一年级排队应用题

一年级应用题排队问题讲解
一．题目内容
班级里有N个小朋友，第1到N号他们放到一排队里，其中第一个和最后一个人旁边都没有人，每个小朋友他都知道自己前面和后面有多少个小朋友，你能不能写一个程序，让他们站成一排？
二．题目分析
该题是一道排列组合问题，要求能根据小朋友知道前后有多少人的信息将他们排列成一排，考虑到每个位置的小朋友的情况都不一样，采用贪心策略，每次选取左右最近且人数最少的一端放置小朋友，即让两端人数越接近越有利。

实现思路：
1.设置变量left和right，分别表示人数最少的端点位置，初始从0和N-1开始；
2.循环扫描0~N-1之间的元素，记录最少元素的位置right2和left2；
3.当left2和right2的人数不同时，将两边的最少人数的端点放置小朋友，依次调整left和right端点的位置；
4.当left2和right2的人数相同时，判断right2与right的距离和left与left2的距离，如果right2与right的距离较小，则放置小朋友，将right 指向right2;反之，放置小朋友，left指向left2；
5.循环调整左右端点位置，直到left和right重叠；
6.遍历结束，可获得合适的小朋友排列顺序。

1、排队，小明前面有3人，小明后面有4人，一共有几人？○○○●○○○○2、排队，小明前面有4人，小明后面有5人，一共有几人？○○○○●○○○○○3、排队，小明左边有6人,小明右边有2人，一共有几人?○○○○○○●○○4、排队，小明左边有5人,小明右边有1人，一共有几人？○○○○○●○5、排队,从左往右数小明是第4个，从右往左数小明是第3个，一共有几个？○○○●○○6、排队，从左往右数小明是第5个，从右往左数小明是第4个，一共有几个？○○○○●○○○7、排队，从左往右数小明是第2个，从右往左数小明是第3个，一共有几个?○●○○8、排队，从左往右数小明是第6个,从右往左数小明是第2个，一共有几个？○○○○○●○9、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有几只动物?★○○○○○☆2 3 4 5 6 7 8 列式: （只）.小狗小熊答：小狗和小熊的之间有只动物。

10、小朋友排队,小明排在第8,小华排在第18,小明和小华的之间间有几个人？★○○○○○○○○○☆8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18小明小华列式：(个）。

答：小明和小华的中间有个人.11、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第19，小明和小华的之间间有几个人？列式：（个）。

答:小明和小华的中间有个人.12、小朋友排成一队回家,小红排第3名，小明排第8名，小红和小明之间有多少个小朋友？ ++3++++8列式：（个）。

答：小红和小明之间有个小朋友13、10个小朋友排成一队回家,小红排第3名,小红后面还有几名小朋友？++P+++++++列式：（个）.14、10个同学排成一队，前3名向右走一步,后4名向左走一步,还有几名同学原地不动？AAA+++BBBB如图：AAA+++BBBB列式:（个）.答：还有名同学原地不动15、一排同学中,只有小红穿红衣服，顺着数小红排第5名，倒着数排第8,请你算一算,穿其他衣服的有几人？++++P+++++++列式:(个）。

小学数学一年级排队问题及答案练习题及答案一.理论部分：1. 简答题根据你对排队问题的理解，回答以下问题：a. 什么是排队？为什么要排队？b. 排队的原则是什么？请列举几个常见的排队原则。

c. 排队时应遵守的基本行为是什么？请列举几点。

2. 判断题判断下列说法的正误，正确的请写“对”，错误的请写“错”。

a. 每位小朋友都可以随意插队。

()b. 排队时可以争抢前进的位置。

()c. 排队时可以追赶和超过前面的人。

()二.运算练习：1. 填空题请根据题意填写空白处的数字。

a. 如果一共有5个小朋友排队，那么一共有____种不同的排队方式。

b. 如果一共有8个小朋友排队，那么一共有____种不同的排队方式。

2. 计算题请根据实际情况计算。

a. 有6个小朋友排队，小明先排第一位，请计算小明所在的位置。

(结果写成顺序数)b. 有9个小朋友排队，小华排在第4位，请计算小华后面的位置。

(结果写成顺序数)三.应用题：1. 问题解答a. 小明、小华、小强三个小朋友排队，小明在最前面，小强在最后面。

请问，小强排在第几位？b. 有3个小朋友排队，小明和小华之间有1个小朋友，请问，小明和小华分别排在第几位？2. 组合问题a. 有4个小朋友排队，请问，他们一共有几种不同的排队方式？b. 有5个小朋友排队，小明想排在第2位，小华想排在第5位，请问，他们的排队方式有几种？题目答案：一.理论部分：1. 简答题a. 排队是指按照一定的顺序站成一列等待。

