四年级数学下册第一单元四则运算第3课时第12课时的综合练习一课一练无答案新人教版

加减乘除法的意义和各部分之间的关系一、仔细审题，填一填。

(每空1分，共14分)1．已知两个数的()与其中的一个加数，求()的运算，叫做()法。

2．在有余数的除法里，被除数＝()×()＋()。

3．已知387＋275＝662，那么662－387＝()，662－275＝()。

4．已知28×35＝980，那么980÷28＝()，980÷35＝()。

5.()＋230＝508456－()＝175164÷()＝41()÷43＝25二、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。

(每小题4分，共12分)1．若□÷△＝○，则下面算式正确的是()。

A．□×○＝△B．○÷△＝□C．△×○＝□2．在除法算式中，0不可以作()。

A．除数B．被除数C．商3．小凯有贴画120张，是小康的2倍，小康有贴画()张。

A．60 B．240 C．118三、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。

(每小题2分，共6分)1．乘法是减法的逆运算。

() 2．验算乘法时可以用除法验算也可以用乘法验算。

() 3．因为0乘任何数等于0，所以0除以任何数等于0。

()四、按要求做题。

(共24分)1．根据加、减法各部分间的关系，写出另外两道算式。

(12分)2．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两道算式。

(12分)五、细心的你，算一算。

(共26分)1．我是计算小能手。

(6分)2.计算下面各题，带※的要利用加减乘除法各部分间的关系进行验算。

(每小题5分，共20分)168×26＝※278＋386＝1543－295＝※702÷54＝六、聪明的你，答一答。

(共18分)1．2020年5月，武穴市市长在秀武穴网络节目中推广武穴的特产，5月8日共卖出2680件特产，比5月7日多卖出357件，5月7日卖出武穴特产多少件？(6分)2．陈老师要买钢笔奖励给“垃圾分类知识竞赛”中成绩优秀的同学，买哪种省钱？(6分)3．买两个足球和一个篮球一共要多少元？(6分)答案一、1.和另一个加数减 2.商除数余数3．275387 4.35285．27828141075二、1.C 2.A 3.A三、1.× 2.√ 3.×【点拨】0除以任何不为0的数等于0。

（人教新课标）四年级数学下册第一单元（四则运算）测试及答案班级_______姓名_______分数_______教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、观察下面各题，哪题正确?把不正确的改正过来。

1． 240+160×44 2． 75÷(15+10)＝600X4 ＝75÷5＝2400 ＝153． 100÷25×(100÷25)＝4×4＝16二、填空。

1．( )法、( )法、( )法和( )法统称四则运算。

2．在一个算式里只有加、减法或只有乘除法的运算，应( )依次计算，既有加法又有乘除法的运算应先算( )，再算( )，有括号的要先算( )里面的，再算( )外面的。

3．40减去40除以40的商，所得的差再剩以40，结果是( )。

三、在口中填上适当的数，然后列成综合算式。

四、选择1．计算24＋24÷24 ×24，应先算( )。

A．加法 B．除法 C．乘法2．(7—7÷7) × 7的计算结果是( )。

A．0 B．42 C．493．120+240÷240—120○(120+240)÷(240—120)填( )。

A．> B．< C．＝五、解答问题。

1．买5个足球要用190元，买15个这样的足球要用多少钱?(用两种方法解答)2．一辆汽车从甲地到乙地，如果每小时行80千米，7小时可以到达，如果每小时少行10千米，几小时到达?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(提高题)小英在做（4800÷75+口）×12时，由于粗心没有注意题目中的括号，结果算出的结果是208，这道题正确结果是多少?(写出简单过程)2．(情景题)在海啸救助时期，甲、乙两辆汽车为灾区运送一批救援物资，甲车运了5次，乙车运了8次，甲车每次比乙多运4箱，完成任务时，甲车比乙车少运13箱，乙车每次运多少箱?3．(信息题)在预防“禽流感’’时期，学校卫生室买来56瓶“84”消毒水和洗手液。

人教版小学四年级下册数学全册一课一练第1课时加、减法的意义和各部分间的关系1.填空题。

(1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是( )。

(2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,被减数是( )。

(3)减法是( )的逆运算。

(4)两个加数的和是579,其中一个加数是278,另一个加数是( )。

(5)被减数是354,差是79,减数是( )。

2.根据给出的算式填空。

(1)476-168=308 308+( )=476 476-( )=168(2)256+128=384 384-( )=128 384-( )=2563.小马虎在做一道减法题时,把减数72错写成27,这时得到的差是309。

