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2023年初中教师工作计划（精选7篇）2023年初中教师工作计划共七第1篇为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。
一、思想政治方面1、加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。
关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。
热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2、加强学习交流，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。
时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面1、认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。
教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。
在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
2、努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3、充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。
充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。
4、常规业务方面力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。
2024年初中政治的教学工作计划一、教学指导思想：根据学校的教学工作计划要求，我们需深入学习新课程标准，紧跟教学改革形势的发展步伐，致力于探索并实践新课程标准下的教学模式与方法。
我们将从根本上转变教学观念，积极推动教研教改，优化课堂教学环境，强化“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念。
我们将着力培养学生的研究性学习精神，注重学生能力的提升，全面落实培优转差方案，切实提升教学质量。
二、学生情况分析：本学期，我担任七年级三个班级的思想品德课程教学任务。
从上学期的教学反馈及期末考试成绩来看，学生对思想品德课程的学习积极性普遍较高。
由于首次接触开卷考试形式，学生在能力方面存在较大差异，对开卷考试的适应性也相对较弱。
因此，本学期在扎实开展各项教学常规工作的基础上，我们将加强能力素质教学，努力提升学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，确保教学工作的有效落实。
三、本学期主要教学工作：1. 持续深入学习新课程标准及教学改革新理论，不断提升自身的教学教研理论水平。
2. 准确把握新教材的编写目的与教学要求，提高驾驭新教材的能力与水平。
3. 加强教研活动，积极参与集体备课，多听课、多总结。
虚心学习他人、他校的先进教学经验，实现相互学习、取长补短，共同提升教学能力。
4. 积极开展课堂评优活动，不断优化新课程标准下的教学模式与方法，勇于创新，敢于突破。
5. 自觉做好教学各项常规工作，确保备课、上课、作业批改、单元测验等教学任务按质按量完成。
6. 切实强化学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方式努力提高优秀率，推动学科成绩迈上新台阶。
7. 认真组织开展第二课堂活动，激发学生学习兴趣与热情，提升学生学以致用的能力，充分体现思想品德课知识、能力、践行三位一体的教学目标。
8. 精心组织社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力与综合素质。
9. 加强开卷能力训练，提升学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以适应开卷考试的要求。
初中学校学期工作计划教育教学是学校的中心工作，也是学校工作的主阵地。
结合____年市教育科学技术局关于本学期工作要点及我校实际，力求做到以提高教师教学业务素质为根本;以“一心一意抓教学，全心全意为师生”为教务工作服务宗旨，以“早思考、早安排、细致实施”为工作部署，深化课堂教学改革，全面提高教学质量，推进素质教育的深入实施。
