化学实验基本操作知识点
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初中化学实验基本操作知识点归纳1. 实验室准备在进行化学实验时,首先需要检查实验器材和试剂,保证其完整无损、干净、无异味。
同时,还需要仔细阅读实验步骤和安全措施,了解实验的基本原理和预期结果。
2. 量取试剂量取试剂时,应该遵循精度的原则,使用正确的量具和称量器材,严格控制量取误差。
有机溶剂和化学试剂的量取要避免直接用手接触,应使用玻璃滴管或称量瓶等器材,使量取精度更高。
3. 溶液制备在制备溶液时,需要严格控制试剂的比例与配比,合理选择溶液的浓度,确保加入适当量的试剂和溶剂,以达到所需的浓度和体积。
为了确保配比精确,应使用称量瓶和移液管等器材。
4. 搅拌、振荡和加热在某些实验中需要进行搅拌、振荡和加热,以促进反应的进行和达到所需的温度、浓度等条件。
对于液体试剂,可以使用恒温搅拌器、磁力搅拌器等设备进行搅拌,对于固体试剂,可以使用研钵和研钉等器材进行研磨。
在加热试剂时,一定要注意安全,使用加热器和恒温器等设备,严禁使用明火。
5. 过滤和分离在实验中,需要对试剂进行过滤和分离操作,以分离不同成分或去除杂质。
对于固体试剂,可以使用滤纸、活性炭等材料进行过滤,对于液体试剂,可以使用滤膜、氧化铝质净水器等设备进行过滤分离。
6. 实验结果处理实验结果处理是实验的最后一步,需要对实验结果进行分析和处理,得出实验结论和预期结果。
在处理实验数据时,应注意记录实验数据和仪器读数的精度,避免误差的出现,还需要对实验结果进行统计和比较,检查所得结果的真实性。
7. 安全措施在进行化学实验时,应注意安全问题,使用化学品需要佩戴个人防护装备,实验操作需要按照安全操作程序进行,严格遵守实验室安全规范,防止化学品泄漏、爆炸等意外事故的发生。
同时,还需要做好实验室卫生和环境的保护,避免对身体和环境造成无法弥补的损害。
化学操作知识点总结大全化学操作是化学研究和生产中非常重要的一部分,它涉及到化学实验室中的各种实验技术、实验仪器的使用和维护等方面。
具备扎实的化学操作技能,对于化学研究和生产工作都至关重要,下面就对化学操作的知识点进行总结。
一、化学实验室的安全操作1. 实验室基本规章制度在实验室内进行化学实验时,必须严格遵守实验室的基本规章制度,如不得普通衣物进入实验室,不得随便触摸实验室内的实验仪器等。
2. 实验室的紧急预案实验室内发生意外时,必须了解实验室的紧急预案,如何正确地进行急救措施,如何安全地将危险品清除等。
3. 实验室常见事故的预防实验室内常见的事故有化学品泼溅、火灾、爆炸等,必须了解这些事故的预防措施,如如何正确地操作化学品,如何正确地使用明火等。
4. 实验室紧急设备的使用在实验室内必须了解如何正确地使用安全设备,如除尘器、事故用水、沉箱等,在事故发生时能够正确地使用这些设备。
5. 实验室废物的处置实验室内的废物要进行正确的处理和处置,不能随意丢弃,要按照规定进行分类、封存和处置。
6. 实验室设备的使用和维护在实验室内进行实验时,必须了解如何正确地使用各种实验仪器,并且要定期对这些仪器进行维护,保持其良好的使用状态。
二、常用实验技术1. 精密称量精密称量是常见的实验技术,要求使用天平进行称量时,要注意环境的温度和湿度,要选择适当的称量方法和称量器皿,要进行称量前的校准等。
2. 常规制备常规制备是指利用一般的实验仪器和反应条件进行制备,制备前要了解反应的条件和目的,选择适当的反应条件和仪器。
3. 溶液的制备和调节在实验室中经常需要制备各种浓度和体积的溶液,要了解溶液的配制方法、阅读容器上标记的体积和标准溶液,还要掌握溶液的调节方法等。
4. 离心、过滤和蒸发在实验室内,经常需要对溶液进行离心、过滤和蒸发等操作,要了解这些操作的方法、如何选择适当的设备和条件进行操作。
5. 实验仪器的使用实验室内常见的实验仪器有pH计、离心机、吸附滤纸、恒温槽等,要了解如何正确地使用这些实验仪器,并且对仪器进行正确的维护。
高中化学实验基本操作知识点
一、实验室安全
1.实验室安全用语。
实验室安全用语是非常重要的,用来提醒实验中
有可能发生的意外事故及其防范,用来避免危险和意外,如:“小心开瓶口!”、“在搬运化学试剂时要特别小心!”、“用桶装水将瓶内的液体
灌入排水管!”等。
2.搭建实验架。
实验架用来固定试瓶、试管等装置,防止试瓶在实验
中掉落,破坏实验现场,弄染实验室环境,有时造成危险。
一般用连轴器、联轴器、实验金属丝及螺钉等来构成实验架。
3.实验装置的使用。
在实验中应使用适当的实验装置,如试管、试瓶、烧杯、锥形瓶、毛细管等,正确使用它们,以减少实验中的危险。
