【部编版】一年级上册道德与法治《新年的礼物》精美课件

课堂学小习结目 标 概 要 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课学后习作目业标 概 要
完成本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
第四单元 天气虽冷有温暖
新年的礼物
学习目标
1认识到自己的收获，并感谢关心过自己的人。 2知道我们的收获背后凝结着许多人的付出。 3学会制作贺卡，送给他人以表达自己的美好祝愿。 4以积极的心态迎接来年的学习和生活。
夯实基础
一、填空题。
1.我的收获离不开他人的帮助，我应该学会 感恩 。 2.制作一张 贺卡 ，写下自己的祝愿。 3.新年的时候，我们可以做张 贺卡 送给亲朋好友。 4.新年我收获了 快乐 、 健康 和 好成绩 。 5.遇到难题的时候，我们可以寻求 老师 的帮助。 6.你的新年愿望是 健康快乐、成绩进步 。
同学们做得太棒啦！
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列关于收获的说法，不正确的是( C )。 A.收获的一部分是自己努力的结果 B.收获也有很多人帮助自己的结果 C.收获全都是自己努力的结果
2.下列想法不正确的是( A )。 A.我的收获和他人无关 B.别人帮助过我，我要学会感恩 C.我要以积极的心态迎接明年的学习和生活
3.下列想法正确的是( B )。 A.这一年里没有人帮助我 B.我希望在新的一年里，我的学习成绩能在班级名列前茅 C.过春节时，我只想要大红包，给我小红包的长辈好小气
4.下列说法错误的是( B )。 A.乐乐说:“通过一年的学习，我能读很多书了。” B.明明说:“华华打不过我了。” C.红红说:“我学会弹钢琴了。”

（2）以小组为单位，讨论：你们组有哪些明星？他们有些什么优秀事 迹？ （3）每组选出人气最强的一位明星，再委派另一位同学上台为你们组推 荐的这位明星喝彩，把他的故事和大家一起分享。 （4）学生民主评议，再由该位明星把自己的名字写在相应的星上。 （5）圣诞老人颁发明星证书，送上小礼物，并送上新年寄语。 （点评：以老师扮演的和蔼可亲的圣诞老人形象出现，拉近了与学生间 的距离，放手让学生自评自选，也培养了学生的民主意识。在讨论中也 能让学生正确认识自己，正确认识别人。）
4、 课后延伸 在班里组织一次学生“新年作品展示”活动，不管你是否评上小明星， 只要你有好的作品都可以带来展示，在你的作品旁边贴上你的照片。 （点评：鼓励学生勇敢地展示自己，激发学生的自信心。）
教学活动的建议 1、课前可专门开个简短的家长会议，了解孩子一年来在各方面所取得的 进步，要求家长配合本课内容拍摄这段录象，说说“父母眼中的孩子”， 可以是优点、进步，也可以是希望。 2、在“同学眼中的我”评价中，老师可引导学生从同学所取得的进步说 起，面可以广一些，不单停留在学习方面，可适当提示一下，如在活动 中、劳动中、与人交往等等方面。
5、在推选“小明星”时，老师事先要先作好引导工作，要多考虑各个层 面，尽量让每个学生都能获得成功感，增强自信心，让“灰姑娘”靓丽 起来，让“后进生”振奋起来，帮助学生克服骄傲情绪和忌妒或自卑情 绪。 6、课后的学生新年作品展示，鼓励每个学生都参与，把你认为最优秀的 作品（包括你满意的作业）带来，帮助学生树立自信，还可以设立各类 奖项，让每个学生都能获得这份成功的喜悦。
教学重点
通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，尝试用多种方 法正确认识自己
教学难点
勇于给自己不断提出新目标的奋发向上的精神
五、说教法

