(赛课教案)人美版一年级美术上《让我的飞机上蓝天》

第11课让我的飞机上蓝天（教案）2023-2024学年美术一年级上册-人美版一、教学内容本课为一年级上册美术课程，教学内容为引导学生通过观察、体验、创作等环节，了解飞机的基本构造和飞行原理，培养他们的观察能力、动手能力和创新意识。

课程包括以下几个部分：1. 飞机的基本构造和飞行原理；2. 观察真实飞机和模型飞机；3. 制作简单的纸飞机；4. 创作一幅关于飞机的画作。

二、教学目标1. 让学生了解飞机的基本构造和飞行原理，培养他们的科学素养；2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新意识；3. 培养学生欣赏美、表现美的能力；4. 培养学生合作意识，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点1. 飞机的基本构造和飞行原理的理解；2. 纸飞机的制作技巧；3. 飞机画作的创作。

四、教具学具准备1. 真实飞机和模型飞机的图片或实物；2. 制作纸飞机的彩纸；3. 画纸、画笔、颜料等绘画工具；4. 投影仪、电脑等教学设备。

五、教学过程1. 导入：通过展示飞机的图片或实物，引起学生的兴趣，导入本课的主题。

2. 新课内容讲解：介绍飞机的基本构造和飞行原理，让学生对飞机有更深入的了解。

3. 观察与体验：让学生观察真实飞机和模型飞机，了解它们的构造和特点。

可以组织学生进行小组讨论，分享观察心得。

4. 制作纸飞机：教授学生制作纸飞机的技巧，让学生动手实践，培养他们的动手能力。

5. 创作画作：引导学生发挥想象力，创作一幅关于飞机的画作。

可以鼓励学生运用不同的绘画材料，表现飞机的美。

6. 展示与评价：让学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价，培养学生的审美能力和评价能力。

7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调飞机的基本构造和飞行原理，以及学生在观察、体验、创作过程中的收获。

六、板书设计1. 第11课让我的飞机上蓝天2. 课题：飞机的基本构造和飞行原理3. 教学内容：观察、体验、创作4. 教学目标：了解飞机、培养能力、欣赏美、合作意识5. 教学难点：理解原理、制作技巧、创作画作七、作业设计1. 家庭作业：制作一架纸飞机，并尝试改进其飞行性能；2. 课堂作业：创作一幅关于飞机的画作。

教学设计一、教学目标1. 让学生通过观察、想象和动手操作，掌握飞机的基本形状和绘画方法，培养学生的创新意识和动手能力。

2. 通过学习飞机的设计和绘画，提高学生的审美情趣，培养学生的空间想象力和艺术创造力。

3. 培养学生合作学习、互相交流的习惯，激发学生对美术的热爱和兴趣。

二、教学内容1. 飞机的基本形状和绘画方法。

2. 飞机的设计和创作。

3. 蓝天白云背景的绘制。

三、教学重点与难点1. 重点：掌握飞机的基本形状和绘画方法，学会设计和创作飞机。

2. 难点：飞机的设计和创新，蓝天白云背景的绘制。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、飞机图片、绘画工具、画纸等。

2. 学具：画纸、铅笔、橡皮、水彩笔、蜡笔等。

五、教学过程1. 导入：通过多媒体课件展示飞机图片，引导学生观察飞机的形状和特征，激发学生的学习兴趣。

2. 基本形状和绘画方法的学习：讲解飞机的基本形状（如椭圆形、三角形、矩形等）和绘画方法，让学生通过实践练习，掌握飞机的画法。

3. 设计和创作：引导学生发挥想象，设计自己的飞机，并将其绘制在画纸上。

鼓励学生进行创新，注重细节的描绘。

4. 背景绘制：讲解蓝天白云背景的绘制方法，引导学生将背景与飞机相互衬托，形成和谐的画面。

5. 展示与评价：组织学生展示自己的作品，互相评价，教师给予指导和鼓励。

六、板书设计1. 飞机的基本形状（椭圆形、三角形、矩形等）2. 飞机的绘画方法3. 飞机设计要点4. 蓝天白云背景的绘制方法七、作业设计1. 完成一幅飞机画作，要求体现创新和细节描绘。