特拟定本学期工作计划：一、工作要点：1、以____年中考为目标，扎实抓好九年级复习备考工作，结合上级的中考目标安排，努力做到在保持____年中考成绩的基础之上，力争实现上级下达的中考排名进入前____名的任务并做到在升一中人数上有突破。
2、加强过程管理，完善各类制度(如常规教学管理制度、教学奖惩制度)，并使之落到实处。
3、夯实七、八年级学生的基础，培养能力，为以后打下坚实基础;并力争在期末考试中的成绩在全市学校的排名中提升____位。
4、抓实校本教研，提高教师的科研水平。
5、深入开展教师业务学习，转变教育观念，适应课改的需要。
6、以学困生的转化为突破口，改革评价体制，搞好培优补差。
7、以巩固率求生存，努力抓好、抓实“控辍保学”工作。
二、加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的基础和保证。
争取做好培养3-____名校级骨干教师和学科带头人的工作。
坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分层培养，做到培养有层次，努力有方向。
教师和学科带头人在做好常规工作外，要有一名重点培养对象，要求切实起到帮、扶、导、领的作用，多深入课堂听课和指导，并协助其在学期内上一节汇报课。
三、切实转变教育教学观念，深化课堂教学改革1、充分发挥教研组的阵地作用，组织教师利用教研活动时间，争取带题上课，理论解析，通过理论联系实际，深入学习《新课标》，加深对教育理论的理解，提高对学科性质、任务和规律的认识。
处理好“教与学”、“师与生”的关系，注重培养学生的创新精神和实践能力。
2023年有关初中教学工作计划4篇初中教学工作计划篇1一、指导思想:本学期，我们将结合学校“三年发展规划”，以“关注师生发展构建和谐校园”为主题，以校本研修为平台，促进教师的专业化成长；聚焦课堂教学，进一步深化教学改革，积极探索适合学生的有效课堂教学模式；着眼于学生的整体发展，立足于学生的个体成长，积极探索、提高分层教学的实效性，促进学生的个性发展；继续落实和推进“两纲”在课程建设与学科教学中实施，全面提高各年级的教学质量。
二、本学期的工作重点：以校本研修这一平台，促进教师对新课改理念的理解，进一步对教学策略、方法和模式的探索，加强学法指导的实践探索，促进学生习得能力的提高。
各教研组、备课组，进一步关注教学五环节，加强集体备课活动和教研活动。
三、具体内容：1、加强教研组、备课组的建设。
建立学习制度；继续落实“备、听、评、改”系列的集体备课制度，提高集体备课的实效性。
2、开展多元化的校本研修活动，促进教师的专业化发展。
（1）教研组层面：组织教师学习现代教育理论，树立正确的教育观念。
学校将以“教学竞赛”为平台，各教研组组织教师开展听、评课活动，并开展有效课堂教学模式的探讨；加强校本培训与教研，提升教师专业素质（组内研讨；借助外力）。
（2）学校为教师的专业化发展，搭建平台。
以“教学竞赛”为平台、以“走出去、请进来”的方式及利用学校内部资源，促进教师的专业化发展；做好青年教师的培养工作；科研室组织教师确立本学年的个人小课题的立项、研究工作；利用教师论坛活动，进行跨学科的经验交流；充分利用“十五校课题组”的平台，促进校际间教师的交流、学习。
3、加强教学常规管理，完善各种教学制度，建立优良的教学秩序。
进一步完善教学常规管理制度，加强落实与反馈工作，并注重加强以下日常的教学常规管理工作。
（1）加强常态课的管理。
继续开展听“推门课”的活动，并做好反馈、交流工作。
（2）强化质量意识，确保学校教学质量、学生习得能力的稳步提高。
初中学校工作计划一、指导思想新的学期将认真落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的战略方针，以____为统领，以办人民满意的教育为宗旨，深入推进素质教育。
坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展特色化。
落实中心中学“突出工作重点，狠抓教育教学”会议精神，狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。
二、工作的基本思路1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校稳定。
2、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。
3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。
以初三为重点，团结一心，众志成城，争取明年中考再创辉煌。
4、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。
