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社会工作专业实习总结报告（5篇可选）第一篇：社会工作专业实习总结报告实习总结报告实习性质：专业实习实习单位：重庆市某某区某某社区院、系名称：社会工作系班级：学生姓名：张晓红学号: 成绩：2013年12月一、实习单位1、实习单位名称：重庆市某某区某某社区2、实习单位地址：重庆市某某区某某社区3、实习单位性质：重庆市某某区居民的自治组织4、实习职位：居委会工作人员5、实习主要任务：接待居民、整理资料；开展活动、走访调查，主动做好社区居民之间、事与事之间的协调工作；通过探访访谈老人并发展个案；协助社会公益组织慰问活动的开展等。
6、实习单位简介：重庆市某区某街道是2011年9月根据行政区划调整新设立的街道办事处,辖高牙、仙池、双万3个行政村和东门、长风、琅山、艾坪4个社区居委会，幅员面积33.35平方公里，常住人口达10万人，驻某某大道18号。
某某社区是某某街道4社区之一，位于几江东部新城，系城乡结合部，辖区面积5.9平方公里，社区总人口12702户,35508人,设27个居民小组。
社区工作人员有10人，社区两委8人，市政协管员1人，计生协管员1人。
其中有本科学历的1人、专科学历的4人；有5人获得社区管理师资格。
社区党委下设7个党支部，党员305名。
社区有个体工商户872家、企业法人86家。
文艺队4支，队员300人。
有高层建筑85幢。
幼儿园6所；小学校1所；中学1所；有志愿者队伍4支，志愿者396人。
二、实习时间2013年11月4日——2014年1月10日三、实习目的社会工作这个专业本身就是应用技术型的，是一门实践性很强的专业课程，理论结合实际显得尤为重要。
学校的学习环境和社会的工作环境存在很大的差异，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，而社会主要是锻炼一个人掌握的专业知识和业务技能。
是否能适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的社会工作理论知识外，还必须要亲自接触社会、参加社会实践工作，通过对社会工作的了解来巩固、理解、深化课堂理论知识，从而达到学以致用的目的。
社会工作实习总结关于社会工作实习总结范文（通用9篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，想必我们需要写好工作总结了。
你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编整理的关于社会工作实习总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
社会工作实习总结篇1去年10月份，我正式走进上海汝创文化传播有限公司开始了自己人生中的第一份实习工作。
由于我是在校应届毕业生，本身对企业的经营方式等都很陌生，公司让我们的郁姐带我学习，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。
在郁姐的热心指导下，我依次对公司的基本设计产品、产业结构、客户交接模式进行了了解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的设计理论知识以及自己在设计方面学到的相关知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。
以双重身份完成了学习与工作两重任务。
跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。
简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。
通过实习，使我对QQ空间皮肤套装的设计、制作工作以及客户交流有了深层次的感性与理性的认识。
在公司我主要的工作任务是设计QQ空间皮肤套装的设计，负责设计各个部分的细节，还有参与了公司其他广告类设计case。
上海汝创文化传播有限公司的QQ空间皮肤设计和游戏界面设计都是是公司的重要内容。
由于缺乏经验，我在期间做数据统计的时间走了很多弯路，给同事的工作带来了很多麻烦，但是我们经理没批评我，而是让我继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。
