2020专升本数据库思维导图

专升本软件测试知识点一、知识概述《专升本软件测试知识点》①基本定义：软件测试呢，简单说就是找软件里的毛病的过程。

开发人员弄出软件后，测试人员就得看看这软件有没有功能上不对的地方、会不会容易崩坏之类的问题，就好比做衣服做完了得检查有没有缝歪或者掉线头。

②重要程度：在软件相关学科里这可是相当重要的。

要是软件没经过严格测试，就交到用户手上，可能会有各种难堪的情况。

就像你买个新电器，买回来总是出问题一样糟心。

它是保证软件质量的关键一步。

③前置知识：得先了解一些基本的电脑操作知识，知道软件是怎么个运行逻辑。

还得有一点编程的基础概念，至少得知道代码大概能干啥。

比如变量存东西，函数执行功能这些东西得有个概念，不然软件测试就像没头的苍蝇似的。

④应用价值：实际应用场景非常广泛。

凡是软件开发公司就需要软件测试。

像开发手机应用的，游戏公司这些。

不好好测试的话，用户体验会极差，然后公司就可能亏大了，名声也坏了。

二、知识体系①知识图谱：在软件学科里，软件测试处于保障软件质量的重要环节。

它像是建筑竣工后的验收环节。

其它环节像是软件开发、设计等等。

如果没做好软件测试，前面的工作就可能白费。

②关联知识：和软件开发那些知识肯定是关联紧密。

软件怎么写的很大程度上决定了怎么测试。

同时，数据库知识也有关联，因为很多软件要和数据库交互。

比如说一款学生管理系统软件，软件要操作数据库里存储的学生信息，如果数据库连接出错或者数据结构改变，软件测试就得针对这个来检查。

③重难点分析：重难点就是测试的覆盖率很难做到绝对的全面。

不同的用户可能有不同的操作方式，要考虑所有情况很难。

比如一款社交软件，用户可能各种不同的手机型号、网络环境，要测试所有这些组合情况不容易。

关键就是尽可能覆盖更多常见的情况，合理推测一些可能出现问题的地方。

④考点分析：在专升本考试里比较重要的考查方式可能是关于测试的基本概念、常用测试方法这些。

像给个软件功能描述，问你该用什么测试方法这种问题比较常见。

黑龙江统招专升本艺术概论之艺术的功能与教育一、思维导图二、考点摘要本章重点掌握艺术的社会功能，艺术教育的意义以及艺术教育的任务与目标。

三、常考知识点（一）艺术的社会功能？艺术的社会功能特点代表人物及作品审美认知作用艺术对于社会、历史、人生具有审美认知功能恩格斯认为从巴尔扎克的社会小说《人间喜剧》学到的比从历史学家、经济学家、统计学家要多。

对于大至天体、小至细胞的自然现象，艺术同样具有审美认知作用审美教育作用以情感人托尔斯泰《如歌的行板》潜移默化寓教于乐审美娱乐作用能给人们带来精神上的享受能使人们通过艺术欣赏得到积极的休息，从而以新的精力去投入新的工作寓教于乐（二）艺术教育在当代社会生活中的重要意义？1.在当代社会中，艺术教育显得更加必要和紧迫。

特别是20世纪下半叶以来，科学技术和生产力获得巨大的发展。

一方面，造成了物质财富的极大丰富，人们在物质生活方面变得更加舒适和富有，有了更多的闲暇时间和消遣需要。

另一方面，高科技社会，又使社会分工更加专门化和职业化，人们在精神生活方面反而更加焦虑和不安。

人们渴望超出有限的物质生存需要，追求更高的精神生活。

2.人们需要在艺术中恢复自身的全面发展，通过对艺术与美的追求，提高人的价值，达到个性发展，实现人格的完善。

（三）艺术教育的任务和目标？艺术教育的根本任务和目标，就是培养全面发展的人才。

艺术教育的任务可以从这样几个方面理解：一是普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养。

二是健全审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力。

三是陶冶人的情感，培养完美的人格。

四、常考名词解释1.审美认知作用：主要是指人们通过艺术鉴赏活动，可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。