5、依法治校，以德治教，依《章程》办学，积极推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进教代会、工会的工作。
6、积极改善办学条件，搞好学生宿舍、浴室的改建和维修。
三、本学期的主要工作和措施1、认真落实德育工作的首要位置①进一步加强师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。
②认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。
③继续规范德育工作，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教育，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。
④深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。
2、全面实施素质教育①认真贯彻市政府《____中小学实施全面素质教育的规定》，强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，坚持“素质教育进课堂”，每一个教师都要自觉实施素质教育。
2024年初中新学期的教学工作计划例文新的学年即将展开，我与父母共同制定了详尽的新学期规划，现将其分享如下。
在语文学习上，我计划每日进行一小时的课外阅读，每周阅读一本课外书籍，以拓宽知识领域。
同时，我已决定报名参加作文辅导课程，以期显著提升我的写作能力。
在课堂上，我将积极表达自己的观点和理解。
对于数学，我认识到这是我的优势科目，但仍需持续努力。
本学期，我将继续参与奥数课程，以增强我的奥数技能。
我决定每日坚持做5道奥数题，期望在本年度的竞赛中获得二等奖。
在数学课上，我将专心听讲，积极参与课堂讨论。
在信息技术领域，我怀有极高的兴趣，因此我提出加入电脑课程，学习网页制作。
同时，我将自我管理玩电脑游戏的时间，确保学习不受影响。
对于英语，我承认这是我的薄弱环节，学习起来较为吃力。
因此，我已报名参加剑桥英语班，以提升我的英语水平。
我将增加英语阅读量，记忆更多单词，力求在英语学习上取得进步。
在体育活动上，我计划进行严格的训练，如晚餐后进行羽毛球、足球等户外活动。
晚上，我将在家进行哑铃操、仰卧起坐等锻炼。
早晨，我将早起，尽可能进行跑步和做操。
如果可能，我希望能加入学校的田径队。
当我向父亲展示这个计划时，他有些疑虑地问：“你能坚持执行这个计划吗？”我坚定地回答：“可以的！我一定能实现这个计划！”2024年初中新学期的教学工作计划例文（二）一、指导思想以县局提倡的高效课堂建设为工作核心，以教学评估工作为指导，以提高教学质量为重心，实施精细化管理，确保工作务实，转变教学风气，力求我校教学质量实现新的跨越。
二、工作举措（一）加强学校领导对教学工作的指导与监督1、严格执行领导听课、评课制度。
学校领导每周听课不少于____节，每学期深入课堂听课不少于____节，参与教研指导活动不少于____次。
及时发现并纠正教学偏差，明确教学方向。
2、坚持教案和作业检查制度。
学校将定期全面检查与不定期抽查相结合，做好检查记录，促进交流与改进，表彰优秀，指出不足。
初中学校2024年教学工作计划一、指导思想：以____为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，本着“壮队伍强制度抓质量创特色”的原则开展工作，促进我校教育又好又快发展，努力实现“区内外一流名校”的工作目标。
二、目标与措施：（一）强化两支队伍建设，优化顶层设计1、完善、修订、健全各项管理制度、职责和规定，使学校管理首先实现规范化，制度化;2、在实现规范化的基础上，注重科学性。
将现代管理理念引入到学校管理之中，增强学校管理的科学性、民主性和开放性;3、深化校内管理体制改革，完善绩效工资制、增强教师的竞争意识和责任意识;4、坚持以人为本，尊重教师人格，体现情感关怀，创设宽松、和谐的人际关系和氛围;5、关心教师生活，努力为教师办好事、办实事。
维护教师的合法权益。
利用报纸学校网站等宣传教师的先进事迹，提高教师的社会形象和地位。
（二）加强制度建设，推进科学管理1、牢固树立科学的管理理念。
根据当今优秀学校的发展态势，我们深刻认识到管理强化制度文化是学校发展的底线，提高质量是学校发展的核心，创建特色是提升学校品位的必由之路。
我们将树立成人与成才并举的理念。
学校要进一步搭建平台，让每位师生都体验到成功，让师生有荣誉感、成功感和归属感。
把表扬比批评更有利于师生的成长的意识渗透到学校的教育教学管理中。
爱是所有行为的源泉。
让全体教职员工进一步认识到爱心比责任心更重要，责任心比能力更重要。
我们努力实践陶行知“爱满天下”的教诲，不断追求教育的和谐。
