高考研讨会主持发言稿
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第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们迎来了我校的高考教研活动。
今天,我们齐聚一堂,共同探讨高考备考策略,分享教学经验,提升教育教学质量。
在此,我非常荣幸地担任本次活动的主持人。
首先,请允许我代表活动组织者对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一、活动背景近年来,高考改革不断深入,高考命题更加注重对学生能力的考查,对教师的教学提出了更高的要求。
为了更好地应对高考改革,提高我校的高考成绩,学校决定开展本次高考教研活动。
希望通过本次活动,能够激发老师们的研究热情,提升教学水平,为我校的高考备考工作注入新的活力。
二、活动目的1. 深入分析高考改革方向,明确备考策略。
2. 分享高考备考经验,提高教学效果。
3. 促进教师之间的交流与合作,共同提升教育教学质量。
4. 为我校的高考备考工作提供有力支持。
三、活动议程1. 领导致辞首先,我们有幸邀请到我校校长XXX先生为我们致辞。
请XXX校长上台发言。
2. 专家讲座接下来,我们有幸邀请到XXX教授为我们带来一场关于“新高考背景下高考备考策略”的讲座。
请XXX教授上台。
3. 教学经验分享随后,我们将邀请几位在教学一线取得优异成绩的老师分享他们的高考备考经验。
首先,请XXX老师上台。
4. 分组讨论为了更好地促进教师之间的交流与合作,我们将进行分组讨论。
请各位老师按照分组安排,就以下议题进行深入探讨:- 如何提高学生的应试能力?- 如何培养学生的综合素质?- 如何加强学科间的融合?5. 总结发言在分组讨论结束后,我们将请各组代表上台分享讨论成果,并邀请XXX校长进行总结发言。
四、活动要求1. 请各位老师认真聆听,积极参与讨论。
2. 请各组在讨论过程中注意时间分配,确保每位老师都有发言机会。
3. 请各位老师保持会场秩序,共同营造一个良好的学术氛围。
五、结束语最后,我想说,高考备考是一项系统工程,需要我们每一位老师的共同努力。
新高考研讨会主持词(4篇)新高考研讨会主持词(通用4篇)新高考研讨会主持词篇1一、开篇语:尊敬的领导、辛勤的老师、亲爱的同学们:下午好!20__年高考,在校长领导下和全体师生的共同努力下,三中的高考成绩不断刷新纪录,实现了跨越发展的目标,创造了历史辉煌,彻底改写了三中平淡无奇的历史,塑造起三中师生从未有过的自信与骄傲,更加赢得了社会各界人士和家长的良好口碑。
那么,20--年高考,谁来续写三中的豪迈与辉煌?是在座的领导们、老师们,更是在座的同学们。
今天,我们在这里隆重举行备战20--年高考动员大会,就是一起给同学们加油,给同学们鼓劲。
大会的主要议程有三项——二、主要议程(一)领导讲话1、教务处马主任分析20--年我校高考成绩,并对高三年级的师生提出几点要求2、政教主任作动员讲话3、请马校长讲话三位领导的讲话,既是信任,也是期待;既是鼓励,也是鞭策;既是指导,也是谈心。
感谢他们!(二)表态发言1、班主任代表高三年级教师发言请把老师的肺腑之言放在你们的心中,把你们最优秀的行动展现在老师的眼前。
2、学生代表张晓菲同学发言同学的话是共鸣、是共勉,更是共赢!(三)学生宣誓学生代表张晓菲同学领誓:信心百倍,斗志昂扬,全力以赴,铸我辉煌!高三(1)、高三(2)全体学生起立,跟随领誓人激情饱满、声音高亢的读出齐声誓言。
同学们!距离20__年高考只有272天,八个多月的时间,想想妈妈眼里那份真爱,看看爸爸背影中那份关怀,听听老师话语间那份期待,掂掂自己心中梦想的未来,不能虚度光阴懈怠人生,不能不思进取等待尊严,我们要高扬三中特色发展的旗帜,乘着三中快速发展的东风,争分夺秒学习,坚持不懈拼搏,在迎战高考的山路上奋勇攀登,在刻画命运的征程上追求成功,放飞你们的精彩,续写三中的辉煌!三、散会新高考研讨会主持词篇2一、全体起立,庄严肃穆,奏唱《国际歌》;尊敬的校长、书记,各位领导,全体高三同仁:今天我们在这里召开高三工作研讨会,学校非常重视这个会,今天下午本已放假,但全体行政都来参加了这个会,这是对我们高三极大的支持和鼓励。
高考备考研讨会主持串词(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家上午好!金秋送爽,丹桂飘香。
在这美好的时节,我们齐聚一堂,共同举办这场旨在提高高考备考效率、提升教学质量的高考备考教研活动。
首先,请允许我代表本次活动的主办方,对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时,也对同学们积极参与此次活动表示由衷的敬意。
一、活动背景高考,是人生的一个重要转折点,是每个学子为之奋斗的目标。
为了更好地应对高考,提高备考效率,我校特举办此次高考备考教研活动。
本次活动的主题是“凝心聚力,共筑高考梦”,旨在通过研讨、交流,为老师们提供更有效的教学方法,为同学们指明备考方向。
二、活动议程本次教研活动分为以下几个环节:1. 领导致辞2. 备考经验分享3. 学科备考策略研讨4. 互动交流环节5. 总结发言三、活动流程第一环节:领导致辞首先,让我们以热烈的掌声欢迎我校校长(或领导职务)为本次活动致辞。
(领导致辞)感谢校长的精彩致辞,为我们明确了高考备考的方向和目标。
接下来,我们将进入第二个环节。
第二环节:备考经验分享在这个环节,我们将邀请几位在高考备考方面有丰富经验的老师,为大家分享他们的宝贵经验。
(教师分享)感谢各位老师的精彩分享,相信在座的老师都能从中受益匪浅。
下面,我们将进入第三个环节。
第三环节:学科备考策略研讨为了更深入地探讨各学科的备考策略,我们将分组进行研讨。
请各位老师按照学科分组,积极参与讨论。
(分组研讨)各组讨论结束后,请各小组代表进行总结发言。
(小组代表发言)感谢各位代表的精彩发言,相信通过这次研讨,我们都能找到适合自己学科的备考策略。
下面,我们将进入第四个环节。
第四环节:互动交流环节在这个环节,我们将邀请各位老师、同学们就高考备考中遇到的问题进行互动交流,共同探讨解决方案。
(互动交流)感谢大家的积极参与,相信通过这次交流,我们都能找到适合自己的备考方法。
接下来,我们将进入最后一个环节。
第五环节:总结发言最后,请我校教学副校长(或领导职务)对本次活动进行总结。
高考交流会议主持词5篇在充满活力,日益开放的今天,越来越多人会去使用主持稿,主持稿是以节目为基础进行编撰的。
