选修课之感想
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选修课心得体会优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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选修课心得体会通用选修课心得体会通用(精选篇1)我之所以选择了篮球基础班这门选修课,是因为我认为打篮球是一项十分有益于身心健康发展的体育活动。
打篮球不仅可以促进我们骨骼的生长发育,让我们变得身手灵巧,思维敏捷,提高协同合作能力,提高团队精神,还可以认识很多朋友,扩大交友圈子。
在认识朋友的同时还能学到更多的东西,集思广益,不仅调节了学习的压力,更让我们得到了更多的欢乐。
由于我身材比较弱小,也想多多参加篮球运动来增强自己的体质,获得一个健康的体魄。
虽然只有短短的一学期,可是我已经学到很多了。
每次训练开始前,老师都会要求我们做热身活动。
他还不忘时刻提醒我们:热身活动在保护我们自己免受不必要的运动伤害的同时还可以增强我们训练的效果。
传球:为了团队的胜利,我们需要把球传给更有机会投进的队员,同时还应该注意传球的方式与力度,只有这样我们的队友才有更加好的掌控球的机会。
这让我明白了在团队合作中,我们要考虑全局,不能只顾自己,同时还要努力积极地配合好其他的队友们。
运球:在运球过程中,我们需要变线,变速,利用假动作等骗过对方。
在迈向成功的道路上,方法是很重要的。
根据形式的不同适时的改变方法也是很重要的。
我们要分清轻重缓急,学会曲线胜利,学会兵不厌诈,这样我们才能在面对对手时游刃有余。
投篮:时机,方位,角度和力度这四者都是相当重要的,缺一不可,只有这四者配合在一起,我们才能真正把球投好。
在防守时,我们要尽力地守住球。
而这需要我们的勇气,洞察力,果断和毫不留情。
篮球是团队的运动,一个人以一敌多是注定要吃亏的。
孤胆英雄是电影里的完美人物,在篮球运动中我们更要学会的是团队合作。
在成功的道路上,我们需要团队的力量,我们应该具备团队的精神。
众人拾材火焰高,团队合作可以助我们走得更远。
篮球还是一项很有激情的运动。
我们的生活中需要激情。
它会在无形中给你前进的动力,让你的生活过得更加有活力。
一只蜡烛不可能照亮整个世界,但它可以点燃整个世界的蜡烛.在这学期的篮球选修课中,我还明白了:三人行,必有我师焉,谦受益,满招损。
大学选修课心得体会(通用10篇)大学选修课心得体会篇1浅印象里提起数学一词,对于我个人来说,数学就是一堆堆死板无活力的公式,像是一个个严肃的战士,需要各种证明来计算我们课本或者卷纸上的问题。
幼稚园时候,数学就是数数,简单的计算,简单到用手指头就能计算出结果;小学时候,数学就是不停的计算鸡鸭鹅狗笼子里多少只脚的问题;初中时候,问题变得多元化,但是从此开始了更没有什么趣味的代数和几何,不停的计算来证明,得分。
唯一的一点趣味也无了踪影;高中时候,数学变成了高数,每天脑子里的正余弦定理,一切依旧没了趣味;大学时候,学的依旧叫高数,只是名字由高中数学变成了高等数学,依旧对数学提不起兴趣。
无意中选修了这门选修课,却让我收获了另一种看法,一改以往的印象,其实数学是需要欣赏的,数学有它自己的文化和趣味,并不是一门枯燥反反复复的计算。
关于数学我这样理解:数学,用公式的话来解释它就是研究数量、结构、变化及空间模型等概念的一门学科。
透过抽象化和逻辑推理的使用。
由计数、计算、量度和对物体形状及运动的现象中产生。
数学家们拓展这些概念,为了公事新的猜想以及从何时选定的公式及定义中建立起严谨推导出的真理。
虽然说,数学存在着各种逻辑与抽象的问题,但是,这些都掩盖不住数学的没,数学的美不在于表面,而在于它的内在,数学的表面枯燥乏味,但是它的内在却是充满了乐趣。
