书香班级申报表

书香家庭、书香班级、读书之星申报表
丹江口市徐家沟小学学生“读书之星”申报表
学生姓名性别
出生年月所在班级
照片课外藏书量,册, 联系电话
家庭地址
在校期间获得的
主要荣誉
读书事迹摘要:
评审组意见:
评审组长签名: 2013年5月日
丹江口市徐家沟小学“书香班级”申报表
班级名称班级人数班级是否有图书角班级藏书量,册,, 班级是否有图书借阅记录
班级读书感言
班级读书情况摘要:
评审组意见:
评审组长签名: 2013年5月日
丹江口市徐家沟小学“书香家庭”申报表
学生姓名
家长姓名
家庭近照家庭藏书量,册,
家庭地址
家庭读书感言
家庭读书情况摘要:
评审组意见:
评审组长签名: 2013年5月日。

书香班级申报表填写范文一、班级基本信息。

班级名称：[具体班级名称，如阳光三班]班主任：[班主任姓名]班级人数：[X]人。

二、书香班级建设理念。

我们班的书香班级建设理念就像一场美味的知识盛宴，每个同学都是饥饿的小食客。

我们坚信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，但在我们这儿，书里还有无尽的欢乐、奇妙的冒险和成长的魔法。

我们希望通过营造浓郁的书香氛围，让每一个同学都能像小蜜蜂采蜜一样，在书籍的花丛中尽情汲取知识的花蜜，把读书从一项任务变成一种像玩游戏一样欲罢不能的爱好。

三、书香班级建设目标。

1. 阅读习惯养成。

我们的目标是让同学们对书的热爱就像对冰淇淋的喜爱一样，难以割舍。

每天至少抽出30分钟沉浸在书的世界里，无论是在课间休息、午休，还是晚上睡觉前，都能看到同学们捧着书的身影，就像小书虫附身一样。

2. 阅读能力提升。

希望同学们的阅读能力像火箭一样飞速提升。

能够轻松理解那些以前看起来像天书的文章，在阅读中学会思考、分析，就像侦探破案一样，从书中找到各种线索，解读出作者的小心思。

3. 知识视野拓展。

我们要让同学们通过阅读，看到一个比手机屏幕里的世界大得多得多的天地。

了解不同的文化、历史、科学知识，仿佛拥有了哆啦A梦的任意门，可以随时穿梭到各个奇妙的世界中去。

四、书香班级建设措施。

# （一）丰富的图书资源。

1. 班级图书角。

2. 学校图书馆利用。

我们可不会放过学校图书馆这个大宝库。

每周都安排专门的阅读课，同学们像一群欢快的小鸟飞进图书馆，在书架间穿梭，寻找自己的“猎物”。

图书馆就像一个知识的大森林，而我们是探索知识宝藏的小探险家。

# （二）多样化的阅读活动。

1. 读书分享会。

2. 阅读打卡挑战。

我们开展了阅读打卡挑战活动，这就像一场阅读马拉松。

同学们每天读完书后，会在专门的打卡小程序上记录自己的阅读进度，还可以写下简短的读后感。

这个活动就像一场比赛，但没有失败者，每个坚持打卡的同学都是胜利者。

大家互相鼓励、互相监督，看谁能像超级马拉松选手一样坚持到最后。

初级中学“书香班级”评选表20xx年6月
学校xx初级中学班级八年级1班人数53
班主任
语文教师姓名
姓名
班级读书活动特色简介：
一、建立班级图书最多的图书角，为学生阅读提供丰富的资源。

二、建立完善的图书借阅制度，有效推动读书活动。

成立了图书管理员，每天开展借阅和归还，做好图书能流动起来，分享起来，充分让书能尽所读。

三、推动开展多种读书活动，让学生读有所获。

如：每周读一本书、做一期摘抄，写一篇读后感；或开展读书手抄报活动，进行图书片段赏析，新书推介等。

班级读书活动成果简介（班级图书角评比名次、教师和学生发表文章、班级获得荣誉等成果）：
一、从图书借阅记录来看，人均读书每学期超过8本。

多的学生一学期已经达到10多本。

二、学生积极参与学校征文比赛，部分同学的优秀习作被发表在本校校刊中。

八年级1班也被评为“书香班级”，大大激发了学生热爱写作的兴趣。

三、书香家庭成果突出。

据调查统计，大部分家长能陪伴孩子阅读，给孩子独立阅读的空间，有自己阅读计划，绝大多数学生养成了良好的阅读习惯。

年级组评价：
同意推荐为书香班级。

组长签名
2023年6 月
学校意见：
同意推荐为书香班级。

2023年6 月（盖。

附件3化州市“阅古今，读未来”主题读书活动先进单位、书香班级申报表推荐单位（盖章）：林尘中心小学“书香班级”成果小结“读万卷书,行万里路”。

读一本好书就如同和高尚的人对话。

孩子需要一盏灯去引导他,这就是书。

因此书籍的意义非常重要,生命是不可逆的成长,如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平,需要激发孩子的读书兴趣,培养孩子读书的习惯,孩子都有天生的求知欲,因此引导很重要。