你知道主持稿怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的高考交流会议主持词,欢迎阅读与收藏。
高考交流会议主持词1各位老师、各位家长、各位同学:大家上午好“长风猎猎战鼓催,旌旗飞扬马蹄碎”。
带着对美好未来的憧憬,今天我们在这里隆重举行20__年高考冲刺誓师暨高三学生家长大会,目的是提振精神、鼓舞士气、再接再厉、誓夺今年高考的新胜利,实现同学们心中的大学梦想。
时光如白驹过隙,离高考仅剩40天余的时间了,因此我们从现在起必须要以满怀的信心投入竞争,以充沛的精力投入复习,以坚强的毅力投入决战。
同学们,再奋战四十天,让青春无悔,决胜六月,为母校增辉,为家长争气。
出席今天会议的有学校全体校级领导、高三年级全体师生,还有从百忙中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长。
家长们能亲临会场,我们倍受感动,下面让我们用掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天的会议有六项议程:1、副校长宋艾德同志讲话2、高三学生代表发言3、高二学生献辞4、家长代表发言5、以班级为单位进行宣誓6、龙校长作重要讲话下面我宣布:新田一中20__届高考冲刺誓师暨高三学生家长大会开始!全体起立奏、唱国歌。
(请坐下)(一直以来,我们新田一中高三团队是一个能吃苦、善打战的特殊集体,充满激情,团结协作,心往一处想,劲往一处使。
学校党政班子、年级部领导正确指挥、科学抉择,高三老师睿智从容、呕心沥血,高三学子坚忍执着、敢于付出,共同开创了我们高三工作的大好局面,高考年年有新进展、新突破。
面对即将到来的20__年高考,我们扬帆以待,信心百倍。
接下来,大会进行第一项议程,让我们欢迎副校长宋艾德同志讲话)(宋校长的讲话立足全局,分析了今年的高考形势和我校高三的有利因素,科学地安排了后期复习工作,道出了全体高三教师们的心声。
同学们,今年的高考,你们并不是在孤军奋战,在你们的身后,有一个强大的教师群体在支持着你们,所有教职工将与你们携手同行,克难攻坚,勇创辉煌!)现在大会进行第二项:高三学生代表发言,有请高三1004学生王冬同学,大家欢迎。
高考研讨会主持词范文尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:大家好!首先请允许我代表主办方对各位领导、各位老师和同学们的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对高考研讨会的支持和关注!高考,是每个学子人生中的一次重要考试,也是中国教育体制中的一颗璀璨明珠。
高考的成绩不仅决定了我们能否实现理想的大学梦想,更直接影响我们的人生轨迹和社会地位。
因此,我们举办这次高考研讨会,旨在为广大考生提供一个交流、分享和学习的平台,帮助大家更好地备战高考。
首先,我想就高考的现状和趋势进行一些讨论。
近年来,高考的竞争愈演愈烈,每年参加高考的人数都在增加,考生之间的差距也在逐渐缩小。
同时,高考的命题也日趋多样化、复杂化,不再局限于对知识的简单记忆和机械运用,而是更加注重对考生综合能力的考查。
因此,我们要求考生不仅要具备扎实的知识储备,更要具备创新思维、解决问题的能力和团队合作精神。
接下来,我们将邀请一些优秀的教育专家和高考状元们为大家分享他们的经验和心得。
他们将通过讲座、座谈和互动交流的形式,为大家提供一些建议和指导,帮助大家更好地备考和应对高考的挑战。
我相信,通过这次研讨会,大家会获得很多启发和帮助。
此外,我们还特别安排了一些实用的技巧分享和答疑环节。
考生们可以就自己在备考过程中遇到的问题向专家请教,互动交流。
同时,我们也为大家准备了一些备考资料和参考书籍,希望能给大家提供一些有效的学习方法和备考策略。
最后,我想强调的是学习的重要性。
高考无疑是一次重要的考试,但学习不仅止于此,它是我们一生的事业。
无论是高考成绩好与坏,我们都应该以积极的态度去面对,保持对知识的热爱和对人生的向往。
同时,在这个过程中,我们也要注重身心的健康,保持良好的学习和生活习惯。
最后,再次感谢各位领导、各位老师和同学们的支持与参与!希望今天的研讨会能够为大家提供一个学习、交流和成长的平台,更希望大家通过这次活动能够收获到实质性的收益,为自己的高考之路画上一道成功的答卷!谢谢大家!。
高考研讨会主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!在这阳光明媚的日子里,我们齐聚一堂,共同参加这次意义非凡的高考研讨会。
首先,我代表学校对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!高考,对于每一位学子来说,都是人生中的一次重要转折点,也是我们教育工作者肩负的重大责任。
今天,我们相聚在此,就是为了深入探讨高考的相关问题,交流经验,共同为学子们的未来出谋划策。
回首过去,我们在高考的道路上取得了一定的成绩,但也面临着诸多挑战。
随着教育改革的不断深入,高考的形式和内容也在发生着变化。
如何适应这些变化,如何更好地帮助学生应对高考,是我们一直以来思考的问题。
在接下来的研讨中,我们有幸邀请到了多位教育专家和一线教师,他们将从不同的角度为我们分享宝贵的经验和见解。
希望大家能够认真倾听,积极参与讨论,共同探索高考的新思路和新方法。
下面,让我们有请第一位专家_____老师,他将为我们带来关于“高考命题趋势分析”的精彩报告。
(_____老师报告完毕)感谢_____老师的精彩分享!通过_____老师的分析,我们对高考命题的趋势有了更清晰的认识。
接下来,有请_____老师,他的报告主题是“高考备考策略与方法”。
(_____老师报告完毕)_____老师的备考策略非常实用,给我们提供了很多有益的启示。
下面,我们有请_____老师,为我们讲讲“学生心理调适与激励”。
(_____老师报告完毕)高考不仅是知识的较量,更是心理的考验。
_____老师的讲解让我们知道了如何帮助学生保持良好的心态,应对高考的压力。
接下来,进入交流互动环节。
大家可以就自己在教学中遇到的问题,或者对高考的看法,与在座的专家和老师们进行交流。
(交流互动环节结束)通过刚才的交流,相信大家都有了不少收获。
高考是一场持久战,需要我们全体教育工作者齐心协力,共同奋进。
我们要不断更新教育理念,优化教学方法,关注学生的全面发展,为他们的高考之路保驾护航。
最后,让我们再次感谢各位专家和老师的辛勤付出,也希望大家能够将今天研讨的成果运用到实际教学中,为今年的高考再创佳绩!今天的高考研讨会到此结束,祝大家工作顺利,谢谢大家!。
