下载文档原格式
计算机基础知识第二课
计算机基础知识第二课主要包括以下内容：
1. 存储介质和存储器：
- 存储介质：包括硬盘、光盘、闪存等，用于长期存储数据。
- 存储器：包括内存、高速缓存等，用于临时存储数据，提高计算机的运行速度。
2. 文件系统：
- 文件系统是计算机用于组织和存储文件的一种方式。
- 常见的文件系统有FAT32、NTFS、EXT4等。
3. 输入输出设备：
- 输入设备：用于将外部数据输入到计算机中，包括键盘、鼠标、摄像头等。
- 输出设备：用于将计算机处理后的数据输出，包括显示器、打印机、音响等。
4. 操作系统：
- 操作系统是计算机系统的核心软件，负责管理和控制计算机硬件资源，提供用户与计算机之间的接口。
- 常见的操作系统有Windows、macOS、Linux等。
5. 网络基础知识：
- IP地址：用于唯一标识网络中的设备。
- 网关：连接不同网络的节点，用于数据包的转发。
- DNS：域名系统，将域名解析为IP地址的服务。
6. 计算机网络：
- 计算机网络是多个计算机通过通信设备互联而成的系统。
- 常见的网络拓扑结构有总线型、星型、环型等。
7. 数据通信：
- 数据通信是指计算机之间通过信号传输数据的过程。
- 常见的数据传输方式有串行传输和并行传输。
8. 计算机安全：
- 计算机安全是指保护计算机系统和数据免受未经授权的访问、使用、披露、破坏的能力。
- 常见的计算机安全措施有防火墙、密码、身份认证等。
以上是计算机基础知识第二课的主要内容。
大学计算机基础实验指导书A班2012年9月实验一windows基本操作、系统环境一、实验目的1．熟悉Windows的基本知识和基本操作。
2．熟悉Windows的程序管理。
3．熟悉“Windows资源管理器”和“我的电脑”的使用。
4．熟悉文件和文件夹的常用操作。
二、实验内容1. 认识“我的电脑”和“资源管理器”(1)双击桌面“我的电脑”图标，打开我的电脑程序，分别选用缩略图、列表、详细信息等方式浏览Windows主目录，观察各种显示方式之间的区别。
(2)右键单击“我的电脑”通过“资源管理器”查看相关程序，分别按名称、大小、文件类型和修改时间对Windows主目录进行排序，观察四种排序方式的区别。
2. 认识windows菜单栏和工具栏打开我的电脑应用程序，从上到下依次为标题栏，菜单栏和工具栏，通过相关菜单和工具按钮设置windows相关属性（如图1-1所示）。
图1-1 应用程序菜单栏和工具栏3．任务栏的设置(1) 设置任务栏为自动隐藏。
桌面最下方蓝色区域为任务栏，右键单击任务栏空白处，打开任务栏属性对话框，设置任务栏相关属性，如图1-2所示。
2) 在“开始”菜单“附件”程序组中启动“记事本”、“画图”、“计算器”等程序，通过任务栏中的按钮在相应的程序中进行切换，然后对这些窗口进行层叠、横向平铺和纵向平铺操作。
图1-2 任务栏属性设置4．桌面的设置右键单击桌面任意空白区域，弹出快捷菜单设置桌面图标的排列方式、在桌面上新建相关程序，选择“属性”，打面显示属性设置对话框，如图1-3所示，单击相关按钮进行属性设置。
(1)桌面背景选用计算中的一幅图片，并把它拉伸到整个桌面。
(2)屏幕保护程序选用“三维文字”，设置显示“计算机屏幕保护”摇摆式旋转，等待时间为1分钟。
(3)设置屏幕分辨率，如果分辨率为1024×768像素，则设置为800×600像素，反之设置为1024×768像素。
图1-3 显示属性对话框5. 屏幕和窗口复制功能的使用。