自走进上海汝创文化传播有限公司开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与公司各项工作，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长。
同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。
社工实习工作总结来到了陌生的一个地方进行我的实习工作，我很敬佩自己的胆量，在这十几天里幸亏有我的同学照顾着我不然我真的会感到害怕，在村里工作虽说地方很小，可是事情还是很多的。
一开始我们先从资料上把村子里的情况都了解了一遍之后，再由我们的干部带我们去村里去看看，看看有哪些需要我们帮助的村民，一开始由于我的语言不通导致了很多东西我都不怎么明白，还好有同学帮助我翻译给我听才懂得了，在这些日子里我们帮助村委会把电脑修好了，文件都整理了一下，看了今年重大的项目如修路，建球场，建医院等等,深深的了解了这个村子的风土人情。
在这里我与我的同学策划了一个投篮比赛的活动，在经过网上的查找资料还有询问了一些领导的意见，才把计划书做出来了，在村委会的大力支持下活动很快就开展起来了，小朋友们都很踊跃的参加，奖品很丰富，这个活动主要是想让孩子们多出来走走，不要总是在家里玩电脑或者在公路上乱跑。
广东相对于湖南来说是比较发达的了，可是农村社会工作还是没有怎么开展起来，我觉得政府应该加大推广社会工作的力度尽早把工作开到农村里来，虽然我现在能干的事情微不足道，但是我有一颗炙热的心，我将继续深造，把我的学业完成后投入到社工的行业中，为人民服务。
社工实习工作总结（二）我在湖南长沙天心区樊西巷社区进行了为期两周的实习活动，我觉得做得事情多少与得到多少回报是成正比的，在这里做事与学习蛮开心的，大家没有纠纷，其乐融融，每天过的十分充实，能学搭到东西也很多，没有白白辜负这些天的学习的与观摩。
实习学习的时间并不是很多，但也能学到很多，懂得很多，结实了很多人社会上各行各业的人都有，他们其中许多的人都很了不起。
在他们身上有很多学不完的知识，而且每天相处下来学到他们身上的亲和力。
社工这个东西吧，感觉还是没有普及开来，还是有很多人把它等同为义工或者是救济别人的人，对它的定义总是模模糊糊的，我觉得这点需要大力的加强，其实开展社会工作不单单需要政府的推广，最重要的事情是要让平常老百姓认可与支持。
社区实习工作总结6篇第1篇示例：社区实习工作总结一、实习工作概述二、主要工作内容1. 参与群众活动：我与社工团队一起参与组织社区居民的文艺演出、康体活动等，帮助社区居民丰富业余生活，增进邻里关系。
2. 开展社区调研：我利用问卷调查等方式，了解社区居民的需求和问题，为社工团队制定服务计划提供数据支持。
3. 协助组织社区活动：我协助社工团队组织社区义工招募、环保宣传等活动，提升社区居民的环保意识和社会参与度。
4. 解决社区居民问题：我协助社工团队为社区居民提供法律咨询、心理辅导等服务，帮助他们解决生活中的困难和问题。
三、实习收获及体会1. 实践经验：通过社区实习，我学会了与不同背景的人沟通交流，培养了团队合作能力和解决问题的能力，提升了自己的综合素质。
2. 专业素养：在实习过程中，我深入了解了社会工作的理论知识和实践技能，锻炼了自己的社会工作能力，提高了对社会问题的认识和分析能力。
3. 人际关系：在与社区居民和同事的交往中，我建立了良好的人际关系，学会了尊重他人、倾听他人的需求和意见，培养了自己的亲和力和人际交往能力。
四、实习心得及展望社区实习是我成长和进步的重要机会，通过实习，我不仅提升了自己的专业技能和社会工作能力，还培养了自己的责任感和使命感。
我将继续积极参与社会工作，为社区居民提供更好的服务，助力社会和谐和发展。
希望未来能在社会工作领域取得更好的成绩，实现自己的人生价值和社会理想。
感谢社工团队对我的指导和支持，感谢社区居民的信任和理解，将继续努力，成为一名优秀的社会工作者。
第2篇示例：社区实习工作总结社区实习是一种能够让学生在实践中学习并将知识应用于实际工作的学习方式。
通过参与社区实习，学生可以更好地了解社会的运作方式，增强自身的社会责任感和实践能力。
我在过去的一个学期里参加了社区实习工作，并通过这段经历收获了许多。
通过社区实习，我更加深刻地了解了社区的组织结构和运作机制。
在实习中，我得以接触到社区居民、社区工作人员以及各种志愿者团体，从而了解他们在日常工作中所面临的挑战以及如何协作共同解决问题。