一般在
倒入或灌出液体时,要注意将实验装置放置平稳,以防液体溢出,造成危险。
二、实验室用品的使用
1.使用烧杯、试管、试瓶等装置时应特别注意:禁止使用破裂的烧杯,以及烧杯、试管、试瓶、锥形瓶等容器有尖端破裂的情况;禁止在实验中
使用变形的试剂瓶。
2.使用烧杯时,应牢记使用安全的准则,在实验时不要将烧杯移动以外,以防发生意外。
化学基础实验基本操作注意点
1.化学实验中的5个“0”
(1)滴定管的“0”刻度在滴定管的上部(但不是最上端),在量取液体的体积时,液面不一定要在“0”刻度,一般在“0”刻度及以下;滴定管读数时,装液或放液后,需等待1~2 min后才能观察液面高度。
(2)量杯、量筒、容量瓶没有“0”刻度。
(3)温度计的“0”刻度在温度计的中下部。
(4)托盘天平中的“0”刻度在标尺的最左边,天平在使用时要调“0”,使用后要回“0”。
(5)实验记录中的一切非“0”数字均是有效数字。
2.化学实验中的6个“上、下”
(1)收集气体时,相对分子质量大于29的用向上排空气法收集,小于29的用向下排空气法收集。
(2)分液操作时,下层液体应打开旋塞从下口放出,上层液体要从分液漏斗的上口倒出。
(3)配制一定物质的量浓度溶液,在引流时,玻璃棒的上面不能靠在容量瓶口,而下端则应靠在容量瓶刻度线下的内壁上(下靠上不靠,下端靠线下)。
(4)用水冷凝气体时,冷凝管中的水从下端口流入上端口流出(逆流原理)。
(5)温度计测液体温度时,水银球应在液面下,而测蒸气温度时,应在液面上。
(6)制气体实验中,长颈漏斗的末端应插入液面下,而用分液漏斗加液时,漏斗下端不能插入液面下。
人教版化学必修一知识点总结一、化学实验基础1. 实验室安全规则- 穿戴适当的防护装备- 熟悉化学品的安全使用和存储- 掌握紧急情况下的应对措施2. 实验基本操作- 称量:使用天平准确称取固体物质,使用量筒或移液管量取液体。
- 溶解:固体溶解于溶剂中,注意溶解度和温度的影响。
- 混合:液体之间的混合应避免剧烈反应。
- 加热:使用酒精灯或电热套进行加热,注意控制温度。
3. 实验数据记录与处理- 观察并记录实验现象- 准确记录实验数据- 学会使用图表和曲线表示数据二、物质的分类与性质1. 物质的分类- 纯净物:单质和化合物- 混合物:由两种或两种以上物质组成2. 物质的性质- 物理性质:颜色、状态、密度、熔点、沸点等- 化学性质:可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等三、原子结构与元素周期律1. 原子结构- 原子由原子核和电子组成- 原子核由质子和中子组成- 电子在原子核外按能级排布2. 元素周期律- 元素周期表的结构和布局- 元素的周期性和族性- 元素的性质随原子序数的变化规律四、化学键与分子结构1. 化学键的形成- 离子键:正负离子间的静电吸引- 共价键:两个或多个原子共享电子对- 金属键:金属原子间的电子共享2. 分子结构- 分子的几何形状- 价层电子对互斥理论(VSEPR)- 分子的极性和非极性五、化学反应原理1. 化学反应的类型- 合成反应- 分解反应- 置换反应- 还原-氧化反应2. 化学反应的速率- 反应速率的定义- 影响反应速率的因素:浓度、温度、催化剂3. 化学平衡- 可逆反应- 平衡常数- Le Chatelier原理六、酸碱与盐1. 酸碱理论- Arrhenius理论- Bronsted-Lowry理论- 水的离子积2. 酸碱性质- pH值的定义和测量- 酸碱滴定- 酸碱指示剂3. 盐- 盐的分类:正盐、酸式盐、碱式盐 - 盐的水解- 常见盐的性质和用途七、氧化还原反应1. 氧化还原反应的特征- 氧化:失去电子- 还原:获得电子2. 氧化还原反应的识别- 氧化剂和还原剂- 氧化数的变化3. 氧化还原反应的应用- 电化学电池- 腐蚀与防护- 生物体内的氧化还原过程八、化学能与热能1. 能量守恒定律- 能量不能被创造或消灭,只能转换形式2. 化学反应的能量变化- 放热反应与吸热反应- 能量的变化与化学键的关系3. 热化学方程式- 表示化学反应时能量变化的方程式- 焓变(ΔH)的计算九、溶液与溶质1. 溶液的组成- 溶质和溶剂- 溶液的浓度表示:质量分数、体积分数、摩尔浓度2. 溶液的性质- 沸点升高和冰点降低- 渗透压3. 溶解过程- 溶解平衡- 饱和溶液与不饱和溶液十、化学分析基础1. 定性分析- 观察和识别物质的特征反应2. 定量分析- 通过测量确定物质的组成3. 常见分析仪器- 光谱仪- 色谱仪- 质谱仪以上是人教版化学必修一的知识点总结,涵盖了化学实验基础、物质的分类与性质、原子结构与元素周期律、化学键与分子结构、化学反应原理、酸碱与盐、氧化还原反应、化学能与。
