项王鑫毛概课论文

大学毛概结课论文1500字范文(2)大学毛概1500字论文篇四：《试论毛泽东思想的形成》摘要:目前,关于毛泽东思想形成的时期以及形成的标志众说纷纭。

究其原因,除了对判断毛泽东思想形成的标准所持观点各异之外,与没有对毛泽东思想形成的历史时期作进一步划分有很大关系。

毛泽东思想形成的历史时期,可以理解为以毛泽东思想的初步形成为起点和以毛泽东思想的最终形成为终点的历史阶段。

《星星之火,可以燎原》是毛泽东思想初步形成的标志,而遵义会议则标志着毛泽东思想的最终形成。

关键词:毛泽东思想;初步形成;最终形成;标志毛泽东思想的产生和发展,经历了一个长期的历史过程。

这个长期历史过程中的每一个阶段,如毛泽东思想的萌芽时期,形成时期,成熟时期等,都可以理解为多个小的历史过程。

具体到这些每一个小的过程或阶段,自然也应该有这些小的过程或阶段的开端和终结。

对于毛泽东思想的形成时期也不例外。

毛泽东思想的形成时期,可以理解为以毛泽东思想的初步形成为开端,以毛泽东思想的最终形成为终结的历史阶段。

一、《星星之火,可以燎原》标志着毛泽东思想的初步形成首先应该肯定,《星星之火,可以燎原》这篇文章已经有了把党的工作中心放到农村的思想。

文章指出:“红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式,和半殖民地农民斗争发展的必然结果;并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素”,“必须这样,才能树立全国革命群众的信仰,如苏联之于全世界然。

必须这样,才能给反动统治阶级以甚大的困难,动摇其基础而促进其内部的瓦解。

也必须这样,才能真正地创造红军,成为将来大革命的主要工具。

总而言之,必须这样,才能促进革命的高潮”。

但是,《星星之火,可以燎原》这篇文章在提出把党的工作中心放到农村的同时,仍有以城市暴动为中心,争取革命在一省数省首先胜利的思想。

例如,毛泽东曾分析江西的革命形势以及争取革命首先在江西取得胜利的有利条件,认为赣北、赣西、赣南以及赣东北红军和革命根据地的创建与发展,“造成了向南昌包围的形势”,认为全国的革命高潮快要到来,并“建议中央,在国民党军阀长期战争期间,我们要和蒋桂两派争取江西”。

大学毛概结课论文(3)推荐文章浅论祖国统一的毛概论文热度：实现祖国完全统一的毛概论文范文热度：论实现祖国完全统一理论的毛概论文热度：毛概维护祖国统一2000字论文热度：有关社会主义毛概论文热度：6.对搞社会主义是照搬别国模式还是走自己的路“没有完全搞清楚”独立自主，自力更生，走自己的路是马克思主义世界观的基本要求。

因为每个国家自己的路具体怎么走，马克思主义的本本上没有也不可能有解决这些问题的现成答案，别人的经验只是适合于别人也不能照搬照抄，只有依靠自己的力量，一切从实际出发，实事求是，在实践中积极探索，总结经验，取得规律性的认识。

列宁曾经指出：“马克思的理论提供只是总的指导原理，而这些原理的应用具体地说，在英国不同于法国，在法国不同于德国，在德国又不同于俄国。

”对此，越共前长征也强调“马列主义原则适用于全世界，但如何结合越南的实际来运用，则是我们自己的事，因为别人不会代替我们来做这些事情。

马列主义原则必须同越南的实际情况相结合。

”建国初期，我们“以俄为师”，学习并依靠苏联“老大哥”，接受苏联的帮助“一边倒”，结果在实践中出现了许多问题，发现此路走不通;后来又提出“以俄为戒”，再一次提倡独立自主，走自己的路。

结合我国长期社会主义革命和建设正反两方面的经验和教训，邓小平指出：“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。

无论是革命还是建设，都要注意学习借鉴外国经验。

但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。

这方面我们有过不少教训。

把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。

大一毛概期末论文3000字以上毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课是我国高校的重要组成部分，教师和学生都应该予以非常重视。

