广东省普宁市勤建学校2016_2017学年高一物理下学期第一次月考试题

普宁勤建中学2016-2017学年度高二第二学期第一次月考物理试题注意事项：1。

答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上.考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目"与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷必须用0。

5毫米黑色签字笔书写作答。

若在试题卷上作答，答案无效。

3。

考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。

二、选择题：本题共8小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，14-18题每小题只有一个选项正确，选对得6分，选错或不选得0分；19—21题每小题有2个或2个以上选项正确,全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分14．如图所示，一带电微粒A在垂直纸面向里的匀强磁场中做匀速圆周运动，某时刻与一个静止的不带电微粒B 碰撞并结合为一个新微粒，新微粒继续在磁场中运动，两个微粒所受重力均忽略。

下列关于新微粒运动的说法正确的是A．半径不变，周期不变B．半径变大，周期不变C．半径变大,周期变大D．半径不变，周期变大15．如图所示，某人用一条轻绳通过定滑轮拉一光滑的圆球。

圆球沿墙面缓慢向上移动，滑轮无摩擦，滑轮可看作质点.下列说法正确的是瀚滞辩A．墙面对球的弹力逐渐减小B．轻绳的拉力先减小后增大C．轻绳的拉力和墙面对球的弹力的合力为定值D．球对墙面的压力大于墙面对球的支持力16．如图所示为一理想变压器,b是原线圈的中心抽头，副线圈两端接有理想交流电压表和电流表、开关S、可变电阻R以及两个阻值相同的定值电阻R1、R2.以某时刻开始在原线圈cd两端加上正弦式交变电压。

下列说法正确的是A．将可变电阻R调大，其它部分不变，电流表、电压表的读数均变小B．将开关S从断开到闭合,其它部分不变，电流表读数变大、电压表读数变小C．可变电阻尺的阻值调为0时，开关S闭合前后电源的输出功率比为1：2D．将单刀双掷开关由a拨向b时，其它部分不变，副线圈的频率减半17．如图所示,质量为m的月球探测器在圆形轨道Ⅰ上运动，在A点处进入椭圆轨道Ⅱ,在B点处再次变轨进入轨道Ⅲ绕月球做圆周运动，其中轨道Ⅲ的半径可认为近似等于月球的半径R，此时运行周期为T，变轨过程中探测器质量的变化忽略不计。

2016-2017学年度高一级下学期第一次月考物理试题注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷上。

2.用2B铅笔将选择题答案在答题卷对应位置涂黑；答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；不准使用铅笔或涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卷的整洁。

一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每小题3分，共33分）1．一物体自t=0时开始做直线运动，其v﹣t图线如图所示，下列说法中正确的是（）A．在0～6s内，物体离出发点最远为30mB．在0～4s内，物体的平均速率为7.5m/sC．在0～6s内，物体经过的路程为35mD．在5s～6s内，物体所受合外力方向与速度方向相反2．爱因斯坦曾把物理一代代科学家探索自然奥秘的努力，比作福尔摩斯侦探小说中的警员破案．下列说法符合物理史实的是（）A．著名物理学家亚里士多德曾指出，如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向B．与伽利略同时代的科学家笛卡儿通过“斜面实验”得出推断：若没有摩擦阻力，球将永远运动下去C．科学巨人牛顿在伽利略和笛卡儿的工作基础上，提出了动力学的一条基本定律，那就是惯性定律D．牛顿在反复研究亚里士多德和伽利略实验资料的基础上提出了牛顿第二定律3．下面说法中正确的是（）A．跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性，以便跳得更远B．跳高运动员采用背越式越过横杆时，重心低于横杆高度C．马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力D．在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小4．如图所示，有一只重为G的蜻蜓在空中沿虚线方向匀速直线飞行，在此过程中，蜻蜓受到空气对它作用力的方向是（）A．a方向B．b方向C．c方向D．d方向5．以一定的初速度沿光滑的斜面上滑的物体受到的力是（）A．重力、牵引力和斜面的支持力B．重力、摩擦力和斜面的支持力C．重力和斜面的支持力D．重力、支持力、牵引力和压力6．如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点．现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力F N以及绳对小球的拉力F T的变化情况是（）A．F N保持不变，F T不断增大B．F N不断增大，F T不断减小C．F N保持不变，F T先增大后减小D．F N不断增大，F T先减小后增大7．为了测量篮球从某一高度自由落下着地时地面对篮球的最大弹力，一位同学采取了如下方法：把一张白纸平放在地面，在篮球的表面均匀地洒上水，让篮球从特定高度自由落到白纸上，在纸上留下水印；然后把这张纸放到体重计上，将篮球放在纸上，慢慢地向下压，直到球面和水印重合，此时读出的体重计的示数，即可知地面对篮球最大弹力的大小．以下实验中所用的方法与此相类似的是（）A．在研究弹簧弹力与伸长关系时，弹簧不超过弹性限度B．在研究加速度与合外力关系时，保持物体的质量不变C．在验证力的平行四边形定则时，两次将橡皮条拉长至同一位置D．在观察桌面受到压力发生微小形变的实验中，使用激光笔和平面镜8．汽车由静止开始匀加速前进，经过10s速度达到5m/s，则在这10s内汽车的（）A．平均速度是0.5m/s B．平均速度是2m/sC．加速度是5m/s2D．位移是25m9．如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动．下列各种情况中，体重计的示数最大的是（）A．电梯匀减速上升，加速度的大小为 1.0 m/s2B．电梯匀加速上升，加速度的大小为 1.0 m/s2C．电梯匀减速下降，加速度的大小为 0.5 m/s2D．电梯匀加速下降，加速度的大小为 0.5 m/s210．如图，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法正确的是（）A．B与水平面间的摩擦力减小B．地面对B的弹力减小C．悬于墙上的绳所受拉力不变D．A、B静止时，图中α、β、θ三角始终相等11．用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如右图所示．今对小球a持续施加一个水平向左的恒力，并对小球b持续施加一个水平向右的同样大小的恒力，最后达到平衡．表示平衡状态的图可能是（）A．B． C．D．二、不定项选择题（共7小题，每小题3分，共3×9=27分．有的只有一个选项正确，有的有多个正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分．）12．“蹦极”是一项非常刺激的体育运动．某人身系弹性绳自高空P点自由下落，忽略空气阻力，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P点落下到最低点c的过程中（）A．在Pa段作自由落体运动B．在ab段人受到的合外力向下，人速度在增大C．在bc段人的加速度向下，人速度在减小D．在a点，人的速度最大，加速度为g13．某物体以一定的初速度沿足够长的斜面从底端向上滑去，此后该物体的运动图象（图中x是位移、v是速度、t是时间）可能的是（）A． B． C．D．14．如图，在学校秋季运动会上，小明同学以背越式成功地跳过了1.70米的高度．若空气阻力作用可忽略，则下列说法正确的是（）A．小明上升过程中处于失重状态B．研究小明在空中姿态时可把小明视为质点C．起跳时小明对地面的压力与地面对他的支持力大小相等D．小明起跳以后在下降过程中重力消失了，只有惯性15．如图，两物体放在光滑的水平面上，中间用轻弹簧相连．从左边用水平力F1拉动M，使它们产生一个共同的加速度a，这时弹簧伸长量为L1；从右边用水平力F2拉动m，使它们也产生一个共同的加速度a，这时弹簧的伸长量为L2．两物体的质量为M＞m，则（）A．L1＞L2B．L1＜L2C．F1=F2 D．F1＜F216．历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”的定义式为A=，其中v0和v s分别表示某段位移s内的初速度和末速度．A＞0表示物体做加速运动，A＜0表示物体做减速运动．而现在物理学中加速度的定义式为a=，下列说法正确的是（）A．若A不变，则aB．若A＞0且保持不变，则aC．若A不变，则物体在中间位置处的速度为D．若A不变，则物体在中间位置处的速度为17．如图所示，质量相等的甲、乙两人所用绳子相同，甲拉住绳子悬在空中处于静止状态；乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了．则（）A．绳子对甲的拉力小于甲的重力B．绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力C．乙拉断绳子前瞬间，绳上的拉力一定小于乙的重力D．乙拉断绳子前瞬间，绳上的拉力一定大于乙的重力18．如图甲所示，细绳跨过光滑的轻质定滑轮连接A、B两球，滑轮悬挂在一个传感器正下方，B球换用质量m不同的球，而A球始终不变，通过计算机描绘得到传感器拉力F随B球质量m变化的关系如图乙所示，F=F0直线是曲线的渐近线，已知轻质定滑轮质量可看成零，重力加速度为g，则（）A．根据图线可以确定A球质量m0=gB．根据图线可以计算B球为某一质量m时其运动的加速度aC．A、B球运动的加速度a一定随B质量m的增大而增大D．传感器读数F一定小于A、B球总重力三、实验题:（共2小题，共15分。