大学计算机基础实验指导答案【篇一：大学计算机基础实验指导(全套)】一、实验目的1、掌握应用程序的安装与删除，启动与退出和快捷方式的创建与删除；2、掌握windows xp系统设置中显示器的设置，系统日期与时间的设置，中文输入法的设置，打印机的设置，区域的设置；了解键盘和鼠标的设置，用户和密码的设置；3、了解windows xp附件的使用：画图，计算器，记事本，写字板，系统工具等。
二、实验内容及步骤1、完成快捷方式的创建与删除。
①在桌面上建立计算器程序calc.exe的快捷方式；②将此快捷方式重命名为计算器；③将此快捷方式添加到开始菜单的程序项中；④删除桌面上计算器的快捷图标。
2、完成以下系统设置。
①设置屏幕保护程序为滚动字幕，文字内容为计算机考试，文字格式：字体黑体，字号一号，等待时间为5分钟。
②设置windows的墙纸为clouds，居中。
③设置windows的货币符号为$，货币符号位置为$1。
1，负数格式为-$1。
1。
④设置系统数字样式：小数位数为2，数字分组符号为，，组中数字的个数为3。
⑥设置windows的短日期样式为yy-mm-dd 。
⑦设置windows的时间显示样式为hh：mm：ss，上午符号为am，下午符号为pm。
⑧设置任务栏有关属性为自动隐藏和不显示时钟。
3、利用画图程序完成以下任务，递交任务结果。
①在画图程序中，绘制一幅有树和房屋的风景图。
②在图片中插入文字解释，如这是我的家。
③以我的家+班级和学号进行存盘，观察文件扩展名。
实验二 windows xp的基本操作（6学时）一、实验目的1、掌握“开始”菜单中启动和使用应用程序的方法，学会利用任务栏来实现程序的切换。
2、掌握窗口的基本操作，如打开、移动、最大化、最小化和关闭等。
3、使用“我的电脑”进行文件管理。
4、使用资源管理器进行文件管理，掌握建立快捷方式的操作方法。
5、掌握一种汉字输入法和软键盘的使用。
二、实验内容及步骤1、打开“开始”菜单，选择“所有程序”菜单中的“附件”，再选择“计算器”，即可启动“计算器”程序，进入“计算器”窗口。
计算机应用基础实训指导书一、实训目的计算机应用基础实训是计算机相关专业学生的重要实践环节，旨在培养学生的计算机基本操作技能和应用能力，使学生能够熟练掌握计算机系统的使用、办公软件的操作、网络应用等方面的知识和技能，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训要求1、学生应按时参加实训，遵守实训时间和纪律，不得无故缺勤。
2、认真听讲，积极参与实践操作，按照指导教师的要求完成各项实训任务。
3、爱护实训设备，遵守操作规程，不得擅自更改计算机设置和删除系统文件。
4、注意数据安全，及时保存实训成果，防止数据丢失。
三、实训内容（一）计算机系统操作1、了解计算机的组成和工作原理，包括硬件系统和软件系统。
2、掌握计算机的开机、关机、重启等基本操作。
3、熟悉操作系统的界面和常用功能，如桌面、任务栏、开始菜单等。
4、学会文件和文件夹的管理，包括创建、复制、移动、删除、重命名等操作。
（二）办公软件应用1、文字处理软件（如 Word）文档的创建、编辑、保存和打印。
文本格式的设置，包括字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等。
段落格式的设置，包括行距、段间距、缩进等。
页面设置，包括纸张大小、页边距、页眉页脚等。
表格的创建、编辑和格式设置。
图片、图表的插入和编辑。
2、电子表格软件（如 Excel）工作簿和工作表的创建、保存和打开。
数据的输入、编辑和格式化。
公式和函数的使用，如求和、平均值、计数、最大值、最小值等。
数据排序、筛选和分类汇总。
图表的创建和编辑，如柱状图、折线图、饼图等。
