教学进度-计算机外部设备使用与维护

学校IT设备维护保养规定在当代信息技术快速发展的背景下，学校IT设备的维护保养成为了保证教学质量和学校运行顺利的重要任务。

为了有效地管理和保护学校IT设备，制定和落实相应的维护保养规定至关重要。

本文将从不同方面介绍学校IT设备维护保养的规定和实践，以保证设备的正常运行和延长寿命。

第一部分：设备清单和管理学校应建立完整的IT设备清单，包括计算机、打印机、投影仪等，并将其分类和编号。

同时，设备的采购和报废要有相应的流程，并将相关信息备案。

此外，学校应设置专门的管理人员负责IT设备的维护保养和管理，明确责任和权限。

第二部分：定期检查和维护每年都要进行一次大规模的IT设备检查和维护。

检查内容主要包括硬件设备的外观、线缆的连接状况、设备的运行状态以及软件的版本更新等。

同时，学校还应在设备故障时及时修复，并且委托专业人员进行系统完整性和网络安全性的检测。

第三部分：设备操作规范为了保护IT设备的安全和正常使用，学校应向师生发布设备操作规范。

规范内容包括设备的正确开关机步骤、操作系统和软件的正确使用方法以及禁止擅自更改系统设置等。

此外，还应指导学生合理利用设备，避免过度使用和不良习惯对设备造成损害。

第四部分：环境保护和防护措施IT设备的正常运行离不开良好的环境条件。

学校应建立稳定的电源供应，防止设备因电力波动而受损。

同时，学校还应保持设备周围的清洁，防止灰尘、湿气等对设备的侵蚀。

在设备未使用时，应及时关闭设备并断开电源。

第五部分：数据备份和恢复在使用IT设备的过程中，数据的安全性和完整性至关重要。

学校应定期进行数据备份，确保在设备出现故障时能够迅速恢复数据。

备份应储存在不同的地方，以防遭到意外破坏或丢失。

另外，学校还应定期测试备份数据的可用性和完整性，确保数据能够正常恢复。

第六部分：设备更新和升级随着科技的不断进步，IT设备的更新换代已成为常态。

学校应根据实际情况制定设备更新和升级的计划，确保设备始终处于较新的状态。

计算机外设使用与维修课程设计一、背景简介随着计算机技术的发展，各种外设产品的应用越来越广泛。

外设是指与计算机主机相连，作为主机的附属装置，可以扩大计算机的功能，提升工作效率，减轻人体负担，扮演着重要的角色。

但随着使用次数的增加，外设也会出现各种故障，需要进行维修和保养。

因此，为了更好地应对社会的需求，提高人员的技能和素质，我们决定开设《计算机外设使用与维修》课程，培养学生掌握计算机外设的使用和维修技能。

二、课程目标本课程的主要目标是使学生掌握以下技能：1.掌握计算机外设的基本概念、分类和选购原则；2.掌握常见外设的使用方法，包括键盘、鼠标、打印机、扫描仪等；3.能诊断外设故障，并进行日常保养和维护；4.熟悉基本的维修工具和故障处理方法；5.能够编写外设故障维修报告。

三、课程设置1. 计算机外设的基本概念和分类本部分主要包括外设的定义、分类、特点以及如何选购外设等内容。

学生可以通过实际实践来了解各类外设的特点，以便更加熟悉各类外设的使用方法。

2. 常见计算机外设的使用方法本部分主要介绍常见的计算机外设的使用方法，包括键盘、鼠标、打印机、扫描仪等。

学生将学习如何正确连接这些设备，了解它们的常见故障，以及如何进行日常保养。

3. 外设故障的诊断与维护本部分主要介绍如何诊断和维修计算机外设，包括使用工具和常用的维修方法等。

学生将编写外设故障维修报告，并对维修报告进行评估。

4. 课程实践环节在课程实践环节，学生将实际操作各类计算机外设，诊断和维修故障设备，并编写维修报告。

四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括理论课、实践课、讨论课、案例分析和维修实践等。

其中，课程实践环节占总学时的50%以上。

五、教学评价本课程的教学评价主要包括日常学习任务、课堂作业、课程设计、实践训练、考试等环节。

其中，实践环节的考核占总成绩的50%以上。

六、结论开设《计算机外设使用与维修》课程对培养学生的计算机技能和维修技能有着重要的作用，可以提高学生的职业竞争力，为学生的未来发展打下坚实的基础。

《计算机外部设备使用与维护》学习领域课程标准适用专业：计算机系统维护学时：60 学时开课学期：第二学期一、课程性质与作用《计算机外部设备使用与维护》这门课程是本学院计算机系统维护专业的一门专业课、考察课。