2.审美教育作用：主要是指人们通过艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，在潜移默化中，其思想、感情、理想、追求发生深刻的变化，从而正确地理解和认识生活，树立起正确的人生观和世界观。

计算机应用技术（专升本）考试攻略计算机应用技术（专升本）考试是一项重要的考试，对于想要进入本科学校继续学习的考生来说，备考是必不可少的。

本文将为大家介绍计算机应用技术（专升本）考试的相关内容，帮助大家更好地备考。

招生对象参加考试必须具有专科学历，在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试，考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。

考试形式专升本考试主要以笔试为主。

各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用。

具体的考试科目并不统一，主要包括基础课程和专业课程两大部分。

计算机专业考试，一般要有高等数学和英语作为基础课，专业课程可能是软件相关的数据结构和编程，或者硬件相关的数字电路等。

存在的问题因为本科教学大纲和专科有较大差异，因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育，因此其教育质量在某些高校难以保证，而且同时也增加了教员的工作量。

计算机备考冲刺阶段应该怎样复习？一、了解试卷，胸中有数综观近几年全国计算机等级二级基础部分和C语言程序设计的题目，笔试中大多数考题是与大纲要求的基本内容一致的，难度不高，但内容十分广泛，应牢固掌握。

所以，全面复习非常重要。

二、深刻理解，强化概念对于计算机的基础知识和体系，应注意理解，切忌死记硬背。

例如，可以把计算机硬件系统的结构图与实物对照着去理解：控制器和运算器常常集成在一起，称为CPU;存储器分为两种：内存和外存，只有内存才能与CPU直接打交道;所有这些部件又由总线将其联结为一体，这种计算机又称为总线式计算机;又如，计算机之所以称为电脑，就是因为计算机的硬件结构、处理问题的方式和人的大脑结构以及处理问题的方式基本一致。

