报告纸城市建设学院(院、系) 土木工程 专业103 班 组 混凝土结构设计原理 课学号: 姓名: 实验日期:2012/12/23 教师评定:实验三 楼梯设计一、主体介绍1. 广州市某商住楼楼梯结构设计,采用现浇整体式钢筋混凝土板式楼梯或梁式楼梯。
混凝土采用C25级,梁中的纵向受力钢筋采用HRB335,板及其他钢筋采用HPB300。
楼梯间活荷载标准值为2/5.2m KN q =。
2. 主体结构类型:框架结构3. 建筑资料:楼面做法(自上而下)10mm 厚耐磨地砖(3/22m KN =γ); 1:3水泥砂浆找平20mm 厚(3/20m KN =γ) 现浇钢筋混凝土楼板(3/25m KN =γ); 板底混合砂浆抹灰20mm 厚(3/17m KN =γ);混凝土采用25C (c f =11.9N/mm 2,t f =1.27N/mm 2),板的保护层厚度20mm ,梁的保护层厚度为25mm ;梁中的纵向受力钢筋和弯起钢筋采用HRB335(y f =300N/mm 2),板及其他钢筋采用HPB300(y f =270N/mm 2)。
结构专业设计任务书1.结构设计的一般要求1.1施工图设计阶段的结构设计必须进行结构设计优化工作。
结构体系选型、结构布置、内力分析、结构措施、基础及地下室结构方案等都要进行多方案比较、进行设计优化,以达到适用、安全、经济的设计目标。
并体现以下原则:1.1.1为降低工程造价,节约能源和有利环保,提倡积极采用成熟的新技术、新结构、新材料;1.1.2重视结构的选型,经过方案优化选用抗地震作用及抗风力性能好的结构体系和结构布置方案,应使选用的结构体系受力明确、传力简捷;1.1.3必须选择合适的计算假定、计算简图、计算方法及计算程序,对于重要的高层结构、复杂的高层建筑结构,应至少用两个不同的力学模型的结构分析程序进行计算,分析比较,并对计算结果的合理性进行判断,确认其可靠性,保证结构的安全;1.1.4结构构造设计必须从概念设计入手,加强连接,保证结构有良好的整体性、足够的强度和适当的刚度。
1.2对施工图设计文件的要求:1.2.1结构施工图设计说明完整清楚,基础平面图、基础详图、结构平面布置图、结构构件详图、节点构造详图、楼梯结构图、预埋件详图等表达清晰,内容齐全,方便施工;1.2.2结构计算除进行强度计算外,应进行挠度及裂缝宽度的验算。
1.3高层住宅建筑应采用框架结构、框架-剪力墙结构、剪力墙结构,当住宅建筑平面较为规整时,可采用异形柱结构;7层及以下的住宅建筑根据我方要求可采用砌体结构(含底层框架-抗震墙多层砌体结构),当进深、开间大小变化较大时,应采用框架结构。
1.4结构方案、构件布置在满足建筑要求的同时尽量使室内空间“无梁无柱”,提高空间利用率;在平面较规则的情况下,优先采用混凝土异形柱结构,否则应视不规则的具体实际选用框架、短肢剪力墙、框架-剪力墙和剪力墙结构,以获取对工程成本的最大控制。
1.5卫生间楼板结构降低时,梁面也需相应降低处理,避免梁面突出楼板面;卫生间四周结构处理应采取梁板翻边以杜绝渗漏水的质量缺陷。
楼梯构造设计任务书
一、设计题目
楼梯构造设计
二、目的及要求
通过楼梯构造设计使学生掌握楼梯布置的基本原则,楼梯方案的选择及楼梯设计的细部构造,训练学生绘制和识读楼梯建筑施工图的能力。
三、设计条件
(1)某办公楼为二层,层高为3.3m,室内外地面高差为0.45m。
(2)该办公楼的楼梯为平行双跑楼梯,楼梯间的开间为3.00m,进深为5.70m,。
(3)楼梯间的墙体为砖墙。
采用现浇整体式楼梯。
(4)楼梯的结构形式、栏杆扶手形式等由学生按当地习惯自定。
四、设计内容
(1)设计内容包括:楼梯间平面图、楼梯间剖面图和节点详图。
(2)楼梯间平面图包括:底层平面图、标准层平面图、顶层平面图;节点详图主要包括:踏步详图、栏杆扶手详图等。
(3)楼梯间平面图和剖面图采用1:50的比例,节点详图采用1:10或1:5的比例。
(4)本设计使用A2图纸,铅笔绘制,图中线条、材料符号等一律按建筑制图标准规定,要求字体工整,线条粗细分明,比例正确。
五、设计要求
1.平面图
(1)画出楼梯间墙、门窗、踏步、平台及栏杆扶手等,底层平面图还应画出投影所见室外台阶或坡道、部分散水等。
(2)尺寸标注。
①开间方向:
