班干部职责PPT课件

• 4、在完成本职工作的同时，协助其他班委搞好班级工作。
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九、体育委员职责
安全第一，一旦出现突发事件第一时间向辅导员反映。 • 1、组建班级各类球队，参加院系比赛； • 2、组织有特长的同学参加学院运动会； • 3、组织班级内部各项体育活动，增强同学身体素质； • 4、平时院系的大型活动，协助班长完成点名整队任务。
不徇私情，做好考勤记录。
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五、生活委员职责
• 1、组织学生完成辅导员及有关部门安排的突击性卫生及劳动任 务；每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向 生活部及宿舍管理员汇报；
• 2、做好各项活动的后勤工作（如运动会的后勤保障，班级的卫 生督促学生打扫）。
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辅导员反映、汇报。
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二、团支部书记职责
团支部书记是支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同院 党委、团委保持高度一致，严格要求自己，认真部署，使自己所负责的工 作符合院团委及系团总支的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方 向，并配合班长管理班级的各项事务。 • 1、按团委规定，以身作则，督促团员在班上起好带头作用； • 2、组织管理好本班团员，指导团支部工作； • 3、带领团支部协助班委管理好班集体，并每周直接向辅导员汇报团组织
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一、班长职责
班长是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责 任，组建好优秀的班干部团队，班上形成良好的班风建设。自身必 须各方面严格要求自己，起到表率作用。

旷课
• 旷课超过五节以内的并以警告处分,旷课六节以上全班通报批评每个 寝室张贴。 十节以上按《学生手册》的规章制度处分。
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3 班规制度介绍
上课加减分
上课被老师点名表扬者每人次加1分
上课积极回答老师问题的每人次加2分 被老师点名起来回答问题并且回答正
确的每人次加2分
受老师批评者每人次扣1分
上课不认真听讲、讲话、 吃东西、 睡觉的， 每人次扣2分
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感谢聆听
5 严格要求，不断提高自身素质。
6 协助班主任、班长抓好班级的全面工作。
做好班级学生纪律方面的量化管理工作， 及时向班长汇报班级纪律情况。
7 具体负责班级的纪律工作。处理班级中存
在的问题，做好班级纪律量化工作并汇报 到班长处。
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2 班委及团委工作职责
生活 委员
团结各班委和团员组织开展 1
各项工作和活动。
扣除德育评分
顶撞老师，和班干部无视校纪校规者扣除德育评分5分，情节严重者在月末班会总结时做深 刻检讨。
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3 班规制度介绍
交作业扣分原则
各科课代表做好作业上交记录，作业缺交者1次扣1分。课代表不负责，做事马虎的， 被老师批评的两次后撤掉其职务。学习委员要督促各科课代表按时上交作业。
参加活动加分
自觉参加班级组织的活动。积极参加活动的同学，视其表现在德育评分上加1分。 自觉参加学校组织的文娱、体育等各种活动。获得学校奖励加3分,。
收缴活动费用，并在各次会议 2
中进行会议记录工作。
协助其他班委组织各项活动。 3
4 制订详尽的活动计划。 5 积极协助团支书及班委其他
成员工作。
6 负责每次返校后学生的生活
费收缴工作。 11

