员工教育培训管理制度范本最新整理版

员工培训管理制度模版一、培训目的为公司员工(劳务工除外)提供有关企业的基本背景情况，使员工了解所从事工作的基本内容，明确工作职责、程序、标准规;向员工灌输企业及其工作部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等，帮助其尽快适应企业环境和新的工作岗位。

二、培训内容(一)公司基本概况1、介绍公司的经营历史、宗旨、规模和发展前景，激励员工积极工作，为公司的繁荣作贡献;2、介绍公司的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等，增强员工的市场意识;3、介绍企业的文化、价值观和目标的传达，让员工知晓企业反对什么、鼓励什么、追求什么。

(二)公司管理制度1、介绍公司员工行为和举止规范，如关于职业道德、作息制度、接洽和服务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求;2、介绍公司的行政、人力资源、财务、生产现场等管理规章制度和岗位职责，使员工在工作中自觉地遵守公司的规章制度，工作行为符合公司的管理规则要求;3、介绍公司的安全措施及管理规定，让员工了解安全工作包括哪些内容，如何做好安全防范工作，如何发现工作中发生的安全问题，对生产环境中发生的安全问题如何进行应急处理，加强其安全工作意识。

(三)企业组织架构介绍公司内部组织架构、各部门之间的服务协调网络及流程，有关部门的处理反馈机制，使员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道，了解和熟悉各个部门的职能，以便在今后工作中能准确地与各有关部门进行联系，并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉。

(四)业务培训1、针对所在岗位开展岗位职责、工作知识、工作方式方法、工作技能、工作标准等业务培训，使员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息，从而迅速胜任工作;2、针对生产技术人员的品质管理培训，主要介绍品质管理的内容、具体要求和标准，以及工作流程，让员工掌握品质控制与管理工作的具体规则，确保产品质量;3、针对生产技术人员的产品知识培训，主要介绍产品生产工艺、安全技术说明书等，让员工尽快掌握产品基本知识、工作中应急处理办法，学会自我防护，确保安全生产。

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员工教育培训管理制度范本一、总则为了提高员工的综合素质，促进员工个人能力的发展，提升公司的综合竞争力，根据公司的发展需求，制定本管理制度。