2016-2017学年广东省揭阳市普宁市高一（下）第二次月考物理试卷一、单选题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1．关于功率，下列说法正确的是（）A．力对物体做的功越多，功率就越大B．做功时间短的机械功率大C．完成相同的功，用的时间越长，功率越大D．功率大的机械在单位时间里做的功多2．如图所示，运动员把质量为m的足球从水平地面踢出，足球在空中达到的最大高度为h，在最高点时的速度为 v，不计空气阻力，重力加速度为g，则运动员踢球时对足球做的功为（）A． mv2 B．mghC．mgh+mv2 D．踢球的力未知，无法计算3．如图所示，物体在与水平方向成60°角斜向上的500N拉力作用下，沿水平面以1m/s的速度匀速运动了10m．此过程中拉力对物体做的功和做功的功率分别为（）A．50J，50 W B．25J，25W C．25J，25W D．2500J，250 W4．一机车在运动中所受的阻力恒定．匀速运动的速度为2υ时，发动机的功率为P，当匀速运动的速度为υ时，发动机的功率为（）A．P B．2P C．D．5．如图所示，物体在恒力F的作用下沿曲线从A运动到B，这时突然使它受力反向，大小不变，即由F变为﹣F，在此力作用下，关于物体以后的运动情况，下列说法中正确的是（）A．物体可能沿曲线Bc运动B．物体可能沿直线Bb运动C．物体可能沿曲线Ba运动D．物体可能沿原曲线由B返回A6．如图，在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体一起运动，物体所受向心力是（）A．重力 B．弹力 C．静摩擦力 D．滑动摩擦力7．如图所示，在匀速转动的水平圆盘上离转轴某一距离处放一小木块，该木块恰能跟随圆盘做匀速圆周运动而不发生相对滑动，则在改变下列哪种条件时，物体仍能与圆盘保持相对静止（）A．增大圆盘转动的角速度B．增大木块到转轴的距离C．增大木块的质量D．改变上述的任一条件都不能使木块与圆盘保持相对静止8．如图所示为汽车在水平路面上启动过程中的速度图象，Oa为过原点的倾斜直线，ab段表示以额定功率行驶时的加速阶段，bc段是与ab段相切的水平直线，则下述说法正确的是（）A．0～t1时间内汽车做匀加速运动且功率恒定B．t1～t2时间内汽车牵引力做功为mv22﹣mv12C．t1～t2时间内的平均速度为（v1+v2）D．在全过程中t1时刻的牵引力及其功率都是最大值，t2～t3时间内牵引力最小9．一颗子弹以速度v0飞行时，恰好能射穿一块固定不动的木板，若子弹的速度为3v0，它能射穿相同的木板的块数是（）A．3块B．6块C．9块D．12块10．用锤子把钉子钉入木块中，设锤子每次打击时，锤子对钉子做的功均相同，钉子进入木块所受到的阻力跟钉入的深度成正比．如果第一次被打入木块的深度为2cm．求第二次打击后可再进入几厘米？（）A．2（﹣1）cm B．（﹣1）cm C． cm D．1 cm二、多选题（本题共5小题，每小题4分，共20分．每小题有多个选项符合题意，全部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分）11．2016年12月22日，我国成功发射了国内首颗全球二氧化碳监测科学实验卫星（以下简称“碳卫星”）．如图所示，设“碳卫星”在半径为R的圆周轨道上运行，经过时间t，通过的弧长为s．已知引力常量为G．下列说法正确的有（）A．“碳卫星”内的物体处于平衡状态B．“碳卫星”的运行速度大于7.9km/sC．“碳卫星”的发射速度大于7.9km/sD．可算出地球质量为12．以速度v0水平抛出一物体，当其竖直分位移与水平分位移相等时，此物体的（）A．竖直分速度等于水平分速度 B．瞬时速度为C．运动时间为D．发生的位移为13．如图，水平传送带A、B两端相距S=3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1．工件滑上A端瞬时速度vA=4m/s，达到B端的瞬时速度设为vB，则（）A．若传送带不动，则vB=3m/sB．若传送带以速度v=4m/s逆时针匀速转动，vB=3m/sC．若传送带以速度v=2m/s顺时针匀速转动，vB=3m/sD．若传送带以速度v=2m/s顺时针匀速转动，vB=2m/s14．如图所示，假设质量为m的运动员，在起跑阶段前进的距离x内，重心上升高度为h，获得的速度为v，阻力做功为W阻、重力对人做功W重、地面对人做功W地、运动员自身做功W人，已知重力加速度为g．则在此过程中，下列说法中正确的是（）A．地面对人做的功W地=mv2+mghB．运动员的机械能增加了mv2+mghC．运动员的重力做功为W重=﹣mghD．运动员自身做功W人=mv2+mgh+W阻15．如图所示，圆心在O点、半径为R的圆弧轨道abc竖直固定在水平桌面上，Oc与Oa的夹角为60°，轨道最低点a与桌面相切．一轻绳两端系着质量为m1和m2的小球（均可视为质点），挂在圆弧轨道边缘c的两边，开始时，m1位于c点，然后从静止释放，设轻绳足够长，不计一切摩擦．则（）A．在m1由c下滑到a的过程中，两球速度大小始终相等B．m1在由c下滑到a的过程中重力的功率先增大后减小C．若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点，则m1=2m2D．若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点，则m1=3m2三、实验题（每空2分，共10分）16．某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和电源（填“交流”或“直流”）．（2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是．A．放开小车，能够自由下滑即可不是 B．放开小车，能够匀速下滑即可C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可 D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是．A．橡皮筋处于原长状态 B．橡皮筋仍处于伸长状态C．小车在两个铁钉的连线处 D．小车已过两个铁钉的连线．17．某同学用如图所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系．图中A 为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，不计绳的质量和绳与滑轮的摩擦．实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点．该同学在一条比较理想的纸带上，从点迹清楚的某点开始记为O点，顺次选取5个点，分别测量这5个点到O之间的距离，并计算出它们与O点之间的速度平方差△v2（△v2=v2﹣v02），填入下表：点迹s/m △v2/m2•s2O / /1 1.60 0.042 3.60 0.093 6.00 0.154 7.00 0.185 9.20 0.23请以△v2为纵坐标，以s为横坐标在方格纸中作出△v2﹣s图象．若测出小车A质量为0.2kg，结合图象可求处小车所受合外力的大小为F= N．四、计算题（本题共3小题，18题15分、19题12分、20题13分，共40分，要求写出必要的文字说明）18．如图所示，物体在竖直向上的拉力作用下由静止开始向上加速运动．在物体向上运动5s时，撤去拉力．已知拉力F=30N，物体的质量m=2kg，求：（空气阻力忽略不计，g取10m/s2）（1）前5s内拉力做功WF；（2）第3s末合外力的功率P；（3）物体回到出发点时的动能EK．19．如图所示，质量为m的小球，用长为L的细线悬挂在水平天花板上的O点．现将小球偏离平衡位置，使细线与竖直方向的夹角为α，然后将小球由静止释放．当小球运动到最低点时，试求：（1）小球的速度大小；（2）小球的角速度大小；（3）小球对细线拉力的大小．（已知当地的重力加速度为g，不计空气阻力）20．如图所示，AB与CD为两个对称的斜面，CD上部足够长，两斜面下部分别与一个光滑的圆弧面的两端相切，圆弧圆心角∠BOC=120°，半径R=2.0m．将一个质量m=1kg的物体从某处水平抛出，恰好落在斜面上离圆弧底E点的高度为h=3.0m的A点，此时速度V=4m/s方向与斜面平行．若物体与两斜面的动摩擦因数为0.02．g=10m/s2．求：（1）抛出点离A点的高度．（2）物体第一次通过E点时对圆弧的压力．（3）物体在两斜面上（不包括圆弧部分）滑行的总路程．2016-2017学年广东省揭阳市普宁市华美实验学校高一（下）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1．关于功率，下列说法正确的是（）A．力对物体做的功越多，功率就越大B．做功时间短的机械功率大C．完成相同的功，用的时间越长，功率越大D．功率大的机械在单位时间里做的功多【考点】63：功率、平均功率和瞬时功率．【分析】功率是单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量．功率的大小与做功多少和所用时间都有关系．【解答】解：A、功率与做功多少和时间都有关系，时间不确定，功率大小不能确定．故AB错误；C、由P=可知，做功相同，用的时间越长，功率越小，故C错误；D、由W=Pt可知，功率大的物体在单位时间内做功越多，故D正确；故选：D2．如图所示，运动员把质量为m的足球从水平地面踢出，足球在空中达到的最大高度为h，在最高点时的速度为 v，不计空气阻力，重力加速度为g，则运动员踢球时对足球做的功为（）A． mv2 B．mghC．mgh+mv2 D．踢球的力未知，无法计算【考点】66：动能定理的应用．【分析】根据动能定理，足球获得的动能等于运动员对足球做的功；足球在运动过程中，只有重力做功，机械能守恒，运用机械能守恒求解足球在最高点位置处的动能．【解答】解：设运动员踢球时对足球做的功为W，足球从开始到最高点的过程，根据动能定理得：W﹣mgh=可得：W=mgh+故选：C3．如图所示，物体在与水平方向成60°角斜向上的500N拉力作用下，沿水平面以1m/s的速度匀速运动了10m．此过程中拉力对物体做的功和做功的功率分别为（）A．50J，50 W B．25J，25W C．25J，25W D．2500J，250 W【考点】63：功率、平均功率和瞬时功率；62：功的计算．【分析】拉力做功为W=FLcosθ，功率为P=，即可求得【解答】解：此过程中拉力对物体做的功为：W=Fxcos60°=500×10×0.5J=2500J匀速运动经历的时间为：t=平均功率为：P=，故D正确，ABC错误故选：D4．一机车在运动中所受的阻力恒定．匀速运动的速度为2υ时，发动机的功率为P，当匀速运动的速度为υ时，发动机的功率为（）A．P B．2P C．D．【考点】63：功率、平均功率和瞬时功率．【分析】机车做运动直线运动，牵引力等于阻力，根据P=Fv求解功率．【解答】解：当列车匀速运动的速度为2υ时有：F=f，P=F•2v=2Fv=2fv…①当列车匀速运动的速度为2υ时有：F′=f，P′=F′v=fv…②由①②得：P故选：C5．如图所示，物体在恒力F的作用下沿曲线从A运动到B，这时突然使它受力反向，大小不变，即由F变为﹣F，在此力作用下，关于物体以后的运动情况，下列说法中正确的是（）A．物体可能沿曲线Bc运动B．物体可能沿直线Bb运动C．物体可能沿曲线Ba运动D．物体可能沿原曲线由B返回A【考点】42：物体做曲线运动的条件；41：曲线运动．【分析】物体做曲线运动时，运动轨迹是在速度与力的夹角之中，根据这一点可以判断原来的恒力F的方向是向下的，当F变成向上时，运动轨迹仍然要处于速度与合力的夹角之间．【解答】解：物体从A到B运动，因为运动轨迹是在速度与力的夹角之中，所以物体所受恒力方向应是向下的．到达B点后，力的大小不变方向相反，变成向上．A、Bc在力与速度的夹角内，物体有可能沿Bc运动，故A正确．B、因为物体在B点的速度方向为切线方向，即直线Bb，而力与速度方向不同，所以物体不可能做直线运动，故B错误．C、由于力的方向发生了改变，曲线Ba不在力与速度的夹角内，故C错误．D、很明显，物体不可能由B返回A，故D错误．故选：A．6．如图，在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体一起运动，物体所受向心力是（）A．重力 B．弹力 C．静摩擦力 D．滑动摩擦力【考点】4A：向心力；37：牛顿第二定律．