语文S版语文四年级上册9满山的灯笼火把练习卷.doc

9 满山的灯笼火把一、给下面的字组词。

婆（）骤（）坠（）亏（）瘦（）恰（）盲（）援（）二、用线把搭配恰当的词语连起来。

狂风杂草乌云雨幕艰苦呼唤拽住骤起茫茫翻滚三、选词填空。

坚持保持维持支持1.两位交警叔叔在交通路口（）交通秩序。

2.我们要讲卫生，（）教室整洁。

3.虽然四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，可是我仍然（）着。

4.辅导员非常（）我们少先队开展“个性化创意活动”。

四、按要求写成语。

1.写出两个带“风”字的成语：________________ ________________2.写出两个带“海”字的成语：________________ ________________3.放学后，我仔细看妈妈在切藕做菜，想起了成语：_______________五、阅读课外短文，回答问题。

————————————齐白石爷爷是世界著名的大画家。

他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛。

最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。

他八岁就给人家放牛、砍柴。

牛在吃草，他就用柴棍(gùn )在地上画画。

后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。

夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻（地得的）发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。

就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细（地得的）观察它们。

他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。

别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

1.给短文概括一个合适的题目，写在文前的横线上。

2.将文中括里正确的字标出来。

3.在正确答案的序上画“√”。

9 满山的灯笼火把同步练习一、给下面的字组词。

婆（）骤（）坠（）亏（）瘦（）恰（）盲（）援（）二、用线把搭配恰当的词语连起来。

狂风杂草乌云雨幕艰苦呼唤拽住骤起茫茫翻滚三、选词填空。

坚持保持维持支持1.两位交警叔叔在交通路口（）交通秩序。

2.我们要讲卫生，（）教室整洁。

3.虽然四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，可是我仍然（）着。

4.辅导员非常（）我们少先队开展“个性化创意活动”。

四、按要求写成语。

1.写出两个带“风”字的成语：________________ ________________2.写出两个带“海”字的成语：________________ ________________3.放学后，我仔细看妈妈在切藕做菜，想起了成语：_______________五、阅读课外短文，回答问题。

齐白石爷爷是世界著名的大画家。

他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛。

最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。

他八岁就给人家放牛、砍柴。

牛在吃草，他就用柴棍(gùn )在地上画画。

后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。

夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻（地得的）发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。

就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细（地得的）观察它们。

他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。

别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

1.给短文概括一个合适的题目，写在文前的横线上。

2.将文中括号里正确的字标出来。

3.在正确答案的序号上画“√”。

（1）“他的画深受各国人民的喜爱。

语文S版语文四年级上册9 满山的灯笼火把精读训练卷现代文阅读1. 阅读天上下着大雨，身下浸着井水，我哭着、喊着、挣扎着，两手抠着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。

然而，一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点儿。

危急中，我突然明白了：不能再这样盲目地胡乱挣扎了，乱挣扎的结果只会更坏。

我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。

我知道亲人们一定会来救我的。

（1）从“挣扎”和“抠”两个词中，我们可以看出________。

（2）在第二自然段中，找出描写“我”的心理活动的句子，用“________”画出来。

从中你体会到了什么？________（3）生活中，如果我们遇到突如其来的危险，应该怎样做呢？________2. 阅读突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。

那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。

紧接着又看到了涌出的先是一线口很快是一片口一大片的亮光口那满山遍野的灯笼火把，越来越近口越来越亮口口顿时，我泪如泉涌。

（1）在文中的“□”里填上正确的标点符号。

（2）把表示“我”听到的句子用“________”画出来。

（3）“满山遍野的灯笼火把”说明什么，又体现了什么？________（4）当看到满山遍野的灯笼火把时，“我”为什么泪如泉涌？________参考答案与试题解析语文S版语文四年级上册9 满山的灯笼火把精读训练卷现代文阅读1.【答案】（1）“我”掉入井口后进行了艰苦的努力（2）___ 我体会到了文中的“我”此时很冷静，能积极地动脑筋思考。