第一道:细部尺寸,包括梯段宽度、梯井宽度和墙内缘至轴线尺寸(门窗只按比例画出,不标注尺寸)。
第二道:轴线尺寸。
②进深方向:
第一道:细部尺寸,包括梯段长度[标注形式为(踏步数量-1)×踏步宽度=梯段长度]、平台深度和墙内缘至轴线尺寸。
第二道:轴线尺寸
(3)内部标注楼面和中间平台面标高、室内外地面标高,标注楼梯上下行指示线,并注明踏步数量和踏步尺寸。
注写图名和比例(1:50),底层平面图还应标注剖切符号。
2.剖切面
(1)画出梯段、平台、栏杆扶手、室内外地坪、室外台阶或坡道、雨棚以及剖切到或投影所见的门窗、梯间墙等(可不画出屋顶,画至顶层水平栏杆扶手以上断开,断开处用折断线表示),剖切到的部分用材料图例表示。
(2)尺寸标注。
①水平方向:
第一道:细部尺寸,包括梯段长度、平台深度和墙内缘至轴线尺寸。
第二道:轴线尺寸。
②垂直方向:
第一道:细部尺寸,包括室内外地面高差和各梯段高度(标注形式为踏步数量×踏步高度=梯段高度)。
第二道:层高。
(3)标注室内外地面标高、各楼面和中间平台面标高、底层中间平台的平台梁底面标高以及栏杆扶手高度等尺寸。
标注详图索引符号,注写图名和比例(1:30)。
3.节点详图
选2~4个节点做节点详图,比例由学生自选,要求表示清楚各部位的细部构造,注明构造做法,标注有关尺寸。
不老的是江山,易逝的是红颜,淡看浮云散,潇洒天地间。
人的一生,很短又很长,短的是快乐,长的是烦恼;短的是人生,长的是痛苦。
有些事是命中注定的,有些事是无法掌控的,有些事是不合情理的,有些事是不尽人意的。
但无论发生了什么,都要淡然的去面对,坚持自己的原则,无愧于自己的良心,清清白白的做事,坦坦荡荡的做人。
什么是生活?是它发生在我们身上了,还是我们让它发生了?有人说生活是一杯酒,酸甜苦辣都有,有人说生活是一首歌,莺歌燕舞,多彩多姿,充满了幸福与快乐。
也许有些事情是因为我们经历了,才对这些事情有了深深的感触,即使同一件事情,发生在不同的人身上,也会有不同的感受。
我们总是往往去依赖一些事情,我们的内心,总是容易受外界环境的感染,总在不知不觉中被外在的因素所左右,所羁绊。
比如我新买了一件衣服,朋友说好漂亮啊,明天我也去买一件,我的心情就非常高兴。
倘若有人说,你这衣服不好看,我就会有失落感。
难道别人的一句赞美就这么重要吗?那是因为,我的内心有了某种期盼,而一旦这种期盼无法实现,就必然产生落寞与幽怨,心戚戚然。
因为你把自己和外界联系在一起了,别人一句话就搅乱了你的心境,所以你的情绪就发生了改变。
很多时候,你把自己变成了情绪的奴隶,把原本快乐的心情交给了别人,让别人成了你快乐的主人。
是因为你有欲望,有所求,而一旦你的欲望产生,你的烦恼也就随之产生了。
亲情,爱情以及友情,都是一样,当你对他们的期望值越高,或许你的烦恼就会越多,你的失望就会更高。
因为你没有得到你想要的回报,孩子没考上好的大学,爱人没有一份体面的工作,朋友没有给你及时的帮助。
佛说,一切皆由心生。
要想让人生变得快乐,就要找回那个真实的自我。
首先要让自己的心获得自由,不受任何牵绊。
学会做自己情绪的主人,这是做人的最高智慧。
我的快乐我说了算,与心情有染,与别人无关,嘴长在别人身上,快乐是我自己的感受,我又何必让别人来主宰我的幸福?
人生最大的苦恼,不是拥有的太少,而是想要的太多。
欲望越多,痛苦就越多,欲望越少,快乐就会越多。
什么时候你能做到心如止水了,你的人生也就尽善尽美了。
要想追求快乐的人生,就要保持一份淡泊明志的心境,不悲不喜,不骄不馁,“达亦不足贵,穷亦不足悲”,豁达通透,荣辱不惊,静待花开,静赏叶落。
我们无法改变环境,但我们可以转换自己的心情,我们不能改变别人,但我们可以选择掌控自己,我们无可预知未来,但我们可以把握现在。
一念天堂,一念地狱,得失往往就在一念之间。
人生看透但不能看破,看破红尘了,你就无法生存了,看破人情了,你就无法做人了,看破人生了,你就无法前行了。
学会用心去悟,悟懂了人生,才会明白,明白了也就快乐了,快乐了人生也就圆满了。
世界很美,生活很好,不要自寻烦恼。
人生苦短,要好好珍惜每一天,不给生命留遗憾。
万事不可能皆如人意,花开还有花谢,日出还有日落,四季不可能常绿,只要我们在心中植一树菩提,生命之树就会四季常青,葱茏如昔!。