过敏反应发生机理示意图

4.3免疫失调《课程标准解读》举例说明免疫功能异常可能引发疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。

【教学目标】1.举例说出免疫失调引发的疾病，了解过敏反应、自身免疫病的致病机理。

2.阐述HIV感染人体的机理，了解怎样预防艾滋病的传播。

【教学过程】一、过敏反应过敏反应：（免疫能力）1.概念：已产生免疫的机体，在接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。

2.过敏原：花粉、毛屑，海鲜等★3.特点：①②③4.发生机理示意图：二、自身免疫病：（免疫能力）1．概念：免疫系统攻击物质2．例子：、三、免疫缺陷病：（免疫能力）1.先天性免疫缺陷病2.获得性免疫缺陷综合症（如艾滋病）【课堂探究】探究1：关于艾滋病1.中文全称：，英文简写：2.病因：由引起的，属于（类型的）病毒。

3.攻击对象：细胞4.结果：患者几乎丧失所有特异性免疫能力，保留非特异性免疫能力5.直接死因：根本死因：探究2：1.蚊子叮咬可以传播艾滋病吗？2.由图中曲线可以看出，T细胞的多少与HIV浓度之间成关系。

3．HIV浓度上升，会破坏更多的T细胞，从而导致人体免疫全部丧失，几乎丧失。

4．艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存年。

特别提醒：艾滋病的传播途径：性接触传播、血液传播、母婴传播练习巩固：1.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激后A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少2.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。

下列有关过敏反应的叙述，正确的是A.过敏反应没有淋巴细胞参与B.过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞D.机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身3．关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，不正确．．．的是A．抗体是一类分泌蛋白 B．抗体都能被蛋白酶水解C．淋巴细胞都能产生抗体 D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应4．关于人体特异性免疫的叙述正确的是A．淋巴因子通过与抗原特异性结合，发挥免疫作用B．机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应C．效应T细胞都是由T细胞经增殖、分化形成的D．人体获得某种免疫能力后，当再次接触相同抗原时，将产生更强的特异性免疫反应【课后作业】课后习题，学习指导相关内容。

2024年高中生物新教材同步选择性必修第一册第4章第3节免疫失调含答案第3节免疫失调[学习目标] 1.举例说出免疫失调引发的疾病，了解过敏反应、自身免疫病等致病机理。

2.阐述HIV感染人体的机理，了解怎样预防艾滋病的传播。

一、过敏反应与自身免疫病1．过敏反应(1)概念已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应，这样的免疫反应称为过敏反应。

(2)过敏原①概念：引起过敏反应的抗原物质叫作过敏原。

②实例：鱼、虾、牛奶、蛋类、花粉、花生、室内尘土、磺胺、奎宁、宠物的皮屑、棉絮等都是(或含有)过敏原。

(3)反应机理(4)反应特点①有快慢之分。

②有明显的遗传倾向和个体差异。

(5)预防措施：找出过敏原且尽量避免再次接触该过敏原。

2．自身免疫病(1)概念：免疫系统对自身成分发生反应，且对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。

(2)实例：风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。

任务一：分析过敏反应的发生机理1．完善鱼虾引起过敏性腹泻的过程图解。

2．请根据资料比较抗原和过敏原，并完善表格。

项目抗原过敏原性质一般是大分子物质不一定是大分子物质，如青霉素感染对象不具有个体差异性具有个体差异性，不同过敏体质的过敏原不同来源不一定是外源物质一定是外源物质3.比较过敏反应和体液免疫，并完善表格。

比较内容体液免疫过敏反应激发因素抗原过敏原反应时机第一次或以后每次接触抗原机体再次接触过敏原抗体分布血清、组织液、外分泌液吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞(如肥大细胞)的表面反应结果抗原与抗体结合形成沉淀等物质，进而被其他免疫细胞吞噬消化使细胞释放组胺等物质，从而引发过敏反应联系过敏反应是异常的体液免疫任务二：分析自身免疫病的致病机理情境导入某人曾经有过某种链球菌感染，经抗生素治疗后很快痊愈了。

可是有一天他突然感觉胸闷、头晕，医生告诉他这是链球菌感染引发的心脏瓣膜受损，属于风湿性心脏病。