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防艾同伴教育策划书3篇篇一防艾同伴教育策划书一、活动背景艾滋病是一种严重的传染病，对个人、家庭和社会都带来了极大的危害。
为了提高大学生对艾滋病的认识和防范意识，我们计划开展一次防艾同伴教育活动。
二、活动主题“携手防疫抗艾，共担健康责任”三、活动目的1. 提高大学生对艾滋病的认识，了解艾滋病的传播途径和预防方法。
2. 增强大学生的自我保护意识，避免高危行为。
3. 培养大学生的责任感和关爱他人的意识，促进校园的健康和谐发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[具体活动对象]七、活动内容1. 同伴教育员培训：对参与活动的同伴教育员进行培训，包括艾滋病的相关知识、沟通技巧、互动游戏的组织等。
2. 主题讲座：邀请专业医生或专家进行艾滋病防治知识的讲座，让大学生了解艾滋病的传播途径、预防方法和正确的态度。
3. 小组讨论：将大学生分成小组，就艾滋病相关话题进行讨论，如艾滋病的歧视与偏见、艾滋病患者的权益等，引导大学生思考和表达自己的观点。
4. 互动游戏：设计一些与艾滋病相关的互动游戏，如“艾滋病知识问答”、“艾滋病传播途径拼图”等，通过游戏的方式加深大学生对艾滋病的认识。
5. 微电影展播：播放一些有关艾滋病的微电影，让大学生通过影像了解艾滋病患者的真实生活，增强他们的同情心和关爱意识。
6. 宣传海报制作：组织大学生制作宣传海报，宣传艾滋病的防治知识和正确的态度，提高大学生的参与度和宣传效果。
7. 同伴教育员实践：让同伴教育员将所学知识运用到实际生活中，通过与同学的交流和互动，传播艾滋病的防治知识和正确的态度。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校官方公众号、微博等平台进行宣传。
3. 在学校各个宿舍楼、教学楼等地方发放传单。
4. 邀请学校广播台、校报等媒体进行报道。
九、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 互动游戏道具：[X]元5. 宣传海报制作：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
同伴教育对艾滋病的预防效果评价摘要:目的分析评价同伴教育对艾滋病的预防效果。
方法2017年4月--2017年10月期间，选择祥云县720名居民作为对象，随机分为2组，设为A组与B组，各360名。
A组给予艾滋病常规宣传教育，B组配合同伴教育，调查研究对象对艾滋病的认知程度。
结果调查艾滋病传播途径、艾滋病知识知晓程度、安全套正确使用情况，教育前，组间并无明显差异（P>0.05），但教育后，B组评分均高于A组，差异显著，存在统计学意义（P<0.05）。
结论同伴教育，在艾滋病宣传中应用价值高，可提高居民对艾滋病的认知程度，积极预防艾滋病，实现对艾滋病的有效控制。
关键词:同伴教育；艾滋病；预防效果艾滋病（acquired immunodeficiency syndrome，AIDS），是一种传染病，是因感染艾滋病病毒（HIV病毒）所致[1]。
一般情况下，HIV感染后，数年内，甚至是10余年内，并无临床表现，若演变为艾滋病，便会出现多种症状，如全身乏力、食欲下降、紫斑、瘀血斑等，严重时，可伴有腹泻、便血、气促、呼吸困难等症状[2]。
艾滋病，是危害人类身心健康的重要疾病，且至今无治愈之法，因此，艾滋病预防干预引起了人们的关注。
在此，本文经调查分析，探讨研究了同伴教育对艾滋病的预防效果，总结如下：1资料及方法1.1一般资料2017年4月--2017年10月期间，选择祥云县720名居民作为对象，随机分为2组，设为A组与B组，每组360名。
A组，20-45岁，平均（35.3±3.29）岁，201名男性，159名女性，346名本省，14名外省，218名初中及其以下，142名初中以上，271名已婚，82名未婚，7名离异。
B组，22-48岁，平均（34.9±4.03）岁，217名男性，143名女性，345名本省，15名外省，204名初中及其以下，156名初中以上，265名已婚，89名未婚，6名离异。
