清华学霸亲自讲述英语高分秘诀,值得每个高中生借鉴!

清华北大高考状元英语经验英语高考模式第一部分：听力（2节，20分）第一节：5段对话，每段一个问题，每小题1分，共5分第二节：5段对话，每段有几个小题，每小题1分，共15分方法；英语的语感很重要，可通过外语聊天，培养听力口语能力，增强语感。

第二部分：英语知识运用第一节：单项填空，每小题一分，共15分第二节：完型填空，每小题一分，共20分考察冠词，名词，数词，形容词，副词，动名词，过去分词，各种时态，语态及固定短语，习语搭配方法：四边通读法（高三下半学期多做）1通读，理解文章的方向，体裁，作者的态度，总体内容2判断要填的词的词性，不看选项，注意固定搭配3分析选择4带入通读（考试时可选择23步）第三部分：阅读理解4到5篇，每小题2分，共30分方法:分为精读和泛读，多为说明型和叙述型，注意第一段和每段的第一句和最后一句，学会区别事实和观点遇到生词，先判断它在句子中充当的成分，判断词性和对全文的意义，联系上下文，看看作者所要表达的感情和观点来揣测其意义；用构词法及它在句子结构中的作用，用逻辑推断。

高考阅读的触角涉及日常生活的各个领域，情景对话皆来源于日常会话，我们要多阅读，要有广泛的知识面。

推荐:新概念英语二三册阅读材料第四部分：任务型阅读，根据短文填空，每小题1分，共10分第五部分：书面表达25分方法：作文：概述全面，语法不错，言多必失，用有把握的，不会的词用“代换”Free Writing:每天十分钟，任意不间断的写单词单词：避免拼字母式背单词，注意以语音，音标来背；通过句子，通篇语境．．理解记忆；卡式记忆，将不会的，易忘掉的写在小卡片上，随时记忆；构词法；循环记忆法，每天记十个单词，几周后再回头背一次，几周后再背，形成一个循环；手掌记忆，实在无法记住的，把它写在手掌上，确保自己能在它被洗掉之前背出来。

注意单词的多义性，记准记全词义，尤其是连词和副词，注意常见的但课本上未出现的单词。

北大清华学生经验总结：1.英语要多记多背，应用，排除母语的干扰2．高考中的不少句子选自字典的英文注释，注意高考句子多为字典上的例题，记住老师的经典例子，具有权威的字典有《牛津字典》和《朗文字典》3．如有改错:通读全文检查时态，人称等明显错误各种“一致”关系各种从句的先行词固定搭配单词拼写动词名词连词介词副词4．对于模棱两可或多次做错的题目，做上固定的记号如？*5.复习时 1分为四大块：音(音标)，语句，理解原文(体会潜意义，注意外国人所惯讲的幽默)，写作（学习外国人原文的写法）2主要有语法，时态，虚拟语气，句型，词组（固定搭配），动名词，不定式。