排队的目的是为了增加秩序，遵守公平原则，合理安排等候时间。

b. 常见的排队原则包括先到先得原则、老幼病弱优先原则、有序等待原则等。

c. 排队时应遵守的基本行为包括排队不插队、按序前进、不搭讪嬉戏等。

2. 判断题a. 错b. 错c. 错二.运算练习：1. 填空题a. 5b. 82. 计算题a. 第1位b. 第5位三.应用题：1. 问题解答a. 第3位b. 小华排在第2位，小明排在第4位。

加1减1（小朋友已经学了“几和第几”，在数数和计数时，总数应该包括自己，如果没有数自己就应该加1，如果数了两次就应该减1。

也就是说如果漏掉了要加上，如果重复了要删掉。

）1.小明走进教室，看见教室有8名同学，那么教室里现在有几名同学？（8+1=9）2.小明和小朋友们捉迷藏，小明已经捉到了9个，还藏着6个，参加捉迷藏的小朋友一共多少个人？（9+6+1=16）3.15个小朋友捉迷藏，捉到了10个小朋友，还剩几个没被捉到？（15-10-1=4）4.小朋友排成一排，小美前面有5人，小美后面有6人，一共有多少小朋友？（5+6+1=12）5.排好队，来报数，正着数我报七，倒着数我报九，一共多少小朋友？（7+9-1=15）6.小朋友排成一队，从左边数小明排第4，从右边数小明排第7，一共有多少小朋友？（4+7-1=10）7.有10人在排队做操，从前数小明第5，从后数小明排第几？（10-5+1=6）8.小明今天从第10页读到第14页，明天该读第15页了，小明今天读了几页？（14-10+1=5）9.小朋友排队，从左往右数，小明排第6，小美排第10。

小明和小美之间有几人？（10-6-1=3）10.数字3到数字10之间有几个数字？（10-3-1=6）11.小朋友排队，小明在小美左边，从左边数小明左边有5人，从右边数小美右边有3人，小明和小美之间还有4人，总共有多少人？（5+3+4+2=14）12.10个小朋友做操，小明前面3个，小美后面4个，那么小明和小美之间有多少人？（10-3-4-2=1）13.同学们栽树，树成“十”字形，无论从那边数，小明栽的树都是第3棵，那么一共栽了多少棵树？（2+2+2+2+1=9）14.在一个三角形空地边上栽树，要求每边栽2棵树，最多栽多少棵？最少栽多少棵?（最多6棵，没有共用。

最少3棵，三个点各共用一棵树。

PS：3,4,5，6都可能）15.（思考题）有9棵树，种成3行，每行4棵，怎样种？（因为3+3+3+3=12，缺12-9=3，故需要有三棵共用，如图。

排队及应用题：
1.同学们排队做操，小英的前面有3人，后面有8人。

这一
队一共有多少人？
2.小丽排第11，小华排第16，那么小丽和小华之间有多少
人？
3.原本是星期四开运动会，因为天气原因，运动会提前两天
开，提前后，运动会是星期几开？
4.小丽今天从第12页读到19页，明天该从第20页读了，
请问小丽今天读了几页？
5.妈妈原计划5月6日带天天去科技馆参观，但是因为工作
原因，推迟了5天，推迟后，妈妈5月（）日带天天去科技馆参观？
6.从左数小明是第１０个，后右数他也排第１０个，请问全
队一共有多少人？
7.小美上次考了第１６名，这次考试提前了４名，这次小美
考试是第几名？
8.小明摘走了６个果子，树上还剩１０个果子，请问原来一
共有多少个果子？
9.小莹今天从第１０页读到１８页。