二、培训需求分析1.公司将定期进行员工培训需求分析，了解各部门员工的培训需求和意愿，根据培训需求制定相应的培训计划。

2.公司将根据员工的工作职责和岗位要求，制定相应的培训内容和培训目标，确保培训的针对性和有效性。

三、培训计划制定1.公司将根据培训需求分析的结果制定年度培训计划，并于每年底公布下一年度的培训计划。

2.培训计划应明确培训的时间、地点、参训人员和培训内容。

参训人员应根据计划提前报名，并经过公司的批准方可参加培训。

四、培训组织与实施1.公司将设置专门的培训组织和实施机构，负责培训计划的制定、培训资源的调配和培训活动的组织与实施。

2.培训组织和实施机构应提供培训师资力量，确保培训师具备专业的知识和丰富的培训经验。

3.培训组织和实施机构应定期评估和改进培训活动效果，提供有效的培训方法和手段，确保培训的质量和效果。

五、培训管理1.公司将建立健全培训管理制度，明确培训的责任和权限，确保培训工作的有序进行。

2.公司将建立培训档案，记录每位员工的培训情况和培训效果，为员工的职业发展提供参考和支持。

3.对于参加培训的员工，公司将制定员工培训协议，明确双方的权益和责任；对于不参加或无故缺席培训的员工，将进行相应处理。

六、经费保障公司将设立专项培训经费，用于培训计划的执行和培训活动的组织与实施。

部门应按照制定培训计划的安排，提前安排和预算培训经费，确保培训活动的顺利进行。

七、奖励与评价对于参加培训且取得明显成绩的员工，公司将给予相应的奖励与评价，包括晋升、加薪、奖金等。

对于未取得培训成绩或参加培训效果不佳的员工，应及时进行培训补充，并进行相应的考核和改进。

八、违纪处理对于故意破坏培训活动的员工，公司将进行相应的纪律处分，包括警告、记过、记大过、辞退等。

九、附则1.本制度自颁布之日起执行，落实具体的执行细则。

员工培训制度范本第一章总则第一条：培训目的：为了有计划地组织公司员工参加培训，不断地增长员工的工作知识和技能，满足集团可持续经营发展的需要，特制定本制度。

第二条：培训原则：结合公司业务发展与组织能力提升的需要，全员参与，重点提高，讲究实效，推动学习型组织的建立。

第三条：适用范围：上品公司及其分公司。

第二章培训机构与职责第四条：公司培训管理职责：一、公司培训制度的制订;二、公司年、月度培训计划的制订;三、共性培训课程的教材选编与培训实施;四、培训评估及其改善对策的制订;五、外部培训讲师的联系聘请管理;六、对分公司员工培训工作的检查与指导;七、本制度规定由人力资源部审核审批培训事项的审核审批;第五条：分公司办公室的培训管理职责一、本公司员工培训制度的制订;二、本公司员工年、月度培训计划的制订及实施;三、本公司部门经理及其以上管理人员派外培训的初审，其他员工外派培训的审批与办理;四、新员工上岗前培训和岗位基本知识培训的组织实施;五、协助人力资源部实施公共课程培训;六、培训评估及其改善对策的制订;第六条：公司、分公司的其他部门培训管理职责：本部门员工的上岗前和在岗培训的计划编制、教材选编与培训实施;第三章培训的对象内容形式第七条：培训对象：公司和分公司全体员工均为培训对象第八条：培训类别：为了方便管理，本制度将员工培训按培训的组织实施机构(或方式)的不同分为内部培训和外派培训两大类;按培训内容大致不同分为员工知识培训、员工技能培训和员工态度培训三大类;按培训对象和培训目的的不同分为新员工入职培训、企业文化培训、销售与售后服务技能培训、专业技能培训、管理技能培训和职业发展培训六大类。

第九条：内部培训：本制度所称内部培训是指分公司和集团公司分别或联合组织员工集中上课、技能竞赛、野外训练的培训活动，由公司内部培训责任人，外聘培训讲师讲课，教练指导，或采用放光盘，录音方式上课等。

第十条：外派培训：本制度所称外派培训是指公司员工经分公司或公司负责人批准带薪离岗参加外部培训机构组织的培训班学习，且与该培训学习相关的费用由公司支付报销的培训。

员工培训规章制度范本5篇社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的，管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。

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员工培训规章制度范本篇1第一章总则第一条为使新员工更好地理解__房地产开发有限公司企业文化，加快融入公司氛围，熟悉工作岗位，特制定本制度。

第二条本制度所指的新员工是指新进公司工作的员工。

第三条本制度适用于公司及所属项目公司。

第四条人力资源部为新员工入职培训的归口管理部门，其他相关单位(部门)为新员工入职培训的协助管理部门。

第二章内容与程序第五条所有新员工均须参加新员工入职培训，无特殊原因不参加新员工入职培训的，原则上不予转正。

第六条新员工入职培训周期为3-6个月，主要包括集中培训和试用期岗位实习培训两项内容。

第七条集中培训主要内容为：公司基本情况及产品介绍、发展历程及企业管理理念、组织架构与基本规章制度、管理制度体系与质量管理体系介绍，以及实地参观精品楼盘等。

第九条试用期岗位实习培训主要内容为：本岗位的岗位职责、业务流程、工作规范、要求及注意事项等。

第八条在本公司的集中培训由人力资源部负责组织和实施，主要采用集中授课及讨论、参观的形式进行，培训周期原则上为2天。

在集中培训由人力资源部负责联络与沟通，并作好相应安排。

第十条新员工所在单位(部门)负责人应对新员工已具备的岗位知识和已掌握的岗位技能进行必要的了解和评估，找出差距，并确定其试用期间的实习培训重点。

第十一条试用期岗位实习培训主要以岗位实践为主，并由所在单位(部门)安排辅导员进行辅导，具体按《新员工辅导员管理办法》执行。

第十二条新招聘的部门负责人和工程系统岗位的人员，在实习培训期间还应安排至绿城集团的相关职能部门或培训基地进行2-3周的岗位实践，具体由人力资源部根据实际情况进行联络和安排。

第十三条如需安排至相关职能部门或培训基地进行培训的，人力资源部应会同新员工所在部门对培训时间、岗位、内容及要求等进行沟通，并提前一周将《实习培训需求表》提交实习单位人力资源管理部门，以便实习单位安排针对性的培训。