关于社工实习总结心得体会【三篇】这次社会实践期间，我出现过很多次的失望、后悔、退怯，甚至真的差一点就中断了自己的实践。
但我自豪的是，无论期间发生了什么，我如今都坚持了下来！这给我带来的意义不仅仅是实践活动的成功，更是对自我的一次挑战的胜利！在此，我回顾，并将自己的实践体会记录如下：一、工作经历的体会这次的的工作十分的辛苦，虽然没有体会过其他的工作，但至少在校园中我们从未有过这样的体会和感受。
哪怕是当时最为辛苦的军训，也是比不上的。
因为在这次的时实践上，我们体会到的不仅仅是身体上的劳累，更是思想和心理上的疲惫。
工作上，我们作为暑假工，因为缺少经验和能力，负责的都是一些简单，但却耗费力气的工作。
期间，虽然身边的领导和同事一直都很照顾我们，甚至领导还会亲手指导我一些工作的完成。
但工作任务来说，每天都是枯燥且辛苦的体力劳动，而且犯错的时候还会受到批评，让人感到心中很别倔。
但反思自己，我也清楚的认识到以自己现在的能力，能负责的也只有这份工作。
体会了工作，我真真正正的感受到了工作的辛苦，很枯燥。
但这并没有打消我对工作的期待。
反而是让我认识到了自己于实际工作岗位的差距，让我对未来的自我提升有了更明确的计划和准备。
二、社会环境的体会来到了社会，我们身边的环境也发生了很多的变化。
工作期间，我认识了很多的同事朋友。
他们有些年纪和我差不多大，但却已经全职在工作岗位上了。
和他们的交流，我感受到他们对学习的不在意，但也因此就止步于此。
这让我意识到自己也不能满足自己的成绩，一定不断的学习，不断的进步。
但同时，从他们的身上，我也学习了很多工作的经验，了解了许多生活和为人处世上的知识。
这让我在生活方面顺利了许多。
三、实践的收获这次实践，我从工作的方方面面了解了社会和工作。
虽然这也不过是社会的“冰山一角”但我对自己的定位和今后的目标都有了更加明确的认识。
我相信，这份经验可以帮助我更好的完善自己的学习计划，让我在今后带着更大的动力和热情去学习更多的知识！经过近两个月的社工实习马上就要结束了，心里面有种淡淡的感伤。
社工实习总结6篇第1篇示例：在社会工作专业中，实习是一项至关重要的活动，通过实习可以让学生更好地理解专业知识，锻炼实践能力，提升社会工作者的实践技能。
在我进行的社工实习中，我经历了很多挑战和收获，下面我将对这次实习进行总结。
我实习的地点是一家社会工作服务机构，该机构是一个专门为弱势群体提供服务的非营利机构。
在实习期间，我主要负责接待咨询对象，协助社工人员开展日常工作，参与一些社工项目的执行等。
通过这些实践活动，我学到了很多专业知识，如社会工作的基本原理、实践技巧和方法等。
我也学会了如何与不同人群有效沟通，怎样合理安排时间和处理工作中的问题。
我在实习期间也遇到了一些困难和挑战。
由于我缺乏实践经验，初时我对很多工作内容还不熟悉，导致工作效率不高，有时候还需要向其他同事请教。
但逐渐地，通过观察学习和实践操作，我逐渐掌握了规范的工作流程，提升了自己的工作能力和效率。
在实习结束前，我和我的导师进行了一次反思和总结。
导师对我的工作表现给予了一定的认可，同时也指出了我的不足之处。
通过这次反思总结，我更加深刻地认识到自己的问题所在，明确了未来需要改进和提高的方向。
导师还给我提供了一些建议和建议，帮助我更好地应对今后的工作。
这次社工实习对我产生了很大的影响。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还提升了自己的实践能力和综合素质。
我深刻体会到了社会工作的重要性和意义，也更加确立了未来从事社会工作的决心和信念。
希望将来能够将所学知识和技能运用到实践中，为社会做出更大的贡献。
【注：此为虚构内容】第2篇示例：社会工作实习是社会工作专业学生在校期间进行实践的重要环节，通过实习可以让学生将理论与实践相结合，更好地了解社会工作的实际操作。
我在实习期间，在社区社会工作中心进行了为期三个月的实习，接触到了各种社会工作项目和服务对象，收获颇丰。
在此，我将总结我的社会工作实习经历，分享一些感悟和体会。
在实习期间我深刻体会到了社会工作的重要性和必要性。
社区工作者实习总结（必备6篇）1.社区工作者实习总结第1篇在工农社区实习的四十天里，学到了迈入社会的最宝贵的第一手经验，通过在社区最基层的实习锻炼中，遇见了各种形形色色的人，看到了基层工作的优势与难处，领略到了工作人员特别是领导者的风采，也见证了政府执政理念的转变，更懂得了不少为人处世的道理。