请问
（１）小莹今天读了多少页？
（２）小莹明天从第几页开始读？
10.原本计划星期二举行拔河比赛，但是有雨，决定推迟2天
再举行，推迟后，拔河比赛星期几举行？
11.小丽排第10，小玲排第15，请问小玲和小丽之间有几人？
12.丽丽和一些小朋友排队，参加学校校庆联欢会演出，舞蹈
队中丽丽从左数排第8，从右数排第5，这一队一共有多少人?
13.停车场原有9辆车，又开来了8辆，现在有多少辆车？
14.小猴拿走了8根香蕉，还剩6根，原来有几根香蕉？
15.小明借出去了4本，还剩9本，原来一共有多少本书？
16.已经有5朵花，丽丽还要做8朵花，一共要做多少朵花？
17.小丽折了7只纸鹤，小明和他折得同样多，请问他们一共
折了几只纸鹤？。

部编版一年级上册数学应用题（排队、看书）难题讲解一、小花前面有4个人，后面有3个人，一共有几人？（1）画图法00000004 小花 3（2）列式法4+3+1=8（人）【口诀：前加后再加自己一个等于一共有多少人】（解析：本人是也要计算在内的）练习：小花前面有5人，后面有4人，一共有几人？二、小花从前面数排第4，从后面数排第5，一共有几人？（1）画图法000 00004小花 5（2）列式法4+5-1=8（人）【口诀：前加后再减自己一个等于一共有几人】（解析：无论是排第4还是第5都指的是小花，但小花只有一个，所以还要减去1）练习：小花从前面数排第3，从后面数排第7，一共有几人？三、同学们排队买东西，小兰排第4，小红排第9，请问他们之间有几人？（1）画图法0000000小红（2）列式法9-4-1=4（人）【口诀：两头相减再减1】（解析：因为算的是两人之间，所以两个人是不能算进去的，这时候9-4里只减了一个人的数量（正常应该是8-4，不算小红的人数，减去小兰的人数），剩余的另一个人数需要再减掉）练习：从前往后数，小兰排第5.小红排第10，请问他们之间有多少人？四、小花今天看书，从第5页开始看，看到了第10页，请问今天看了多少页？（1）画图法（2）列式法10-5+1=6（页）【口诀：后减前再加1】（解析：看书的时候从第几页开始看意味着这一页也是要算的。

不理解的话可以配合那一本书讲解）练习：小花今天看书，从第3页开始，看到了第9页，请问她今天看了多少页？五、今天小花从第6页读到了第11页，明天读第12页，请问今天她读了几页？（1）画图法00000第6页第11页（2）列式法11-6+1=6（页）【口诀：后减前再加1】（解析：这道题和上一道其实是一样的，差别在于语言描述的不同，以及多了干扰项：明天读第12页。

解题思路：先看问题，问的是今天，那么明天的内容就与解答无关，可以排除。

剩两个数字直接运用口诀后减前再加1）练习：今天小花从第5页读到了第9页，明天打算从第10页读到第15页，请问她今天读了几页？请再提出一个问题并解答。

一年级排队问题列式是一种常见的数学问题，用于帮助学生学习数数、比较大小和排序等基本概念。

以下是一些常见的一年级排队问题列式及其详细介绍：
1.5个人排队，要求按照身高从低到高排列。

列式：1+2+3+4+5=15（总人数）
这个问题要求学生将5个人按照身高从低到高进行排队。

学生需要使用加法运算来计算总人数，并理解题目中的要求。

2.有6个苹果，要求按照颜色从红到绿排列。

列式：1+2+3+4+5+6=21（总苹果数）
这个问题要求学生将6个苹果按照颜色从红到绿进行排队。

学生需要使用加法运算来计算总苹果数，并理解题目中的要求。

3.7个小朋友排队，要求按照年龄从小到大排列。

列式：1+2+3+4+5+6+7=28（总人数）
这个问题要求学生将7个小朋友按照年龄从小到大进行排队。

学生需要使用加法运算来计算总人数，并理解题目中的要求。

4.有8个小鸟站在树枝上，要求按照从左到右的顺序排列。

列式：1+2+3+4+5+6+7+8=36（总小鸟数）
这个问题要求学生将8只小鸟按照从左到右的顺序进行排队。

学生需要使用加法运算来计算总小鸟数，并理解题目中的要求。

5.9个气球按照从大到小的顺序排列。

列式：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45（总气球数）
这个问题要求学生将9个气球按照从大到小的顺序进行排队。

