小学教师试用期转正工作总结.doc
- 格式:doc
- 大小:18.89 KB
- 文档页数:5
小学教师试用期转正工作总结范文时光如水,岁月如歌,转眼间,初为人师已近一年了。
作为一名新教师,刚从学校出来又进学校,但身份却由学生转变为教师。
期间,自己感受良多。
一年来,我积极参加学校组织的各种学习政治活动,坚定正确的信仰,不断提高思想觉悟,树立正确的人生观价值观。
与同事关系团结友爱,并发扬团队协作精神,无私奉献,工作效率高。
我以师德、师爱、师智、师能要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。
我经常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己,提高自己。
教学上,我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动,既学习继承传统教学的经验,又学习新教材教法的新理念。
课前精心设计教案。
上课时,注意开展以学生为主体的教学活动,培养和发展学生的英语实践能力和创新能力,师生互动,课堂气氛活跃。
我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力,营造课堂活跃气氛,注意跟学生的情感交流。
在具体操作中,大胆放手,主动放权,鼓励他们动口动手动脑,重视培养主动获取知识的能力。
在探究学习和英语实践活动中,我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆,为他们升上五年级打基矗课后,我耐心辅导,细心批改作业,尽量减轻学生的课业负担。
我还利用外出学习的机会,认真学习他人经验,取长补短,不断努力提高业务水平。
在学校领导和同事的帮助指导下,我的教学水平提高较快,我的课受到学生和听课老师、家长的好评。
教学效果也比较显著。
如:我接手的____班和____班两个班,成绩水平不均,____班英语是年级里最差的,与____班差距很大。
但经我一年的用心,两个班学生的成绩都有了很大的进步。
____班英语测验的平均分由原来的____多上升到____分,与年级的其他班拉近了差距。
____班也在稳步前进。
论文《试比较小学生中英文写作的不同》并在____英语教学论文评比中获二等奖。
我校英语剧《beijingisreadyfortheolympics》获得____英语剧比赛一等奖。
新教师试用期转正工作总结范文时光如梭,一年的见习期即将结束。
在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务。
下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现这一学期里,我在思想上严以律己。
在工作中更是时时刻刻严格要求自己。
一年来,我还积极参加各类政治义务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导的老师们做好校内外的各项工作。
二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。
并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。
不仅如此,还抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
6、扎实自己的基本功。
通过向老教师、帮教老师的学习,切实提高自己的基本功。
三、班主任工作情况学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个普教毕业生一进校就担任班主任,一年的工作使我认识到作为一名班主任的重要性。
班主任除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。
我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。
教师个人转正工作总结模板三个月的试用期一转眼就过去了,经过这三个月的努力工作和不断学习,我获益良多。
下面,我将从思想、工作、学习三个方面来对我试用期的工作进行自我鉴定。