3、演示文稿软件（如 PowerPoint）演示文稿的创建、保存和打开。
幻灯片的编辑，包括文本、图片、图表、形状等元素的插入和编辑。
幻灯片布局和主题的选择。
动画效果和切换效果的设置。
演示文稿的放映和演示。
（三）网络应用1、了解网络的基本概念和分类，如局域网、广域网、互联网等。
2、掌握网络的连接方法，包括有线网络和无线网络的连接。
3、学会使用浏览器浏览网页，搜索和下载信息。
第2章 中文WinXP 使用基础2.1 操作系统概述操作系统是系统软件的核心。
控制和管理计算机的硬、软件资源，为用户提供操作界面。
操作系统的作用一是管理计算机：OS 用来更有效地管理和分配系统的硬、软件资源，使得其能够发挥更大的作用。
二是方便用户使用计算机：用户通过OS ，无需了解计算机软、硬件的有关细节就能方便地使用计算机。
2.1.1 常用操作系统及其特点DOS 操作系统 Windows 操作系统 UNIX 操作系统 Linux 操作系统 常用的操作系统：计算机上使用的操作系统有：MS-DOS 、OS/2、Windows 、UNIX 、Linux 等。
在同一台计算机上可以安装若干个不同的操作系统。
① Microsoft 公司的操作系统 Windows 单机操作系统 ：MS-DOS ，它是单用户、单任务的操作系统。
Windows 95/98是单用户、多任务的操作系统。
Windows 2000/XP Professional 是多用户、多任务的操作系统。
这里的“多用户”是指每个用户可以设置修改的工作环境。
Windows 网络操作系统 ：WindowsNT/2000/XP Server 是网络服务器操作系统。
② UNIX 系统UNIX 是多用户、多任务的网络操作系统。
它广泛应用于大、中、小型计算机。
也可以在微机上使用，XENIX 就是UNIX 的微机版。
③ Linux 系统Linux 是由Linus Benedict Torvalds 等众多人共同开发的公用操作系统。
Linux 兼容UNIX ，且源代码公开、免费使用。
网络2.2 中文Windows XP的基本操作2.2.1 鼠标的使用2.1 桌面介绍WinXP桌面的组成：桌面，图标，开始菜单任务栏。
任务栏由“开始”按钮、快速启动栏、应用程序栏、语言栏、通知区域组成。
“开始”菜单由用户名称区、常用程序区、所有程序区、系统菜单区、注销和关闭按钮。
计算机操作学习基本的操作技能一、背景介绍随着计算机技术的快速发展，计算机已成为现代化社会中不可或缺的工具。
学习并掌握计算机操作的基本技能对于我们提高工作效率、拓宽学习渠道具有重要意义。
因此，本教案旨在引导学生学习并掌握计算机操作的基础知识和技能。
二、教学目标1. 了解计算机操作的基本原理和概念；2. 掌握计算机的开机与关机操作；3. 熟悉计算机桌面环境，并能正确使用鼠标和键盘；4. 了解并能操作计算机中的常用应用程序。
三、教学内容和过程1. 计算机操作基础知识a. 讲解计算机操作系统和硬件的基本原理；b. 介绍计算机的分类和功能；c. 讲解计算机的基本组成部分，如中央处理器、硬盘、内存等。
2. 计算机的开机与关机a. 演示并讲解计算机的开机操作步骤；b. 演示并讲解计算机的关机操作步骤；c. 强调正确的开机和关机方法，以保护计算机硬件和数据的安全。
3. 计算机桌面环境的介绍a. 展示计算机桌面环境的主要组成部分；b. 介绍桌面图标的功能和使用方法；c. 演示如何调整桌面背景和分辨率。
4. 鼠标和键盘的基本操作技巧a. 指导学生正确握鼠标，并练习鼠标在桌面上的移动；b. 演示鼠标单击、双击和右击的使用方法；c. 讲解键盘上常用的功能键和快捷键，如Ctrl、Alt和Shift键的作用。