高考研讨会主持词范文尊敬的领导、教师和各位同学:大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能够在这个重要的场合为大家主持本次高考研讨会。
首先,请允许我代表全体主办方对各位领导、教师和同学们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!高考,作为每个学子人生中的一道重要关卡,承载着无数人的梦想。
同样,高考也是一个段位战,需要我们每一位学子全力以赴、勇往直前。
而这次研讨会,旨在为大家提供一个交流、学习和启发的平台,帮助大家更好地备战高考。
因此,我们邀请了一些经验丰富、优秀的教师和学长学姐们来为大家分享他们的经验和心得,希望能够为大家提供一些有益的参考。
本次研讨会共分为三个环节:主题演讲、经验分享和互动交流。
首先,我们将由几位特邀嘉宾进行主题演讲,他们将从不同的角度出发,为大家解读高考,提出备战策略和方法。
接下来,我们有幸邀请到了一些优秀的学长学姐们来分享他们的备考经验和心得,希望能够给大家带来一些启发和帮助。
最后,我们还将安排一些互动环节,大家可以就自己的问题和困惑与嘉宾进行交流和探讨。
在接下来的这段时间里,我希望大家能够全身心地投入到研讨会中,认真倾听每一位嘉宾的发言,积极参与到讨论中,不仅可以获取到一些宝贵的经验和学习方法,也可以结识一些志同道合的朋友。
同时,我也希望大家能够保持积极的心态,不论自己当前的成绩如何,都要相信自己的潜力和能力。
世上无难事,只要肯努力。
相信只要我们付出足够的努力和汗水,就一定能够实现自己的理想和梦想。
最后,衷心地感谢各位领导、教师和同学们的支持和关注,也感谢所有参与本次研讨会的嘉宾们。
让我们共同努力,为自己的梦想奋斗,为实现中国梦贡献自己的力量!祝本次研讨会圆满成功!谢谢大家!。
2023年高考研讨会主持发言稿高考研讨会主持发言稿1敬重的各位领导,各位老师:大家晚上好!不知不觉间,距20xx年高考还有200多天。
时间荏苒,在过去的几个月里,我们高三化学组全体老师在学校的正确领导下,都能够一心扑在工作上,仔细探讨高考资料,相互学习,细心备课,力求教学工作系统扎实,不放过任何问题,使学生形成完整的学问结构和方法体系。
得分比较低的是试验题和计算题,推理题和说理题,说明学生没有很好地把握化学的特点,反映了教学中灌输多、生成少,老师讲得多、学生练得少。
本学期要对阶段检测及期中考试刚好分析,刚好矫正、订正有关问题。
化学学科属于理科中的文科,学问点多,并且零散,为确保复习安排的落实,结合高三年级组教学工作安排,制定高三化学切实可行的复习安排。
在复习中所实行的措施如下:1、熟识《考试大纲》:《考试大纲》是命题的依据,是化学复习的“总纲”,不仅要读,而且要深化探讨,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查实力的层次要求等。
不仅如此,在以后的复习中要进一步阅读,不断地增加目的性,随时调整复习的方向。
2、仔细探讨近年高考试卷,了解试卷的改变:纵观每年的高考化学试题,可以发觉其突出的特点之一是它的连续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则。
重点探讨一下近几年全国新课改试题,就能发觉它们的一些共同特点,如试卷的结构、试题类型、考查的方式和实力要求等,从而理清复习的思路,调整相应的复习安排。
3、合理筛选复习资料:除了高考试题、考纲、教材、大纲外,获得信息的途径有许多,如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。
宜以广泛收集信息为主要目的,以免干扰复习、奢侈时间。
老师应仔细收集高考信息资料、试题,分析筛眩4、处理好几对关系,加强复习教学的实效:(1)回来教本、处理好教本与资料的关系。
教材是化学总复习的根本,它的作用是任何资料都无法替代的。
在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导,以教材为主体,通过复习,使中学化学学问系统化、结构化、网络化,并在教材基础上进行拓宽和加深,而复习资料的作用则是为这种目的服务,决不能舍本逐末,以复习资料代替教材。
2024年高考研讨会主持词范文尊敬的各位领导、专家、老师、同学们:大家好!首先,感谢各位领导、专家的光临和指导,感谢各位老师的辛勤付出,感谢同学们的积极参与。
今天我们齐聚一堂,举办____年高考研讨会,旨在分享交流高考经验,共同探讨高考备考策略,为即将面临高考的同学们提供一些有益的指导和建议。
时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我们即将迎来____年的高考。
高考作为每一个学子人生中一个重要的节点,关系到他们的成长道路和未来发展。
在备考的过程中,我们面临的压力和困惑也是不可避免的。
因此,我们希望通过本次研讨会,能够汇集各方智慧,共同探索高考备考的更多可能性和更好的方法,让同学们更加从容地迎接挑战,迈向人生新的起点。
本次研讨会,我们邀请了众多知名高考专家、优秀的教育工作者以及经验丰富的老师们,他们将为大家分享高考备考的心得体会、关键环节的突破方法,以及应对压力的有效方式。
我相信,通过他们的分享和指导,同学们一定会有所启发和收获。
同时,我们也鼓励同学们积极提问、主动交流,发表自己的观点和疑惑,与专家、老师们进行深入的互动,共同探讨高考备考的种种问题和难题。
在此,我想简要提醒同学们,在备考过程中要树立正确的心态。
高考是一个人生历程中的一次考验,但它并不是生命的全部,成绩的好坏并不能决定一个人的一生。
因此,我们应该保持平和的心态,不要过于焦虑和紧张。
相信自己的能力,合理规划学习时间,掌握科学的备考方法,做到科学备考,有利于你们取得好成绩。
此外,我还想提醒同学们研究并了解自己所报考的学校和专业。
高考的目的并不只是为了得到高分,更要选择适合自己发展的学校和专业,为未来的人生规划打下坚实的基础。
通过对学校和专业的深入了解,可以更好地安排自己的备考计划,增加备考的针对性和有效性。
最后,我希望同学们能够认真聆听、积极参与本次研讨会,不仅要听专家老师的讲座,更要互相交流、争取更多的观点收获。
请同学们充分利用这次机会,与各位专家、老师们思想碰撞、分享心得,相信会给大家带来更多启示和帮助。
高考研讨会发言稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够在这次高考研讨会上发表演讲。