化学实验操作基本知识点总结1、仪器的洗涤玻璃仪器洗净的标准是:内壁上附着的水膜均匀,既不聚成水滴,也不成股流下。
2、试纸的使用常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。
●在使用试纸检验溶液的性质时,一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部,观察试纸颜色的变化,判断溶液的性质。
●在使用试纸检验气体的性质时,一般先用蒸馏水把试纸润湿,粘在玻璃棒的一端,用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的导管口或集气瓶口(注意不要接触),观察试纸颜色的变化情况来判断气体的性质。
注意:使用pH试纸不能用蒸馏水润湿。
3、药品的取用和保存实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。
因此在使用时一定要严格遵照有关规定,保证安全。
不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道。
注意节约药品,严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量,一般应按最少量取用:液体1~2mL,固体只需要盖满试管底部。
实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内或交由老师处理。
●固体药品的取用取用固体药品一般用药匙。
往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,先使试管倾斜,用盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落到底部。
有些块状的药品可用镊子夹取。
●液体药品的取用取用很少量液体时可用胶头滴管吸取;取用较多量液体时可用直接倾注法。
取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子(标签对着手心),瓶口要紧挨着试管口,使液体缓缓地倒入试管。
注意防止残留在瓶口的药液流下来,腐蚀标签。
一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时,应用玻璃棒引流。
●几种特殊试剂的存放1、钾、钙、钠在空气中极易氧化,遇水发生剧烈反应,应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。
化学实验基础操作
1. 仪器的洗涤:玻璃仪器洗净的标准是:内壁上附着的水膜均匀,既不聚成水滴,也不成股流下。
2. 药品的取用:取用药品要做到“三不”:不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。
3. 物质的加热:加热时,应把受热物质放在外焰部分。
给试管里的固体加热,应先预热,再把试管固定在铁架台上。
加热后不能骤冷,防止试管炸裂。
4. 过滤:过滤时,应使漏斗下端管口与承接滤液的烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。
滤纸边缘应略低于漏斗边缘,滤纸与漏斗之间不留空隙。
5. 蒸发:蒸发时,要用玻璃棒不断搅拌,当蒸发皿中出现较多固体时,即停止加热,利用余热蒸干。
以上是一些常见的化学实验基础操作,希望对你有所帮助。
在进行化学实验时,一定要注意安全,严格按照实验步骤进行操作,避免发生意外事故。
基本化学实验大一知识点化学实验是化学专业学生在大一时必修的一门实践性课程。
通过实验,学生可以亲自操作化学实验室设备,了解化学反应原理,培养实验技能,提高实践能力。
下面将介绍一些大一化学实验中的基本知识点。
一、安全操作在进行化学实验时,首先要重视实验室的安全。
实验室是一个有一定危险性的环境,因此采取一些必要的安全措施非常重要。
常见的安全操作包括佩戴实验室服、戴上防护眼镜、戴上手套、避免直接接触实验物品等。
二、实验室仪器的认识在化学实验中,学生需要熟悉一些常见的实验室仪器。
比如常用的烧杯、量筒、试管、滴定管等。
了解这些实验仪器的使用方法和注意事项,对正确进行实验非常重要。
三、常见实验室操作1. 溶液的配制:在实验中常需要根据实验要求配制特定浓度的溶液。
配制溶液时,需要准确称取试剂并计算配比,然后将试剂溶解在适量的溶剂中。