第一章总则第一条为规范教育培训机构员工管理，保障员工权益，提高机构整体运营效率，特制定本制度。

第二条本制度适用于教育培训机构全体员工，包括管理人员、教师、教务人员、市场人员等。

第三条员工应遵守国家法律法规、行业规范及本机构的规章制度，维护机构声誉，为学员提供优质的教育培训服务。

第二章培训与晋升第四条机构应定期对员工进行培训，提高员工业务能力和综合素质。

第五条员工晋升依据工作表现、业务能力、学历水平等因素，通过考核选拔。

第六条机构设立晋升通道，为员工提供良好的职业发展空间。

第三章工作制度第七条员工应按时上下班，遵守作息时间，不得迟到、早退、旷工。

第八条员工请假需提前向主管申请，并按规定履行请假手续。

第九条员工应遵守劳动纪律，保持办公环境整洁，不得在工作时间从事与工作无关的活动。

第十条员工应积极完成工作任务，提高工作效率，确保教学质量。

第四章薪酬福利第十一条机构实行岗位工资制，根据岗位、职责、业绩等因素确定员工薪酬。

第十二条机构为员工提供五险一金、带薪年假、节日福利等福利待遇。

第十三条机构根据国家规定调整员工薪酬，保障员工合法权益。

第五章奖惩制度第十四条机构设立奖惩制度，对表现优秀的员工给予奖励，对违反规章制度的员工进行处罚。

第十五条奖励分为精神奖励和物质奖励，包括晋升、奖金、荣誉称号等。

第十六条处罚分为警告、记过、降职、辞退等，根据违反规章制度的严重程度进行相应处罚。

第六章保密制度第十七条员工应保守机构商业秘密，不得泄露机构内部信息。

第十八条员工离职时，应按照规定办理离职手续，不得带走机构资料、设备等。

第七章附则第十九条本制度由机构人力资源部负责解释。

第二十条本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

第二十一条机构可根据实际情况对本制度进行修订和完善。

员工培训教育制度范本第一章绪论第一条目的和意义为了加强员工的职业素养和职业能力，提高员工的工作效率和工作质量，促进企业的可持续发展，制定本制度。

第二条适用范围本制度适用于所有公司员工，包括正式员工、临时工和实习生等。

第三条培训目标1. 提高员工的专业知识和技能；2. 增强员工的工作积极性和创新能力；3. 推动员工的个人发展和职业晋升；4. 加强团队协作和沟通能力。

第二章培训计划第四条培训需求调研公司将定期进行员工培训需求调研，收集员工对培训的需求和意见，制定培训计划。

第五条培训内容1. 岗位技能培训：根据不同岗位的需求，开展相关的技能培训，包括业务技能、管理技能等；2. 职业发展培训：提供员工个人职业发展规划和职业能力提升的培训；3. 软技能培训：加强员工的沟通能力、团队协作能力、领导力等软技能；4. 公司文化培训：宣传和培训公司的核心价值观、行为准则等；5. 专业知识培训：根据公司业务和市场需求，开展相关的专业知识培训。

第六条培训方式1. 内部培训：由公司的培训师或相关部门负责开展培训课程；2. 外部培训：委托专业培训机构或专家进行培训；3. 在线培训：利用信息技术手段开展培训，包括在线课程、远程培训等。

第七条培训计划制定和执行1. 公司将根据培训需求调研结果和实际情况制定年度培训计划；2. 培训计划将由人力资源部门负责执行，包括培训课程安排、培训材料准备、培训师的选拔等；3. 员工参加培训需提前报名，并经过主管审核批准后方可参加。

第三章培训评估第八条培训成果评估1. 完成培训后，员工将进行培训成果自评，主管也将对员工的培训成果进行评估；2. 培训成果评估结果将作为员工年度绩效考核和晋升评定的重要依据。

第九条培训效果评估1. 培训结束后，公司将进行培训效果评估，包括员工对培训的满意度和对培训效果的评价；2. 培训效果评估的结果将作为制定下一阶段培训计划的参考。

第四章培训激励第十条培训费用补助1. 公司将对参加培训的员工提供相应的培训费用补助；2. 员工完成培训后，需要提供培训证明和费用发票等相关材料。

人员培训管理制度范文人员培训是保障公司持续发展的重要因素之一。

为了规范和管理公司的人员培训工作，制定一套科学有效的人员培训管理制度是非常必要的。

下面是一份关于人员培训管理制度的范文，供参考。

第一章总则第一条为了加强公司的人员培训管理，提升员工的综合素质和专业技能，适应公司业务发展的需要，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工的培训工作。