学生需要使用加法运算来计算总气球数，并理解题目中的要求。

通过解决这些一年级排队问题列式，学生可以锻炼他们的逻辑思维能力、数学技巧和对基本概念的理解。

这些问题不仅可以帮助学生巩固数数和比较大小的能力，还可以培养他们的排序和组织能力。

一年级数学排队应用题题目一在一年级二班的班级里，有20个小朋友，老师要让他们排成一行，依次从左到右站好。

老师指定了三个小朋友为长联。

请问，一共有多少种不同的排队方式？解答：这是一个排列问题，即从20个小朋友中选取3个作为长联，并按照一定的顺序排列。

根据排列的计算公式：P(n, m) = n! / (n-m)!即 P(20, 3) = 20! / (20-3)! = 20! / 17!根据乘法原理，我们可以将这个问题拆分为两个步骤：1.选择3个小朋友作为长联，有 C(20, 3) 种选择方式；2.将这3个小朋友按照一定的顺序排列，有 P(3, 3) = 3! = 6 种排列方式。

所以，一共有 C(20, 3) * P(3, 3) = 1140 种不同的排队方式。

题目二一年级有两个班级，每个班级各有25个小朋友。

现在要将这两个班级的小朋友合并排队，以便参观学校博物馆。

请问，一共有多少种不同的排队方式？解答：这是一个组合问题，即从第一个班级的25个小朋友和第二个班级的25个小朋友中，选取一个固定数量的小朋友排队，并不考虑顺序。

根据组合的计算公式：C(n, m) = n! / (m! * (n-m)!)即 C(25+25, 25) = (25+25)! / (25! * (25+25-25)!)根据乘法原理，我们可以将这个问题拆分为两个步骤：1.选择25个小朋友出自第一个班级，有 C(25+25, 25) 种选择方式；2.不考虑选择的小朋友的顺序，即将这些小朋友一起排队，只算作一种排队方式。

所以，一共有 C(25+25, 25) = 53130 种不同的排队方式。

题目三某一年级的四个班级各有20个小朋友，现在要将这四个班级的小朋友合并排队，并按照身高从高到低顺序排列。

已知每个班级里的小朋友身高都不相同，请问，一共有多少种不同的排队方式？解答：这是一个排列问题，即从四个班级的20个小朋友中，按照身高从高到低的顺序排队。

小学一年级数学应用题50道一.解答题(共50题，共225分)1.排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有多少人？2.有10只，有3只，再来几只就和一样多？3.一块巧克力8元，一盒饼干7元，买一块巧克力和一盒饼一共需要多少钱？4.学校倡导给灾区小朋友捐款，姐姐捐了10元，我捐了5元，妹妹捐了3元。

我们3个一共捐了多少元？5.悦悦排队买汉堡，这一队共5人，从后往前数，悦悦排第3，悦悦前面有几个人？6.小动物们排队，从前数小狗排第8，从后数排第9，这队一共有多少只小动物？7.糖果盒内有白色巧克力7粒，夹心巧克力2粒，问一共有巧克力多少粒？8.奶奶家里有10个，第一天吃了2个，第二天吃了3个，还剩下几个呢？9.树上飞走了9只小鸟，还剩6只，树上原来有多少只小鸟?10.妹妹买了3本练习本，姐姐买了5本，她俩一共买了几本？11.为了欢度春节，小朋友们准备在大路两边各插8面旗帜，一共需要多少面旗帜？12.用5个圈做套圈游戏，可能会出现哪些情况?请你列出不同的算式。

按套上0、1、2、3、4、5的顺序进行列式。

13.一只钢笔笔9元钱，一个文具盒比它贵了5元。

买一个文具盒多少钱？14.小力家里有10个苹果，第一天吃掉3个，第二天吃掉4个，两天一共吃掉多少个？15.一个节目有3个人在唱歌，9个人伴舞，共有多少人在表演？16.盒子里的小皮球取出9个，还剩下7个，盒子里原来有几个小皮球？17.我们组有8名女生，6名男生，我们组一共有多少人？18.小明有6只气球，分别拿在两只手上，可以怎样拿？小芳有7只气球，分别拿在两只手上，可以怎样拿？谁的气球多？多多少？19.停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?20.鱼缸里有6条红金鱼，5条黑金鱼，一共有多少条金鱼？21.妈妈买来10盒牛奶，妹妹喝了2盒，给奶奶送去5盒，还有多少盒？22.小刚吃了12个水饺，妹妹吃了6个，还剩下2个。