2、强化制度文化。
本学年我们将制定并实施《淮海中学中层干部岗位实绩考核评价方案》、《淮海中学名师培养计划》、《班主任与备课组长考核条例》、《淮海中学师德规范》，完善和优化《绩效考核方案》、《先进集体与个人的评比条例》、《教育教学事故界定与处理办法》，推进聘用制度，建立班主任和备课组档案。
管理条例的规范化、精细化、科学化、制度化，最终形成完备的、具有淮海特色的制度文化。
2024年初中学校教学工作计划范本一、强化教学管理，确保教学质量1. 严格把控学生教学日志记录，并重视每学期的学生评教工作，以促进学生全面发展。
2. 严密监控教学计划的制定与实施，要求科任教师制定计划时细心、用心，教研组长严格把关，教务处则需耐心、尽心审核。
同时，实行每月必考制度，统一控制学科教学进度，确保教学计划与进度的有效落实。
3. 严格考试纪律，加强考风建设，营造公平公正的考试环境。
4. 加强理化生教学管理，规范实验教学流程。
在学生实验期间，加强巡回指导，确保操作规程的严格遵守，以质量与安全为首要原则。
实行指导教师负责制，力求学生在最短时间内掌握操作技能，并全面开设各类实验课程。
5. 完善教师业务档案管理，为教师专业发展提供有力支持。
二、转变学习方式，培育良好习惯新课程的核心理念在于转变学生的学习方式，强化学风班风建设，优化班级管理模式，以培育学生良好习惯为目标。
具体措施包括：1. 培养学生遵规守时的习惯，确保不迟到，并提前为上课做好准备。
2. 引导学生上课认真做笔记，培养课后巩固预习的良好习惯。
3. 注重学习策略的形成，鼓励学生主动学习、勤于思考、敢于质疑。
同时，教师应设计高质量问题，激发学生的发问与发现意识，并全方位衡量与评价学生，给予充分的人格尊严。
教师应关怀和帮助出错的学生，共同关注并珍惜有价值的错误，引导学生重视并纠正错误。
三、加强教研组建设，提升新课堂创建水平为创新课堂教学模式，走出特色发展之路，需加强教研组建设，发挥其在创新课堂教学模式中的组织和牵动作用。
具体措施包括：1. 开展高效课堂研究活动，以改革创新课堂教学模式为目标，以“一人一品”为平台，以课堂教学为突破口，致力于打造高效课堂。
2. 倡导“高效教学”理念，引导教师将课堂“说教”转变为学生的“学练”，使课堂成为学生的“演兵场”和“训练场”。
3. 新学期伊始，加大课堂教学督导力度，加强经验交流，取长补短，切实提高课堂教学效果。
2024年初一上学期语文教学工作计划模版随着时光的流转，我们满怀激情地投入到初中一年级教学工作中，迎接一切崭新的事物，过往的努力化作了我们追求卓越的动力。
经历了上学期的教学实践，我们深刻认识到初中生语文基础的奠定至关重要，激发学生的学习兴趣亦不可缺少。
鉴于此，本学期我们致力于培养学生的学习兴趣，以期点燃他们对语文学科的热情，从而提升整体学业成绩。
学期计划概述如下：一、指导思想本学期我们将转变教学观念，强化质量意识，继续深入理解和贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，以新课程改革为契机，以提高教育质量为主题，坚持不懈地贯彻面向每一个学生的教育方针，努力培养具有扎实基础、活泼个性、丰富文化底蕴和较强语文能力的现代中学生。
二、教学内容分析在新的教科书体系中，我们尝试构建一个融合阅读、写作、口语交际及综合性学习的语文实践体系。
教材内容依照人与自我、人与社会、人与自然三大领域组织，旨在全面提升学生的语文素养。
在教学过程中，我们将全面考虑学生的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的培养，力求在提高学生正确理解和运用母语的能力的丰富他们的人文素养，培养其社会责任感和创新精神。
三、教学目标本学期的教学目标立足于学生语文学习目标的建立，将教材作为学习的例子，重视学生的情感体验。
具体目标包括：1. 掌握一年级上册要求的生字词的音义，并能熟练运用。
2. 学习并完成本册教科书中的课文教学任务。
3. 培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。
4. 提升学生的语文朗读能力，使他们能够有感情地朗读课文，为培养语文语感打下基础。
5. 阅读课程标准推荐的课外读物，扩大阅读量。
6. 指导学生理解课文的主题含义和丰富的思想感情。
7. 在语文学习中贯穿情感教育和道德教育，培养学生的良好语文素养。
四、具体工作及措施(一) 提升个人业务能力本学期，在教学工作之余，我们将加强业务理论学习，深入研究新课程改革的相关理论，以便更快更好地适应新的教学要求。
2024年初中教学工作计划例文一、工作目标本学期主要以创设氛围，夯实基础，锻炼能力，学会思维为总体目标。