5. 常用应用程序的操作a. 讲解常见的办公软件如Microsoft Word和Excel的功能和使用方法；b. 演示如何打开和保存文档，以及基本的编辑操作；c. 引导学生进行实操练习，包括输入文本、插入表格等。
6. 综合练习和巩固a. 设计一些小练习，包括桌面图标的排序、鼠标点击练习等；b. 引导学生自主探究和解决问题，激发学生的学习兴趣。
四、教学评估和反馈1. 教师根据学生在教学过程中的表现，进行课堂观察和评估；2. 教师应注意及时给予学生鼓励和反馈，激发学生的学习兴趣和动力；3. 学生可以通过完成课后作业来巩固所学内容，并反馈疑惑和困难。
计算机二级基础知识总结《计算机二级基础知识总结》计算机二级基础知识是指在计算机应用能力考试中的内容，是考生通过该考试获得计算机应用水平证书的基础。
该考试主要涵盖了计算机基本操作、操作系统、办公自动化、多媒体应用和网络基础等内容。
首先，在计算机基本操作方面，考生需要了解计算机的基本构成和工作原理，掌握计算机的开机、关机、重启、程序操作等基本技能。
同时，还需熟悉计算机硬件设备的使用方法，包括鼠标、键盘、显示器、打印机等外部设备的操作。
其次，在操作系统方面，考生需要熟悉Windows操作系统的使用，包括桌面操作、文件管理、应用程序安装和卸载等常用功能。
同时，也需要了解操作系统的基本概念和原理，如文件系统、进程管理、内存管理等内容。
在办公自动化方面，考生需要掌握常用办公软件的使用方法，包括文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。
同时，还需要了解办公自动化软件的基本功能和特点，能够进行文档编辑、数据处理和图表绘制等操作。
此外，在多媒体应用方面，考生需要了解图片、音频、视频等多媒体文件的格式和特点，能够使用多媒体软件进行编辑和处理。
同时，还需了解多媒体技术的基本原理和应用，如图形处理、声音录制和视频剪辑等内容。
最后，在网络基础方面，考生需要了解网络的基本概念和组成结构，包括局域网、广域网、Internet等内容。
同时，还需要了解网络安全和使用常见网络工具的方法，如防火墙、杀毒软件、网络浏览器等内容。
总之，计算机二级基础知识考试涉及的内容广泛，涵盖了计算机的基本操作、操作系统、办公自动化、多媒体应用和网络基础等方面。
考生需要通过系统的学习和练习，掌握这些基础知识，为获得计算机应用水平证书打下坚实的基础。
计算机二级基础知识总结
计算机二级基础知识是计算机科学与技术学习中的重要内容之一，它涵盖了计算机的基本原理、操作系统、网络基础、数据结构与算法等方面的知识。
计算机的基本原理是计算机学习的基础。
了解计算机的硬件组成和工作原理对于理解计算机的工作方式至关重要。
例如，CPU负责执行指令，内存用于存储数据和程序，硬盘用于长期存储等等。
操作系统是计算机管理和控制的核心。
掌握操作系统的基本原理和功能可以帮助我们理解计算机的运行方式。
例如，操作系统负责任务调度、内存管理、文件系统等功能，是计算机与用户之间进行交互和协调的重要桥梁。
网络基础是现代计算机通信的基础。
了解网络的基本原理和协议可以帮助我们理解计算机之间的数据传输和通信方式。
例如，TCP/IP协议是互联网通信的基础，了解其工作原理和应用场景非常重要。
数据结构与算法是计算机处理和组织数据的基础。
掌握常见的数据结构和算法可以提高程序的效率和性能。
例如，线性表、树、图等数据结构和排序、查找、图算法等算法的掌握对于编写高效的程序非常重要。
计算机二级基础知识总结了计算机的基本原理、操作系统、网络基础、数据结构与算法等重要内容。