高考尖子生经验分享英语140分学习技巧在今年的高考中，我以较好成绩考入清华大学，其中英语成绩为140分。

我愿意把我在优能课堂上学到的一些，并结合自己的英语应考经验与体会介绍给大家，希望能对各位有所帮助。

我从两个方面讲一是平时怎样打好基础，二是高考前怎样冲刺。

1.平时打好基础一般来说，高一高二是打基础的黄金时期，此时掌握科学的，会使你的词汇量、语感和语言运用能力都会迅速提高。

（1）扎实学好课本，重视记录和整理笔记。

高中老师一般会把课文中的语法点集中讲解。

要做到认真听讲，详细记下词汇、词组和它们的衍生词汇及其搭配。

最好记录老师的例句。

回家一定要整理笔记，对于不甚清楚的地方，可以通过查词典进行补充。

较好的词典如朗文的《英汉多功能词典》。

（2）要坚持背诵好的文章。

我高一高二每周背诵一篇课文，这对增加词汇量和增强语感有很大帮助。

（3）扩大阅读量，多读原著。

我高一高二读了许多英文原著小说，并摘录其中的好句子，练习写出段落大意。

我感到读原著可以提高学习英语的兴趣，在愉快的阅读中，不知不觉中提高了英语水平。

2.考前科学冲刺英语高考题分为听力、单项选择、完形填空、阅读理解和写作五项。

我想分别说一说我的应考经验。

（1）听力。

以模拟练习为主。

书店里这方面的参考书很多，内容大同小异，可以挑一两本，每周做三四套自测题，还可以每天早晨听CRI的英语新闻，只要听懂主要意思就可以了。

（2）单项选择。

我建议不要花太多功夫做题、抠语法，只要把老师课上讲的弄懂就可以了，我高考前每天只用五分钟时间做这项工作。

有的同学觉得自己在这类题上总出错，便花费大量时间做题，其实效果并不好。

以扩大阅读来提高这方面的能力可以收到事半功倍的效果。

（3）完形填。

高考北大清华状元英语学习方法历年高考北大清华状元英语学习方法高考英语学习要在特定的时间、特定的环境里，强迫学习者禁止使用母语，只使用第二语言。

下面给大家分享一些关于历年高考北大清华状元英语学习方法，希望能够对大家有所帮助。

状元英语学习方法1.到说英语的国家能到说英语的国家练习英语并直接与以英语为母语的人进行交流是比较好的选择，但并不是很多人都能做到这一点。

一些在英语国家生活多年甚至超过十年的人仍然不能很好地说英语，因为学习方向和方法都不得当。

如果你按照正确的方向和方法学习，即使不去说英语的国家，你也可以学好英语。

关键在于学习对象、学习内容和学习方法的问题。

此外，学以致用，学习与实践有机结合，坚持不懈是有效的。

如果你不重复练习你学到的技能，那么随着时间的推移，你将会忘记它们。

2.去英语角如果去英语角的目的是学习的话，那就错了。

事实上，我们应该把它当成一个我们练习英语口语的地方，充分展示我们自己，建立我们说英语的信心，锻炼我们与不同的人说英语的勇气和能力。

如果你没有时间去英语角，你也可以自己在家自言自语，想象自己是两个人在交谈。

3.与外国人练习除非你是一位训练有素的语言教师，否则外国人通常只会被用作练习英语口语的靶子。

不要指望外国人在你的英语口语方面给你好的建议，所以不建议和外国人谈论语法和语言学习规则。

练习英语口语比较好从发音开始(大量的腔和音的练习)，不要总是想着怎么写或怎么翻译这个句子，这些都会影响英语口语的学习。

4.模仿练习学美式音标发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学者可以照镜子模仿练习。

尤其是元音发音舌的高低和口腔开口度，都与音色有很大的关系，可以通过镜子观察口型的不同，观察舌尖、舌面和舌叶。

掌握正确的口腔开口度，对正确的发音至关重要。

5.多开口开口是强化练习的关键和核心，听音、模仿和比较，最后都要归结为发音这个目标，所以勤开口是掌握美式音标发音的关键。

常言道，“三天不写手生，三天不念口生”，就是要加强开口能力的训练。

【学习心得】清华“英语神厨”抖秘诀：学英语就像“刷牙”英语四、六级皆以优秀通过，托福630分，对于许多大学生来说都并非易事，何况是一个被迫辍学、高中还未念完的打工仔，而张立勇却做到了。

很多人戏称他为“馒头神”，然而“神”从何来呢？在采访中，令我们印象最深的是他对于英语学习的执著与坚持。

在谈到他学习英语的经验时，他笑说英语学习的过程就像刷牙的过程，不断在重复着，但就是在这不断的重复中，让他对知识的把握和理解更为巩固。

“馒头神”还提及在不断重复的过程中，必须使自己始终对此维持兴趣、维持信心，并必须构成一种习惯。

同时他还特别强调了开口说道英语的重要性，“馒头神”说道自己其实就是一个性格比较内向的人，不太擅于交际，但必须努力学习英语，除了基本功坚实之外，空战的演练也相当关键，这就像是你必须洗手，就必须把嘴张开，不然光存有牙膏和牙刷也不行。

对于“馒头神”来说，清华大学本身所营造的这种学习氛围就对他起了很大的帮助，从一开始的不敢开口，到后来逐渐将英语口语带到了食堂，这一变化为他提供了更多学习和交流的机会，也为他英语能力的提高加了一股催化剂。

