2012年中学政教处工作计划

福清玉融中学2012-2013学年度第一学期政教处工作计划2012年8月2012-2013学年第一学期福清玉融中学政教处工作计划以学校工作计划为指导，在董事会的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育。

以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教育目标，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通过各种有效的教育途径，培养学生的责任感，进行前途理想教育。

两个目标呈递进势态，促进德育工作的开展。

在上学期的基础上，政教处总结经验，将提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。

本学期对班主任工作，政教处提出进一步要求：全体班主任老师要继续以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。

继续要求常怀四心（责任心、爱心、细心、耐心）；坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思）结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。

几项具体要求：1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜明的工作套路。

2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。

3、根据学校的要求，结合本班级的实际情况，要多想办法，尤其是小办法，小办法形成系统就是大办法了。

4、自本学期开始，班主任老师对学生的思想教育，对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变。

5、对特殊生辅导要耐心、细致、甚至要不断反复，坚决不能随意劝退。

6、要紧密团结本班的任课教师，形成齐抓共管的局面，特别要鼓励科任老师多进行家校联系，保证信息的畅通。

依据学校对政教处工作的要求，本学期做实做好：狠抓养成教育，规范行为习惯。

中学政教处工作计划(精选5篇)中学政教处工作计划(精选5篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,又迎来了一个全新的起点,一定有不少可以计划的东西吧。

好的工作计划是什么样的呢?下面给大家分享中学政教处工作计划，希望能够帮助大家!中学政教处工作计划【篇1】一、指导思想：以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。

进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标：富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。

以德育工作为先导，以爱国主义和团体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。

寓德于丰生的道德素质。

抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。

抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，构成守纪乐学的学校气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。

三、工作思路：（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平1、明确目标，提高政教工作人员综合素质新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。

多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。

担子到肩，职责到人，工作到位，起到龙头作用。

政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。

所以，既要有职责心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自我的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。

2、抓住关键，提升班主任工作本事学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德构成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。

中学政教处工作计划（优秀5篇）篇一：中学政教处工作计划篇一一、指导思想贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习；坚持对班主任积极培训，全面提升班主任队伍素质，育人能力提升、促进育人环境提升、学生素质提升。

二、中心工作1、进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施学生德育评价工作。

2、进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设提高班主任素质。

3、加强学生心理健康教育，强化住校生的管理，加强学生干部队伍建设，着力解决学生打架问题和校园卫生问题。

三、工作重点1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《岳阳中学学生管理办法》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。

着力解决学生打架斗殴、爱护课本、学生不抽烟问题。

2、继续加强爱国主义教育。

通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

3、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。

通过定期作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强法制、安全教育请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；加强安全教育，开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

一、指导思想以人为本，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，力争使德育工作再上一个新的台阶。

二、工作目标 1、工作的基本任务是把学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、法制意识，文明行为习惯的遵纪守法的公民，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义，集体主义和社会主义思想觉悟，为学生成长为合格公民及社会栋梁奠定坚实的基础。

2、加强学习培训、切实转变观念，坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，遵循高中学生的身心发展规律，从学生的实际情况出发，提高德育工作的针对性和实效性，切忌形式主义、教条主义。

坚持教育与社会实践相结合，理论与实际相结合，促进学生认知和行为的统一。

坚持教育与管理相结合，严格校风校纪，使自律与他律、内在约束与外在规范有机地结合起来。

认真研究和积极探索新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新经验。

3、把思想教育、品德教育、纪律教育、安全教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同教育阶段的内容和要求。

加强心理健康教育，培养学生良好心理品质。

通过加强法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯。

4、积极开展新形势下学校德育工作的途径和方法，加强对班主任工作的指导及班级工作的管理。

坚持对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，加强一日规范教育，树立学校良好的形象。

5、把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。

根据高中学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于学生健康成长的校园文化活动。

积极创造条件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的德育教育教学活动。

6、构建社会、家庭、学校教育网络，形成社会、家庭、学校“三结合”教育合力。

2011-2012学年度第一学期中学政教处工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！2011-2012学年度下学期工作计划2011-2012学年度初一下学期教学工作计划2011-2012年学年度上学期七年级体育教学工作计划2011-2012学年度第一学期小学语文教研组工作计划学校总务处2011－2012学年工作计划中学2011-2012学年度第一学期教学工作计划2011-2012年学年度上学期体育教学工作计划2011-2012年学年度上学期初二体育教学计划指导思想：以邓小平同志关于教育要面向现代化，面向世界，面向未来和三个代表的重要思想为指导，认真实践素质教育，严格按照新课程的培养目标和要求，把德育工作落到实处。

工作重点：一、不断加强学习，更新观念，树立现代德育思想。

《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出：新课程的培养目标应体现时代要求。

要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

每一位德育工作者应围绕此目标，不断学习、不断反思、不断实践、不断提高，要勇于改革创新，要强化发展意识，做到与时俱进。

二、要加强德育工作的前瞻性。

信息技术的发展使当代中学生接受知识的途径和速度大大增多、加快，很多新情况、新问题不断涌现，因此学校、班级的德育工作无论是观念还是内容形式都要走在时代的前列，否则我们的德育就会滞后于学生发展的实际。

班主任和任课老师要经常交流情况，互通信息，未雨绸缪，早做工作，防患于未然。

中学政教处工作计划
《中学政教处工作计划》
一、制定校园安全管理制度
政教处将制定和完善校园安全管理制度，明确学校内部和外部安全责任人，定期组织安全演练，确保学校师生安全。