采用对照、总结、联想的方法来复习这些内容，比死记硬背效果要好得多。

三、归纳整理，适当记忆另一部分需要记忆的知识是计算机基础知识、基本概念。

这些内容看似不起眼，但如果不适当加以记忆，考试时因此失分十分可惜。

专升本复习材料一、背景介绍专升本考试是许多想要进一步提升学历的人选择的途径之一。

如何高效复习是取得好成绩的关键。

本文将为大家提供一些专升本复习的材料和方法。

二、专升本复习材料推荐1. 教材专升本考试涵盖科目较多，因此，选择适合自己的教材是非常重要的。

一般来说，每个科目都有相应的参考书，可以在图书馆或网上找到。

建议选购正规出版社的教材，以确保内容准确、全面。

2. 高校往年真题复习时，了解高校往年的真题是必不可少的。

通过解析真题，可以更好地了解考试的出题套路和重点。

可以在大学网站上或专升本考试辅导书上找到。

针对不同科目的真题，可以进行分类整理，更有针对性地复习。

3. 辅导书籍专升本考试的辅导书籍是帮助考生系统复习的重要资源。

辅导书籍通常会提供详细的知识点解析、习题训练和考点分析，可以帮助考生巩固知识、提高应试能力。

在选择辅导书籍时，可以参考专业老师或已经经历过专升本考试的学长学姐的建议。

4. 网络资源互联网上有大量的专升本复习资料可以供考生参考。

可以寻找一些权威、可靠的网站，例如高校官方网站、教育资源网站等。

这些网站通常会提供免费下载的复习资料、高校知识点整理和在线模拟测试等。

5. 制作笔记复习时，制作笔记是一个非常有效的方法。

可以将重要的知识点、公式、例题等记录下来，方便日后复习。

同时，整理笔记也能够帮助自己更好地理解和记忆所学内容。

三、专升本复习方法1. 制定合理的计划制定一个合理的复习计划是非常重要的。

可以根据考试日期和个人情况，合理安排每天的复习时间，并按照计划执行。

在制定计划时，可以先了解各科目的知识点和考试重点，合理分配时间，确保复习进度顺利。

2. 分块复习考试内容庞杂，不宜单一进行复习。

可以将每个科目的知识点分成若干块，每天集中复习一到两个块，有针对性地进行复习。

在每个块复习完之后，可以做一些相关的习题和真题，巩固所学内容。

3. 制作思维导图对于一些理论性的科目，可以尝试使用思维导图的方式进行复习。

重大版《小学信息技术》第8版信息技术教学设计年级：四年级上册（循环教材）姓名：信息技术课程目标与内容（表一）信息技术课程目标与内容（表二）单元思维导图单元思维导图单元思维导图第一单元教材分析第二单元教材分析第三单元教材分析第四单元教材分析第一单元第 1 课课前三分钟一、引入(5分钟)二、新课教学（30分钟）学生课前三分钟展示。

一、引入生：思考。

生回答。

生：先收集相片，然后做成相册给大家看。

二、新课教学（一）规划自己的十岁成长故事（1）自学生：自学（学生在自学的时候，教师巡视）。

生：完成了。

（2）展学小组代表回答。

（二）认识拍照设备（1）互学生：小组合作互学讨论生：上机操作。

生：完成了。

一、引入师：请同学们打开书，翻到第1页。

师：今天我们来学习“我满十岁了”。

师：今年你们都满十岁了，能不能给大家介绍你的十岁成长故事呢？师：那我们怎么规划成长故事的介绍呢？二、新课教学（一）规划自己的十岁成长故事师：自学：课本1、2页。

1）完成规划自己的十岁成长故事。

2）在书上写下来。

师：现在请同学们自学。

然后按要求完成。

（解屏）师：完成了吗？师：那么现在请人来说一说？（二）认识拍照设备师：互学：课本2、3页。

1）认识书上的拍照设备。

2）说说你知道的更多的拍照设备。

师：现在小组讨论。

师：小组合作要求，由组长分工，成员之间互帮互助。

学习内容及时间学生活动设计（含练习设计）教师引导设计复备三、总结（2分钟）（2）展学小组：举手。

小组：展示，请其他小组补充。

请其他小组评价。

小组：展示，请其他小组补充。

请其他小组评价。

（三）用手机拍照生：用手机拍合照。

三、总结生：思考本节课学习要点。

生：说本节课的收获。

（可以说自己在方法上的收获，也可以说自己从失败中得到的教训）师：完成了吗？师：小组派代表展示（PPT展示）师：哪个小组愿意上来展示一下你们小组的合作成果？师：还有哪个小组愿意上来展示？请你们小组。

（三）用手机拍照师：小组合作尝试用手机给自己的小组成员拍合照。

专升本高等数学复习资料引言高等数学是专升本考试中的重要科目之一，也是很多考生普遍认为较为困难的科目。

为了帮助考生更好地复习高等数学，本文整理了一些复习资料，并提供了一些复习建议和学习方法，以便考生有效提高复习的效果。

知识点梳理1.集合与函数2.极限与连续3.导数与微分4.积分与不定积分5.一元函数微分学应用6.函数积分学应用7.无穷级数8.空间解析几何与向量代数9.多元函数微分学10.重积分11.曲线与曲面积分12.常微分方程复习建议1.制定合理的学习计划：根据自己的实际情况和时间安排，合理分配每天的学习时间，将高等数学的复习安排在日程中。

