高考英语书面表达分类复习材料——应用文

高考英语应用文写作素材高考中的应用文写作是指模拟实际生活中的情景，撰写各类正式或非正式的信件、通知、邮件等。

一、常见类型及形式要点1.书信（Letter）形式：包括正式信件和非正式信件。

通常包含收件人地址、称呼、正文、结尾以及署名等部分。

要点：称呼要合适，正文要表达清楚，结尾要礼貌得体。

正式信件应使用正式语言，非正式信件可以用口语化的表达。

2.电子邮件（Email）形式：类似于书信，但没有收件人地址部分。

包括标题、称呼、正文和签名等部分。

要点：标题要概括主题，正文内容要简洁明了，语气根据目的和收件人调整。

3.邀请函（Invitation）形式：通常包含邀请对象、时间、地点、活动内容等信息，可能还包括回复方式。

要点：要明确邀请的内容，确保时间和地点等信息准确。

语气应礼貌友好，邀请对象要明确。

4.申请信（Application Letter）形式：常用于申请学校、职位、奖学金等。

包含申请人的信息、申请理由、相关经历等内容。

要点：说明申请的目的，提供充分的理由和相关经历。

语气要正式且自信。

5.感谢信（Thank-You Letter）形式：表达感谢，通常包括感谢的具体原因、受助者的感受等。

要点：要明确表达感谢的原因，语气真诚。

结尾可以表示愿意保持联系或希望对方幸福等。

6.道歉信（Apology Letter）形式：用来向他人道歉，包含道歉的原因、采取的补救措施等。

要点：明确道歉的原因，表达歉意，提供解决问题的方案。

语气要诚恳，结尾可以表达弥补的意愿。

7.通知（Notice）形式：一般用于传达信息，包含事件的时间、地点、内容等。

要点：信息要明确、简洁，确保传达的信息准确。

语气要客观、直接。

这些应用文类型在高考中都可能出现，考生需要根据具体题目的要求，选择合适的形式和语言进行写作。

不同类型的应用文在结构、语气和内容上有所区别，因此在备考时需要练习各种类型的写作。

二、通用句型【称呼】Dear [收信人姓名]，亲爱的[收信人姓名]，To Whom It May Concern,敬启者，Dear Sir/Madam,尊敬的先生/女士，【开场白】I hope this letter finds you well.希望这封信让您感到安好。

高考英语应用文写作素材一、回复告知信告知信是历年高考书面表达的热门话题。

告知的内容比较广泛:如安排计划类、课外活动类、广告信息类、个人情况类、旅游介绍类等。

而具体信息则包含活动时间地点、活动目的、内容、甚至意义等。

回复信从某种程度上和其他信件的相关表达重合。

（一）开头必备词汇句型1.被告知你对......热衷，我很荣幸向你介绍一些相关信息/细节关于......，Informed that you’re keen on..., I’m greatly honoured to introduce to you some relevant information/ details with regard to...2.一收到你的信(邮件)询问关于.....，我迫不及待地跟你分享以下信息。

Upon receiving your letter(e-mail) inquiring about ..., I can’t wait to share with you the following information.3.抱歉告知你原定于.....时间的某活动已被取消/推迟到.....时间，我写信来给向你介绍相关安排/使你了解最新进展。

Sorry to keep you informed that xxx activity originally scheduled for+时间 have been cancelled/ postponed to+时间，I’m writing to introduce some arragements/ latest updates4.消息传来你打算......。

我很乐意向你做个简短介绍。

News reaches me that you intend to do... I t’s my pleasure to give you a brief introduction.（二）正文部分1.首先，你需要关注的是......First of all, what deserves your attention is (that)...2.其次，另一点我想提及/强调的是....In addition, another point I’d like to mention(refer to)/ lay stress on is (that)...3.最后，同样值得注意的是.....In the end, also of primary note is that....4.温馨提示，你应该....A kind reminder is that you’re supposed to do...5.按计划，xxx活动在....时间....地点举行As planned(scheduled), xxx activity will take place+地点+时间6.对......已作出具体安排确保.....,从....到....Arrangements, ranging from...to..., have been made to ensure sth./that...（三）结尾段1.Should you have any advice, please let me know. Anticipating your reply.2.Should my answer satisfy you/can be of use,I’d be more than pleased.3. If there is anything that I can help you, please d on’t hesitate to tell me.4.I highly expect the experience to be rewarding, perfectly mixing learning and fun.5.I firmly believe that summer camp will live up to your expectation. Earnestly anticipating your arrival!二、书面报道（一）书面报道特点新闻报道有标题(已给出，不给也不用写)，类似征文，不要写成I'm writing to的书信格式;新闻报道是叙述最近发生的活动，时态用一般过去时，人称用we/the students 等第一段:简要交待新闻内容:(目的+)谁+什么时间/地点+举办了什么活动第二段:客观记叙活动过程:首先+然后+最后;开始+高潮/印象最深+结束/好处第三段:大家/个人主观评价:欢迎/赞扬+意义 (+期待)（二）常见开头——目的、时间、地点、参与人员等1.为了.....，（以.....为主题）xxx活动由谁于xxx时间xxx地点举行/组织，吸引谁的广泛关注/谁积极参与。