二、开展素质教育活动
政教处将组织举办各类素质教育活动，如读书分享、志愿者服务等，培养学生的综合素质和社会责任感，引导学生形成正确的人生观和价值观。

三、加强心理健康教育
针对学生心理健康问题，政教处将开展心理健康教育课程，组织心理辅导和活动，帮助学生建立积极健康的心态，解决心理问题。

四、推进行为规范教育
政教处将加强学校纪律教育，引导学生树立正确的行为规范，严格管理校园秩序，保持良好的学习和生活环境。

五、加强家校沟通
政教处将组织家长会、家访等活动，加强学校与家庭的沟通和联系，促进家校合作，共同关心学生成长和教育工作。

六、建设和谐校园文化
政教处将倡导文明礼貌、和谐友爱的校园文化，举办各种主题
活动，营造和谐、温馨的校园氛围。

七、推进教育改革创新
政教处将积极配合学校教育改革工作，推进素质教育、学科教学和特色教育的发展，不断提高学校教育教学质量。

以上是中学政教处的工作计划，我们将以更高的标准、更有力的措施，为学校的发展和师生的成长贡献我们的力量。

2012-2013学年（上）政教处工作计划高官镇中心学校政教处2012年9月2012-2013（上）政教处工作计划一、指导思想牢固树立“幸福教育”的办学理念, 坚持“以让每一个孩子都拥有幸福人生”的办学思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，建立具有农村寄宿制品牌学校特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。

二、目标任务本学期的首要任务开好德育现场会，所有工作均围绕德育现场会开展。

具体目标：恶性事件零纪录；常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。

1.认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；2.以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；3.完善各项制度，创新班主任工作评价机制；本学期政教处将联合其他部门与班主任签订行之有效的“创建幸福校园责任书。

”4.进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；5.重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；6.以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园走廊文化、学习园地、电子屏等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

7.加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。

8.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；三、主要工作（一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。

在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，严禁违犯师德现象的发生。

每一位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。

中学2012-2013学年第二学期政教处工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！中学2012-2013学年第二学期政教处工作计划一、指导思想新的一学期，政教处将在学校党支部、校长室的领导下，在全体教师的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以《中学德育大纲》为主要内容，已“全面育人”为宗旨，遵循青少年思想品德形成的规律和社会发展的要求，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬和培育民族精神教育，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观。

努力提高德育工作的有效性、实效性，为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基础。

二、工作重点新的学期，政教处工作将以创区内一流学校的办学目标为导向，创造性开展学校德育工作。

1、加大班主任培训、培养工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍；2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育；3、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作；4、不断改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质；6、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。

提倡全员育人、全程育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性；7、狠抓初三毕业班学生的思想政治工作；三、工作措施（一）加强德育工作队伍建设1．指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。

马栏九年制寄宿学校政教处工作计划一、指导思想：以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标：1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2.常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

5、进一步加强班级文化建设。

四、具体工作：（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围1.加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将继续实行值周领导、值周教师和巡课员的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2.加强班主任队伍建设。

树立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人，包级领导是年级工作的第一责任人，要加强班主任、包级领导之间的联系。

《130团中学政教处工作计划》(2012－2013学年第一学期)一、指导思想：以“大德育教育理念”开展学校德育工作，深入贯彻《党中央关于加强对未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，以“四大节”和“十二个教育月”为主题，以培养学生良好行为习惯和学生高尚的道德情操为核心任务，以《中学生日常行为规范》和安全教育为主要内容，不断加强学生的思想道德建设，加强德育队伍建设，努力提高德育工作的针对性和时效性，全面提升学生的综合素质，促进学生健康和谐发展，把我校的德育工作推上新的台阶。

二、工作目标1、打造一支专业化的德育工作团队。

（具有先进理念，善于学习，科学管理的德育管理队伍；责任心强，有创新意识的班主任队伍。

）2、以“四大节、十二个主题教育月”为抓手，培养学生爱祖国，爱家乡，爱学校的美好情操。

3、建立有效的学校、家庭、社会联系制度，构建三位一体的教育合作工作机制；4、继续进行显性、隐性的校园文化建设，创设校园内涵文化。

三、具体措施：（一）、加强德育队伍建设，打造学习型、创新型的德育工作队伍。

1、德育处合理分工、明确职责、有效协作。

依据学校整体工作的要求，切实做好德育工作。

2、加强班主任队伍建设和管理。

完善班主任考核制度，做好班主任工作论坛及工作交流，提高班主任的工作工作艺术，打造一支专业型、创新型、有责任心、有活力的班主任队伍；3、部门协作，齐抓共管，人人都是德育工作者，事事都是德育内容，处处都是德育阵地。

（1）班主任、任课老师要形成班级德育合力，共同参与班级事务管理，把学校德育开展为“全员德育”；抓好值周班工作，加强对学生的思想道德和文明行为的养成教育，培养学生“自我教育、自我管理”的能力，创设“爱校、爱生、尊师”的育人环境。

（2）学科教学活动中积极渗透思想道德教育和心理健康教育，把“教书”和“育人”紧密结合起来；（3）加强班风建设，充分利用好班级干部和学生团员，将德育由“他律”转变“自律”，形成“自我德育”的良好氛围，争做“文明学生”，争创“优秀班级”；（二）以“四大节、十二个主题教育月”为核心，抓好常规工作，。