大学老师工资待遇怎么样

专科学校老师工资专科学校是我国高等教育体系中的重要组成部分，其教师的薪资问题备受关注。

本文将从多个方面探讨专科学校老师的工资情况，并分析其中的原因。

一、薪资水平专科学校的教师薪资相对于大学教师来说普遍较低。

根据统计数据，专科学校教师的月平均薪资通常在6000元至8000元之间，而高水平大学则可达到1万元以上。

这一差异主要源于以下几个方面的原因。

1.学历差异：专科学校通常要求教师具备本科及以上学历，而高水平大学往往要求硕士及以上学位。

学历的差异直接导致了工资水平的差异。

2.科研压力：相较于高水平大学，专科学校的教师科研压力较小。

大学教师通常需要投入大量时间和精力进行科研项目的申请和执行，而专科学校教师更多的时间用于教学和师德师风的培养。

3.城市地域差异：由于经济发展水平和生活成本的差异，不同城市的专科学校教师薪资也有所不同。

二、薪资结构专科学校教师的薪资结构通常包括基本工资、绩效工资、津贴和奖金四个方面。

1.基本工资：专科学校教师的基本工资根据学历和职称来确定，一般以月薪形式发放。

2.绩效工资：绩效工资是根据教师的教学成绩和工作表现来确定的，通常以年终奖的形式发放。

3.津贴：津贴包括教龄津贴、岗位津贴等，根据教师的工作年限和职务级别来确定。

4.奖金：奖金是根据教师在各类竞赛、评奖活动中取得的成绩和奖项来发放的。

三、薪资待遇不平衡的原因专科学校教师薪资待遇不平衡的主要原因包括以下几个方面。

1.学校财力差异：不同专科学校之间的财力状况存在差异，导致了薪资待遇的不平衡。

2.学科差异：不同学科的教师在市场竞争中的需求和薪资水平也存在差异。

3.人才流失：部分优秀的专科学校教师通过转岗、离职等方式选择了更高薪资的工作机会，导致了教师队伍的流失。

四、提高专科学校教师工资的策略为了提高专科学校教师的工资待遇，可以采取以下策略。

1.加大财政支持：政府应加大对专科学校的财政支持力度，增加专项资金投入，提升基本工资水平。

外国教师工资待遇标准中国的教师越来越受到人们的尊重。

美国、日本、澳大利亚等国教师的情况如何呢据专家介绍，日本教师的待遇是不错的，尤其是大学老师。

国立大学法人、公立大学法人、公立高校的教师可以享受公务员的待遇。

但会视其学历以及过去的简历所得到的职位高低、薪水都会有所不同。

另外私立大学、私立短期大学、私立高校会根据法人的性质情况有所不同。

有网络资料显示，国立、公立大学中教师的年收入在484万日元左右(约合38万人民币)，其中包括140万日元左右(约11万元人民币)的奖金。

公立小学、初中、高中教员(正式员工)450万日元(约合36万元人民币)。

保育人员200万(约合16万元人民币)。

最近，日本出台政策，下调中小学班级人数，同时决定5年间增加4万个教师岗位。

主要是为了加强有障碍学生指导、外国学生日语指导、营养指导、学生指导等，在8大领域进行改革。

在日本，中小学教师入门门槛很严。

中小学教师(公立)，需要取得相应教师资格证，并参加由自治体组织的考试，考试竞争异常激烈，无论是哪个地区录取比例都超过10比1。

大学教师通常由聘任大学认可即可。

但是根据学科设置，需要文部科学生审查的亦有，并非无原则随随便便就能成为大学教员的。

法国公立学校的教师，一律由国家任用，均为国家公务人员。

凡通过国家考试者，均可获得证书、就任教师职务。

各级教师的薪俸，按国家统一工资表的规定，由国家支付。

凡任用、调职、离职、待遇、养老金、生活困难补贴等项，全国各地都有统一规定。

教师家属人口过多的还有特殊津贴，各省、市政府也可依据工资表而给予适当的特别补助。

一般来说，法国教师都有职业保障，在社会上也受人尊敬，具有较高的地位。

这是因为法国一贯对教师要求严格，要求他们“既是经师又是人师”。

每一个申请从事教师职业的人，都必须持有“无犯罪行为”的证明。

法国教师的工资待遇与其它行业相比是较高的，而且教师还有较长的带薪假，这也是其他行业所不及的。

毕业生起薪近5万澳元据了解，澳大利亚当地的教师需求量非常大，尤其是中学的技术、自然科学及数学教师比较短缺。

1楼2012—06-16教师薪级工资标准薪级工资主要体现工作人员的工作表现和资历.对专业技术人员和管理人员设置65个薪级，对工人设置40个薪级,每个薪级对应一个工资标准.对不同岗位规定不同的起点薪级。