我将就高考的相关话题,结合我个人的经验和观点,与大家分享一些思考和见解。
一、高考的重要性1.1 高考对个人的意义高考是每个学生人生中的重要节点,它不仅仅是一次考试,更是一个人人生道路的分岔口。
高考成绩直接决定了学生是否能够进入理想的大学,从而影响未来的发展和就业方向。
1.2 高考对社会的意义高考是选拔人才的重要方式之一,它能够筛选出优秀的学生,为社会培养各个领域的人才。
高考成绩也是评价学校教育质量的重要指标之一,对于促进教育公平和提高教育质量有着重要的作用。
1.3 高考对家庭的意义高考不仅仅是学生个人的考试,也是家庭的一次重要考验。
家庭对于学生的支持和关爱,对于学生的高考成绩有着不可忽视的影响。
二、高考备考的重要性2.1 合理规划备考时间高考备考是一个长期的过程,需要学生合理规划备考时间。
要根据自己的实际情况,制定科学的备考计划,合理分配时间,确保每个科目都有足够的复习时间。
2.2 多元化备考方法高考备考不仅仅是死记硬背,更要注重灵活运用知识。
学生可以通过做题、模拟考试、小组讨论等多种方式,提高自己的学习效果。
2.3 保持良好的心态高考备考期间,学生要保持良好的心态,避免过分焦虑和压力过大。
要相信自己的实力,并且积极调整心态,保持积极向上的心情。
三、高考应试技巧3.1 熟悉考试大纲和命题规律高考科目的考试大纲和命题规律对于备考非常重要。
学生要仔细研读考试大纲,了解各科目的考试重点和命题特点,有针对性地进行备考。
3.2 掌握答题技巧高考中,掌握一些答题技巧能够帮助学生更好地应对考试。
比如,学会快速阅读题目,合理安排时间,注意答题顺序等。
3.3 多做真题和模拟考试做真题和模拟考试是高考备考的重要环节。
通过做真题和模拟考试,学生可以熟悉考试形式和题型,提高答题速度和准确性。
四、高考后的选择与规划4.1 合理选择志愿高考结束后,学生需要根据自己的兴趣和实际情况,合理选择志愿。
大家好!今天,我们在这里召开高考分析研讨会,共同探讨高考改革的方向和策略,分析高考成绩,总结经验,查找不足,为提高高考质量、促进教育公平、推动教育改革贡献力量。
在此,我代表全体与会人员,向长期以来关心和支持高考工作的各位领导表示衷心的感谢!一、高考改革的方向和策略1. 深化考试招生制度改革(1)完善高考制度,增加考试科目选择性,减轻学生课业负担。
(2)改革高考评价体系,注重学生综合素质评价,选拔具有创新精神和实践能力的人才。
(3)完善招生录取机制,提高招生公平性,确保每个学生都有公平的升学机会。
2. 加强教育教学改革(1)深化课程改革,优化课程结构,培养学生的创新精神和实践能力。
(2)改革教学方法,注重学生个性化发展,提高教学质量。
(3)加强师资队伍建设,提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 强化教育信息化建设(1)推进教育信息化,提高教育教学质量。
(2)利用大数据、人工智能等技术,为学生提供个性化学习方案。
(3)加强教育资源共享,促进教育公平。
二、高考成绩分析1. 成绩总体情况(1)整体成绩稳步提升,优秀率、及格率逐年提高。
(2)高分段学生人数逐年增加,尖子生培养取得显著成效。
2. 学科分析(1)语文、数学、英语等主要学科成绩稳步提升,但部分学科仍需加强。
(2)文理科学生学科成绩差距缩小,学科均衡发展。
3. 地域分析(1)城市学生成绩普遍高于农村学生,城乡教育差距有待缩小。
(2)发达地区学生成绩较好,欠发达地区学生成绩有待提高。
三、经验与不足1. 经验(1)加强教育教学改革,提高教学质量。
(2)注重学生综合素质评价,选拔优秀人才。
(3)强化师资队伍建设,提高教师教育教学能力。
2. 不足(1)部分学科教学质量有待提高。
(2)城乡教育差距较大。
(3)高考改革政策宣传不到位,家长和社会对改革认知不足。
四、下一步工作措施1. 深化教育教学改革,提高教学质量。
(1)加强课程建设,优化课程结构。
(2)改革教学方法,注重学生个性化发展。
高考研讨会主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!在这阳光明媚的日子里,我们齐聚一堂,共同参加本次高考研讨会。
首先,我代表学校向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!高考,是我们教育工作者每年都要面对的一场重要战役,它关系着无数学生的未来,承载着无数家庭的期望。
今天,我们召开这个研讨会,就是要集思广益,共同探讨如何更好地应对高考,为学生的梦想助力,为教育的发展贡献力量。
接下来,请允许我向大家介绍出席今天研讨会的领导和嘉宾,他们是:嘉宾 1、嘉宾 2、嘉宾3……让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!在研讨会正式开始之前,我想先简要回顾一下过去一年我们在高考备考工作中所取得的成绩和面临的挑战。
过去的一年,我们全体师生齐心协力,奋勇拼搏,在高考中取得了不错的成绩。
然而,我们也清楚地认识到,高考的形势在不断变化,我们面临的挑战也越来越严峻。
新的高考政策、不断更新的考试内容和形式,都对我们的教学和备考工作提出了更高的要求。
那么,如何在新的形势下,提高我们的备考效率,提升学生的综合素质,让更多的学生实现自己的大学梦想呢?这就是我们今天研讨会的核心议题。
下面,我们进入研讨会的第一个环节,有请发言人 1为我们做主题发言。
发言人 1是我们学校资深的高考备考专家,他有着丰富的教学经验和独到的见解,相信他的发言一定会给我们带来很多启发。
发言人 1 发言完毕感谢发言人 1的精彩发言!接下来,我们进入交流讨论环节。
希望大家能够畅所欲言,分享自己的经验和想法,共同探讨解决问题的方法。
老师们交流讨论好,经过大家热烈的讨论,相信我们都有了不少新的收获和思路。
下面,有请发言人 2对刚才的讨论进行总结和梳理。
发言人 2 发言完毕感谢发言人 2的总结!接下来,我们请嘉宾 1为我们做指导发言。
嘉宾 1一直关注着我们学校的高考备考工作,对教育教学有着深入的研究和思考,他的指导一定会让我们受益匪浅。
嘉宾 1 发言完毕非常感谢嘉宾 1的指导!接下来,还有嘉宾 2、嘉宾 3也为我们带来了精彩的发言和宝贵的建议,让我们掌声欢迎!嘉宾 2、嘉宾 3 依次发言完毕感谢各位嘉宾的支持和指导!通过今天的研讨,我们对高考备考工作有了更清晰的认识,也明确了下一步的工作方向。
高考研讨会主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是今天的研讨会主持人,非常荣幸能够在这里与各位一起探讨高考的话题。