下面是店铺给大家推荐的大一毛概论文3000字以上，希望能对大家有所帮助!大一毛概论文3000字以上范文篇一：《社会主义核心价值体系认同研究》摘要：当前，社会主义核心价值体系在认同途径、认同程度和认同效果三方面受到了很大挑战。

造成这种现象包括主观和客观两方面原因，主要是世界社会主义运动处于低潮时期，加之多元思潮涌入中国、社会主义核心价值体系的宣传教育不足以及理论与实践和利益结合不够等因素，对此，可以通过增强理论魅力、提高宣传教育工作能力、完善利益机制、以社会主义核心价值体系引领社会思潮等途径增强社会主义核心价值体系的认同感。

关键词：社会主义核心价值体系;认同感;价值取向社会主义核心价值体系有着深刻的时代特征，严谨的理论逻辑和鲜明的价值取向，是我国在改革开放和社会主义建设事业中的理论指向。

但在具体的实践过程中，对社会主义核心价值体系的认同感还存在一些问题，影响到了这一精神力量作用的发挥，主要表现在：首先，在认同途径方面，当前网络和全球化时代各种信息汹涌而来，鱼龙混杂，要把党的核心价值上升为国家的核心价值，不仅要对党员进行教育，还需要在全民中进行宣传，而目前很多普通群众对于核心价值体系缺少认识的途径，社会主义核心价值体系在大众文化结合的程度还很有限，另外价值观的东西也难以进行法律规范的界定，法律对其约束十分有限。

其次，从认同程度上来看，不同的阶层、职业，不同信仰的人对社会主义核心价值体系的认识程度不同，对社会主义核心价值体系的四个部分的认同感也有很大差异。

最后，从认同效果方面来看，当前对社会主义核心价值体系的认同感的确取得了很大的成绩，在指导人们的行为方面发挥着重要的作用。

但同时也存在很大挑战，很多党员干部虽然对核心价值表示认同，接受了核心价值观规范和准则，但在实际中却没有付诸行动，知行脱节现象比较严重，知而不行、言行不一的现象还较为普遍，缺少将认知转为行动的动力。

关于毛泽东的毛概结课论文毛概作为高校思想政治教育的必备课程之一，我们学生应该予以正确的态度好好学习。

下面是店铺带来的关于毛泽东的毛概论文的内容，欢迎阅读参考!毛泽东的毛概论文篇1：《浅析毛泽东在延安时期思想政治教育的成功经验》毛泽东在抗日战争中和延安整风运动中，一直把对全党和全国人民的思想政治教育提到战略的高度看待，他说：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。

如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。

”[1]P1*******年，他在《中共中央军事委员会关于整理抗大问题的指示》中说：“学校一切工作都是为了转变学生的思想。

政治教育是中心的一环，科目不宜过多，阶级教育、党的教育与工作必须大大加强。

”并指出：“教育知识青年的原则是：1.教育他们掌握马克思列宁主义，克服资产阶级、小资产阶级的思想;2.教育他们有纪律性、组织性，反对组织上的无政府主义与自由主义;3.教育他们决心深入下层实际工作，反对轻视实际工作经验;4.教育他们接近工农，决心为工农服务，反对看不起工农的意识。

”[2]P69毛泽东的这些指示，揭示了无产阶级教育的阶级本质，规定了新民主主义思想政治教育的发展方向和培养人才的政治要求。

毛泽东是思想政治教育工作的典范。

在抗日战争时期，抗日军政大学为革命培养了十余万名军政干部。

毛泽东经常到抗日军政大学讲课，洗涤了无数学子心灵上的污泥浊水，化解了无数学子思想上的疙瘩，大大激发了抗战热情。

一、坚持理论联系实际的教学原则理论联系实际是马克思主义最基本的原则之一。

毛泽东把这一原则运用到教学工作中，一直主张教学工作要理论联系实际。

1930年，毛泽东在《反对本本主义》中指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。

围绕中国梦的毛概论文1500字同志关于实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重要论述，为全国人民达成共识、凝聚力量、共同推进中国特色社会主义事业提供了科学指南。