（3）当遇到危险时，我们先不要慌乱．不能紧张，要冷静下来想办法解决。

【考点】现代文阅读【解析】此题暂无解析【解答】（1）略（2）略（3）略2.【答案】（1），、。

，……（2）___。

（3）说明全村的乡亲们都出来寻找“我”，体现了全村人对“我”的关心和疼爱。

（4）面对全村人对“我”的关爱和援救，“我”深受感动，流下了感激的泪水。

【考点】现代文阅读【解析】此题暂无解析【解答】（1）略（2）略（3）略（4）略。

语文S版四年级上册第三单元第9课《满山的灯笼火把》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共100分)1. （8分） (2018四下·云南期末) 写出下列汉字的音序，并按音序重新排列汉字的顺序________________________________________________________挪畅凯签揭碍殃________2. （2分）《满山的灯笼火把》讲述了________的感人事例，表达了________。

3. （8分）照样子写词语。

①描写人多，热闹的词语：人山人海、________、________②描写颜色的ABB式的词语：金灿灿、________、________③AABB式的词语：恍恍惚惚、________、________④描写时间短暂的词语：霎时、________、________4. （3分）选词填空。

坚定坚持坚韧（1）他________地说：“我们一定能胜利！”（2）一个星期过去了，他一直________工作在第一线。

（3）正是他具有________的品质，才能取得今天的成绩。

5. （6分）读拼音，写词语。

kuīsǔn shòu xiǎo fàqiǎwén máng zázhìliūzǒu________________________________________________6. （7分）读课文《满山的灯笼火把》，把句子补充完整。

一天，我跟着大人们到田里去干________。

傍晚，突然________，________。

大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。

我看了看茫茫________中的田野，决定抄近路回家。

因为舍不得穿鞋，就脱下来________，光着小脚丫，深一脚浅一脚地，在________的窄窄的________上走着。

语文S版四年级上册语文同步检测题：《满
山的灯笼火把》
一、照样子，写词语。

隐隐约约(aabb)
___________________________________________________ _
二、选词填空。

希望期望愿望
1.我们要勤奋学习，不要辜负长辈对我们的( )。

2.我两手抠着井沿上的泥土和杂草，( )能爬上来。

3.他的( )是长大了当一名解放军战士。

坚持保持维持
1.两位交警叔叔在交通路口( )交通秩序。

2.我们要讲卫生，( )教室整洁。

3.虽然四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，可是我仍然( )着。

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级上册语文同步检测题能够帮助你巩固学过的相关知识。

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小学四年级语文《狼牙山五壮士》练习题：上学期
沪教版四年级上册语文随堂检测题：《手术台就是阵地》。

9.满山的灯笼火把（同步练习及解析）语文Ｓ版四年级语文上册“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

语文Ｓ版观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

语文S版四年级上册第三单元第9课《满山的灯笼
火把》同步练习A卷
1.《满山的灯笼火把》这篇课文主要讲述的是什么内容？
答：主要讲述的是中国传统节日中的元宵节，人们点亮灯笼，燃放火把，庆祝节日的情景。

2.请你从课文中找出三个元宵节的习俗。

答：点亮灯笼、燃放火把、吃元宵。

3.你知道中国传统节日有哪些？
答：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等。

4.在元宵节的晚上常常能看到什么？
答：常常能看到灯笼在屋檐下吊着，火把在山上连成一线的情景。

5.为什么人们要在元宵节点亮灯笼和燃放火把？
答：人们点亮灯笼和燃放火把，是为了庆祝元宵节，也是为了祈求平安、吉利。

6.请你用自己的话简单描述一下元宵节的习俗。

答：元宵节是中国传统节日之一，人们会在这一天点亮灯笼，燃放火把，以庆祝节日的到来。

此外，人们还会一家人一起吃元宵，象征着团圆和幸福。

7.你觉得庆祝节日的习俗对人们的生活有什么影响？
答：庆祝节日的习俗可以增加人们的生活乐趣和幸福感，也可以加强人与人之间的情感交流和团聚。

同时，传统习俗也能够传承中国的民俗文化。

8.请你写一段话，表达你对元宵节庆祝活动的喜爱。

答：我非常喜爱元宵节庆祝活动。

每到这一天，我们家会点亮灯笼，燃放火把，何其
壮观！晚上的时候，满山都是点亮的灯笼和火把，真是美不胜收。

而且，吃元宵也是
我最期待的，糯糯的汤圆真好吃！这些活动让我感到快乐，也让我更加热爱中国文化。

《满山的灯笼火把》课后检测题第1篇：《满山的灯笼火把》课后检测题一、照样子，写词语。

隐隐约约(aabb)____________________________________________________二、选词填空。

希望期望愿望1.我们要勤奋学习，不要辜负长辈对我们的()。

2.我两手抠着井沿上的泥土和杂草，()能爬上来。

3.他的()是长大了当一名*战士。

坚持保持维持1.两位交*叔叔在交通路口()交通秩序。

2.我们要讲卫生，()教室整洁。

3.虽然四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，可是我仍然()着未完，继续阅读 >第2篇：满山的灯笼火把说课稿一、说教材：1、《满山的灯笼火把》这篇课文选自s版语文教材四年级上册第三单元，是一篇精读课文，讲的是作者童年中的一个成长故事，故事记叙了作者住在农村的外婆家时，一天在风雨中坠入田边的土井后，经过挣扎和等待后，最后被乡村们救起的感人故事。

