2019推荐爱国主题社会实践报告范文5篇

感悟篇(一)有志者事竟成，破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆、三千越甲可吞吴!适逢抗战胜利70周年，财大资环亮剑队在7月上旬满怀激情的开始了团队在信阳及周边地区的红色之旅，去重温那段充满峥嵘岁月的历史。

英雄已故，精神永存确山被称为“驻马店红色文化第一县”。

团队首先来到了被称为伟大的抗日民族英雄、优秀的共产主义战士、杰出的人民军队将领、卓越的无产阶级革命家——杨靖宇将军的纪念馆。

这里有着大量详实的有关杨靖宇将军的历史文物和资料，如杨靖宇将军牺牲前食用的草根、树皮、棉絮，杨靖宇将军穿过的棉袜、靰鞡鞋等，让队员们深刻感受到杨靖宇将军抗战生活的艰辛与苦难。

竹沟革命纪念馆是确山又一重要的革命纪念地。

李先念、刘少奇、方毅、王震、张爱萍、王思茂、张震、徐海东等党和国家领导人都曾在这里工作。

当然，也有许多革命先辈在这里献出了他们宝贵的生命，为了纪念他们，这里兴建了竹沟革命烈士陵园;当队员们来到陵园时，被这里庄严的氛围所影响，不由自主的产生了一种对他们的敬畏之情，也深深的了解到革命胜利的来之不易和如今幸福生活的宝贵。

抗战老兵，永远怀念经历多方打听与寻找，团队找到一位耄耋老兵——王义祥。

当谈到日军时，王义祥老人就有些激动“小时候在家乡见到过驻扎在那里的日军，他们烧杀抢掠、无恶不作，那时就非常的恨他们!”据王义祥老人回忆，他邻居家的女人就被日本鬼子猥亵过，如今她已不在人间。

“日本鬼子简直不是人，把那女人侮辱后，还把她推到粪坑里......”说道这里时，王义祥老人哽咽了，队员能够理解老人的感受，同时也体会到了日军侵华对老百姓的迫害与伤害。

感悟篇(二)有志者事竟成，破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆、三千越甲可吞吴!适逢抗战胜利70周年，财大资环亮剑队在7月上旬满怀激情的开始了团队在信阳及周边地区的红色之旅，去重温那段充满峥嵘岁月的历史。

国共齐心，鞑虏必驱信阳是鄂豫皖革命根据地的重要组成部分。

我和我的祖国主题实践活动报告范文五篇第一篇:我和我的祖国主题实践活动报告我和我的祖国主题活动体会【1】提起我的祖国，我们常常会说我国有着五千年的历史，有许多蔚为壮观的名胜古迹，也有许多令人荡气回肠的故事，在这些故事书中有一篇历史书令我痴迷，它的名字叫做《郑成功》。

这篇课文讲述的是：荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。

侵略者们残酷地奴役台湾同胞，台湾同胞们恨透了这伙强盗。

那时，郑成功正在驻军厦门，郑成功实在是看不惯荷兰侵略者这样对待我们中国人，便即日开始训练士兵，修造船只，收集粮草。

在十万大军的共同努力下，郑成功终于踏上救援台湾同胞的路途。

到了台湾，双方都借着高大坚固的铁甲舰和舰上大炮开始打了起来，虽然荷兰侵略者的武器比郑成功更胜一筹，但是他们忽略了我们中国人的足智多谋，郑成功花三只船的火力对付一只铁甲船，这样比火力分散打解决的速度要快几倍。

郑成功和他的士兵们用尽了千辛万苦终于把荷兰侵略者赶走了。

台湾的人们每个人都喜笑颜开，各家各户都开始往郑成功的军营中送一些好吃，慰劳英勇的士兵和郑成功。

郑成功收复台湾后，便开始大力开发台湾，让外来的文化人办学堂教人学习，郑成功将中国农民用的镰刀、锄头……都赠送给那里人们，还教他们使用，以致那里的人们都会农业生产的新技术。

除了郑成功这位伟大的英雄，我还认识了虎门销烟的林则徐，是一种可以令人死亡、令人痛苦的东西，林则徐为了使广州人民走出的诱惑，便不顾一切地将广州的所有全都集合起来，开始用火焚烧。

还派人到所有码头搜查，不允许再进入到中国，还派人将所有吸上瘾的人全部带到戒毒所，开始戒烟。

这些伟大的英雄人物个个都令我敬佩不已，我被他们的高尚人品所感染，我决定一定要好好学习，长大成为祖国的栋梁，和同事们将祖国建设地更加繁华，更加强大……我和我的祖国主题活动体会【2】70年，先锋岁月弹指挥间，70年，中华大地沦桑巨变。