掌握这些知识可以帮助我们更好地理解计算机的工作原理和应用，从而提高计算机科学与技术的水平。
计算机二级技术基础知识
计算机二级技术基础知识是指在计算机领域中的基本概念、操作技能和基础知识。
它是计算机研究和应用的基石，为进一步研究和应用计算机提供了必要的基础。
1. 计算机硬件基础知识
- 计算机的构成及功能
- 主要硬件设备的作用和特点
- 计算机的存储和处理原理
2. 计算机操作系统基础知识
- 操作系统的作用和功能
- 常见操作系统的特点和应用
- 操作系统的安装和配置
3. 计算机网络基础知识
- 网络基本概念和常见术语
- 网络拓扑结构和通信协议
- 常见网络设备和安全知识
4. 数据库基础知识
- 数据库的概念和使用场景
- 常见数据库管理系统及其特点
- 数据库的设计和管理基本原理
5. 程序设计基础知识
- 程序设计的基本概念和过程
- 常用的编程语言和开发工具
- 算法和逻辑思维的基础知识
6. 计算机安全基础知识
- 计算机安全的重要性和目标
- 常见的安全威胁和防御措施
- 常用的安全工具和技术
以上是计算机二级技术基础知识的一些主要内容，通过研究和
掌握这些知识，可以为深入研究和应用计算机领域打下坚实的基础。
电脑操作基础一、认识窗口Windows被称作视窗操作系统，它的界面都是一个一个的窗口组成的，Windows的窗口是怎么样的呢？双击桌面上“我的电脑”图标，打开这个窗口，我们来学习一下窗口的知识；1、窗口的组成1）边框和工作区每个窗口都有四个边，将鼠标移到边上，指针会变成双箭头，这时拖动就可以改变窗口的大小，中间就是工作区；2）标题栏每个窗口最上面都有一个蓝色的长条，这是窗口的标题，称作标题栏，在标题栏的左边是窗口的名称，最右边是三个按钮图标，从图标上可以看出，第一个是最小化，中间是最大化，第三个就是关闭了，将鼠标移到标题栏上，然后拖动标题栏可以移动这个窗口；3）菜单栏在标题栏的下方是菜单栏，每个菜单都有一个文字名称，单击一下会出来一个下拉菜单，第一个是“文件”菜单，第二个是“编辑”菜单，里面都有相关的命令，记住文件菜单里有“保存”和“另存为”命令，编辑里有“复制”和“粘贴”命令；4）工具栏菜单栏的下方有一排按钮，它们是最常用的一些菜单命令，都是用按钮图标来表示，图标比文字更形象一些，操作也更简便，记住后退按钮，向上按钮；5）地址栏在工具栏的下方有一个白色的长条，里面是当前的位置，长条右边有一个黑色的三角按钮，单击它，可以选择其他的位置；6）工作区窗口中的空白区域就是工作区，里面可以放文件和文件夹，在“我的电脑”窗口中放的是磁盘，方形盒子形状的是逻辑硬盘，一个光盘形状的是光驱，不同的窗口中工作区也不同，例如在“记事本”窗口中可以输入文字，在“画图”程序窗口中可以绘画；7）滚动条在窗口的右边和底边有时会出现一个长条上下是两个黑箭头，这就是滚动条，单击黑箭头或者拖动滚动条，窗口中遮挡的内容就会显现出来；8）常见任务在窗口左侧，显示了一些常用的操作，可以方便的切换到其他位置；练习：1、双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口，瞄准标题栏把它拖到右边，再移到中间，最小化窗口、最大化窗口，然后再还原；2、记住窗口的各个组成部分的名称和作用；3、打开“我的电脑”窗口中“（C:）”盘，看一下窗口中的内容，单击工具栏上的“向上”按钮，回到“我的电脑”再打开“（D:）”盘，看一下窗口中的内容，点“向上”按钮，回到“我的电脑”；4、看一下地址栏中的内容，确定当前的位置，单击黑色的下拉按钮，在出现的下拉列表中单击“我的文档”文件夹，看一下窗口发生的变化，单击“后退”按钮返回原位；5、找一个窗口有滚动条的窗口，拖动一下滚动条，再单击上下的黑三角按钮看看有什么不同？本节学习了Windows的窗口知识，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一节内容。
