2014年山西教师资格考试每日一练(4.25)
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2014年山西教师招聘考试每日一练答案(4.18)参考答案及解析1.【答案】A。
中公专家解析:成熟时期西方心理学比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。
20世纪60年代初,布鲁纳发起了课程改革运动。
2.【答案】A。
中公专家解析:读、写、算是作为公民所必须的“三基”。
3.【答案】AC。
中公专家解析:凯洛夫的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作;杨贤江的《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。
4.【答案】ABCD。
中公专家解析:生产力发展水平决定着教育的规模和速度,制约着教育体制和结构的变化,制约着教育的内容和手段。
5.【答案】AB。
中公专家解析:政治经济制度决定了教育的性质,具体表现为决定了教育的领导权、受教育者的权利和教育的目的。
社会生产力水平决定着教育的规模和速度。
6.【答案】AB。
中公专家解析:2-7岁的儿童处于前运算阶段。
刚出生一个月的小南处于感知运动阶段。
五年级的小新处于具体运算阶段。
7.【答案】BD。
中公专家解析:客体永恒性是感知运动阶段的特点。
思维可逆性是具体运算阶段的特点。
前运算阶段的特点:(1)“万物有灵论”;(2)一切以自我为中心;(3)思维具有不可逆性、刻板性;(4)没有守恒概念;(5)作出判断时只能运用一个标准或维度。
8.【答案】√。
9.【答案】×。
中公专家解析:注意起伏是生理引起的,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱的现象,不同与注意分散。
10.【答案】√。
1、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.502、( )教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式3、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐4、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A.乡(镇)B.县级C.当地D.市(地)级5、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。
为此,教师应该( )。
A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长,让家长成为自己的“助教”C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长6、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862B.1902C.1903D.19127、刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师()A.做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确,没有保护学生合法权益C.做法正确,能够严格履行教育教学职责D.做法正确,刺激了学生的求知欲8、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府9、刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师()A.做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确,没有保护学生合法权益C.做法正确,能够严格履行教育教学职责D.做法正确,刺激了学生的求知欲10、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的11、创造性思维大体都经历四个阶段,其中( )也被称为灵感期。
A.准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期12、刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。
1、在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况2、某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是:你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节过于潦草,望再接再厉,取得更好的成绩。
关于张老师的评语,下列选项中不正确的是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩B.张老师关注学生的情感体验C.张老师关注学生的心理素质D.张老师关注学生的实践能力3、建立系统论的科学家是( )。
A.贝塔朗菲B.维纳C.申农D.普里戈金4、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A.乡(镇)B.县级C.当地D.市(地)级5、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。
1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
A.钱学森B.袁隆平C.李四光D.高铭暄6、下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是()。
A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇7、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法8、教学“除数是小数的除法”,某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2 =6(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则9、根据我国《教师法》的规定,“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师,其教师资格将( )。
A.给予撤销B.宣告作废C.(永远)丧失D.公告无效10、( )教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性。
2014年山西教师招聘考试每日一练试题与解析(3.27)一、单项选择题1.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是( )。
A.群体压力B.群体动力C.群体凝聚力D.群体规范2.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。
A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程3.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说( )。
A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.无法判断4.与学业成就直接相关的目标是( )。
A.知识和技能目标B.智能和性格目标C.环境目标D.身体目标二、多项选择题5.“三个面向”主要是指( )。
A.面向21世纪B.面向现代化C.面向世界D.面向未来6.测验实用性反映了试题的基本质量,其基本要求是( )。
A.便于组织B.便于实施C.容易评分D.结果要容易解释7.心理咨询的主要方式有( )。
A.个别咨询B.团体咨询C.电话咨询D.互联网资讯8.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为哪几个阶段?( )。
A.关注成绩B.关注生存C.关注情境D.关注学生三、判断题9.托尔曼认为,有机体的行为都在于达到某个目的,并在于学会达到目的的手段。
( )10.思维定势总是阻碍问题的有效解决。
( )参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】B。
中公专家解析:影响群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是群体动力。
2.【答案】A。
中公专家解析:学科课程亦称“分科课程”,是以文化遗产为基础组织起来的传统课程形态的总称,由一定数量的不同学科组成,各门学科各具有固定的逻辑和系统。
3.【答案】C。
中公专家解析:教师产生于古希腊时代,然而世界上第一所师范学校出现于17世纪的法国。
4.【答案】A。
二、多项选择题5.【答案】BCD。
6.【答案】ABCD。
7.【答案】ABCD。
8.【答案】BCD。
1、教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( )。