具体可总结为一下几点：(一)凡初来咋到，须望闻问践，问应祥行应果刚去社区第一天首先认识各位同事，由于对于业务工作方面一无所知，我发挥了望闻问践的精神，先仔细观察同事办理各项事务的资料、程序，听其言语以及注意事项，用笔全程简单记录。
然后拿着自己的工作日记问同事有没有疏忽之处，然后自己亲手为群众办理此事，在过程中有任何疑问可立即询问同事，询问时不要厌其烦，并询问清楚详细，清楚后立即去做，果断而高效。
就这样慢慢的能够胜任社区一些简单的工作，如医保申请、贴花、信息变更，低保申请审查，计生信息录入和报表制作以及经适房的申请等。
(二)话要说在理上，言要落在心上常言道讲道理，论人情，一人处事百人平，势不同理同，帮理不帮亲，理屈词会穷。
这些都告诉我们说话得讲情理，不然群情激奋引起众怒。
韩非子说：“因事之理，则不劳而成”，“思虑熟，则得事理;得事理，则必成功”。
思想的力量来自于理，正如管子所言：“尊天地之理，所以论威也”。
动之以情也是为了晓之以理，导之以行也要以晓之以理为前提。
在实习期间遇到过不少不讲理之人拍桌而起，虽然大多数火气被我们良好的服务态度沟通能力所灭，但他们之前不讲理的行径已被人深深觉得不耻，在整理社区以往邻里纠纷调解记录时，更加觉得只有理才能让双方不计前嫌，抛开矛盾，使得调解圆满。
政府现如今以人为本，推行贴心服务，我觉得贴心就是政府工作人员的言语说辞要落在群众的心上，使得群众听起来舒服，想起来感动。
而言语要群众乐意听不是那么简单的，需要很强的沟通技巧，在社区工作，没有一个良好的共同技巧是不行的，因为群众对所办理事项的流程，应准备的资料，注意的问题都一无所知，而我们工作人员有这方面经验，但为什么还有些工作人员和群众潮起嘴来，大部分还是由于重复为多名群众讲解一件事的详细办理过程后服务质量递减而造成群众不满，这样可以以告知单的形式保持贴心沟通，因此，我觉得莲湖区政务中心所制告知单对双方有效沟通有很大的帮助。
社工实习总结社工实习总结精选3篇（一）社工实习总结在我即将结束三个月的社工实习之际，我想对这段时间的实习经历进行一下总结。
通过这次实习，我收获了很多，也发现了许多需要提高的地方。
首先，在这次实习中，我学会了沟通与协调的重要性。
作为一名社工，与人打交道是我们每天必须面对的任务。
在与用户交流的过程中，我深刻体会到了沟通的艺术。
每个人都有不同的情绪、需求和问题，作为社工，我们需要认真聆听、理解并给予帮助。
与用户的互动让我学会了倾听和理解，帮助他们解决问题，使他们感到被重视和关心。
同时，在与其他社工同事的工作中，我也学会了协调与合作。
团队中的每个人都有他们独特的想法和方式，而我们需要学会尊重并合理利用这些不同的意见和方法，共同达到我们的目标。
其次，通过这次实习，我更加深入地了解了社会工作的核心原则和方法。
在实践中，我运用了许多社会工作的理论和技巧，如选址、社群参与、个案管理等。
我发现这些方法确实能够有效解决一些用户的问题，并推动他们的个人成长和社区进步。
例如，在一个计划生育咨询的项目中，我通过社群参与的方式，组织了一些妇女小组活动，让她们互相交流和学习经验。
通过这次活动，他们不仅获得了有关计划生育的知识，还得到了情感上的支持和鼓励。
这次经历让我认识到了社群力量的重要性，也激发了我进一步深入研究社区参与的兴趣。
然而，在这次实习中也暴露出了我个人的一些不足和需要提高的地方。
首先，我发现自己在处理复杂的案例时有时候缺乏耐心，容易急于求成。
这导致我在与用户的交流中有时候会给予过多的建议和指导，而忽略了他们的真实需求和感受。
我明白这是一种不负责任的做法，因为每个人都有自己独特的生活经历和背景，我们不能简单地用同样的方法和解决方案来处理每个案例。
因此，我希望在今后的工作中能够更加耐心地倾听和理解用户的需求，用专业的方法帮助他们找到最适合他们的解决方案。
此外，在与同事的合作中，我也意识到自己需要进一步提高团队合作和沟通的能力。
社工实习报告总结（精选6篇）社工总结篇1一、实习机构简介：该机构分为两部分，一个是郑州市管城回族区福利幼儿园，即该机构的主体部分，另一个是管城区奇色家园托养中心。
(一)管城区福利幼儿园该幼儿园主要是做学前融合教育，即让普通孩子和特殊孩子以8：1的比例一起接受教育。
园内有樱桃班2个，橘子班2个，苹果班1个，即小班、中班、大班，还有一个资源班、早疗班，其中资源班全是特殊孩子。
每个班级配有三名老师，一名幼教老师，一名特教老师，还有一名生活老师。