数学的美吸引了许许多多的人们来探索,人们喜欢数学,探索数学,其实就是被数学的美吸引。
爱因期坦说过:“美,本质上终究是简单性。
”他还认为,只有借助数学,才能达到简单性的美学准则。
物理学家爱因期坦的这种美学理论,在数学界,也被多数人所认同。
朴素,简单,是其外在形式。
只有既朴实清秀,又底蕴深厚,才称得上至美。
欧拉给出的公式:v—e+f=2,堪称“简单美”的典范。
世间的多面体有多少?没有人能说清楚。
但它们的顶点数v、棱数e、面数f,都必须服从欧拉给出的公式,一个如此简单的公式,概括了无数种多面体的共同特性,能不令人惊叹不已?数学的发展无须社会的推动,其真理性无须实践的检验,当然,数学的进步也无须人类文化的哺育。
选修课课程心得体会(精选5篇)公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,在大学生综合素质的教育和培养方面发挥着重要作用。
下面是小编带来的五篇选修课课程心得体会,希望大家喜欢!选修课课程心得体会精选篇1选修课实行了大半个学期后,我们都切实感受到了选修课对于我们的全面发展有着极大的促进作用。
因为选修课是我们根据自己的爱好来选择的课,这样,我们就会花时间和精力去努力地学习这门课也就是说,我们是抱着积极的态度去学习选修课的,从而近一个学期下来,我们能从选修课获得不少自己感兴趣的知识,这对我们拓宽视野和培养技能都有较大的帮助。
例如我参加的生活中的嘉兴,老师精心准备的课件和颇具幽默的讲课风格,使我们全身心地投入到课堂中去,不仅丰富了我们的课外知识,同时也能与书本知识相联系,以便对其有更深刻的理解。
生活中的嘉兴这门课使我们对自己身后的这片热土有了进一步的了解,作为一个嘉兴人,我认为这还是十分必要的,当我们离开了这里,在外求学的时候,应该学会如何向别人介绍自己可爱的家乡。
再者,我还参加了创业课程,老师运用简单事例和模拟游戏告诉我们一些创业者该具有的基本素质,以及创业需要的人力、物力、财力,并通过分组合作,使我们懂得了创业并不是想象中那么简单,也会碰到种种问题。
虽然大部分都是基础的理论知识,但我相信这对我们踏上社会后的发展有了初步的指导作用。
与此同时,我们学校大力开展的社团活动,也使我们受益匪浅,大家根据自己的兴趣参加社团活动,发展自己的兴趣,和志同道合的朋友们一起分享自己的感想,丰富了大家的课余生活。
许多优秀的社团不仅可以拓展相关的知识,也可以锻炼同学们的交际能力和组织能力,例如模拟联合国社团,在大大提高英语口语能力的同时,也增加了同学们演讲的自信,锻炼了口才;嘉中TV和广播站为有才华的人提供了展示的平台,提供了锻炼的机会,提升了自己的能力。
总而言之,选修课对我们的学习和生活都有着巨大的积极作用,希望能进一步开展下去。
选修课的心得体会(精选5篇)选修课的心得体会【篇1】京剧,作为中国传统文化的精粹,已经有200多年的历史,被男女老少传唱于大街小巷,脍炙人口的名段和众多名家名旦在历史上留下了精彩而绚丽的一笔。
然而,古老文化的逐渐陨落已是即成的事实,在流行元素的冲击下,京剧、民乐、诗词歌赋等等精神财富正在被越来越多——尤其是年轻一代——所遗忘,这无疑是一种国家精神文化的断层与流失。
所以作为一个新时代的年轻人,作为一个大学生、一个中国人,我个人认为“京剧欣赏”应该作为必选课列入大学生素质教育体系,以避免出现外国友人组团研究“生、旦、净、丑”,而中国学子却分不清梅兰芳是男是女这类型令人哭笑不得的文化问题。
在本学期选修京剧欣赏课程之前,我对京剧最直接深刻的印象还停留在幼年时期在电视上看到的京剧选段。
犹记得当时老一辈人对京剧狂热追捧,逢戏必看、逢曲必听,随便一人都能哼唱两句,而对于我们这些孩子来说,京剧则犹如外星语言,艰涩难懂不说,曲调还一成不变,真是听之无味,无聊之极。
