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学校美术教育教研活动总结6篇篇1在本学期中，我们学校美术教育教研活动紧紧围绕“提高课堂教学效率，加强教学研究”这个中心，努力营造“关注每个学生的发展，促进教师不断提高”的教研氛围。
以《美术课程标准》为指导，积极开展美术教育教学改革，不断完善美术教学评价体系，不断提高美术教学质量。
现将本学期的美术教育教研活动总结如下：一、加强理论学习，更新教学观念本学期，我们认真学习《新课程标准》，学习先进的教学理念和教学方法，并结合本校实际和自身实际制定切实可行的教学计划，真正做到因材施教、因人施教。
我们组内的每位教师都能做到认真备课、上课、反思，及时总结自己在教育教学中的经验与教训，不断改进教学方法，提高教学质量。
大家都能积极参与集体备课，做到资源共享，共同进步。
二、抓好常规教学，提高课堂效率本学期，我们组内每位教师都能认真制定教学计划，写好教案，上好每一堂美术课。
我们组内的教师都能利用课余时间相互听课、评课，大家能以积极的态度参与听课，听课之后认真评课，及时反馈给上课老师，从而做到教学相长。
本学期我们还加强了课堂教学常规的落实，组织了组内公开课和示范课活动。
通过这些活动的开展，进一步提高了美术课堂的教学效率。
三、开展美术社团活动，丰富学生课余生活本学期，我们组内每位教师都能根据学生的兴趣爱好和特长，组织学生参加各种美术社团活动。
在活动中，学生不仅学到了知识，还锻炼了自己的能力。
通过这些活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的审美能力和美术素养。
四、做好期末美术考核工作本学期，我们组内每位教师都能认真做好期末美术考核工作。
在考核过程中，我们采用了平时成绩和期末作品相结合的方式，对学生进行评价。
通过这种评价方式，不仅让学生看到了自己的进步和不足，还激发了他们继续学习的热情。
五、存在的问题和改进措施尽管我们在本学期的美术教育教研活动中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。
首先，教师的理论水平还有待提高。
美术教研活动总结8篇美术教研活动总结篇1我校的美术教研工作，严格按照教育部新制定的《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》(修订稿)要求;坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。
教研组中的每位成员，都以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。
一、加强理论学习，提升自身素质1、学习新课改，把握教改动向。
全体教师认真学习新课改的有关书籍，进一步端正教育理念，提高认识，明确小学美术学科教学的发展方向。
2、认真学习教育理论。
教研组征订了《中国美术教育》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。
3、美术教师理论与专业“两手抓，两手都要硬”。
在提高教学素质的同时，加强美术专业的提高。
二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、全体美术教师在期初定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具，期末写好小结。
2、在教学中我们始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。
通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。
在充分相信并尊重每位受教育者的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
3、周三老师组织开展特色美育课程，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在橱窗，组织学生参加比赛，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
三、在新课改的理念下探索新颖的美术教法。
1、新的课程理念推重激发学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。