下面是店铺给大家推荐的围绕中国梦的毛概论文1500字，希望大家喜欢!围绕中国梦的毛概论文1500字篇一《教育托起中国梦》【摘要】改革开放以来，我国的教育事业取得了显著成就，特别是作为基本公共教育服务主体的义务教育全面普及，向教育公平迈出了重要一步。

但我们也看到，我国基层中小学教育面临更大的挑战。

基层中小学教师队伍经过多年的发展，已经取得了重要成就，但其仍存在问题。

为了顺应时代的进步和发展，实现教育公平发展的需要，农村中小学教师队伍建设应当多方面大力提高教师队伍质量，增强师资力量，国家在政策上给予倾斜，招贤纳士，吸引高水平人才;对一线教师加强培训，提高教师队伍教学水平和综合素质;为实现教育中国梦做出改变。

【关键词】农村教师;中小学教师;教师队伍;问题;政策2014年11月29日，中共中央带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时，把实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想定义为“中国梦”。

毫无疑问，实现中华民族伟大复兴是一项非常艰巨的系统工程。

全国政协十二届二次会议3月3日在京召开，国务院作政府工作报告加强农村特别是边远贫困地区教师队伍建设，扩大优质教育资源覆盖面，改善贫困地区农村儿童营养状况。

我国农村教育规模十分庞大，农村教师比例很高，有50%以上的中小学生是在农村，在1205万名中小学教师中，农村教师的比例高达80%。

中小学教育是培养人才的摇篮，而中小学教师队伍更是这个摇篮的主心骨。

因此增强中小学教师队伍建设对于国家和社会来说都具有非常重要的现实意义，是教育托起中国梦的希望所在。

1、当前农村教师队伍中的问题近年来，国家出台了多种政策法规来增强中小学教师队伍建设，例如从2006年起，中央财政设立专项资金的“农村义务教育学校教师特设岗位计划”(简称“特岗计划”)招募合格的高校毕业生到西部农村小学任教。

毛概结课大学论文1500字范文毛概是高校政治课程的重要组成部分，对于大学生的各方面培养有着极其重要的意义。

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1500字毛概结课论文篇一：《浅谈科学发展观与社会主义新农村建设》摘要:自然环境限制性强、县域经济发展水平低、工业化和城镇化推力太小、农村经济积累不足、农村人力资源开发水平不高等保障性因素的不利作用交织在一起构成了少数民族地区农村经济社会进一步向前推进的“发展困境”。

因此，只有摆脱障碍性因素的制约，逾越“发展困境”，完成新农村建设所必需的基础积累，创新发展模式才能取得建设实效，形成有利于少数民族地区新农村建设整体推进的发展局面。

关键词：科学发展观巴马现状措施党的十七大报告指出：“解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。

”全面建设小康社会，重点和难点在农村。

近年来，党中央国务院以科学发展观指导经济社会发展全局，按照统筹城乡发展的要求，采取了一系列支农惠农的重大政策，农村和农业发展呈现了积极态势，但农业基础薄弱、农村发展滞后局面尚未改变，城乡居民收入差距矛盾依然突出，解决好三农问题仍然是当前中国社会主义现代化建设的重中之重。

(一)农业生产得到恢复发展巴马县认真贯彻和落实中央和自治区农村工作会议精神，切实加强农业、农村经济发展、增加农民收入，以加快新农村建设为重点，狠抓灾后农业生产，在保证粮食种植面积的情况下积极引导农民面上市场调整和优化产业结构，大力发展甘蔗、山茶油、桑蚕、龙骨花、西瓜、蔬菜、水果、香猪、库区养鱼等优势产业，农业经济得以稳定发展，促进农民增收。

初步统计，前三季度全县农林牧渔业总产值完成46049万元，同比增长3.17%，其中农业产值13034万元，同比下降0.75%;林业产值3340万元，同比增长32.12%;牧业产值27662万元，同比增长2.79%;渔业产值1629万元，同比下降3.32%。

毛泽东思想概论论文篇一：毛泽东思想概论论文篇二：大学毛泽东思想概论论文我看大学生功德【摘要】培养大学生社会公德意识、加强大学生公德建设是构建和谐社会、落实科学发展观的要求，也是教育工作者的职责。