然而就如所有的学问一般,外行看热闹、内行看门道,对于京剧,只有认识它、了解它,才能意识到它的美。
老师也说,京剧欣赏就在于研究它的“美”。
而这个“美”也体现在了诸多不同的方面。
京剧即为“剧”的一种,便赋予了它鲜明的故事性。
京剧较擅长于表现历史题材的政治和军事斗争,故事大多取自历史演义和小说话本,比如大家所熟知的“霸王别姬”“贵妃醉酒”“徐策跑城”“智取威虎山”等等,都是依据历史事实改编而成。
也正因为如此,所以每次在课堂上欣赏精彩片段之前老师都会事先讲解故事背景,以便于我们理解京剧唱段所要塑造的人物形象和需要表达的感情。
京剧的故事性也为它提供了很大的观赏性和娱乐性,因而受到各个年龄段票友的喜爱。
一部“剧”少不了演员,正所谓“官有七品,教有九流”,京剧行当也有明确的划分,在“生、旦、净、丑”四大行之下又有着细致的分支。
每一种行当的个性特点和身份都是相对明确而具体的,女性角色是“旦”,性格特异的男人是“净”,性格平庸的老生小生属于“生”,而负责创造喜剧效果的便是“丑”。
上选修课的心得(精品4篇)上选修课的心得篇1上选修课的心得在本学期,我有幸选上了几门选修课,分别是《现代艺术与文化》、《心理学与生活》和《环境科学》。
这些课程由不同的老师教授,风格各异,但都给我留下了深刻的印象。
在本篇*中,我将分享我的学习体验,包括课程主题、教师、学习收获和收获等方面。
首先,让我们来了解一下这些选修课的主题。
第一门课程《现代艺术与文化》探讨了现代艺术的发展历程、代表作品以及与文化的关系。
通过这门课程,我了解到了现代艺术的发展脉络,以及不同文化背景对艺术作品的影响。
第二门课程《心理学与生活》则深入剖析了心理学的各个领域,如认知心理学、社会心理学等。
这门课程让我更深入地理解了人类行为和思维背后的心理学原理。
第三门课程《环境科学》则是一门关注地球环境的课程,探讨了气候变化、生物多样性等问题。
通过这门课程,我对环境保护有了更深刻的认识,也更加关注个人行为对环境的影响。
在课程学习过程中,我遇到了几位风格迥异的老师。
例如,第一位老师讲解清晰,注重引导学生思考,使我在轻松愉快的氛围中学到了知识。
第二位老师则严谨认真,通过案例分析让我们更好地理解了心理学的原理。
第三位老师则更加注重实践,通过实地考察和环保活动,让我更深入地了解环境问题。
通过这些选修课的学习,我不仅增长了知识,还对我的职业规划产生了影响。
例如,我在《现代艺术与文化》课程中结识了一位艺术爱好者,他向我推荐了一些优秀的艺术作品,让我对艺术产生了更浓厚的兴趣。
此外,在《环境科学》课程中,我们进行了一次环保实践活动,我认识到了个人行为对环境的影响,这也让我更加坚定了将来从事环保事业的决心。
总之,我认为选修课提供了一个很好的扩展知识、开拓眼界的平台。
通过选修课,我不仅学习了不同领域的知识,还结识了许多志同道合的朋友。
同时,选修课也让我意识到,大学不仅是学习专业知识的地方,更是拓展视野、培养兴趣爱好的平台。
我建议大学生们多参加选修课,发掘自己的潜能,拓宽人生的道路。
选修课程感想(热门16篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年选修课学习心得体会范文随着时代的不断发展和进步,教育的形式和内容也在不断变化。
2024年,作为一名高中学生,我有幸参与了选修课的学习。
在这一学年中,我选择了多门选修课程,包括电影鉴赏、创业教育、人工智能等。
通过学习这些选修课程,我不仅拓宽了知识面,提升了综合素质,还获得了一些宝贵的学习心得体会。
首先,通过学习电影鉴赏这门选修课,我更加深入地了解了电影的艺术性和文化内涵。
在课程中,我们学习了电影的基本元素,如剧情、视觉效果、音乐等,并通过观看一些具有代表性的电影作品,了解了电影的发展历程和不同类型的特点。