文章褒扬了作者遇事善于动脑思考及勇敢的品质，说明了在个人成长的过程中离不开别人无私的帮助。

课文贴近学生的生活实际，符合儿童的年龄特征。

是一篇优秀的记事文章。

2.依据知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观这三个维度，我将本课的教学目标定为：（1）理清文章的两条线索,找动词---经历线；体会心情变化---情感线，指导学生抓住一个“情”字，有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。

（2）理解课文内容，从作者童年这件难忘的事情中得到成长的启示。

3.根据课文的内容，我将本课教学重点定为:（1）品味课文语言，引领学生得到成长的启示。

（2）感情朗读课文，体会作者的思想感情，培养学生的语感。

二、新课标指出，教师是课堂的主导，为了体现教师的主导地位，我将选用以下教法：采用创设情景法，以读促悟法。

三、针对四年级学生的年龄特点和学习经验，我引导学生采用如下一些学习方法：采用“读、找、想、议、悟、说”的方法，理解课文内容。

四、说教学过程（一）直接导入，引出新知。

S 版语文四年级上3.1、3.2满山的灯笼火把、树叶都是绿色的吗练习卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】我是拼写小专家。

（18分）（1）《姥姥语录》记录了著名主持人倪萍的wài pó（ ）那jiǎn dān（ ）而富有zhé lǐ（ ）的人生哲学。

（2）不计其数的设备cái liào（ ）、及时的jiù yuán（ ）……中国人民的团结再次创造了生命的qí jì（ ）。

（3）我从参加工作起，就一直钻研教育，努力shí jiàn（ ）自己的nuò yán（ ）。

（4）婴儿的智力需要从小qǐ fā（ ）。

【答案】（1）外婆 简单 哲理 （2）材料 救援 奇迹（3）实现 诺言（4）启发【解析】【题文】下面每组词语中都音或形有错误的，请你用“ ”画出，并在后面（ ）内改正。

（3分）A 、雨蓦 毕业（bì） 医疗 （ ）B 、瘦弱（sòu） 恰恰 盲目 （ ）C 、一辈子 四肢 坠入 卡住（kǎ） （ ）【答案】雨蓦（幕）瘦弱（sòu）（shòu）卡住（kǎ）(qiǎ)【解析】【题文】下面词语书写有错误的是（ ）。

（2分）A 、显著 结论 始终 奇迹B 、坚信 渴望 挣扎 瘦弱C 、雨墓 盲目 婴儿 一辈子【答案】C【解析】【题文】把下面四字词语补充完整，并用你喜欢的一个词写句子。

兴味（ ）（ ） 不折（ ）（） 泪如（ ）（ ） 经久（ ）（ ）异口（ ）（ ） 人云（ ）（ ） 狂风（ ）（ ） 千奇（）（）【答案】盎然不扣泉涌不忘同声亦云骤起百怪【解析】【题文】词语巧搭配。

（6分）（）的响声（）的灯笼火把（）的影响（）地挣扎（）的田埂（）的成绩【答案】悠长漫山遍野深刻盲目光溜溜显著【解析】【题文】我是未来语言家。

语文S 版语文四年级上册9.满山的灯笼火把练习卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】给加横线字注音。

（ ） （ ） （ ） 外婆家 狂风骤起 田埂（ ） （ ） （ ） 背篓 盲目 哆嗦 【答案】外婆（pó）家 狂风骤（zhòu）起 田埂（gěng） 背篓（lǒu） 盲（máng）目 哆嗦（du ōsuo ） 【解析】略 【题文】形近字。

缓（ ） 踩（ ） 累（ ） 肢（ ） 阔（ ）暖（ ） 彩（ ） 紫（ ） 枝（ ） 闷（ ） 【答案】缓解 踩踏 劳累 肢体 宽阔 温暖 彩色 紫色 树枝 闷心 【解析】略 【题文】近义词。