除了送贺卡，我们还可以给自己许一个新年的小愿 望，由老师来保存，我们在下学期末的时候再打开。
美好的心愿只有化为行 动，通过努力才能实现。
下课
02收获从哪里来？ 爸爸妈妈也帮助了我，比如……
02收获从哪里来？ 还有好朋友的帮助，我要感谢……
收获离不开父母、老师、同学的 帮助，但更要靠自己的努力，即使进 步只有一点点，那也是十分值得肯定 的，只要坚持进步，将来一定大有收 获。
03新年愿望 新年快要到了，你想对自己和帮助过你的人说些什 么呢？一起来学习制作新年贺卡送给TA吧。
点击图片，播放视频歌曲《新年好》
新年的礼物
XIN NINA DE LI WU
新年的收 获
收获从哪 里来
新年愿望
01新年的收获 小学第一学期的生活马上就要结束了，在这一学期， 你都有哪些进步呢？
身体பைடு நூலகம்化方面：长高了、体重增加了（女孩子头发长长了……）
01新年的收获
生活能力方面：学会洗衣服了、自己收拾房间……
01新年的收获
学习成果方面：得了奖项、认识很多字，可以独立看书了……
哇，你们的表现可真棒！这 一学期，我们每个人都有很大的 收获和进步。那你们知道这些收 获都是从哪里来的吗？
02收获从哪里来？ 每个收获和进步都离不开自己的努力，我曾经……
02收获从哪里来？ 有些时候，是老师帮助了我,我还记得……
制作心形拉花贺卡
1.在卡纸上画出等距离的心形（注意一笔画出），并用剪 刀小心的裁开（要剪剪相连）。
03新年愿望 新年快要到了，你想对自己和帮助过你的人说些什 么呢？一起来学习制作新年贺卡吧。
制作心形拉花贺卡
2.在下方粘贴写好祝福的卡片，漂亮的心形拉花贺卡就完 成了。

领奖规则
1、认真倾听老师的话和同学的发言。 2、举手发言，回答问题响亮。 3、小组讨论时积极参与，有序进行。
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120cm
唐可 欣
123cm
许馨
洋
122cm
王祺 昊
116cm
万桂 显
122cm
王粤 琪
128cm
陈奕 彬
120cm
朱笑 冬
128cmቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
邹远 哲
120cm
张依 琳
122cm
孙昊 澜
黄俊 轩
唐薛可一 欣漪
徐浩 宇
董梦 雅
杨泽 瑞
王晨智博
高嘉 凡
陈欣 楠
费怡
唐嘉
戴皓
马晨
朱卉
李昊
赛一赛
秀一秀
自己的收获与成长
新的一年又来到， 我的收获真不少。
我长高了， 我变重了， 我的知识更多了， 学的本领也不少。

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人教版一年级上册道德与法治
（第一课时）
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我的新年心愿是：
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......
祝福语
再说一说把祝福送给谁呢？
打算把祝福送给：
妈妈， 爸爸
同学， 朋友 老师， 长辈
爷爷， 奶奶
.自...己..
为什么？
写一写贺卡祝福语
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新年贺卡
PART 02
单击此处输入标题
ADD YOUR TITLE HERE
新年贺卡
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单击此处输入标题
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同学们，看了这些贺卡，你有什 么想说？
......
祝福语 有哪些？
祝福语锦集：
身体健康 学习进步 长命百岁 新年快乐 天天开心 学业进步
感谢各位观看
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比一比，看谁最棒！
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活动内容：为自己最想感谢的人亲手制作一张感恩贺卡，写上一句心里话，用材料进行装饰。
在……的……下，我今年……… 回想一下自己这一年中的收获是什么呢？
回想一下自己这一年中的收获是什么呢？
在……的……下，我今年………
11月 她们送给自己的新年礼物是什么？
一年级上册道德与法治课件新年的礼物人教新版11共16张PPT 活动内容：为自己最想感谢的人亲手制作一张感恩贺卡，写上一句心里话，用材料进行装饰。
活动内容：为自己最想感谢的人亲手制作一张感恩贺卡，写上一句心里话，用材料进行装饰。 请问：一般情况下每个月有多少天？
回 请想问在一：下 一…自 般…己 情这 况的一 下年 每…中 个…的月收 有下获 多是 少，什 天我么 ？呢今？ 年………
也是我送给自己的新年礼物！
我要对他说…… 结尾：这就是我的收获，
活动要求： 1、小组长发材料。 2、垃圾放进垃圾盒。 3、不要大声说话，有问题要举手。 4、分发材料后先不要动手制作，老师说“开始”后才开始制作
！
她们送给自己的新年礼物是什么？
一年级上册道德与法治课件新年的礼物人教新版11共16张PPT 3、不要大声说话，有问题要举手。 在……的……下，我今年……… 活动内容：为自己最想感谢的人亲手制作一张感恩贺卡，写上一句心里话，用材料进行装饰。
一年级上册道德与法的收获
一年级上册道德与法治课 件新年的礼物人教新版11
共16张PPT
活动一：我的收获
请问：一年中有几个月？
12个月
请问：一般情况下每个月有多少天？
30天
一年级上册道德与法治课件新年的礼物人教新版11共16张PPT 回想一下自己这一年中的收获是什么呢？
请问：现在是几月份？ 活动内容：为自己最想感谢的人亲手制作一张感恩贺卡，写上一句心里话，用材料进行装饰。