我记得尤为深刻的是学习了一部经典的黑白电影《城市之光》,通过这部电影,我体会到了导演对于光与影的精确运用,以及对于人性和社会问题的思考。
此外,通过学习电影的鉴赏技巧和分析方法,我能够更好地欣赏电影的表现手法,并能够对电影作品进行深入思考和批评。
这种对电影的深入理解和鉴赏能力,不仅让我在观影过程中更有品味,也增强了我对艺术的欣赏和创作能力。
其次,创业教育也给我带来了很大的收获和启发。
在这门选修课中,老师引导我们了解了创业的基本概念和过程,并通过一系列的案例分析和团队合作项目,培养我们的创新思维和创业能力。
在课堂上,我们不仅学习了如何发现商机,制定商业计划,还学习了市场调研、销售策略、财务管理等一系列与创业相关的知识和技能。
同时,老师还组织了一些实践活动,让我们亲身体验到创业的过程和挑战。
通过这门选修课,我不仅对创业有了更加深入的理解,还培养了自主创新和团队合作的意识。
对我而言,创业教育不仅是一门课程,更是一种人生态度和价值观的塑造。
最后,人工智能是我在2024年中学到的又一门有趣且有独特价值的选修课。
随着科技的飞速发展,人工智能已经成为当今社会的热门话题。
学习这门选修课,我深入了解到人工智能的定义、技术原理以及应用领域。
通过学习编程语言和算法,我能够设计和开发一些简单的人工智能程序,并在实践中体验到人工智能的潜力和前景。
2024年选修课心得体会范本近年来,教育领域的改革一直在不断推进,为了培养学生的自主学习能力和综合素质,各种选修课也开始在学校中普及起来。
作为高中生,我也有幸参加了一些选修课。
通过这些选修课的学习,我收获了很多,同时也更加意识到了选修课的重要性。
首先,我参加了一门关于计算机的选修课。
这门课不仅让我们学会了基本的计算机操作,更重要的是让我们了解了计算机科学的基础知识和应用技巧。
从简单的文字处理到高级的编程,我们逐渐掌握了计算机技术的一些核心概念。
通过这门课的学习,我发现计算机不仅是一个工具,更是一门学问,它可以帮助我们更好地处理信息、解决问题,提高工作和学习的效率。
其次,我还参加了一门关于心理学的选修课。
在这门课上,我们学习了心理学的基本理论和方法,并了解了人类思维和行为的一些科学原理。
通过分析案例和进行实践操作,我们逐渐发现了自己心理上的一些问题,比如焦虑、压力等。
同时,我们还学会了一些应对策略和调节方法,从而更好地管理自己的情绪和行为。
这门课的学习不仅提高了我们的自我认知和情商,还让我们更加关注他人的心理健康。
对于一个高中生来说,心理素质的培养尤为重要,因为它关系到我们的学习、生活和人际交往。
再次,我还参加了一门关于舞蹈的选修课。
这门课让我对舞蹈的魅力有了更深入的了解。
在课上,我们学习了一些基本的舞蹈动作和技巧,并通过排练演出了一些小品。
通过舞蹈,我们不仅可以锻炼身体,培养协调性和节奏感,还可以表达自己的情感和个性。
在这门课上,我遇到了很多困难和挑战,但是通过不断努力和坚持,我渐渐掌握了一些舞蹈技巧,并表现出了自己的特色和风格。
舞蹈带给我的不仅是快乐和满足,更是让我懂得了付出和坚持的重要性。
无论在什么事情上,只要我们有足够的热情和努力,就一定能够取得好的成绩。
总的来说,选修课的学习让我收获了很多。
它不仅拓宽了我的知识面和眼界,更重要的是培养了我的兴趣和爱好,提高了我的综合素质和能力。
通过选修课的学习,我明白了只有不断学习和尝试,才能够不断进步和成长。
“选修课”之感想
老实说,一听到“选修课”这个词我就有一种轻松、自由的感觉,因为我认为选修课是自己根据自己的爱好来选择的课,这样,我们就会花时间和精力去学习这门课。
我们也清楚的知道,不管是任何事、任何工作,只要我们能够用时间去学习它、去研究它、去推敲它,我们就能够有做好这些事或是胜任这个工作的基础条件。