一共有多少个水饺？23.小朋友们在进行队列训练，从前面数，小龙排在第2位，他的后面还有2个小朋友，想一想，一共有几个小朋友在进行队列训练呢？24.商店里上午卖掉6台电视机，下午卖掉7台，这一天共卖掉几台?25.猴妈妈摘回17个桃子，每只小猴分3个，最多可以分给几只小猴，还剩下几个？26.一只钢笔笔9元钱，一个文具盒比它贵了6元。

排队问题的应用题
排队问题是一种常见的数学问题，通常涉及到排列、组合和计数等概念。

以下是一些排队问题的应用题：
1. 同学们排队做操，第一排有25个小朋友，从前面数，小青排在第8个，从后面数，小兰排在第7个。

小青和小兰中间有几个小朋友？
2. 二（1）班同学排成6列做操，每列人数同样多。

李东站在第一列，从左数，从右数都是第4个，二（1）班一共有多少个同学？
3. 运动会开幕式上，同学们组成鲜花方队，无论是从前面数还是后面数，从左边数还是从右边数，小敏都排在第5个，这个鲜花方队里一共有多少个小朋友？
4. 小红排第10，小雨排第15，小红和小雨之间有几人？
5. 丽丽排第5，明明排第9，丽丽和明明之间有几人？
6. 14个小朋友排成一队唱歌，从左往右数，小红是第8个；从右往左数，小红是第几个？
7. 32个小朋友排成一队上电影院去，顺着数第22个是张明。

请你算一算，倒着数张明是第几个？
8. 12个小朋友排队，从左往右数小东排在第4个，小丽排在小东右边第3个，那么从右往左数，小丽排在第几个？
9. 14个小朋友排成一队，从前面数起李明排在第3个，张平排在李明后面第4个，那么从后面数起张平排在第几个？
10. 李老师把同学们的画排成一行，无论是从左边数起，还是从右边数起，方方的画都排第8张。

李老师一共展出了多少张画？
以上题目都可以通过排列、组合和计数等数学方法进行解答。

解决排队问题的关键在于理解排列顺序和计数原理，并能够根据具体情况灵活运用。

小学数学排队问题练习题小学数学练习题：排队问题一、选择题1. 有10个小朋友站在一排，他们的身高从矮到高依次排列，已知小明的身高比小红高但比小强矮，小丽的身高比小强高但比小芳矮，小芬的身高比小芳矮，小丁的身高比小明高，那么下列排法中，身高最高的是：A. 小丁-小明-小红-小芳-小丽-小芬-小强-小乔-小龙-小豪B. 小丁-小明-小芳-小红-小丽-小芬-小强-小乔-小龙-小豪C. 小丁-小明-小红-小强-小丽-小芳-小芬-小乔-小豪-小龙D. 小龙-小乔-小强-小芬-小丽-小芳-小红-小明-小丁-小豪2. 有15个小朋友在操场上排队，小明站在第7个位置，小红站在第12个位置，那么从第1个位置到第15个位置依次排列，下列说法正确的是：A. 小红站在小明的前面B. 小明站在小红的前面C. 小红和小明之间有4个小朋友D. 小红和小明之间有5个小朋友3. 一班有30个学生，现在要按身高从低到高排队，每次只能排一个人，共需要排几次？A. 15次B. 29次C. 30次D. 31次二、填空题1. 筒子鱼家做面店。

今天，他卖出了240碗面条，其中128碗是给学生的。

请问学生吃面的比例是_______。

2. 某班级有40个学生，其中男生占比的3/5，女生占比的2/5。

请问男生的人数是_______。

3. 一列火车上坐了45人，其中有25人上了2站下车，剩下的人坐到终点站。

请问终点站上车的人数是_______。

三、应用题小明排队买早餐，早餐店门口有5个窗口，每个窗口前边的队伍长度根据等待时间长短不同。

已知：- 窗口A前有21人- 窗口B前有16人- 窗口C前有23人- 窗口D前有18人- 窗口E前有25人1. 如果小明想选择最短的队伍，他应该选择去窗口_______。

