【机械制图(机械类专业)】第七章 零 件 图

《机械制图》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标（一）理论方面教学目标1：熟练掌握国家标准对机械图样的基本要求；教学目标2：能够进行二维图样与三维立体间的互相转化；熟练掌握三等关系、形体分析法、线面分析法；掌握视图的基本表达方法教学目标3：掌握视图的基本表达方法；掌握零件图和装配图包含内容；准确识读常用件和标准件代号。

（二）技术技能方面教学目标1：具备简单形体、正等测画法、点、线、面的投影规律以及三视图的形成过程达到绘制中等复杂零件的能力。

教学目标2：标准件和常用件画法的规定、装配图的表达方法以及尺寸标准和技术要求达到识读中等复杂零件图和装配图的能力。

三、课程学时分配四、课程教学内容、要求、重难点及设计第一章制图的基本知识（6学时）【教学内容】1．国家标准《机械制图》的基本规定。

2．几何作图。

3．平面图形尺寸标注。

【教学要求】1．了解技术制图和机械制图国家标准的一般规定。

2．掌握绘图工具的使用方法；熟练地使用绘图工具绘制几何作图。

3．正确地分析平面图形，掌握平面图形尺寸类型和正确的标注平面图形尺寸【重点难点】1.重点：国家标准《机械制图》的一般规定；2.难点：“圆弧连接”、“斜度与锥度”的画法。

【教学方法】主要用讲授法，案例教学法、讨论法教学。

第二章点、线面投影（10学时）【教学内容】1．绪论：课程的性质、任务和学习方法2．点的投影3．直线的投影4．平面的投影5．直线与平面、平面与平面的相对位置6．投影变换【教学要求】1．掌握正投影法的投影原理，点在三投影面体系中的投影规律。

2．掌握各类直线及其投影特性，直线上的点，两直线的相对位置，一边平行于投影面的直角的投影；熟练掌握特殊位置直线的投影规律。

3．掌握各种位置平面的投影特性，特别是投影面平行面和投影垂直面的投影特性。

4．掌握平面上的直线与点，直线与平面及两平面相交交点和交线的作图方法。

5．掌握换面法投影变换的基本方法。

【重点难点】1．重点正投影法，特殊位置直线和平面的投影特性，两直线的相对位置，直线与平面及两平面的相交的作图。

第7章零件图7.3 根据轴测图，在白纸或坐标纸上徒手画零件草图，并标注尺寸。

H T 150技术要求 未注明圆角R 2Z A l S i 7M g材料材料 踏架 阀盖 名称 名称 1． 2．7.5 极限与配合的标注。

1．解释配合代号的含义（填空）。

（1）轴套与孔：轴套与孔属于基孔制过盈配合；H表示基准孔的基本偏差代号，s表示配合轴的基本偏差代号；轴套为IT 6 级，孔为IT 7 级。

（2）轴与孔：Φ20表示轴与孔的基本尺寸为Φ20；轴与孔属于基孔制间隙配合；H表示基准孔的基本偏差代号，f表示配合轴的基本偏差代号；轴为IT 7 级，孔为IT8 级。

2．根据题7.5.1所示装配图中的配合代号查表，分别在相应的零件图上注出基本尺寸和极限偏差值。

7.6 根据已知条件，标注形位公差。

1．（1）B面对基准面A的垂直度公差值为0.015。

（2）C面对基准面A的平行度公差值为0.012。

2．（1）φ100h6对φ45p7的径向圆跳动公差值为0.015。

（2）φ100h6的圆度公差值为0.004。

（3）右端面对左端面的平行度公差值为0.01。

7.7 解释图中形位公差标注的含义。

7.8 零件测绘。

φ20k6的圆度公差值为0.006。

φ20k6的圆柱表面的直线度公差值为0.008。

φ18h7对φ10h7的同轴度公差值为0.02。

φ18h7、φ14h6、φ10h7对φ10h7的径向圆跳动公差值为0.012。

7.10 看懂托架零件图：（1）标注该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准；（2）画出左视图。

高度方向的主要尺寸基准长度方向的主要尺寸基准宽度方向的主要尺寸基准技术要求1．未注圆角R3~ R52．铸件不得有砂眼、裂纹。

七、标准结构及标准零、组件7.1 螺纹∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙第77～77页习题7.2 螺纹连接和螺纹紧固件连接∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙第78～79页习题7.3 齿轮、键、销∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙第80～80页习题2345题号：题号：67891011121314题号：17.4 轴承和弹簧∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙第80～80页习题题号：1516171.已知下列螺纹代号，试识别其意义并填表。