【分析】做匀速圆周运动的物体合力等于向心力，向心力可以由重力、弹力、摩擦力中的任意一种力来提供，也可以由几种力的合力提供，还可以由某一种力的分力提供；本题中物体做匀速圆周运动，合力指向圆心，对物体受力分析，受重力、向上的静摩擦力、指向圆心的支持力，合力等于支持力，提供向心力．【解答】解：物体做匀速圆周运动，合力指向圆心对物体受力分析，受重力、向上的静摩擦力、指向圆心的支持力，如图其中重力G与静摩擦力f平衡，支持力N提供向心力故选B．7．如图所示，在匀速转动的水平圆盘上离转轴某一距离处放一小木块，该木块恰能跟随圆盘做匀速圆周运动而不发生相对滑动，则在改变下列哪种条件时，物体仍能与圆盘保持相对静止（）A．增大圆盘转动的角速度B．增大木块到转轴的距离C．增大木块的质量D．改变上述的任一条件都不能使木块与圆盘保持相对静止【考点】4A：向心力．【分析】木块在水平转盘上做匀速圆周运动时，由静摩擦力提供向心力，由于静摩擦力有个最大值，因此在转动过程中，要保持相对静止，静摩擦力不能超过最大静摩擦力，所以存在着转速的最大值．根据牛顿第二定律列式分析．【解答】解：A、物体刚要发生相对滑动时，最大静摩擦力提供向心力，此时有：mgμ=mω2r，角速度ω增大，所需要的向心力Fn=mω2r增大，mω2r将大于最大静摩擦力μmg而发生相对滑动，故A错误．B、木块到转轴的距离越小，需要的向心力Fn=mω2r越小，越不容易发生滑动，故错误；C、木块在转盘上发生相对滑动的临界状态时有：mgμ=mω2r，由此可知质量无关，所以增大木块的质量仍保持相对静止，故C正确；D、由上分析知D错误．故选：C．8．如图所示为汽车在水平路面上启动过程中的速度图象，Oa为过原点的倾斜直线，ab段表示以额定功率行驶时的加速阶段，bc段是与ab段相切的水平直线，则下述说法正确的是（）A．0～t1时间内汽车做匀加速运动且功率恒定B．t1～t2时间内汽车牵引力做功为mv22﹣mv12C．t1～t2时间内的平均速度为（v1+v2）D．在全过程中t1时刻的牵引力及其功率都是最大值，t2～t3时间内牵引力最小【考点】66：动能定理的应用；19：平均速度；1I：匀变速直线运动的图像．【分析】在速度﹣时间图象中倾斜的直线表示匀变速直线运动，而水平的直线表示匀速直线运动，曲线表示变速直线运动；由图象可知物体的运动情况，由P=Fv可知，牵引力的变化；由动能定理可知牵引力所做的功．【解答】解：A、0～t1时间内为倾斜的直线，故汽车做匀加速运动，因故牵引力恒定，由P=Fv可知，汽车的牵引力的功率均匀增大，故A错误；B、t1～t2时间内动能的变化量为，而在运动中受牵引力及阻力，故牵引力做功一定大于，故B错误；C、t1～t2时间内，若图象为直线时，平均速度为（v1+v2），而现在图象为曲线，故图象的面积大于直线时的面积，即位移大于直线时的位移，故平均速度大于（v1+v2），故C 错误；D、由P=Fv及运动过程可知，t1时刻物体的牵引力最大，此后功率不变，而速度增大，故牵引力减小，而t2～t3时间内，物体做匀速直线运动，物体的牵引力最小，故D正确；故选D．9．一颗子弹以速度v0飞行时，恰好能射穿一块固定不动的木板，若子弹的速度为3v0，它能射穿相同的木板的块数是（）A．3块B．6块C．9块D．12块【考点】66：动能定理的应用．【分析】分别对子弹穿过一块铜块和穿过n块铜块过程运用动能定理，联立方程即可求解．【解答】解：子弹以速度v运动时，恰能水平穿透一块固定的木板，根据动能定理有：﹣fd=0﹣mv20设子弹的速度为3v0时，穿过的木板数为n，则有：﹣nfd=0﹣m•（3v0）2联立两式并代入数据得：n=9块故选：C．10．用锤子把钉子钉入木块中，设锤子每次打击时，锤子对钉子做的功均相同，钉子进入木块所受到的阻力跟钉入的深度成正比．如果第一次被打入木块的深度为2cm．求第二次打击后可再进入几厘米？（）A．2（﹣1）cm B．（﹣1）cm C． cm D．1 cm【考点】66：动能定理的应用．【分析】钉子进入木块所受到的阻力与深度成正比，阻力是变力，作出阻力与深度关系图象，根据图象的“面积”表示功，由动能定理答题．【解答】解：设钉子进入木块所受到的阻力大小为f，深度为d，由题意可知，阻力f与深度d成正比，作出f﹣d图象如下图所示，阻力与深度成正比，则：f=kd，f′=kd′，f﹣d图象与坐标轴所形成图形的面积等于阻力所做的功大小，每次钉钉子时做功相同，如图所示可得：两次做功相同，则有：fd=（f+f′）（d′﹣d），解得：d′= d第二次钉子进入木板的深度为：h=d′﹣d=（﹣1）d=2（﹣1）cm．故选：A二、多选题（本题共5小题，每小题4分，共20分．每小题有多个选项符合题意，全部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分）11．2016年12月22日，我国成功发射了国内首颗全球二氧化碳监测科学实验卫星（以下简称“碳卫星”）．如图所示，设“碳卫星”在半径为R的圆周轨道上运行，经过时间t，通过的弧长为s．已知引力常量为G．下列说法正确的有（）A．“碳卫星”内的物体处于平衡状态B．“碳卫星”的运行速度大于7.9km/sC．“碳卫星”的发射速度大于7.9km/sD．可算出地球质量为【考点】4H：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【分析】第一宇宙速度是最大的运行速度，也是最小的地面发射速度；“碳卫星”绕地球做匀速圆周运动，卫星内的物体处于完全失重状态；根据万有引力提供向心力即可求出地球的质量；【解答】解：A、“碳卫星”绕地球运行，做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，故不处于平衡状态，处于失重状态，故A错误；B、v=7.9 km/s为第一宇宙速度，是最大的运行速度，“碳卫星”轨道半径比地球半径大，因此其运行速度应小于7.9 km/s，故B错误；C、v=7.9 km/s为第一宇宙速度，是最小的地面发射速度，“碳卫星”轨道半径比地球半径大，因此其发射速度应大于7.9 km/s，故C正确；D、“碳卫星”的线速度，根据万有引力提供向心力，解得地球质量：，故D正确；故选：CD12．以速度v0水平抛出一物体，当其竖直分位移与水平分位移相等时，此物体的（）A．竖直分速度等于水平分速度 B．瞬时速度为C．运动时间为D．发生的位移为【考点】43：平抛运动．【分析】由竖直位移和水平位移的关系列出方程可求得运动的时间，再由平抛运动的速度及位移关系可求得位移及瞬时速度．【解答】解：由题意可知：v0t=gt2；解得：t=；故C正确；则合位移为： v0t=，故D正确；此时竖直分速度为vy=gt=2v0；故A错误；合速度v==v0；故B正确；故选：BCD．13．如图，水平传送带A、B两端相距S=3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1．工件滑上A端瞬时速度vA=4m/s，达到B端的瞬时速度设为vB，则（）A．若传送带不动，则vB=3m/sB．若传送带以速度v=4m/s逆时针匀速转动，vB=3m/sC．若传送带以速度v=2m/s顺时针匀速转动，vB=3m/sD．若传送带以速度v=2m/s顺时针匀速转动，vB=2m/s【考点】66：动能定理的应用；37：牛顿第二定律．【分析】若传送带不动，由匀变速直线运动的速度位移公式可求出vB．若传送带以速度V=4m/s逆时针匀速转动，工件的受力情况不变，工件的运动情况跟传送带不动时的一样；若传送带以速度V=2m/s顺时针匀速转动，工件滑上传送带时所受的滑动摩擦力方向水平向左，做匀减速运动，工件的运动情况跟传送带不动时的一样；【解答】解：A、若传送带不动，工件的加速度a==μg=0.1×10=1m/s2，由匀变速直线运动的速度位移公式得：vB2﹣vA2=﹣2as，代入数据解得：vB=3m/s．故A正确．B、若传送带以速度V=4m/s逆时针匀速转动，工件的受力情况不变，由牛顿第二定律得知，工件的加速度仍为a=μg，工件的运动情况跟传送带不动时的一样，则vB=3m/s．故B正确．C、D若传送带以速度V=2m/s顺时针匀速转动，工件滑上传送带时所受的滑动摩擦力方向水平向左，做匀减速运动，工件的加速度仍为a=μg，工件的运动情况跟传送带不动时的一样，则vB=3m/s．故C正确．D错误．故选：ABC．14．如图所示，假设质量为m的运动员，在起跑阶段前进的距离x内，重心上升高度为h，获得的速度为v，阻力做功为W阻、重力对人做功W重、地面对人做功W地、运动员自身做功W人，已知重力加速度为g．则在此过程中，下列说法中正确的是（）A．地面对人做的功W地=mv2+mghB．运动员的机械能增加了mv2+mghC．运动员的重力做功为W重=﹣mghD．运动员自身做功W人=mv2+mgh+W阻【考点】66：动能定理的应用．【分析】运动员起跑过程中，要克服阻力做功，动能增加，重力势能也增加，机械能增加量可以直接计算，重力做负功，运动员消耗的自身能量等于运动员做的功．【解答】解：A、地面对人作用时，由于人的脚并没有离开地面，故地面的力对人并不做功，故A错误；B、起跑过程，重力势能增加mgh，动能增加mv2，故机械能增加量为mgh+mv2，故B正确；C、重心上升h，故重力做功为W重=﹣mgh，故C正确；D、根据动能定理有：W人+W阻﹣mgh=mv2，故W人=mv2+mgh﹣W阻，故D错误；故选：BC．15．如图所示，圆心在O点、半径为R的圆弧轨道abc竖直固定在水平桌面上，Oc与Oa的夹角为60°，轨道最低点a与桌面相切．一轻绳两端系着质量为m1和m2的小球（均可视为质点），挂在圆弧轨道边缘c的两边，开始时，m1位于c点，然后从静止释放，设轻绳足够长，不计一切摩擦．则（）A．在m1由c下滑到a的过程中，两球速度大小始终相等B．m1在由c下滑到a的过程中重力的功率先增大后减小C．若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点，则m1=2m2D．若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点，则m1=3m2【考点】6C：机械能守恒定律；63：功率、平均功率和瞬时功率．【分析】AB两个小球用绳子连在一起，说明沿绳子方向的速度是一样的，而在m1滑下去一段过程以后，此时的绳子与圆的切线是不重合，所以速度不等，重力的功率就是P=mgv．分析竖直方向速度的变化情况求解，若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点，此时两小球速度均为零，根据动能定理求解质量关系．【解答】解：A、m1由C点下滑到a点的过程中，沿绳子方向的速度是一样的，在m1滑下去一段过程以后，此时的绳子与圆的切线是不重合，而是类似于圆的一根弦线而存在，所以此时两个物体的速度必然不相同的，故A错误；B、重力的功率就是P=mgv，这里的v是指竖直的分速度，一开始m1是由静止释放的，所以m1一开始的竖直速度也必然为零，最后运动到A点的时候，由于此时的切线是水平的，所以此时的竖直速度也是零但是在这个c下滑到a的过程当中是肯定有竖直分速度的，所以相当于竖直速度是从无到有再到无的一个过程，也就是一个先变大后变小的过程，所以这里重力功率mgv也是先增大后减小的过程，故B正确；C、D、若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点，此时两小球速度均为零，根据系统的机械能守恒得：m1gR（1﹣cos60°）=m2gR，解得：m1=2m2．故C正确，D错误．故选：BC三、实验题（每空2分，共10分）16．某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和交流电源（填“交流”或“直流”）．（2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是 D ．A．放开小车，能够自由下滑即可不是 B．放开小车，能够匀速下滑即可C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可 D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是 B ．A．橡皮筋处于原长状态 B．橡皮筋仍处于伸长状态C．小车在两个铁钉的连线处 D．小车已过两个铁钉的连线．【考点】MJ：探究功与速度变化的关系．【分析】（1）测量纸带上各点之间的距离需要使用刻度尺；打点计时器的电源应该选用交流电源；。