然而大学生中存在道德知识和道德行为的不对称现象，它根源于社会、网络、教育以及其自身认识等方面因素，作为高校教育工作者应采取措施重视大学生社会公德建设。

【关键词】社会公德；重要性；功德状况；大学生；公德教育一、什么是社会功德？（一）关于社会公德的价值涵义，学术界一直存在着众多界定。

社会公德是社会整体利益的反映，是社会公众普遍认可的公共生活准则，它规范和调节着人际交往和社会公共生活中人们之间的相互关系，反映了人们公共生活的道德需要。

它的内涵将随着时代的发展而不断的发生变化。

当代社会，社会公德已经成为一个社会文明进步的标志之一，而当代大学生作为国家的未来建设者和新生的社会主义道德主体，其社会公德素质将影响着未来社会的面貌和状态。

因此，加强当代大学生社会公德建设，使他们在日常生活中自觉的遵守社会公德，是摆在高校思想教育工作者面前的一项光荣使命。

（二）社会公德是指在社会交往和公民生活中公民应该遵守的道德准则。

《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系”。

“公德”与“私德”相对：公德指与组织、集体、民族、社会有关的道德，私德指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。

社会公德是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中，在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统并作为一种无形的力量，约束着我们的行为。

只有遵守社会公德的人，才会被人们所尊重。

那些违反社会公德人，将被人们所不齿。

社会公德的内容并不是一成不变的，随着历史的演变也变得更加丰富多彩。

社会公德的基本特征是继承性、基础性、广泛性和简明性，主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法。

二、培养大学生社会公德意识的重要性（一）构建社会主义和谐社会的客观需要改革开放以来，党中央采取了一系列措施加强精神文明建设，取得了显著的成就。

大一毛概结课论文3000字以上_毛概论文范文(2)毛概论文范文篇二《试析“三个代表”重要思想与中共党史教学》论文关键词:中共党史教学;“三个代表”重要思想;高校;政治理论教育;教学改革论文摘要:“三个代表”重要思想与中共党史教学有着密切的关系，在中共党史教学中必须贯彻“三个代表”重要思想，并确立起其应有的指导地位。

在中共党史教学中贯彻“三个代表”重要思想，要从“先进生产力发展的要求”、“先进文化的前进方向”、“最广大人民的根本利益”三个层面来体现中国共产党的历史活动，并需要在教学方法上进行改革，真正使“三个代表”重要思想进学生头脑。

“三个代表”重要思想确立为我们党的指导思想.是中共十六大的历史性贡献。

目前在全国范围兴起了学习和研究“三个代表”重要思想的热潮，这是一场意义深远的马克思主义的理论教育运动，必将全面推动中国共产党的建设和中国社会主义现代化建设事业的发展，同时也将对我国的人文社会科学的教学和研究工作产生积极的影响。

中共党史是高校重要的课程，在宣传中国共产党的历史、提高高校学生政治理论素质方面，一直起着其他课程无法替代的作用。

那么，“三个代表”重要思想与中共党史教学的关系如何呢?中共党史教学又如何贯彻“三个代表”重要思想呢?这是十分有意义的研究课题，值得高校党史教学的教师进行深人的研究和探讨。

将“三个代表”重要思想确立为中共党史教学的指导思想，是中共党史教学中第一个要解决的课题。

中共党史教学界己经形成了一个共识，即中共党史教学要以“三个代表”重要思想为指导，这是中共党史教学思想的一大进步。

但是，对“指导”的含义进行理解，可谓仁者见仁，智者见智。

大多数党史教师所理解的“指导”，其含义是在中共党史教学中联系到“三个代表”重要思想。

其实，这样的理解是十分肤浅的。

依据笔者的看法，以“三个代表”重要思想来指导中共党史教学，就是要以“三个代表”的立场、观点、方法来分析中共党史教学中的重大问题，贯彻“三个代表”所体现的马克思主义的精神实质，简言之，确立三个代表，重要思想在中共党史教学中的指导地位。

