天水市中考满分作文-中考满分作文

甘肃天水中考满分作文我想去大草原有时，看着随风摇晃的绿草，我会情不自禁地想到古人的诗句：天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊；有时，我也会无尽地瑕想草原风貌，好想自己能够早日去草原游玩噢；有时，我还会设想自己有一对翅膀，正飞翔在草原上。

真的，大草原在我心中占了好重要的地位。

偶尔，恨自己为什么不是草原上的人，恨苍天为什么不让我出生在草原，生活在草原，繁衍在草原(当然，我并不是厌恶我自己现在所在的地方，只不过是对草原的爱罢了)。

爱草原的壮阔，爱草原的美丽，爱草原一切的一切，朋友，试想一下，在天与地似平相接的地方——草原，抬头是湛蓝的天空，洁白的云朵，低头是无际的绿草，成群的牛羊，在风的陪伴下，骑着威风的马儿，驰骋在茫茫绿草之中，难道你不会动心吗？不会想去吗？不会期望它变成现实吗？草原生活，也太令我爱慕了。

住在随时可以移动的帐逢里，脚下是一片绿草，多么舒畅，噢！每天，只要赶着成群的牛羊在大草原喂养，多么自由噢！还可以骑在威风凛凛的马匹上，尽情驰骋，耳边是风的细雨，头顶是阳光的微笑，脚下是碧草的招摇，多么潇洒噢！更是草原的一望无际令我羡慕！放眼四望，找不到边缘，它的宽阔胸襟令我佩服，它容纳了好多好多的人民，它仅管总是被牛羊滥吃，但它总是牺牲自己，养大它们，总是死了再生，对自己的付出无怨无悔，好崇高的心灵噢！草原，你是我日夜想着的地方，总有一天，我会来到你的怀抱，在你温暖的怀里美美地享受你给予我的天伦之福！草原，你是我魂牵梦绕的地方，等待着吧！总有一天，你会见到我这个女孩对你永恒的微笑！成长的滋味往事随风，青春似水，在成长的路上我们失去着，同时又获取着。

——题记曾经，我们渴望长大，对美好未来有着无限的憧憬。

但当我们长大时，却还想在稚嫩的童年里徘徊、回到过去……光阴似箭，日月如梭。

转瞬即逝的光阴带领着我们成长，随我们一起回味成长的滋味。

妈妈说,成长是涩涩的,带着一丝甜蜜;爸爸说,成长是酸酸的,带着一丝苦味;而我认为成长好比一杯清茶,幽香袅袅.入口微苦，带着一丝涩，余味却是甘甜的。

2010中考作文要求：题目：_________让我陶醉(1)将题目补充完整；(2)不限文体(诗歌除外)；(3)字数不少于600字；(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。

（1）教室让我陶醉午后，阳光透过玻璃照在身上暖和至极，舒适至极，淡淡的一股困倦袭上心头，弥久不散。

兀自翻阅起冗长的课本，除去老师那略微聒噪的声音，教室里分外安静，三两同学伏在桌上小憩，更多的是神游太虚。

这样的日子，难道不应该是极惬意的么？舒适的风将我引出了教室门外，一瞬间阳光灼眼，视线里一片明亮。

男生们已经成堆成群地涌出教室，找了块阳光充足的地方就驻足聊起天来，话题从游戏到NBA跳跃不停，人人津津乐道，只差没有手舞足蹈起来。

而女生们多数更愿意呆在教室里，略驼着背，伏在课桌上奋笔疾书，细瘦的肩胛骨浅显易见，额上微微有汗滴顺着脸颊流进衣领里，转瞬不见了。

天花板上的电风扇“吱啦吱啦”，顽强地抵抗着岁月的痕迹，愈是挣扎，愈是晃动得厉害，引得坐在电风扇下边的人惶惶不可终日。

大家都说，教室是学习的场所，操场是玩闹嬉戏的区域，而学校则是承载了我们所有青春与梦想的地方。

深吸口气，有三月里青草的味道，红墙白瓦的味道，天空白云的味道，以及校服上浅浅的漂白粉的味道……这些所有一切的一切，无一不在提醒着我，这里是我的学校，我的班级，我生命中不可磨灭地和无法取代的记忆。