一、思想方面身为一名党员教师,在参加工作的这三个月以来,本人坚持自己的思想政治方向,定期学习____各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。
本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出较好的组织纪律性。
在与同事交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可。
在与家长的接触中,我注意方式方法,耐心细心地进行家校联系工作。
当然,金无足赤,人无完人。
我也有我的缺点,在工作过程中,有时候会过多的追求工作效率,而忽略了很多重要的工作细节,在以后的工作中,我会努力去客服这些不足,更好的为工作服务。
二、工作方面我本着“服务他人,锻炼自我”的想法去工作。
在领导和同事的帮助下,熟悉了工作的基本流程,深刻的领悟到现代教育需要创新,教师需要有服务意识,创新意识,危机意识,求实意识。
作为一名心理老师,我的职责就是为全院心理健康服务。
在这三个月以来,我接待咨询学生十几个,对他们的心理状况进行了全面的辅导。
带领院心协,编制了心理健康教育报纸《心之桥》两期,同时还组织心协成员开展了5.25心理健康月的户外活动比赛,获得了全院同学和老师的一致好评。
在课程方面,本学期担任了《爱情心理学》一课的任课老师,认真细致的备课,幽默风趣的讲授,让学生在轻松愉悦的环境下接收知识。
三、学习方面积极参加了各种培训活动,____月份赴参加了《新精神卫生法背景下的高校心理健康教育研讨会》,通过对新精神卫生法的学习,有针对性对咨询中心现有的工作制度与工作内容进行了改革,使咨询中心的工作更加切合法律法规的要求,更加制度化,规范化。
同时,针对所教课程《爱情心理学》进行了大量的学习与阅读,努力做到课程内容丰富,形式多样,气氛轻松愉悦,教育意义深刻。
2024年小学教师试用期总结精编自____年____月____日加入东兴证券以来,已度过三个月的时间。
在此期间,我深受公司领导和同事在工作及生活上的悉心指导与帮助。
在公司客户服务中心初创阶段,我通过日常工作,深化了对客户服务中心建设和客户服务的理解。
我积极与团队沟通交流,迅速融入了东兴证券的团队中。
试用期间,我主要承担了以下任务:1、鉴于公司客户服务中心的平台正处于开发中,我运用以往经验,提出了客户服务平台的功能需求。
____年____月____日和____月____日,我组织了总部和营业部的工作人员进行平台测试,并及时向金正公司反馈测试结果,与他们共同讨论并完善了平台功能,于____年____月____日提交了完善建议。
2、我负责编辑了公司客户服务中心的质检管理办法,并协助制定了相关管理规定及规范用语,以完善客户服务中心的制度体系。
3、我每月定期对总部和营业部的客户服务中心进行话务质检,汇总问题并发送给相关人员,同时进行问题沟通,每月提交质检报告,以提升服务中心的服务水平。
4、自____年____月客户服务中心坐席系统上线后,我开始接听客户咨询电话,以此促进业务知识的学习,增强自身的客户服务意识。
5、我每天组织客户服务中心的晨会,共享市场资讯,学习疑难业务知识和新业务知识,明确公司近期的工作任务和重点。
6、我为北京营业部的相关工作人员提供了客户服务中心工作流程和标准用语的培训,以了解工作流程并提升服务认知。
7、在系统上线后,我指导营业部通过坐席系统完成新客户回访,并及时解决外呼过程中出现的问题。
8、按照公司领导的要求,我每天收集整理疑难业务,并每周汇总发送至总部经纪业务部的领导和各营业部客服主管,以加强各部门间的业务沟通。
通过这些工作的执行,我意识到自身在以下方面需要改进:1、我需要加强业务知识的学习,以提高对客户的服务水平,满足客户的需求。
2、我需要进一步提升团队沟通协作能力,特别是在公司客户服务中心建设的关键阶段,确保与团队成员的有效沟通。
2024年小学教师转正工作总结精编在____年____月,我通过正规的招考程序被分配到____完小担任教职工作。
一年以来,在校领导的悉心指导和同事们的热心支持下,我成功地完成了从学生到教师的角色转变,工作能力得到了实质性的锻炼,思想认识也获得了显著的提升。
在教学方面,我迅速适应并掌握了常规的教学策略和方法,对备课、授课、作业管理等基础教学任务进行了严谨的实践。