2. 气体的采集和收集:气体的采集和收集是化学实验中常见的操作之一。
常用的方法有水滴法、下吸法和上吸法等。
根据不同气体的性质,选择合适的采集方式。
3. 试剂的干燥和称量:在实验中,需要使用干燥试剂。
常见的干燥装置有干燥器、干燥管等。
称取试剂时,需要使用平衡称或电子天平,并注意准确操作,避免误差。
四、实验安全事项1. 防止中毒:化学实验中一些试剂有毒性,因此必须保证操作环境良好,实验室通风,并采取必要的个人防护措施。
2. 防止燃烧:实验室中经常使用火源,因此要注意防止燃烧事故的发生。
使用火源时,要远离易燃物品,实验后要确认火源已熄灭。
3. 防止爆炸:一些化学实验会引发爆炸,因此在进行这些实验时,要根据实验要求采取相应的安全措施,避免事故发生。
五、常见实验技巧1. 活化干燥剂的使用:在一些实验中,需要使用活化干燥剂去除气体中的水分。
正确使用活化干燥剂可以提高实验结果的准确性。
2. 滴定操作:滴定是化学实验中常见的定量分析方法。
正确操作滴定管、滴定瓶,掌握滴定液和被滴定液的配比关系,可以得到准确的滴定结果。
化学相关实验知识点总结一、实验室安全知识1. 实验室危险品的标识及处理:实验室中常见的危险品包括腐蚀性物质、易燃物、有毒物质等。
这些危险品都必须在容器上做出明确的标识,以确保实验人员的安全。
在处理这些危险品时,应该采取相应的防护措施,例如戴着手套、护目镜等。
2. 化学实验中常见的事故及处理方法:化学实验中可能会发生的事故包括溅洒、漏液、灼伤等。
在发生这些事故时,实验人员应该迅速采取措施,例如首先要停止实验操作,然后及时清理溅洒的物质,对伤口进行处理等。
3. 火灾防护知识:实验室中常见的火灾危险物品包括易燃化学品、易燃气体等。
在进行实验操作时,要注意避免火源,注意防火措施。
4. 化学废物的处理:实验后产生的化学废物要进行妥善处理,不能直接倒掉。
一些废物可能对环境造成污染,因此要按照相关规定进行处理。
二、实验仪器和设备的使用知识1. 常用的化学玻璃仪器:化学实验中常用的玻璃仪器包括烧杯、集气瓶、试管、漏斗等。
在使用这些仪器时,要注意正确的使用方法以及保养方法,以确保实验的准确性。
2. 常用的天平和分析仪器:在进行化学实验时,常用的仪器还包括天平、PH计、吸光度计等。
这些仪器都需要经过校准和定期维护,以确保测量数据的准确性。
3. 常用的加热设备:在进行化学实验时,经常需要用到加热设备,比如点燃酒精灯、电热炉等。
在使用这些设备时,要注意调节加热温度,避免烧伤和火灾。
三、化学实验操作技巧1. 常用的化学实验操作技巧:在进行化学实验时,要掌握一些基本的操作技巧,比如采取正确的称量方法、溶液的制备方法、过滤、结晶等基本操作,这些操作技巧对于实验结果的准确性有着重要的影响。
2. 实验数据的记录和处理:在进行化学实验时,要准确记录实验过程中的数据和结果,并进行合理的处理和分析,以得出正确的结论。
同时,要注意保护实验数据的安全和隐私。
3. 实验设计和方案的制定:在进行化学实验时,要合理制定实验方案和设计实验流程,以确保实验过程的顺利进行和结果的准确性。
高中化学实验基础知识点
一、实验室安全及基本操作
1.实验室安全规范
2.常见实验室设备及仪器的使用方法和注意事项
3.常用实验室药品的储存方法及注意事项
4.有机化学实验中的防火、防爆处理方法
5.实验室废弃物的分类和处理方法
二、常见实验室玻璃仪器和实验技术
1.玻璃仪器的特点、分类及使用方法,如容量瓶、烧杯、试管等
2.测量实验室中常用试剂的浓度和质量的方法,如滴定法、称量法等
3.常用实验室反应的温度控制方法,如水浴法、电炉法等
4.分离技术,如提纯、结晶、蒸馏等方法
5.实验室数据处理和分析的方法,如误差计算、曲线拟合等
三、常见化学实验反应
1.金属与酸的反应,如金属与盐酸、硫酸等的反应
2.金属与非金属的反应,如金属与氧气、氯气等的反应
3.化学平衡与离子反应,如酸碱中和反应、氧化还原反应等
4.非金属氧化反应,如非金属与氧气的反应
5.氧气的制备方法、气体的收集与检测方法
四、常见化学实验定性分析方法
1.阳离子的检验方法,如铁离子、铜离子、钙离子等的检验
2.阴离子的检验方法,如氯离子、硫离子等的检验
3.复合离子的检验方法,如碳酸盐、氢氧根离子等的检验
4.有机化合物的检验方法,如醇、醛、酮等的检验
五、实验设计
1.实验目的及步骤的设计
2.可行性分析及风险评估
3.实验结果的预测和解释
六、化学实验常见问题及解决方法
1.实验现象和结果与理论预期的出入分析
3.实验数据处理和分析的方法
4.实验结果的图表化处理和解读。
化学实验基本操作知识点
化学实验基本操作知识点
化学实验基本操作