2.理解概念，掌握基础知识：高等数学是建立在基础知识上的，要牢固掌握集合与函数、极限与连续、导数与微分等基本概念。

3.多进行例题训练：通过做大量的例题，不仅可以巩固基本知识，还能提高解题能力和应对考试的信心。

4.多与他人讨论、交流：在学习过程中，可以与同学或老师进行讨论，互相交流，共同进步。

5.制作思维导图或总结笔记：通过制作思维导图和总结笔记，可以将知识点整理归纳，增强记忆效果。

学习方法制作复习大纲在开始高等数学的复习前，可以先制作一个复习大纲，列出每个章节的主要内容和重点，有助于将知识点整理清楚并有条理地复习。

划分优先级根据复习进度和自己的掌握情况，将知识点划分为重点、难点和易点，并根据优先级合理安排时间。

对于重点和难点的内容，可以多花时间和精力进行深入学习和理解。

多做例题做例题是巩固知识和提高解题能力的有效方法。

可以选择一些习题集进行练习，挑选出一些典型的例题进行反复训练，掌握解题方法和思路。

参考教辅资料在复习过程中，可以选择一些高等数学的教辅资料作为参考，学习其中的例题和解题技巧。

同时，可以寻找一些经典的教材和参考书籍进行参考阅读，扩充知识面。

讨论交流在学习过程中，可以与同学或老师进行讨论和交流。

通过讨论和交流，可以互相答疑解惑，发现自己的不足之处，相互学习和进步。

什么是思维导图通俗地说，思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具。

它依据全脑的概念，按照大脑自身的规律进行思考，全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维，使大脑潜能得到最充分的开发，从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。

思维导图自诞生以来，被广泛地应用于学习、工作、生活的各个方面，它成功地帮助全世界2 .5亿人改变了生活，被誉为21世纪全球性的思维工具。

制订计划，管理项目，人际沟通，组织活动、分析问题、写作论文、准备演讲、复习应考等都可以用思维导图来解决。

具体做法是：在一张纸上把所有的信息组织在一个树状的结构图上，每一分支上都写上不同概念的关键词或短句，把每一概念分类并且有层次地分布在图上，而这图上又充满着色彩、图像。

这正是大脑自身开展工作的方式，这样就能够同时刺激左脑和右脑，让人在思考、记忆、分析时充分发掘潜能，激发灵感与想象。

使用思维导图的公司和组织： IBM、微软、甲骨文、惠普、波音公司、通用汽车、施乐、3M、美国明尼苏达矿业制造公司、英国石油、英国电信、强生、科威特石油公司、汇丰银行、高盛、摩根大通、巴科莱投资银行、大英百科全书等正在推广使用它以提高工作效率。

思维导图在英国、美国、澳大利亚、新加坡等国家的教育领域也有广泛应用，在提高教学效果方面成效显著。

思维导图(Mind Mapping)是一种将发散性思考(Radiant Thinking)具体化的方法。

发散性思考(Radiant Thinking)是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法，包括文字、数字、符号、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的挂勾，每一个挂勾代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的挂勾……这些挂勾连结可以视为你的记忆，也就是你的个人数据库。

基本不等式实际是对勾函数的特例，可以考虑利用对勾实际应用题考虑解析式有意义且考虑实际问题有意义
解析式表示的斜率、截距、距离等几何意义一般适用含有绝对值的函数
6种基本函数及其加减形式
形如f[g(x)]
确定函数的定义域．
将复合函数分解成基本初等函数y ＝f(u)，u ＝g(x)．分别确定这两个函数的单调区间．如果一个函数的图像沿一个点旋转180度，所得的图像能与原函数图像完全重合，则称该函数具备对称性中的中心对称，对称轴是两个横坐标的中点
对称中心为函数对称两点的中点，可以利用中点坐标
如果一个奇函数f(x)在原点处有定义，即f(0)有意义，那么一定有奇偶性的判断利用奇偶性求解析式公
众
么
难。

山西专升本数学知识点一、知识概述《函数》①基本定义：函数呢，就像是一种机器，你给它一个数（这个数叫做自变量），它就会按照一定的规则给你算出另外一个数（这个数叫做函数值）。