20某某年10月1日，在这秋风送爽的日子，中华大地普天同庆，华夏神州欢呼雀跃，中华儿女迎来了祖国母亲70华诞。

2019年大学生“红色之旅”社会实践调查报告范文日期： _____________姓名： ______________单位： ______________刖言绍兴职业技术学院对各系、班团支部、各学生组织进行了一次主题为追寻红色印迹、践行青春使命的活动，红色之旅社会实践报告。

于是我在XX年8月10号前往浙江省温州市龙湾区永昌堡景区寻访。

调研方法：亲身探访调研对象：永昌堡永昌堡介绍：永昌堡，明城堡，俗称新城。

建于1558年（明嘉靖三十七年）。

位于温州市龙湾区永昌镇。

明代，温州沿海备受倭寇侵犯，永强抗倭首领王沛、王德叔侄牺牲。

当时由王叔果、王叔杲兄弟会同族中父老费时13个月捐金7000余两修建而成，用于抵抗倭寇入侵，是当时沿海重要的抗倭重地，反映了中华民族团结抗倭的爱国主义精神和不怕牺牲的高尚情操。

城堡呈长方形，南北长738米，东西阔445米，周长2366米，城墙高8米，基阔4米。

用石块斜垒，中夯土。

城外环护城河，城内凿有二渠，居民分住渠之两岸，井然可观。

该城墙已部分残缺。

1982年修复南北城门两旁城垛及城楼，红色之旅社会实践报告。

为国家重点文物保护单位。

本次社会实践的收获及感悟：通过这追寻红色印迹社会实践，我不仅欣赏到了永昌堡的自然风光，沉淀的历史记忆，没有这里的英烈，就没有我们和平的生活，没有他们流血牺牲，就没有我们我们小康社会。

通过这次红色之旅，是我收到了深刻的教育，认识到了作为21世纪的一名大学生、一定要认真学习、懂得吃苦耐劳，珍惜现在的美好生活。

作为一名院团委干事的我，更加知道要服务学生。

在今后的工作里我会努力成为一名负责任、顾全大局、把创新精神和扎实工作结合在一起的优秀学生干部。

实践感悟：通过这追寻红色印迹社会实践，我不仅欣赏到了永昌堡的自然风光，沉淀的历史记忆，没有这里的英烈，就没有我们和平的生活，没有他们流血牺牲，就没有我们我们小康社会。

通过这次红色之旅, 使我收到了深刻的教育，认识到了作为现今的一名大学生、一定要认真学习、懂得吃苦耐劳，珍惜现在的美好生活。

2019红色之旅社会实践报告【社会实践报告_篇一】走进红色文化，致敬革命先烈为深入了解家乡红色文化，铭记家乡红色历史，发扬其蕴含的红色精神。

惜年居小分队的队员们于8月2日起分别在自己的家乡开展红色之旅。

此次寻访红色之旅的活动范围遍及河北石家庄、沧州、衡水、邢台、辽宁锦州、浙江温州等。

8月2日，惜年居小分队的队员分别进行了“全家红色动员，徒步衡水湖”、“走进家乡英雄(邢台新河董振堂)，传承红色使命”、“深入解读雕塑石家庄(“胜利之城”)，回顾家乡历史”、“拜访抗战老人，传唱红色精神”等活动。

其中，鼓动家人参与红色之旅的队员刘乙丁在与父母交谈中获悉的老一辈人的努力让他深切地感悟到红色革命精神的力量以及传承红色精神的重要意义!登门拜访村里抗战老人的队员张运细心倾听抗战老人讲述抗日时期自己与战友的故事。

虽然老人讲诉的不是很连贯，但队员张运在听完老人的故事后，捋顺其中关系，并分享给其他队员。

他表示，老一辈的抗战事迹不应该只有老一辈人记住，作为子孙的下一代，理应将这些英勇事迹传唱下去!8月3日，惜年居小分队的队员分别走进家乡的纪念馆，瞻仰家乡的纪念碑。

在深入了解家乡历史的同时，向革命先烈表示自己最崇高的敬仰之心!队员赵楠在认真阅读学习石家庄解放纪念馆中陈设的石家庄战役记录、烈士英名录等相关史料后，怀揣敬仰之心向石家庄解放纪念碑后的解放者雕像行注目礼。