黑暗（ ） 慢慢（ ） 逐渐（ ） 辽阔（） 【答案】幽暗 缓缓 渐渐 壮阔 【解析】略 【题文】反义词。

上升（ ） 轻（ ） 清（ ） 黑暗（ ） 【答案】下降 重 混 光明 【解析】略【题文】在（ ）里填上合适的词。

（）的变化（）的雷声（）的云（）的大地（）的江河（）的花草树木（）的雨露（）的宇宙【答案】无穷的变化轰隆隆的雷声洁白的云辽阔的大地奔腾的江河茂盛的花草树木甘甜的雨露浩瀚的宇宙【解析】略【题文】我来填。

因为……所以……虽然……但是……只有……才……1.（）家里生活太困难，（）安徒生的爸爸很聪明，也没有上理想中的文法学院。

2.（）在每年的五月，林间的树木绽出嫩芽的时节，妈妈（）和我们一起愉快地散步。

3.（）安徒生的爸爸只是一个修鞋匠，（）他很热爱文学和艺术。

【答案】1.（因为）家里生活太困难，（所以）安徒生的爸爸很聪明，也没有上理想中的文法学院。

2.（只有）在每年的五月，林间的树木绽出嫩芽的时节，妈妈（才）和我们一起愉快地散步。

3.（虽然）安徒生的爸爸只是一个修鞋匠，（但是）他很热爱文学和艺术。

【解析】1. 这是一个因果关系的句子，前一个分句说明原因,后一个分句说明结果，因此，填“因为……所以……”。

文档归纳不易，仅供学习参考语文S版四年级上册第三单元第9课《满山的灯笼火把》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字wài pó jiā________ zhòu qǐ________ tián gěng________2.多音字组词干gàn________ gān________ 挣zhèng________ zhēng________3.我是拼音小能手拎着________ 避风________ 恰巧________4.写出近义词突然—________ 决定—________ 危机—________5.写出反义词努力—________ 黑暗—________ 挣扎—________6.形近字组词暮________ 避________幕________ 僻________7.解释下列词语①狂风骤起②泪如泉涌8.用下列词语造句①拎着②哆嗦9.抄写词语田埂援救冻僵10.把下列句子改为否定句①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

②他会迟到的。

11.把下列句子改为把字句①武松打死了老虎。

②同学们交还给我一项任务。

12.读课文《满山的灯笼火把》，把下列词语补充完整。

狂风________ 四肢________ 顽固________13.将下列陈述句改成疑问句①这幅画是我们班蔡颖画的。

②不好好学习，自然不能取得好成绩。

14.给加横线字注音盲目________ 四肢________ 冻僵________15.修改病句大厅里摆满了看演出的观众。

________16.查字典“拎”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________17.扩句①我们走过来②远方有条彩虹18.缩句①可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

语文S 版语文四上第9课《满山的灯笼火把》练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。

wài pó z á c ǎo k ǎ zh ù x ìn ku ī hu á li ū li ū（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）2 . 在带点字的正确读音后面划”√”。

田埂（ɡěnɡ ɡēn ɡ） 挣扎（zhēnɡ zh èn ɡ） 背篓（lǒu l ōu ） 盲目（mánɡ m ǎn ɡ） 骤雨（zhòu j ù） 援助（yuán yu ǎn ）3 . 比一比，再组词。

幕（ ） 恰（ ） 育（ ） 溜（ ） 墓（ ） 洽（ ） 盲（ ） 榴（ ）4 . 连一连。

狂风 杂草 乌云 雨幕 艰苦 呼唤 拽住 骤起 茫茫 翻滚5 . 选词填空。

1.我两手抠着井沿上的泥土和杂草，（ ）能爬上来。

（希望 期望）2. 虽然四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，可是我仍然（ ）着。

（坚持 支持）6 . 仿写句子。

1.顿时，我泪如泉涌。

2.你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！7 . 根据下面的树枝图，选择给出的词语填在正确的括号了，使与课文相符。

坚持 得救 坠入 泪如泉涌 哭着喊着 不哭也不喊《满山的灯笼火把》起因经过结果（）（）（）（）（）（）8 . 阅读。

突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。

那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。

紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。

那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我泪如泉涌。

1. “我”急切渴望听到的是怎样声音？2. “焦急悠长的呼唤”说明了什么？3. 文中哪句表明援救我的人数很多？_________________________________________________________________________。