应用文1．假定你是李华，校报英文栏目Tour across the world 的编辑，请你给外教Mr. Brown 写邮件邀请他给该栏目撰稿。

内容包括：1. 栏目介绍；2. 稿件要求；3. 期待来稿。

注意：1. 写作词数应为80 左右；2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Dear Mr. Brown,_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________Yours,Li Hua 2．某中学英文报开设了“heart to heart”专栏，假设你是该栏目的编辑Cynthia，你收到一封署名为worried的求助信。

信中该同学向你诉说了自己的困扰：同桌总是抄袭他的作业，他不知如何拒绝。

请用英文给该同学写一封回信，要点如下：1. 表示理解；2. 提出建议并说明理由。

注意：1. 词数80左右；2. 信中不能出现与本人相关的信息；3. 信的开头和结尾已为你拟好，不计入总词数。

Hi worried,_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________Yours,Cynthia 3．假定你是李华，最近你的视力下降严重，看不清楚周边的事物。

高考应用文写作必背范文第一篇第二节书面表达（满分25分）假定你是李华，暑期在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展览。

请写一封信申请做志愿者，内容包括:1. 写信目的；2. 个人优势；3. 能做的事情。

注意:1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 结束语已为你写好。

参考范文Dear Sir or Madam,I am writing to apply to be a volunteer for the Chinese Painting Exhibition which will be held in your art gallery. I think I am qualified for this job, because I have learned Chinese painting since childhood. Equally important, I am fluentin both Chinese and English, so I have no difficulty in communicating with others. If I am lucky enough to be chosen as a volunteer, I can show visitors around the gallery and answer their questions about the paintings, after some proper training.I would be very grateful if you could offer me the opportunity.I’m looking forward to your reply.Yours,Li Hua第二篇第二节书面表达(满分25分)假定你是校排球队队长李华。

请写封邮件告知你的队友Chris球队近期将参加比赛, 内容包括：1. 比赛信息；2. 赛前准备；3. 表达期待。

英语高考范文应用文优选8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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专题18 书面表达应用文备战高考英语考试易错题（解析版）距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

一易错题类型【易错题01】不一致１．主谓不一致When he have money, he often buys what he want to.【答案】have 改为has; want改为wants【错误分析】没有注重英语中谓语动词需要和主语保持时态，语态，人称和数的一致。

单纯的按汉语意思来翻译。

【写作思路】句子的核心谓语动词时刻保持人称一致，时态，语态合理运用，不可按汉语直译。

2.前后指代不一致We can also know the society by serving yourself.【答案】we 改为you; 或yourself改为ourselves【错误分析】句中人称代词we 和反身代词yourself指代不一致。

班级考号姓名总分一、感谢信假定你是李华，上周你校邀请外教Jackson做了一场关于如何建立良好的人际关系“How to build up good interpersonal relationships?”的讲座，请你给他写一封感谢信，内容包括：1.表达感谢；2.总结收获；3.你的期待。

注意：1.写作词数应为 80 左右；2.请按如下格式在作答。

Dear Jackson,________________________________________________________________________________ _________________________________ _ _________________________________ _ _________________________________ _ _________________________________ _ _________________________________ _ _________________________________ _Yours,Li Hua二、道歉信假设你是中学生李华，上周星期三由于个人原因未能参加学校外教Claire 的英语口语课考试，请你用英语写一篇道歉信，主要内容包括：(1) 表示歉意并说明原因；(2) 希望获得原谅和补考的机会。

注意：(1) 词数100左右；(2) 可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：补考（make-up test）Dear Claire,________________________________________________________________________________ _________________________________ _ _________________________________ _ _________________________________ _ _________________________________ _ _________________________________ _ _________________________________ _Yours sincerely,Li Hua班级考号姓名总分三、求助信假设你是李华，最近与好朋友Mike吵架了，现在给外教Mr.Green写邮件请求帮助。

应用文1．你校英文报正在举办主题为“Developing space technology, worthwhile or not?”的征文活动。

请用英文写一篇短文投稿。

写作要点：随着世界太空技术的发展，人类的太空梦不再是梦。

但是也有人觉得耗费大量的人力和财力来研究和开发太空资源不切实际，不如将这些人力和财力用来着重解决人类当前面临的重大问题，改善地球的生存环境。

对此，你有何看法？注意：1. 词数100左右；2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

Developing space technology, worthwhile or not?_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________2．假定你是李华，2022北京冬奥会已经圆满结束。

其中有部分项目在你的家乡张家口举办，你的笔友Sam发邮件向你询问冬奥会举办情况，请你据此回复邮件，内容包括：1.前期准备；2.赛事情况；3.你的感想。

注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Dear Sam,Glad to hear from you._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________Yours,Li Hua3．假设你是李华，擅长中国国画，且多次获奖，最近创作了一幅作品，给负责下月举办青少年画展的美国朋友Tom写一封信，请他展览你的作品。