2. 写一篇关于自己飞机设计的说明文，介绍设计思路和创作过程。

八、课后反思1. 学生对飞机的基本形状和绘画方法掌握情况如何，是否需要进一步巩固和提高？2. 学生在设计和创作过程中，创新意识和动手能力是否得到锻炼和提高？3. 学生对蓝天白云背景的绘制是否熟练，是否存在困难？4. 教学过程中，是否充分关注学生的个体差异，给予每个学生充分的指导和鼓励？5. 作业设计是否合理，能否激发学生的学习兴趣和创作欲望？在《一年级美术上册教学设计《第11课让我的飞机上蓝天》人美版》的课后反思部分，需要重点关注的是学生对飞机基本形状和绘画方法的掌握情况。

第11课让我的飞机上蓝天（教案）人美版（2012）美术一年级上册一、教学目标1. 让学生了解飞机的基本结构，培养学生的观察能力和空间想象力。

2. 引导学生运用绘画、剪贴等手法，创作出独特的飞机作品，提高学生的动手能力和创造力。

3. 培养学生对美术的兴趣，激发学生热爱生活、勇于探索的精神。

二、教学内容1. 飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、发动机等。

2. 绘画、剪贴等创作手法。

3. 飞机作品的设计与制作。

三、教学重点与难点1. 教学重点：飞机的基本结构，绘画、剪贴等创作手法。

2. 教学难点：飞机作品的设计与制作，如何引导学生发挥想象，创作出独特的作品。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、实物模型等。

2. 学具：绘画纸、彩笔、剪刀、胶水、废旧材料等。

五、教学过程1. 导入：通过PPT展示各种飞机图片，引导学生观察飞机的基本结构，激发学生的学习兴趣。

2. 新课讲解：介绍飞机的基本结构，讲解绘画、剪贴等创作手法。

3. 实践操作：学生分组，根据所学知识，运用绘画、剪贴等手法，创作出独特的飞机作品。

4. 展示与评价：学生展示作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、发动机等。

2. 绘画、剪贴等创作手法。

3. 飞机作品的设计与制作。

七、作业设计1. 画一幅飞机作品，要求结构清晰，色彩丰富。

2. 收集有关飞机的资料，了解飞机的发展历程。

八、课后反思本节课通过引导学生观察、实践、创作，使学生对飞机有了更深入的了解，提高了学生的观察能力、动手能力和创造力。

在今后的教学中，可以进一步引导学生发挥想象，创作出更多富有创意的作品。

同时，加强课堂评价，激发学生的学习兴趣和积极性。

一、导入环节导入环节是激发学生学习兴趣的关键。

在这一环节，教师可以通过多种方式吸引学生的注意力，例如：1. 利用故事导入：讲述一个与飞机相关的小故事，如莱特兄弟发明飞机的过程，以此激发学生的好奇心和求知欲。

教案：11让我的飞机上蓝天2023-2024学年美术一年级上册人美版一、教学目标知识与技能：1. 学生能够了解飞机的基本构造和特点，学会用简单的线条和图形表现飞机。

2. 学生能够运用剪、贴、画等手法制作一架飞机模型。

过程与方法：1. 学生通过观察、讨论和实践，培养观察能力、想象能力和动手能力。

2. 学生在创作过程中，提高审美意识和创新能力。

情感态度价值观：1. 学生培养对美术的兴趣和热爱，增强自信心和成就感。

2. 学生通过合作学习，培养团队精神和分享意识。

二、教学内容1. 飞机的基本构造和特点2. 飞机的绘画方法3. 飞机模型的制作方法三、教学重点与难点重点：1. 飞机的基本构造和特点2. 飞机的绘画方法3. 飞机模型的制作方法难点：1. 飞机的绘画技巧2. 飞机模型的制作技巧四、教具与学具准备教具：1. 课件2. 示范作品3. 绘画工具学具：1. 彩纸2. 剪刀3. 胶水4. 画笔五、教学过程1. 导入通过展示飞机的图片，引起学生的兴趣，引导学生观察和讨论飞机的基本构造和特点。