在实践中,我注重自我反思和改进,遇到教学难题时积极向同事求教,力求做到课前准备充分、课中讲解清晰、课后监督严格。
在课堂上,我力求使教学内容贴近学生生活,充分利用我的知识储备来激发学生的学习热情,提升他们的实践技能。
在个人素养提升上,我利用课余时间主动学习与教育相关的知识,阅读了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报(小学版)》等专业书籍,以增强自身的教育理论素养。
我也广泛阅读世界文学名著、科普书籍和历史读物,以拓宽知识视野,提高个人文化修养。
在生活和人际交往方面,我严格自律,时刻注意自身行为对他人可能产生的影响,始终铭记“正人先正己”的教诲。
我努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们保持和谐的关系,关心学生的日常生活,以爱心和耐心建立与学生、同事的深厚联系,争取与每一位学生和同事建立友好的关系。
经过一年的学习和实践,我已具备了班主任工作的基本能力。
现在,试用期即将结束,我郑重地向学校领导提出我的转正申请,期待得到您的批准。
2024年小学教师转正工作总结精编(二)在担任小学教师的职务期间,我始终秉持着道德至上的原则,坚信品德是评价个人价值的核心要素。
缺乏优良的思想品德,其他方面的成就便显得苍白无力。
因此,近半年来,我坚持不懈地定期学习____与____,以不断提升个人的思想觉悟,树立正确的世界观与价值观。
我积极参与学校举办的各类活动,这些经历对我而言极具价值。
我始终敬仰那些具备卓越人格魅力的人士,并致力于成为他们那样的榜样。
在任何情境下,我都铭记“学为人师,行为世范”的箴言,将品德置于首位,严格要求自我。
小学试用期工作总结5篇篇1时光飞逝,转眼间,我在小学教师的工作岗位上已经度过了一年的试用期。
在这一年里,我经历了从初出茅庐的新手到逐渐适应教师角色的转变。
在这个过程中,我学到了很多,也成长了很多。
下面,我将对自己在这一年的工作进行全面的总结和反思。
一、教学工作的摸索与成长作为一名小学教师,我深知教学工作的艰巨性和重要性。
在试用期内,我主要承担了语文学科的教学任务。
面对新的工作环境和新的教学对象,我首先从熟悉教材开始,认真学习课程标准,了解教学目标和要求。
在备课过程中,我注重结合学生的实际情况,设计符合他们年龄特点和认知规律的教学方案。
在实际教学中,我遇到了很多挑战。
如何激发学生的学习兴趣?如何提高课堂效率?如何处理学生的差异?面对这些问题,我积极向经验丰富的老教师请教,通过听课、评课、反思等方式,不断摸索适合自己的教学方法和策略。
同时,我也注重阅读专业书籍和网上学习,不断提升自己的专业素养和教学能力。
经过一年的努力,我在教学工作中取得了一定的成绩。
学生的语文成绩有了明显的提高,课堂氛围也变得更加活跃。
这些成绩的取得离不开领导的关心指导和同事们的帮助支持。
二、班级管理工作的体会与感悟除了教学工作外,我还承担了班级管理工作。
在班级管理过程中,我注重培养学生的自主管理能力,通过制定班级规则、设立班级岗位、开展班级活动等方式,激发学生的责任心和荣誉感。
同时,我也注重与家长的沟通和合作,共同关注孩子的成长和发展。
在班级管理过程中,我也遇到了一些问题。
如何处理学生的违纪行为?如何平衡学生的关系?如何提高班级的凝聚力?面对这些问题,我通过阅读相关书籍和请教老教师的方式,不断寻找适合自己的解决方法。
同时,我也注重反思和总结自己的工作经验,不断提升自己的班级管理水平。
三、个人成长与发展的思考与规划在这一年的工作中,我不仅在教学和班级管理方面取得了进步,也在个人成长和发展方面有了更多的思考。
我意识到,作为一名教师,不仅需要具备扎实的专业知识,更需要具备高尚的师德师风和良好的教育教学能力。
教师个人工作转正总结范文6篇篇1时光荏苒,转眼间,我已在XX教育行业工作满一年。
这一年,我经历了从学生到教师的角色转变,收获了宝贵的经验和成长。
在领导的关心和指导下,在同事们的帮助和支持下,我逐渐适应了工作环境,熟悉了教学流程。
现在,我将对自己一年的工作进行转正总结,以飨领导和同事。
一、思想方面作为一名教师,我深知师德师风的重要性。
因此,在工作中,我时刻保持清醒的头脑,严格遵守教师的职业道德规范。