大抵是中午，所有人都在教室里做作业，聊天或是互相抽背单词，俨然形成了两种风气。

一派人主要以学习为主，聚在一起讨论题目的有之，互相抽背古诗、单词的有之，教别人做题的有之。

而另一派则以男生为领导，围坐在一张桌子旁侃大山，听者津津有味，也不在乎现在聊天是有多么的不合时宜，更是不嫌大热天的挤在一起。

结果引来了老师的极为不满。

“你们那么多人挤在一起在干什么，肯定不是在讨论学习！”声音里夹杂着一股硝烟。

“我们在取暖！”老师顿时哑然失笑，想要发火的想法却也消失得没有一点儿痕迹。

这个回答令人啼笑皆非。

记住这一天5月12日14时28分，这是一个平凡而又特殊的时刻。

在此之前，孩子们在学校里读书，年轻人在岗位上工作，老年人在家休息，这是一幅多么“唯美”的景图。

然而，这一景图却在瞬间消失得无影无踪。

一座座学院随着那场地震而纷纷落下，一栋栋大厦跟着那场地震而摇摆不定，一层层大楼合着那场地震而轰然倒塌……地震过后，国家立刻派遣子弟兵们赶赴灾区进行抢救工作，但随即抢救人员却不再只限于我们的人民子弟兵了，其中还有不少是自发的义务去救助灾区人民的自愿队伍。

这支队伍给这片荒凉冷酷的废墟带来了一丝爱的光芒，增添了一丝生命的气息。

5月19日至21日，是全国的哀悼日，为汶川人民哀悼，为地震中失去生命的人哀悼，为救人而失去生命的人哀悼。

在这个举国同悲的日子里，全国人民停止了喧哗，停止了娱乐，停止了嬉戏。

在这3天中，没有停止的是我们的自愿队伍里，没有停止的是我们的人民子弟兵，没有停止的是我们的挂念心。

当我看到废墟里为保护孩子而死的母亲时，我们哭了；当我们看到残垣中为救助学生而死的教师时，我们哭了；当我们看到断壁中为帮助同伴而死的学生时，我们哭了。

是的，当眼泪无声地从我们的脸颊中流过时，我们失去了父母；当眼泪无声地从我们的脸颊中流过时，我们失去了兄弟；当眼泪无声地从我们的脸颊中流过时，我们失去了爱人；当眼泪无声地从我们的脸颊流过时，我们失去了亲人……可是，当我们看到灾区人们坚强挺立的身躯时，我们不哭；当我们看到奋勇拼搏的人们子弟兵们时，我们不哭；当我们看到举国上下同胞的关切眼神时，我们不哭。

当我们失去亲人时，我们不能哭，我们唯有选择坚强。

当我们失去希望时，我们不哭，我们要带给他人希望。

当我们失去幸福时，我们不哭，我们要给他人带去幸福。

我们不哭，为了遇难的人，为了恐惧的心，我们要坚强——中国人民是不会因为这次灾难而被打垮的。

当看到被救出的人已不能呼吸，我们多么伤心；当看到站在废墟前嚎啕大哭的母亲时，我们多么心酸；当看到昔日美丽的村庄化为残垣断壁时，我们多么悲痛。

2012年甘肃天水市中考满分作文（3篇）【中考作文】经历风雨——题记在风雨中感悟远处，红日降落，鸟雀归巢。

偶尔从树丛中传来'叽叽喳喳'的叫声，在这怡人的假日里，我随着父亲来到了田地里。

霞光近照，映红了父亲的身影，似乎更可以显示农民的辉煌。

只见他左手扶着犁，右手扬着牛鞭，牛不听使唤，可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛。

也许这就是一种感情，尽管是在人与动物之间。

想苦中自得其乐，在贫寒里津津乐道，从来没有兴尽悲来的忧愁，只懂得把一切默默承受，这或许就是农民的本性，对生活不苛求，对社会不挑剔。

正如那时他对我那番教诲，永远响彻我的耳畔。

想到这儿我不由得双眼涨潮，手中的活儿加快了速度。

在风雨中成长烂。

在这宁静的夜晚里，我与母亲同坐在微晕的灯光下做着针线活。

那闪闪的灯光照在母亲的脸庞上，那双鬓白发显而易见，皱纹早已爬上了她的脸上。

想起小时候，我总爱趴在母亲身边看着她帮我补鞋，而母亲也总是很慈祥地一针一针地缝着。

可我从来不珍惜那织进母亲心血的布鞋，成天'绑'在脚下'骄横纵驰'，害母亲熬了许多不眠之夜，可母亲总是和蔼地说道，''是记忆犹新。

我深情地凝望着母亲苍颜白发，手中的活儿不由得加快了速度。

在风雨中成熟微风轻轻地吹过我的脸颊，拂起我颊边的头发，仿佛在向我低声诉说。

同学们都回了家，唯独我还在教室里徘徊。

这次期中考分数下来了，与我想上的理想高中去年中招的分数相比还差两分。

'两分'!它会让我犹如断翅的雁儿，从此无法翱游于蓝天;它会让我犹如干涸的大地，从此无法哺育幼苗;它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只，从此无法回归温暖的家乡。

