培训资料8--1
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LEIBINGER初级培训资料一:注意事项及安全1 喷码机电源为AC220V,50HZ。
必须确保电压的稳定性。
在使用中必须在喷码机有地线标志上接上地线,地线直接与大地相连接。
否则会影响喷印效果。
2 喷码机旁边严禁有火花及明火!(如遇到有明火及火花,请立即用沙土及灭火器灭火)3 操作喷码机时,必须戴好防护眼镜及保护手套,如有墨水或溶剂溅入眼睛,请立即用大量清水冲洗并立即送往医院救治。
4 在喷码机工作时,严禁断电!否则造成喷码机的使用寿命。
5 保护环境。
严禁将废液倒入下水管道!6 喷码机应定期保养。
(一般为3-6个月保养一次)二:操作过程在插电时,现看到的是运行喷码机主板的程序及版本号至待机状态。
启动完成后,喷码机将进入待机状态进入待机状态后,按触摸屏任意位置触摸3-4秒后就到喷码机的运行界面主界面的名词解释:然后喷码机将进入主界面(1)编辑当前文件(3)主指令单(4)搜索器(2)调入文件进行喷印(5) 信息(1)编辑当前文件是指进入现在正在喷印的文件进行编辑及修改(2)调入文件进行喷印是指更换一条信息内容进行喷印(3)主指令单是一个菜单,所有的都包括在里面(4)搜索器是可以插入U盘拷信息,字体,文件等,也可以删除信息。
(5)信息是指一些喷码机的一些参数。
(6)(9)(7)(8)(10)(11) (12) (13)(6)是显示当前的喷印信息。
(7)是显示喷头盖已经盖上,接通墨剂是指墨剂阀已打开,可以移动步进电机看得到墨线了。
(8)显示的当前速度及最大速度。
(9)产品计数器是用来计喷印了多少包。
(10)显示是电源开关(11)显示灯亮表示在喷印(12)显示灯红表示停止(13)显示喷嘴升到喷嘴那里,箭头绿色是指回收往下移动到正常位置后(12)灯亮,灰色是指回收往上移动,关闭喷嘴。
编辑信息先按主指令单进入到这个界面再按喷印文件,点建立新文件(1)建立新文件(2)A代表字母和符号再按 A 输入字母(2)切换大小写如输入SETYDGHJK再按(1)按确认按住不放是“(”符号(1)输入信息后按“确认”键(2)切换字母大小写如画面已在显示栏上(1)(1)显示输入信息,如:SETYDGHJK主编辑的名词解释:(5)(7)(8)(1)(6)(2)(3)(4)(9)(1)字母A是指输入26个大小写字母及符号(2)是保存信息(3)是进入修改参数,如字宽,字高,喷印延时,设定传感器喷印等。
汽车销售培训资料(共9篇)汽车销售培训资料(一): 汽车销售公司一般都分为几S店.例如4S店.4S店是1998年以后才逐步由欧洲传入中国的舶来品.由于它与各个厂家之间建立了紧密的产销关系,具有购物环境优美、品牌意识强等优势,一度被国内诸多厂家效仿.4S店一般采取一个品牌在一个地区分布一个或相对等距离的几个专卖店,按照生产厂家的统一店内外设计要求建造,投资巨大,动辄上千万,甚至几千万,豪华气派.4S店是集汽车销售、维修、配件和信息服务为一体的销售店,一家投资2500万元左右建立起来的4S店在5-10年之内都不会落后.在中国,4S店还有很长一段路要走.4S店模式这几年在国内发展极为迅速.汽车行业的4S店就是汽车厂家为了满足客户在服务方面的需求而推出的一种业务模式.4S店的核心含义是“汽车终身服务解决方案”.有评论家这样评价该模式:“4S店模式其实是汽车市场激烈竞争下的产物.随着市场逐渐成熟,用户的消费心理也逐渐成熟,用户需求多样化,对产品、服务的要求也越来越高,越来越严格,原有的代理销售体制已不能适应市场与用户的需求.4S店的出现,恰好能满足用户的各种需求,它可以提供装备精良、整洁干净的维修区,现代化的设备和服务管理,高度职业化的气氛,保养良好的服务设施,充足的零配件供应,迅速及时地跟踪服务体系.通过4S店的服务,可以使用户对品牌产生信赖感,从而扩大销售量.”因此,“4S”的关键词是“解决方案”和“服务”.