从古至今,高考一直是中国教育体制中最重要的一环。
这一关键的考试不仅决定着每个学子的未来,也承载着整个国家和社会的期望。
因此,我们今天聚集在一起,共同研讨高考这个话题,希望能够增进我们对这一制度的理解,探索如何更好地应对高考的挑战。
首先,让我们先回顾一下高考的历史。
高考作为一种选拔人才的方式,始于上个世纪50年代。
当时的高考制度被认为是高度公平的,由于信息的不对称,它能够客观地评估学生的知识和能力水平。
然而,随着时间的推移,随着社会的发展,高考制度也暴露出了一些问题。
高考的变革,可以说是伴随着社会和经济的进步而进行的。
我们逐渐认识到,知识面的宽度和广度的培养同样重要。
在当今信息快速更新的时代,纯粹追求知识点的掌握已经不再足够。
我们需要培养学生的创新能力、实践能力、合作能力等综合素质,为未来的社会做好准备。
在高考的改革中,我们不能只注重分数的评定,更需要关注学生的全面发展。
评价一个人的成就与能力,不能仅仅通过一场考试就能完全代表。
我们需要更多的考核方式,来评估学生的综合素质。
除了评价体系的改革,高考的准备也需要我们的关注。
每年高考前,我们看到许多学生为了一个好成绩付出了巨大的努力,甚至牺牲了他们的身体健康和心理健康。
这让我们深思,高考应该是教育的重要环节,但不应该成为学生权重的负担。
我们应该保持积极的心态,将高考当作一个提升自己的机会,而不仅仅是挑战。
高考研讨会的目的就是要让我们一起思考这些问题,共同寻找解决方案。
我们可以从各种角度来探讨,例如通过教育资源的均衡分配、启发学生兴趣的教学方法、应试技巧的培养等等,来为改革高考制度贡献我们的智慧。
最后,我希望今天的研讨会不仅仅是一个表达意见和想法的平台,更是一个培养合作和交流能力的机会。
我们要携手合作,共同努力,使高考成为培养人才的一个重要环节,不再是一种负担。
高考备考研讨会活动主持词5篇高考备考研讨会活动主持词(篇1)尊敬的各位领导、老师们:大家上午好!窗外寒风袭面,室内暖意融融,寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。
很高兴在这个特别的日子里,我们相聚在实小,共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。
今天,光临我们活动现场的有市教研室邓主任,园林教育分局的潘局长、胡科长,市实验小学的尹校长,以及各兄弟学校的领导和老师们,欢迎你们的到来!“关注常态课堂,聚焦有效教学,提高教学质量”园林片区小学语文教研活动正式开始,首先,请实验小学尹强校长致欢迎词。
谢谢尹校长热情洋溢的讲话!十年课改,转变的是观念,积累的是经验,沉淀的是思想。
当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时,我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归,关注常态课堂,聚焦有效教学已经成为大家的共识,成为我们共同努力的目标。
常态课堂中如何进行有效教学在现实与理想之间,我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。
今天我们将围绕这个专题展开研讨,相信通过今天的研讨,我们的理论与实践会有进一步的提升。
本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。
下面进行第一个环节课堂观摩,为我们做课的是我校的杨艳老师,杨艳老师是我校青研教研组组长,市小语学会会员,市骨干教师,20__年,她执教《丰碑》获省现场教学比武一等奖。
今天,她执教的是人教版第九册第六单元的课文《慈母情深》,大家掌声欢迎她和她的孩子们。
现场观课完毕,请大家稍作休息,9:20分,我们再进行后面的活动议程。
老师们,短暂的休息后,我们继续进行后面的议程,刚才杨老师很用心地给我们上了一节精彩的课,我提议大家用最热烈的掌声对杨老师的付出表示感谢。
下面,请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后反思。
听了杨老师精彩的演绎和讲说,相信在坐各位一定有自己的看法和感受,下面就进入评课互动环节,希望大家能畅所欲言。
这样吧,有请市学科带头人我校的贾蓉主席先抛砖引玉,谈谈你对这堂课的看法吧。
高考研讨会发言稿范文(精选3篇)高考研讨会发言稿范文(精选3篇)在当今社会生活中,我们都可能会用到发言稿,发言稿可以帮助发言者更好的表达。
你知道发言稿怎样写才标准吗?下面是精心的高考研讨会发言稿范文(精选3篇),希望可以帮助到大家。
各位指导、老师:大家好!今天有时机与各位同仁一起交流高考语文复习经历,讨论进步语文成绩的方法策略,我感到非常荣幸。
下面我就我校在高考复习阶段的一些做法简单的在这儿给大家交流一下,缺乏之处还请在座的各位雅正。
俗话说:方向对了,就不怕路远。
在制定复习方案前,我就认真解读了20xx年的《考试说明》并对近几年高考试卷进展分析研究,明确考试方向,洞察考试热点,同时也要求学生在老师的引导下,认真学习《考试说明》中所列考项,明确目的,依项对照,全部落实,使复习真正做到有的放矢。
第一轮复习:课本为主,按册复习。
从课本入手,依标扣本,在字,词,句,篇中夯实根底,特别是古诗词和文言文全面铺开。
详细做法是将六册的古文归纳,让学生记、背,再辅以小测。
我们把第一轮的复习称为“拉网式复习”,“地毯式轰炸”。
第二轮复习:专项训练,强化重点。
根据《考试说明》和高考命题规律,打破学科原有顺序,将知识构造分门分类地进展并强化训练。
按照“相关知识整合——相关练习强化——相关错题点评”的步骤分类进展。
这一阶段的复习关键在于归类,作好专题,查缺补漏,实在进步复习效率,打好阵地战,歼灭战。
第三轮复习:综合训练,把握整体。
这一轮复习重在模拟训练和综合才能的培养,多做高考模拟题,整体把握试卷的题量,安排好做题时间,可帮助同学们在完成专题复习后,检测学习的成效,同时又能起到高考实战的演习,进步应试才能的作用。
(一)知识积累与运用1、针对字音和字形要加强广泛地识记和积累,先引导学生每册书中的重点字词,主要是课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词,重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上,再针对每册的字词都设计一张检测卷,做到逐一过关。
高考研讨会主持词
尊敬的各位嘉宾、老师、同学们,大家好!