(一)药品的取用
1、药品的存放:
一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液
体药品可放在滴瓶中),
金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中
2、药品取用的总原则
①取用量:按实验所需取用药品。
如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,
液体以1~2mL为宜。
多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在指定的容器内。
②"三不":任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如
需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进
入鼻孔)
3、固体药品的取用
①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形纸槽②块状及条状药品:用镊子夹取
4、液体药品的取用
①液体试剂的倾注法:取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染)。
标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签)。
拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,
标签向外,放回原处。
②液体试剂的滴加法:
滴管的使用:a、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂
b、滴入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加
c、使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀
d、滴管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外)
e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会
造成试剂污染
(二)连接仪器装置及装置气密性检查
装置气密性检查:先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管
口有气泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明
装置不漏气。
(三)物质的加热
(1)加热固体时,试管口应略下倾斜,试管受热时先均匀受热,
再集中加热。
(2)加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试
管与桌面约成450角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里
的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,
加热时切不可将试管口对着自己或他人。
(四)过滤操作注意事项:"一贴二低三靠"
"一贴":滤纸紧贴漏斗的内壁
"二低":(1)滤纸的边缘低于漏斗口(2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘
"三靠":(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁
(2)用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边
(3)用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部
过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:
①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损
(五)蒸发注意点:(1)在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌
(作用:加快蒸发,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅)