解放者雕像后，那份历史的厚重感让他没齿难忘!队员聂向向在参观了南和县抗日战争纪念碑基座上，抗日战争时期惨烈战争的浮雕后。

认真研读了基座上的文，了解到在八年抗战期间，南和共损失人口竟高达50641人!他表示，此次南和县抗日战争纪念碑一行，让他更加崇敬在抗日战争中英勇奋战的英雄们!队员林潇浏览了浙江温州的中山纪念堂的展览厅内由有机玻璃篆刻的序言、孙中山先生大事年表以及“少年求学，立志救国”、“致力革命，推翻帝制”、“创建民国，捍卫共和”、“誓师北伐，鞠躬尽瘁”等四个部分的图文图片资料。

2019年弘扬红色文化主题社会实践报告大学生社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。

新中国的建立来之不易，在中国共产党的领导下，中国人民取得了史无前例的民族大解放，人民从此翻身做主，中国从此走上了富强之路。

在建党90周年、建国62周年之际，为宏扬爱国主义情怀，体现当代大学生的政治情操，我们特举行红色我心”寻访红军足迹，亲历革命路程的暑期社会实践活动。

感受伟人豪情壮志，感受当年红军生活的艰苦，感知新中国的来之不易。

实践目的:一.缅怀革命先烈,强化爱国意识。

人人都说90后的孩子是毁了的一代人,我认为这很片面,我们并不是不爱党不爱国,只是我们生活在一个信息高度流通发达的时代,接受了方方满面或是好的或许是不好的东西,但我们骨子里是充满激情与斗志的,我们决不允许别人看不起或辱骂中国,一点都不行。

就像父母跟孩子一样,我们可以埋怨父母这不好那不好,但别人却不行,别人说我们的父母不好我们会疯。

这就是我们这一代人:总是用最激烈的方式表达自己的意愿。

二.了解在社会主义社会下新农村建设的成就，以及发展农村经济的新方式，农业经济的转型了解红军在当地的经历，关于红军的一些民间传说，红军是怎么样打土豪，分田地帮助穷苦人民翻身当家作主的。

通过这次有意义的“红色之旅”活动，相信我们的队员会以先烈们为榜样，更严格要求自己，用自己的实际行动为学校、为家乡、为我们祖国做出贡献。

师生们通过此次活动看到了革命前辈的光环，看到了老一辈革命家为国为民奋斗终生的理想信念，坚定了大家追求理想信念、报效祖国的决心，加深了对自身责任的认识，激励着大家在今后的学习生活中不断探索、不断追求。

