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《照明与灯具设计》教学大纲一、课程基本信息·课程代码：037125·课程英文名称：DESIGN OF LIGHTING & ILLUMINATION·授课对象：室内设计技术专业学生·开课学期：第5学期·学分/学时：2 /36·先修课程：二维设计基础、三维设计基础、室内设计入门·教学方式：理论讲授、课题讨论及方案设计·考核方式：作业及其讲评·课程简介：本课程是艺术设计专业室内设计技术及环境艺术设计方向学生的专业课程。
这是室内设计课程的第二阶段，通过本课程的学习，掌握照明的基本知识及室内照明设计基本原则和程序。
要求学生清楚室内照明的种类正确选择相应的灯具，做到理论联系实际，培养设计综合能力。
二、课程教学目的与基本要求掌握照明的的基本理论、基本知识和基本技能（电气图的绘制）以及培养学生运用基本理论、基本知识和基本技能解决实际问题的能力。
使学生了解照明设计的目的、意义，了解照明设计与建筑及室内设计的关系，掌握一般照明设计的基本原则与技巧知识，要求学生能够依据不同功能的室内外空间设计出合理的系统照明设计和宜人的光环境。
三、教学内容与学时分配第一章建筑装饰照明艺术概论（教学时数：2学时）第一节装饰与艺术照明的作用第二节光与颜色第三节色彩效应第四节色彩的物理效应第五节色彩的心理和生理效果本章的学习重点为让学生了解建筑装饰照明的作用、光的颜色与色彩的效应。
第二章照明的光学知识（教学时数：4学时）第一节照明光学基本知识第二节照明电光源第三节运用照明理论指导设计实践本章的学习重点为明确照明设计的基本原则设计标准，照明的种类，灯具的正确选择与布置。
第三章室内照明设计及灯具的选择与布置（教学时数：8学时）第一节照明设计的基本原则及程序第二节照明的种类第三节单位容量法第四节照明设计的作用第五节装饰照明的光特性第六节照明的装饰效果本章的学习重点为让学生了解建筑装饰照明的作用、光的颜色与色彩的效应。
室内照明设计规范要求与节能照明方案室内照明设计是建筑物内部环境的重要组成部分，其合理布局和设计直接影响着人们的工作、学习和生活质量。
为了提高室内照明质量，减少能源消耗，相关规范和标准被广泛制定并应用于照明设计工程中。
本文将介绍室内照明设计的规范要求以及可行的节能照明方案。
一、照明设计规范要求1. 亮度要求室内照明设计应确保充足的亮度，以满足不同活动需求。
在不同功能区域中，光照强度和均匀度要符合相应的规范标准，如不宜过暗或过亮。
2. 色温要求照明设计中的色温选择要与室内环境和人体感受相符合。
根据不同的活动需求，可以选择较暖色调或较冷色调的照明源。
常见的色温范围为2700K至6500K。
3. 显色性要求照明设计中的光源应具备良好的显色性能，保证被照射物体的颜色真实还原。
常用的显色指数为Ra，一般要求在80以上。
4. 视觉舒适度要求室内照明设计应避免闪烁和眩光，防止对人眼造成不适。
合理的光照设计可减轻眼部疲劳感，提高视觉舒适度。
二、节能照明方案为了满足照明设计规范的要求，同时节约能源，以下是几种常见的节能照明方案。
1. LED照明采用LED灯具是目前应用最广泛的照明方案之一。
LED灯具具有长寿命、高效能、低功耗等特点，在节能环保方面具有较大的优势。
与传统荧光灯相比，LED照明可在保证照明质量的同时减少能源消耗。
2. 智能照明控制系统智能照明控制系统能够根据室内环境的光线变化、人体活动等因素自动调节光照亮度。