电脑操作基础二、运行程序在电脑中所有的工作都是由一个个程序来完成的，不同的工作由不同的程序或软件来完成；Windows是一个窗口操作系统，运行一个程序就会打开一个相应的窗口，各项工作将会在这个窗口中进行，如何打开或者运行一个程序呢？1、找到所要运行的应用程序，可以根据名称（名字），或者图标来找；1）在桌面上的图标里寻找，许多的程序安装以后会将运行自己的快捷方式，放到桌面上，快捷方式是一个带箭头的小图标，双击这个图标就会打开它所对应的程序；2）在“开始”菜单中寻找，单击任务栏左边的“开始”按钮，就会弹出一个菜单，里面有一项“所有程序”，鼠标移过去，会变蓝同时出现下一级菜单，顺着蓝色平平的移过去就进入到程序菜单，里面有许多的菜单项，每一项就代表一个应用程序，单击一个菜单项，就会启动相应的程序；3）开始菜单中有许多项目，查找时注意名称的意思以及图标，并且单击就可以运行，一般彩色的图标代表了运行应用程序，而一个卸载的图标则是删除应用程序（千万别乱点）；4）在文件夹中寻找，用户的文件一般放在“我的文档”文件夹中，也可以在“我最近的文档”中寻找；5）如果找不着自己的文件，可以使用开始菜单中的“搜索”命令，按提示一步一步操作就可以了；2、常用程序的位置1）“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”、上网的IE浏览器、“网上邻居”在桌面上，双击就可以运行；2）大多数应用程序都在开始菜单的所有程序里头，有一个菜单选项，找彩色图标点击；3）“记事本”、“画图”和“写字板”都在“开始”菜单的“所有程序”的“附件”里，注意移动鼠标时看着蓝色，平平地移动，别乱点；3. 任务管理器的应用用组合键【Ctrl+Shift+Alt】打开任务管理器，结束现在不用的任务。
再用任务管理器创建新任务，如图：观察新建任务时需要打开文件的后缀（.LNK）。
4、练习1）最小化所有窗口，数一下桌面有多少个图标，有多少是带箭头的快捷方式；2）在桌面上找一个快捷方式，双击运行这个程序，成功后在关闭它，再试一个；3）在开始菜单中找到“记事本”程序项，单击运行，成功后关闭它，如果出现是否保存的提示，选“否”，同样再运行“画图”；4）在“附件”中打开再关闭写字板、计算器；5）在“开始”菜单中单击“搜索”，看一下界面；本节学习了如何启动、运行、打开一个应用程序，如果你成功地完成了练习，请继续学习。
电脑操作基础三、新建文件夹在电脑中一般建一个自己的文件夹，这样自己的文件都放在里头，不容易弄乱，找起来也方便。
C:盘一般是系统盘，安装操作系统用，自己的文件夹，一般建在D:盘里头，这样就算重装系统，文件也都在；下面我们来操作一个练习，学习一下如何新建一个文件夹；1、打开磁盘1）打开“我的电脑－D:盘”，瞄准图标后双击，即可打开；2）在工作区空白处点鼠标右键，在出来的菜单中选择下面的“新建”；3）在出来的下一级菜单中，选择上边的“文件夹”命令；4）这时在工作区出来一个新的文件夹，名称那儿是蓝色的，按退格键删除里头的“新建文件夹”，然后输入自己姓名的拼音，输好后再用鼠标点一下图标，这样一个自己名字的文件夹就建好了；5）在图标上双击，进入文件夹看一下，由于是新建的文件夹，里头还是空的，后面我们会逐渐保存上自己的文件；2.设置文件/文件夹的属性3、练习1）完成上面的新建文件夹过程；2）在文件夹的空白处敲右键，点“刷新”命令；3）在文件夹的空白处敲右键，点“排列图标－按类型”命令；4）修改文件夹的属性；本节学习了新建文件夹的一般方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习；电脑操作基础1.Windows桌面属性的修改在桌面空白处右击 “属性”，2.练习1）修改系统桌面属性，在一分钟后显示屏保。