比如y = 2x，x就是自变量，你给x一个值，把它乘以2就得到y 的值，y就是x对应的函数值。

②重要程度：函数在山西专升本数学里那可太重要了，好多其他知识点都和函数有关系。

就像盖大楼，函数就是大楼的地基，没有它很多东西都建不起来。

③前置知识：你得先懂得一些基本的数学运算，像加减乘除呀，还有数的概念等。

比如说要是不知道乘法，那函数y = 2x，你都不知道咋算函数值。

④应用价值：在生活中，函数的应用可多了。

比如说计算成本和利润的关系，生产的数量就是自变量，成本或者利润就是函数值。

再比如计算距离和时间的关系，如果速度一定，时间就是自变量，路程就是这个时间对应的函数值。

二、知识体系①知识图谱：函数就处于山西专升本数学知识网络的中心位置。

像数列、导数等很多知识点，和函数都有着千丝万缕的联系。

②关联知识：函数和方程关系很密切，方程可以看成是函数值为0时的特殊情况。

还有数列，数列其实也可以看作是一种特殊的函数，它的自变量是正整数。

③重难点分析：函数的概念理解起来有时候不那么容易，特别是理解自变量和函数值之间的对应关系。

还有函数的性质像单调性、奇偶性等也是难点。

关键就是要多做些练习，从不同的函数例子里去体会这些性质。

④考点分析：在考试中经常会出一些关于求函数定义域、值域、函数的单调性、奇偶性等的题目。

考查方式可能是直接出填空题、选择题，也可能在解答题里要求你根据函数性质来解决一些复杂的问题。

三、详细讲解（以理论概念类为例）①概念辨析：函数就是在两个非空数集之间建立一种对应关系，一个自变量就只能对应一个函数值。

比如说二次函数y = x²，每给一个x值，就只能有一个y值和它对应。

②特征分析：函数有很多特点。

像单调性，如果函数在某个区间上一直上升，就说它在这个区间单调递增；要是一直下降，就单调递减。

西师版四年级上册信息技术总复习思维导
图
一、计算机基础知识
- 计算机硬件
- 中央处理器
- 存储器
- 输入设备
- 输出设备
- 计算机软件
- 操作系统
- 应用软件
- 计算机网络
- 网络的作用
- 局域网和广域网的区别
二、信息技术和信息安全
- 什么是信息技术
- 信息技术的应用领域
- 信息安全的重要性
- 保护信息安全的方法
三、计算机操作与办公应用- 操作系统的功能和特点
- 常用办公软件的基本操作
- 文字处理软件
- 电子表格软件
- 演示文稿软件
四、网络和互联网
- 互联网的概念和特点
- 常用网络服务和应用
- 电子邮件
- 网上购物
- 在线社交
五、信息处理和信息获取- 数据的表示和存储方式
- 信息的检索和筛选
- 信息处理工具的应用
- 搜索引擎
- 数据库
六、多媒体技术
- 多媒体的概念和特点
- 图片、声音和视频的处理方法
- 多媒体在生活中的应用
七、信息技术对社会的影响
- 信息技术的发展对社会带来的变化
- 信息技术的利与弊
- 信息技术的未来发展趋势
以上是西师版四年级上册信息技术的总复习思维导图，包括计
算机基础知识、信息技术和信息安全、计算机操作与办公应用、网
络和互联网、信息处理和信息获取、多媒体技术以及信息技术对社
会的影响。