我们在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，美术教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到广大师生的重视。
为了提高美术教师的专业素养和教学水平，促进美术教育教学质量的提升，我校于近期开展了美术作品教研活动。
本次活动旨在通过观摩优秀美术作品、交流教学心得、探讨教学策略，激发教师的教学热情，推动美术教育教学工作的深入开展。
二、活动内容1. 观摩优秀美术作品活动伊始，教师们共同观摩了国内外优秀美术作品，包括绘画、雕塑、设计等多个领域。
通过欣赏这些作品，教师们不仅拓宽了视野，还从中汲取了丰富的艺术营养，为今后的教学提供了灵感。
2. 交流教学心得在观摩优秀作品的基础上，教师们纷纷结合自身教学实践，分享了各自的教学心得。
大家围绕以下话题进行了深入交流：（1）如何激发学生的学习兴趣？（2）如何培养学生的审美能力？（3）如何提高学生的绘画技巧？（4）如何将美术教育与德育、智育相结合？3. 探讨教学策略针对以上问题，教师们共同探讨了多种教学策略，如：（1）创设情境，激发学生学习兴趣。
通过引入故事、音乐、游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。
（2）注重实践，提高学生绘画技巧。
鼓励学生多动手实践，通过临摹、创作等形式，提高学生的绘画水平。
（3）开展跨学科教学，促进学生全面发展。
将美术与其他学科相结合，如语文、历史、地理等，让学生在学习美术的同时，拓宽知识面。
（4）关注个体差异，实施分层教学。
针对不同学生的学习需求，制定分层教学计划，让每个学生都能在美术学习中取得进步。
三、活动成果1. 提高教师专业素养。
通过观摩优秀作品、交流教学心得，教师们的专业素养得到了进一步提升。
2. 促进教育教学质量提升。
教师们将所学应用于教学实践，取得了显著的教学成果。
3. 增强团队凝聚力。
本次活动加强了教师之间的沟通与交流，增强了团队凝聚力。
4. 推动美术教育事业发展。
通过本次活动，为我校美术教育事业的持续发展奠定了坚实基础。
四、活动反思1. 活动形式有待创新。
美术教研员工作总结的范文8篇篇1本学期，我担任了美术教研员一职，负责指导、协调和推进学校美术教育工作。
在此期间，我积极履行职责，努力推动学校美术教育的发展，取得了一定的成绩。
下面，我将对本期工作进行总结和反思。
一、工作目标与思路本学期，我以提高学生的美术素养和审美能力为目标，制定了一系列的工作计划。
通过课堂教学、课外活动和比赛等形式，激发学生的创造力和想象力，培养学生的美术兴趣和爱好。
同时，我还注重加强与教师的交流与沟通，共同推进学校美术教育的发展。
二、主要工作与成果1. 课堂教学方面，我积极推进美术教学改革，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过引入新的教学方法和手段，如多媒体教学、小组合作等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重学生的个性发展，针对不同学生的特点和需求，进行因材施教。
2. 课外活动方面，我组织了多个美术兴趣小组和比赛活动，如绘画小组、手工制作小组和美术比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还为学生提供了展示自己才华的机会。
通过比赛和交流，学生的美术水平和审美能力得到了进一步提高。
3. 教师培训方面，我积极组织美术教师参加各类培训和研讨会，提高教师的专业素养和教学水平。
同时，我还鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，推动学校美术教育的创新与发展。
三、存在的问题与反思在工作中，我也存在一些问题和不足。
首先，由于个人经验和能力的限制，我在一些工作的开展上可能还不够得心应手。
其次，由于学生差异较大，我在因材施教方面还需进一步加强。
此外，在组织活动和比赛时，我还需更加注重细节和协调沟通，以确保活动的顺利进行。
四、今后的工作计划针对存在的问题和不足，我将继续努力改进和提升自己的工作能力。
具体来说，我将从以下几个方面入手：一是加强学习和研究，提高自己的专业素养和工作水平；二是注重与学生沟通交流，了解他们的需求和想法，以便更好地开展工作；三是加强与教师的合作与交流，共同推进学校美术教育的发展；四是注重活动细节和协调沟通，确保活动的顺利进行。
美术教研组工作总结精华【15篇】美术教研组工作总结1伴随着新年的钟声，我们即将迎来布满期望的一年。
在充实而紧急的日子里，一学期工作转瞬间就进入了尾声，我们美术教研组的工作，在园领导的支持下，在老师们的密切协作下得到了顺利开展。