本节学习了设置桌面属性的一般方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习；电脑操作基础四、扫雷游戏扫雷是Windows自带的一个小智力游戏，学习它可以让我们练习鼠标操作，同时也可以练习思考问题；1、启动扫雷程序1）扫雷在“开始－所有程序－游戏”中，点击后出来一个小窗口；2）左边红色的数字，表示有10个雷，中间的小娃娃脸是重新开始，右边红色数字是时间；3）中间许多灰色的小砖块，下面藏着10颗地雷；2、扫雷方法1）左键点击灰色的小砖块，把路面清理出来，还会出现一些数字；2）如果灰色小砖块有地雷，翻开就会爆炸，只有重新点小娃娃开始了；3）数字表示路面上藏有几个雷，比如1就表示藏有1个地雷，一般尖角的1肯定是地雷，就像下面插红旗的砖块，它是单独突出来的一块；确定是地雷以后，点一下鼠标右键，就可以插上一个红旗，表示找到了一个地雷；4）从这个尖角找出一个雷，那么凡是挨着它的其他砖块都不是地雷了，可以放心翻开它；把上面那两个尖角跟前的砖块都可以翻开，但中间那个尖角旁边写着2，说明有两个地雷，所以还需要判断；5）数字一方面表示雷的数目，另一方面也告诉我们这里最多有几个雷，如果已经翻出一个，那么其他的就都不是了；6）当全部翻开，插好10面小红旗后，工具栏中的小娃娃会带上墨镜，如果你成绩优秀还会上扫雷英雄榜；3、练习1）成功地翻出一盘扫雷；本节学习了扫雷程序，练习了鼠标操作，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容。
电脑操作基础五、纸牌游戏纸牌也可以帮助我们练习鼠标的操作，可以练习单击和拖动操作；1、启动纸牌1）点“开始－所有程序－游戏－纸牌”，从而打开纸牌，出来一个绿色窗口；2）左上角有一沓牌，没翻开的，中间有7个，第一张是翻开的，然后右上角有四个空牌；2、游戏操作1）点菜单“游戏－选项..”，出来一个对话框，选中上面的“翻一张”，然后点确定；2）如果翻出来A，就可以把它拖到右上角去，然后再把2、3...都拖上去，全部摆好了，也就成功了；3）如果把A移上去以后，下面的牌就可以点一下翻开，继续排列；4）牌的摆放顺序是一个压一个，按从小到大顺序，并且是颜色错开，像上面的花2可以压到方片3上；5）当中间的牌走不动的时候，可以点一下左上角的一沓牌，出来的牌可以排列到中间来；6）如果中间有空档，可以把K摆在到空档里头，另外可以把一沓牌一起移动过去；7）这样不断的移动，翻牌、排列，把牌慢慢收到右上角去，用双击也可以收牌，最后就成功了；3、练习：1）成功的翻一把牌；本节学习了如何进行纸牌游戏，加强鼠标的操作，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容。