关于爱国的社会实践报告在当今社会，爱国主义是我们每个人应该具备的一种品质。

作为中国人，我们应该热爱自己的国家，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。

为了更好地理解和实践爱国主义，我参与了一次社会实践活动，下面我将分享一下我的经历和感悟。

这次社会实践活动是在一个农村小学进行的。

我们去到了一个偏远的山区小学，这里的孩子们生活条件艰苦，但他们对学习的热情却是如此高涨。

在这个小学，我看到了真正的爱国精神。

在小学的教室里，墙上挂满了孩子们自己画的国旗和毛主席像。

他们用自己的笔画出了五星红旗，他们用自己的手模仿着毛主席的姿态。

我被这些孩子们的热情和努力所感动。

他们虽然生活在山区，但他们对国家的热爱却是如此深厚。

除了在教室里，我还参观了这个小学的图书馆。

虽然图书馆的规模不大，但里面的书籍琳琅满目。

这些书籍不仅有儿童文学作品，还有关于中国历史和文化的书籍。

这些孩子们不仅学习知识，还在通过阅读了解自己的国家。

他们希望通过读书来了解中国的过去和现在，为了将来能够为国家做出更多的贡献。

在这个小学，我还参与了一次爱国主题的讲座。

讲座的主题是“中国的发展与未来”。

在讲座中，我了解到了中国的发展历程和现状。

我了解到，中国是一个拥有悠久历史的国家，经历了无数次的战争和变革。

但是，中国人民始终坚持不懈地为国家的发展努力着。

中国现在已经成为世界上第二大经济体，这离不开每个中国人的努力和奉献。

通过这次社会实践活动，我深刻地认识到了爱国主义的重要性。

作为中国人，我们应该为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。

无论是在学习上，还是在工作上，我们都应该努力为国家做出更多的贡献。

我们应该学习这些孩子们的热情和努力，用自己的行动来践行爱国主义。

作为一名大学生，我将会继续努力学习，为国家的发展做出自己的贡献。

我会努力学习专业知识，为国家的科技进步做出贡献。

我会积极参与社会实践活动，为农村地区的教育事业贡献自己的力量。

我会用自己的行动来践行爱国主义，为国家的繁荣和发展贡献一份力量。

第1篇一、活动背景在新时代的征程中，我们这一代青年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

为了增强青年学生的爱国主义情怀，培养社会责任感和实践能力，我们学校组织了一次以“祖国我爱你”为主题的社会实践活动。

本次活动旨在通过实地考察、志愿服务、文化交流等形式，让学生深入了解祖国的发展历程，增强对祖国的热爱之情。

二、活动目的1. 增强学生的爱国主义情感，激发学生为祖国繁荣富强而努力学习的热情。

2. 培养学生的社会责任感，提高学生的社会实践能力。

3. 通过实践活动，让学生深入了解国情，增强民族自豪感。

4. 促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神。

三、活动内容1. 实地考察：组织学生参观爱国主义教育基地，如革命纪念馆、历史博物馆等，让学生亲身感受祖国的发展历程和革命先烈的伟大精神。

2. 志愿服务：组织学生参与社区志愿服务活动，如环境清洁、关爱孤寡老人等，让学生在实践中体验社会责任，培养奉献精神。

3. 文化交流：组织学生参与文化交流活动，如与少数民族学生交流、参加民间艺术表演等，增进各民族之间的了解和友谊。

4. 主题演讲：举办“祖国我爱你”主题演讲比赛，让学生通过演讲表达对祖国的热爱之情，激发学生的爱国热情。

四、活动实施1. 前期准备：学校成立了活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

同时，向学生发放活动通知，征集报名。

2. 实地考察：在活动当天，组织学生前往爱国主义教育基地，由专业讲解员带领学生参观，并安排学生分组进行讨论，分享参观心得。

3. 志愿服务：根据学生的专业和兴趣，将学生分成若干小组，分别参与不同的志愿服务项目。

在活动过程中，指导老师全程监督，确保活动顺利进行。

4. 文化交流：邀请少数民族学生和民间艺术家参与活动，通过互动交流，让学生深入了解民族文化，感受民族风情。

5. 主题演讲：组织学生进行演讲比赛，要求参赛学生围绕“祖国我爱你”这一主题，结合自身实际，表达对祖国的热爱之情。

五、活动成果1. 学生们的爱国主义情感得到显著提升，对祖国的热爱之情更加深厚。

第1篇一、前言爱国教育是中华民族优秀传统文化的传承，是培养公民爱国主义情感的重要途径。

为了更好地开展爱国教育，提高学生的综合素质，我们学校组织了一次走进红色教育基地的社会实践活动。

本次活动旨在让学生亲身感受革命先烈的伟大事迹，增强他们的爱国情怀和社会责任感。

二、活动背景红色教育基地是指那些承载着革命历史、弘扬革命精神、传承红色基因的场所。

在我国，红色教育基地遍布全国各地，如延安、井冈山、西柏坡等。

这些地方是革命先辈们浴血奋战、英勇牺牲的地方，是中华民族精神的重要源泉。

三、活动目的1. 通过参观红色教育基地，让学生了解革命历史，感受革命先辈的崇高精神。

2. 培养学生的爱国主义情怀，激发他们的社会责任感和使命感。

3. 提高学生的团队协作能力和综合素质。

四、活动内容1. 选取红色教育基地：我们学校选择了延安革命圣地作为本次活动的目的地，因为延安是中国革命的圣地，有着丰富的革命历史和文化遗产。

2. 组织学生参观：在活动当天，学生们穿着整齐的校服，乘坐大巴车前往延安。

到达目的地后，学生们在老师的带领下，有序地参观了延安革命纪念馆、杨家岭革命旧址、枣园革命旧址等。

3. 开展主题教育活动：在参观过程中，学生们聆听了讲解员关于革命历史的生动讲解，观看了革命文物和图片，亲身感受了革命先辈的艰苦卓绝和英勇斗争。

4. 参与互动体验：为了让学生更加深入地了解革命历史，我们还安排了互动体验环节。

学生们分组进行了模拟红军长征、制作红军军旗等活动，增强了他们的实践能力和团队协作精神。

5. 举办主题演讲比赛：在活动结束时，我们组织了主题演讲比赛，让学生们分享自己的感悟和体会。

通过比赛，学生们不仅锻炼了自己的口才，还进一步加深了对爱国主义的理解。

五、活动成果1. 学生的爱国情怀得到了显著提升。

在参观过程中，学生们纷纷表示要学习革命先辈的崇高精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2. 学生的社会责任感和使命感得到了增强。