2. 新课内容（1）介绍飞机的基本构造和特点，引导学生用简单的线条和图形表现飞机。

（2）示范飞机的绘画方法，引导学生注意绘画技巧。

（3）介绍飞机模型的制作方法，引导学生动手制作。

3. 学生练习学生根据所学内容，进行飞机绘画和模型制作的练习。

4. 展示与评价学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。

六、板书设计1. 飞机的基本构造和特点2. 飞机的绘画方法3. 飞机模型的制作方法七、作业设计1. 绘画作业：学生用线条和图形表现一架飞机。

2. 制作作业：学生制作一架飞机模型。

八、课后反思本节课通过观察、讨论和实践，学生掌握了飞机的基本构造和特点，学会了飞机的绘画和模型制作方法。

在创作过程中，学生的观察能力、想象能力和动手能力得到了提高。

同时，学生通过合作学习，培养了团队精神和分享意识。

但在绘画和制作过程中，部分学生还存在技巧不足的问题，需要在今后的教学中进一步加强指导。

一年级上册美术教案-第11课让我的飞机上蓝天▏人美版教学目标1. 让学生了解飞机的基本构造和特点，培养观察力。

2. 培养学生的动手操作能力和创新能力。

3. 培养学生对美术的热爱，提高审美能力。

教学内容1. 飞机的基本构造和特点2. 制作飞机模型的步骤和方法3. 创新设计，让飞机飞得更高更远教学重点与难点1. 教学重点：飞机的基本构造和特点，制作飞机模型的步骤和方法。

2. 教学难点：如何让学生在掌握基本知识的基础上，进行创新设计，使飞机飞得更高更远。

教具与学具准备1. 教具：PPT，教学视频，示范飞机模型。

2. 学具：彩纸，剪刀，胶水，竹签等。

教学过程1. 导入：通过PPT展示各种飞机的图片，引导学生观察并了解飞机的基本构造和特点。

2. 新课：讲解飞机的基本构造和特点，示范制作飞机模型的步骤和方法。

3. 实践：学生分组，根据所学知识，动手制作飞机模型。

4. 创新设计：鼓励学生在掌握基本知识的基础上，进行创新设计，使飞机飞得更高更远。

5. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评和互评，教师给予点评和鼓励。

板书设计1. 让我的飞机上蓝天2. 副一年级上册美术第11课3. 教学内容：飞机的基本构造和特点，制作飞机模型的步骤和方法，创新设计。

4. 教学重点与难点：飞机的基本构造和特点，制作飞机模型的步骤和方法，创新设计。

5. 教学过程：导入，新课，实践，创新设计，展示与评价。

作业设计1. 制作一架自己的飞机模型。

2. 尝试对飞机模型进行创新设计，使飞机飞得更高更远。

课后反思通过本节课的学习，学生掌握了飞机的基本构造和特点，学会了制作飞机模型的步骤和方法，并在实践中进行了创新设计。

在教学过程中，教师应及时给予学生指导和鼓励，激发学生的创新思维，提高学生的动手操作能力和审美能力。

同时，教师应关注学生的个体差异，给予每个学生充分的展示和评价机会，提高学生的自信心和自主学习能力。

重点关注的细节是“创新设计，使飞机飞得更高更远”。

第11课《让我的飞机上蓝天》教学设计教材分析：本课教学强调了让学生进行折纸飞机的探索和实践。

对于一年级小学生来说，折纸飞机并不难，但是让他们创造一种新的折纸飞机的方法，或者按照步骤图来折就有点困难了。

但这种能力也是学生们在今后的生活与学习中必须掌握的。

在本课教学中，鼓励学生之间的合作、互教互学，培养学生的探索和研究精神。

教学目标1、提高学生涂色及色彩搭配的技巧，在画画、折折中了解彩笔和纸张的性能。

2、用探究、合作的学习方法研究折纸飞机的方法，鼓励学生在自己的折纸飞机上进行装饰。

3、培养学生动手动脑的能力，陶冶情操。

教学重点与难点重难点：学习折纸飞机的方法和简单的装饰。

教学准备：课件绘画工具彩纸教学过程一、新课导入1．谜语导入。

2、教师出示课题《让我的飞机上蓝天》三、授新课1、介绍飞机的历史。

2、观看视频《人类的飞行史》3、欣赏飞机，教师介绍。

4、首先请同学们把书打开，在书上有折飞机的步骤图，认识步骤图的折法。

5、飞机有好多种折法，除了书上的这些折法以外，老师也带来了一种新的折法。

请认真观看微课视频《让我的飞机上蓝天》。

6、学习微课介绍的折纸飞机的方法7、飞机折好了，为了让我的飞机吸引人，我们可以怎样来装饰它们呢？总结：（1）用自己的名字命名航空公司（2）在飞机上作画8、现在请同学们应用这些方法来装扮一下我的飞机好吗？用小组比赛的形式，加强学生之间的交流合作，开展探究学习，鼓励学生之间的合作，互教互学，培养学生的探究和研究精神。