“馒头神”这套独特的刷牙论，相信为众多在学习英语时感到头疼的学子们提供了一个生动的例子：只有坚持不懈、勇于实践，才能真正学好一门学科，真正做到学以致用。

“馒头神”说道，他学英语从来不腰字典。

北京城就是本“活字典”，mobiledictionary，比如说电梯里的nosmoking(严禁抽烟)之类的，他看到都录。

他指出学英语就是“勇敢者的游戏”，最重要的就是放宽胆子，开口说道。

当初他回去清华的英语角练习口语，同学都不晓得他就是民工。

晓得后，他们都非常惊讶。

客串记者采访清华留学生虽然只是清华大学食堂的一名工作人员，“馒头神”谈及清华却充满著了敬佩之情。

他说道，清华的学术氛围为我的自学提供更多了天时地利。

高中休学之后，他被迫至广州打零工，在工作中他深深地感觉到“书至用时方恨少”，现代社会人必须有所作为，必须存有一定的文化底蕴。

清华第一学霸坦言：初中英语难，无非就15图，吃透中考不低于138
英语的学习是我们的重要任务之一，不仅因为它和我们的升学考试息息相关，而且作为一门国际语言，学好英语也成为了一种潮流。

初中英语比起小学英语，自然是增加了不少的难度，然而在学习过程中，只要掌握到了正确的方法，英语的学习也是一件很简单的事。

众所周知，英语语法作为英语的核心，就好比我们语文的语序，修辞手法等的运用。

学好英语语法，在作文、阅读、完形填空等等领域都能发挥极大的帮助！而且，初中英语学习阶段的语法内容属于框架搭构式的阶段，这阶段的语法学习好了，高中英语语法就会轻松很多。

鉴于很多家长也都在私下询问老师关于孩子英语学习上的问题，也提到说孩子的英语语法学习很困难，所以，下面，我就特意为大家总结了一份关于我们初中英语学习的一份资料，家长不妨为孩子珍藏起来，相信这对于孩子在英语语法上的学习一定会有很大的帮助的。

清华北大学生的英语学习、应考方法延安蓝哥哥编辑田蕾(清华大学建筑系学生，山西省忻州地区高考理科状元)：英语这一科也是一些同学的“老大难”问题，尤其是一些男同学，英语常是几科中最差的，有一种说法认为女孩子比男孩子在语言的学习上相对而言更有天赋。

这种说法是否科学姑且不论，但有一点我认为是正确的，女孩子常常比男孩更为细致和耐心，而英语这科的特点便是知识点多，琐琐碎碎的，如同披沙拾金，需要大量的阅读来积累大量词汇和语法。

课本和笔记当然是复习的基础，因为高考考查的语法和词汇主要来源于课本，只是有时将某些知识点深入和拓展了。

除了对课本和笔记的学习，还应从课外汲取养料。

我觉得订阅杂志是必不可少的，杂志上的一些专题分析、英文小品之类是很不错的。

还可以尝试一下《新概念英语》、《双向式英语》之类的学习系统，最近朗文出版了新版本的《新概念英语》，据说根据中国人学习英语的特点进行了调整和扩充，想来是不错的，只是价格不菲。

如果从长远来看，培养对英语的兴趣应该说是学习英语最重要的一件事情了，如果你正上高一而且也有条件，不妨看看《走遍美国》、《走向未来》等英语教学节目，它们生动科学的授课，不仅向你展示了一幅你所陌生的“异国风情画”，而且你对英语的兴趣也会在不知不觉中培养起来。