(2)当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分蒸
发掉,以避免固体因受热而迸溅出来。
(3)热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上石
棉网。
(六)仪器的洗涤:
(1)废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒入指定的容器中
(2)玻璃仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器上附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下
(3)玻璃仪器中附有油脂:先用热的纯碱(Na2CO3)溶液或洗衣粉洗涤,再用水冲洗。
(4)玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐:先用稀盐酸溶解,再用水冲洗。
(5)仪器洗干净后,不能乱放,试管洗涤干净后,要倒插在试管架上晾干。
化学会考知识点总结:实验室制取气体的思路
实验室制取气体的思路
(1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定:
反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。
反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置。
(2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:
难溶于水用排水法收集CO只能用排水法
密度比空气大用向上排空气法CO2只能用向上排空气法
密度比空气小用向下排空气法
通过上面对实验室制取气体的思路知识的学习,同学们都能很好的掌握了吧,希望同学们都能考试成功。
化学会考知识点总结:影响燃烧现象的因素
下面是对化学中影响燃烧现象的因素知识的讲解内容,希望同学们很好的掌握。
影响燃烧现象的因素
影响燃烧现象的因素:可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积
使燃料充分燃烧的两个条件:
(1)要有足够多的空气
(2)燃料与空气有足够大的接触面积。
爆炸:可燃物在有限的空间内急速燃烧,气体体积迅速膨胀而引起爆炸。
一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气(或氧气)的混合物遇火种均有可能发生爆炸。
通过上面对影响燃烧现象的因素内容知识的讲解,同学们都能很好的掌握了吧,希望同学们会从中学习的更好哦。
化学会考知识点总结:三大化石燃料
三大化石燃料
三大化石燃料:煤、石油、天然气(混合物、均为不可再生能源)
(1)煤:“工业的粮食”(主要含碳元素);
(2)石油:“工业的血液”(主要含碳、氢元素);
汽车尾气中污染物:CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘
(3)天然气是气体矿物燃料(主要成分:甲烷),是较清洁的
能源。
以上对化学中三大化石燃料知识的学习,希望给同学们的学习很好的帮助,相信同学们会从中学习的很好的吧。
化学会考知识点总结:两种绿色能源
下面是对化学中两种绿色能源知识点的内容总结知识,希望同学们很好的掌握。
两种绿色能源
(1)沼气的主要成分:甲烷
甲烷的化学式:CH4(最简单的有机物,相对分子质量最小的有机物)
物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。
化学性质:可燃性CH42O2点燃CO22H2O(发出蓝色火焰)
(2)乙醇(俗称:酒精,化学式:C2H5OH)
化学性质:可燃性C2H5OH3O2点燃2CO23H2O
工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,故不能用工业酒精配制酒!
乙醇汽油:优点(1)节约石油资源(2)减少汽车尾气
(3)促进农业发展(4)乙醇可以再生
上面对化学中两种绿色能源知识的内容讲解学习,希望给同学们的学习很好的帮助,相信同学们会从中学习的很好的哦。
化学会考知识点总结:最理想的燃料
关于化学的学习中,下面是我们对最理想的燃料知识的内容讲解哦。
最理想的燃料
新能源:氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能
氢气是最理想的燃料:
优点:资源丰富,放热量多,无污染。