中小学工作人员按照本人套改年限、任职年限和所聘岗位,结合工作表现，套改相应的薪级工资.套改年限，是指工作年限与不计算工龄的在校学习时间合并计算的年限，其中须扣除1993年以来除见习期外年度考核不计考核等次或不合格的年限。

不计算工龄的在校学习时间,是指在国家承认学历的全日制大专以上院校未计算为工龄的学习时间(只适用于这次分配制度改革，不涉及工龄计算问题)。

在校学习的时间以国家规定的学制为依据，如短于国家学制规定，按实际学习年限计算；长于国家学制规定，按国家规定学制计算。

教师工资=岗位工资+薪级工资+学历工资+（岗位工资+薪级工资+学历工资）10％工资+绩效工资+教龄津贴+艰苦学校补贴。

2012年教师工资套改表（1)2012年教师工资套改表（2）2012年教师工资套改表(3）2012年教师工资套改表（4）2012年教师工资套改表（5)基础性绩效工资调整对照表（教师）教师工资计算方法及岗位定级工资标准教师工资计算法：教师涨工资套改,由岗位工资和薪级工资代替原来的职务工资、津贴工资,其他原享受的各种津贴如物福补贴、生活补贴、适当补贴等不变动。

1、岗位工资的套改：中学高级职称(或其他同级职称）一律按《事业单位专业技术人员基本工资标准表》套七级岗位,即930元，中学一级职称（或其他同级职称)一律套十级岗位，即680元，中学二级教师(或其他同级职称）套十二级岗位，即590元.不分获得职称先后。

2、薪级工资的套改:根据“任职年限"和“套改年限”对照《事业单位专业技术人员薪级工资套改表》，得到薪级工资级别，再对照《事业单位专业技术人员（管理人员、工人)基本工资标准表》，得到薪级工资.3、套改年限套改年限，是指工作年限与不计算工龄的在校学习时间合并计算的年限，其中须扣除1993年以来除见习期外年度考核不计考核等次或不合格的年限.4、（岗位工资薪级工资) （岗位工资薪级工资)*10％—（工改前职务工资津贴）-工改前职务工资*10%=本次工改增加额。

硕师计划教师工资
硕师计划是一项面向研究生的教师培养项目,它鼓励研究生在攻读硕士或博士学位的同时,开设本专业的教学课程,接受教学指导培训。

参与硕师计划的研究生学员在开展教学实践的同时,也将获得额外的工资补贴。

根据我校相关规定,硕师计划教师的工资标准如下:
1. 硕士研究生教师:每学期开设1门课程,将获得2000元人民币的补贴。

2. 博士研究生教师:每学期开设1门课程,将获得3000元人民币的补贴。

3. 开设双课程(即2门以上课程)的教师,其补贴标准将相应提高。

具体标准根据开设课程数额度灵活调整。

4. 教师工资将在每个学期结束后发放,发放时间一般安排在期末考试结束后1个月内。

5. 教师应按时完成各项教学任务,经评价认为教学质量和效果好的,其工资标准有望适当提高。

以上就是我校硕师计划教师的工资标准和发放条件,希望这可以给参与计划的同学一个参考。

教学质量是获得更高工资的重要依据,我们都应该致力于提升自己的教学水平。

湖南工业大学教师薪酬调查人力资源管理社会调研报告湖南工业大学教师薪酬状况的调查及分析学院（部）：商学院专业：人力资源管理指导教师姓名：易斌老师最终评定成绩：2012年05月湖南工业大学教师薪酬状况调查及分析高校对教师有效的薪酬制度能起重大的激励作用，对教师的工作态度、行为和绩效可以产生正面的影响。

薪酬管理可以说是人力资源管理活动中，人们最为关切、议论最多的部分，也是最受重视的部分。

为进一步了解高校教师薪酬体系，促进高校薪酬体系的改进，对湖南工业大学50名教师进行了一次问卷调查，并走访了学校人事处相关老师，并对数据进行统计分析，初步勾勒出湖南工业大学教师薪酬体系制度，对存在的问题进行了分析。

一、湖南工业大学教师薪酬体系基本情况教师的薪酬由国家基本工资和校内津贴与福利组成。

(一)基本工资：国家基本工资有职务工资和薪级工资。

职务工资又称岗位工资，根据不同岗位制定了不同的薪酬；薪酬工资则是根据工龄长短以及职称高低来发放不同的薪酬。

目前助教工资约为3000元/月，讲师约4200元/月，副教授6000多元/月，教授9000多元/月。

由于教职工在学校工作中处于第一线，因此行政人员的工资比教职工的工资更低。

若老师犯了重大错误，年终考核没有通过，就会取消薪级工资和年终奖。

（二）校内津贴与福利：校内津贴则是直接与职称挂钩，津贴的多少因人而异。

行政人员或老师出差时，学校都会给予交通、饮食和住宿方面的补助。

在福利上，学校给教师办理了医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险以及住房公积金，由于老师都会有退休金则没有办养老保险。