2. 窗口A窗口前的人数是窗口B和窗口C窗口前人数之和的_______倍。

3. 如果窗口D窗口前的人数和窗口E窗口前的人数之和是39人，窗口C窗口前人数是窗口B窗口前人数的2倍，那么窗口A窗口前的人数是_______人。

排队及应用题：
1.同学们排队做操，小英的前面有3人，后面有8人。

这一
队一共有多少人？
2.小丽排第11，小华排第16，那么小丽和小华之间有多少
人？
3.原本是星期四开运动会，因为天气原因，运动会提前两天
开，提前后，运动会是星期几开？
4.小丽今天从第12页读到19页，明天该从第20页读了，
请问小丽今天读了几页？
5.妈妈原计划5月6日带天天去科技馆参观，但是因为工作
原因，推迟了5天，推迟后，妈妈5月（）日带天天去科技馆参观？
6.从左数小明是第１０个，后右数他也排第１０个，请问全
队一共有多少人？
7.小美上次考了第１６名，这次考试提前了４名，这次小美
考试是第几名？
8.小明摘走了６个果子，树上还剩１０个果子，请问原来一
共有多少个果子？
9.小莹今天从第１０页读到１８页。

请问
（１）小莹今天读了多少页？
（２）小莹明天从第几页开始读？
10.原本计划星期二举行拔河比赛，但是有雨，决定推迟2天
再举行，推迟后，拔河比赛星期几举行？
11.小丽排第10，小玲排第15，请问小玲和小丽之间有几人？
12.丽丽和一些小朋友排队，参加学校校庆联欢会演出，舞蹈
队中丽丽从左数排第8，从右数排第5，这一队一共有多少人?
13.停车场原有9辆车，又开来了8辆，现在有多少辆车？
14.小猴拿走了8根香蕉，还剩6根，原来有几根香蕉？
15.小明借出去了4本，还剩9本，原来一共有多少本书？
16.已经有5朵花，丽丽还要做8朵花，一共要做多少朵花？
17.小丽折了7只纸鹤，小明和他折得同样多，请问他们一共
折了几只纸鹤？。

一年级上数学排队及应用题
1.同学们排队做操，小英的前面有3人，后面有8人.这一队
一共有多少人？
2.小丽排第11，小华排第16，那么小丽和小华之间有多少
人？
3.原本是星期四开运动会，因为天气原因，运动会提前两天
开，提前后，运动会是星期几开？
4.小丽今天从第12页读到19页，明天该从第20页读了，
请问小丽今天读了几页？
5.妈妈原计划5月6日带天天去科技馆参观，但是因为工作
原因，推迟了5天，推迟后，妈妈5月（）日带天天去科技馆参观？
6.从左数小明是第１０个，后右数他也排第１０个，请问全
队一共有多少人？
7.小美上次考了第１６名，这次考试提前了４名，这次小美
考试是第几名？
8.小明摘走了６个果子，树上还剩１０个果子，请问原来一
共有多少个果子？
9.小莹今天从第１０页读到１８页.请问
（１）小莹今天读了多少页？
（２）小莹明天从第几页开始读？
10.原本计划星期二举行拔河比赛，但是有雨，决定推迟2天
再举行，推迟后，拔河比赛星期几举行？
11.小丽排第10，小玲排第15，请问小玲和小丽之间有几人？
12.丽丽和一些小朋友排队，参加学校校庆联欢会演出，舞蹈
队中丽丽从左数排第8，从右数排第5，这一队一共有多少人?
13.停车场原有9辆车，又开来了8辆，现在有多少辆车？
14.小猴拿走了8根香蕉，还剩6根，原来有几根香蕉？
15.小明借出去了4本，还剩9本，原来一共有多少本书？
16.已经有5朵花，丽丽还要做8朵花，一共要做多少朵花？
17.小丽折了7只纸鹤，小明和他折得同样多，请问他们一共
折了几只纸鹤？。

排队及应用题：1.同学们排队做操，小英的前面有3人，后面有8人。

这一队一共有多少人？2. 小丽排第11，小华排第16，那么小丽和小华之间有多少人？3. 原本是星期四开运动会，因为天气原因，运动会提前两天开，提前后，运动会是星期几开？4. 小丽今天从第12页读到19页，明天该从第20页读了，请问小丽今天读了几页？5. 妈妈原计划5月6日带天天去科技馆参观，但是因为工作原因，推迟了5天，推迟后，妈妈5月（）日带天天去科技馆参观？6. 从左数小明是第１０个，后右数他也排第１０个，请问全队一共有多少人？7. 小美上次考了第１６名，这次考试提前了４名，这次小美考试是第几名？8. 小明摘走了６个果子，树上还剩１０个果子，请问原来一共有多少个果子？9. 小莹今天从第１０页读到１８页。