普宁勤建中学2016-2017学年度高一第二学期第一次月考生物试题注意事项：1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写作答.若在试题卷上作答，答案无效。

3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。

一、单项选择题（每小题2分，共60分）1.下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是（）A．小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性B．细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性C．原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性D．原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物2.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序的是（）①一个池塘②池塘中的一条鲫鱼③鲫鱼的表皮细胞④表皮细胞中的水和蛋白质分子⑤某池塘中所有的鲫鱼⑥某池塘中所有的鱼⑦某池塘中的所有生物A．④③②⑤⑦① B．③②⑤⑦① C．③②⑤⑥⑦① D．③②⑤⑥①3.细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。

下列对此理解不正确的是（）A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B．变形虫的细胞能完成各种生命活动C．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能4．构成纤维素、RNA、超氧化物歧化酶(SOD)的化学成分中，共有的化学元素是( )A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S5．构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表：请根据上表判断下列叙述中正确的是 ( ) A．玉米细胞核中不含甲类化合物B．甘蔗细胞壁中不含乙类化合物C．红螺菌细胞质中不含丙类化合物D．酵母菌线粒体中不含丁类化合物6．蛋白质具有而糖类不具有的功能是 ( ) A．调节细胞代谢B．构成细胞膜C．构成遗传物质D．主要能源物质7．草履虫体内既含DNA又含有RNA。

广东省普宁市第一中学15—16学年下学期高一第一次月考物理试卷一、选择题（共10题，每题4分，共40分；其中1—7题为单选题，8—10题为多选题，多选、错选0分，少选得2分。

） 1、关于惯性，下列说法正确的是A 、用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大B 、同一物体运动的时的惯性大于静止时的惯性C 、“嫦娥一号”卫星在地球上的惯性与它绕月球飞行时的惯性相同（燃料消耗忽略不计）D 、由于惯性，当汽车突然刹车时，乘客会向车尾倾倒 2、测量国际单位制中规定的三个力学基本量分别可用的仪器是 A 、米尺、弹簧测力计、秒表 B 、量筒、天平、秒表 C 、米尺、测力计，打点计时器 D 、米尺、天平、秒表 3、下列说法正确的是A 、拔河比赛时，胜方拉对方的力大于输方拉对方的力B 、太阳对地球的引力与地球对太阳的引力大小一定相等C 、马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力D 、用锤钉钉子，锤对钉子的打击力与钉对锤的作用力是一对平衡力4、如图所示，大小分别为123F F F 、、的三个力恰好围成封闭的直角三角形（顶角为直角）。