我热爱教育事业,热爱学生,始终以满腔热情投入到工作中。
同时,我也注重自身素养的提升,不断学习新知识,充实自己,以更好地适应教育工作的需要。
二、工作方面在教学方面,我严格按照教学大纲的要求,结合学生的实际情况,制定切实可行的教学计划。
在备课过程中,我深入钻研教材,认真分析学生特点,注重教学环节的设计,力求使每一节课都能达到最佳效果。
此外,我还积极运用多媒体等现代化教学手段,提高学生的学习兴趣和效率。
在班级管理方面,我注重学生的全面发展,关心学生的身心健康。
我定期组织班会活动,与学生交流思想,了解他们的学习生活情况。
同时,我也积极与家长沟通,共同关注孩子的成长。
在处理班级事务时,我始终坚持公平、公正的原则,注重培养学生的集体荣誉感和责任感。
三、学习方面作为一名新教师,我深知自己的不足之处。
因此,在工作中,我始终保持学习的心态,不断向有经验的同事请教,参加各种教育培训活动。
通过学习,我逐渐掌握了教育教学的基本规律和方法,提高了自己的教学水平和班级管理能力。
同时,我也注重将所学知识运用到实际工作中,不断总结经验教训,以便更好地提升自己的业务能力。
四、总结与展望总的来说,我在一年的教师工作中取得了一定的成绩和进步。
然而,我也清楚地认识到自己还存在许多不足之处。
在今后的工作中,我将继续努力,加强学习和实践,不断提高自己的业务水平和工作能力。
同时,我也希望领导和同事们能给予我更多的指导和帮助,以便我更好地为教育事业贡献自己的力量。
小学数学老师试用期转正工作总结小学数学老师试用期转正工作总结。
工作总结之家最近发表了一篇名为《2023年小学数学老师试用期转正工作总结》的范文,好的范文应该跟大家分享,这里给大家转摘到工作总结之家。
尊敬的公司,人事部经理:您们好!时间过得很真快,转眼就两个多月过去了,原先的老师生活已渐渐离我远去,如今文档这一块的渐渐变得顺其自然了。
在此非常感谢公司的领导和前辈们对我的照顾。
两个多月的试用期下来,自己努力了不少,也进步了不少,学到了很多以前的东西。
我想这不仅是工作,更重要的是给了我一个学习和锻炼的时机。
自到圣堂参加工作以来,大家都对我这位来自异地的新人亲切有加,特别是各位领导,非但不摆领导的架子,而且还以朋友的关爱之心引导我做好视频这一块的工作,让我真切感受到了温情。
其他大局部的老同事,也对我这个新人投以真挚友谊的目光,在工作中,只要你需要,他们随时给予热情地指导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此,给我的感觉是上下同心,让我体会了在愉快中工作的欢欣。
我工作上的收获主要有:1、根本理解并初步认识小学教育教法及课外培优到视频网络教育;2、熟悉小学3-6年级的数学教材纲要,初步形成比拟完好的知识构造,能顺利完成每学年课时安排;3、纯熟运用ppt的一些制作方法和技巧完成老师讲义的编排;根本学会了应用photoshop制作一些简单的题目图片;4、在这期间我可以较好地配合各位老师工作,领导每次安排的任务都根本可以顺利完成。
工作上最大的缺乏主要有:1、缺乏根本的办公室工作知识,在开展详细工作中,常常表现生涩,甚至有时还觉得不知所措;2、工作细心度不够,在小问题上出现错漏,讲义偶然出现一个小的问题,给剪辑造成不必要的费事;3、录制视频时,有些小的问题没有及时发现,或没有及时向老师提出纠正;4、办事效率不够快,对领导的意图领会不够到位,没有按时保质保量完成视频的审核等。
就总体的工作感受来说,我觉得这里的工作环境是比拟令我满意的。
小学教师试用期转正工作总结新教师试用期工作总
结简短
在试用期期间,我作为小学教师,尽职尽责地完成了我所负责的工作。
我通过积极参与教学活动,与同事们紧密合作,努力提升自己的专业能力和教育水平。
在教学方面,我认真备课,注重教学内容的设计和选材,保证学生学习的有效性和有趣性。
我尽力鼓励学生参与课堂讨论和问答环节,激发他们的学习热情和主动性。
通过建立良好的师生关系,我成功地培养了学生们的学习习惯和自主学习能力。
除了课堂教学,我也积极参与学校的各项教育活动和培训。
我定期参加教研活动,与同事们分享教学经验和教学方法,不断提高自己的教学水平。
我还参加了学校组织的丰富多彩的课外活动,如文艺演出、运动会等,与学生们建立了更加亲近的关系。
在与家长的沟通方面,我积极承担起与家长的沟通工作,及时反馈学生的学习情况和表现,了解家长的意见和需求。