预防艾滋病“同伴教育”活动方案在区教委、区保健所的支持、指导和帮助，我校有幸参加了“联合国儿童基金会重庆市沙坪坝区预防艾滋病教育项目”活动，成为项目学校之一。
为进一步提高我校师生健康意识，消除学生对艾滋病的恐惧感，普及艾滋病的相关知识，证学生确立正确的生活态度，并有效地向家庭、社区延伸教育，特制定以下活动方案：一、活动目的：通过开展系列活动，对我校学生进行“防艾”知识教育，让同学们认识到艾滋病对青少年的危害；教育青少年珍爱生命，提高自我保护能力，懂得如何避免感染HIV；消除对艾滋病病人和感染者的恐惧和歧视，关爱和帮助艾滋病病人，动员青少年支持艾滋病控制活动。
二、活动领导组织：1、领导组组长：王华（校长）副校长：刘中贵（党支书记）成员：冯多志、袁成灯、唐鹏飞、舒小红、谢艳2、成员组组长：袁成灯成员：舒小红谢艳王勇黄显蒋兰陶强绪杨雄陆梅吴小义黎玲彭杰飞张华三、活动项目预设：（一）、初一年级新学生观看“防艾”教育片及图片展（二）、防艾滋知识及意识调查（三）、“同伴”教育骨干培训，招募、培训志愿者（四）、征文比赛（五）、开展防艾教育主题班会（六）、手抄报比赛四、具体内容及安排：（一）、初一年级新学生观看“防艾”教育片及图片展时间：2009年3月份地点：多媒体室形式：分班进行内容：防艾教育片目标：宣传艾滋病知识，使同学每们认识艾滋病对青少年的危害，教育青少年珍爱生命。
（二）、“同伴教育”骨干培训，各班卫生委员培训时间：2009年4月中旬地点：学校小会议室形式：培训方式内容：防艾教育方法方式培训目标：通过相互学习和培训，懂得如何避免感染HIV。
使同伴教育骨干回到班级开展主题活动。
（三）、“征文”比赛时间：2009年6月份地点：各班形式：以班为单位，集中时间进行。
一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，并对比赛中获奖的同学颁发荣誉证书。
内容：防艾知识及宣传征文目标：加强与进一步巩固艾滋病知识（四）、开展主题班会竞赛时间：2009年10月份地点：各班教室及多媒体室形式：分班进行，按年级班级定顺序内容：防艾教育目标：教育青少年珍爱生命，提高自我保护能力。
艾滋病防治工作中的同伴教育模式艾滋病是一种严重的传染病，对患者和整个社会都造成了巨大的威胁。
为了有效预防和控制艾滋病的传播，同伴教育模式应运而生。
同伴教育模式是一种基于共同体意识和互助原则的教育方法，通过培养同伴之间的信任和支持，达到艾滋病的预防和管理目的。
本文将介绍艾滋病防治工作中的同伴教育模式及其作用。
一、同伴教育模式的基本原理与特点同伴教育模式是一种以同伴群体为基础的教育方法。
在这个模式中，同伴之间分享信息、知识和经验，共同学习和面对艾滋病的挑战。
同伴教育模式具有以下几个基本原理和特点：1. 同伴之间的平等性：同伴教育模式强调同伴之间的平等地位，消除了传统的上下级关系，使得参与者能够更加坦诚地交流和分享。
2. 共同体意识的培养：同伴教育模式通过培养共同体意识，强调集体的责任与使命感，增强了参与者对于艾滋病预防和管理的责任感。
3. 知识与技能的传递：同伴教育模式通过同伴之间的互动和沟通，传递艾滋病预防和管理方面的知识与技能，提高参与者的防护意识和行为能力。
4. 互助与支持的重视：同伴教育模式鼓励同伴之间的互助和支持，为遭受艾滋病威胁的人群提供情感上的支持和鼓励，减轻他们的心理压力。
二、同伴教育模式在艾滋病防治工作中的应用1. 同伴教育模式在高危人群中的应用艾滋病主要通过血液、性传播和母婴传播等途径传播，某些群体，如有吸毒史的人群、男男性行为者等，存在更高的感染风险。
同伴教育模式可以在这些高危人群中发挥重要作用。
通过同伴之间的交流和讨论，传递预防艾滋病的知识和技能，提高其控制和预防的能力。
2. 同伴教育模式在青少年中的应用青少年是艾滋病的高发人群之一，他们在面临感染风险时常常缺乏足够的防护意识。
同伴教育模式可以结合校园教育和社区宣传等方式，通过同伴之间的交流和互助，促进青少年关注艾滋病防治，并提供他们所需的信息和支持。
3. 同伴教育模式在感染者管理中的应用艾滋病感染者常常面临着心理压力、歧视和社会排斥等问题。
预防艾滋病同伴教育
自我介绍：大家好，非常高兴能够站在这里，认识那么多的朋友，我是艾滋病同伴教育者，我的名字叫李红霞。