总之，对英语的学习需要一种坚持不懈的精神，但是对它千万不要放弃，要学会苦中作乐。

尝试着从英语的学习中寻找快乐吧!于洪淼(北京大学法律系学生，河北省高考文科第三名)：学习英语的经验是：集中搞突击可以迅速提高水平。

如一次二个星期的专攻英语周期会令你获益匪浅。

使用一本既有分门别类的单元，又有综合练习的参考书。

在做单元练习之前先做一部分习题，再有针对性地对它复习，然后再做余下的习题。

别忘了把一些心得记到笔记本上，要知道“好记性不如烂笔头”。

同时每天可做一两篇完形填空或阅读理解，这两个重头戏可会影响一次考试成绩呢。

韩西(北京大学经济学院学生，四川省高考文科第三名)：外语到了考前要记的东西很多，为了防止泛而不精，我们必须注重基础，突出重点，讲求效率。

2021高考英语清华学霸英语147分亲自讲述英语高分秘诀今天，这位清华学长从单词、语法、听力、阅读、完形和作文等全方面为我们讲述如何学好高中英语，以及他高考英语取得147分的心得体会，字里行间，完全是肺腑之言，值得我们每一个高中生借鉴！以下为正文：我高考英语147分，也帮助过不少同学解答过英语方面的困惑，所以今天我分享一些我自己的看法。

在高考英语中取得高分，最重要的是高屋建瓴的视角。

高考英语是一门几乎纯应试化的考试，几乎与英语实际运用能力是无关的。

所以任何时候我们都不应该畏惧这样一门学科，它几乎是所有科目里最简单的，而且可以说是从低分到高分提高最快的、最容易见效的。

我们第一步要树立两个观念：1.高中英语不可怕，你很容易征服它；2.如果你只是为了应试，或者已经离高考时日无多，什么听英文歌、看美剧、扇贝单词还是百词斩等等，这些都不能帮你高效地提高成绩。

接下来，我要讲讲如何以应试为导向，提高考试分数。

注意，仅仅是提高考试分数。

一、单词篇从现在开始，拿起初中英语书、高中目前你已经学过的英语书，翻到附录词汇表，开始背单词。

不要好高骛远，视自己的能力，先把初中的每天背一册，背完之后，高中的每天1-3个unit，同时今天要复习昨天背过的。

所有书全部背完后，再根据情况进行循环。

有人可能会好奇，“学长，你在忽悠我吗？为啥还要背初中英语单词表？”其实你拿出初中英语词汇表看看，还真不一定你每个单词都认识呢，而且，更重要的在于，很多单词在词汇表中都有多个含义，我们背的时候仅仅掌握了一个，那这些都会成为未来试卷中的潜在障碍。

有人可能会问，“学长，那单词要背到什么程度啊？”抽象来说，就是你问心无愧的程度，也就是说，即便你想到老师明天要听写，你也丝毫不发虚，可以达到90分以上（我们高中听写90分及格，有时候甚至95分，而且几乎都涉及词组、造句、变形，还有的听写不常见含义）。

具体来说，就是你能脱口而出黑体单词的拼写、所有汉语含义，对于较难的单词能够看到拼写脱口而出其常见汉语含义，并且经过短暂思考可以答出不常见含义，看见汉译可以经过短暂思考拼出单词。

【学法手册】高考经验分享第五刊——高考149分大神带你学英语华师一的学弟学妹们你们好！我是2016届27班的李舒阳。

你们一定都不想听我从小学一年级开始就在新东方学英语（不是学做菜2333），并且从此与英语结下孽缘的故事。

在华师一，像我这样英语基础本身比较好的人不在少数，英语基础不是很好的同学也没必要灰心丧气。

（要不然还要我写学法手册英语篇干嘛）我必须先强调的是，制胜英语高考和学英语两件事，有相同点，也有不同点。

高考作为目前对你们来说最重要的考试，取得好成绩是必要的。

为了这一次考试，只要方法合情合法，不择手段得分都是可以的。

但是，英语将来对你们很重要，学习英语不能走捷径，希望你们能记住这一点。

如果你还是高一高二，请看下面的part如果你的老师够优秀的话，他/她会在一开始就让你们养成良好的习惯，单词该背的背，听力该听的听，语法该学的学，各种练习也都会做，重要的是阅读并且摘抄。