去年学校的校内津贴进行了一次调整，人均校内津贴上涨了600元左右。

校内津贴中，医疗补贴退休后是1500元/年，在职为1200元/年。

去年开始每人每月有一百元的午餐补贴。

同时还规定在一定期限之前评为教授或取得博士学位的老师会有一次性发放5万元住房补贴。

今年起教授职称开始分等级，每一级别之间的工资差距在200元左右。

教师的薪级⼯资56个等级怎么分我国社会的发展过程中，对于教育是⾮常重视的。

所以我国的各⾏各业对于⽼师这个职业也⾮常尊重。

⽼师的职责是教书育⼈，所以我们每个⼈在成长成才的过程中都受到了⽼师的谆谆教导。

那么⽼师的薪级⼯资56个等级怎么分，⽼师的薪⾦待遇情况怎么样？今天就跟随店铺⼩编⼀起了解⼀下吧。

⼀、⽼师的薪级⼯资56个等级怎么分中学教师的总⼯资=岗位⼯资+薪级⼯资+(岗位⼯资+薪级⼯资)的百分之10+地⽅补贴1.薪级⼯资:中学⾼级教师=副⾼=第七级(副教授)中学⼀级教师=中级=第⼗级(讲师)中学⼆级教师=助理=第⼗⼆级(助理)中学三级教师=员级=第⼗三级(员级)2.岗位⼯资:中学⾼级教师930元;中学⼀级教师=⼩学⾼级教师=680元;中学⼆级教师=⼩学⼀级教师=590元;中学三级教师=⼩学⼆级教师=550元.⼆、薪级⼯资的确定⽅法各位⽼师你们先由你们现在聘任的职称找到对应的级别,再以这个级别中你们现在聘任的职称的年限的对应时段作为横坐标,⼜以你们的⼯龄(⼯作前读⼤学的也算)的对应时段作为纵坐标,即可找到你们的套改级别.和对应的薪级⼯资.三、薪级⼯资的套改1.⼯作⼈员按照本⼈套改年限、任职年限和所聘岗位，结合⼯作表现，套改相应的薪级⼯资。

（横坐标是套改年限，竖坐标是岗位和任职年限，横竖坐标的焦点就是薪级等级，举例某教授，套改年限30年，任职年限10年，按表套结果就是38级，有了薪级再对应专业技术⼈员的薪级⼯资标准就得出此⼈的薪级⼯资是多少了。

)注意：找不到，向右靠(如果按某⼈的具体情况套不到标准，就在相同任职年限的统⼀⾏向右找，看到的第⼀个薪级等级就是他的薪级等级，例如某教授套改年限21年，任职年限11年，套下来这个地⽅是空⽩，怎么办，向右找右边第⼀个33级就是他的薪级等级，这种情况是极少数的，碰见了就按这个办法套)2.⼯作⼈员按现聘岗位套改的薪级⼯资，如低于按本⼈低⼀级岗位套改的薪级⼯资，可按低⼀级岗位进⾏套改，并将现岗位的任职年限与低⼀级岗位的任职年限合并计算。

大学老师的收入高吗时下,社会舆论对大学老师的收入议论颇多。

一方面,由于种种原因,教育行业成了社会投诉率最高的领域和税务局征收的重点对象;另一方面,各类“学术大腕”、“天价讲师”或“学术超女”与因贫困而失学的学子成立了鲜明的对比。

那么,究竟该如何判断我国大学教师的收入水平呢?对于这个相对敏感的话题,笔者认为或许应该从国际比较、国内阶层分析的角度来看待。

“中产”阶层从世界范围来看,大学教师的收入(理论上)应该属于一个国家、社会中的“中产阶级”阶层,既不是最高的,也不是最低的。

那么,中国大学教师的收入是否属于我国的“中产阶级”阶层呢?按照瑞士银行家乔纳森?安德森2005年的推算,中国目前大致有5000-7500万人属于所谓世界通行标准的“中产阶级”,三口之家的年税后收入达到17500美元(人均6000美元)。

一般地说,只有大学老师的年人均税后收入达到13000至14000美元,才能达到“中产阶级”的标准。

但是,对照现实来看,中国的大学老师的平均收入水平离这个标准相差甚远。

即使我们将大学教师群体中的教学辅助人员、低职称年青教师剔除,“高水平的研究型大学”的教授和副教授们的收入水平也无法达到这样一个水平。

由此来看,中国的大学老师群体还不是中国的“中产阶级”,只能算是社会的“中下阶层”或“低收入阶层”。

隐性收入问题其实,社会上集中议论大学老师收入是从1998年以后开始的。

一是大学开始扩大招生,大学可以收取部分学费;二是从“985工程”学校开始,大学老师逐步增加了所谓岗位津贴一项。

因此,有人指出,大学老师除了正式收入之外,还有许多名目繁多的隐性收入或灰色收入――大的有课题经费提成、讲课费、专利发明费等等,小的也有专家咨询费、书稿论文费、各种评审费等,甚至还有的老师自己开办公司,俨然一副老板派头。