毛概课程论文范文1500字大全深化教学改革是毛概课程教学发展的重要基础，对高校学生实践教学的有效开展，对于构建有效毛概教学，推进课程教学改革，起着重要的作用。

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1500字毛概论文范文篇1学校给我们开设了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程，让我们深入学习马克思主义理论先进成果。

大学对我们来说是一个十分重要的时期，这是我们走向社会前的最后一个阶段，一个人的价值观和人生观会决定这个人未来一生的走向。

如何看待问题、处理问题都需要依靠自身的认识论与方法论来做出判断。

正确的认识论和方法论决定了大学生的自我认识和科学的人生目标的实现。

实事求是作为一种思想路线，它是科学的、是辩证唯物主义的认识论和方法论。

我们可以从对实事求是的科学含义以及基本内容的解读中看到其辩证唯物主义的哲学基础，这些哲学方法对我们认识社会、认识自己，如何看待问题、如何处理问题具有重要的借鉴意义。

我们在大学阶段甚至更早就开始思考自己的人生走向。

未来的路如何走?选择的工作是什么?追求的目标是什么?如何的看待自己成功与失败?这些都需要我们坚持一切从实际出发，具体问题具体分析。

如何设计人生，如何规划目标，必须从实际出发。

充分考虑自己所处环境的实际情况，才能保证我们的期望与判断是合理的、科学的，是符合社会的客观实际条件的，是具备成功条件的。

尊重实际，不带主观随意性，用辩证的、发展的、全面的观点看待问题，在看待问题、处理问题时，应该掌握辩证的方法论，只有这样，才能保证看待问题、处理问题是科学的、正确的。

回忆过去的道路，我们的人生被太多的人设计。

有各种各样的人告诉我们人生应该是什么样子的，未来的道路应该怎么走，在命运的十字路口应该如何抉择。

有些意见我们可以借鉴，但也仅仅是借鉴，生活的道路还需自己去走，只有自己才了解自己的实际情况。

我们应该形成自己的判断，树立自己的人生观和价值观，用实事求是的观点来指导。

毛概结课论文3000字以上参考范文毛概是我国高校规定的一门必修课程，同时也是思想政治理论课中最核心的一门课程。

下面是店铺给大家推荐的毛概结课论文3000字以上参考范文，希望能对大家有所帮助!毛概结课论文3000字以上参考范文篇一：《农村基层党建面临的问题与对策研究》[摘要] 要实现党的阶级基础与群众基础的加强和基层组织的凝聚力与战斗力的提高，就必须将农村基层党建工作做好，以确保党始终能够协调各方与总揽全局的核心领导作用充分发挥出来。

本文主要阐述了农村基层党建面临的问题，并且对其相应对策进行了相关分析。

[关键词] 农村基层党建改革开放以来，党的政策为农村带来了很大变化，农村基层党组织建设有了很大的成就。

但是随着社会主义市场经济的不断发展，政治体制改革也在日益深化，从而导致一些农村基层党组织建设面临着不同程度的问题。

一、农村基层党建工作现状为了保持共产党员的先进性，在党的内部广泛深入地开展各项教育活动对较好地发挥农村党组织的战斗堡垒与党员的先锋模范作用起到积极效果。

在农村中，广大党员与党员领导干部都能积极地带领农民群众参与社会主义新农村的建设工作，在很大程度上推动了农村各项工作的顺利开展。

但是，在这个过程中同样存在一些问题以及薄弱环节，使得社会主义新农村的建设要求与党的先进性建设之间存在比较大的差距。

因此，必须高度重视社会主义新农村建设中存在的薄弱环节与相关问题，并且采取有效措施解决。

二、农村基层党建工作面临的问题1.农村基层党员干部的素质与能力较弱基层党组织领导核心作用要得到良好发挥，离不开农村基层党员干部本身的素质与能力。

但是目前很多农村基层党员干部并没有良好的素质与较强的能力，对其领导核心作用的发挥带来严重影响。

在这个方面，首先表现在农村党员老化，后继乏人。

一些农村党支部很长时间没有发展党员，甚至发展比较缓慢，没有对青年干部的培养工作给予足够重视，导致农村换届选举时，并没有合适的青年干部可以担当重任。