你们要好好珍惜这仅存的两年或者三年还有老师抓着你们学英语的时光，在大学英语越来越被边缘化，老师大多只会让你去运用它。

1 积淀英语作为一门语言，更多的在语感，在经验，在积淀，和语文类似（对于语文，我真是没语感没经验也没积淀55555）。

没事的时候，找一本英语杂志（比如reader’s digest,你要是更加高级也是可以的嘛），找找好句子、好段落，抄下来，自己再去仿造，长期坚持，收获颇丰。

我记得高三的时候，每天中午吃完饭我都会在走廊或者楼梯上拿着一本我妈那个年代的reader’s digest,一边读里面的有趣的事情，一边用笔勾画我觉得写得好的句子，摘抄对作文很有帮助。

你们这些年轻人啊（233），一定很多人喜欢看美剧、看英语电影，多锻炼听力口语，对语感会有帮助，对你们今后应用英语也很有帮助。

我觉得如果积淀方面你做得比较好了，听力阅读完形填词改错不会有太大的问题。

如果问题比较大，我希望你们能更加努力，跟着老师（华师一的老师们都很优秀），多问问题，可以的。

高考状元英语学习经验分享高考状元分享英语学习经验一、单词时间戳的记忆方法学习一个xx字的时候，先根据音标准确读出来，然后对照着写出来，记住它的意思，然后在单词旁边写下当天的日期，然后每两天按照日期复习一次，直到能熟练读写为止。

(安徽理科状元：耿泉)二、五感及其用法英语是一种语言，语言运用的X高水平是四会——，听、说、读、写，所以相对应的，要做到耳濡目染。

很多学生在学习英语的时候往往只用眼、手、口、耳和某一个器官，却没有想到自己竟然可以在一个时间单位内使用五官，从而提高自己学习英语的效率。

那你到底是怎么做到的呢？当我收到音频文本时，我通常会听五遍。

第一次，不看课文听。

第二次，把听到的写下来，听写。

第三次，在播放录音的同时，对比课文，看看你听写的内容和原文有什么区别，尤其注意你写错了什么，没听到什么。

第四遍，听课文跟着学，就是读课文，听录音跟着学。

第五遍，不看课文，听录音，跟读。

(湖北文科状元：康静)第三，大声朗读我觉得朗读很重要，因为在朗读的过程中，听力得到了训练，阅读水平得到了提高，更重要的是英语语感得到了培养。

语感是面对英语试题的一项非常重要的能力。

有时候不清楚，但往往正是这种能力让我们能够解决考试中的一些难题。

此外，英语学习应该在日常生活中使用。

仅仅利用上课时间是远远不够的。

我们需要在课后投入大量的时间来巩固和提高。

此外，我们的阅读材料不仅仅局限于文字，还可以阅读很多东西，比如一些英文杂志和报纸。

而且这些杂志和报纸上的文章内容和文字不一样，所以我们经常会遇到一些生词，这些生词在普通课堂上可能不会遇到，但是在高考中可能会遇到，所以当我们面对生词的时候，可以搜索一些以前的积累。

(湖南省文科状元：陈波)四.英语词典搜索方法在业余时间，我经常阅读一些地道的英语文章，练习自己的阅读和理解技巧，手边放一本字典，记下我不懂的单词。

除此之外，我并不局限于平日读书看报时遇到的生词，我还会关注广告牌和书包上的生词。

高考状元是如何学英语的学生1：与高一、高二阶段的学习相比，高三阶段的学习策略有何不同呢?何润夏(2008年福建文科状元)：如果说高中生活是一场马拉松长跑的话，那么，高一便是兴奋的起点，高二算是难熬的中段，高三则是最后的冲刺。