公司领导层应该亲自关注并参与培训的规划和实施，以确保培训工作的顺利进行。

第三条本制度的制定和修改由公司人力资源部门负责，并报公司领导层批准后生效。

第二章培训需求分析和计划第四条公司每年应将培训需求分析纳入年度计划，并结合公司业务发展战略进行修订和调整。

第五条培训需求分析主要包括以下几个方面：1. 员工个人能力和素质提升的需求；2. 公司业务发展需要的技能培训；3. 公司内部岗位调整和提升的培训需求。

第六条培训计划的制定应综合考虑公司的整体发展战略、员工的个人发展需求以及岗位技能需求。

并根据不同岗位的培训需求确定培训对象、培训内容和培训方式。

第七条培训计划的编制应有明确的目标和时间节点，并及时与培训目标人员沟通和确认。

第三章培训组织与实施第八条培训组织由公司人力资源部门负责，并可以委托专业的培训机构进行合作。

第九条培训实施应根据培训目标人员的实际情况，采取不同形式的培训方式，如集中培训、现场教学、远程培训等。

第十条公司鼓励员工参加外部培训和学习活动，对于取得相关证书和资格的员工，给予一定的奖励和晋升机会。

第四章培训效果评估第十一条培训结束后，应对培训效果进行评估和反馈。

评估主要包括培训内容的掌握情况、培训活动的满意度以及培训目标的达成情况。

第十二条培训效果评估结果应及时反馈给培训目标人员，并作为培训改进的参考依据。

第五章培训记录和档案管理第十三条每一次培训活动都应有相应的培训记录，包括培训内容、培训时间、培训方式以及参与人员等。

第十四条公司应建立完善的培训档案管理制度，对每个员工的培训记录进行保存和归档，并定期进行查阅和整理。

员工日常教育培训制度1.总则为使员工的成长与公司的发展相结合，公司通过教育培训，培养员工创新知识、团队协作精神，发挥人才潜质，实现员工自我价值和企业价值，特制定本制度。

____组织机构由公司领导、各职能部门领导组成公司员工教育委员会，公司各业务系统和项目经理部(分公司)成立教育领导小组。

3.工作权责划分1)教育培训部(1)全公司共同性培训课程的举办。

(2)全公司年度、月份培训课程的拟定、呈报。

(3)制定及修改培训制度。

(4)全公司在职教育培训实施成果及改善对策呈报。

(5)共同性培训教材的编撰与修改。

(6)培训计划的审议。

(7)培训实施情况的督导、追踪、考核。

(8)外聘讲师对公司的全体在职员工进行教育培训，每季举办一次。

(9)全公司派外培训人员的审核与办理。

(10)派外受训人员所携书籍、资料与书面报告的管理。

(11)其他有关人才发展方案的研拟与执行。

(12)各项培训计划费用预算的拟定。

2)各部门(1)全年度培训计划汇总呈报。

(2)专业培训规范制定及修改，讲师或助教人选的推荐。

(3)内部专业培训课程的举办及成果汇报。

(4)专业培训教材的编撰与修改。

(5)受训员训练结束后的督导与追踪，以确保训练成果。

4.培训计划的制定、审批(1)公司各职能部门、专业分公司于每年____月____日前将下年度培训需求计划，由公司分管领导审批后，报人力资源部。

(2)人力资源部根据公司各职能部门、专业分公司提供的培训需求计划，组织编制公司年度教育培训计划，经公司职工教育委员会讨论批准，公司分管领导审批后，以正式文件下发。

(3)培训中心依照公司年底教育、培训计划和实际需求，编制月、季度培训计划，并组织实施。

(4)未纳入公司培训计划的培训，根据实际情况增加培训。

5.培训的实施(1)培训主办部门应依《员工培训实施计划表》按期实施并负责该项训练之全盘事宜，如训练场地安排、教材分发、教具借调，通知讲师及受训单位等。

(2)如有补充教材，讲师应于开课前一周将讲义原稿送教育培训部统一印刷，以便上课时发给学员。

人员培训管理制度范本一、员工培训制度第一条员工培训工作的实施应由培训部负责。

第二条员工的培训应该以培育人才、弘扬企业文化、建立____共识，振奋员工士气与增强团队凝聚力，提高员工队伍素质和企业管理水平，提升竞争力和提高经济效益作为主要目的。