汽车销售培训资料(二): 汽车销售公司去年销售汽车进口汽车的销售情况国产汽车销售量占82%进口汽车销售占18%(1)进口汽车的销售量是3600辆,去年一年的销售量是多少辆(2)国产汽车销售多少辆(1)去年一年的销售量是:3600÷18%=20230辆(2)国产汽车销售:20230x82%=16400辆汽车销售培训资料(三): 我不是他舅:问你一道数学题.某汽车销售公司6月份销售某厂家的汽车,在一定范围内,每部某汽车销售公司6月份销售某厂家的汽车,在一定范围内,每部汽车的进价与销售量有如下关系:若当月仅售出1部汽车,则该部汽车的进价为27万元,每多售出1部,所有售出的汽车的进价均降低0.1万元/部,月底厂家根据销售量一次性返利给销售公司,销售量在10部以内(含10部),每部返利0.5万元;销售量在10部以上,每部返利1万元.(1)若该公司当月售出3部汽车,则每部汽车的进价为(2)如果汽车的售价为28万元/部,该公司计划当月盈利12万元,那么需要售出多少部汽车(盈利=销售利润+返利)第2问:设需要售出x部汽车,由题意可知,每部汽车的销售利润为:28-[27-0.1(x-1)]=(0.1x+0.9)(万元)方程右边的0.1x+0.9是怎么得来的(1)∵若当月仅售出1部汽车,则该部汽车的进价为27万元,每多售出1部,所有售出的汽车的进价均降低0.1万元/部,∴若该公司当月售出3部汽车,则每部汽车的进价为:27-0.1×(3-1)=26.8,故答案为:26.8;(2)设需要售出x部汽车,由题意可知,每部汽车的销售利润为:28-[27-0.1(x-1)]=(0.1x+0.9)(万元),当0≤x≤10,根据题意,得x (0.1x+0.9)+0.5x=12,整理,得x2+14x-120=0,解这个方程,得x1=-20(不合题意,舍去),x2=6,当x>10时,根据题意,得x (0.1x+0.9)+x=12,整理,得x2+19x-120=0,解这个方程,得x1=-24(不合题意,舍去),x2=5,因为5<10,所以x2=5舍去.答:需要售出6部汽车.【汽车销售培训资料】汽车销售培训资料(四): 下面是某地区2023年下半年小汽车销售情况统计图.(1)根据图中的数据完成下表.某地区2023年下半年小汽车销售情况统计表月份 7 8 9 10 11 12 数量/辆(2)该地区小汽车销售的整体趋势如何?(3)从统计图中你还了解到哪些信息?(4)请预计一下2023年该地区小汽车的销售情况.(1)根据折线统计图中的数据,完成统计表如下:月份 7 8 9 10 11 12 数量/辆 1850 2100 2150 2110 2300 2450(2)观察统计图可知,该地区小汽车销售的整体趋势是上升趋势;(3)从统计图中你还了解到:12月份比7月份多销售了2450-1850=600(辆),(此题答案不唯一);(4)根据折线统计图中数据的增长情况,可预计2023年该地区小汽车的销售辆还会大幅度的增长,因为人们的生活水平提高了,小汽车将越来越多的走进千家万户.【汽车销售培训资料】汽车销售培训资料(五): 某汽车销售公司9月份销售某厂的汽车.在一定范围内,每辆汽车的进价与销售量有如下关系:若当月仅售出1部汽车,则该部汽车的进价为27万元;每多售出1部汽车,所有售出的汽车的进价均降低0.1万元/部.月底厂家根据销售量一次性返利给销售公司,销售量在10部以内(含10部),每部返利0.5万元;销售量在10部以上,每部返利1万元.汽车的售价均为28万元/部.(1)若该公司当月售出4部汽车,则每部汽车的进价为______万元.此时汽车销售公司月盈利为______万元.(2)如果该公司计划当月盈利12万元,那么售出多少部汽车?(盈利=销售利润+返利)(1)由题意,得每部汽车的进价为:27-0.1(4-1)=26.7万元,汽车销售公司月盈利为:4(28-26.7)+4×0.5=7.2万元;故答案为:26.7,7.2;(2)设该公司需售出x部汽车.由题意知:每部汽车的销售利润为28-[27-0.1(x-1)]=(0.1x+0.9)万元.