高一、高二是打基础的阶段，基础越厚，高三才能冲得越高。

凭我自己的经历，在高中阶段，每天学习时间的投入(包括上课时间、课外学习时间)如下：高一、高二≥10小时，高三≥12 小时。

高中生应当树立时间至上的观念，学会挤时间，抢时间。

在这方面，制定一份作息时间表和一份短时期的计划有较大意义。

如果说时间保证是表面上的刻苦，那么，好的方法便是本质上的动力。

其一，学习时间内心平气和，"静而后能安，安而后能虑，虑而后能得"，在翻开学习资料的同时，排除一切杂念，专心致志地思考。

其二，学会正确安排时间，高一高二应当文理相间，先课内后课外，先作业后练习。

高三我采取集中复习法，每天两门，每周完成两轮大循环，自我感觉效果不错。

三点一线总是很单的，尤其对于高三学生，每日面对高强度的练习及记忆总不免会有几分害怕。

这时候，"坚持" 尤为重要，我高中时习惯写日记，高三更是每天必记，现在翻看，确有触目惊心之感。

常有的内容是发泄自己的坏心情，向笔记本诉苦，然后又鼓励自己前途是光明的。

出现最多的句子便是"锲而不舍，金石可镂"，"坚持就是胜利!"大概就是凭着日记的鼓舞和心里那一份对大学的渴望，我每天都始终如一地坚持做应该做的事，直至高考。

学生2：自从进入高三以来，我一直都在努力，但努力却没有得到回报。

我很失望，开始对学习失去信心了。

我该怎么办?高立力(2007年贵州理科状元)：现在可能很大一部分考生都有这样的困惑。

我们应该牢记，没有付出就没有收获。

努力的态度是值得肯定的，如果努力了成绩却没有提高，我们就应该静下心来找一找原因，看是不是学习方法出了问题。

高考状元（北大、清华）谈英语学习经验1. 陈小凌(北京大学英语系学生，湖北省高考外语类第二名)：学好英语不是一蹴而就的事情。

首先，需要长期的日积月累。

我觉得学好英语的关键是把握语感，一旦掌握了语感，做选择题和完形填空就觉得顺理成章，即使说不出道理也能选对答案。

怎么才能培养良好的语感呢?首先要多大声朗读，“拳不离手，曲不离口”，每天抽出20分钟到半小时跟着磁带大声朗读课文或其他阅读材料，不仅能使自己的语音更准确，而且不知不觉就能把课文背下来，这样背课文就不是一种折磨，而是自然而然的事情了，并且不容易忘记。

由于高考题多数仍来自课文，所以背会了课文做起题来自然游刃有余。

第二，是要多阅读英文材料，扩大词汇量，提高语感，掌握主要英语国家的文化背景。

我从初二开始一直坚持阅读课外读物，如简易英语名著丛书，《英语画刊》、《学英语》报等。

我坚持每天抽出一小时左右读英语。

我采用两遍阅读法，第一遍只需囫囵吞枣、掌握大意，培养自己不借助字典的阅读能力。

这对以后做完形填空和阅读理解很有帮助，通过瞻前顾后揣摩文章的意思也能锻炼自己的逻辑思维能力。

第二遍查出生词，划出重要的词组或语言点，回味文章深层次的含义。

这一遍巩固了已学过的知识，又能掌握一些新的用法，时间长了，你的词汇量会大为增加。

我不赞同靠背字典来扩大词汇量的做法，这种方法毫无乐趣，由于是死记硬背记得也不牢。

有人统计过要真正记住一个单词必须在不同的场合见到16遍，而只有大量阅读才有可能做到这一点。

第三种培养语感的方法更有乐趣，那就是通过看英文电影和听英文歌曲，虽然这对中学生来说有一定难度，但反复听、配合情景也能听出一些东西，英文电影还提供大量关于英语国家的语言文化背景，对理解英美等国的风俗、生活方式，以及特殊的幽默感都大有裨益。

以上谈的都是学习英语的经验。

在复习阶段没有那么多时间，还是应该以课文为主。

首先应该梳理从初一到高三的语法，各种时态的变化，要注意归纳分清。

然后复习课文，重点是词组和惯用法，因为这些是生命力最强又最容易出错的。

北大、清华高考状元谈英语学习秘籍•朱坤(北京大学光华管理学院学生，河南省高考文科状元)：英语很不容易学好，这是事实。

这毕竟是一个与汉语迥乎不同的新语种，一般初学者总爱将汉语中的惯用语法移用到英语中，结果可能会造成很多笑话。

对于学好英语，一般有两种意见，一种是强调大量的记忆，认为在中国，英语至今不能算十分普及，是缺乏应用的土壤，因此主张多背多记，只有记熟了才能提高运用能力，这种意见不无道理；另一种并不注重记忆，注重于应用，认为只有运用，才能掌握，况且学习语言的目的就是为了运用。