况及时向班主任汇报； n 6、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和
老师安排的工作； n 7、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召
集班委共同处理。
《班会班团干部职责》
副班长职责
n 1、协助班长工作，班长不在时代理行使班长 职权；
n 2、掌握全班学习情况，及时向任课教师及班 主任汇报；
n 3、协助搞好全班劳动卫生、体育、升旗和会 议等常规工作；
n 3、主要负责班内的各类活动人员的组织；组 织同学们学习时事政治，动员大家向校广播站、 校刊《宿舍是我家》、《见贤思齐》投稿。
《班会班团干部职责》
宿舍长职责
n 1、认真履行《学生手册》中的“宿舍长职责”； n 2、团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的
环境，关心同学的疾苦。本室有偶发事件或同学偶发 伤病，及时报告生活老师、医生或班主任。
n 3、组织好本班学生参加运动会事宜； n 4、每周向班主任汇报体育课及做操出勤、质
量； n 5、每周负责记录本班升旗、做操（大课间操
和眼保健操）等情况，做好登记。
《班会班团干部职责》
文娱委员职责
n 1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方 面的各种学习、培训、表演及竞赛活动；
n 2、组织好本班的文艺活动和学校大型活动。 n 3、组织同学参加学校“合唱比赛”等活动； n 3、带唱国歌、校歌和经常教唱内容健康的歌
n 3、管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友就寝与起 床制度；
n 4、记录宿舍成员就寝情况，及时制止、并及时向班 主任反映本宿舍违反道德事件；
n 5、创建“优秀宿舍”、“五星宿舍” n 6、对个别违纪严重，经多次提醒不接受，不改正的
同学，要及时向生活老师、班主任或学生处汇报，便 于及时教育、纠正。

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班干部的实践与案例分享
优秀班干部的实践经验
团队协作
优秀班干部能够有效地协调团队成员 ，发挥各自的优势，共同完成任务。
沟通技巧
良好的沟通技巧是优秀班干部必备的 能力，能够有效地传达信息、解决问 题和促进团队凝聚力。
时间管理
优秀班干部能够合理安排时间，确保 任务按时完成，并保持良好的学习状 态。
拓展视野
班干部应拓展自己的视 野，了解更多的信息和 知识，以更好地为班级
服务。
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班干部的工作方法与技巧
班干部的沟通技巧
有效沟通
班干部需要掌握有效的沟通技巧 ，包括清晰表达、倾听和理解， 以确保信息的准确传递理自己的情绪，同 时也要关注他人的情绪变化，以保 持冷静和理智的沟通态度。
自我认知
了解自己的优点和不足，明确个 人价值观和目标，以便更好地发
挥领导作用。
自我评估
定期反思自己的表现，找出需要 改进的地方，并制定个人发展计
划。
自我激励
保持积极向上的心态，不断追求 卓越，提高自己的领导能力。
班干部的领导风格
民主式领导
鼓励团队成员参与决策，充分听取他们的意见和 建议。
权威式领导
创新能力
班干部应具备创新能力，能够 提出新的想法和解决方案，推
动班级工作不断向前发展。
班干部的自我提升
持续学习
班干部应保持持续学习 的态度，不断学习和提 升自己的知识和能力。
反思总结
班干部应经常反思和总 结自己的工作，找出不
足并加以改进。
接受批评
班干部应虚心接受批评 和建议，不断完善自己
的工作方式和方法。
班干部在完成一项任务时，充分发挥团队 协作精神，共同克服困难，取得了良好的 成绩。

班干部工作实践中的问题与解决方案
问题一
如何处理同学间的矛盾和冲突？
解决方案一
了解矛盾原因，采取沟通、调解 等方式解决问题。
问题二
如何提高自己的领导能力和组织 能力？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
解决方案三
合理安排时间，提高工作效率， 确保学业不受影响。
问题三
如何平衡学习与工作之间的关系 ？
解决方案二
多参加实践活动，学习领导技巧 和管理方法。
提升能力
班干部应不断提升自己的组织、 协调、沟通和领导能力，以更好
地履行职责。
拓展视野
班干部应关注社会发展趋势，了 解行业动态，拓展自己的视野和
知识面。
班干部在班级文化建设中的作用与影响
引领风气
班干部应积极引领班级风气，树立良好的班风和 学风，营造积极向上的班级氛围。
促进交流
班干部应积极组织班级活动，促进同学之间的交 流和互动，增强班级凝聚力和向心力。
班干部是学校与学生之间的桥梁，能够及时反映学生需求和意见，为学生提供更好 的服务。
班干部的职责与任务
组织班级活动
班干部应负责策划、组 织各种班级活动，如文
艺演出、运动会等。
协调班级事务
班干部需协调班级内部 事务，如课程安排、考
试报名等。
促进同学交流
班干部应积极促进同学 之间的交流与合作，营
造良好的学习氛围。
非语言沟通
班干部还应掌握非语言沟 通技巧，如肢体语言、面 部表情等，以增强沟通效 果。
班干部的团队建设与管理
明确团队目标
班干部应明确团队的目标和愿景，使 团队成员对团队的发展有清晰的认识 。
建立团队规范
激励和鼓舞团队成员