通过与家长的密切合作,我成功地建立了良好的家校关系,促进了学生的全面发展。
在试用期期间,我充分发挥了自己的专业优势,不断提高自己的教育教学能力。
我热爱教育事业,充满激情,愿意为学生的成长和发展做出积极的贡献。
综上所述,我在试用期期间认真履行自己的职责,取得了一定的成绩。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教育教学能力,为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
小学教师试用期转正工作总结范例(5篇)学校老师试用期总结。
岁月在不经意中消逝,一阶段的工作就这样过去了,这时需要作好学校老师试用期的总结了,不能作好工作报告,意味着对过去的工作不能全面熟悉。
学校老师试用期的总结,需要重点写哪些方面呢?以下是我们收集整理的“学校老师试用期转正工作总结”,供大家和使用,盼望大家共享!学校老师试用期转正工作总结篇1在这一年里,我担当学校数学四班级两个班的教学工作,工作充实而不乏挑战。
作为一名新老师,我不断学习,丝毫不敢松懈,连续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我参与了新老师培训。
在工作上,严格要求自己,注意专业学问的积累和教学基本功的训练,对板书、教案等多加揣摩,进一步把握了学校生的学习和心理规律,课后仔细准时的批改作业,留意听取同学的意见,准时了解同学的学习状况,并有目的的对同学进行辅导,并在教学四项规范达标中取得合格。
一、师德表现关怀集体,以校为家。
响应学校号召,乐观参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,乐观向党组织靠拢。
协作组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。
听从学校支配,人际关系融洽。
本学年度全勤。
关怀、喜爱同学,做孩子们的好伴侣。
记得曾经有人对我们说过:“虽然你面对的是几十个同学,他们的力量水平凹凸不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完善的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公正的。
说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活,没有方法去精确地衡量!”我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的伴侣,一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。
二、教学方面教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探究提高教学效率的科学方法,激发同学自觉参加学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。
小学教师试用期转正工作总结小学教师试用期转正工作总结(一)我于XX年6月通过招考分配到xx乡xx完小工作。
一年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。
一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。
课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习。
同时注意适量阅读世界名着、科普书籍、历史读物等,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。
三、生活方面:在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,
努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的学习和实践,现在我已经基本能够做好班主任的相关工作,在试用即将满期之际,我郑重地向上级领导提出我的转正申请,请领导给予批准为盼!