自从我上选修课以来,我就有着这么一种感受,认为选修课学的知识不必公共课少,甚至我还认为,选修课学的知识要比公共课学的知识多。
对于我的这种认为,其实我真的不知道是对还是错,但是,我可以坚定的说,对于我个人来说,选修课学的知识确实要比公共课学的知识多的多。
经过同学们的反映和自己的观察,我发现,对于那些大学必修的公共课,绝大部分都不是同学们的兴趣点所在,也就是说,同学们是因为公共课是大学必修的课程而去学,而不是因为同学们自己的兴趣或是爱好去学的课程。
在这样的条件下,同学们是抱着消极的态度去学习公共课的,而对于选修课来说,这正好与公共课相反,选修课最起码是同学们根据自己的爱好或是兴趣点才选的这门课,也就是说,同学们是抱着积极的态度去学习选修课的,从而等到一个学期下来,真真学到知识的是选修课,而不是公共课。
当然,我不敢否认,公共课我们就完全没有学到知识。
对于公共课来说,至少在我目前了解的信息中,绝大部分同学在平时的时候,就没有怎么上过课,就没有怎么听过课,即使上课的同学,也可能没有集中精力的去学习、去听课,而是八绝大部分时间花
在怎么度过这节课的问题上。
平时没有好好的上课,但是又不能挂科,所以,就只能是在考试前的一个星期左右开始打开书本,对于部分同学来说,这时或许是他第一次打开书本开始来看书,如果现在再不看书,那就会挂科,对于大学生来说,挂科的后果是什么彼此心里最清楚、明白不过了。
总之,同学们对于公共课是采用“突击考试的、平时消极的”学习方式,目的就是为了一个学期下来不挂科。
然而对于选修课来说,可以说是每个同学根据自己的兴趣、爱好来选择的课,也就是说,在选修课上,至少有学生的关注点、兴趣点,那么,学生就不是抱着消极的态度,反而是积极向上的态度;那么,在平时的时候,同学们上课也就不会找事来打发上选修课的那一个多小时,就不会觉得选修课的那一个多小时的时间就像现实生活中的几倍的时间,相反,同学们就会觉得上选修课的时间真是太短,还没有听好就下课了,这样的一节课下来,同学们就一定会有一些没有弄清楚的问题,那么,这样的一节课才真真正正的有一节课的价值,也正是一节课的母的所在。
总之,同学们对于选修课是采用“平时认真听讲、考试和平常保持一样的心态的”学习方式,是一种轻松而又快的学习方式,也正是我们走上社会后所需要的工作态度,学习的知识也才真真正正的属于自己的知识。
目的在于丰富自己生活的阅历和拓展自己的视野,为走上社会做充实的准备工作。
就我自己来,我目前选修过的课程有“小型动态网站建设”、“普通话语音”、“管理与创新”三门课。
对于这三门选修课,我不是看着就选,反而是因为我的兴趣点所在我才选的这三门课。
大二上学期选
“小型动态网站建设”这门课是因为我那时正在上“网页设计“这门公共课,并且自己很是对做网站感兴趣,由于时间的限制,在“网页设计”的一个学期内只上了网页制作中静态的部分,而没有时间去学习网页制作的动态部分,好像是在大三的时候才学ASP动态的部分,因此,出于兴趣我选择了“小型动态网站建设”这门选修课。
大二下学期选了“管理与创新”和“普通话语音”这两门课,选“管理与创新”这门课的原因是在如今这样严峻的就业形势下,我想学到一些能够助我于这样的社会背景下能够很好的生活的知识,再说了,我认为我自己就是很喜欢创新的一个人,但是又不太清楚什么才算得上是“创新”,还有就是别人为什么就能够管理好、经营好一个企业,我对这些问题都抱有好奇心和朦胧感。
出于此,我选择了“管理与创新”这门课。
选择“普通话语音”的理由很简单,就是因为我的普通话很差劲,有时候说话别人听不清楚。
为了改变这种情况,我就选择了“普通话语音”这门课。
也就是说,我是根据自己的兴趣爱好来选择选修课的,虽然,有时候也套上那么一两节课,但是,打心底的说,我在上课的时间内学到了我值得学习的、对我来说很重要的知识或是我想要学习的知识。