认真学习先进的教育思想，以教导处工作计划为指导，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，努力改进工作思路和方法，力争在学科特色上找到一条属于自己的路。
加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，让教师在自主中发展，在享受中成长。
在前有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。
二、主要工作措施。
(一)加强学习，更育观念，提高教学素养2、要在认真学习《英语课程标准》的同时，深入学习一本教育教学论着，认真通读一、两种英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。
(二)规范英语教学常规管理1、规范和加强教学"五认真"管理。
钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时，初步确定每课时的教学内容;分课时备课。
分课时备课，要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。
2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。
提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。
(三)加强研究，以科研促教学，形成个人风格教育没有科研就没有生命力。
我们将学习和借鉴最新教育研究成果，积极探索教育科学规律，解决实践中的问题，形成自己的教学个性和独特的教学风格。
积极组织英语教学研讨活动，集大家的智慧为一体，如进行集体备课，组内研讨课等。
我们教研组将组织教师根据自己的教学实践进行相关的研究、学习，鼓励教师在理论学习和工作实践的基础上，积极撰写教育教学论文，以理论指导实践，努力使自己成为一名"科研型"、"智慧型"教师。
初中教学工作计划三篇初中教学工作计划(1)为了全面贯彻落实《沿河县中小学教学管理实施方案》，强化学校教学管理，落实教学任务，提高教学效率，促进我校教育教学质量的稳步提升，现制定如下计划。
一、指导思想紧紧围绕《沿河县中小学教学管理实施方案》目标要求，完善落实各项管理制度，狠抓良好校风、教风、学风的养成，关注教学质量，关注教学过程，关注师生情感，关注师生成功，力争使我校的教育教学质量有新的突破。
强化教研教改，提高新课堂创建水平。
二、重点工作从加强教师队伍管理、教师教学常规管理、学生学习常规管理、教学评价、学风和考风建设、改进工作作风等方面入手，采取得力措施，增强管理服务意识，提高管理效能，构建高效课堂，打造名师队伍，使学校的各项工作沿着低耗高效的道路健康和谐发展。
三、主要工作及措施(一)、加强教师队伍建设，促进教师素质提升。
1、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加市、县教育局组织的各项培训学习活动，促进骨干教师、名师队伍建设。
2、认真开展校本培训活动。
学校教务处、教科室、教研组要依据学科特点，精心、高质组织以“新课堂”为主题的校内精品课、公开课、示范课、教研课活动。
深入进行课改大探讨，召开各种主题的专题讲座，组织教师观看名师风彩课堂实录，探讨教法和学法。
3、针对学校教师特点，继续抓好“青蓝”工程，促使新教师、新班主任尽快成熟。
创造条件，以“走出去、请进来”的模式，将教师培训活动创出特色，让教师增加新营养，补充新理念，借鉴新方法，再添新后劲;鼓励教师多读教育专著，不断加强学习，不断提高专业水平。
4、以教育局本学期要对全体教师进行教材教法考试为契机，组织教师重温各科课程标准，用近几年的中考题让教师做来拓展知识面。
5、加强师德师风教育学习活动。
组织教师学习教育方面的法律法规，提升教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的精神，让每一位教师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风，树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。
通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式促进师德、师风建设。
(二)、强化教学过程管理，提高教育教学质量1、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。
教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理：①加大听、查课的力度：采用两人检查制度，一查授课情况，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施，严禁不按时上下课和无故缺课现象发生。