(二)管城区奇色家园托养中心1、中心的成立：智障青年职训中心于20xx年3月在中国之友基金会的资助和中国台湾财团法人第一社会基金会的帮助下率先在河南为16岁以上的智障青年提供“家庭式”服务。
20xx年7月，智障青年职训中心得到了西安“慧灵身心障碍者服务站”的帮助，把“社区化”的观念引入到服务中。
20xx年8月，在省、市残联和区委、区政府的关怀支持下，成立了管城回族区奇色家园托养中心，为身心障碍者提供专业的、人本的“社区化家庭式”服务。
2、远景：让社会大众了解、接纳这群纯真无争的身心障碍者，给他们提供机会，平等参与社区建设，促进社会的平等融合。
3、使命：尊重身心障碍者，推广社区化服务模式，提高他们的生活品质和社会地位，促进社会和谐。
4、服务目标：1)培养身心障碍者的独立生活能力，让他们象普通人一样享受社交、娱乐、培训和就业的快乐。
2)引导大众正确地认识智障问题，为身心障碍者争取“平等机会、平等参与”的社会环境。
3)为社会工作专业大学生提供专业化的实习基地，以推动社工行业在中国的发展。
4)通过“社区化家庭式”服务模式的示范效应，为其他机构提供成功经验，推动非盈利机构的发展。
5、服务内容：1)日间活动日间活动站近500平方，通过评估学员的人际沟通、社会技能、居家生活、休闲生活、社区生活、实用学科、健康维护等八大领域的情况，为其设计个别化服务计划。
利用社区资源(如：图书馆、博物馆、市场、公园、居民小区等)为智障青年提供小组活动和个别辅导，让他们在自然的环境中学习日常生活所需要的技能，帮助他们发掘潜能，增强自理自立能力，提高生活品质。
社工实习工作总结（精选10篇）社工实习工作总结 1通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。
明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。
单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的文秘工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。
我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。
我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。
利用这次难得的.机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实习期间，我从末出现无故缺勤。
我勤奋好学。
谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。
并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。
也培养了我的耐心和素质。
能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。
并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。
为期2个月的实习结束了，我在2个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。
现在我对这2个月的实习做一个工作小结。
回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。
对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。
精选社工实习总结范文社工指的是非盈利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。
在国际社会，这类活动还被称为社会服务或社会福利服务。
下面是整理的精选社工实习总结范文，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。
这是一个美丽的地方，这里民风淳朴，环境优美，是一个美丽的小岛。
我踏在这片土地上，看见这里的人们，十分感动，像是进入时光隧道，回到几十年前。
我们抵达xx岛，直奔实习单位，到达南沙区xx岛xx街家庭综合服务中心(以下称中心)的时候，太阳还没上升到九点的位置，但是阳光已经可以刺痛我们的肌肤，汗如雨下，中心的门还是紧闭着，我知道，待会儿，门开了的时候，我便再次回到了一个熟悉的地方，是的，我半年前来过这里做义工，去过街上做问卷，现在回来这儿是延续那一份留在心底的温暖。