它会……在这百般的思索中，我的心情是那么地沉重与复杂。

但我却没有因此气馁，更没有失去信心而变得自暴自弃。

在我心灵深处受到一股动力，仿佛要让我直冲云霄。

或许这就是成熟吧。

在经历了那么多的考试之后，若还不能够完全调整自己的心态，化失败为动力，那么我岂不是太悲哀了吗?想到这儿，我的心更加坚强了!不经历风雨，不会使你的心志更加坚强;不经历风雨，不会使你的见识更加增进;不经历风雨，不会使你懂得应该独立……范例二留一点快乐给自己成长路上，有彩虹，也有风雨。

20XX年甘肃天水市中考满分作文（3篇）经历风雨一颗流星划破夜空那是我在风雨中茁壮成长的痕迹……——题记在风雨中感悟远处，红日降落，鸟雀归巢。

偶尔从树丛中传来'叽叽喳喳'的叫声，在这怡人的假日里，我随着父亲来到了田地里。

霞光近照，映红了父亲的身影，似乎更可以显示农民的辉煌。

只见他左手扶着犁，右手扬着牛鞭，牛不听使唤，可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛。

也许这就是一种感情，尽管是在人与动物之间。

想起父亲每天就只不过在这方圆几公里内徘徊，画地为牢只知道在清苦中自得其乐，在贫寒里津津乐道，从来没有兴尽悲来的忧愁，只懂得把一切默默承受，这或许就是农民的本性，对生活不苛求，对社会不挑剔。

正如那时他对我那番教诲，永远响彻我的耳畔。

想到这儿我不由得双眼涨潮，手中的活儿加快了速度。

在风雨中成长天冷。

月圆。

眼下灯火阑珊，星光灿烂。

在这宁静的夜晚里，我与母亲同坐在微晕的灯光下做着针线活。

那闪闪的灯光照在母亲的脸庞上，那双鬓白发显而易见，皱纹早已爬上了她的脸上。

想起小时候，我总爱趴在母亲身边看着她帮我补鞋，而母亲也总是很慈祥地一针一针地缝着。

可我从来不珍惜那织进母亲心血的布鞋，成天'绑'在脚下'骄横纵驰'，害母亲熬了许多不眠之夜，可母亲总是和蔼地说道，'孩子嘛总会好动一些的。

' 现在固然不需要母亲再帮我补鞋了，但每次想起以前的那一幕幕都是记忆犹新。

我深情地凝望着母亲苍颜白发，手中的活儿不由得加快了速度。

在风雨中成熟微风轻轻地吹过我的脸颊，拂起我颊边的头发，仿佛在向我低声诉说。

同学们都回了家，唯独我还在教室里徘徊。

这次期中考分数下来了，与我想上的理想高中去年中招的分数相比还差两分。

'两分多么沉重的两分啊!它会让我犹如断翅的雁儿，从此无法翱游于蓝天;它会让我犹如干涸的大地，从此无法哺育幼苗;它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只，从此无法回归温暖的家乡。

阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。

专注的目光“刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。

一位政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应，更没有抬头看别人一眼。

见此，电视机前的我不禁为他捏了一把汗：“难道刘翔今天的状态不好?”发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。

最终，“12秒88”，刘翔打破了世界纪录!赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了?”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。

”锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。

飞人刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。

坚定的目光“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。

在他还是一个满脸稚气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。

当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气节已在他心间发芽。

类似的故事也许还有很多，或许更加令人感动，可是，洪战辉的眼神告诉所有的人，再苦再难我也会坚持的。

这样执著的信念，如此坚定的目光，感到了中国所有的人。

避让的目光萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。

会上，萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。

竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。

开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。

可以说，是他那睿智的避让，使其成功。

我理想中的学习生活不要陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山。

"的隐居生活--太孤独了；不要曹操"老骥伏枥，志在千里。

"的为理想而奔波--太辛苦了；想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。

--题记我理想中的学习生活三部曲是：美丽的音符早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。

听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，"风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心"。

这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。

老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。

动感的旋律中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。

听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。

看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。

和谐的乐章傍晚，"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。

一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。

校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。

一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。

美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。

[评析]本文以一个不凡的题记开篇，再以"美丽的音符"、"动感的旋律"、"和谐的乐章"三个小标题结构全文，思想奇特，语言潇洒。

作者期盼的学习生活，其实是学子们的心声。

在素质教育的大潮中，学校教育，校园生活的确应有一个崭新的模样：在愉悦中学习，在愉悦中思考，在愉悦中感悟，展现个性，培育创新，这的确是理想的学习生活。

2012中考作文范文：经历风雨一颗流星划破夜空，那是我在风雨中茁壮成长的痕迹……——题记在风雨中感悟远处，红日降落，鸟雀归巢。

偶尔从树丛中传来"叽叽喳喳"的叫声，在这怡人的假日里，我随着父亲来到了田地里。

霞光近照，映红了父亲的身影，似乎更可以显示农民的辉煌。

只见他左手扶着犁，右手扬着牛鞭，牛不听使唤，可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛。

也许这就是一种感情，尽管是在人与动物之间。

想起父亲每天就只不过在这方圆几公里内徘徊，画地为牢，只知道在清苦中自得其乐，在贫寒里津津乐道，从来没有兴尽悲来的忧愁，只懂得把一切默默承受，这或许就是农民的本性，对生活不苛求，对社会不挑剔。