通过复习这些内容，将能够更好地理解和应用信息技术。

大数据技术专业专升本考哪些科目引言随着大数据技术的兴起和普及，大数据技术专业逐渐成为高校的热门专业之一。

许多人在工作一段时间后，希望通过专升本的方式进一步提升自己的学历和专业素养。

那么大数据技术专业专升本考试具体有哪些科目呢？本文将对大数据技术专业专升本考试科目进行介绍。

1. 离散数学离散数学是一门研究有限的、离散的数学结构和对象的数学学科。

在大数据技术中，离散数学被广泛应用于算法、数据结构、图论等方面。

专升本考试中，离散数学的内容主要包括集合论、逻辑推理、关系代数、图论等。

2. 数据结构与算法数据结构与算法是计算机科学的基础学科，也是大数据技术中至关重要的一部分。

专升本考试中，数据结构与算法的内容主要包括线性表、树、图等数据结构的表示和操作，以及排序、查找、图算法等基本算法的设计与分析。

3. 数据库原理与应用数据库原理与应用是大数据技术中非常重要的一门课程。

专升本考试中，数据库原理与应用的内容主要包括关系数据库模型、SQL语言、数据库设计与优化、事务与并发控制等。

4. 大数据技术与应用大数据技术与应用是大数据技术专业的核心课程之一，也是专升本考试中的重点科目。

该科目主要包括大数据概论、大数据存储与计算、数据挖掘与机器学习、大数据可视化等内容。

5. 数据挖掘与机器学习数据挖掘与机器学习是大数据技术中的关键技术之一。

专升本考试中，数据挖掘与机器学习的内容主要包括数据预处理、特征选择、聚类分析、分类与预测、关联规则挖掘等。

6. 数据可视化数据可视化是大数据技术中的重要环节。

专升本考试中，数据可视化的内容主要包括可视化原理与方法、可视化工具的使用、数据仪表盘设计等。

7. 数据通信与网络数据通信与网络是大数据技术的基础知识之一。

专升本考试中，数据通信与网络的内容主要包括网络概论、TCP/IP协议、网络安全与密码学等。

8. 大数据平台与架构大数据平台与架构是大数据技术的重要组成部分。

专升本考试中，大数据平台与架构的内容主要包括Hadoop、Spark、Hive、HBase等大数据平台的原理与应用。

数据库系统概论总复习一数据库概论一）概论1 数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念数据库：数据库是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。

数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。

数据库系统：数据库系统（DBS（及其开发工具）2数据库的特征数据按一定的数据模型组织、描述和储存可为各种用户共享冗余度较小数据独立性较高易扩展34数据物理独立性：指用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中数据是相互独立的，由模式/内模式映像来控制。

数据逻辑独立性：指用户的应用程序与数据库的逻辑结构是相互独立的，由外模式/模式映像来控制。

5DBMS二）数据模型1 数据模型：在数据库中用数据模型这个工具来抽象、表示和处理现实世界中的数据和信息。

通俗地讲数据模型就是现实世界的模拟234 概念模型的基本概念：(1) 实体：客观存在并可相互区别的事物称为实体。

可以是具体的人、事、物或抽象的概念。

(2) 属性：实体所具有的某一特性称为属性。

一个实体可以由若干个属性来刻画。

(3) 码：唯一标识实体的属性集称为码。

(4) 域：属性的取值范围称为该属性的域。

(5) 实体型：用实体名及其属性名集合来抽象和刻画的同类实体称为实体型(6) 实体集：同型实体的集合称为实体集(7) 联系：现实世界中事物内部以及事物之间的联系在信息世界中反映为实体内部的联系和实体之间的联系实体型间联系：一对一联系（1:1）、一对多联系（1:n）、多对多联系（m:n）5概念模型的表示方法：实体－联系方法(E-R方法)1）实体型：用矩形表示，矩形框内写明实体名2）属性：用椭圆形表示，并用无向边将其与相应的实体连接起来3）联系：联系本身：用菱形表示，菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型（1:1、1:n或m:n）E-R图实例：真题：图书数据库管理数据库要求提供如下服务：1）可随时查阅图书的基本信息，包括：书号、书名、价格、作者、出版社、数量、存放位置2）借阅人的信息包括：借书证号、姓名、单位、办证日期3）借阅信息包括借书日期、还书日期一个借阅者可以同时借阅多本书，一种书可以被多个人借阅要求：1）为本系统设计E-R图2）转换为等价的关系模式，并指出每个关系的码。