第三条员工的培训应该理论与实际相结合，在搞好员工专业技能等实践方面培训的同时，提高员工的理论水平。

第四条在培训中发掘人才，应因人而异，因材施教。

第五条在员工培训时必须做好以下几项工作。

/1.与相关负责人沟通、交谈，进行培训需求调查，确认培训培训主题、内容和时间。

2.培训课程的计划、安排，教师的聘请联络，对培训内容的沟通，教材的编纂、制作与装订。

3.布置培训场地、报到台，要求员工佩戴铭牌，编制员工手册、员工名册，安排教师及桌椅。

第六条培训应该有讲解方式、研讨方式、实务演练(实地操作)、个案研究、角色扮演、团体活动、观摩交流、竞赛等方式方法，接受培训的员工还应该实际进入卖场实习。

第七条培训主管应该将测试结果汇总，写出评估报告，作为后续培训的参考。

第八条本制度经总经理核准后实施，其修改时亦同。

一、新员工的培训教育制度第一条为培养新员工的敬业爱岗意识，传授其基本的业务知识，提高其劳动技能，特制定本规定。

第二条新员工培训的目标是将新员工培养成为企业的优秀员工，消除新员工对新环境的恐惧，培养他们对企业的归属感和信赖感。

第三条应该根据培训教育的实施计划，在不同的培训阶段向培训学员分发指导手册、视听教材和专业教材。

2第四条就职教育应该由人力资源部出面____，在新员工报到后进行，其内容包括介绍企业的沿革、____结构、业务范围及未来发展，明确工资报酬制度、考勤制度、职业道德、安全卫生规则等，进行企业业务知识介绍及实地参观。

第五条对于临时录用人员的培训应当根据实际需要不定期进行培训。

第六条业务培训应当由各部门____，并提出培训者____、培训内容、培训时间、培训教师、培训教材、经费预算等培训计划。

员工培训管理制度范文三篇员工培训管理制度范文三篇在当下社会，制度使用的频率越来越高，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。

那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是本人为大家整理的员工培训管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

员工培训管理制度1第一章总则第一条为了加强教育培训工作，提高公司全体员工的整体素质和专业技术水平，以适应企业的快速发展，结合公司的实际情况，特制订本规定。

第二条本规定适用于公司所有与教育培训管理方面有关的各项工作。

第二章教育培训机构第三条公司成立教育培训中心。

总体负责公司员工教育培训工作。

第四条公司教育培训中心办公室设在人力资源部，负责日常教育培训管理工作。

第五条公司教育培训中心聘任专职教师、兼职教师若干名。

负责培训教学工作。

第三章工作程序第六条培训计划的拟定1、部门依照培训实际需要，拟定培训计划上报表，送培训中心审核，作为培训实施的依据。

2、培训中心应就各部门所提出的培训计划汇编年度培训计划汇总表，呈报人力资源部领导审核。

3、各项培训课程主办单位应于定期内，填写：培训实施计划表，呈报审核后，通知有关部门及人员。

4、临时性培训课程，也需要填写培训实施计划表，呈报审核后实施。

第七条培训的实施1、培训主办部门应依培训实施计划表按期实施并负责培训的全盘事宜，如培训场地安排，、教材分发、教具借调、通知讲师及受训单位等。

2、如有补充教材、讲师应于开课前一周将讲义原稿送培训中心统一印刷，以便上课时发给学员。

3、各项培训结束时，应举行测试，由主办部门或讲师负责监考，测试题目由讲师于开课前送交主办部门。

4、各项在职培训实施时，参加受训学员应签到，培训中心应确实了解上课，出勤状况。

5、受训人员应准时出席，因故不能参加者应办理请假手续。

6、培训中心应定期召开总结会，以评估各项培训课程实施成果，并纪录，送交各有关单位参考予以改进。

7、各项培训的测试缺席者，事后一律补考，补考不列席者，一律以零分算。

员工培训的管理制度第一条目的为了对员工进行有组织、有计划的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，根据公司人力资源管理基本政策，特制定本制度。

第二条原则和政策(1)公司培训按照“经济、实用、高效”的原则，采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。

(2)员工的专业化培训和脱产外出培训坚持“机会均等、公平竞争”的原则，员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。

第三条适用范围本制度适用于公司所有正式员工。

第四条培训内容培训内容包括知识培训、技能培训和态度培训。

(1)知识培训不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识。

让员工了解公司经营管理的情况，如公司的规章制度、发展战略、企业文化、基本政策等，是员工掌握企业的共同语言和行为规范。

(2)技能培训不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能培训，使其在充分掌握理论的基础上，能自由的应用、发挥、提高。