当0≤x≤10时,由题意得:x(0.1x+0.9)+0.5x=12整理得x2+14x-120=0解得x1=-20,x2=6由题知x=-20不合题意舍去,取x=6当x>10时,由题意得:x(0.1x+0.9)+x=12整理得x2+19x-120=0解得x1=-24,x2=5由题知x=-24不合题意舍去,取x=5因为5<10,所以x=5舍去.答:该公司需售出6部汽车.汽车销售培训资料(六): 原油价格上涨,对汽车的销售有什么影响为什么(请从必修一的政治方面回答)谢谢!原油价格上涨,对汽车的销售有什么影响为什么(请从必修一的政治方面回答)谢谢!汽车和原油是互补商品.原油价格上涨会影响,会使汽车销售量下降,汽车销售商会因此做出调整,降低汽车的价格,从而达到薄利多销的盈利状态汽车销售培训资料(七): 某品牌汽车的销售公司有营销员14人,销售部为制定营销人员月销售汽车定额,统计了这14人在某月的销售量如下表:销售辆数 27 19 13 8 6 5 人数 1 1 2 5 3 2(1)这14位销售员该月销售某品牌汽车的平均数是______辆,众数是______辆,中位数是______辆.(2)销售部经理把每位销售员每月汽车销售定额为10辆,你认为是否合理,为什么?如果不合理,请你设计一个较为合理的销售定额,并说明理由.(1)∵(27×1+19×1+13×2+8×5+6×3+5×2)÷14=10(辆)∴这14位销售员该月销售某品牌汽车的平均数是10辆,因为8出现了5次,所以众数是8辆,因为14最中间是第7,8两个,它们的平均数是中位数,所以中位数是8辆;(3)不合理,因为销售部经理把每位销售员每月汽车销售定额为10辆,14人中,只有4人能够完成任务,若是8辆,则有9人能完成任务,所以8辆较为合理,若是其它结果,说得有道理亦可.汽车销售培训资料(八): 某汽车销售公司6月份销售某厂家的汽车.在一定范围内,每部汽车的进价与销售量有如下关系:若当月仅售一部汽车,则该部汽车的进价为27万元,每多销售一部汽车,所有的汽车进价均降低0.1万元/部.月底厂家根据销售一次性返利给销售公司,销售量在10部以内(包括10部),每部返利0.5万元,销售量在10部以上,每部返利1万元.问(1)若该公司当月售出3部汽车,则每部汽车的进价为多少元(2)如果汽车的售价为28万元/部,该公司计划当月盈利12万元,那么需要售出多少部汽车(盈利=销售利润+返利)(1)∵若当月仅售出1部汽车,则该部汽车的进价为27万元,每多售出1部,所有售出的汽车的进价均降低0.1万元/部,∴若该公司当月售出3部汽车,则每部汽车的进价为:27-0.1×2=26.8,故答案为:26.8;(2)设需要售出x部汽车,由题意可知,每部汽车的销售利润为:28-[27-0.1(x-1)]=(0.1x+0.9)(万元),当0≤x≤10,根据题意,得x (0.1x+0.9)+0.5x=12,整理,得x2+14x-120=0,解这个方程,得x1=-20(不合题意,舍去),x2=6,当x>10时,根据题意,得x (0.1x+0.9)+x=12,整理,得x2+19x-120=0,解这个方程,得x1=-24(不合题意,舍去),x2=5,因为5<10,所以x2=5舍去,答:需要售出6部汽车.汽车销售培训资料(九): (2023•雨花区模拟)小明和几个要好的朋友决定成立汽车销售公司,加盟某品牌汽车销售,前期共投入400万元,另外又购进了一批每辆进价为20万元的这种品牌的汽车,市场调研表明:当销售价为29万元时,平均每季度只能售出30辆,而当销售价每降低0.5万元时,平均每季度能多售出5辆,但是生产汽车的厂家为了厂家的利益规定:每辆汽车售价不得低于26万元,不得高于29万元,如果设每辆汽车售价为x万元,平均每季度的销售量y辆.(1)求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(2)第一季度公司是亏损还是盈利?