全组老师认专心真执行教研计划，扎扎实实开展教研工作，并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋，将美术教学新理论落实到教学实践中，开阔幼儿的视野，促进了幼儿良好艺术素养的形成及多方面能力的发展，取得了肯定的成效。
现将本学期工作总结如下。
一、理论学习本学期我们的理论学习主要是依据教研重点，并结合组内老师的课题，有计划、有目的的开展形式多样的学习活动，如自学、同事互学、上网等谈天式的学习。
除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。
我组老师还积极参与各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同共享。
组内老师们通过专心学习理论学问，进一步提高了认识。
通过各方面的学习，积极开展教研活动，专心撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
二、形式多样的教研活动1.“行为跟进式”的教学研讨活动。
本学期，我组分别从大、中、小三个年龄段选出了三位老师开展“行为跟进式”研讨课，她们分别是：汤水英老师执教大班美术活动《京剧脸谱》；胡春园老师执教中班美术活动《秋天的果子》；李根珍老师执教小班美术活动《冬天的衣物》。
每次上课前，三位老师都能从教材中选择活动，并依据自班幼儿的实际情况对教案进行研读与修改；每次上课，老师们都专心地根据集体教研过的内容，敏捷应对在教学活动中消失的生成问题；每次教学后，执教老师能对自己的.教学进行专心的反思，针对不足找出适合的方法，组内老师也会依据执教老师的教学活动情况和幼儿的学习情况，毫无保留的提出改进意见，执教老师都能虚心接受，准时改进，进行再次执教。
2024年美术教研组工作总结7篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期的教学工作已经结束。
这一学期，我担任了初一、初二美术教学工作，以及初一、初二美术社团的教学工作。
同时，还协助学校开展艺术节和完成校领导布置的各项任务。
在此期间，我不断加强业务学习，提升自己的专业素养，努力将美术教学和艺术创作紧密结合，取得了一定的成绩。
一、教学工作本学期，我担任了初一、初二美术教学工作，负责教授美术基础知识和技能，培养学生的审美能力和创作能力。
在教学过程中，我注重学生的个体差异，因材施教，通过生动活泼的课堂氛围和多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还引导学生关注生活，观察自然，发现生活中的美好，培养学生的审美能力和创作灵感。
二、社团活动本学期，我负责指导初一、初二美术社团的活动。
在社团活动中，我注重培养学生的动手能力和实践能力，通过创作实践和交流展示，提高学生的美术素养和创作水平。
同时，我还鼓励学生发挥想象力和创造力，尝试不同的创作方法和材料，培养学生的创新意识和实践能力。
三、艺术节筹备本学期，我校举办了首届艺术节，我负责美术组的筹备工作。
在筹备过程中，我积极与组内其他教师沟通协作，共同商讨活动方案和实施方案。
同时，我还组织学生参与艺术节的创作和展示活动，为艺术节的成功举办贡献了一份力量。
四、专业素养提升本学期，我不断加强业务学习，提升自己的专业素养。
通过阅读美术专业书籍、观看教学视频和参加教研活动等方式，我不断拓展自己的知识面和视野，提高自己的教学水平和创作能力。
同时，我还积极参与校内外的教学交流和研讨活动，与同行们共同探讨美术教学的创新与发展。
五、工作中的不足与反思虽然本学期取得了一定的成绩，但我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足。
例如，在课堂教学上，有时过于注重知识的传授，而忽视了学生的个体差异和需求；在社团活动中，有时过于强调创作成果的数量，而忽视了学生的创作过程和体验。
因此，在今后的工作中，我将更加注重学生的个体差异和需求，关注学生的创作过程和体验，提高教学质量和效果。
第1篇一、活动背景为了提高我校美术教学质量，加强美术教师队伍建设，促进美术教育教学改革，我校于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日开展了美术精准教研活动。
本次教研活动旨在通过教师之间的交流、研讨和实践，提升美术教师的专业素养和教学能力，激发学生的美术兴趣，提高美术教学质量。