(3)态度培训不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实现的需要。

第五条培训形式培训形式分为员工自我培训、员工内部培训、员工外派培训和员工交流论坛。

1、员工的自我培训。

员工的自我培训是最基本的培训方式。

公司鼓励员工根据自身的愿望和条件，利用业余时间通过自学积极提高自身素质和业务能力。

公司会尽力提供员工自我培训的相关设施，如场地、联网电脑等。

2、员工内部培训员工的内部培训是最直接的方式，主要包括：(1)新员工培训。

(2)岗位技能培训。

(3)转岗培训。

根据工作需要，公司员工调换工作岗位时，按新岗位要求对其实施岗位技能培训。

(4)部门内部培训。

部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的培训，由各部门组织，定期向行政办公室汇报培训情况。

(5)继续教育培训。

公司可根据需要组织专家进行培训。

3、员工外派培训。

员工培训管理制度范本（通用5篇）员工培训管理制度1第一章总则1.1 目的为配合公司的.发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《员工培训管理制度》(以下简称本制度)，作为各级人员培训实施与管理的依据。

1.2 适用范围公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度，员工参加或组织相关培训的情况，将纳入部门和个人的绩效考核范畴，作为个人薪资及岗位(含职级)调整的依据之一。

另人力资源部为本制度实施的协调、监督及管理部门。

第二章培训需求与实施管理2.1 培训需求的确定2.1.1 公司整体培训需求的确定人力资源部根据公司整体经营战略，经较为充分的培训需求调研后，拟定公司年度培训需求分析报告，或将相关内容在年度工作计划中予以体现，报公司审核确认。

2.1.2 部门培训需求的确定各职能部门在制定年度工作计划中，应根据本部门现状和未来1～2年内的工作及岗位需求，提出本部门的培训需求。

另对于阶段性或临时性培训需求，应及时向人力资源部反馈或上报主管部门负责人。

2.2 拟定培训方案或计划2.2.1 年度培训计划的拟定每年1月30日前，人力资源部根据公司整体经营战略，并结合各职能部门的年度工作计划，拟定公司年度培训计划，计划中应包括全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则。

2.2.2 季度培训计划实施方案的拟定人力资源部根据年度培训计划，结合当期各部门工作实际情况，拟定季度培训计划实施方案，在方案中，应体现出本季度拟开展的培训项目、参训对象、项目责任人、开展时间、费用预算、培训目的等相关内容。

2.2.3 月度培训计划的实施人力资源部不单独拟定公司月度培训培训计划，但在人力资源部经理的月度工作计划中，应对本月开展和实施的培训项目进行阐述，并在工作中对相关细节予以落实。