【精品】四年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）语文Ｓ版9.满山的灯笼火把一、给加点字注音。

外婆．家狂风骤．起田埂．背篓．盲．目哆嗦．．参考答案：外婆（pó）家狂风骤（zhòu）起田埂（gěn g）背篓（lǒu）盲（mán g）目哆嗦（duōsuo）二、形近字。

缓（）踩（）累（）肢（）阔（）暖（）彩（）紫（）枝（）闷（）参考答案:缓解踩踏劳累肢体宽阔温暖彩色紫色树枝闷心三、近义词。

黑暗（）慢慢（）逐渐（）辽阔（）参考答案：幽暗缓缓渐渐壮阔四、反义词。

上升（）轻（）清（）黑暗（）参考答案：下降重混光明五、在（）里填上合适的词。

（）的变化（）的雷声（）的云（）的大地（）的江河（）的花草树木（）的雨露（）的宇宙参考答案：无穷的变化轰隆隆的雷声洁白的云辽阔的大地奔腾的江河茂盛的花草树木甘甜的雨露浩瀚的宇宙六、我来填。

因为……所以……虽然……但是……只有……才……1.（）家里生活太困难，（）安徒生的爸爸很聪明，也没有上理想中的文法学院。

2.（）在每年的五月，林间的树木绽出嫩芽的时节，妈妈（）和我们一起愉快地散步。

3.（）安徒生的爸爸只是一个修鞋匠，（）他很热爱文学和艺术。

参考答案：1.（因为）家里生活太困难，（所以）安徒生的爸爸很聪明，也没有上理想中的文法学院。

（解析：这是一个因果关系的句子，前一个分句说明原因,后一个分句说明结果，因此，填“因为……所以……”。

）2.（只有）在每年的五月，林间的树木绽出嫩芽的时节，妈妈（才）和我们一起愉快地散步。

（解析：这是一个条件关系的句子，前一部分提出一个条件，后一部分说明在这个条件下产生的结果。

故选择“只有……才……”。

）3.（虽然）安徒生的爸爸只是一个修鞋匠，（但是）他很热爱文学和艺术。

（解析：这是一个转折关系的句子，前面的分句说出一个意思,后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。

故选择“虽然……但是……”。

）七、选词填空。

9、满山的灯笼火把姓名：得分：一、照样子，写词语。

隐隐约约（AABB）____________________________________________________二、选词填空。

希望期望愿望1.我们要勤奋学习，不要辜负长辈对我们的（）。

2.我两手抠着井沿上的泥土和杂草，（）能爬上来。

3.他的（）是长大了当一名解放军战士。

坚持保持维持1.两位交警叔叔在交通路口（）交通秩序。

2.我们要讲卫生，（）教室整洁。

3.虽然四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，可是我仍然（）着。

三、用下列词语各写一句话。

坚持____________________________________________________渴望____________________________________________________10、树叶都是绿色的吗得分：一、抄写下列词语各3次。

兴味盎然__________________________ 异口同声__________________________胸有成竹__________________________ 千奇百怪__________________________奇形怪状__________________________ 人云亦云__________________________二、用横线画出每组词语中不属于同一类性质的词语。

1.红色黄色颜色紫色绿色2.著名闻名姓名有名出名3.语文课生物课数学课劳动课功课4.医生工人教师青年战士三、课文中哪些情景最让你感动？为什么？_________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________四、阅读短文，完成作业。

语文 S 版四年级上册语文同步检测题：《满山的灯笼火把》
大多数同学在学过新知识以后，都感觉自己对这部分
知识没有问题了，但是一做题就碰到好多问题，为了防止这
种现象，编写老师整理了这篇四年级上册语文同步检测题，
希望大家练习 !
一、仍旧子，写词语。

朦朦胧胧 (aabb)
___________________________________________________ _
二、选词填空。

希望希望梦想
1.我们要勤劳学习，不要辜负尊长对我们的( )。

2.我两手抠着井沿上的泥土和杂草，( )能爬上来。

3.他的 ( )是长大了当一名解放军战士。

坚持保持保持
1.两位交警叔叔在交通路口( )交通次序。

2.我们要讲卫生，( )教室整齐。

3.固然四肢已经发麻直颤抖，身子又可怕地往下陷了
一点儿，但是我仍旧( )着。

小编再次提示大家，必定要多练习哦!希望这篇四年级
上册语文同步检测题可以帮助你稳固学过的有关知识。