为了进一步激发学生读书的热情,增长学生的知识,真正营造浓郁的“书香校园”。

我校开展了读书活动。

我班也积极投身于这次读书活动中。

“营造书香班级,让好书陪伴学生。

”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下,并结合我班实际情况,切实有效地开展了以下几项工作:一、建立班级图书角“每人捐献两本书,可以阅读成百本。

”我请学生把已看过的书捐献出来,投放到图书角,学生们非常踊跃,图书角的书籍一下子“爆满”。

很多学生把自己书一下子拿来三本、五本。

由翁伟博、张振江同学负责,认真对书籍的登记、借阅和归还作记录,分工管理,让图书角的借书活动有条不紊。

图书角的建立,既方便学生课间随时都能看到书,又扩大了学生的阅读面。

与此同时，为了让学生有更新鲜的书阅读，我定期带学生去校图书馆去阅读，制造更多机会阅读。

二、积极动员,激发读书兴趣在实施读书计划开始,我在班级里进行了读书动员班会。

班会上,同学们向大家介绍了自己读过的好书,讲述了读书带给自己的很多好处。

同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。

三、培养学生的读书习惯引导学生在读书中积累。

为了营造书香班级的氛围,培养学生良好的读书习惯,我和学生们制定了“与书同行，点亮童年”的班级读书口号,老师推荐书目让学生去阅读，并引导和检查，每天午读时间读经典之作《三字经》。

同时定期举行读书汇报活动,让学生畅谈自己的读书收获和感想,引导学生在读书中积累,坚持写读书笔记。

并建立阅读记录卡,让学生把自己喜欢的好词好句摘抄下来，培养他们良好的读书兴趣。

书香班级评比表格(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）2021年法库县“书香教师”申报表附件3：2021年法库县书香校长申报表2021年法库县书香教师申报表2021年法库县“读书之星”申报表2021年法库县书香家庭申报表2021年法库县班级申报表文明班级评比活动方案一、活动目的为进一步深化全旗文明校园创建活动，营造良好的未成年人思想道德建设工作氛围，创设安全温馨的学习氛围，完善全旗德育工作评价体系。

为强化学校内部管理，促进良好的学风、班风、校风的形成，充分调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，增强集体观念和集体荣誉感。

经全旗未成年人思想道德建设工作领导小组研究决定，在全旗中小学开展文明班级评选表彰活动。

二、文明班级评比领导小组组长：组员：三、活动安排1、宣传发动阶段：2021年5月17日，召开完教干会议，宣传发动，各校在此基础上组织教师，尤其是班主任教师认真学习方案。

统一思想，提高认识，明确本次活动的重要意义，所有班级都要参加本次评比活动，每个年级表彰一个班级。

2、组织实施阶段：2021年5月17日至2021年5月19日，对照评比细则，积极创造条件，为建设平安文明校园，创设安全温馨的学习氛围作出深入探索，切实达到促进良好的学风、班风、校风的早日形成，为学校管理工作积累经验。

3、评比总结阶段：2021年5月19日四、文明班级评比标准（一）品行及秩序（共35分）1、学生能用实际行动践行社会主义核心价值观，做到爱国、诚信、友善。

（5分）2、全班学生爱校守纪，言行文明。

爱护公物，遵守社会公德。

（5分）3、班级出勤率高，课间没有追逐打闹等不文明行为服从教师管理。

（5分）4、不穿奇装异服、不浓妆艳抹、不佩戴首饰。

不带危险物品到学校，不进网吧。

（5分）5、“三操”纪律早操、课间操出操人数齐，出操迅速，步伐整齐，做到静、齐、快；动作整齐、到位，节奏明确，精神饱满；退场有序。

要按时做眼保健操。

（5分）6、放学路队整齐，唱歌或背诵古诗、美文等，到指定地点再散队。