对员工安全教育培训管理制度范本一、总则1. 为保障员工的人身安全和劳动安全，提高员工的安全意识和应对突发事故的能力，制定本安全教育培训管理制度。

二、培训计划1. 每年制定员工安全教育培训计划，确保全员接受必要的安全教育培训。

2. 员工安全教育培训计划应根据岗位特点和工作风险确定培训内容、培训形式和培训频次。

3. 员工安全教育培训计划应提前公布，并由培训机构或负责人负责具体的培训组织和管理工作。

三、培训内容1. 安全理念教育：传达企业对安全的重视和员工对安全的认识。

2. 安全法规教育：讲解国家和地方相关安全法规、规章和政策，使员工了解法律法规对企业和个人的规定。

3. 工作风险教育：针对不同岗位和工作环境，讲解相关安全风险和事故案例，强化员工对风险的认识和防范措施。

4. 应急救援培训：组织员工参加应急救援演练，并进行相关救援技能培训，提高应对突发事故的能力。

5. 设备操作培训：针对需要操作特殊设备的岗位，进行设备操作规程和安全操作流程的培训，确保员工熟练掌握相关操作技能。

四、培训形式1. 定期开展集中培训：根据安全教育培训计划，进行集中培训，由专业的培训讲师进行讲解。

2. 现场培训：针对需要操作特殊设备的岗位，进行现场指导和培训。

3. 在线培训：利用互联网和多媒体技术开展在线安全教育培训，提高培训效果和节约成本。

五、培训记录1. 每次培训均应有详细的培训记录，记录培训的时间、地点、培训内容、培训人数等信息。

2. 培训记录应由培训机构或负责人进行保存，并定期汇总上报给企业安全管理部门。

六、培训效果评估1. 对员工安全教育培训的效果进行评估，采取问卷调查、考核测试等方式进行评估。

2. 根据评估结果，及时调整和完善培训计划和培训内容，提高培训的针对性和实效性。

七、违纪处罚1. 对拒不参加安全教育培训或者未达到培训要求的员工，视情节轻重给予相应的处罚。

2. 违反本制度的其他情况，按照企业相关规章制度进行相应的处罚。

职工教育培训管理制度第一章总则第一条为了提高全体职工的综合素质、促进职工个体的全面发展，适应企业发展的需要，建立健全职工教育培训管理制度。

第二条职工教育培训的目标是提高职工的知识水平、技能水平和综合素质，为企业的发展和员工个人的职业发展打下基础。

第三条教育培训内容包括岗位培训、职业发展培训、综合素质提升培训等，并根据企业的具体情况进行有针对性的设计和安排。

第四条学习方式主要包括面授培训、实践培训、在线培训等多种形式，并可根据具体情况采取混合式培训方式。

第五条企业需要组织职工参加培训的，应提前制定培训计划，并及时公布、通知相关职工。

第六条培训管理机构应按照企业要求，组织和实施培训活动，并对培训效果进行评估和反馈。

第七条本制度适用于全体职工，包括新入职人员、在职人员和退休返聘人员等。

第二章岗位培训第八条岗位培训是指根据职工的具体岗位要求，进行相应的培训，以提高职工在岗位上的工作能力和业绩。

第九条岗位培训的内容包括岗位技能培训、工作流程培训、安全操作培训等，其中安全操作培训必须符合相关法律法规的要求。

第十条岗位培训应由专业的岗位培训师或相关部门负责组织和实施，参与培训的职工应全程参加并按要求完成培训内容。

第十一条岗位培训应根据职工的工作需要和个人发展要求，制定培训计划，明确培训目标和安排。

第三章职业发展培训第十二条职业发展培训是指为职工的职业发展提供相应的培训，帮助职工提升个人发展能力，实现个人职业目标。

第十三条职业发展培训的内容包括职业规划、领导力培养、沟通与协调等，根据职工的具体需要进行相应的培训安排。

第十四条职业发展培训应由专业的培训师或相关部门负责组织和实施，参与培训的职工应根据个人职业发展需求自愿选择参加。

第十五条职业发展培训应与企业的发展战略和个人职业发展目标相一致，定期进行评估和调整。

第四章综合素质提升培训第十六条综合素质提升培训是指提高职工的综合素质，包括道德修养、文化素质、心理健康等方面的培训。

人员培训管理制度样本1 职责1.1 综合部负责《年度培训计划》的制定及监督实施；1.2 各部门负责本部门员工的岗位技能培训。

2 培训内容根据对从事影响产品质量的活动的人的能力需要，分别对新员工、检验人员等特殊岗位人员进行培训或采取其他措施以满足要求。

2.1 新员工培训⑴本企业基础教育：包括企业简介、员工纪律、质量方针和质量目标、质量、安全和环保意识、相关法律法规、质量管理体系标准基础知识等的培训。

在进厂一个月内，由综合部组织培训。

⑵岗位技能培训：学习生产作业指导书、所用设备的性能、操作步骤、安全事项及紧急情况的应变措施等，由所在岗位技术负责人组织进行，并进行书面或操作考核，合格者方可上岗。

⑶检验员、特殊工种人员(场内机动车驾驶员、电工、锅炉工等)和关键工作岗位人员须培训考核合格取得资格证书后，经综合部进行资格确认后持证上岗。

3 培训方式⑴参加各类培训班、讲座；⑵送外部机构培训；⑶邀请有关专家来本公司指导、讲课；⑷自己组织培训。

4 培训计划及实施4.1 综合部部于每年____月份制定下年度的培训计划(包括培训内容、对象、时间、考核方式等内容)，经总经理批准后下发各部门，并监督实施。

4.2 每次培训各相关部门应填写《培训记录》，记录培训人员、时间、地点、教师、内容及考核成绩等，培训后将有关记录、试卷或操作记录等交综合部存档。

4.3 各部门计划外培训，应填写《培训申请表》，报总经理批准，由相关部门组织实施。

5 评价所提供培训的有效性5.1 综合部、技术部、生产部组织各部门通过操作考核、理论考核、业绩评定和观察等方法，评价培训的有效性，考察被培训的人员是否具备了所需的能力。

5.2 综合部、技术部、生产部、市场部应加强对员工日常工作业绩的评价，可随时对各部门员工进行现场抽查，对不能胜任本职工作的员工，应及时暂停工作，重新安排培训、考核或转岗，使员工的能力与其从事的工作相适应。