正如那时他对我那番教诲之言，永远响彻我的耳畔。

想到这儿我不由得双眼涨潮，手中的活儿加快了速度。

在风雨中成长天，冷。

月，圆。

眼下灯火阑珊，星光灿烂。

在这宁静的夜晚里，我与母亲同坐在微晕的灯光下做着针线活。

那闪闪的灯光照在母亲的脸庞上，那双鬓白发显而易见，皱纹早已爬上了她的脸上。

想起小时候，我总爱趴在母亲身边看着她帮我补鞋，而母亲也总是很慈祥地一针一针地缝着。

可我从来不珍惜那织进母亲心血的布鞋，成天"绑"在脚下"骄横纵驰"，害母亲熬了许多不眠之夜，可母亲总是和蔼地说道："孩子嘛，总会好动一些的。

"现在固然不需要母亲再帮我补鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是记忆犹新。

我深情地凝望着母亲苍颜白发，手中的活儿不由得加快了速度。

在风雨中成熟微风轻轻地吹过我的脸颊，拂起我颊边的头发，仿佛在向我低声诉说。

同学们都回了家，唯独我还在教室里徘徊。

这次期中考分数下来了，与我想上的理想高中去年中招的分数相比，还差两分。

"两分"，多么沉重的两分啊!它会让我犹如断翅的雁儿，从此无法翱游于蓝天;它会让我犹如干涸的大地，从此无法哺育幼苗;它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只，从此无法回归温暖的家乡。

我尝到了幸福的滋味幸福，一个既熟悉又陌生的词。

虽然每天都处在幸福当中，但当我写这篇文字的时候还是冥思苦想了老半天。

最终我决定与大家分享一下我的幸福，一个偶然间与我相遇的幸福。

一次自然课，带给了我意外的幸福。

那是去年的冬天，自然老师让我们每个同学在家里试种黄豆或辣椒等草本植物。

在寒冬之际种植物，这不是难为我们吗？可谁知这个有点“不近人情”的题目却给我带来了意外的幸福经历。

一回到家，我就找了一个大花盆、装满土，再划上一道道沟（准备放黄豆种子）然后小心翼翼地把准备好的种子一粒粒放在沟里，浇水再盖好。

我喜滋滋地看着花盆，幻想着一棵棵挂满黄豆的豆秧，心想：我一定把他们养好，到时候让全班同学都闻到大豆花的芳香。

从此，我每天给它们浇水，细心照料。

很快土里钻出了小脑袋，一棵棵黄豆苗张了出来。

我更加小心呵护。

黄豆长得很快，可是又细又高站都站不住，很快就枯死了。

我伤心了好几天。

爸爸劝我说：“不是还有辣椒吗，再种上辣椒试试。

”好，说干就干。

我又来了精神，打开橱柜翻出两个又大又红的辣椒——我想：这次一定要选好种子。

按照上次的方法，我种好了辣椒。

为了在寒冬里也有春天的温暖，我把花盆放在暖气上，隔几天就给它们浇水，急切地盼望它们长出小苗来。

过了些天，辣椒苗真的长出来了，这下我心里的一块石头才落了地。

辣椒小苗长得有点慢，像小乌龟一样不慌不忙地，可是壮实的很。

那颜色，绿色里还有点黑，一看就让人喜欢。

我每天都量它们长高了多少、看看需要多少水、需不需要培土、有没有长歪，还得保证它们吸收充足的阳光。

看着一棵棵茁壮的小苗，我又开始了幻想：当一个个绿油油、红艳艳的辣椒像灯笼一样挂在辣椒秧上的时候那该多美呀。

慢慢地它们长大了。

叶子更绿了，茎叶更粗了，更重要的是它们熬过了严冬这一关。

现在它们依然在我的窗台上，而且真的满棵满棵的挂满了“绿油油、红艳艳的灯笼”。

不知不觉我已经和这一棵棵辣椒成了好朋友。

当它们一片绿荫时，我会向它们微笑；当它们果实累累时，我会投去赞美的目光；当它们即将脱落时，我向它们祝福！我在和它们一起成长中体会到了快乐和幸福。