下列四个图中，这三个力的合力最大的是A B C D5、如图所示，在粗糙的水平面上，静置一矩形木块，木块由A 、B 两部分组成，A 的质量是B 的3倍，两部分接触面竖直且光滑，夹角 =30°，现用一与侧面垂直的水平力F 推着B 木块贴着A 匀速运动，A 木块依然保持静止，则A 受到的摩擦力大小与B 受到的摩擦力大小之比为A 、3BC 、2 D 、36、汽车正在走进千家万户，在给人们出行带来方便的同时也带来了安全隐患，行车过程中，如果车距较近，刹车不及时，汽车将发生碰撞，车里的人可能受到伤害，为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害，人们设计了安全带，假定乘客质量为70kg ，汽车车速为90km/h ，从踩下刹车到完全停止需要的时间为5s ，安全带对乘客的作用力大小约为（不计人与座椅间的摩擦）A 、450NB 、400NC 、350ND 、300N7、如图所示，一小球用轻绳悬于O 点，用力F 拉住小球，使悬线保持偏离竖直方向60°角，且小球始终处于平衡状态，为了使F 有最小值，F 与竖直方向的夹角θ应该是A 、90°B 、45°C 、30°D 、0°8、做匀变速直线运动的物体，某时刻的速度大小是8m/s ，1s 后速度大小变为4m/s ，则此物体在这1s 内通过的位移A 、可能等于6mB 、可能小于2mC 、可能大于6mD 、可能等于2m9、一汽车在高速公路上以030/v m s =的速度匀速行驶，t=0时刻，驾驶员采取某种措施，车运动的加速度随时间变化关系如图所示，以初速度方向为正，下列说法正确的是A 、t=6s 时车速为5m/sB 、t=3s 时车速为零C 、前9s 内的平均速度为15m/sD 、前6s 内车的位移为90m10、如图所示是根据龟兔赛跑故事画出的乌龟和兔子赛跑过程中的位移-时间图像，根据图像可知下列说法中正确的是A 、乌龟和兔子赛跑开始时是同时同地出发的B 、乌龟和兔子赛跑开始时是同地出发，但是兔子让乌龟先爬行一段时间C 、兔子虽然中途休息了一会儿，但最终还是兔子先到达终点D 、乌龟中途虽然落后，但最终还是比兔子先到达终点 二．填空题：把答题填在答题卡相应的横线上，共17分）11．(17分)(1)(6分)某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中： ①用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如图所示，则该摆球的直径为________ cm.②小组成员在实验过程中有如下说法，其中正确的是__________．(填选项前的字母)A ．把单摆从平衡位置拉开30°的摆角，并在释放摆球的同时开始计时B ．测量摆球通过最低点100次的时间t ，则单摆周期为t100C ．用悬线的长度加摆球的直径作为摆长，代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大D ．选择密度较小的摆球，测得的重力加速度值误差较小(2)(11分)有一节干电池,电动势大约为1.5 V ,内电阻约为1.0 Ω.某实验小组的同学们为了比较准确地测出该电池的电动势和内电阻,他们在老师的支持下得到了以下器材： A.电压表V(15 V ,10 k Ω) B.电流表G(量程3.0 mA,内阻R g =10 Ω) C.电流表A(量程0.6 A,内阻约为0.5 Ω) D.滑动变阻器R 1(0~20 Ω,10 A) E.滑动变阻器R 2(0~100 Ω,1 A) F.定值电阻R 3=990 Ω G.开关S 和导线若干①为了能准确地进行测量,同时为了操作方便,实验中应选用的滑动变阻器是 .(填写器材前字母)②请在虚线框内画出他们采用的实验原理图.(标注所选择的器材符号)③该小组根据实验设计的原理图测得的数据如下表,为了采用图像法分析处理数据,请你在下图所示的坐标纸上选择合理的标度,作出相应的图线.④根据图线求出电源的电动势E=V(保留三位有效数字),电源的内阻r=Ω(保留两位有效数字).三、计算题（共43分）12．某人站在离地面h=10m高处的平台上以速度v0=5m/s水平抛出一个质量m=1kg的小球，不计空气阻力，g取10m/s2．问：（1）人对小球做了多少功？（2）小球落地时的速度为多大？13．如图所示是某公园中的一项游乐设施，半径为R=2.5m、r=1.5m的两圆形轨道甲和乙安装在同一竖直平面内，两轨道之间由一条水平轨道CD相连，现让可视为质点的质量为10kg 的无动力小滑车从A点由静止释放，刚好可以滑过甲轨道后经过CD段又滑上乙轨道后离开两圆形轨道，然后从水平轨道飞入水池内，水面离水平轨道的高度h=5m，所有轨道均光滑，g=10m/s2．（1）求小球到甲轨道最高点时的速度v．（2）求小球到乙轨道最高点时对乙轨道的压力．（3）若在水池中MN范围放上安全气垫（气垫厚度不计），水面上的B点在水平轨道边缘正下方，且BM=10m，BN=15m；要使小滑车能通过圆形轨道并安全到达气垫上，则小滑车起始点A距水平轨道的高度该如何设计？14．如图所示，AB是倾角为θ=30°的粗糙直轨道，BCD是光滑的圆弧轨道，AB恰好在B 点与圆弧相切，圆弧的半径为R，一个质量为m的物体（可以看做质点）从直轨道上的P 点由静止释放，结果它能在两轨道间做往返运动．已知P点与圆弧的圆心O等高，物体与轨道AB间的动摩擦因数为μ．求：（1）物体做往返运动的整个过程中在AB轨道上通过的总路程；（2）最终当物体通过圆弧轨道最低点E时，对圆弧轨道的压力；（3）为使物体能顺利到达圆弧轨道的最高点D，释放点距B点的距离L′至少多大．参考答案1C 2D 3B 4C 5D 6C 7C 8AD 9BC 10BD11、（1）0.97，C（2）(3)作出图线如图(乙)所示(4)纵坐标的截距为1.48 mA,根据图线求出电源的电动势E=1.48 mA×1 000 Ω=1.48 V,电源的内阻r==Ω=0.84 Ω.答案：(1)D(2)见解析图(甲)(3)见解析中图(乙) (4)1.48(1.45~1.49均可)；0.84(0.80~0.90均可)12．解：（1）根据动能定理，人对小球做的功等于小球获得的动能，得：W=mv02=×1×52 J=12.5J．（2）对小球抛出到落地过程，根据机械能守恒定律可知：mgh+mv02=mv2所以有：v=m/s=15m/s．13．解：（1）在甲轨道最高点P有：mg=m代入解得：v=5m/s即小车通过C轨道最高点的速度为5m/s；（2）从甲轨道最高点P到乙轨道最高点Q，由动能定理得：mg（2R﹣2r）=在D轨道最高点：mg+F=m代入解得：N=333.3N由牛顿第三定律知，小车对轨道的压力为333.3N；（3）设刚好过P点，下落高度为h1，从A到P，由动能定理得：mg（h1﹣2R）=mv P2解得h1=6.25m，所以h≥6.25m…①又：设物体到水平台右端E点速度为v E，从E平抛刚好到M点：h==5mx1=v E1t=10m解得v E1=10m/s从E平抛刚好到N点：x2=v E2t=15m解得：v E2=15m/s要使物体落在MN范围，10m/s≤v E≤15m/s．从A到E，由动能定理得mgh=﹣0则5m≤h≤11.25m…②由①②得：6.25m≤h≤11.25m14．解：（1）对整体过程，由动能定理得：mgRcosθ﹣μmgcosθs=0所以物体在AB轨道上通过的总路程s=．（2）最终物体以B（还有B关于OE的对称点）为最高点，在圆弧底部做往复运动，对B→E 过程，由动能定理得：mgR（1﹣cos θ）=mv E2①在E点，由牛顿第二定律得：F N﹣mg=m②由①②得F N=（3﹣2cos θ）mg=（3）物体刚好到D点，由牛顿第二定律有：mg=m③对全过程由动能定理得：mgL′sin θ﹣μmgcos θL′﹣mgR（1+cos θ）=mv D2④由③④得：L′=R=。

广东省普宁市普宁第一中学月考物理试题命题老师:杨锡联(2015.12.14)一、选择题（每题6分，第14-18题只有一个选项正确，第19-21题有多项正确）14．匀速运动的汽车从某时刻开始刹车，匀减速运动直到停止。

若测得刹车时间为t，刹车位移为s，根据这些测量结果不可以求出()A．汽车刹车过程的初速度B．汽车刹车过程的加速度C．汽车刹车过程的平均速度D．汽车刹车过程的制动力15．一物体从某一行星表面竖直向上抛出(不计空气阻力)。

设抛出时t＝0，得到物体上升高度随时间变化的h－t图象如图所示，则该行星表面重力加速度大小与物体被抛出时的初速度大小分别为()A．8 m/s2 25 m/sB．10 m/s2 25 m/sC．8 m/s2 20 m/sD．10 m/s2 20 m/s16．航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示。

关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有() A．在轨道Ⅱ上经过A的速度等于经过B的速度B．在轨道Ⅱ上经过A的动能小于在轨道Ⅰ上经过A的动能C．在轨道Ⅱ上运动的周期大于在轨道Ⅰ上运动的周期D．在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度17.如图所示，车内绳AB与绳BC拴住一小球，BC水平，车由原来的静止状态变为向右做加速直线运动，小球仍处于图中所示的位置，则()A．AB绳、BC绳拉力都变大B．AB绳拉力变大，BC绳拉力变小C．AB绳拉力变大，BC绳拉力不变D．AB绳拉力不变，BC绳拉力变大18.如图所示是倾角为45°的斜坡，在斜坡底端P点正上方某一位置Q处以速度v0水平向左抛出一个小球A，小球恰好能垂直落在斜坡上，运动时间为t1。

若在小球A抛出的同时，小球B从同一点Q处开始自由下落，下落至P点的时间为t2。

则A、B两球在空中运动的时间之比t1∶t2等于(不计空气阻力)()A．1∶ 2 B．1∶ 3C．1∶2 D．1∶319.如图所示，在竖直方向上，两根完全相同的轻质弹簧a ，b ，一端与质量为m 的物体相连接，另一端分别固定，当物体平衡时，如果( )A ．a 被拉长，则b 一定被拉长B ．a 被压缩，则b 一定被压缩C ．b 被拉长，则a 一定被拉长D ．b 被压缩，则a 一定被拉长20. 如图所示，一个内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，有两个质量相同的小球A 和B 紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，则下列说法正确的是( )A ．球A 的线速度必定大于球B 的线速度B ．球A 的角速度必定小于球B 的角速度C ．球A 的运动周期必定小于球B 的运动周期D ．球A 对筒壁的压力必定大于球B 对筒壁的压力21.如图所示，两个质量都为m 的球A 、B 用轻绳连接，A 球套在水平细杆上(球孔比杆的直径略大)，对B 球施加水平风力作用，结果A 球与B 球一起向右做匀速运动，此时细绳与竖直方向的夹角为θ。