5.3 综合部负责建立员工能力档案、保存员工的教育、培训、岗位资格认可和经验的适当记录，如学历证明、培训记录、职称证明、工作经历等。

员工安全教育培训制度（6篇范文）【第1篇】员工安全教育培训制度1.为确保安全经营,增强本公司职工安全知识,各科室要结合公司中心工作,多形式开展经常性的安全经营教育工作。

2.凡新入公司的职工,必须接受公司级、科室级的安全经营管理教育后方可上岗。

3.转岗职工、重新上岗职工的安全教育由科室负责人完成。

4.对培训人员要作好教育记录,保证教育内容和时间符合规定。

有条件的情况下,可派人员参加上级举办的安全培训班。

5.凡发生工伤事故或其他小型事故,安全保卫部门要依据事故原因加强对职工进行教育。

6.各科室教育培训的重点应在于实际操作技术、技能的培训,对烟花爆竹产品的性质和质量指标进行全面的了解,不断提高水平。

【第2篇】新进员工安全教育培训制度目的:为完善我司于安全生产的培训工作,特定以下《三级安全生产》培训计划,对新员工进行有系统的培训。

适用范围:所有新入职、调职、特殊工种、调岗、复工(工伤及休假超过二个月以上)人员。

具体内容:1.新入职员工都必须接受不少于二天的安全生产培训教育,经考核合格方可试用。

2.每个新进员工都须填写《职工三级培训》卡。

3.第一天上午《厂级教育》由人力资源部及安全主任负责。

讲解公司规章制度及相关国家安全制度。

4.第一天下午《车间教育》到车间进行实习,并详细讲解各车间的规章、制度、危险区域及设备。

5.第二天全天《班组教育》上岗实习,并由班组长进行安全教育及跟进。

6.第三天上岗前考核。

时间为上午8:00-9:00。

合格者方可正式上班。

7.考核不合格者,需于三天后重考。

再不合格者开除出厂。

8.在培训期间工资为每天$20,如考核不合格者将不获发放培训期间的工资。

厂级教育:人力资源部及安全主任负责进行。

1.讲解《力高公司》的架构,考勤制度、新金发放、假期、处罚、辞职等等问题。

2.讲解国家有关安全生产的政策、法规,使用劳动保护的意义、内容及基本要求,使新入厂人员树立《安全第一、预防为主》和《安全生产,人人有责》的思想。

职工教育培训制度范文第一章总则第一条为了提高职工的综合素质和工作能力，推动企业发展，根据国家有关法规和政策，制定本制度。

第二条本制度适用于本企业职工的教育培训工作。

第三条本企业将教育培训纳入人力资源管理体系，制定相应的教育培训计划和预算，优化培训资源，改善培训环境，不断提升培训质量和效果。

第四条本企业将按照职工不同岗位和职务需求，规划不同类型、不同层次的教育培训活动，提供个性化、针对性的培训项目。

第五条职工教育培训工作应遵循公平、公正、公开的原则，保障职工的培训权益。

第六条本制度的主要内容包括教育培训开展的目标、范围、程序、体系、资源配置等。

第七条职工接受教育培训应履行相应的责任和义务，树立学习意识，积极参与培训活动，提高自身素质和能力。

第二章教育培训目标第八条本企业教育培训的目标是提高职工的综合素质，培养职工的创新意识和实践能力，促进职业生涯的发展，增强企业的核心竞争力。

第九条教育培训的具体目标包括但不限于：（一）提升职工的专业知识和技能水平，满足工作需要。

（二）提高职工的沟通能力、团队合作能力和领导能力。

（三）增强职工的创新意识和学习能力。

（四）培养职工的职业道德和职业操守。

（五）促进职工的职业生涯规划和发展。

第三章教育培训范围和内容第十条教育培训的范围包括但不限于：（一）岗位培训：根据具体岗位的要求，提供相应的技术、管理和岗位培训。

（二）管理培训：培养职工的管理能力和领导潜力，提供管理知识和技巧的培训。

（三）职业发展培训：帮助职工进行职业规划，提供职业发展知识和技巧的培训。

（四）综合素质培训：培养职工的综合素质，提高文化素养、礼仪修养、沟通能力等。

第十一条教育培训的内容根据具体需要确定，包括但不限于以下几个方面：（一）岗位技能知识培训。

（二）职业道德和职业操守培训。

（三）沟通技巧和团队合作培训。

（四）创新思维和解决问题能力培训。

（五）领导能力和管理技巧培训。

第四章教育培训程序第十二条教育培训的程序包括培训需求调研、培训计划制定、培训实施、培训评估等环节。