通过传感器、控制器等设备的组合，可以实现照明的智能化管理，减少能源浪费。
3. 自然采光利用充分利用自然采光是一种重要的节能照明方案。
通过合理的窗户设计、采光罩等手段，将自然光引入室内，减少对人工照明的依赖程度。
为了兼顾光照质量和室内隐私性，可以考虑使用透光性良好的窗帘或百叶窗。
4. 小功率照明源选择在选择照明源时，可以优先选择低功率的灯具，如节能灯、LED灯等。
通过减少每个灯具的功耗，整体能源消耗可以得到有效控制。
室内照明设计教案一、教学内容概述室内照明设计是室内设计领域中非常重要的一部分。
本教学内容主要介绍室内照明设计的基本知识和技巧，包括照明种类、照明布局、灯具选型以及照明效果的评估等方面的内容。
通过本课程的学习，学生将了解到如何根据室内空间的需求来合理选择和布置照明，并能够通过灯光的设计来调整空间的氛围和表达设计意图。
二、教学目标1.了解不同种类的照明灯具及其特点。
2.学习室内照明设计的原则和技巧。
3.能够根据室内空间的需求进行合理的照明布局。
4.掌握灯具的选型和配光计算方法。
5.能够运用照明设计调整室内空间的氛围和表达设计意图。
三、教学内容和教学步骤1.照明种类和分类（课时：2）a.了解主要的室内照明灯具种类，如吊灯、壁灯、台灯、射灯等。
b.分类介绍灯具的用途和特点。
2.室内照明设计的原则和技巧（课时：3）a.了解室内照明设计的基本原则，如均匀光照、适宜亮度和色温要求等。
b.学习室内照明设计的常用技巧，如景深效果、远近效果和色彩效果等。
3.灯具选型和布局（课时：4）a.学习如何根据室内空间的需求选择合适的灯具类型。
b.了解照明布局的基本原则和常见的布局方式。
4.灯具配光计算方法（课时：3）a.学习灯具配光的基本概念和计算方法。
b.通过案例演练掌握灯具配光计算的技巧。
5.照明效果评估（课时：2）a.学习如何评估室内照明效果的好坏。
b.通过实地考察和实验实践掌握照明效果评估方法。
四、教学方法与手段1.理论讲解：通过讲解介绍室内照明设计的基本原理和技巧。
2.案例分析：通过分析真实案例来理解照明设计的具体应用。
3.实践操作：通过实地考察和实验实践来加深学生对照明设计的理解和运用能力。
五、教学评估与考核1.课堂小测：通过课堂小测考察学生对照明设计基本知识的掌握情况。
2.设计作业：要求学生根据室内场景设计照明方案，并写出设计理念和效果评估报告。
3.期末考试：考核学生对室内照明设计的综合理解和运用能力。
六、教学资源和参考资料1.教材：选用相关的室内照明设计教材。
照明设计的概念介绍照明设计是指通过灯光的运用来塑造室内或室外环境的艺术，它不仅仅是简单地提供照明功能，还可以通过调整灯光的亮度、色彩和方向等因素，创造出与空间氛围相符合的视觉效果。
一个好的照明设计方案可以为人们创造舒适、安全的环境，同时也对空间的功能和美观起到重要的衬托作用。
本文将从不同角度深入探讨照明设计的概念。
创造照明意境的重要性照明设计不仅仅是为了提供足够的光亮，更重要的是创造出适合空间氛围的照明意境。
通过合理的布光方式，可以使室内或室外环境产生独特的视觉效果，为人们提供更好的体验。
以下是创造照明意境的重要性的一些方面：1. 提升空间的美感通过选择适当的照明灯具和灯光颜色，可以使空间更加美观。
使用柔和的灯光可以营造出温馨的氛围，而明亮的灯光则适合用于展示空间中的物品或艺术品。
照明设计需要考虑到空间的整体风格和设计理念，以达到最佳的美感效果。