普宁勤建中学2016-2017学年度高一第二学期第一次月考历史试题注意事项：1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写作答.若在试题卷上作答，答案无效。

3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。

一、选择题：每小题2分，共30小题60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1.《汉书·地理志》言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，……荡灭前圣之苗裔，靡有孑遗（毫无遗漏）。

”这里评述的是A．皇帝制 B．郡县制C．三公制 D．世袭制2．“中国的家庭不仅是一个经济和社会学意义上的单位，而且是一个宗教和政治单位。

……普通人信奉的宗教中大都包含光宗耀祖、奉祀先人的内容。

”导致这种现象的制度性因素是A．分封制 B．宗法制C．禅让制 D．九卿制3．成王在册封蔡侯的《蔡仲之命》中说：“肆予命尔侯于东土，往即乃封，……懋（发扬光大）乃攸绩，睦乃四邻，以藩王室。

”这里，有关诸侯义务没有涉及到A．提供军队和贡赋 B．要做出优异政绩C．与邻国和睦相处 D．须保卫西周王室4．东汉末，徐幹在《中论•谴交》中说：“世之衰矣，……取士不由乡党，考行不本闺閾（家门之内）……序爵听无证之论；班禄采方国之谣。

”这反映的是A．世官制贤愚不分 B．察举制名不符实C．中正制日益僵化 D．科举制难取真才5．钱穆《国史大纲·引论》中说：“全国政事付之官吏，而官吏之选拔任用，则一惟礼部之考试与吏部之铨选是问……。