二、活动目标1. 提高美术教师的专业素养和教学能力，使其能够更好地适应新时代教育改革的要求。
2. 丰富美术教学内容，提高美术课堂教学效果，激发学生的美术兴趣。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 提升美术学科在学校的地位，推动学校美术教育教学改革。
三、活动内容1. 专家讲座：邀请美术教育专家进行专题讲座，为教师提供专业指导。
2. 课堂教学观摩：组织教师进行课堂教学观摩，学习优秀教师的课堂教学经验。
3. 教学研讨：针对美术课堂教学中的问题，进行深入研讨，提出改进措施。
4. 教学设计比赛：鼓励教师进行教学设计比赛，提高教学设计水平。
5. 作业展览：举办学生美术作业展览，展示学生的美术创作成果。
6. 教学经验交流：邀请优秀教师分享教学经验，促进教师之间的相互学习。
四、活动过程1. 专家讲座：在活动期间，我们邀请了XX教授和XX老师分别为教师们做了《美术教育改革与发展》和《美术课堂教学技巧》的专题讲座。
专家们从理论到实践，深入浅出地讲解了美术教育的现状和发展趋势，以及课堂教学的技巧和方法。
2. 课堂教学观摩：组织教师观摩了优秀教师的美术课堂教学，学习了他们在课堂组织、教学方法、评价方式等方面的先进经验。
3. 教学研讨：针对美术课堂教学中的问题，教师们进行了深入研讨。
例如，如何激发学生的美术兴趣、如何提高学生的美术素养、如何培养学生的创新思维等。
通过研讨，教师们提出了许多切实可行的改进措施。
4. 教学设计比赛：在比赛过程中，教师们充分发挥自己的创意，设计出了一批富有特色的美术教学方案。
比赛评选出了优秀教学设计奖，并进行了表彰。
第1篇一、活动背景为了进一步提高我校美术教学质量，促进教师专业成长，我校美术组于近期开展了系列教研活动。
本次活动以“提高美术教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式，提高教师的教学水平和学生的美术素养。
二、活动内容1. 集体备课美术组教师针对本学期教材内容进行了集体备课，共同探讨教学重难点、教学方法以及教学资源。
通过集体备课，教师们明确了教学目标，统一了教学进度，为提高教学质量奠定了基础。
2. 教学观摩美术组教师组织开展了教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范课展示。
在观摩过程中，教师们认真记录、分析、总结，取长补短，不断提高自己的教学水平。
3. 专题讲座邀请知名美术教育家、专家学者为美术组教师开展专题讲座，内容涉及美术教育理念、教学方法、课程改革等方面。
通过讲座，教师们拓宽了视野，提升了教育教学能力。
4. 教学研讨美术组教师围绕教学中的热点、难点问题进行研讨，分享教学经验，共同探讨解决方法。
通过研讨，教师们找到了解决问题的途径，为提高教学质量提供了有力保障。
5. 教学反思教师们结合自己的教学实践，撰写教学反思，总结教学经验，分析不足，为今后的教学工作提供借鉴。
三、活动效果1. 提高了教师的教学水平通过集体备课、教学观摩、专题讲座等活动，教师们掌握了新的教学理念和方法，提高了自己的教学水平。
2. 促进了教师专业成长教师们在活动中不断反思、总结，发现自己的不足，有针对性地进行改进，从而促进了专业成长。
3. 提升了学生的美术素养美术组教师通过多样化的教学方法，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的美术素养。
4. 加强了教师之间的交流与合作教研活动为教师们提供了一个交流平台，加强了教师之间的沟通与合作，形成了良好的团队氛围。
5. 推动了学校美术教育的发展美术组教研活动的开展，为学校美术教育的发展提供了有力支持，促进了学校美术教育的全面提升。
四、活动总结本次美术组教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
美术教研活动总结（通用6篇）篇一：本次美术教研活动以“创新与实践”为主题，活动内容包括教学案例分享、教学研讨、实践活动等环节。
通过本次活动，教师们互相交流了各自的教学经验和教学方法，增加了教学技能和知识的更新与提升。
在教学案例分享环节，各位老师分享了自己的一些优秀教学案例和心得体会。
通过听取其他老师的分享，我们发现了自己教学中存在的不足之处，并汲取了其他老师的经验和教学方法，使我们的教学更加全面和有效。
在教学研讨环节，老师们积极发言，就一些教学中的难题进行了深入的研讨和讨论。
通过互相交流，我们共同解决了一些教学上的难题，并就如何更好地培养学生的创造力和艺术鉴赏能力进行了深入的探讨。