2. 强调空间的功能不同的空间有不同的功能需求，照明设计应根据空间的功能来进行调整。
例如，办公室需要充足的光线以提高工作效率，而餐厅则需要柔和的灯光来营造出浪漫的氛围。
通过合理的照明设计，可以使空间的功能更加突出，满足人们的需求。
3. 营造舒适的环境照明对人们的情绪和感觉有很大的影响。
柔和的灯光可以使人感到放松和舒适，而刺眼的强光则会造成眩光和不适。
好的照明设计应该考虑到人的感受和需求，为人们营造出舒适的环境。
照明设计的要素一个成功的照明设计方案需要考虑以下几个要素：1. 光源选择选择合适的光源是实现照明设计的第一步。
光源的种类和特性直接影响到照明效果和人的感受。
常见的光源包括白炽灯、荧光灯、LED灯等。
不同的光源有不同的色温和亮度，照明设计师需要根据空间的需求选择最适合的光源。
2. 照明布局照明布局是指将不同的灯具布置在空间中的位置和数量。
合理的照明布局可以使光线均匀分布，减少阴影和反射问题。
同时，照明布局还需要考虑到空间的功能和美感要求，以达到最佳的照明效果。
《室内设计案例》课件.一、教学内容本节课我们将学习《室内设计案例》一书的第4章“居住空间设计”，详细内容包括居住空间设计的基本原则、空间组织与功能布局、材料与色彩的运用以及居住空间的照明设计。
二、教学目标1. 让学生掌握居住空间设计的基本原则，能够合理运用到实际项目中。
2. 培养学生对于空间组织、功能布局的敏感度，提高空间利用效率。
3. 使学生了解不同材料、色彩在居住空间设计中的作用，并能灵活运用。
三、教学难点与重点教学难点：居住空间设计的照明设计，如何根据空间功能和氛围需求选择合适的照明方式。
教学重点：居住空间设计的基本原则、空间组织与功能布局、材料与色彩的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、室内设计案例图片、设计软件（如AutoCAD、SketchUp等）。
2. 学具：笔记本、绘图工具、设计草图本。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：展示不同风格的居住空间设计案例，让学生观察、分析其设计元素和特点。
2. 理论讲解（30分钟）：讲解居住空间设计的基本原则、空间组织与功能布局、材料与色彩的运用。
3. 例题讲解（20分钟）：以一个具体的居住空间为例，讲解如何运用所学知识进行设计。
4. 随堂练习（40分钟）：学生分组，根据所学知识，为一个假设的居住空间进行初步设计。
5. 课堂讨论（20分钟）：各小组分享设计成果，全班同学共同讨论、评价、提出改进意见。
六、板书设计1. 居住空间设计基本原则2. 空间组织与功能布局3. 材料与色彩运用4. 照明设计七、作业设计1. 作业题目：为自己或朋友的居住空间进行设计，要求包括空间组织、功能布局、材料与色彩运用、照明设计。
2. 答案：学生需提交设计草图、设计说明以及效果图。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后阅读更多室内设计案例，提高自己的审美和设计能力。
同时，关注国内外室内设计发展趋势，紧跟时代潮流。
重点和难点解析1. 教学难点：居住空间设计的照明设计。
第三节照明设计与室内设计教学重点•室内照明的常识及照明的种类和方式•室内照明的处理手法•灯具的种类教学难点•室内照明的常识及照明的种类和方式•室内照明的处理手法随着城市的发展，照明设计在市政规划、园林景观、建筑及室内等各方面扮演着越来越重要的角色。