”这种现象最早出现在秦朝 B.两汉 C.隋唐 D.北宋6．汉武帝诏谕御史曰：“诸侯王或欲推私恩分子弟邑（封邑）者，令各条上，朕且临定其号名。

2016-2017学年广东省揭阳市普宁一中高一（下）开学物理试卷一、选择题（本题包括15小题．1-12题给出的四个选项中，只有一个选项正确，每题3分．13-15题有的有两个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．本题共48分．）1．下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是（）A．做匀变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的B．瞬时速度就是运动的物体在一段较短时间内的平均速度C．某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止D．平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值2．运动员参加110米栏比赛，11秒末到达终点的速度为12m/s，则全程的平均速度是（）A．10m/s B．11m/s C．6m/s D．12m/s3．钓鱼岛自古就是我国固有领土，它到温州市直线距离为356km，若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛主权，早上8：00从温州出发去钓鱼岛巡航，历时8小时20分钟到达钓鱼岛，航行了480km，下列说法中正确的是（）A．8时20分是指时刻B．8：00是指时间间隔C．该海监船位移大小为356km，路程为480kmD．由于海监船比较大，所以不可能将它看成质点4．物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，则（）A．物体在某一秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍B．物体在某一秒末的速度一定比该秒初的速度大2m/sC．物体在某一秒初的速度一定比前秒末的速度大2m/sD．物体在某一秒末的速度一定比前秒初的速度大2m/s5．从某建筑物顶部自由下落的物体，在落地前的1s内下落的高度为建筑物高的，则建筑物的高度为（g取10m/s2，不计空气阻力）（）A．20 m B．24 m C．30 m D．60 m6．甲、乙两物体在t=0时的位置如图（a）所示，之后它们沿x轴正方向运动的速度图象如图（b）所示，则以下说法正确的有（）A．t=2s时甲追上乙B．在前4s内甲乙两物体位移相等C．甲追上乙之前两者间的最远距离为4mD．甲追上乙时的速度大小为8m/s7．关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（）A．两个分力夹角小于180°时，合力大小随夹角的减小而增大B．合力大小随两力夹角增大而增大C．合力一定大于每一个分力D．合力的大小不能小于分力中最小者8．在水平地面上放有一木板，木板上放置一物体，用水平力F=10N拉木板，使它们一起相对静止做匀速直线运动，如图所示，那么木板受力的个数是（）A．6个 B．5个 C．4个 D．3个9．如图所示，一物块置于水平地面上，当用与水平方向成30°角的力F1拉物体向前运动，当改用与水平方向成30°角的力F2推物块向前运动，若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的摩擦力大小f1和f2的关系为（）A．f1＞f2B．f1＜f2C．f1=f2 D．无法确定10．用30N的水平外力F，拉一静止放在光滑的水平面上质量为20kg的物体，力F作用3s后消失，则第5s末物体的速度和加速度分别是（）A．v=7.5 m/s，a=1.5 m/s2B．v=4.5 m/s，a=1.5 m/s2C．v=4.5 m/s，a=0 D．v=7.5 m/s，a=011．如图所示，A、B两小球分别连在弹簧两端，B端用细线固定在倾角为30°光滑斜面上，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为（）A．都等于B．和0C．•和0 D．0和•12．关于摩擦力的下列说法中正确的是（）A．静摩擦力可能是动力B．滑动摩擦力一定是阻力C．受滑动摩擦力的物体不可能静止D．摩擦力一定跟运动方向相反13．如图所示，将光滑斜面上的一物体的重力分解为F l、F2两个力，下列结论正确的是（）A．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的正压力B．物体受mg、N、F1、F2四个力作用C．物体只受重力mg和弹力N的作用D．力N、F1、F2三个力的作用效果跟mg、N两个力的作用效果相同14．如图所示，用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上，下列说法正确的是（）A．若物体保持静止，则质量越大，物体所受摩擦力越大B．若物体保持静止，则F越大，物体所受摩擦力越大C．若物体沿墙壁向下滑动，则F越大，物体所受摩擦力越大D．若物体沿墙壁向下滑动，则质量越大，物体所受摩擦力越大15．物体的加速度有两个表达式a=和a=，关于这两个表达式，下面说法正确的是（）A．a与△v成正比，与△t成反比B．前一式表示a是描述速度变化的快慢，后式表明a由F与m决定的C．两式均为矢量式，前一式中a与△v方向相同，后一式中a与F方向相同D．两式均为矢量式，但a、F、v的方向一定相同二、实验题：本大题共2小题，共15分．把答案填写在答题卡题中的横线上．16．（7分）用图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系”．请思考并完成相关内容：（1）实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是A．连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动B．取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动C．取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动（2）图乙是实验中得到的一条纸带，已知相邻计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源频率为50Hz，由此可求出小车的加速度a=m/s2（计算结果保留三位有效数字）．（3）一组同学在保持木板水平时，研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系，得到如图丙中①所示的a﹣F图线．则小车运动时受到的摩擦力f= N；小车质量M=kg．若该小组正确完成了步骤（1），得到的a﹣F图线应该是图丙中的（填“②”、“③”或“④”）．17．（8分）如图所示，AB是一可升降的竖直支架，支架顶端A处固定一弧形轨道，轨道末端水平．一条形木板的上端铰接于过A的水平转轴上，下端搁在水平地面上．将一小球从弧型轨道某一位置由静止释放，小球落在木板上的某处，测出小球平抛运动的水平射程x和此时木板与水平面的夹角θ，并算出tanθ．改变支架AB的高度，将小球从同一位置释放，重复实验，得到多组x和tanθ，记录的数据如表：（1）在图（b）的坐标中描点连线，做出x﹣tanθ的关系图象；（2）根据x﹣tanθ图象可知小球做平抛运动的初速度v0=m/s；实验中发现θ超过60°后，小球将不会掉落在斜面上，则斜面的长度为m．（重力加速度g取10m/s2）；（3）实验中有一组数据出现明显错误，可能的原因是．三、计算题：本大题共4小题，共45分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．18．（10分）如图所示，倾角θ=37°的倾斜轨道和水平轨道平滑连接且固定不动，小物块与两轨道间的动摩擦因数均为μ=0.5，小物块从斜面上A点静止释放，最终停止在水平轨道上的B点，已知小物块从释放至停止滑行的总路程s=1.4m．sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：（1）小物块运动过程中的最大速度v m；（2）静止释放小物块后1.2s内的平均速率．19．（10分）如图所示，M是水平放置的半径足够大的圆盘，可绕过其圆心的竖直轴OO′匀速转动，在圆心O正上方h处有一个正在间断滴水的容器，每当一滴水落在盘面时恰好下一滴水离开滴口．某次一滴水离开滴口时，容器恰好开始水平向右做速度为v的匀速直线运动，将此滴水记作第一滴水．不计空气阻力，重力加速度为g．求：（1）相邻两滴水下落的时间间隔；（2）要使每一滴水在盘面上的落点都在一条直线上，求圆盘转动的角速度；（3）第二滴和第三滴水在盘面上落点之间的距离最大可为多少？20．（12分）如图甲所示，有一块木板静止在足够长的粗糙水平面上，木板质量为M=4kg，长为L=1.4m；木块右端放的一小滑块，小滑块质量为m=1kg，可视为质点．现用水平恒力F作用在木板M右端，恒力F取不同数值时，小滑块和木板的加速度分别对应不同数值，两者的a﹣F图象如图乙所示，取g=10m/s2．求：（1）小滑块与木板之间的滑动摩擦因数，以及木板与地面的滑动摩擦因数．（2）若水平恒力F=27.8N，且始终作用在木板M上，当小滑块m从木板上滑落时，经历的时间为多长．21．（13分）如图所示，水平传送带以速度v1=2m/s匀速向左运动，小物体P、Q 由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，m P=2kg、m Q=1kg，小物体P与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1．某时刻P在传送带右端具有向左的速度v2=4m/s，P与定滑轮间的绳水平．不计定滑轮质量和摩擦，小物体P与传送带之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，传送带、绳足够长，取g=10m/s2．求（1）P在传送带上向左运动的最大距离；（2）P离开传送带时的速度．（结果可用根号表示）2016-2017学年广东省揭阳市普宁一中高一（下）开学物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题．1-12题给出的四个选项中，只有一个选项正确，每题3分．13-15题有的有两个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．本题共48分．）1．下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是（）A．做匀变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的B．瞬时速度就是运动的物体在一段较短时间内的平均速度C．某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止D．平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值【考点】瞬时速度；平均速度【分析】平均速度不一定等于速度的平均值．瞬时速率是瞬时速度的大小．物体经过某一位置的速度是瞬时速度．物体在某一过程上的速度是指平均速度．【解答】解：A、做匀变速运动的物体在相同时间间隔里位移一定不相同，平均速度一定是不相同的．故A错误；B、瞬时速度就是运动的物体在某一时刻或者某一位置相对应的速度，不能理解为一段较短时间内的平均速度；故B错误．C、某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，该物体在这段时间内始终静止，故C正确．D、平均速度等于位移与时间的比值，仅对于匀变速直线运动平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值．故D错误；故选：C．【点评】本题要注意区分平均速度与瞬时速度，关键抓住对应关系：平均速度与一段时间或位移对应，瞬时速度与时刻或位置对应2．运动员参加110米栏比赛，11秒末到达终点的速度为12m/s，则全程的平均速度是（）A．10m/s B．11m/s C．6m/s D．12m/s【考点】平均速度【分析】由题意可明确位移和时间，则由平均速度公式即可求得全程的平均速度．【解答】解：平均速度为位移与通过该位移所用时间的比值，故=10（m/s），故BCD项错误、A项正确．故选：A．【点评】注意区分平均速度与瞬时速度的差别、抓住关键点平均速度的概念，平均速度为位移与通过该位移所用时间的比值，找到相应的物理量即可得出正确的判断．3．钓鱼岛自古就是我国固有领土，它到温州市直线距离为356km，若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛主权，早上8：00从温州出发去钓鱼岛巡航，历时8小时20分钟到达钓鱼岛，航行了480km，下列说法中正确的是（）A．8时20分是指时刻B．8：00是指时间间隔C．该海监船位移大小为356km，路程为480kmD．由于海监船比较大，所以不可能将它看成质点【考点】时间与时刻；位移与路程【分析】时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点；位移是从初位置到末位置的有向线段，路程为轨迹的实际长度；在物体的大小和形状不起作用，或者所起的作用并不显著而可以忽略不计时，我们把近似地把该物体看作是一个具有质量大小和形状可以忽略不计的理想物体，称为质点．【解答】解：A、历时8时20分，用了一段时间，为时间间隔，故A错误；B、8：00出发，指的是一个时间点，因此为时刻，故B错误；C、位移是从初位置到末位置的有向线段，为356km；路程为轨迹的实际长度，为480km，故C正确；D、该海监船在海上航行时，确定位置时其大小可以忽略不计，故可以将该海监船看成质点，故D错误；故选：C【点评】本题关键明确位移与路程、时间间隔与时刻、质点的概念，要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点，而时间间隔在时间轴上对应的是一段，4．（2012秋•大港区校级期末）物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，则（）A．物体在某一秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍B．物体在某一秒末的速度一定比该秒初的速度大2m/sC．物体在某一秒初的速度一定比前秒末的速度大2m/sD．物体在某一秒末的速度一定比前秒初的速度大2m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，表示物体的速度每秒增加2m/s．【解答】解：A、由a=得到，v=v0+at，由题，a=2m/s2，t=1s，从数学知识可知，v﹣v0=2m/s，而v不一定是v0的2倍．故A错误．B、由上分析可知，v﹣v0=2m/s，则物体在某一秒末的速度一定比该秒初的速度大2m/s．故B正确．C、由于某一秒初与前一秒末是同一时刻，则物体在某一秒初的速度与前一秒末的速度相等．故C错误．D、某一秒末与前秒初时间间隔为2s，则速度的增加量为4m/s，即物体在某一秒末的速度一定比前秒初的速度大4m/s．故D错误．故选B【点评】本题对加速度意义的理解能力，关键抓住定义式a=．本题为常规题，比较容易．5．从某建筑物顶部自由下落的物体，在落地前的1s内下落的高度为建筑物高的，则建筑物的高度为（g取10m/s2，不计空气阻力）（）A．20 m B．24 m C．30 m D．60 m【考点】自由落体运动【分析】假设总时间是t，运用位移时间关系公式h=表示出总位移和前位移，然后联立求解出时间和建筑物的高度．【解答】解：假设总时间是t，则全程有：h=，前过程有：，联立解得：t=2sh=20m故A正确，BCD错误；故选：A【点评】本题关键是明确自由落体运动的运动性质，然后选择恰当的过程运用位移时间关系公式列式求解．6．（2016秋•永昌县校级期末）甲、乙两物体在t=0时的位置如图（a）所示，之后它们沿x轴正方向运动的速度图象如图（b）所示，则以下说法正确的有（）A．t=2s时甲追上乙B．在前4s内甲乙两物体位移相等C．甲追上乙之前两者间的最远距离为4mD．甲追上乙时的速度大小为8m/s【考点】匀变速直线运动的图像【分析】甲乙两物体同向运动，出发点相隔12m，当甲、乙的位移之差等于12m 时，甲追上乙．根据速度图象的“面积”大小等于位移分析位移关系，判断甲有无追上乙．当两者速度相等时相距最远．【解答】解：A、t=2s时甲乙位移之差△x=×2×4m=4m，而出发时还相隔12m，所以此时甲还没有追上乙，间距为12m+4m=16m．故A错误．B、根据速度图象的“面积”大小等于位移，由几何知识得知，在前4s内甲乙两物体位移相等，都是16m．故B正确．C、当甲乙的速度相等时，相距最远，最远的距离等于t=2s时两者位移之差与12m 之和，即为S max=4m+12m=16m．故C错误．D、由选项B分析可知，在前4s内甲乙两物体位移相等，都是16m，此时甲的速度为8m/s，但出发时相隔12m，故此时没有追上，故D错误．故选：B【点评】本题的关键抓住速度图象的“面积”大小等于位移，分析两物体的运动关系，知道速度相等时，两个物体相距最远．7．（2011秋•苍山县期末）关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（）A．两个分力夹角小于180°时，合力大小随夹角的减小而增大B．合力大小随两力夹角增大而增大C．合力一定大于每一个分力D．合力的大小不能小于分力中最小者【考点】合力的大小与分力间夹角的关系【分析】解答本题应掌握二个力的合力大小公式F=及力的合成三角形定则．【解答】解：A、B、当夹角θ＜180°时，由公式可知随着θ减小而增大，故A正确．B错误；C、由力的合成三角形定则知两个力及它们的合力构成一个矢量三角形，合力不一定大于任何一个分力，故C错误；D、由力的合成三角形定则知两个力及它们的合力构成一个矢量三角形，合力可以小于任何一个分力，故D错误；故选：A．【点评】对于合力与分力大小关系的各种情况应对应数学三角形的三边关系来理解，合力随两个分力夹角θ的变化关系可根据合力大小公式来判断．8．在水平地面上放有一木板，木板上放置一物体，用水平力F=10N拉木板，使它们一起相对静止做匀速直线运动，如图所示，那么木板受力的个数是（）A．6个 B．5个 C．4个 D．3个【考点】力的合成与分解的运用【分析】受力分析时对于多个物体我们受力分析的顺序是从上到下，从外到里，分别对甲乙两物体进行受力分析即可．【解答】解：甲处于平衡状态，受力分析如图：因为物体甲处于平衡状态，所以甲不会受到摩擦力的作用，如果受到摩擦力的话，甲不会保持平衡．对乙受力分析如图：，外力F，与甲接触：乙给甲支持力，故甲给乙压力N′，乙不给乙受到重力G乙甲摩擦力，故甲也不给乙摩擦力；与地面接触：地面给乙支持力和摩擦力故乙受力个数为5个．故选：B【点评】受力分析时对于多个物体我们受力分析的顺序是从上到下，从外到里，受力分析时严格按照：先重力、合外力，后接触力（先弹力后摩擦力）的顺序分析以防止添力漏力．9．如图所示，一物块置于水平地面上，当用与水平方向成30°角的力F1拉物体向前运动，当改用与水平方向成30°角的力F2推物块向前运动，若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的摩擦力大小f1和f2的关系为（）A．f1＞f2B．f1＜f2C．f1=f2 D．无法确定【考点】摩擦力的判断与计算【分析】依据受力分析，结合力的平行四边形定则，及滑动摩擦力公式f=μN，与三角知识，即可求解．【解答】解：当用与水平方向成30°角的力F1拉物体向前运动，对F1进行水平方向与竖直方向分解，那么滑动摩擦力大小f1=μ（mg﹣F1sin30°）；当改用与水平方向成30°角的力F2推物块向前运动，对F2进行水平方向与竖直方向分解，那么滑动摩擦力大小f2=μ（mg+F2sin30°）；因F1和F2的大小相等，则f1＜f2；故B正确，ACD错误；故选：B．【点评】考查力的矢量法则，掌握三角知识，理解滑动摩擦力公式，同时注意物体运动性质也解题的关键．10．用30N的水平外力F，拉一静止放在光滑的水平面上质量为20kg的物体，力F作用3s后消失，则第5s末物体的速度和加速度分别是（）A．v=7.5 m/s，a=1.5 m/s2B．v=4.5 m/s，a=1.5 m/s2C．v=4.5 m/s，a=0 D．v=7.5 m/s，a=0【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】对物体受力分析，根据牛顿第二定律可求得加速度，再由速度公式可求得3s末的速度；再次受力分析，明确物体的受力情况，从而确定5s末的速度和加速度．【解答】解：物体受F作用时，做匀加速运动，a===1.5 m/s2，3s的速度v=at=1.5×3=4.5 m/s；因地面光滑，故当撤销F后，物体受的合力为零，加速度为零，做匀速直线运动；故5s末的速度为4.5m/s；加速度为零；故选：C．【点评】本题考查牛顿第二定律的应用问题，此类问题受力分析是解题的关键，同时还要注意正确应用运动学公式求解．11．（2016•铜仁市模拟）如图所示，A、B两小球分别连在弹簧两端，B端用细线固定在倾角为30°光滑斜面上，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为（）A．都等于B．和0C．•和0 D．0和•【考点】牛顿第二定律【分析】悬线剪断前，以两球为研究对象，求出悬线的拉力和弹簧的弹力．突然剪断悬线瞬间，弹簧的弹力没有来得及变化，分析瞬间两球的受力情况，由牛顿第二定律求解加速度．【解答】解：线被剪断瞬间，线的拉力变为0，弹簧形变来不及发生变化，弹力不变，故A球仍受力平衡，加速度为0，B球受重力、支持力、弹簧产生的大小为M A g•sin 30°的弹力，所以可得其加速度为．答：D【点评】本题是动力学中典型的问题：瞬时问题，往往先分析悬线剪断前弹簧的弹力，再分析悬线判断瞬间物体的受力情况，再求解加速度，抓住悬线剪断瞬间弹力没有来得及变化．12．关于摩擦力的下列说法中正确的是（）A．静摩擦力可能是动力B．滑动摩擦力一定是阻力C．受滑动摩擦力的物体不可能静止D．摩擦力一定跟运动方向相反【考点】摩擦力的判断与计算【分析】摩擦力的概念是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力．根据两个物体的运动情况不同，可将摩擦力分为三种：当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力．【解答】解：A、当静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相同时，则是动力；故A正确；B、滑动摩擦力不一定阻碍物体的运动，如汽车的启动轮受到地面的摩擦力，使汽车运动，而不是阻碍汽车运动；故B错误；C、当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；受滑动摩擦力的物体不一定是运动的；如快速抽出铁块下的纸条时，铁块仍静止，但铁块仍受到纸条的滑动摩擦力作用；故C错误；D、滑动摩擦力可能与物体的运动方向相反，也可能与物体的运动的方向相同；故D错误；故选：A．【点评】本题考查了摩擦力种类和方向，抓住产生滑动摩擦力产生的条件，以及摩擦力的效果﹣﹣阻碍物体的相对运动；看解答此题．13．如图所示，将光滑斜面上的一物体的重力分解为F l、F2两个力，下列结论正确的是（）A．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的正压力B．物体受mg、N、F1、F2四个力作用C．物体只受重力mg和弹力N的作用D．力N、F1、F2三个力的作用效果跟mg、N两个力的作用效果相同【考点】力的合成与分解的运用【分析】光滑斜面上的物体的重力mg按作用效果分解为沿斜面向下和垂直于斜面两个方向的分力，注意两个分力不是物体所受到的力，两分力共同作用效果与重力作用效果相同．【解答】解：A、F1不是下滑力，F2不是物体对斜面的压力．故A错误．B、物体受重力和支持力两个力．故B错误，C正确．D、力F N、F1和F2的三个力的作用效果跟mg、F N两个力的效果相同．故D 正确．故选：CD．【点评】解决本题的关键知道F1、F2是重力的两个分力，产生的作用效果，一个使物体下滑，一个压斜面，但是两个分力不是下滑力和压力．14．如图所示，用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上，下列说法正确的是（）A．若物体保持静止，则质量越大，物体所受摩擦力越大B．若物体保持静止，则F越大，物体所受摩擦力越大C．若物体沿墙壁向下滑动，则F越大，物体所受摩擦力越大D．若物体沿墙壁向下滑动，则质量越大，物体所受摩擦力越大【考点】摩擦力的判断与计算【分析】本题中木块受到重力作用，但并没有向下掉，而是保持静止，处于平衡状态，故需对物体受力分析，结合平衡条件分析解决．若物体沿墙壁向下滑动，则F越大，物体所受摩擦力越大．【解答】解：A、对物体受力分析，受推力F、重力G，由于物体保持静止，处于平衡状态，合力为零，故受墙壁对其垂直向外的支持力N，还有竖直向上的静摩擦力f，根据平衡条件，有F=N，f=G，即静摩擦力与重力平衡，与推力无关，质量越大，则说明摩擦力越大，故A正确，B错误；C、若物体沿墙壁向下滑动，物体受滑动摩擦力，根据f=μN知，F越大，物体所受摩擦力越大，故C正确，D错误；故选：AC．【点评】本题考查摩擦力的性质，要注意明确：静摩擦力的大小随着外力的变化而变化，其方向与物体的相对运动趋势的方向相反，滑动摩擦力的大小根据公式求解．15．物体的加速度有两个表达式a=和a=，关于这两个表达式，下面说法正确的是（）A．a与△v成正比，与△t成反比B．前一式表示a是描述速度变化的快慢，后式表明a由F与m决定的C．两式均为矢量式，前一式中a与△v方向相同，后一式中a与F方向相同D．两式均为矢量式，但a、F、v的方向一定相同【考点】牛顿第二定律【分析】加速度的大小与△v、△t无关，由F和m决定，方向与速度变化量方向相同，与F的方向相同．【解答】解：A、加速度的定义式为a=，知加速度的大小与△v、△t无关，故A错误．B、根据加速度的定义式知，加速度是描述速度变化快慢的物理量，由牛顿第二定律知，加速度a由F和m决定，故B正确．。