在实践活动环节，我们组织了一次美术实践活动。
学生们分成小组进行创作，每个小组都有一个老师进行指导和辅导。
学生们在老师的指导下，发挥了自己的创造力，完成了一幅幅优秀的作品。
通过实践活动，学生们不仅增加了对美术知识和技能的掌握，还培养了他们的创新思维和动手能力。
通过这次美术教研活动，我们不仅增加了自己的教学技能和知识，还提高了教学的质量和效果。
我们将继续努力，不断创新和实践，为学生提供更好的美术教育。
篇二：本次美术教研活动以“艺术创作与审美教育”为主题，通过教学案例分享、教学研讨和实践活动等环节，加深了与会教师对于美术教育的理解和认识，提高了美术教学的质量和效果。
在教学案例分享环节，各位老师积极分享了自己在教学中的优秀经验和案例。
通过倾听其他老师的分享，我们不仅学到了其他老师的教学方法和策略，还对于如何培养学生的审美品味和创造力有了更深刻的理解和认识。
在教学研讨环节，老师们针对美术教学中的一些难题展开了深入的探讨和研究。
通过互相交流和讨论，我们找到了一些解决问题的方法和策略。
同时，我们也就如何更好地结合艺术创作和审美教育进行了讨论，为今后的教学提供了一些建议和思路。
在实践活动环节，我们组织了一次小型的艺术创作活动，让学生们进行自由创作。
美术教研教改教学工作总结范文8篇篇1本学期，我校美术教研组以“创新教育”为突破口，以“减轻负担，提高质量”为重点，落实“奋战XX，实现教育振兴”的行动计划，贯彻教研工作的总体思路，开展了一系列富有成效的教研活动。
现将本学期的美术教研工作总结如下：一、明确目标，积极推进素质教育我们美术组全体成员积极学习党的教育方针，明确素质教育的基本要求，全面推进素质教育。
我们以“创新教育”为突破口，以“减轻负担，提高质量”为重点，大胆改革，勇于实践，努力优化课堂教学结构，提高课堂教学质量。
二、加强业务学习，提高业务水平我们美术组共有XX位教师，全部都是专职美术教师。
其中有一位是区级骨干教师。
为了更好地实施素质教育，我们组全体成员都非常重视业务学习。
利用课余时间阅读有关教育教学理论方面的书籍，并认真做好读书笔记。
平时我们还利用休息时间上网学习，不断充实自己。
在业务学习过程中，大家相互交流，取长补短，大大提高了业务水平。
三、加强教学研究，优化课堂教学结构我们美术组有XX位教师担任了XX个班级的美术教学工作。
为了更好地优化课堂教学结构，我们组的成员积极观看姐妹学校的优质录像课，并认真做好听课记录，课后及时进行评议、反馈。
我们还认真上好组内的研究课，并及时进行评议，共同探讨教学中的问题。
在区教研室组织的优质课评比中，我们组的XX老师获得了XX市美术优质课评比二等奖。
此外，我们组的XX老师还参加了全国第九届中小学书法教学比赛并获得了二等奖。
四、开展兴趣小组活动，培养学生的特长我们根据学生的兴趣和爱好，利用课外和节假日时间组织了多个兴趣小组。
有美术兴趣小组、书法兴趣小组等。
在兴趣小组活动中，我们组的成员各展所长，有的辅导学生绘画、有的辅导学生书法等。
通过兴趣小组的活动，大大提高了学生的特长。
在XX市教育局组织的中小学生绘画比赛中，我们取得了X个一等奖、X个二等奖的好成绩。
此外，在区教育局组织的书法比赛中，我们也有多名学生获奖。
美术教研活动总结美术教研活动总结(七篇)活动总结范文一时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。
半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：1、坚持常规集体备课不放松。
每周按教导处的要求对集体备课，并督促教师针对集体备课及时修正自己的教案，使美术教学落到实处。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，如：9---10月开展的减负增效课堂教学活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。
3、提高认识，加强自学。
使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
4、综合开发课程资源。
联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。
能根据学校自身的特点进行教学。
三、采取的方法和措施：1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行集体备课，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。