在室内设计中，由于目前大量的室内照明设计工作需要室内设计师完成，因而，能否比较完整地理解照明的基本原理及灵活地运用照明就显得十分重要。
室内空间需要通过照明设计来满足照明使用功能上的要求和空间氛围的营造，同时配合室内设计中的其他要素，塑造一个理想的空间。
一、室内采光照明的基本概念与要求就人的视觉来说，没有光也就没有一切。
在室内设计中，光不仅是为满足人们视觉功能的需要，而且是一个重要的美学因素。
光可以形成空间、改变空间或者破坏空间，它直接影响到人对物体大小、形状、质地和色彩的感知。
1、光的特征与视觉效应光就像人们已知的电磁能一样，是一种能的特殊形式，它规定的度量单位是纳米。
2、照度、光色、亮度2.1照度：以光通量作为基准单位来衡量。
光通量的单位为流明，光源的发光效率的单位为流明/瓦特。
2.2光色：光色主要取决于光源的色温，并影响室内的气氛。
2.3 亮度：亮度作为一种主观的评价和感觉，和照度的概念不同，它是表示由被照面的单位面积所反射出来的光通量，也称发光亮，因此与被照面的反射率有关。
2.4 材料的光学性质，反射光、吸收光、投射光。
3、室内照明的作用3.1 实用性3.2 艺术性改善空间气氛体现风格与地方特点光源色表现色彩变化效果美化室内空间二、光学的基本原理通常光可以分为人造光和自然光。
我们之所以能够看到客观世界中斑驳陆离、瞬息万变的景象，是因为有眼睛接收物体直射、反射或散射的光。
光是人类眼睛所能观察到的电磁辐射，这部分电磁波的波长范围约在红光的0.77微米到紫光的0.39微米之间，而可见光的光谱只是电磁光谱中的一部分。
1.光通量光源每秒发出可见光量的总和,即光通量:在光学上，我们以符号“Φ”表示，单位“流明 LM”。
2.光强(发光强度)光源在指定方向上单位立体角发出的光通量叫做光强(发光强度),单位是坎德拉（cd）。
举例: 无罩的白炽灯加上灯罩后,桌面显得亮多了3.照度被照面单位面积上接收的光通量称为照度,常用E来表示,单位是勒克司(lx)或流明/平方米(lm/m2)。
照明和采光标准中，常用照度来衡量照明和采光质量的优劣。
4.亮度亮度是指发光体在视线方向单位面积上的发光强度，单位是坎德拉／平方米(cd／m2)，也称尼脱(nt)。
在光度单位中，亮度是唯一能直接引起眼睛视感觉的量。
照度越高，越容易看清对象。
但所视对象与周围环境的亮度比要超过1:3~1:5，所视对象就难以辨认，而增加疲劳。
如在太阳之下不能读书，是因为亮度明显不平衡，可能损伤眼睛的机能。
如果在一部分视野中存在着极高的亮度，其他部分就会变得很难看清楚，而引起不舒适感觉，这就是眩光。
凡有光泽的桌面，家具的玻璃面等的反射光源，都会产生眩光。
在有光泽的视作业表面上产生反射眩光原因的光源为置光分为两类：方向性强的光（如直射日光，闪光灯，白炽灯）漫射性强的光（如有云天空，室内各表面的反射光）直射日光可提供十分充足的光量，但方向性非常强，一天之中变化非常大，把它作为光源引进室内的工作面，并不能获得期望的明亮，而要进行一些必要的处理。
对室内热环境有很大的调节作用。
对一般的光来说，方向性强的光与漫射性强的光是并存的，由于其光量的多少，会改变物体的可见度及空间气氛。
方向性强的光会造成明显的阴影，显示出物体的凹凸，给人稳固的感觉；而漫射性强的光则给人轻柔的感觉，物体较平，深度感不强。