普宁英才华侨中学2016-2017学年度下学期第一次月考高一物理试题注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷上。

2.用2B铅笔将选择题答案在答题卷对应位置涂黑；答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；不准使用铅笔或涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卷的整洁。

一、选择题（4、6为多选，其余为单选）1．下列关于曲线运动的说法，正确的是A．曲线运动可以是匀速运动B．做曲线运动的物体，其加速度可以和速度同方向C．曲线运动的方向是轨迹的切线方向D．曲线运动一定是非匀变速运动2．如右图所示，船从A处开出后沿直线AB到达对岸，若AB与河岸成37°角，水流速度为5 m/s，则船从A点开出的最小速度为A．2 m/s B．2.5m/sC．3 m/s D．4 m/s3．一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示。

小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为A ．tan θB ．2tan θC ．1tan θD ．12tan θ4．如图所示，用长为L 的细绳拴着质量为m 的小球在竖直平面内做圆周运动，则下列说法正确的是A ．小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力B ．小球在最高点时绳子的拉力有可能为零C ．若小球刚好能在竖直平面内做圆周运动，则其在最高点的速率为零D ．小球过最低点时绳子的拉力一定大于小球重力5．如图所示，一人用细绳通过定滑轮以恒定的速度v 0竖直向下拉小车使之在水平面内运动，当小车被拉到如图位置时，细绳与水平成600角，则此时小车运动的速度大小为A ．2 v 0B ．21v 0 C ．332v 0 D ．23v 06．如图所示，长0.5 m 的轻质细杆，一端固定有一个质量为3kg 的小球，另一端由电动机带动，使杆绕O 点在竖直平面内做匀速圆周运动，小球的速率为2 m/s ，取g ＝10 m/s 2。

2016-2017学年度高二第二学期第一次月考理科综合试题注意事项：1。

答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动,用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写作答。

若在试题卷上作答，答案无效。

3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。

1．科学家做过这样的实验：准备好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培养液,将番茄和水稻分别在上述培养液中培养，一段时间后,记录到的结果如下图所示，下列说法错误的是A．水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与B．此实验证明不同植物对同一种离子的吸收具有选择性C．番茄与水稻相比，对Ca2+、Mg2+需要量大，对Si044-需要量小D．此过程中水稻没有吸收Ca2+,但却正常吸水，所以结束时溶液中Ca2+浓度比初始值大2．组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础,下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是A．组成活细胞的主要元素中C的含量最高,因此C是细胞内最基本、最核心的元素B．氨基酸脱水缩合产生水，水中的H全部来自氨基C．激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质D．在人的一生中，细胞中的自由水/结合水的值逐渐上升3．下列叙述与生物学史实相符的是A．恩格尔曼采用放射性同位素标记法证明了叶绿体是光合作用的场所B．赫尔希和蔡斯用35S和32P同时标记噬菌体的蛋白质和DNAC．萨顿以果蝇为研究材料证明了基因在染色体上D．温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是某种化学物质4．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（）①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高②使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同③在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比不会影响组织分化④在太空失重状态下植物激素能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A．①② B．③④ C．①④ D．②③5．某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有1/3患病，aa的人都正常。