2.根据给定的螺纹要素，标注螺纹的尺寸。

(1)普通螺纹，大径30mm，螺距1.5mm，单线，(2) 非螺纹密封的管螺纹，尺寸代号3/4。

右旋，中径及顶径公差代号6g，短旋合长度。

(3) 梯形螺纹，大径20mm，导程8mm，双线，右旋。

(4) 用螺纹密封的管螺纹，尺寸代号1/2。

3.将图中错处圈出，将正确的画在右边（包括尺寸）。

(1) M16(2) M24×1.5。

4.画出下列螺纹孔的两视图。

(1)M20。

孔为通孔，螺纹(2) M20。

孔为通孔，螺纹(3) M12×1.5。

螺纹盲孔，螺纹深攻到底，主、俯视图都全剖。

攻到30mm，主视图全剖。

18mm，钻孔深24mm，主视图全剖。

5.将下列两图的错处圈出，并将正确的画在下面。

(1) (2)6.将下图的错处圈出，并将正确的画在右面。

7.已知螺栓GB/T 5780 M16×L、垫圈GB/T 97.1 16、螺母GB/T 41 M16，板厚t1=t2=15mm。

用比例画法作螺栓连接的三视图（主视图全剖，俯、左视图画外形）。

开课系部：数控技术系课程名称：机械制图（机械类专业）教材名称：《机械制图》第2版金大鹰主编机械工业出版社一、填空题1、在画三视图时，可见的轮廓线用线表示，看不见的轮廓线用表示，对称中心线用表示。

章节：1.2（第一章制图基本知识第2节制图的基本规定）题型：填空难度系数：1答案：（粗实线；细虚线；细点画线）2、一个完整的尺寸包括、、尺寸界线三个基本要素；章节：1.3（第一章制图基本知识第3节尺寸注法）题型：填空难度系数：1答案：（尺寸线；尺寸数字；）3、投影法分为（）（）两类。

章节：2.1（第二章正投影基础第一节投影法的基本概念）题型：填空难度系数：1答案：中心投影法平行投影法4、正投影的投影特性（）（）和类似性三种。

章节：2.1（第二章正投影基础第一节投影法的基本概念）题型：填空难度系数：1答案：显实性、积聚性、5、在三面投影体系中，三个投影面英文名称的简写为( )( )和W面。

章节：2.2（第二章正投影基础第二节三面视图）题型：填空难度系数：1答案：H面，V面，6、空间直线相对于投影面的位置共有三种情况，分别为：（）（）（）。

章节：2.4（第二章正投影基础第四节直线的投影）题型：填空难度系数：1答案：垂直、平行、倾斜7、投影面垂线中，（）线在V面上的投影积聚为一点。

章节：2.5（第二章正投影基础第五节平面的投影）题型：填空难度系数：1答案：正垂8、在投影面平行面中，正平面在（）面上的投影反映实形，在（）和W面上的投影积聚为一条直线。

章节：2.5（第二章正投影基础第五节平面的投影）题型：填空难度系数：1答案：Y、V9、在投影面平行线中，侧平线的（）面反映实长，另外投影分别平行于（）轴和Y轴。

章节：2.4（第二章正投影基础第四节直线的投影）题型：填空难度系数：1答案：侧Z10、点的X坐标为零时，点在，点的X、Y坐标为零时，点在Z轴上，点的三个坐标均为零时，点在,章节：2.3（第二章正投影基础第三节点的投影）题型：填空难度系数：1答案：W面上坐标原点上11、直线SA是水平线；直线BC是线；直线SB是一般位置线；直线AB是侧平线；平面SBC是面；章节：2.4（第二章正投影基础第四节直线的投影）题型：填空难度系数：2答案：正垂、正垂面、12、组合体的组合形式，一般分为叠加、（）、相贯和（）等。

机械制图教学计划一、本课程的研究对象机械制图是机械类专业必修的技术基础课程。

其主要内容是研究用投影方法绘制机械图样的理论和基本规则，同时培养学习者的空间想象能力。

工业生产中，为了准确表达加工、装配对象的形状、大小、相对位置以及材料、加工方法和其它的技术要求，必须按照投影规则和国家标准规定的方法绘制出加工、装配对象的图形并附以必要的文字说明，制作出工程图样。

设计过程中，设计者需要利用图样来表达自己的构思，相互之间进行设计思想的交流。

加工制造过程中，生产者通过图样了解加工对象的形状尺寸，控制加工生产。

因此，图样被形象地比喻为工程界的工程语言。

为了能够学习掌握这门工程语言，本课程安排有如下几部分内容：1. 制图基础制图基本知识，制图国家标准介绍，投影法的基本概念，点、直线和平面的投影，基本形体的投影，组合形体上的截交线、相贯线，组合体的投影等。