继续加大对听常规课的力度。
教师听课每周不少于一节。
二查早晚自习辅导的情况，要求辅导老师准时到班按时下班，严禁教师在早晚读时间将学生放到教室以外来读书，而下班的教师聚到一块摆瞎扯或自己个人玩手机等。
做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导教师的工作职责。
②加大教学工作检查的力度：本学期除严格每月一次的常规检查外，将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一。
③要重视作业的时效性，做到“四必”：即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。
加强对学生作业的有效控制，作业、练习布置要科学合理，重在质量，做到有效作业，练有效果，切实做到“减负增效”。
严禁乱印乱订，教务处定期检查，严格控制。
抓好学生教学日志记录，抓好每学期学生评教工作。
④严抓教学计划的制定和落实，科任教师制定计划要细心、用心，教研组长把关专心、精心，教务处审核耐心、尽心。
实行每月必考制度，学校统一控制学科教学进度，确保计划、进度有效落实。
⑤严格考试纪律，加强考风建设。
⑥加强理化生教学的管理、规范实验教学，在学生实验期间加强巡回指导，严格操作规程，质量第一，安全至上。
实行指导教师负责制，保证学生在最短的时间内掌握操作技能，效率优先。
开足开齐各种实验课。
⑦加强老师业务档案管理。
2、转变学习方式，培养学生良好习惯转变学生的学习方式是新课程的核心理念，转变学生的学习方式就是要强化学风班风建设，优化班级管理模式，培养学生良好习惯。
①培养学生遵规守时的良好习惯，做到不迟到，晚读前预备钟一响，操场上的一起体育活动就要停止，为上课做好准备;②上课认真做好笔记，引导和培养学生课后巩固预习;③注重形成学习策略，主动学习，勤于思考，敢于质疑。
提倡教师设计出质量较高的问题，鼓励学生提出问题，培养学生的“发问、发现”意识。
同时要正确对待学生，全方位的衡量学生、评价学生，给学生以人格尊严;教师要关怀和帮助出错的学生，师生共同关注珍惜有价值的错误;从而引导学生重视错误，纠正错误。
3、抓好教研组建设，提高新课堂创建水平创新课堂教学模式，走出特色路子。
要抓好教研组建设，发挥教研组在创新课堂教学模式的组织和牵动作用，适时开展高效课堂研究活动。
活动主要以改革创新课堂教学模式为目标，以“一人一品”为平台，以课堂教学为突破口，以打造高效课堂为核心。
在课堂教学上，我们要贯彻“高效教学”理念，引导老师逐步将课堂上的“说教”让位于学生的“学练”，真正把课堂变成“演兵场”、“训练场”。
新学期开始，学校一定要加大课堂教学的督导力度。
要加强课堂教学经验交流，取长补短，切实提高课堂教学效果。
教科研要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。
要根据学科特点制定有效教研计划。
活动要做到“四定”：即定时间、定地点、定内容、定计划，做好活动记录。
本年度要切实落实好我校在县级立项的“情景式心理主题班会课堂”的开展过程、资料收集和整理工作。
4、做好教务处常规管理工作，发挥教务处职能进一步督促本学期各教师、教研组完成各自的工作计划和总结。
为学校教学的正常运转作好工作。
教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，以及相关测评，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。
完善各项记录，抓好任课教师的绩效评价工作。
加强对各专用教室的使用和管理。
图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览。
电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。
做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。
实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作。
5、协调信息技术管理人员完成好各项工作，完善电教工作、教师培训、继续教育工作，并加强对计算机课的指导。
6、抓好语言文字工作，全面加强“读儒家经典、做君子少年”的读书活动和规范汉字书写教育，扎实推进写字课的开展。
(三)、抓好毕业班的教学，做好迎接中考的研究工作。
1、认真抓好毕业班的教学管理工作。
定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。