5.光源、灯具广义：把发光的物体叫做光源。
狭义：单指灯灯具包括光源和反射器6.平均照度计算：平均照度(Eav)= 单个灯具光通量Φ×灯具数量(N)×空间利用系数(CU)×维护系数(K)÷地板面积(长×宽)二、室内光源与灯具(一)光源的类型1．色温人眼感受到的光源的颜色，以色温表示，光源发射光的颜色与黑体在某一温度下辐射光色相同时，黑体的温度称为该光源的色温。
单位为k（开尔文）不同的色温光源适用于不同的功能场所。
1.1 2500K暖色温：温暖、静谧、品位型光色，特别适合红色展示物品，突出展品鲜艳效果（红色、金黄色），如黄金、首饰、珠宝、红木家具、高档的生鲜水果、等展示应用。
1.2 3000K 暖白色：温馨、舒适、经典型光色。
表现热烈、喜悦、喜庆、使人感到兴奋，特别适合营造沉稳、浪漫的空间气氛，配合照度要求不亮，善于表现高档服装或首饰经典款式。
温馨的氛围让购物者细细品位、挑选、更能吸引成熟消费者。
适合于酒店、家居、服饰店等场合。
2.3 4200K中性白：清爽、激清、时尚型光色。
迎合了当今快节奏，激情四射的主题；配合高照度善于表现品牌的时尚性与现代感。
非常适用于不拘一格的时尚服装与体育服装，汽车展厅等，这样更能吸引新一代的消费者。
2.4 6500K 白色：纯洁清新朴素明快严肃型光色。
这种光给人一种纯结、清新、明快会使人感到清爽、无暇，特别适合于办公场所、学校、医疗、会议室和写字楼、接待处等场合的使用。
2．光源的发光方式自然界存在的发光方式大致有三类，分别为热辐射、气体放电和固体发光。
灯具光源的分类也与之相对应。
对不同光源的了解有助于根据环境的特性选择合适的光源，充分发挥其各自的优势。
3．显色性光源对物体颜色呈现的真实程度称为显色性，用显色指数Ra表示，它的满值是100，80以上显色性优良，79～50显色性一般，50以下显色性差。
不同的显色性也适用于不同的功能场所。
(二)灯具的类型1．吊灯吊灯适用于客厅和起居室。
如果高度在2.7～3米，不宜选用长吊杆的吊灯及垂度高的水晶灯，拉杆吊灯的高度要求在3米以上，否则将影响安全。
吊灯的种类很多，材质上多数选择铜、铝、水晶玻璃、彩绘玻璃等，吊灯的造型有莲花、百合等，配上各色的玻璃磨砂灯罩，经过设计师之手，或豪华气派、或清新优雅的吊灯会使客厅环境舒适高雅。
2．吸顶灯、壁灯吸顶灯、壁灯造型简洁，光线柔和，一般采用节能型荧光灯管，适合于卧室。
一般来说，卧室主灯是吸顶灯，助灯包括壁灯、台灯、床头灯。
主灯要求光线相对强一些，助灯则根据主人的要求，适宜不同的角度需要，起到局部照明的作用，光线相对弱一些，在卧室中，这两类灯应该说缺一不可。
3．落地灯落地灯、门灯、过道灯这些灯具实用性很强。
它们多以铁、塑料、玻璃、陶瓷等为材料，款式崇尚回归自然。
如果居室色调较为浓重，选择的落地灯、门灯、过道灯的造型就要简洁。
4．筒灯、射灯筒灯、射灯的应用范围也很广泛。
根据室内不同照明的需要，任意打开一组或几组小射灯，既能节约能源，又能营造一种自由随意、温馨亲切的感觉。
三、室内采光与照明设计室内采光除了通过自然光之外，更多是运用室内灯具来实现的。
照明设计和灯具的选择安排与室内的其他因素一样，需要设计之初就予以充分考虑.休朋候(Arlhu r Schopenhauer)在《意志与表象》(The world as will and Rep resentation)中指出：“灯光非但能画龙点睛，更能有化腐朽为神奇之效”。
