《阿长与山海经》习题(带答案)精编版
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部编版初中语文七年级下册《阿长与山海经》课后习题参考答案一、熟读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情,详写了什么,略写了什么。
从这些事情中,可以看出阿长是个什么样的人?结合课文,想一想作者为什么要写这样一个人。
第一部分,介绍她的身份和称呼。
第二部分,首先围绕阿长的日常言行,略写她“喜欢切切察察”、对“我”过分看管,详写睡相粗俗;其次围绕阿长“满肚子是麻烦的礼节”,详写“元旦的古怪仪式”,略写给“我”灌输各种礼仪禁忌;再次,围绕阿长的迷信可笑,详写讲长毛故事赢得“我”“空前的敬意”,略写“谋害”隐鼠而失去“我”的敬意;第三部分,围绕阿长对“我”的真诚慈爱,详写阿长为“我”买《山海经》的前后经过。
从这些事情中,可以看出阿长虽然地位卑微、身世不幸,却乐天安命;虽没有文化、粗俗、好事、迷信,却天性纯朴善良、仁厚慈爱。
阿长毫不计较“我”对她的各种不屑和无礼,真心实意关心爱护“我”,努力满足“我”的愿望,这让成年之后的“我”深感惭愧,同时也倍加感激与怀念。
二、这是一篇回忆童年生活的散文,作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换。
在通篇阅读、整体感知的基础上,讨论并完成下列各题。
1.分别找出代表“写作时的回忆”与“童年的感受”的一些语句,体会文中“成年的我”和“童年的我”两种叙述视角的不同。
2.在“写作时的回忆”中,作者对阿长的怀念充满了温情。
你从哪里能读出来?3.在“童年的感受”中,作者对阿长的印象和态度是有变化的。
试简要说明。
1.关于“写作时的回忆”:如“长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆”,这里“已经说过”很明显地表明作者是站在“成年的我”的角度来叙述;再加上“此外,现在太抵忘却了,只有元旦的古怪仪式记得最清楚”,“现在”也鲜明地表明作者是站在“成年的我”的角度来叙述。
关于“童年感受”:如“一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个‘大’字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。
部编版七年级语文下册第9课《阿长与山海经》课后练习题(附答案)夯实基础1.改正下列各组中加点字的音、形有错之处。
A.骇hài 掳去lǔ震悚sù__________B.憎恶è惶急huáng 诘问jié__________C.惧惮dàn 霹雳pī哀悼dào __________D.耐烦fán 烦锁suǒ疮疤chuāng __________2.写出含有下列字的成语。
骇__________ 悚__________ 疮__________惮__________ 拙__________ 惶__________3.结合语境,下列加点词语理解不正确的一项是()。
A.只有元旦的古怪..仪式记得最清楚。
(奇特,跟一般情况不同)B.例如说人死了,不能说死掉,必须说“老掉了...”。
(死了)C.叫她呢,也不闻.。
(说话)D.我惊异地看她时,只见她惶急..地看着我。
(恐惧、慌张)4.选词填空我想我不真做小长毛,不去攻城,不放炮,不怕炮炸,我惧惮她什么呢?A.也更又B.又也更C.更也又5.仿句练习(1)用你上题所选的项仿写句子。
_______________________________________________________________ (2)仿照下列例句,对某一文学作品写几句描绘的话。
例句:《山海经》——人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
仿写的句子要抓住文学作品中不同的人物形象。
《__________》——______________________________________________ _______________________________________________________________6.根据下面几则材料,谈谈你探究的结果。
阿长与《山海经》练习题一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1.chuāng( )疤2.震悚( )3.jié( )问4.空前( )5.惧dàn( )6.惊骇( )7.孤shuāng( )8.粗拙( )9.zhòu骂( )10.掳走( )二、加粗字读音都相同的一项就是( )A.淡薄薄弱薄厚B.妥帖请帖碑帖C.憎恶好恶深恶痛绝D.空前空席空中楼三、没有错别字的一句就是( )A.总之:都就是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然就是情由可原的了,倒应该让我退让。
C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好就是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,就是万不可钻过去的……D.虽然背地里说人长短不就是好事情,但淌使我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。
四、根据具体语境,解释加粗词语的意思。
1.我很愿意瞧瞧这样的图画,但不好意思力逼她去寻找,她就是很疏懒的。
疏懒:2.我惊异地瞧她时,只见她惶急地瞧着我。
惶急:3.但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
渴慕:五、下面哪些句子就是表现长妈妈的性格特点的?在该句后打“√”1.她生得黄胖而矮。
( )2.最讨厌的就是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说些什么事。
( )3.又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
( )4.一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。
( )5.我也知道这意思就是要她多给我一些空席。
她不开口。
( )六、阅读下面的文段,回答问题(一)大概就是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》就是怎么一回事。
这就是我向来没有与她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,就是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给您买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,就是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