正确的差是多少?答案提示:1. (1) 90 (2) 214 (3) 加法 (4) 301 (5) 2752. (1) 168 308 (2) 256 1283. 解法一：309+27=336 336-72=264 答:正确的差是264。

解法二：72-27=45 309-45=264 答:正确的差是264。

第2课时练习一1.在括号里填上适当的数。

( )+347=500 27+( )=100573-( )=170 ( )-212=40( )+173=300 ( )-600=2002.根据给出的算式填空。

(1)400-165=235 235+( )=400 400-( )=165(2)256+244=500 500-( )=244 500-( )=2563.计算,并验算。

119-59= 173+169= 257+160= 475-180=4.滨海实验小学举行花式篮球比赛,明明用了240秒完成了比赛,东东用了215秒完成了比赛。

他们一共用了多少秒完成比赛?答案提示：1. 153 73 403 252 127 8002. (1)165 235 (2)256 2443. 60 342 417 295 验算略4. 240+215=455(秒)第3课时乘、除法的意义和各部分间的关系1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。

四年级下册数学一课一练-1.2整数的运算性质一、单选题1.2.6×0.8×12.5＝（）A. 4B. 13.7C. 0.44D. 262.16.7－1.7－1.3＝（）A. 4B. 13.7C. 0.44D. 263.101×25的简便算法是（）A. 100×25+1 B. 1 00×25+100 C.100×25+254.下列式子运用的运算律正确的是（）。

A. 125×103＝125×100＋3B. 23×4×125＝4×（23×125）C. 81＋48＋69＝48＋（81＋69）5.5.17+8.9+4.83=5.17+4.83+8.9，是用了（）A. 加法结合律 B. 加法交换律和结合律 C. 加法交换律6.下面( )算式与99×a+99结果相等。

A. 99×(a+1) B. 99×a+1 C. a×(99+1) D. 99×(a+99)二、判断题7.简便计算算出的得数与按顺序计算得出的得数不一样。

8.三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。

（）9.15×87与87×15的结果相等．（判断对错）10.整数加法运算定律对于分数加法同样适用。

11.265×（105-5）=265×105-265×5。

（）三、填空题12.怎样简便就怎样算．437－(37＋200)=________13.在计算89×4×25时，可以先计算________，再算________，运用的定律是________，这个定律用字母表示为________。

14.怎样简便怎样算。

355+260+140+245=________ 58×58+58×42=________ 16×125=________645-180-245=________ 382×101-382=________ 4×60×50×8=________15.125×18×8 ＝125×________×________，这是运用了________律。

第一单元 四则运算【例1】根据下面的算式列出综合算式。

（1）30-10=20 （2）217＋123=34020×2=40 340÷17=20 240÷40=6 500－20=480 综合算式（ ） 综合算式 （ ） 解析：本题考查的知识点是用“等量代换”的方法把分步算式改成综合算式。

（1）30-10=20 20×2=40 240÷40=6先算减法 再算乘法 最后算除法（2）217＋123=340 340÷17=20 500－20=480 ③ ② ①先算加法 再算除法 最后算减法 解答：（1）240÷[（30－10）×2] （2）500-（217＋123）÷17【例2】 一道减法算式中，被减数、减数和差的和是460，减数比差少30，被减数、减数和差分别是多少？解析：本题考查的知识点是减法各个部分之间的关系，解答时可以使用图示法来帮助分析。

根据减法各个部分之间的关系:被减数=差+减数以及被减数、减数和差的和是460，得出2个被减数的和是460，一个被减数就是460÷2=230。

还知道差-减数=30，因此，减数和差之间的关系可以画出下面的线段图：差数:230 减数： 30从线段图中得出：从230里减去30就是2个减数，再除以2就是一个减数，然后根据差与减数的关系求出差。

还可以利用差与减数的和是230，让减数加上30，也就是说230+30就是两个差的和，再除以2就是一个差，然后根据差与减数的关系求出减数。

（如下图） 30差数:230减数：30解答：方法一： 方法二：被减数：460÷2=230 被减数：460÷2=230 减数：（230-30）÷2=100 差：（230+30）÷2=130 差：230-100=130 减数：230-130=100 答：被减数、减数和差分别是230、100和130。

四年级下册数学一课一练-1.1四则混合运算【精品】一、单选题1.4×9÷6=（）A. 6B. 22C. 3D. 362.要使36×95﹣（48+26），先算减法必须把原题改为（）A. （36×95﹣48）+26B. 36×（95﹣48）+26C. 36×95﹣（48+26）3.7206－(2468＋938)=（）A. 3898B. 2703C. 3800D. 39984. 14乘96的积比1400少（）A. 56B. 102C. 2575D. 3588二、判断题5.10+5÷5的结果是3。