班干部的职责与任务
组织班级活动
促进学习氛围
班干部负责策划、组织各种班级活动 ，包括文体活动、学习交流等，以增 强班级凝聚力和团队协作精神。
班干部应积极营造良好的学习氛围， 带头努力学习，为同学树立榜样，并 鼓励同学共同进步。
沟通协调
班干部需要与老师、同学保持良好沟 通，及时反馈意见和建议，协调解决 班级内部矛盾和问题。
班干部的素质要求
良好的组织能力
班干部应具备较强的组织能力 和协调能力，能够有效地策划
和组织班级活动。
优秀的沟通能力
班干部需要善于沟通，能够清 晰地表达自己的想法，并理解 同学的需求和意见。
责任心和奉献精神
班干部要有强烈的责任心和奉 献精神，愿意为班级的发展付 出努力和时间。
学习能力和榜样作用
班干部应保持优秀的学习成绩 ，为同学树立榜样，同时也要
班干部的领导风格
民主式领导
鼓励团队成员参与决策， 发挥集体智慧，促进班级 民主管理。
权威式领导
强调班干部的权威和决策 权，能够快速做出决策并 推动执行。
放任式领导
给予团队成员较大的自由 度，不做过多的干预，适 合自我管理较强的团队。
提升班干部的领导力
培训与学习
通过参加相关培训课程 、阅读领导力书籍等途 径，提升班干部的领导
清晰表达
班干部在传达信息时，应使用简洁 明了的语言，避免模棱两可或含糊 不清的表达。
非暴力沟通
班干部应学习非暴力沟通技巧，尊 重同学感受，以平和的方式解决矛 盾和冲突。
解决沟通障碍的方法
增强自身沟通能力
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班干部应通过学习和实践不断提高自己的沟鼓励同学对班干部的沟通方式提出意见和建议，以便及时调整

和手册。
• 7、负责学校相关材料的领取与保管。
• 纪律委员职责：
• 1、负责班级上下午的纪律管理。分两名负责。
• 2、具体安排：早上纪律委员：早上的早读、课间的秩序、课前的准备。 下午纪律委员：下午的午休、课间的秩序、课前的准备。
• 3、管理办法：用观察法，将其名字记在黑板上，改正的就消名，不改 正的就记入纪律委员工作手册上，准备进一步处理。
• 4、纪律委员应该自觉地学习相关的管理办法，提高自己的工作水平。
• 班长职责： • 1、协助班主任管理班级，做班主任的得力助手。 • 2、关注学校开展的各项活动，并协助班主任做好协调工作。 • 3、处理同学之间的纠纷等。如遇不能解决的可向班主任请教。 • 4、注意学校发布的各项通知、要求，做好记录，安排好这些工作
的落实情况，况汇报。 • 6、如果遇到班长不在校的情况，班长应该向副班长移交相关工作

时间管理的重要性和技巧
时间管理的重要性
合理规划时间，提高学习 效率，避免拖延和浪费时 间。
制定时间表
制定详细的时间表，包括 学习、休息、娱乐等时间 安排，确保时间得到充分 利用。
优先级排序
根据任务的紧急程度和重 要性进行排序，优先处理 重要且紧急的任务。
如何平衡学习与班级工作
制定合理计划
根据学习和班级工作的 需求，制定合理的计划 ，确保两者都能得到妥
明确活动目的和主题
根据学校或班级的需求，确 定活动的目的和主题，确保 活动有意义且符合校园文化
。
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宣传和推广
设计吸引人的海报、传单等 宣传材料，并通过班级群、 学校公众号等途径进行推广 ，提高活动的知晓度和参与
度。
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制定详细的活动计划
包括活动的时间、地点、参 与人员、物资准备、预算等
方面的具体安排。
的问题。
总结经验教训
针对活动中存在的问 题和不足，总结经验 教训，提出改进措施 和建议，为今后的活 动策划和执行提供借
鉴。
THANKS
善处理。
学会拒绝
适当拒绝一些不必要的 班级工作或活动，以免 影响学习和个人发展。
寻求帮助
在遇到学习和班级工作 冲突时，及时与老师或 同学沟通，寻求帮助和
支持。
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心理健康与情绪管理
心理健康标准及常见问题
心理健康标准
智力正常、情绪稳定、意志健全、行 为协调、人际关系适应、反应适度、 心理特点符合年龄。
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学习方法与时间管理
提高学习效率的策略和方法
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03
制定学习计划
明确学习目标，制定合理 的学习计划，确保学习有 步骤、有计划地进行。