2020部编人教版七下语文第九课《阿长与<山海经>》资料汇编文学常识1.《阿长与〈山海经〉》和七年级上学期的《从百草园到三味书屋》同是鲁迅于1926年写的回忆童年生活的回忆性散文,都被收入《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》,收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,都是“回忆的记事”。
其中前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历。
⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。
⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。
⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
⑷《五猖会》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
⑸《无常》通过写无常救人反遭毒打事件,暗示人间恶于鬼界的现实,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,对人世不平的极度愤慨。
⑹《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,也表现出儿童不可抑制的快乐天性及对童年生活的怀念之情。
⑺《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
⑻《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
⑼《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因,表达了对藤野先生深切的怀念。
⑽《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
阿长与《山海经》练习题一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1.chuāng()疤2.震悚()3.jié()问4.空前()5.惧dàn()6.惊骇()7.孤shuāng()8.粗拙()9.zhòu骂()10.掳走()二、加粗字读音都相同的一项是()A.淡薄薄弱薄厚B.妥帖请帖碑帖C.憎恶好恶深恶痛绝D.空前空席空中楼三、没有错别字的一句是()A.总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。
C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。
四、根据具体语境,解释加粗词语的意思。
1.我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。
疏懒:2.我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
惶急:3.但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
渴慕:五、下面哪些句子是表现长妈妈的性格特点的?在该句后打“√”1.她生得黄胖而矮。
()2.最讨厌的是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说些什么事。
()3.又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
()4.一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。
()5.我也知道这意思是要她多给我一些空席。
她不开口。
()六、阅读下面的文段,回答问题(一)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
阿长与《山海经》练习题一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1.chuāng()疤2.震悚()3.jié()问4.空前() 5.惧dàn() 6.惊骇()7.孤shuāng() 8.粗拙()9.zhòu 骂()10.掳走()二、加粗字读音都相同的一项是()A.淡薄薄弱薄厚B.妥帖请帖碑帖C.憎恶好恶深恶痛绝D.空前空席空中楼三、没有错别字的一句是()A.总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。
C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。
四、根据具体语境,解释加粗词语的意思。
1.我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。
疏懒:2.我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
惶急:3.但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
渴慕:五、下面哪些句子是表现长妈妈的性格特点的?在该句后打“√”1.她生得黄胖而矮。
()2.最讨厌的是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说些什么事。
()3.又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
()4.一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。
()5.我也知道这意思是要她多给我一些空席。
她不开口。
()六、阅读下面的文段,回答问题(一)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
阿长与山海经习题及参考答案解析阿长与山海经习题及参考答案解析《阿长与〈山海经〉》习题精选一、基础训练1.找出读音不完全正确的一项是()A.惊骇(hài)孤孀(shuānɡ)疮疤(chuānɡ)B.掳去(lǔ)惧惮(dàn)憎恨(zènɡ)C.絮说(xù)诘问(jié)霹雳(pī)D.粗拙(zhuó)烦琐(suǒ)陆玑(jī)2.找出下列语句中的错别字,并改正过来。
①……说得阔气一点,就是我的保母。
()②都是些烦锁之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
()③但当我衰悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。
()()④书的摸样,到现在还在眼前……()3.解释句中黑体的词语。
①最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指。
A.切切察察:B.絮说:②她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……”顺顺流流:③但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
谋死:④我惧惮她什么呢!惧惮:4.选词填空。