这种意见也有道理，如果能把这两种做法结合起来，那就再好也没有了。

英语中的单词，某些常用语法，常见句型是应该记住。

一旦加以运用，印象就会更深刻。

英语NMET试题无非如语文高考似的，分为基础知识、阅读、写作三大块，我觉得其中最重要的应该是阅读，150分中，它占了70分。

由于基础知识题多，而且分又小，一般不易拉开差距，而作文呢，只是简单地写几句限定的话，只要尽量不出现或少出现语法错误就行，一般也不会有太大的分数悬殊。

而阅读题则不然，成绩好的学生可能会达到60多分直至满分，成绩差的有可能只有十几分、20多分，况且阅读能力的提高又决非一日一夕之功，不经过大量的阅读，是绝对得不到高分的。

因此，我建议广大考生在复习迎考时，一定要把阅读放在第一位，不要由于它不易见效就心灰意冷而轻言放弃，你要有自信心，你要时时刻刻都应该觉得，我的阅读能力一定会上去的，我的英语成绩也一定会上去的。

要多做些阅读题，尽量对每一句话都读懂读透，读懂其中很微妙的深藏的东西；碰到生僻的单词也不要轻易去查找字典，以免养成懒惰的习惯。

王龙(北京大学计算机科学技术系学生，江西省高考理科状元)：复习英语，我认为应先把书细读一遍，记下一些语言现象和老师抄的笔记，细到记住每个单词，每个短语。

英语高考题量很大，分数极轻，丢一两道选择题常常无关紧要。

但也正是这里一分那里两分的积累，才使其总分为150这么多的分数，正所谓不积小流无以成江海。

【高中英语】状元谈英语学习方法：培养语感2021年海南文科状元林婵娟?作为一种语言，英语和汉语一样，有自己的文化背景。

许多学生发现学习英语很困难，因为他们不了解英语的存在背景，也不了解它作为一门外语使用的西方文化。

毕竟，我们生活的世界与西方文化之间存在着巨大的差距。

学习一门语言必须有语感，而语感不是通过阅读几个单词和句子来获得的。

在高年级的时候，我的一些建议是，在高中英语学习中发现一个或两个字幕的难度并不是很大。

学生不需要一次听懂每一个单词和句子，而是在观看的同时感受自己的思维方式和发音，从而获得课堂上无法学习的语感。

？当然，语感好并不意味着英语考试一定能考好，但可以为我们学习这门语言打下很好的基础。

要在考试中取得好成绩，还要将语法学扎实。

英语的语法很零碎，所以大家必须有意识有章法地将学过的语法做归纳，将相似点和易错点对比记忆。

同时做英语练习不能盲目，要定时定量才能达到预期效果。

做过的题不能过后就忘，最好是准备一本错题记录本，将做错的记在上面，并且将自己错误的地方修正，标上记号。

英语考试试题很规范，每一部分的题数量都是定死了的，所以每一部分在考试中应用多少时间也是有规律的。

不要盲目做题，要看着时间，有时放弃一两道题能为你争取更多做对其他题目的时间。

我的经验是，单项选择题15道用7分钟，完形填空20道用18分钟，阅读理解5篇20道用35分钟，短文改错和作文合起来用25分钟，最后用5分钟检查答案填涂正误。

?高鹏，2022年度内蒙古科学第一学者？英语的阅读，其实只有两大类题目：细节题和主旨题。

前者要求必须读懂文章，然后仔细地寻找文章中的信息，没有捷径可走。

后者包括像语文概括文章大意、选title以及猜词题，这些和语文一样，要从整体把握文章，需要有一定理解和概括能力。

?我建议你在日常生活中多读一些原创英语材料。

它不仅有助于提高阅读能力，而且能极大地提高写作能力。

当然，阅读也能给人们带来思想和精神上的幸福。

历年高考状元传授英语学习“独门秘笈”高中英语考试总是考不好，然而就对英语失去了学习的兴趣。

下面本人本人整理了历年高考状元传授英语学习“独门秘笈”，供你参考。

历年高考状元传授英语学习“独门秘笈”Q1：我是一名高三的理科生，英语成绩一直不错。

每次考试后，老师都会念我的名字并给予表扬，可正因为如此，我越来越害怕考不好，害怕再也听不到表扬的声音。