A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习2、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权3、下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是()。
A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇4、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康5、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程6、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法,指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”,以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在中,要求教师( )。
A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间,让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂,放松课外7、古人云:“君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养B.学生的能力培养C.学生的人格养成D.学生的情感体验8、( )教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式9、建立系统论的科学家是( )。
A.贝塔朗菲B.维纳C.申农D.普里戈金10、根据我国《教师法》的规定,“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师,其教师资格将( )。
A.给予撤销B.宣告作废C.(永远)丧失D.公告无效11、唐代诗人李商隐曾在诗中写道:”镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影12、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品,正确的是( )。
A.《孔乙已》、《春》、《龙须沟》B.《茶馆》、《日出》、《屈原》C.《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》D.《龙须沟》、《孙乙已》、《春》13、教学原则是依据( )制定的。
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2014年山西教师招聘考试每日一练答案(10.10)
参考答案及解析
1.【答案】A 。
中公专家解析:马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则体现的是集
体教育和个别教育相结合的原则。
2.【答案】B 。
3.【答案】D 。
4.【答案】B 。
中公专家解析:认知策略是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆
和思维的有内在组织的才能,这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。
5.【答案】B 。
6.【答案】C 。
中公专家解析:提出假设就是提出解决问题的可能途径和方案,选择恰
当的问题解决操作步骤。
提出假设是问题解决的关键阶段。
7.【答案】ABD 。
中公专家解析:校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、
网络资源、乡土资源、家庭资源等。
8.【答案】ABCD 。
9.【答案】×。
中公专家解析:普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展,出现了
普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
10.【答案】×。
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A.不满18周岁B.不满16周岁C.不满15周岁D.不满14周岁2.马克思主义认为教育起源于( )。
A.生产劳动B.模仿C.语言D.动物本能3.课外活动可以开发学生的潜在能力,培养学生( )和创造性。
A.理想B.兴趣C.个性D.志向4.认为教育目的应当根据个人的本性和个体发展需要来确定的教育理论是( )。
A.形式教育论B.实质教育论C.个人本位论D.社会本位论5.在开展( )研究方面,广大小学教师具有很大的优势。
A.基础型B.应用型C.宏观型D.理论型6.下列对于德育过程理解正确的有( )。
A.德育过程是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程B.德育过程是环境与生长的统一,社会价值引导与个体价值建构的统一C.德育过程应充分发挥德育对象的主体性D.德育过程就是促使德育对象形成良好思想品德的过程7.下列关于教学和智育的区别或联系描述正确的有( )。
A.教学和智育可以相互替代 B智育主要通过教学来实施C.教学是体育、美育等的途径D.教学的内容主要是智育8.问卷调查的封闭式题目包括( )。
A.是非题B.选择题C.排序题D.论述题9.根据儿童发展不平衡特点可采用“勤能补拙”的方法。
2014年山西教师资格统考每日一练(1.25)1.以培养学生实际运用知识和动手操作能力,发展创造性才能,激发兴趣和爱好等为主要目的的班级活动是( )。
A.班会活动B.节日、纪念日活动C.科技活动D.课外阅读活动2.教育学成为一门独立学科是以夸美纽斯的《大教学论》为标志的,在书中夸美纽斯系统论述了泛智教育思想,以下说法对泛智教育表述最准确的是( )。
A.对学生进行系统广泛的智慧教育B.普及义务教育C.把一切事物交给一切人类D.向所有人普及最基础的科学知识3.在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑,由此,毛毛他对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,他不喜欢上舞蹈课,请问与毛毛的情感主要相联系的是( )。
A.自我意识B.想象C.思维活动D.感知4.儿童心理发展的关键期主要表现在( )。
A.儿童个性发展上B.儿童智力发展上C.儿童语言发展和感知觉方面D.儿童动作发展上5.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于( )。
A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段6.采用观察、访谈、实物分析等多种方法收集资料,对社会现象进行整体性探究,采用归纳而非演绎的思路来分析资料和形成理论属于( )。
A.定性研究B.定量研究C.实验研究D.行动研究7.“朱子读书法”中强调读书时必须注意力高度集中,且长期坚持不懈的是( )。
A.循序渐进B.熟读精思C.虚心涵泳D.居敬持志8.格赛尔通过双生子爬梯实验证明了( )。
A.遗传素质是人的身心发展的生理前提B.遗传素质为个体的身心发展提供了可能性C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平9.人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有( )。
A.主观性B.普遍性C.基础性D.能动性10.任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的( )。
A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性参考答案及解析1.【答案】C。
2014年山西教师资格考试每日一练
(4.25)
1.大发雷霆,火冒三丈属于( )。
A.热情
B.心境
C.激情
D.应激
2.幼儿教师工作评价的内容不包括( )。
A.幼儿认知和语言发展情况
B.卫生保健工作
C.环境创设工作
D.安全工作
3.( )能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。
A.体育
B.美育
C.智育
D.德育
4.在幼儿园环境创设中,要根据幼儿园的实际情况进行创设,这体现了( )原则。
A.经济性
B.参与性
C.开放性
D.多样性
5.体育课上,教师讲授胸前传接球的要点后直接让同学练习而未进行安全注意事项提醒,这种做法实质上是侵犯了学生的( )。
A.身心健康权
B.人格尊严权
C.上课学习权
D.公正评价权
6.从儿童的兴趣和经验出发,以儿童活动为中心来设计的课程是( )。
A.学科课程
B.经验课程
C.综合课程
D.选修课程
7.在教育心理学成熟时期,西方教育心理学比较注重结合教育实际,注重为( )服务。
A.学校教育
B.社会教育
C.家庭教育
D.教会教育
8.教师指导小学生观察教具时,总是要有目的地用言语启发学生,唤起已有的知识经验,这是根据知觉的( )性。
A.整体
B.选择
C.理解
D.恒常
9.在教学中会遇到很多意想不到的情况,作为教师应具有较高的( )。
A.组织管理能力
B.教育教学能力
C.语言表达能力
D.自我调控能力
10.调查法中技术性最强的方法是( )。
A.测验法
B.问卷法
C.观察法
D.谈话法。