请问（1）小莹今天读了多少页？（2）小莹明天从第几页开始读？10. 原本计划星期二举行拔河比赛，但是有雨，决定推迟2天再举行，推迟后，拔河比赛星期几举行？11. 小丽排第10，小玲排第15，请问小玲和小丽之间有几人？12. 丽丽和一些小朋友排队，参加学校校庆联欢会演出，舞蹈队中丽丽从左数排第8，从右数排第5，这一队一共有多少人?13. 停车场原有9辆车，又开来了8辆，现在有多少辆车？14. 小猴拿走了8根香蕉，还剩6根，原来有几根香蕉？15. 小明借出去了4本，还剩9本，原来一共有多少本书？16. 已经有5朵花，丽丽还要做8朵花，一共要做多少朵花？17.小丽折了7只纸鹤，小明和他折得同样多，请问他们一共折了几只纸鹤？1、小明的前面有5人，后面有4人，这一队共有几人？（先给小明涂色）画图：○○○○○○○○○○列式：答：2、小花左面有4人，右面有3人，这一排一共有几人？（先画图，并给小花涂色）画图：列式：答：3、从前往后数小红是第5个，从后往前数小红是第4个，这一队共有几人？（先给小红涂色）画图：○○○○○○○○列式：答：4、从左往右数，小军是第3个，从右往左数小军是第5个，这一排一共有几人？（先画图，并给小军涂色）画图：列式：答：5、一共有10人在排队，小刚前面有5人，小刚后面有几人？（先给小刚涂色）画图：○○○○○○○○○○列式：答：6、一共有9人，小美左面有4人，小美右面有几人？（先画图，并给小美涂色）画图：列式：答：7、一共有7人，从前往后数，笑笑排第5，笑笑后面有几人？（先给笑笑涂色）画图：○○○○○○○列式：答：8、一共有10人排队，从右数亮亮排第6，亮亮左边有几人？（先画图，并给亮亮涂色）画图：列式：答：。

排队问题专项练习一、填空题1、小明前面有3人，小明后面有4人，一共有( )人。

2、小明前面有4人，小明后面有5人，一共有( )人。

3、小明左边有6人，小明右边有2人，一共有( )人。

4、小明左边有5人，小明右边有1人，一共有( )人。

5、从左往右数小明是第4个，从右往左数小明是第3个一共有( )个。

6、从左往右数小明是第5个，从右往左数小明是第4个，一共有( )个。

7、从左往右数小明是第2个从右往左数小明是第3个，一共有( )个。

8、从左往右数小明是第6个，从右往左数小明是第2个，一共有( )个。

9、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有( )只动物。

10、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第18，小明和小华的之间间有( )个人。

11、14个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第8个；从右往左数，小红是第( )个？12、15个小朋友排成一队上电影院去，顺着数第4个是张明。

请你算一算，倒着数张明是第( )个。

13、12个小朋友排队，从左往右数小东排在第4个，小丽排在小东右边第3个，那么从右往左数，小丽排在第( )个。

14、14个小朋友排成一队，从前面数起李明排在第3个，张平排在李明后面第4个，那么从后面数起张平排在第( )个。

15、小朋友排成一队，从前面数小明排第4个，从后面数小明排第5，这一队一共有( )个小朋友。

16、小朋友排队照像，从左往右数，小明是第4个，从右往左数，他是第8个。

这排一共坐了( )个小朋友。

17、从左往右数，●前面有3个○，●后面有4个○，请你把●左边的○画全。

○●○○○○18、游客排成一队通过公园的检票口，其中，小华前面有9人，小华后面有6人，这队游客一共有( )人。

19、12名同学排成一队，从前往后数，玲玲排第6，从后往前数，她排在第( )个。

20、15名同学排成一队，从后往前数园园是第4个，从前往后数方方是第5个，园园和方方之间有( )人。

21、10个人排队，小明前面有4个人，从后面数，小明是第( )个。