今天,我们举办这场高考研讨会,旨在帮助同学们更好地备战高考,提高考试水平和应对能力。
同时,也是为了营造一个分享经验、交流互动的平台,让大家在互相学习中一步步实现自己的梦想。
在这里,我想就高考备战这个话题和大家分享一些我的看法和经验。
首先,我认为高考备考的过程中最重要的是心态调整。
高考不仅仅是一场考试,更是一场心理素质的考验。
而要想调整好自己的心态,最重要的是要树立正确的信念。
大家要知道,高考只是人生的一个阶段,无论结果如何,我们都要朝着自己的目标去努力,不要因为高考的失败而放弃自己的梦想。
其次,备考过程中我们要注意时间规划和学习方法的选择。
时间对于每个人来说都是非常珍贵的,因此我们要尽可能地利用好它。
每个人的学习习惯都不同,但如果您遇到了学习上的瓶颈,不妨尝试其他的学习方法,这也是我们这次研讨会的重点之一。
能否有效地利用时间和选择适合自己的学习方法,直接影响我们在高考中的表现。
最后,我想强调的是我们的心态和态度对于实现目标是至关重
要的。
在这个备考的过程中,我们必须保持积极向上的态度,用
心去学习,持之以恒,相信自己,你一定能够取得想要的好成绩。
在此,也祝大家能够掌握这里分享的技巧,不断提高自己,取
得优异的成绩。
同时,也希望大家能够在这里相互学习、相互交流,不断拓展自己的眼界和知识领域。
最后,祝大家身体健康、
学习进步!。
高考研讨会主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!很荣幸能在这个重要的时刻担任高考研讨会的主持人。
首先,我代表全体组织者向各位老师和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天我们举行这次研讨会,旨在为即将面临高考的同学们提供一个交流学习的平台,共同探讨备战高考的方法和经验,相信这对于大家来说都将是具有重要意义的。
在我们的学习路上,高考无疑是关系到每一个同学未来发展的一块重要拼图。
因此,如何高效备战高考,如何克服心理压力,如何正确选择志愿等等,都是我们迫切需要探讨的话题。
今天,我们将邀请到一些优秀的学长学姐以及一些教育专家来和大家分享他们在备战高考过程中的心得和经验,相信对于同学们的高考备考将会有很大的帮助。
为了保证研讨会的有序进行,我将为大家安排几个议题。
首先,我们将聚焦于高考备考的基本原则和方法。
备考阶段,我们既要有高度的紧张感和紧迫感,又要科学合理地分配时间和精力,根据各自的实际情况制定学习计划和复习策略。
接下来,我们将探讨如何处理好学习和生活的关系。
高三生活紧张而充实,我们要学会科学安排时间,保证充足的休息和娱乐,以更好地应对高考的压力。
此外,我们还将分享一些高效备考的技巧和方法,如时间管理、记忆方法、答题技巧等。
在研讨会的最后,我们特别邀请了一些成功考取理想院校的学长学姐前来,和大家分享他们的备考心得和高考经验。
他们将向大家介绍他们备考的过程、学习的心得和应试技巧,并分享考入理想院校后的学习体验和成长感悟。
相信他们的故事会给同学们带来勇气和动力,同时也为大家提供一些建议和启示。
最后,我想提醒大家,高考只是人生的一个重要阶段,无论考试结果如何,我们都应该以积极向上的态度面对人生的起起落落。
不论前程如何,人生就是一次次的尝试和实践,我们要学会从失败中吸取经验,不断前行。
希望大家珍惜这最后的备考时间,用心投入到学习中,相信只要我们坚持努力,未来一定会有美好的回报。
最后,祝愿大家取得满意的成绩,实现自己的梦想!谢谢大家!。
第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同事们:大家好!金秋送爽,丹桂飘香。
在这美好的季节里,我们迎来了中学高考教研会的召开。
今天,我们在这里聚集一堂,共同探讨高考备考策略,分享教学经验,以期在新的高考形势下,提高教育教学质量,助力我校学子在高考中取得优异成绩。
下面,我宣布,中学高考教研会正式开始!首先,请允许我代表教研组全体成员,对各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家在百忙之中抽出时间,参加这次教研会。
下面,我将简要介绍本次教研会的议程。
一、领导致辞首先,让我们以热烈的掌声欢迎学校领导为本次教研会致辞。
(此处停顿,等待领导致辞)感谢领导的精彩致辞!领导的讲话为我们指明了高考备考的方向,提供了宝贵的指导意见。
下面,进入第二个环节。
二、高考政策解读随着新高考改革的不断深入,高考政策也在不断调整。
为了帮助老师们更好地把握高考动态,下面请教学处李主任为大家解读最新高考政策。
(此处停顿,等待李主任解读)感谢李主任的详细解读!相信大家对最新高考政策有了更深入的了解。
接下来,进入第三个环节。
三、高考备考策略分享高考备考是关系到每一位学子命运的大事,也是我们教育教学工作的重中之重。
下面,请几位在高考备考方面有丰富经验的老师,分享他们的备考策略。
(此处停顿,等待老师分享)感谢各位老师的精彩分享!相信在座的老师们都能从中学到很多宝贵的经验。
下面,进入第四个环节。
四、分组讨论为了更好地交流高考备考心得,我们将分成若干小组,进行分组讨论。
请各位老师积极参与,共同探讨高考备考的有效方法。
(此处停顿,等待分组讨论)感谢各位老师的热烈讨论!相信通过分组讨论,大家都能收获满满。
下面,请各组代表分享讨论成果。
(此处停顿,等待各组代表分享)感谢各位代表的精彩分享!相信在座的老师们都能从中受益。
下面,进入第五个环节。
五、总结发言经过一天的研讨,相信大家对高考备考有了更深入的认识。
下面,请教研组长张老师做总结发言。
高考第一轮备考研讨会主持稿高考第一轮备考研讨会主持稿随着社会不断地进步,需要使用主持稿的场合越来越多,主持稿是主持人于节目进行过程中串联节目的稿件。
那么主持稿一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的高考第一轮备考研讨会主持稿,欢迎阅读与收藏。
高考第一轮备考研讨会主持稿1尊敬的xxx副镇长、老师们:大家上午好!不好意思,占用大家的休息时间了。