电脑操作基础六、学习画图前面我们已经学习了指法和鼠标，通过键盘可以输入汉字，那么怎样在电脑中画出一幅美丽的图画来呢？在开始菜单的附件中有一个画图，用它就可以画画；1、启动画图程序1）启动单击“开始”－“所有程序”－“附件”－“画图”，这样就打开了画图窗口2）在窗口中，左边是工具箱，里面放了许多画图的工具，像铅笔、橡皮、直线等等；3）下边是颜料盒，里面有各种颜色，点一下就可以选中这种颜色，默认的是黑色和白色；左键点的是前景色，也就是铅笔的颜色，右键点一下是背景色，也就是纸的颜色；2、绘图操作1）在工具箱里头选择油漆桶工具，在颜料盒中点右键选择蓝色，然后在中间白纸上点一下右键，把纸喷成蓝色，我们要画一个小鸭；2）再选择椭圆工具，在颜料盒中点左键选择黑色，在纸上画两个椭圆，作为小鸭的头和身子；3）再选择油漆桶工具，在颜料盒中点左键选择黄色，在两个圆中间喷上黄色；4）再选择刷子工具，在工具下边选第一个大些的，再在颜色中点左键选黑色，把小鸭的眼睛点出来；5）再选择铅笔工具，给小鸭子画上嘴巴并喷上黄色，画嘴巴不能有漏洞，如果喷错了，就按一下Ctrl＋Z撤销一步，两个键同时按；6）给小鸭画上翅膀，画上水波就完成了；7）点菜单“文件－保存”命令，以“小鸭”为文件名，保存文件到自己的文件夹中；本节学习了画图的方法，学习了使用画图工具和选颜色，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；电脑操作基础七、设置桌面一个干净整洁的桌面，有利于我们操作电脑，在桌面属性中有许多相关的设置，下面我们来学习一下；1、桌面设置在桌面空白处单击鼠标右键，选择“属性”命令，会弹出一个属性面板，面板上边有一排标签，可以进行关于显示的设置；1）点上边第二个“桌面”标签，进入桌面的相关内容；2）在左下角点“自定义桌面...”按钮，进入桌面图标的选择界面，把上面的“我的文档、我的电脑、Internet Explorer”三个勾上；下边的“每60天...”的小方框勾去掉，然后点“确定”回到原来的属性面板；3）再点上边的第三个“屏幕保护”标签，这儿可以设置屏幕保护程序；4）点第四个“外观”标签，进入到窗口的外观，这儿可以选经典样式；点右边的“效果”按钮，把一些特效去掉，可以加快电脑操作，然后点“确定”返回；5）点最右边的“设置”标签，进入显示设置面板，在这儿可以设置屏幕的分辨率、颜色数量，在“高级”中还可以调整显示器的刷新率；2、练习1）在“显示”属性中设置一下自己的桌面，注意记住是在哪儿修改的；本节学习了如何设置桌面属性，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；电脑操作基础八、播放音乐电脑不仅能够处理文字图像，也可以播放音乐和动画视频，下面我们来学习一下如何播放音乐；1、音乐文件1）类型常见的音乐类型有Mp3格式、Wma格式，和CD格式等，一般只能听音乐，没有视频；2）播放音乐文件需要软件来播放，一般我们用附件里的自带的 Windows Media Play；2、使用Media Play1）启动单击“开始”－“程序”－“附件”－“娱乐”－“Windows Me dia Player”；2）窗口打开后的窗口会自动隐藏菜单栏，但是把鼠标移过去，菜单栏就出来了，窗口的下边是一排按钮；3）播放音乐双击一个音乐文件时，会自动打开媒体播放器，也可以在菜单“文件－打开..”中选择一个音乐文件；4）操作方法窗口下边的一排按钮，可以控制音乐的播放，左边的圆按钮，是播放按钮，点击后就可以播放音乐，然后它里面会变成双线，表示是暂停播放；在播放按钮旁边的是停止按钮，里面是一个小方块，点击后会停止播放；右边有一个音量控制的滑杆，拖动可以改变音量的大小；在按钮上面是进度条，音乐播放后上面的滑块会随着移动；5）在“播放”菜单中可以选择“重复”，在“查看”菜单中可以选择“全屏”，以达到不同的播放效果；3、练习1）打开一个音乐文件，练习一下播放器的播放、暂停、停止等各项操作2）练习一下调整音量大小，以及试一试“静音”的功能；本节学习了播放音乐文件的基本方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习。