2. 机械图国家标准规定的各种图样表达方法，标准件和常用件的规定画法，零件图，装配图等。

3. 计算机绘图利用AutoCAD 2000绘制平面图形的方法，建立用户图形库的方法等。

二、本课程的学习目的通过本课程的学习，学习者应基本掌握图样的画法和能够读懂中等复杂程度的机械图样，为后继课程的学习，打下良好的基础。

为此，学习者应在本课程的学习中了解和掌握以下各项内容，并培养出以下各项能力：1. 学习正投影法的基本原理。

2. 培养初步的空间想象能力。

3. 掌握绘制和阅读机械图样的能力4. 了解国家制图标准，并培养遵守国家制图标准的基本素质。

5. 掌握利用计算机绘制二维图形的方法。

三、本课程的学习方法本课程是一门实践性较强的课程，培养空间想象能力、绘制和阅读机械图样，是本课程的主要内容。

学习者必须将三维的空间立体转化成为二维图形绘制在图样中，还必须能够通过对二维图样的观察想象出图样所表达的三维空间形体。

由于本课程所讲授的内容和要求与以前所学习过的数学、物理等课程完全不同，因此学习者掌握新的学习方法，通过制作模型，勾画草图等学习方法，争取较快地培养出基本的空间想象能力。

百度文库- 让每个人平等地提升自我！机械制图（零件图、装配图）第一节：零件图的识读一．看零件图的目的在零件设计制造、机器安装、机器的使用和维修及技术革新、技术交流等工作中，常常要看零件图。

看零件图的目的是为了弄清零件图所表达零件的结构形状、尺寸和技术要求，以便指导生产和解决有关的技术问题，这就要求工程技术人员必须具有熟练阅读零件图的能力。

二．看零件图的方法和步骤1.看零件图的方法1)形体分析法2)线面分析法3)典型零件类比法注意：实际读零件图时,三种方法常常综合运用,先用类比法，如果有些地方看不懂,再用形体分析法或线面分析法，看难懂的地方。

２.看零件图的常用步骤•一看标题栏，了解零件概况。

•二看视图，想象零件形状。

•三看尺寸标注，分析尺寸基准。

•四看技术要求，掌握关键质量。

（关键质量是指要求高的尺寸公差、形位公差、表面粗糙度等技术要求的表面。

）•归纳总结综合前面的分析，把图形、尺寸和技术要求等全面系统地联系起来思索，并参阅相关资料，得出零件的整体结构、尺寸大小、技术要求及零件的作用等完整的概念。

例：齿轮轴零件图6N 9( )200齿 轮 轴1.调质220～250H B 。

2.未注倒角均为C 2。

4.线性尺寸未注公差为G B /T 1804-m 。

3.去锐边毛刺。

审核制图班级7660技术要求22828（图号）(校名)(日期)(学号)(日期)材料件数比例45成绩1B0.05B451.6φ60h 8( )φ55φ40φ35k 6()C 3.23.2φ35k 6()1.6φ40φ30D1.63.27-6-6G M20°224AA φ20r 6( )A -A其余12.5精度等级齿 数压 力 角2.5模 数+0.002+0.018+0.002+0.018-0.046+0.028+0.041-0.030 02×0.582×0.53.2533.216.5一看标题栏 了解零件概况从标题栏可知，该零件叫齿轮轴。

乳品设备专业《机械制图》课程教学大纲根据培养目标和教学计划的要求制定本大纲（适用三年制高职）一、课程名称：《机械制图》二、课程编号：22015三、课程性质、任务机械制图是机械类各专业学生必修的一门技术基础课，也是机械行业从事专业技术工作人员必需掌握的一项职业技能。

主要任务是培养学生的绘图、读图能力，空间思维能力，耐心细致和严肃认真的工作作风，达到国家制图员职业技能鉴定等级考试的要求。

为以后的进一步学习和工作奠定基础。

四、教学的基本要求：1．能正确、熟练使用绘图仪器及工具。

2．掌握国家有关《机械制图》和《技术制图》的标准和规定。

3．掌握正投影法的基本理论和基本方法及三视图和轴测图的绘制。

4．掌握常用件及标准件的规定画法、标记和有关标准的选用。

5．掌握公差与配合的选用及标注法，能用公差标准、手册等正确标注零件图和装配图。

6．了解中等复杂程度机械零件和装配图的测绘方法、步骤，能绘制、识读中等复杂程度的零件图和装配图。

所绘图样应做到投影正确，视图选择与配置恰当，尺寸标注完整，字体工整，图面整洁，符合国家制图标准。

7．具有一定的形象思维能力、空间想象能力、空间分析能力。

8．培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

五、课程教学要求的层次本课程教学有以下3个层次：1. 了解：要求对涉及到的教学内容有一般的了解。

2. 掌握：要求掌握所学内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在掌握的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确的结论。

3. 熟练掌握：对于今后实际工作中应用到的重要内容，要求熟练掌握。

这些内容，不仅要深入理解，还能够应用所学知识解决实际工程问题。

六、与相关课程的衔接、配合本课程是机械类专业的必修技术基础课。

学生必须掌握正投影法的基本理论、基本方法，并具备绘制和阅读工程图样的能力，并在课程设计和毕业设计中继续提高。

为国家制图员职业技能鉴定等级考试及学习专业基础课、专业主干课、各种实训课乃至以后的工作打好基础。