因而，灯具的形式同样可以成为室内空间组成元素的一部分，对形成或强调空间性格起到了举足轻重的作用。
(一)室内采光照明的作用在室内环境中，获得充足的日照能保证人们尤其是老人、病人及婴儿身心健康，能保证室内空气卫生洁净，改善室内小气候，提高居住舒适度。
室内照明，不仅仅是弥补日照不足、为人们提供良好的光照条件，还有组织空间、烘托气氛、增添情趣等功能，而且能引起人们心理上的注意和联想。
利用不同的光源和居室墙面、地面、家具颜色和谐配合，可以构成各种各样的艺术环境。
1．创造室内的气氛光的亮度和色彩是决定气氛的主要因素。
我们知道光的刺激能影响人的情绪，一般说来，亮的房间比暗的房间更为刺激，但是这种刺激必须和空间所应具有的气氛相适应。
适度愉悦的光能激发和鼓舞人心，而柔弱的光令人轻松且心旷神怡。
光的亮度也会对人心理产生影响，私密性要求相对较高的谈话区照明，可以将亮度减少到功能强度1／5。
光线弱的灯和位置布置得较低的灯，能使周围造成较暗的阴影，天棚显得较低，使房间似乎更亲切。
室内的气氛也由于不同的光色而变化。
许多餐厅、咖啡馆和娱乐场所，常常用加重暖色，如粉红色、浅紫色，使整个空间具有温暖、欢乐、活跃的气氛，暖色光使人的皮肤、面容显得更健康、美丽动人。
家庭的卧室也常常因采用暖色光而显得更加温暖和睦。
但是冷色光也有许多用处，特别在夏季，青、绿色的光就使人感觉凉爽。
应根据不同气候、环境和建筑的性格要求来确定光色。
灯光的不同颜色能够营造出室内环境的不同基调。
蓝色基调，配以蓝色的灯具、淡蓝色的灯光，再配以浅色的家具，使人有身临蓝色海洋的感觉，让人有开朗、舒适感，并具有消除烦躁、增添静雅的功效。
绿色基调，辅以绿色灯具、绿色灯光、配上栗色或橄榄色的家具，则会造成置身于绿荫丛中的气氛，给人以宁静感、凉爽感，可使人精神放松，这种光环境特别适宜于夏季。
土黄色基调，把灯具、灯光设计成富有大地感的土黄色。
给人以稳重、广阔感，对面积小的房间特别合适，宜用于春秋季。
淡黄基调，淡黄色的墙和橙色的灯具、灯光和浅色的家具组合在一起就使整个房间统一成橙黄色，使人有阳光感，给人以温暖的感觉，这种光环境特别适用于冬天。
2．加强空间感和立体感同的空间效果，可以通过光的作用充分表现出来。
室内空间的开敞性与光的亮度成正比，亮的房间感觉要大一点，暗的房间感觉要小一点，充满房间的无形的漫射光，也使空间有无限的感觉，而直接光能加强物体的阴影，能加强空间的立体感。
利用光的作用，可以加强希望注意的地方，也可以削弱不希望被注意的地方，从而进一步使空间得到完善和净化。
许多商店为了突出新产品，用亮度较高的光重点照明该产品，而相应削弱次要的部位，获得良好的照明艺术效果。
大范围的照明，如天棚、支架照明，常常以其独特的组织形式来吸引人。
商场以连续的带形照明，在使空间更显舒展的同时，还可以起到引导人流的作用。
酒吧用环形吊饰，造型与家具布置相对应，使空间富丽堂皇。
光环境设计的关键不在个别灯管、灯泡本身，而在于组织和布置。
因此，室内照明的重点常常选择在天棚上，而且常常结合建筑结构，或结合柱子产生的遮挡、光影，着重体现出建筑内部的空间感觉。
3．光影艺术与装饰照明自然界的光影由太阳光来安排，而室内的光影艺术靠设计师来创造。
光的形式可以从尖利的小针点到漫无边际的无定形式，我们应该利用各种照明装置，在恰当的部位，以生动的光影效果来丰富室内的空间，既可以表现光为主，也可以表现影为主，还可以光影同时表现。
(二)室内灯具的作用光既可以是无形的，也可以是有形的。