的合作。
激励与认可
班干部应对团队成员给予适当 的激励和认可，提高团队士气 和工作积极性。
促进交流
班干部应鼓励团队成员之间的 交流与合作，促进信息共享和 知识传递。
解决冲突
当团队内部出现冲突时，班干 部应及时介入，采取有效措施
解决冲突。
班干部的冲突解决技巧
了解冲突
班干部应深入了解冲突的起因和双方 立场，为解决冲突奠定基础。
解决方案
组织学习小组，鼓励同学间互相帮助、共同进步，同时加强与任课教 师的沟通，了解班级学习状况并制定相应措施。
班干部工作展望与建议
展望
未来班干部工作应更加注重培养 学生的综合素质和领导能力，通 过组织更多有意义的活动和项目 ，促进班级成员全面发展。
建议
加强班干部培训和指导，提高班 干部的工作能力和责任心，同时 建立健全的考核和激励机制，鼓 励班干部更好地为班级服务。
整体方向一致。
信息收集
班干部应广泛收集与决策相关 的信息，包括数据、意见和建 议，以便做出明智的决策。
评估选项
班干部需要评估各种可能的决 策选项，分析其利弊，并选择
最优方案。
沟通与反馈
班干部在决策过程中应与团队 成员保持良好沟通，及时反馈
决策进展和结果。
班干部的团队建设技巧
建立信任
班干部应努力建立团队成员之 间的信任，促进团队成员之间
案例二
张伟，团支书，积极推进团支部工作，提高同学们的政治觉悟。通过开展主题 团日活动、组织学习交流会等形式，激发同学们的学习热情和集体荣誉感。
班干部工作常见问题与解决方案
问题一
如何处理同学间的矛盾和冲突？
解决方案
加强沟通和协调，了解矛盾根源，采取公正、公平的态度进行调解， 促进班级和谐。

11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。 接受或递送物品时要起立并用双手，
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信 件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨 碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表 示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假， 知错就改。
五、严于律己，遵守公德
32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。 33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人 行横道，不跨越隔离栏。 34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、 病、残、孕及师长让座，不争抢座位。 35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木， 爱护有益动物和生态环境。
班规班纪
1、迟到、早退、旷课（吴敏负责）
按规定的时间到指定地点上下课。若迟到或早退一次，罚打 扫教室卫生一天，扣德育考核1分；累计两次罚扫地两天， 扣德育分2分，依次类推。
旷课一次，写说明一份（不少于1000字），扣德育考核分2 分。依次类推。累计旷课3次，交年级组处理。
2、凡事要请假，留请假条，若找不到老师交给班长，班长 负责转交给老师；若有紧急事情，来不及写假条，给老师打 电话请假。一个假条扣除德育考核0.5分。
友情提示： 走自己的路……… 总有一天大家都会懂你。
关于学习委员
虽然活不多，但对大家的正 确的引导是相当必要的。你 的主任务是配合各科课代表 向老师反映学习情况，附加 任务就是配合副班长搞好纪 律。所以这也不是一个轻松 的活。
关于文艺委员
不要忽视这个工作。学校 的各大活动都是文艺委员 大展身手的好机会。作为 理科实验班，需要这样一 针兴奋剂。
时期的学生。