小学教师试用期转正工作总结(二)时光飞逝,转眼间,我在新教师岗位上工作已将近一年。
在这关键的一年时间里,我实现了由学生向教师角色的大转变,真正适应了学校的正常教育教学生活,也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。
在学校领导的关心和支持下,我的教学工作已逐渐步入了正轨,并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步,教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。
在这一年的成长历程中,我收获颇丰,但也存在一定的不足。
现将一年以来的工作总结如下:
身为一名人民教师的我,现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实,受益非浅。
尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰,曾为学生的不努力而担忧,抑或是为自己缺乏教学经验,特别是班级管理经验而感到纳闷,曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼,一切的一切,都还需要我不断地去努力,去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验,了解学生,认真备好课,上好课,认真辅导,尽心尽力,以求问心无愧,期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干,获得长足的进步,获取宝贵的经验。
我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学,同时还兼任学校幼儿班的班主任。
对于一位刚踏进教师行列的新老师
来说,我面对的是一大堆的未知和茫然。
起初,我将它当成是对自我的一次大挑战,尽自己的最大努力去尝试,不断去适应和探索,同时还向老教师请教经验。
一路下来,我觉得兼顾三个年级的美术教学,很多时候觉得力不从心,六年级的学生两级分化严重,学习好的同学比较自觉和勤奋,但另一方面,基础比较差的学生也比较多,无心向学、懒惰成性,上课喜欢讲话,搞小动作,让我变成在三个年级两边转,两头忙,一来要管理好幼儿班,整理琐碎的班级事务管理,应对幼儿的好动和纪律管理,还要负责对高年级差生及时的辅导,有时真的感到很累。
此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节:要是自己有分身术就好了!自我认为,面对这一局面,讲究方法非常重要,时间和多种因素也要充分考虑在内,尽管有些因素是无法把握和控制的。
在教学工作总结上,我努力钻研教材,写教案,认真备课等。
在研究教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老教师的指导帮助下,通过对教师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。
在教学工作中,读懂、读透教材非常重要,这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。
只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。
从教育的角度看,美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。
然而由于各种原因,目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。
美术课在中小学课程中,依然处于弱势地位。
认清这一点,有助于我制定切合实际的美术教学标准。
理想的美术课程应该尽量使
每个学生积极参与美术学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,因此我想方设法去调动学生的学习积极性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣。
遵循着这一教育理念,我一直在努力着。
在课堂教学中,注重灵活地选择教学方法,并注意围绕教学目标来开展教学活动,注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。
本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原则,我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议,认真反思并改进。
自己也认为,只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。
在班主任个人工作计划中,我因为缺乏班级管理经验,同时又是幼儿的班主任,所以感到甚是吃力,多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。
但面对着一班小家伙,我有时候还真是感到束手无策,一大堆繁琐的事情等着我去操心,一大堆繁琐的工作等着我去身体力行,一大堆班级小矛盾等着我去处理。
对于班级的有效管理,在我向其他老师取经的过程中,我懂得了要当好一名班主任,要有信心、耐心和爱心,这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。
当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量。
对于幼儿小朋友,他们有的才刚刚入学,面对陌生的大集体,或许有许多的不适应,我更要认真地给予引导和鼓励。
在这里,我特别要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助,她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我,让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性,于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作,在她的课堂教学中,我发现她的课堂教学常规管理做得非常好,尤其是她的身体
语言,一个手势,一个简单的动作,一个表情,一个眼神,无不在传递着某一种信息。
学生也能立刻明白她发出的各种信号,可见她初期的严抓常规,已使学生养成了一种自觉的习惯。
她也成了我最敬佩的一位好老师,无形之中,我以她为榜样自我激励着。
在班上,面对着一张张可爱的脸蛋,我心中充满了喜悦和奋斗冲劲,时刻提醒着自己:一定要带好这班小精灵。
所谓好的习惯要从小培养,自然而然,我很注重他们良好行为习惯的养成教育。
希望他们能快乐地成长,让自己也时刻怀有童心的我也觉得,自己也正如他们一样,一同成长着。
在一年的工作中,无论是教学工作还是班主任工作,我都觉得自己存在着很多的不足,比如,合理统筹的能力有待提高,教学管理工作中不够严格,计划意识不强,与家长间的联系不够紧密,缺乏管理的技巧和艺术等。
在为期一年的新教师培训课的学习过程中,我确实成长了不少,学到了很多专业内外的知识,认识到自己的一些不足。
正所谓:“有则改之,无则加勉!”既然看到了自己的不足,我将积极改正。
在试用即将满期之际,我郑重地向上级领导提出我的转正申请,在今后的工作中,我将会多调整心态,多反省自己,多进行教学后思,努力做一名合格老师。