①这四本书,乃是我最初得到,最为(A.心爱B.可贵C.珍惜)的宝书。
②这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的。
(A.气魄B.办法C.神力)③我惊异地看她时,只见她(A.着急B.惶急C.慌乱)地看着我。
④我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很(A.懒惰B.怠情C.疏懒)的。
5.下列句中加点词语使用不恰当的一句是()A.那当然是情有可原的了,倒应该我退让。
B.大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
C.仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!D.“哥儿,你牢牢记住!”她极其严重地说。
6.下面哪些句子是表现长妈妈的性格特点的?在该句后打“√”,并说明写出了她怎样的性格。
①她生得黄胖而矮。
()②最讨厌的是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说着什么事。
9 阿长与山海经教材知识自测1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
chuāng疤()震悚.()jié问()空.前()惧dàn()惊骇.()孤shuāng()粗拙.()zhòu骂()掳.走()2.解释句中加点的词语。
(1)最讨厌的是常喜欢切切察察..些什么事,还竖起第二个手指。
....,向人们低声絮说切切察察:絮说:(2)我惊异地看她时,只见她惶急..地看着我。
惶急:(3)但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死..我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
谋死:(4)我惧惮..她什么呢!惧惮:3.文学常识填空。
鲁迅,原名,字,浙江人。
中国现代伟大的无产阶级、和,中国现代文学的奠基人。
代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《》,中篇小说《》,回忆性散文集《》,小说集《》《》等。
本文是鲁迅先生于1926年9月18日在厦门写的一篇回忆性的散文。
4.根据课文主题思想填空。
本文记叙了和鲁迅童年时生活中的几件事,生动地刻画了长妈妈的形象,赞颂了劳动人民、、、的品质,表现了童年时鲁迅内心世界和对长妈妈深深的。
1.下列加点字的读音都相同的一项是()A.淡薄.薄.弱薄.厚B.妥帖.请帖.碑帖.C.憎恶.好恶.深恶.痛绝D.空.前空.席空.中楼阁2.下面句子中没有错别字的一句是()A.总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。
C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。
3.下面哪些句子是表现长妈妈的性格特点的?在该句后画“√”。
(1)她生得黄胖而矮。
()(2)最讨厌的是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说些什么事。
()(3)又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
()(4)一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。
《阿长与山海经》习题〔带答案〕一、填空题。
1、给加点字注音或写出汉字。
憎恶〔wù 〕惧惮〔dān 〕粗拙〔zhuō 〕哀悼〔dào〕震悚〔sǒng〕chuāng〔疮〕疤孤shuāng( 孀) jié〔诘〕问pī( 霹 ) 雳渴mù( 慕 )2、本文选自散文集《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、 ____家,中国现代文学的奠基人。
1918 年 5 月,第一次用“鲁迅” 的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
二、题目讲析:阿长是人名,《山海经》是书名,二者本没有什么关联,可作者为什么用“阿长与《山海经》” 作为文章的题目?通过对这一段童年生活的回忆,作者抒发了对阿长怎样的感情?答:①阿长是“我”的保姆,她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》,所以文章以“阿长与《山海经》” 为题,一石三鸟,既交代了重点的人物也交代了重点的事情,还暗示了长妈妈为“我” 买来有画儿的《山海经》一事的意义是非同一般的。
②作者通过对这一段童年生活的同忆,抒发了对长妈妈的思念、感谢、祝福、祈祷之情。
三、阅读文段,答复下列问题。
“但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,…… 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
”1、写叔祖的“疏懒” ,别人都不肯真实地答复“我” ,这同表现阿长有什么关系?请联络后文简要加以说明。
答:从侧面衬托阿长。
因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事” ,后来竟然买到作者渴望已久的这套书。
这同叔祖和其别人的漠不关心形成鲜明比照。
2、阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?答因为她发现作者非常喜欢这套书,而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。
反映了她的仁慈。
3、阿长买到《山海经》后表现得怎么样?把原句摘录出来。
答:一见面,就将一包书递给我,快乐地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’ ,我给你买来了!”4、“我” 听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样?〔把原句摘录出来,写在下面横线上〕为什么会这样?〔联络前面的文字略加分析^p 〕答:“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,翻开纸包,是四本小小的书,略略一翻” 。
一、填空题。
1、给加点字注音或写出汉字。
憎恶(wù)惧惮(dān)粗拙(zhuō)哀悼(dào)震悚(sǒng)chuāng(疮)疤孤shuāng(孀) jié(诘)问pī(霹) 雳渴mù(慕 )
2、本文选自散文集《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。
1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
二、题目讲析:阿长是人名,《山海经》是书名,二者本没有什么关联,可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目?通过对这一段童年生活的回忆,作者抒发了对阿长怎样的感情?