今天,我们在这里隆重召开xx镇20xx年高考、中考备考工作会议,意义深远。
首先,借此机会,我代表镇科教办,向为我镇今年高考、中考辛勤付出和无私奉献着的各位行政、全体毕业班教师致以衷心的感谢!参加今天会议的人员有:xx镇副镇长xx 同志;镇科教办副主任xx 同志;镇科教办副主任xx 同志;xx中学、xx中学的全体行政、科组长、毕业班科任教师;xx职校、我镇5所民办中学(含九年一贯制)的校长、教导主任、科组长。
今天的会议有三项议程:1、xx中学、xx中学作高考、中考备考情况汇报。
2、毕业班教师代表发言。
3、xxx副镇长作备考工作要求。
为了不耽误大家的工作,今天的会议时间不长,请大家保持会场的纪律,确保会议取得如期效果。
首先,请xx中学校长陈国良同志汇报本校的高考及中考备考情况。
接下来,请xx中学校长袁洪发同志汇报本校的中考备考情况。
刚才,xx中学、xx中学的两位校长就今年的高考、中考备考的计划与方案做了详尽的汇报,并就每个阶段、每个环节的具体工作都做了周密的安排,提出了较全面的要求,具有较强的针对性和指导性,望各学校加强学习借鉴,取长补短。
掐指一算,收获的6月已离我们不远了,能否打好高考、中考这场攻坚战,关键是在于我们在座的各位,我们老师们将以什么样的精神面貌出现在备考的赛上,请听听我们毕业班老师的心声和信心吧!下面,有请教师代表xx中学高三(1)班的班主任xxx老师发言;感谢xx老师刚才充满激情的讲话!老师们,物竞天泽,适者生存。
沧海横流,方显英雄本色。
相信在座的每一位老师此时此刻都已激情澎湃,只要我们心中充满激情,充满信念,任何困难也挡不住我们。
高考研讨会主持发言稿高考研讨会主持发言稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家晚上好!不知不觉间,距20xx年高考还有200多天。
时光荏苒,在过去的几个月里,我们高三化学组全体老师在学校的正确领导下,都能够一心扑在工作上,认真研究高考资料,互相学习,精心备课,力求教学工作系统扎实,不放过任何问题,使学生形成完整的知识结构和方法体系。
得分比较低的是实验题和计算题,推理题和说理题,说明学生没有很好地把握化学的特点,反映了教学中灌输多、生成少,老师讲得多、学生练得少。
本学期要对阶段检测及期中考试及时分析,及时矫正、纠正有关问题。
化学学科属于理科中的文科,知识点多,并且零散,为确保复习计划的落实,结合高三年级组教学工作计划,制定高三化学切实可行的复习计划。
在复习中所采取的措施如下:1、熟悉《考试大纲》:《考试大纲》是命题的依据,是化学复习的“总纲”,不仅要读,而且要深入研究,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。
不仅如此,在以后的复习中要进一步阅读,不断地增强目的性,随时调整复习的方向。
2、认真研究近年高考试卷,了解试卷的变化:纵观每年的高考化学试题,可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则。
重点研究一下近几年全国新课改试题,就能发现它们的一些共同特点,如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等,从而理清复习的思路,调整相应的复习计划。
3、合理筛选复习资料:除了高考试题、考纲、教材、大纲外,获得信息的途径有很多,如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。
宜以广泛收集信息为主要目的,以免干扰复习、浪费时间。
教师应认真收集高考信息资料、试题,分析筛眩4、处理好几对关系,加强复习教学的实效:(1)回归教本、处理好教本与资料的关系。
教材是化学总复习的根本,它的作用是任何资料都无法替代的。
在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导,以教材为主体,通过复习,使中学化学知识系统化、结构化、网络化,并在教材基础上进行拓宽和加深,而复习资料的作用则是为这种目的服务,决不能本末倒置,以复习资料代替教材。
(2)重视方法,处理好基础和能力的关系。
基础和能力是相辅相成的,没有基础,能力就缺少了扎根的土壤。
化学基本知识、基本技能是每年化学高考试题的基本出发点,但试题的呈现往往灵活多变。
如果学生的化学双基知识是浮于表面的“死”知识,那一定是经不起考验的。
(3)研究疑点,处理好教师的“教”与学生的“学”的关系。
学习过程的实质就是与疑难问题乃至错误作斗争的过程,化解疑难问题和改进错误的多少决定着学习进步的快慢。
复习教学中要引导学生有针对性的回顾错误,看“错题笔记”分清错误类型(知识型、方法型、能力型、心理型),以及近年高考试题的错例分析等,查准导致失误的主要原因,可以减少失误。
(4)强化讲评,处理好练习“数量”和“质量”的关系。
练习是化学总复习的重要组成部分,是运用知识解决问题的再学习、再认识过程,也是促进知识迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题能力的重要途径,但练习量必须合理,以保证质量为前提,习题课前,教师要精选例题,透彻分析,注意变型和重组,引导探究,注重方法,从而培养学生触类旁通,举一反三的思维能力。
在练习后,一定要加强讲评,针对学生存在的共性问题,落实到课本找到知识认知的误差;在正确认知的基础上再将题目变型和重组,使学生对知识的延伸和生长有所理解和掌握。
讲评过程中,教师要引导学生进行总结,每做一题,要注意解决一类问题,讲评过程中教师要引导学生进行分析,仔细把握题中的隐含信息、灵活应用简单方法和解题技巧,从而提高复习的效率和复习的质量,做到事半功倍。
冲锋的号角已经吹响,我们愿做学生们学习路上的加油站,愿做他们高考信息的查询台,帮他们解决学习中的困难。
我们会继续努力,潜心钻研,精心备课,使学生在高考中发挥出最佳水平。