我们今天的课与平时课堂上的课有所不同，我不是专家也不是教授，而是大家的朋友，我们是同伴，因此大家不必拘谨，希望大家踊跃参加我们的讨论与游戏。
我们同伴教育有一个特点，那就是信息、资源的共享，所以今天我还要交给大家一个小任务哦，“如果你觉得我讲得好，请告诉你的朋友、你的同伴，如果觉得讲得不好，请告诉我！”OK？
传话游戏：在课开始之前，我们先来做一个热身运动----传话游戏。
我们请10位同学上来和我一起完成这个游戏。
至于为什么要做这个游戏呢？等游戏结束后再告诉你！
好，现在10位同学已经依次排成了一列，我来讲一下游戏的规则：我的手里有一张小纸条，上面写的是传话内容，我把这张纸条给第一位同学看，让他小声地念给后面一位同学听，然后我要收回纸条，接下来依次将话传下去…
好，现在已经传到了最后一位同学了，我们请最后一位同学到讲台来，面向大家，大声地重复你所听到的内容。
（幻灯片小纸条的内容）
小结游戏：通过这个游戏我们可以看到，信息往往会被误传，艾滋病的信息也是一样，我们要学习掌握的不是被误传的信息，而是正确的信息，愿同学们在几个模式的学习之后能够掌握正确的关于艾滋病的知识。
学习内容：艾滋病同伴教育的教学内容包括四个模式，我给大家讲的呢，是第一、第二模式，我们先来看一下第一模式的主要学习内容。
（幻灯片“学习内容”）
什么是艾滋病？
既然我们今天要学习的是关于艾滋病方面的知识，那么首先我们要知道什么是艾滋病，艾滋病病毒又是什么？其实我们通常所说的艾滋病，它是一个简称，有谁知道它的全称是什么吗？艾滋病是由艾滋病病毒引起的，以人体免疫系统受损缺省为特征的传染病，全称为：获得性免疫缺陷综合征，英文全称为：Acquired Immune Deficiency Syndrome ,缩写是AIDS。
艾滋病病毒
我们请第一位同学来说一下艾滋病病毒的全称什么？艾滋病病毒的全称为：人类免疫缺陷病毒，英文全称为：Human Immuno-deficiency Virus, 缩写为HIV。
HIV是引起AIDS的病原体，是一个很专一的病毒，它侵害、攻击免疫系统的CD4细胞，使得免疫系统的CD4细胞数量大幅度下降，临床表现为机体抵抗疾病的能力逐渐下降，当人体免疫能力下降到一定程度，极易感染各种传染病及肿瘤等，最后导致死亡。
（幻灯片1-4）这是一张HIV的结构图，周围一圈象鸡蛋一样的是糖蛋白，它的作用是黏附在人体的CD4细胞上，中心是2条RNA，RNA可以进入CD4细胞。
（幻灯片1-3）这是一张HIV 附在CD4细胞表面的高倍扫描，大家可以猜一下那些是HIV病毒。
细胞本身是一个非常小的物质，病毒更小，紫色一点点的就是HIV病毒。
为了更好地让大家了解HIV与免疫系统的关系，我们制作了2副漫画，大家可以一起来看一下（幻灯片1-4，1-5）。
刚刚大家已经看到了HIV 是一种非常厉害的病毒，它也有其脆弱的一面哦，它只能在细胞内才能存活，暴露在外界空气中或是一般的热力、消毒剂都可以将其杀灭。
传播途径
那么人体是怎么感染HIV的呢？让我们先来看一张照片（幻灯片Patrick一家），我想先问一下大家看到这张照片的时候有什么样的印象？其实在这张照片上已经有三个人感染了HIV，大家可以猜一下是哪三个呢？讲述Patrick一家的故事。
通过这个故事大家可以得到什么样的启示，人是怎么样感染HIV的呢？
Patrick,因为他是血友病病人，常常需要输血，因为输了含有HIV的血而感染。
Lauren因为与感染的丈夫有性接触而感染。
Dweight从母亲那里感染。
血——父亲——母亲——儿子。
Patrick一家的悲惨命运非常典型地反映出HIV的传播三途径：（幻灯片传播途径）
1、血液及血制品
2、性传播：阴道性交、肛门性交、口腔性交
3、垂直传播：母-胎、母-婴、怀孕期间、分娩时、哺乳期
小结
当前，世界上75%的HIV是通过性行为传播的。
这三个传播途径有共同点：HIV感染者与未感染者发生体液交换而传染，也就是感染者的体液进入了未感染者的血循环中。
那么人的体液有那些呢？小结：人的体液有：血液、精液、阴道液、母乳、尿液、眼泪等。
在被HIV感染人的体液中都有可能存在HIV病毒，特别以血液、精液、阴道液中含量最多。
这个故事还说明了几个问题：
1、不管年龄大小、性别差异，只要通过以上途径都有可能被感染。
2、许多被感染的人长期无症状但能将HIV传给他人.