6.算式168-（68÷2）×3中的小括号可以去掉。

7.四则混合运算的顺序是从左到右依次计算。

三、填空题8.75÷[5×(48÷16)]=________9.比一比，算一算。

9+5+6=________ 14-7+3=________ 15-8-3=________9+(5+6) =________ 14-(7+3)=________ 15-(8-3)=________54-5+30=________ 76-6-8=________ 85-9-23=________54+2-11=________ 35-(8+16)=________ 39-(13-7)=________10.计算45+15×（24-14）时，应先算________法，再算________法，最后算________法。

11.64×15＋40=________12.铺一条长5200米的通讯光缆，已经铺了14天，每天铺150米．剩下的要在20天内铺完，剩下的平均每天要铺________米？四、解答题13.学校计划购买25套电脑桌椅，每张电脑桌的价格是750元，每把转椅的价格是250元。

学校准备了24000元，算一算，够不够用?14.在下面□里填上适当的数，再列成综合算式。

人教版四年级下册数学第一单元《四则运算》同步练习题一.选择题1.同学们在小农场种了4行黄瓜, 每行12棵；还种了8行番茄, 每行18棵。

种的番茄的棵数是黄瓜的（）倍。

A.2B.3C.4D.52.84＋(96÷12×3)=( )A.276B.108C.45D.353.小东在计算“25－○×3”时, 从左到右依次计算, 算出的结果与正确答案相差（）。

A.25B.75C.50D.524.超市的阿姨把90块水果糖和84块奶糖平均装在3个袋里。

现在有水果糖和奶糖共696块, 要把这些糖装在同样的袋里, 需要（）个袋。

A.3B.15C.9D.125.被减数（）差=减数。

A.+B.-C.×D.÷6.4×7+2（）3×8+3。

A.>B.<C.=二.判断题1.所有四则混合运算的运算顺序都是先算乘除后算加减。

（）2.125×8÷100×10=1000÷1000=1。

（）3.我想用6.2 、8算出24点可以列式为6×8÷2。

（）4.在一道算式中添减括号, 可以改变这道题的运算顺序。

（）5.算式中有乘法和加、减法, 应先算加、减法。

（）6.在算式126÷（6+27）×4中, 乘法和除法可以同时计算。

（）三.填空题1.有一个数, 小王用18去除, 小张用25去除, 小张得到的商是54, 小王得到的商是（）, 这个数是（）。

2.52÷2×(56＋44)=（）3.根据504÷14=36, 写出一个乘法算式（）, 一个除法算式（）。

4.求字母的值。

正: 5×12=60逆: 60÷12=（）①c×7=63c=（）②d÷9=8d=（）5.按图指定的运算顺序, 填上数。

6.72÷（2×9÷3）=（）四.计算题1.根据第一个算式, 直接写得数。

四年级下册数学⼀课⼀练-1.四则混合运算西师⼤版含答案四年级下册数学⼀课⼀练-1.四则混合运算⼀、单选题1.在⼀个有⼩括号的算式⾥，要先算( )。

A. 加减法B. 乘除法C. ⼩括号⾥⾯的2.某拖拉机⼚制造540台⼩拖拉机，前10天平均每天制造32台，余下的要5天完成，余下的平均每天应制造多少台，列式为（）。

A. 540-32×10÷5B. （540-32×10）÷5C. 540-（32×10）÷5D. （540-32）×10÷53.12+4×7=5×（）。

A. 6B. 4C. 84.下⾯的算式中，结果是8的算式是( )。

A. 72-9×7B. (15+30)÷5C. 16-40÷55.下⾯的计算正确吗?对的在括号⾥画“√”,错的画“?”,并把不正确的改正过来。

6.33+36÷3的结果是( )。

A. 32B. 35C. 457.在没有括号的算式⾥,如果有乘、除法加减法,要先算( )A. 加减法B. 乘除法C. 按从左到右的顺序⼆、判断题8.2.1-2.1÷2.1+2.1=0。

（）9.10+15÷5与(10+15)÷5的运算结果是相同的。

10.7.5减去1.5的差除8.1加上4,5的和，商是0.57。

（）11.在⼀个算式⾥，如果有括号，要先算括号⾥⾯的。

12.计算74.5÷[（5-3.2）÷3.6]要先算减法，再算中括号⾥的除法，最后算中括号外⾯的除法，结果是149。

（）三、填空题13.计算100–6×7时，应先算________，再算________。

14.650与150的和减去240除以8的商，算式是________。

15.⼀个算式⾥只有加、减法时按________依次计算；只有乘、除法时按________依次计算。