学生会学期2次，其它会每学期至少3次。
跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。
做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。
2、做好迎接中考的研究工作。
毕业年级各科都要研究《考试说明》，明确考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教师必做)，弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势;研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。
3、抓好月考、模拟考试和体育考试工作。
(四)、完善考核方案，加强常规管理。
1、加强常规检查、督查力度，及时反馈、及时反思、及时总结。
坚持常规管理，强化教学日常规范管理，突出精细化管理和实效性管理。
2、加强常规工作考核，结合上级和学校绩效考核办法，达到以考核促工作的目标。
3、积极按照市、县教育局等上级有关部门的要求，认真配合做好其它相关中心工作。
学校工作任重而道远，面对新的学年，希望与挑战并存，我校全体教职工将振奋精神，团结拼搏、开拓进取、与时俱进，为更加辉煌的甘中而努力奋斗。
初中教学工作计划(2)一、指导思想本学期我校教学工作将以《商水县教体局XX工作要点》和教育局相关科室工作计划以及我校的工作计划为指导，以巩固“教改”成果为重点?以素质教育为主题?以提高教育教学质量为核心?以精细化管理为手段?以创办优质教育为目标?深化学校内涵发展?不断创新工作思路?强化教育教学管理?提高整体办学水平。
二、主要任务与目标1、贯彻实施《县教研室和中心校教学管理常规及评价办法》?做到常规教学精细化管理。
2、确保“听评课”、“新课改”、“校内优质课”等教学活动扎实开展?并收到实效。
3、实现学生年流失率控制在5%?以内。
4、做好近专任教师教学成绩的数据整理与统计工作。
5、加强毕业班管理?争取今年中考再创佳绩。
三、重点工作1、端正教育教学思想?全面贯彻党的教育方针。
保证开齐学科?开足课时?不出现课时偏差。
上好音乐、体育、美术、安全、地理、生物等课保证非考试科目的教学质量。
结合我校实际，制订教学计划?开展好课堂教学活动。
?2、加强常规教学的精细化管理?落实常规教学基本要求?全面提高教育教学质量。
修订和完善《城关乡一中教学管理常规及评价办法》。
抓好常规教学过程管理。
每两周进行一次常规工作检查?并不定期进行抽查。
每次检查后要有分析总结?检查结果张榜公布?并纳入教师岗位责任制。
(1)、备课个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发?并超前备课一周?制作出切实可行的教学设计方案。
学期初和期中进行两次集体备课。
制定集体备课计划?有时间、内容、中心发言人、负责人。
(2)、上课优化课堂教学?深入开展教学实践研究。
坚持以夯实“双基”为重点?以培养学生创新精神和实践能力为核心?以调动学生积极有效参与为手段?以促进学生全面发展为目标?深化课堂教学改革，改进教学方法，加强创新精神和实践能力培养。
课堂教学以学生为主体?突出重点、分化难点、完成教学目标。
在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。
坚决实行执案教学。
(3)、作业布置与批改强化学生的训练和辅导。
学科任课教师要做到日日清、周周清?做好当堂训练、日训练和单元训练。
学科任课教师每单元要自命出高质量的基础训练和综合训练题。
批改要形式多样。
(4)、课外辅导与活动成立特长生学习小组，制定特长生培训计划。
在教师的指导下开展活动，使特长生得到培养。
定期开展活动、培养学生的兴趣、发展学生的特长、张扬学生的个性、丰富学生的生活?使学生全面发展。
(5)、学业成绩考核考察按照新课程标准要求?对学生进行综合评价。
把平时考核、单元考核、期中考核、期末考核结合起来?重视对学生学习过程和学习态度的考核。
做好期中期末考试工作?及时分析总结?客观查摆问题?不断改进工作。
?四、认真开展好专项教学活动。
1、在学生中开展课前预习活动?建立“预习问题本”。
2、精心组织4月份的“优质课评比”活动?学科全、质量高。
3、积极参加局里组织的研讨活动。
4、开展教学课件制作竞赛活动。
5、开展“校内优质课”评选活动。
?五、深入开展教研活动。
继续开展“小问题?大研究”课堂教学实践。
做到定期、定人、定主题。
开展“校长谈课改?教师说课改”活动。
?五?其他工作1、完善《防控学生流失责任制》?2、严防学生辍学，流失率控制在5%以内?争创一到二个无辍班。