爱国的社会实践报告关于爱国的社会实践报告（精选5篇）转眼难忘的社会实践生活就已结束了，回顾这段时间的实践活动，取得的收获不是一星半点的，那么我们需要好好地进行总结了。

那么实践报告有什么格式呢？以下是小编整理的关于爱国的社会实践报告（精选5篇），希望对大家有所帮助。

爱国的社会实践报告1认真学习实践科学发展观，根据省团委宣传部、省委教育工委、团省委、省教育厅、省学联关于组织开展20xx年河北省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知要求，我系在党总支的支持下，经过团总支老师和学生会的充分筹备，在各班志愿者同学的密切配合与精心组织下，开展了以“弘扬爱国主义精神”为主题的暑期社会实践活动。

听到招募志愿者的消息之后我激动不已，随即报名参加了暑期实践小分队，我们的目的地是河北涞水贫困山区。

7月13日上午7点，汽车驶出学校正门，奔赴目的河北涞水贫困山区。

随着时间的推移，我们的视线一点点远离城市，向我们靠近的是一重重青山，沿路还可以感受到芳草沁人心脾的气息，依山傍水间无不显现出农村的一番清新景象。

感觉目的地离我们越来越近了，心中的兴奋也在不断升温，遐想也一浪高过一浪。

当到达涞水县走下车的瞬间我就被当地青山秀水所深深吸引，稍作休息之后，在系团总支老师的带领下我们有序的参观了平西抗日战争纪念馆，团总支书记吴老师还饶有兴致的给我们讲述了发生在那个年代的一些可歌可泣的历史人物。

看着眼前早已烙上历史印迹的文物和照片，我仿佛又回到了战争年代，深刻感受到日寇的滔天罪行和我党建立巩固抗日根据地的艰辛历程。

在这里，广大师生不仅受到了一次深刻的爱国主义教育，大家从内心深处都受到了强烈的震撼，纷纷表示：一定牢记历史，勤奋学习，为中民族的伟大复兴而不懈努力。

随后我们赶赴抗日烈士陵园扫墓，瞻仰了革命先烈的墓碑和墓地，又一次经历了心灵的洗礼。

当天下午，我们短暂的休息之后，又组织了一次与当地老一辈革命家的座谈活动。

红军老人朴实的语言、深情的诉说打动了在座的每一个热血青年。

爱国主义社会实践心得(精品5篇)爱国主义社会实践心得篇1爱国主义社会实践心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

爱国主义社会实践是一种非常重要的社会实践活动，它旨在培养学生的爱国情怀和责任感，增强学生的社会责任感和使命感。

在这次实践中，我深刻地认识到了爱国主义的真正意义和价值，也更加坚定了自己的爱国信念。

在实践中，我们首先进行了理论学习。

我们学习了爱国主义的基本概念、历史背景、现实意义等方面的知识，深入了解了爱国主义的发展历程和内涵。

同时，我们还学习了如何在实际生活中践行爱国主义，如何维护国家利益和尊严等方面的知识。

这些理论学习让我们更加深入地了解了爱国主义的本质和意义。

其次，我们进行了实地考察。

我们参观了博物馆、纪念馆等爱国主义教育基地，了解了我国的历史文化和革命历程。

我们还参观了当地的爱国主义教育基地，了解了当地人民在抗日战争中所做出的贡献和牺牲。

这些实地考察让我们更加深入地了解了我国的历史文化和革命历程，也更加坚定了我们的爱国信念。

最后，我们进行了社会实践。

我们通过组织志愿者活动、开展社会调查等方式，积极参与社会实践。

在志愿者活动中，我们帮助了一些需要帮助的人，增强了我们的社会责任感和使命感。

在社会调查中，我们深入了解了当地人民的生活状况和需求，为他们提供了一些实际帮助。

这些社会实践让我们更加深入地了解了社会的发展和进步，也更加坚定了我们的爱国信念。

通过这次实践活动，我深刻地认识到了爱国主义的真正意义和价值，也更加坚定了自己的爱国信念。

我认为，爱国主义是我们民族精神的核心，是我们国家发展的重要动力。

只有坚持爱国主义，才能更好地为国家发展贡献自己的力量。

同时，我也认识到，在实际生活中，我们应该积极参与社会实践，为社会发展做出自己的贡献。

总之，这次爱国主义社会实践活动是一次非常有意义的活动。

通过这次实践活动，我深刻地认识到了爱国主义的真正意义和价值，也更加坚定了自己的爱国信念。