高考研讨会主持发言稿2各位领导、老师们:大家下午好!首先我代表高中年级组全体老师向来我校指导工作的局领导表示热烈的欢迎!这个学期我担任了高三文科113班和理科114班两个班的班主任,在工作中既有压力也有信心。
高考的战鼓早就擂响,我校高三全体师生正在积极备战,迎接高考这个没有硝烟的战场。
面对20xx年的高考目标,我们高三全体教师深感责任重、压力大。
根据本年级的实际情况和几次诊断考试成绩,我就高三学生的学习情况,做如下汇报:一、基本情况分析(一)班级概况今年高三高考报名共59人(其中包括一中、三中借读17人)高考人数班级文科班38人理科班21人艺术生:舞蹈2人美术4人美术3人体育1人播音主持1人特点:人数少、基础差(二)近2次诊断考试成绩分析第一、第二次诊断考试各分数段人数统计表综合分析,我校这届高三的基本情况是:1、一分耕耘,一分收获,在高三年级全体师生的共同努力下,半个多学期的艰辛付出已初见成效。
从第一次到第二次考试,各层次各分数段呈现出上升趋势。
这说明了老师下了功夫,学生有了进步。
2、今年我们高三的艺术生比往年多,并且他们的文化成绩在班上相对较好,给我们这一届高考带来了希望。
特别是113班的于罗金、覃小洋,114班的唐家新是我们培养二本的重点对象。
3、从几次诊断考试情况来看,文理科200分以下的学生有不少,这成为制约我校高考质量的一大瓶颈,要想完成上级交给我们的任务,我们必须全面抓,及早抓,积极督促差生竭尽全力提高成绩,决不放弃任何一个学生。
4、学生成绩不太稳定,在考试中主要存在以下几个问题:(1)不善于积累,部分学生学习习惯不太好,对学过的知识不能及时巩固,及时积累;(2)大部分学生基础差,遇到综合性的题目就犯难;(3)学生没有掌握好的学习方法,达不到事半功倍的效果。
(4)学生的积极能动性不够二、高考目标和措施我们的奋斗目标是多出合格人才,多考二本,专科上线率力争达100﹪。
我作为高三班主任和年级组长打算做好以下工作:(一)细致接班,深入学生因为刚刚接过113班班主任工作,我将细致入微地做好学生思想工作,更好地做好每位学生的心理、学业等的指导工作。
在了解学生的同时,我也向学生介绍了自己的个性、对高考的.看法、处理班务的原则、对新集体的期望,让学生也能很快地了解班主任,适应班主任的管理,重新思考高考的意义,为全班搭好一个处事的框架和共同奋斗的目标。
(二)加强管理,踏实引路1、抓学生我们的学生学习自觉性差,这需要我加强引导。
我将尽力做好以下工作:第一为了营造浓厚的学习氛围,我会在早、中、晚空余的时间督促学生认真的学习;第二要提醒学生,高三学习时间紧,教育学生不要让学习支配你,你应该支配学习,关键就在于提高效率。
提高效率,是提高成绩的关键,而且学习过程中要高度集中注意力,合理安排时间,用心学习;第三要主动与课任老师配合,经常要求学习委员和课代表查实作业完成情况并作登记,落实学习任务;第四要帮助学生克服焦虑和无所谓态度,找到自信,找准在班级中的位置,给自己确立一个通过努力能够实现的高考目标,这样有了这种定位,学生才能坦然和自得,从而拥有一个良好的心情,也会有更大的进步;第五当学习成绩和复习效率停止不前,甚至学过的知识变的模糊现象时,我就会与同学一起克服困难,共同寻找研究对策,共同努力,这时班主任的鼓励是尤为重要的,我们的一举一动都会影响学生的心态;第六每个同学的实际情况可能都不一样,我将会多做个人沟通和个人辅导。
2、抓平衡我要积极分析学生的成绩,怎么才能提高总分与学生一起努力,作为班主任,我要及时听取学生和课任教师的意见,排除学生的苦恼,协调课任老师彼此之间的关系,针对有些同学的实际情况进行复习,对个例的分析,拔尖扶中,比如艺术生回来后,我们会组织任课老师单独进行辅导,补习文化知识,让他们尽快提高成绩。
补差开小灶,对于考试在200分以下的学生要抓他的基础学习,教给好的学习方法。
在后阶段我们特别要注意协助文综老师,提高文综成绩,从而提高上线率。
3、树班训“天道酬勤”“勤能补拙”告诉大家一个道理:勤奋的人总会出成绩,有出息。
因为高考需要勤奋,因为成功需要勤奋。
作为高三班主任的我必须给予学生一个信念,一个班训———天道酬勤。
(三)严格纪律,适时激励班风不正,学风难振。
要抓好学习,首先要抓好纪律。
基础年级如此,毕业年级更是如此。
从高三开学,我就严格管理班级。
我一直秉持“对优生不捧不惯,对差生不离不弃,严而有度,爱而不纵”的原则。
经常加强“一日常规”的教育,从出勤、仪容仪表、卫生值日、午休,到教室内的行为规范等,班里写有明确要求和记录,我也会经常抽检。
在处理班务时,我非常注意“严中有爱、严中有细”。
生活中关心学生的学习、日常生活、健康情况,让他们感受到老师的温暖和爱,更加积极上进。
同时树立榜样,多加表扬,激发学生学习的激情。
(四)平稳心态,张弛有度高三的紧张是众所周知的。
学生的心情会因对前途的未确定而在不知不觉中起起伏伏。
班主任要全面关心班上的每位学生:关注学生的心理健康;关心学生的思想动态;关心他们的身体、生活,平时下寝室与学生多聊天;关注饮食健康,平时多晒被子,感冒及时上医院等;多与家长联系,共同关注学生的身体和学习。
因为我们的学生成绩基本上是以全县1000名以后的,所以学生的成绩差、基础弱、自我约束力欠佳。
我主要以成长目标要求学生,不被成绩的起伏牵着鼻子走,从整体上把握班上的成绩、学风的走向,整体把握各层次各类型学生的情况。
有一次遇到一位家长,说:“二中实行的是平民化教育,对每一个平民子女都给予民主和平等的教育,绝不因为学生家境较差或学习基础较薄弱而歧视他”。
相反,我给他们更多的关爱,尽管其子女学习基础差还劝其子女参加高考。
得到学生的理解和家长的好评,也减缓了学生的压力。
各位老师,我们肩上的担子十分沉重,我们各自的责任十分重大。
尽管我们的学生基础差、成绩不好,但是我们相信:在教育局和学校的坚强领导下,只要我们团结一心、坚定信心,咬紧牙关、克难攻坚,以饱满的热情,务实的作风,最大的努力,帮助学生提高学习效率,我们就一定能够完成下达给我们的高考任务,给学校、社会、家长交上一份满意的答卷,为会同二中的教育再创辉煌!。
我的发言完了,谢谢大家!。