新年的礼物
第2课时
活动一 自己做贺卡
我的心里话……
活动二 贺卡送给谁
我们的许愿墙
活动二 贺卡送给谁
小记者在行动
你想把贺卡送给谁？为什么
活动二 贺卡送给谁
邮寄贺卡
活动三 心愿大比拼
想一想，除了送贺卡，我们还可以 怎样表达新年的心愿呢？
我们还可以……
电话联系
见面对话
网络沟通
活动三 心愿大比拼
结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
一双鞋，长久积压，卖不出去，到最后 只能打 折处理 。所以 ，把握 时机很 重要
一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起 ，一路 同行就 很不易 。所以 ，缘分 很重要 。
一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就 成了旧 东西， ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以，珍 惜很重 要。
一双鞋，不管款式多新颖，包装多华丽 ，不耐 穿等于 摆设。 所以， 内涵很 重要。 但是，五年过去了。
两个人之间，已经够低潮了，不需要再 增加一 个会引 起冲突 的话题 。
在我们恋爱的时候，他很喜欢带我到淡 水，坐 在河堤 旁看落 日，沿 着码头 走一遭 ，可以 吃到不 同口味 的各式 小吃。 淡水的 海产颇 富盛名 ，他似 乎是只 识途老 马，总 知道哪 家是最 道地的 。

闪亮之星
活动四 收获哪里来
想一想，这些收获是怎么来的？除了自己 的努力，还有哪些人帮助过你吗？
活动四 收获哪里来 说一说帮助过自己的人和事。
活动五 爱的回报
听了这么多感人的故事，你有什么 想法？
活动五 爱的回报 我的成长离不开（ ）的帮助，我也要
（ ），去帮助更多的人，一起进步。
爱心接力棒
这节课大家的表现都很棒， 同学们
课件展示
新年的礼物
第1课时
活动一 我收到的新年礼物
活动一 我收到的新年礼物
亲爱的宝贝
王伟同学
爸爸妈妈希望你
希望你在新的一年
在坚天新强都的，进一好步年好。里学勇习亲敢，、每爱的宝贝王伟同学
里，更加努力地培养良 好的学习习惯，以取得 更大的进步。
爸爸妈妈希希望望你你在新的一年 杨老师
在新的一年里，里更勇加敢努、力地培养良
我们下节课见！
坚强，好好好的学学习习，习每惯，以取得
看天到都老进师步。和更大家的长进对步。你们杨的老评师 价，你们有什么要说的吗？
活动二 我给新年的礼物
你认为自己在一年中有哪些 收获呢？来自活动二 我给新年的礼物
我的收获
我学会了 我改掉了 我在这方面进步最大 我的新目标
活动二 我给新年的礼物 在不同的方面都有不同的进步
活动三 说说我的好伙伴
小游戏：评选班级闪亮之星
爱心星
卫生星
守纪星
健康星
劳动星
好学星
活动三 说说我的好伙伴
爱心星
卫生星
健康星
守纪星
劳动星
好学星
闪亮之星
活动三 说说我的好伙伴
闪亮之星
证书
闪亮之星
活动三 说说我的好伙伴

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展示贺卡
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《新年的礼物》
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贺卡的制作
除了送贺卡，我们还可以通过什么表达我们的 关心、年里你希望自己有哪些收获和进步呢？ 写个心愿存起来，明年再打开！
板书设计
新年的收获 收获哪里来 新年心愿
课后作业
请同学们课下自己做张 贺卡，写上几句心里话表达 自己的祝愿！
部编版一年级上册
16 新年的礼物
目录
新课导入
新年的礼物
新年的收获
身体变化
生活能力
学习成果
我的成长印记
收获哪里来
思考：我们为什么会有这些 变化和进步？
了解一下这位小朋友为什么会有这么大的成长和 进步？
体育“困难户”： ➢跑步超慢 ➢一分钟跳绳60个 ➢实心球投掷4米
新年心愿 自己动手做贺卡