笔者认为,灰色收入问题,在大学中不同程度的存在(社会其它行业也存在)。

但是,从大的范畴来讲,这些所谓的隐性收入应该归结为我国经济体制改革过程中出现的问题,而且随着国家税收制度的逐步完善,上述所谓灰色收入也正在逐步纳入税款征收的范围。

２００８年大学教师工资排行榜作者：来源：《视野》2008年第17期工资水平受物价水平、居住成本、交通成本、城市现代化水平等诸多方面因素的影响。

经调查统计，香港、澳门、台北、上海、深圳、北京、广州、温州、杭州、厦门为全国工资水平最高的10个城市。

如下的10所大学分别是从以上10个城市中挑选的代表。

1. 香港大学香港大学是香港地区历史最悠久的大学，也是香港学术排名最靠前的大学。

今天的港大，是一所充满活力的世界综合性大学。

有关资料显示，港大教师的月平均工资达15000元。

2. 澳门大学众所周知，澳门被称为世界四大赌城之一，大多数澳门人以赌博为业，都非常有钱，家家都有车。

澳门大学是澳门第一所大学，也是规模最大最具代表性的一所公立大学。

受其物价水平等因素的影响，大学教师的工资水平也非常高，一个月下来能拿到12000元的工资。

3. 台湾大学台湾大学为我国台湾地区第一所最完整、历史最悠久，且最具代表性的综合性高等学府。

根据发展规划，台湾人想在20年内把其建成世界100强大学。

台湾大学的教师月工资一般都有10000元。

4. 上海交通大学上海作为我国内地最大的经济中心和国家历史文化名城，其消费水平是国内最高的，工资水平也是最高的了。

再加上上海交大又是我国的一流大学，所以在上海交大教书的老师，工资绝对是国内大学最高的，估计月平均为7000元。

5. 深圳大学深圳是我国的经济特区，经济发展的速度令世人震惊。

深圳的消费水平也非常高，只比上海稍微低一点。

虽然深圳大学不是很牛，但估计教师的月工资不会低于6500元。

6. 北京大学北京虽然是我国的首都，也是我国的政治文化中心，但城市的发展赶不上上海和深圳，工资水平也比它们低。

通过对北大2000名教师的调查，结果显示其月平均工资为6000元。

7. 中山大学中山大学是有优良办学传统的名牌大学，是世纪伟人孙中山先生亲手创办的，并亲笔为其题写了“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训。

中山大学有着雄厚的师资力量，教师的月平均工资达到了5600元。

2020年教师工资待遇改革方案人社部副部长胡晓义表示，国务院已经下发了调整公务员基本工资、事业单位人员基本工资、机关事业单位离退休人员费的三个方案。

具体来看，本次机关事业单位人员基本工资普涨，重点是向基层倾斜。

像公务员中最低级别的办事员，基本工资标准是由元提至1320元;事业单位中最低级别的工人、专业技术人员、管理人员，基本工资标准分别由610元、630元、3150元，提升至1280元、1320元、6940元。

中小学教师、医院护士的基本工资标准提高10%。

此外，不同级别的机关事业单位人员的退休费也都有提高。

高校将根据自身办学特色和学科专业人才培养的需要，分专业(类)从高中学业水平考试的6个等级性考试科目中，确定不超过3个的选考科目范围，提前向社会公布。

学生只需有一个选考科目与高校设置的选考科目相同，就符合该专业(类)的报考条件。

没有明确选考科目范围的，学生报考时不受科目限制。

教师希望涨薪的诉求具有合理性基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学教师4500元。

(随国民经济增长)杜甫曾云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。

”这两句诗无意引证了千年之后波恩大学科学家们的研究：人是大自然的一个特殊器官，越伟大越杰出的诗人越是如此，他们在倾听自己内心世界时也能倾听天籁，否则何来这千年之后的巧合?从现实需要看，广大教师希望涨薪的诉求具有合理性，该涨。

但是条例规定的国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制，只是一个大的原则性规定，要真正让教师薪酬见涨还需要耐心等待。

在当下，我国教师群体的薪酬不高，地区差异和城乡差异较大，且不少地区教师的薪酬并未达到《教师法》(1994年1月1日起施行)明文规定的“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平”，譬如，资料显示，北京市在“十一五”之前，教师的工资水平还没有达到当地公务员平均水平，其他地区就更不用说了。