本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
兴趣小组工作是美术教学工作的另一个重点，我们坚持全身心地投入，充分利用课余时间，对学生进行全面地辅导，通过一学期的努力，学生的绘画水平有了很大的提高，在各项比赛中取得了优异的成绩。
7.日常宣传工作。
学校的日常宣传和美工工作量非常大，但我们美术组任劳任怨，按质按量完成好每一次布置的任务，赢得了大家的一致肯定和好评，我们也将更好地学习美工的技能，争取为学校贡献出更多的光和热!一学期来积极组织学生参加各级各类活动和比赛：在xxxx年5月组织学生参加艺术节20多位学生分获绘画、书法一、二、三等奖，在同时举行的艺术教育评估中获一等奖;xxxx年11月组织十二名学生参加素描比赛分获一、二、三等奖;在科普知识系列活动中分获科学幻想绘画一等奖23人、二等奖18人、三等奖18人。
在做好以上教育、教学工作的同时全组教师积极按时参加上级组织的教研教改活动，如参加新教材、新课标培训活动;市骨干教师培训活动;市乡土美术进课堂活动;省美术教育年会活动等。
同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、校园文化布置、各科的课件制作等任务。
其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要全组教师全程积极参与创作作品。
对于学校布置下来的每一项任务，我们都能以最大的热情把它完成好，能够做到任劳任怨、优质高效。
四、今后的努力方向：今后我们将继续以三个面向为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为独具特色的美术特色学校。
stron活动总结范文二回顾上学期工作中的点点滴滴，我觉得用平凡两个字来形容我们美术教研组是最恰当不过了。
作为美术教师，我们不仅勤勤恳恳地做好自己的教学工作，而且还任劳任怨地承担了很多杂务工作，认真地扮演着学校勤杂工的角色。
工作中，我们发扬团结协作的精神，营造和谐、团结型团队;打造学习、教研型集体;创建平凡、本色型团体。
我想从这三个方面对美术教研组的具体工作进行总结：一、营造和谐、团结型团队我们美术教研组有五名教师，从年龄上看是老、中、青的搭配合理，但从性别上看，却是清一色的娘子军。
可别小看这娘子军，各有各的特点，各有各的绝招。
徐老师年轻而充满活力，工作总是抢着干，遇到问题就虚心地找人请教，从不轻易服输正是这五个不同风格的人组成了一个具有强大凝聚力的团队。
在生活中，大家和睦相处。
无论工作多忙，都保持办公室的整洁温馨。
这还要感谢学校领导，为我们专门设立了美术工作室，这样我们办公和干活儿就可以互不影响了。
走进美术办公室，扑面而来的是浓浓的艺术气息，墙上悬挂着具有代表性的东西方绘画作品及一些装饰物，几盆小巧玲珑的花草青翠怡人。
优雅的环境，让组内的教师有了家的感受。
在这个家中，我们每个人坦诚相待，经常交流自己的快乐与烦恼，相互的倾听使我们能够互相交心，当组里的老师有困难，有问题，大家总是倾其所能关心帮助。
在教学中我们各展其能，互帮互助。
每次听课后大家都诚恳地提出自己的不同意见，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注重课堂上值得改进的地方。
这样，一人上课，大家受益，在互评互助中大大提高了课堂教学效率。
在杂务工作中我们既有分工又有合作。
合作书写各类宣传板报更是家常便饭，大家一齐上阵，在时间短任务急的情况下，我们又有分工，两三个人一组分头行动，哪一组先完成任务就赶紧过去帮另一组，总是在最短的时间内完成学校交给的各项宣传任务，达到美化校园环境，营造浓厚艺术氛围的良好效果。
在各级各类比赛和活动中，我组教师更是精诚协作。
王敬老师要执教一节研讨课。
我们首先经过集体讨论确定了执教课题，然后进行集体备课。
积极筹备迎六一书画展，当时，总共有三个小组具有展览的能力，(因为王敬当时正在组队，)，分别是小荷书画院、奇趣童画组、艺术创想小组。
如果说要展作品，那么就要显示这个学生的能力、实力。
因此，我们精心收集素材。
耐心指导。
攻关重点在作品的质量上，坚持准时训练，从不耽误训练时间，严格要求学生。
老高也时常到各组辅助我们。
在写意画上我重点指导学生笔法、墨法、水分的把握上;在书法上，重点指导学生的笔法，字的间架结构;秋瑾在儿童画方面指导学生色彩的搭配，造型能力;心雨重点抓该组学生的想象创造能力。
每一次活动，我们都看到了学生的进步，每一次活动，都拉近了我们师生的关系，也让我们从中体会到了童真、体到了快乐。