求出盈利最大或亏损最小时的汽车售价;(3)在(2)的前提下(即在第一季度盈利最大或亏损最小时)第二季度公司重新确定汽车的售价,能否使两个季度共盈利达310万元,若能,求出第二季度的汽车售价;若不能,请说明理由.(1)∵当销售价为29万元时,平均每季度只能售出30辆,而当销售价每降低0.5万元时,平均每季度能多售出5辆,设每辆汽车售价为x万元,∴销售量增加为:(29-x)÷0.5×5辆,y=30+(29-x)÷0.5×5=-10x+320,26≤x≤29;(2)设第一季度公司利润为w万元,则w=y(x-20)-400=-10(x-26)2-40≤-40,∴第一季度公司亏损了,当汽车售价定为26万元/辆时,亏损最小,最小亏损为40万元;(3)∵两个季度共盈利达310万元,∴(-10x+320)(x-20)-40=310,∴x1=27,x2=25,又∵26≤x≤29,∴x=27.汽车销售培训课程汽车销售培训总结。
第1篇一、培训概述餐饮管理培训是针对餐饮行业从业人员进行的专业技能和知识提升的培训活动。
随着我国餐饮行业的快速发展,对餐饮管理人才的需求日益增长。
本次培训旨在提高餐饮从业人员的综合素质,提升餐饮企业的管理水平和竞争力。
二、培训目标1. 培养具备餐饮管理专业知识和技能的复合型人才;2. 提高餐饮从业人员的职业素养和团队协作能力;3. 增强餐饮企业的核心竞争力,促进餐饮行业的健康发展。
三、培训内容1. 餐饮餐品培训(1)菜品制作工艺:学习各种菜品的制作方法、技巧和注意事项;(2)原料采购与储存:了解各类原料的采购渠道、储存方法和保质期;(3)菜品成本核算:掌握菜品成本核算方法,提高成本控制能力;(4)菜品创新:激发创意思维,提高菜品创新水平。
2. 餐饮现场管理培训(1)餐厅布局与设计:学习餐厅布局、装饰、照明等方面的知识;(2)餐厅服务流程:掌握餐厅服务流程,提高服务质量;(3)顾客关系管理:学习如何处理顾客投诉、提升顾客满意度;(4)突发事件处理:掌握突发事件应对策略,提高应急处理能力。
3. 餐饮营销培训课程(1)市场营销策略:学习市场营销理论,掌握市场调研、竞争对手分析等技巧;(2)品牌建设:了解品牌建设的重要性,掌握品牌推广方法;(3)线上线下营销:学习线上线下营销渠道,提高营销效果;(4)促销活动策划:掌握促销活动策划方法,提高活动效果。
4. 餐饮成本控制培训课程(1)成本核算方法:学习成本核算方法,提高成本控制能力;(2)成本控制策略:掌握成本控制策略,降低成本支出;(3)人力资源成本控制:学习人力资源成本控制方法,提高人力资源利用效率;(4)物料成本控制:掌握物料成本控制方法,降低物料损耗。
5. 餐饮人力资源管理培训(1)员工招聘与选拔:学习员工招聘渠道、选拔方法和技巧;(2)员工培训与发展:掌握员工培训方法,提高员工综合素质;(3)薪酬福利管理:了解薪酬福利体系,提高员工满意度;(4)员工关系管理:学习如何处理员工关系,维护企业和谐氛围。
隧道、桥涵安全教育培训资料生产必须安全,安全促进生产。
施工安全生产必须坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,贯彻执行施工安全生产纪律,做好现场文明施工的管理,确保施工人员安全和健康,达到安全生产。
(主要讲解培训目的、现场容易存在问题工序、监理工作方法、注意事项、控制要求。
内容包含施工单位应该注意事项,监理人员要在过程控制注意的都包含了)。
一、培训的目的提高监理人员安全意识,提升安全素质,确保施工安全。
二、隧道工程安全方针与目标1、隧道工程安全生产管理,应贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,构建标本兼治、重在治本的长效管理机制。
2、安全管理目标:1)杜绝较大及以上施工安全责任事故;2)杜绝责任死亡事故;3)杜绝严重塌方、突水、突泥事故;4)杜绝火灾、爆炸事故;5)杜绝爆破物品丢失事故。
三、工作环境和现场容易存在安全问题1、材料和工具堆放不符合要求。