该门课程的研究对象是计算机各种的外部设备使用与日常维护（打印机、复印机、一般网络设备等）。

该门课程的任务是通过系统的课堂讲授与实验练习，使学生掌握计算机外部设备的基本理论，为以后深入地学习计算机维护技术的各专业课打下基础。

二、课程的教育目标（一）知识目标1. 掌握计算机外设的概念、特点、分类和发展趋势；2. 熟练掌握计算机主板常用的外设连接接口的工作原理、传输速率、特点和常用接口设备；3. 掌握常用光存储设备的特点、性能参数和使用技巧、读写速度以及盘片的容量；4. 了解市面上流行的几大类移动存储设备，熟悉他们使用的存储核心、接口卡的类型；5. 掌握磁盘驱动器的原理、使用与维护，硬盘的构造、组成和选购；6. 了解计算机各种显示器的原理、使用和选购方法；7. 了解打印机的基础知识，熟悉打印机的分类、原理、性能指标、安装、调试、耗材的选用；8. 熟悉扫描仪的分类、安装及使用、常见故障的处理、日常维护和选购；9. 了解视频设备的分类、原理、性能参数、维护技巧；10. 掌握声音设备的分类，正确安装声卡、音响、耳机、mp3、和录音笔，正确处理常见的故障；11 .掌握游戏设备的安装、使用、常见故障的处理；12 .掌握调制解调器的分类、安装、调试、常见故障的维修和处理；13 .掌握集线器的工作原理、故障处理；14 .掌握红外技术和蓝牙技术的特点、优缺点和通信原理；15 .掌握鼠标键盘的分类、工作原理；16 .了解和使用书写板的安装和使用。

（二）素质目标(1) 培养学生分析问题、解决问题的能力(2) 培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风(3) 培养学生的沟通能力及团队协作精神(4) 培养学生的质量意识、安全意识、环保意识(5) 培养学生社会责任心（三）能力目标(1) 设备参数资料收集与整理能力(2) 制定实施工作计划的能力(3) 自学能力(4) 工程应用能力(5) 实践能力能力(6) 理论知识的运用能力三、与前后课程的联系（一）与前续课程的联系前续课程《微机组装》、《计算机基础应用》为学生对计算机的知识提供了基础，使学生对计算机外部设备的学习和操作打下基础，提高了现场实践操作能力。

电脑外部设备的正确使用与维护作者：邓威王劲柏来源：《科学与财富》2017年第14期摘要：为了能使电脑更好的得到应用，同时也能使电脑能具有较长的使用寿命，需要使用人员能认识到电脑外部设备的重要性，并能掌握是电脑储存类型设备、输出类型设备、输入类型设备的规范使用方式以及维护措施。

本文就电脑外部设备相关的正确使用方式以及规范的维护措施进行了分析。

关键词：电脑部件；外部设备；维护措施；使用方法在经济领域以及电子设备领域取得较好发展效果的基础上，计算机这种先进的电子设备已经在社会上得到了大面积的普及，并且通过计算机的使用，有效的提升了人们的生活质量以及工作效率，但在使用计算机的时候，为了能进一步的发挥出计算机的作用，还需要人们充分的发挥出和计算机相连接的外部设备的性能，这样也就能更好的促进计算机性能的发挥。

1 输入类型设备的使用以及维护方法1.1 键盘的使用方法以及维护方式在使用电脑的过程中不可避免的会使用到键盘，在大多数情况下键盘承担向计算机之中输入信息的重要作用，由此也就成为了电脑在使用过程中使用最为频繁的外部连接设备，所以键盘的性能也就成为了决定电脑能否发挥良好性能的关键，需要人们在使用过程中做好键盘的维护工作。

首先，在使用键盘的过程之中要保证键盘能具有较好的洁净程度，如果键盘没有良好的洁净程度，那么在长时间的使用之后就会造成键盘按键响应不灵活，甚至还会影响到按键的准确性。

为了达到良好的使用效果，在日常见键盘使用的过程中可以在键盘不使用的情况下，将键盘用布料或者其他物品盖住，这样就能有效的避免键盘上落入灰尘。

其次，一旦在键盘上出现油污或者其他的脏迹的时候，就要立即着着手进行清理，并且在清理的时候，要注意将键盘的电源切断。

最后，在使用键盘的时候，一些人由于其个人的一些习惯，喜欢在使用键盘的时候，用比较大的力气，但是这样往往也就会给键盘造成的影响，会在一定程度上缩短键盘的使用寿命。

1.2 鼠标的使用方法以及维护方式在电脑的使用过程中另一个比较重要的部件就是鼠标，并且因为鼠标是一种指点类型的输入设备所以因为其使用的方便性受到了人们的广泛青睐，而在使用鼠标的过程中要能做好以下的几个方面。