答:①阿长是“我”的保姆,她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》,所以文章以“阿长与《山海经》”为题,一石三鸟,既交代了重点的人物也交代了重点的事情,还暗示了长妈妈为“我”买来有画儿的《山海经》一事的意义是非同一般的。
②作者通过对这一段童年生活的同忆,抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。
三、阅读文段,回答问题。
“但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,……这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
”
1、写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”,这同表现阿长有什么关系?请联系后文简要加以说明。
答:从侧面衬托阿长。
因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”,后来竟然买到作者渴望已久的这套书。
这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。
2、阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?
答_因为她发现作者非常喜爱这套书,而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。
反映了她的善良。
3、阿长买到《山海经》后表现得怎么样?把原句摘录出来。
答:一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
4、“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样?(把原句摘录出来,写在下面横线上)为什么会这样?(联系前面的文字略加分析)
答:“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻”。
因为他对《山海经》盼望已久,阿长能买来,是万万没有想到的,他原以为阿长没有学问,问也无济于事;对眼前发生的事情感到意外,但又是出乎意料的惊喜所以会有这样的表现。
5.当阿长问《山海经》时,“我”是怎样想的?表现了“我”什么样的心理?“我”想“她并非学者,说了也无益”。
表现了我对不是学者的阿长的轻视。
6.阿长为“我”买来“三哼经”时,“我”有何反应?表现了“我”怎样的心情?
“我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来”。
太出人意料。
令“我”十分震惊。
7.“三哼经”是阿长对《山海经》的称呼,这与文中哪一句话相照应?
她并非学者。
8.作者为什么说“她确有伟大的神力”?
她的“神力”在于她愿意做别人不肯做或不能做的事,在于她愿意使“我”开心的事,在于她对“我”的关爱。
9.作者写“我还很记得”阿长带书回来的情形,又反复写书的内容,这有何用意?
写出了当时的情形十分难忘,突出了这书给“我”带来的有益的影响。
10.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
”作者为什么这么说?因为这四本书虽然粗拙,却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我”非常大的震动。
11.当“我”听到阿长买了《山海经》后,是怎样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。
12.“我”对阿长产生敬意的原因是什么?“我”对阿长的评价是什么?(用原文回答)
“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”。
比喻。
2.因为“别人不肯做……她却能够做成功”,所以对她产生新的敬意。
“她确有伟大的神力”
13.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格?
朴实,善良,关爱孩子。
14.结尾一句是什么表达方式?抒发了作者怎样的感情?
抒情抒发了对阿长真挚的感激、敬爱之情。
15.“别人不肯做”中“别人指:远房叔祖和家里除阿长以外的人。
16.“人面的兽,九头的蛇,……果然在内。
”这里的省略号的作用是什么?
列举省略
17.概括选文中“我”对阿长思想感情的变化?
由鄙视到敬意。
四.根据课文内容填空。
文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是:(1)我一定只以为她满肚子是麻烦的礼节;(2)知道她谋害了我的隐鼠;
对阿长产生敬意的原因又是:(3)常常对我讲“长毛”;(4)不料她还有这样(脱下裤子,站在城墙上,外面大炮就放不出来;再要放,就炸了)神力;(5)给我买来《山海经》(别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功)。