2、设备和设施无防护措施或防护损坏。
3、环境高噪声、无照明、通风不良等。
4、脚手架、模板支撑体系搭设不符合要求。
5、工艺工法未按照设计进行施工。
6、施工现场易发安全现象:1)高处坠落2)触电3)物体打击4)机械伤害5)坍塌6)火灾四、监理人员的义务1、遵章守规、服从管理、依法合规管理工地的义务。
2、正确佩戴和使用劳动防护用品的义务。
3、接受安全培训,掌握安全生产技能的义务。
4、发现安全隐患,及时协调沟通施工单位进行整改的义务。
5、安全隐患整改后,复查的义务。
6、发现事故隐患或者其他不安全因素及时报告的义务。
五、监理人员施工安全保证措施1、开工前检查:⑴、施工组织是否有安全设计及安全技术措施。
⑵、施工机具是否符合技术和安全规定(大型设备进场是否报审)。
⑶、安全防护措施是否符合要求。
⑷、施工人员是否经过安全培训。
⑸、施工安全是否经过交底。
⑹、安全生产责任制是否落实。
⑺、施工中间发生的险情是否有预防措施(应急预案、施工用电方案、专项安全方案等)。
十二生肖的幸运数字培训资料【幸运数字培训资料】一、引言幸运数字在人们的生活中扮演着重要的角色,它们被认为能够给人们带来好运和顺利。
而十二生肖作为中国传统文化中的重要元素,每个生肖都有对应的幸运数字。
本文将详细介绍每个生肖的幸运数字及其含义,帮助读者更好地了解和应用这些数字。
二、十二生肖的幸运数字及含义1. 鼠(幸运数字:2)幸运数字2代表着鼠年出生的人具有灵活、敏捷的特质。
这个数字也象征着鼠年出生的人在事业和财富方面有着良好的发展机会。
2. 牛(幸运数字:8)幸运数字8代表着牛年出生的人具有执着、坚韧的品质。
这个数字也象征着牛年出生的人在事业和财富方面有着稳定和持久的发展。
3. 虎(幸运数字:9)幸运数字9代表着虎年出生的人具有勇气、决心的特质。
这个数字也象征着虎年出生的人在事业和财富方面有着迅速和积极的发展。
4. 兔(幸运数字:3)幸运数字3代表着兔年出生的人具有温和、友善的品质。
这个数字也象征着兔年出生的人在事业和财富方面有着和谐和平稳的发展。
5. 龙(幸运数字:1)着龙年出生的人在事业和财富方面有着积极和成功的发展。
6. 蛇(幸运数字:6)幸运数字6代表着蛇年出生的人具有智慧、灵性的品质。
这个数字也象征着蛇年出生的人在事业和财富方面有着聪明和稳健的发展。
7. 马(幸运数字:4)幸运数字4代表着马年出生的人具有勤奋、努力的特质。
这个数字也象征着马年出生的人在事业和财富方面有着辛勤和稳定的发展。
8. 羊(幸运数字:7)幸运数字7代表着羊年出生的人具有温和、善良的品质。
这个数字也象征着羊年出生的人在事业和财富方面有着和谐和顺利的发展。
9. 猴(幸运数字:5)幸运数字5代表着猴年出生的人具有聪明、机智的特质。
这个数字也象征着猴年出生的人在事业和财富方面有着灵活和变通的发展。
10. 鸡(幸运数字:3)幸运数字3代表着鸡年出生的人具有勤奋、自律的品质。
这个数字也象征着鸡年出生的人在事业和财富方面有着稳定和持久的发展。
双重预防体系培训考试题汇总1-8(附答案)双重预防体系培训考试题1姓名:岗位:成绩:一、填空题(每空4分,共48分,不填或填错不得分)1、按照(动)和(静)对风险点进行划分,即一个作业活动为一个风险点,一台/套设备设施为一个风险点。
风险点划分原则,应当遵循“、、、、”的原则。
2、是建立和实施双重预防体系的主体。
3、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的和的组合。
风险有两个主要特性,即和。
二、不定项选择(每题4分,共32分)1、()是企业各类风险信息的集合。
A.风险点统计表B.风险分级管控清单C.危险源统计表2、企业应建立完善的(),形成激励先进、约束落后的工作机制。
A.目标责任考核制度B.隐患排查治理制度C.风险分级管控制度3、全员参与风险分级管控体系建设是指企业从()到最高管理者,应参与风险辨识、分析、评价和管控。