可是，我越想越考不好。

我该怎么办?郭薇(2008年陕西文科状元)：高三对于每一个人来说都是一种考验。

身在高三阶段要经历多次考试，考试中偶尔的一次失误并不能代表一个人的整体实力。

当前最重要的是要尽快找到自己成绩不断下降的原因。

你可以去咨询你的老师，让他帮你分析一下原因;或者和同学进行横向比较，找出自己的问题所在。

通过自己的努力和老师的帮助，争取在有限的时间里使你的英语成绩更上一层楼。

另外，不要给自己太大的压力，一定要以最佳的状态迎接高考!我以自己的亲身感受总结了四方面“秘诀”：一方面是心里始终要有目标，有问题就下工夫解决;第二方面是要脚踏实地，注意细节，认真、快活地学习;第三方面是要注意听老师教、授，同时调整好自己的精神状态;第四方面是养成好习惯，这样做事才会有成绩。

Q2：我一直苦于英语单词老是记不住，不知道有什么记忆窍门吗?耿泉(2005年安徽理科状元)：单词时间标记记忆法---当学习一个新单词时，先按照音标把这个单词准确地读出来，并对照着写出这个单词，记住它的意思，然后在这个单词边写下当天的日期，以后根据日期每隔两天复习一遍，直到自己能熟练地读出、写出为止。

康静(2005年湖北文科状元)：五官并用法---英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会--听说读写，因此相应的，要耳到口到眼到手到。

很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。

那么具体是怎么做的呢?拿到一个有声文本，我一般会进行五遍听音。

清华702分学姐、英语146分的学习心得写在前面的话：最近和一些同学私聊，发现他们对英语学习有着这样那样的困惑，而且大家的疑问点有很多相似的地方，于是决定今天和就英语学习方法和复习时需要注意的问题与大家一起交流一下，希望能对大家有所帮助~首先呢，个人觉得英语不是懒人能学会的科目（除非你的母语就是英语）那么对于中国的学生们自然就是要勤快的多加练习啦，下面我们就学习环节和各题型答题技巧一起讨论交流.对于还在学习新课的低年级同学呢，预习时一定要明确预习目标，如果明天开新课，那么今天应该快速熟悉新单词和课文，并借助字典扫除认知障碍，这样上课的时候最起码我们不会一头雾水什么都听不懂，英语基础有些薄的同学可以多依靠字典这个最权威的老师了，不过对于大多数被文综理综数学已经压得喘不过气来的童鞋们呢，这一环节可以直接跳过，因为如果在课上提高效率是可以补回来的。

预习：英语单词的背诵问题则是很多同学头疼的地方，因为单词是英语大厦的砖瓦，词汇量不够大就意味着你几乎不能做好任何一种题型，不论是还在学习新课的同学还是准高考生们都必须狂扩词汇量，其实背单词并不是纯粹的靠脑子，眼耳口手脑需要一起上并且配合着及时重复才能把这个单词记牢，这里我会和大家口述一下我在衡中背单词的情景。

另外对于准高考生们我觉得你们还需要有一本专门的单词书，比如我们学校一直用的就是维克多这本书，字典当然最全，但它毕竟过于笨重，而且有很多高考用不到的知识，所以个人觉得还可以再有一本词汇书。

（口述词汇书用法）课下：至于习题课，卷子发现来可以自己先订正，,该查字典的查字典，为讲评做好准备（建议课间完成）。

有些同学上习题课会有选择的听，比如只听自己错的，我个人很反对这样的听课方式，因为有些题你当时是蒙对的，并不是完全懂的那种，要知道我们不能永远把希望寄托在运气上。

阅读和完型经过习题课完全解决疑难点是基本要求，刚高一点的要求是吧其中的知识点比如词组或者特殊用法记下来，这样第二天课前你就应该再把今天这套题拿出来再看加深印象，这样一套题，自习做一遍，改错改一遍，讲评一边，第二天再看一遍，四遍下来想不记住都难了吧，古语有云书读百遍其义自现，你在这四遍的过程中渐渐地会有自己的思考和联想，比如类似短语结构，类似意义的词，每次想一点最后会有大收获。