3、Nicole是在母亲被感染之前出生的,所以她没有被感染
4、Nicole多年与已被感染的家人同吃同住，却并未因此而感染，说明一般的生活接触不是传播HIV的途径。
不传播途径那么还有哪些途径是不会感染HIV的呢？（幻灯片1-120）
小结不会传播HIV的途径：1.接吻、握手、拥抱2.共用餐具、共用学习用品3.在同一个游泳池游泳、共用厕所4.蚊虫叮咬到目前为止还没有研究证实，蚊虫叮咬可传播HIV。
小结通过HIV的传播途径，我们可以看到艾滋病是可以预防的，可以靠改变自己的行为来预防的，那么要改变行为就要先改变观念，要改变观念就必须要获得正确的知识，要进行健康教育，大家应该感到很荣幸，我们今天进行的是健康教育中的一种，通过健康教育，我们就可以知道那些是高危行为，只要我们避免这些行为，就不太可
能染上HIV。
临床症状那么人感染了HIV以后会有那些症状呢？会有办法治吗？我们先看一下HIV感染的4个阶段：（幻灯片1-13）第一阶段：1.常见症状2.窗口期3.有传染性
第二阶段：无症状，1~10余年
第三阶段：第一期的症状重新出现，还有鹅口疮、乏力、盗汗、体重减轻、全身淋巴结肿大等等。
第四阶段：出现各种严重症状，一年左右。
（幻灯片1-14、1-15、1-16、1-17、1-18、1-19）
小结
这以上的四个阶段，要说明的是在四个阶段中应该特别注意哪几个阶段呢？其实在第一、二、三阶段的预防意义最大，因为绝大多数HIV感染者并不知道自己已被感染，没有明显征兆，持续时间又如此漫长，而在当前的艾滋病预防的宣传教育中，往往较多地介绍第三、第四阶段的症状，而对第一、第二阶段的严重性强调不够。
治疗
科学发展到今天，艾滋病还没有疫苗也没有特效药。
目前较好地治疗艾滋病的方法，称作：鸡尾酒疗法。
那么什么是鸡尾酒疗法呢？就是用2~3中抗HIV药物联合使用。
它只能减轻病人的症状，延长生命，但不能把提内的HIV全部消灭。
大家可以猜一下鸡尾酒疗法意念的费用大概是多少呢？在1万美金左右。
流行趋势（幻灯片1-20）艾滋病的流行状况及趋势。
（幻灯片1-21）这是一张乌干达的艾滋病病人葬礼的照片，每天在非洲这样的葬礼有5500个。
那么亚洲、中国、上海的发展趋势是怎么样的呢？（幻灯片1-22、1-23）总之，中国的流行趋势：非常严峻。
性病
大家都知道艾滋病是性病的一种，那么我们现在就来了解一下什么是性病、我国性病流行趋势是怎么样的？（幻灯片1-25）性病的种类有8种，分别是：艾滋病、淋病、梅毒、非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣。
乙型肝炎在我国不属于性病范畴。
（幻灯片1-26、1-27）
性病传播的途径：主要途径——无保护的性接触
次要途径——非接触性，如淋病、滴虫、疥疮等。
母婴传播——如果母亲患梅毒，孩子可患“先天性梅毒”。
性病的治疗细菌性的通常用抗生素治疗，可以治愈。
病毒性的应及时治疗，预防继发感染，无法完全治愈。
艾滋病与性病的关系（幻灯片1-36）：
1.性病患者对HIV的易感性。
2.都有高危行为。
3.HIV降低了免疫能力。
（幻灯片1-37）艾滋病和性病是一对难兄难弟。