培养学生审美能力四、学生作业、教师辅导五、展评1、已经装扮好飞机的同学到讲台上。

2、请几组小朋友飞飞机。

在试飞中体验成功的喜悦六、小结师：有关飞机的知识和故事很多，如果同学们感兴趣的话，回家可以跟爸爸妈妈一块查些资料或者上网浏览。

附：板书设计11、让我的飞机上蓝天折一折画一画飞一飞。

一年级美术上册教案-《第11课让我的飞机上蓝天》人美版一、教学目标1.了解飞机结构及其构造。

2.初步了解飞机的飞行原理。

3.通过手工制作的方式，提高学生的动手能力及创意思维能力。

二、教学重点1.理解并掌握飞机构造及其飞行原理。

2.掌握手工制作的方法及技巧。

三、教学难点1.在制作飞机的过程中，能够准确理解飞机结构及其飞行原理。

2.在制作过程中需要掌握一定的手工制作技巧，尤其是对细节的处理。

四、教学内容1.飞机构造及其飞行原理介绍。

2.手工制作飞机。

五、教学过程1.飞机构造及其飞行原理介绍（20分钟）1.通过图片展示，让学生了解飞机的结构及其构造，包括机翼、机身、发动机及各种操纵装置等。

2.通过简单的动画演示，让学生初步了解飞机的飞行原理，包括升力、推力及重力等。

2.手工制作飞机（60分钟）1.简单的制作方法：(1).准备材料：彩色纸、剪刀、胶水、棍子。

(2).制作步骤：根据模板剪出飞机的各个部分，并按照顺序用胶水将它们粘在一起。

(3).在比较平坦的地方飞行。

(4).为增加飞行的稳定性，可以在飞机的尾部加上一个小三角形的尾翼。

2.在制作过程中，老师应该与学生一起操作，实时指导和解答问题。

3.展示并比赛（20分钟）1.让学生向全班展示自己制作的飞机。

2.组织比赛：分别比较飞机飞行的远距离和时间，以评选出优胜者。

六、教学评估1.学生对飞机构造及其飞行原理的掌握情况。

2.学生在手工制作过程中的动手能力及创作能力。

七、教学反思本节课采用了综合教学法，通过让学生亲手制作飞机的方式来深入理解飞机的结构及其飞行原理。

同时，通过展示和比赛的形式，增加学生间的交流互动，提高了学生的综合素质。

在教学过程中，应注意妥善安排时间，确保每一个步骤都有充足的时间来实践。

同时，在手工制作过程中，应对每一个细节做出较为详细的讲解，以便让学生能够更准确地理解飞机的结构及其飞行原理。

一年级美术教案《让我的飞机上蓝天》教学目标：1. 让学生了解飞机的基本结构和特点，培养学生的观察能力和想象力。

2. 引导学生运用纸飞机的制作技巧，提高学生的动手能力和创造力。

3. 培养学生团队合作精神，培养学生的自信心和自主学习能力。

教学重点：1. 飞机的基本结构和特点2. 纸飞机的制作技巧教学难点：1. 飞机的设计和创新2. 纸飞机的飞行原理教学准备：1. 教师准备飞机图片、视频等教学资源。

2. 学生准备剪刀、胶水、彩纸等制作材料。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师向学生展示飞机的图片和视频，引导学生了解飞机的基本结构和特点。

2. 学生分享自己对飞机的了解和印象。

二、讲解（10分钟）1. 教师讲解飞机的基本结构和特点，如机翼、机身、尾翼等。

2. 教师讲解纸飞机的制作技巧，如折叠、粘贴、调整等。

三、制作（10分钟）1. 学生根据教师讲解的制作技巧，用剪刀、胶水、彩纸等制作材料制作纸飞机。

2. 教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中的问题。

四、飞行比赛（10分钟）2. 教师记录比赛结果，给予鼓励和评价。

五、总结（5分钟）1. 教师引导学生总结本次活动的收获，如飞机的基本结构、制作技巧等。

2. 学生分享自己的制作心得和飞行体验。

3. 教师对学生的表现给予肯定和鼓励，并提出下次活动的期待。

教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，如学生的参与度、制作的创意性等。

根据反思结果，调整教学策略，为下次教学活动做好准备。

六、教学拓展（10分钟）1. 教师引导学生思考如何改进纸飞机的设计，使其飞得更远、更稳定。

2. 学生分组讨论，提出改进方案，并进行尝试制作。

3. 教师巡回指导，给予学生建议和帮助。

七、作品展示（10分钟）1. 学生将改进后的纸飞机进行展示，分享自己的创作思路和制作过程。

2. 教师对学生的作品进行评价，关注学生的创新意识和团队合作精神。

八、课堂小结（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，如飞机的基本结构、制作技巧等。