目前有四个小组，(王敬的小组已经组队)，坚持各小组长期训练。
艺术贵在坚持，在活动期间，强调纪律性，注重培养学生的审美情趣和审美能力。
二、打造学习、教研型集体《论语》中说学而不思则罔，思而不学则殆。
作为一个合格的美术教师，要想出色的完成自己的本职工作，必须具有广博的知识、深厚的文化底蕴，这就需要不断学习与吸收，提高自己的专业内涵，积累丰富的知识。
这样，在教学中才能给学生以正确的引导，使教学工作更加得心应手。
为此，我们不断加强学习，汲取理论素养。
本学期我们每位教师根据学校要求制订切实可行的读书计划，加强政治理论和教育理论的学习，认真研究中外教育专家的书籍和各种美术书籍。
在个人学习的同时，教研组常进行主题性集体学习和教研活动。
在活动中进一步交流学习，使学习与反思共行，反思与学习同步。
以往一提到教研活动，大家联想到的就是在某个特定时间、全体教师一本正经地坐在那儿研讨某个问题。
而我们美术组的教研活动不仅仅是如此，而是更具生活化，即在生活中教研，在教研中生活。
我们立足教学生活，在每周的教研活动过程中，定时间，定内容，定中心发言人。
进一步深化教研力度，在研讨过程中，以教学中一些现实的问题，进行交流学习，解决工作中出现的问题，有效的促进了教学工作和课题研究，提高了教研组的整体教研能力与研究水平。
同时开展即时教研，让教研成为一种生活习惯。
老师们充分利用空课、课间十分钟甚至是几分钟的时间，进行即时教研。
一起探讨教学手法，反思自己的教学行为，使教研渗透在日常工作中的时时刻刻。
俗话说：尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的优点。
我们组的教师各具特色。
大家互相交流，取长补短，充分发挥自己的特长，汲取其他教师的优点，充实完善各自的教学方法，使每个人在教学中逐渐形成鲜明的教学风格。
三、创建平凡、本色型团体在学校这个大家庭中，我们每位美术教师都是一个敬业的勤杂工。
大家都知道美术组除了教学工作外，还有很多的杂务工作。
感觉学校好多事情都和我们有关。
如布置展室、美化舞台、制作演出道具、布置宣传栏、张贴标语字幕、为上课的同事做教具等。
这些听起来看起来不显眼的事情，我们却要付出大量的时间和精力。
比如前些日子为迎接教育示范市的检查，我们就做了大量的工作。
每天到了学校除了上课就是干这些活儿，一天天时间就在这忙忙碌碌中过去了。
在总结工作的同时，我们也发现一些问题，如：作为美术教师，我们应该克服学校课务繁重、那杂务多的特点，在课余时间认真钻研绘画技能，相互切磋，使教师的绘画能力不断得到提高。
另外工作中要不但要有敬业精神，还应有创劲儿，不能只顾抵头拉车。
不畏劳苦才能达到理想的顶峰，为了给学校这个大家庭添一块砖加一片瓦，也为了能实现自己更高的追求目标，今后我们将以此为起点，努力工作，相信我们美术教研组会逐渐成熟起来。
我们尽职尽责的完成每一项任务，我们快乐、团结、上进!活动总结范文三本学期我校的美术教育工作在学校领导的关心支持和全体美术教师的分工合作下，开展了以下工作：一、积极营造校园艺术化的人文教育环境1、老师们团结协作，配合做好学校各项中心工作中的环境布置工作。
如校园橱窗布置、活动室的很多活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展示等，在各级各类活动中老师们积极参与创设活动中的艺术环境，以美育人。
2、本学期重点围绕剪纸书画、手工、电脑画比赛、讲座等系列活动、绘脸谱讲故事游世界博爱小学线描教学作品展、七彩阳光伴我成长美术作品展系列活动开展了书画、手工系列活动。
在活动中我们组织辅导、调动学生参与的积极性，合理策划、认真评选，并精心布置展版，给学生美的享受，各项活动取得圆满成功。
二、努力以新课程理念改善课堂教学行为1、本学期通过学校研究课以及课后的交流，我们认识到要加强教师的自身学习能力，课堂调控能力、课堂美术语言、范画等基本功要以新课程标准为理念与实践相对接，注重生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激发学生学习兴趣。
提高学生的审美意识和能力的同时，以培养自主性学习为主，同时进行合作探究，注重培养学生的创新精神和实践动手能力。
2、为了把学生、家长以及部分教师从应试教育的观念转变到真正的素质教育上来，我们美术教师积极参加校内的专题讲座学习，全面搜集相关资料，精心制作教师教学博客，利用教师博客、电教媒体，采用多种形式展开绘画、手工、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，受到学生了的喜爱，提升了学生的兴趣。