计算机设备维护教案一、教学目标1. 让学生了解计算机设备的基本组成和功能。

2. 培养学生掌握计算机设备的日常维护和故障排除方法。

3. 提高学生对计算机设备的操作能力和安全意识。

二、教学内容1. 计算机设备的基本组成：硬件和软件。

2. 计算机设备的日常维护：清理灰尘、检查硬件连接、软件更新等。

3. 计算机设备的故障排除：常见故障现象及解决方法。

4. 计算机设备的安全防护：防病毒、防木马、数据备份等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：计算机设备的基本组成、日常维护方法、故障排除技巧。

2. 教学难点：硬件故障的诊断与修复、软件故障的解决、安全防护策略。

四、教学方法1. 讲授法：讲解计算机设备的基本组成、功能、维护方法和安全防护知识。

2. 演示法：展示计算机设备的拆解、组装、日常维护和故障排除过程。

3. 实践法：让学生动手操作，实际体验计算机设备的维护和故障排除。

五、教学准备1. 教学环境：计算机教室，每台电脑配置相同，能正常运行。

2. 教学设备：计算机设备、清洁工具、故障电脑等。

3. 教学资源：教案、PPT、视频教程、故障案例等。

教案一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍计算机设备的基本组成和功能，引发学生对计算机设备维护的兴趣。

二、计算机设备的基本组成（10分钟）1. 讲解计算机硬件的组成：CPU、主板、内存、硬盘、显卡等。

2. 讲解计算机软件的组成：操作系统、应用软件、驱动程序等。

三、计算机设备的日常维护（10分钟）1. 讲解计算机设备日常维护的方法：清理灰尘、检查硬件连接、软件更新等。

2. 演示清洁计算机设备的过程，强调注意事项。

四、计算机设备的故障排除（10分钟）1. 讲解常见计算机故障现象及解决方法。

2. 分析故障案例，引导学生学会分析故障原因。

五、计算机设备的安全防护（10分钟）1. 讲解计算机设备的安全隐患，强调安全意识。

2. 讲解防病毒、防木马、数据备份等安全防护方法。

本节课通过讲解和演示，让学生了解计算机设备的基本组成、功能和日常维护方法，培养学生掌握计算机设备的故障排除和安全防护技巧。

《办公自动化设备使用与维护》教学教案第一章：教学目标与内容1.1 教学目标1. 了解办公自动化设备的基本概念和分类。

2. 掌握办公自动化设备的使用方法。

3. 学会办公自动化设备的维护和保养技巧。

1.2 教学内容1. 办公自动化设备的定义与作用。

2. 常见的办公自动化设备分类及功能。

3. 办公自动化设备的使用注意事项。

第二章：教学方法与步骤2.1 教学方法1. 采用讲授法讲解办公自动化设备的基本概念和分类。

2. 使用演示法展示办公自动化设备的使用方法。

3. 运用实践法训练学生的操作技能。

4. 采用讨论法让学生分享维护和保养经验。

2.2 教学步骤1. 导入新课，讲解办公自动化设备的定义与作用。

2. 讲解常见的办公自动化设备分类及功能。

3. 演示办公自动化设备的使用方法。

4. 学生分组练习操作，教师巡回指导。

5. 总结办公自动化设备的使用注意事项。

第三章：教学评价3.1 评价方法1. 课堂问答：检查学生对办公自动化设备基本概念的理解。

2. 操作练习：评估学生对办公自动化设备使用方法的掌握程度。

3. 小组讨论：评价学生对办公自动化设备维护和保养经验的分享。

3.2 评价内容1. 学生对办公自动化设备的基本概念和分类的了解。

2. 学生对办公自动化设备使用方法的熟练程度。

3. 学生对办公自动化设备维护和保养的认知水平。

第四章：教学拓展与参考资源4.1 教学拓展1. 介绍新兴的办公自动化技术，如智能办公系统、远程办公设备等。

2. 探讨办公自动化设备在提高工作效率方面的作用。

4.2 参考资源1. 教材：《办公自动化设备使用与维护》。

2. 网络资源：介绍办公自动化设备的官方网站、技术论坛等。

3. 视频资源：演示办公自动化设备的使用方法和维护技巧。

第五章：教学计划与时间安排5.1 教学计划1. 课时：共2课时。

2. 教学流程：第一课时讲解办公自动化设备的基本概念、分类及使用方法；第二课时讲解办公自动化设备的维护和保养技巧。