这次，我来这里的身份是社工，不是义工了，很多人会问，社工是什么，这是一个很难解释的名词，直到现在我还是不能用一两句话来描述清楚给你听这是什么样的一种职业，但是，如果你现在问我，社工是什么，我会用尽我的智慧简单地描述给你说：你要是遇到什么困难，过来找社工姐姐，我们帮助你自己去寻找解决问题方法，我们的任何服务都是免费的。
九点钟，中心准时开门，一个一个陌生的面孔出现在我们的面前，一个接着一个年轻人在大前台打卡。
是的这是我们接下来要一起工作的社工们，从这一刻开始，我们就是实习生了，就是社工群体中的一部分，做着他们都在做的事情。
一个月后，当我们把两大本文书放在手里，两本文书的重量用一个手举不起来的时候，这是我们这个月做的事情里面，唯一一份能写上自己名字的东西，唯一一份证明我们成长的东西，这是两本兴趣小组的总计划书，节次流程表，节次记录表，总结，和一大堆调查文件。
在整个过程中，我们三个实习生互相帮助，只要其中一位实习生说，我这里有好多文书，帮我写几份吧，另外一位实习生就马上回答，好呀，发过来!就这样，我们手上的工作永远都是一样多的，一样努力地去工作，怀着她正在帮我，或者我正在帮她，好好完成的各种好心态。
在开心紧张中度过。
我们实习的第一天遇上了机构的xx督导，督导是一个做了31年社工的女人，在打扮保养方面很好，看起来很年轻，大多岁的样子，但是她说，她已经60多岁了。
但是看起来就是一副四十多岁的样子。
督导还说要教我们怎么保养。
第二天，我们和她同在书画室办公，书画室有很给力的空调，和一张很漂亮的大桌子，她很认真地评完每一个活动小组等各方面的文书，评累了就抬头和我们说她着三十年来的社工经历，她说她在xx当社工的时候，一个月跟80多个个案，xx的每位社工都是这样做，所以这样的分量在社工界里面算是正常的。
当时我们就只是瞪大着眼睛，合不上的嘴巴了。
瞬间觉得社工是一个很有挑战的工作，但是在大陆，这样的职业才刚刚兴起，个案都是被找的，而不是主动找社工，这样就使得大陆开展社工服务的速度有所阻挡。
在之后的一个月里，我作为实习生，我认真观察了xx岛的居民与社工们，居民是很淳朴的，很和善的，社工们是很有爱心很有耐心，很勤劳的。
在这里，社工的宣传都是很到位，在街上大家都知道社工，社工为居民的孩子提供530课堂，为孩子提供免费的兴趣小组，为居民举行活动，常常探访老人或者家庭。
这使得社区的居民大部分都清楚了解什么是社工。
我们从学校里面来，穿着学校带来的铅笔裤，背着大大的电脑书包，在街上十分引人注目，我们从中心到达住宿的地方需要穿过xx商业街，两边店铺里的人都探出脑袋，行人止步，走着路的人也会回头注视着我们三个女生，他们似乎在好奇我们是从何而来，来这里是干什么的。
xx岛有很多船厂，有好几万人的工人，他们穿的是工作服，出行工具是自行车，古朴的环境让我觉得我瞬间穿越时空回到几十年前，却比几十年前繁荣。
我们走在街上的时候就显得有点突兀了，因为他们的穿着举止与我们大不相同。
我们是时尚的代表，是远方而来的异乡人。
我们就这样被注视了一个月，有一天早晨，我们穿过这条商业街时，有几个年轻人坐在店铺前面的椅子上，趴着桌子，似乎来闲聊什么，忽然看到我们，扭转头来似乎在和他的伙伴们说，也似乎说给我们听，他说：有困难要找社工姐姐哦。
我转过脸看着他，露出了笑容，这个笑容包含着对他的话语的认可，也流露出社工被居民认可的欢欣。
我们被分配了一个任务，就是开展两个小组，我和小糖负责一个小组，曲艺小组，丽华负责书法小组，我们从设计总计划书，制作宣传单开始，所有的一切都只是有文书模板而已，但是我们还是做得很好，当我们不会做的时候，想要依赖这些资深的社工的时候，社工会说，我告诉你一件事情，督导做了31年的社工，阅历多么丰富啊，但是在文书方面，活动方面，督导从来没有告诉我们应该怎样去做，她会告诉我们哪里做得不对，不可以这样做之外，从来没有告诉我们应该怎样做，所有的一切都是我们自己想出来的，我不想限制你们的思维，你想到怎样做就怎样做。
于是所有的一切都采用了我们的智慧了。
在小组开展的过程中。
我们把零散混乱的小组带成了高凝聚力，小组气氛很浓厚的小组，组员们都很依赖小组的时候，我们给组员们安排了一次中心表彰大会的表演机会，组员们很完美地把前面四节小组学到的舞蹈表演出来，赢得了在场观众的热烈掌声，与父母们的赞许目光。
组员们表现得更加自信了，在第五节小组的时候，我们用歌曲结束了小组，处理好了离别情绪。
这又是一大进步。
在工作中，在写文书中，我总能有意无意想起一些学校学到过得东西，比如舞动疗法，音乐疗法，比如文书的格式，比如埃里克森，比如环境决定论。
在开周小会，工作坊上，总会有发言的话题，我才发现学校学到的专业知识真的很重要，但是我们的实践经验只有在实习中才能学到，现在我们开了的是兴趣小组，而不是专业小组，也不是个案，我们的能力得到很大的提高。
以后还有机会的话要努力学习，加强自己的专业知识。
我们愿意在任何一个组织上学习到自己需要的东西，寻找能够提高自己的方法。
因为我们都是上进的。
如今，我们已经在xx岛里面生活了一个月，我们看过日落时居民安静钓鱼的情景，看过夜幕降临时，工人们拖着疲惫的身躯在人行道上走着的身影，看到过当地居民在深夜里在度假村里烧烤休息的场景，参观过xx岛山上的黑洞，去过工厂的球场，这一切都是居民们拥有的美丽的时光与环境，这里真的很美，在这里做社工真的很开心，很舒心。
我慢慢爱上了这里。
如今，实习结束了，我要离开这个美丽的地方，去寻找另一个同样美丽的地方。
实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。
实习时间：xxxx年6月8日-----xxxx年6月21日实习地点：xx儿童社会福利院一、实习目的社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实习性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实习中成为本专业的重要课程之一。
本次实习的目的有：1.了解儿童福利院的组织结构2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情二、实习单位介绍xx儿童福利院20**年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：170名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名;8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实习内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。
有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。
在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点1.他们大部分热情而脆弱学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。
中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。
遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。
往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。
老师的稍微的批评，他们也会放在心里。
其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。
而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他(她)。
所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。
这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。
心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。
其实，成年人又何尝不是?有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。
2.他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。
我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。
他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。