A.安全管理人员B.基层操作人员C.职能部门负责人4、开展隐患排查治理是企业安全管理的重要组成部分,是对()的排查确认、有效控制风险的重要方法。
A.危险源B.风险点C.风险控制措施5、企业风险分级管控体系应与企业现行安全管理体系紧密结合,应在企业()、职业健康安全管理体系等安全管理体系的基础上,进一步深化风险分级管控,形成一体化的安全管理体系。
A.安全生产标准化B.现有安全管理体系C.信息化系统6、危险源是指可能导致人身伤害和(或)健康损害和(或)财产损失的()A.根源B.状态C.行为D.物的因素7、隐患是指企业违反安全生产、职业卫生法律、法规、规章、标准、规程和管理制度的规定,或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生或导致事故后果扩大的()A.物的危险状态B.人的不安全行为C.管理上的缺陷D.环境因素8、企业管控层级分为四级,那么企业重大风险应由()管控层级进行控制管理。
A.厂级B.部门级C.班组级D.岗位级三、判断题(每题4分,共20分,在括号中用√或×标出)1、隐患排查的组织级别分别为公司级、部门级、车间级和班组级。
海底捞培训资料一、岗位分化1、门迎组:待客、泊车、接电话、擦皮鞋、美甲、游乐园2、保安:维护秩序,协助门迎的工作3、吧台:分酒水和收银4、酒水台:火柴、黄豆、橡皮筋、一次性筷子、感冒药、豆浆袋、手机袋5、传菜组:服务员、保洁员、发毛巾6、上菜房:上菜、备菜、洗菜、切羊肉、肥牛7、配料房:员工餐、配菜(葱花、花椒面、冰糖、滋补药膳等)8、保洁组:洗杯子、洗毛巾、洗碗、打扫走廊、洗手间9、油碟房、凉菜房:调料、葱花、香菜、豆腐乳、韭菜花、花生仁、榨菜、牛肉末、黄瓜、芝麻酱、蒜泥油碟、海底捞味碟10、捞面组11、库房12、办公室二、岗位职责1、水果房人员岗位职责(1) 水果果盘摆放美观慷慨,能及时供应水果(2) 检查水果质量,保证水果的新鲜程度。
将剩余水果存入保鲜柜,晚上10 点以后将多余的水果存放库房。
无浪费。
2、油碟房人员岗位职责(1) 所有原材料做到先陈后新,并检查有无过期变质现象,味道是否正宗。
(2) 所有半成品材料分类摆放(3) 准确估计每日用量,非但能及时供应充足用量而且做到不浪费。
(4) 下班时须保鲜的材料,放入保鲜柜内。
(5) 操作间不允许摆放与工作无关的物品,原材料经过初加工后才干进入操作间。
3、保洁员岗位职责(1) 欢迎顾客,目光凝视对方,以友善的话语表示欢迎,让顾客感受到热情。
(2) 严格按照卫生标准执行。
(3) 满足顾客的合理要求,顾客从身边经过时要让路并打招呼。
4、收台员的岗位职责(1) 客人走后两分钟内撤台,一桌餐桌桌的收台工作应在 3 分钟内完成。
(2) 当收台中遇到客人时应先礼貌微笑,向客人点头示意,并用敬语礼貌问候。
(3) 收台时减少噪音,保护餐具,随时准备4 条毛巾,1 条干毛巾擦凳子。
(4) 收台的准备工具应齐全,包括安利水,干湿毛巾3 条,桶1个。
(5) 餐桌表面干净无油渍,无其他杂物,椅子无水迹。
桌椅摆放整齐,协助服务员恢复台面。
(6) 擦桌子的水,每天晚上8 点,准时换 1 次,在收台时拾到客人掉的东西,应交到吧台。
《幼儿园教职工安保8小件使用方法培训记录》一、培训目的为了提高幼儿园教职工的安全意识和应急处理能力,保障幼儿园师生的人身和财产安全,特举行“幼儿园教职工安保8小件使用方法培训”。
二、培训内容1. 安全门的使用方法- 开启与关闭安全门的方法- 紧急情况下如何快速撤离师生2. 防护罩的使用方法- 火灾等危险情况下快速覆盖防护罩的方法- 如何引导幼儿正确使用防护罩3. 紧急疏散通道的熟悉- 疏散通道的位置、标识- 紧急疏散时如何带领幼儿快速撤离4. 灭火器的使用方法- 灭火器的操作步骤- 讲解灭火器的分类和使用范围5. 紧急逃生绳的使用方法- 如何正确使用逃生绳进行紧急逃生- 安全绳的存放位置和注意事项6. 急救箱的使用方法- 急救箱内常用物品的功能和使用方法- 日常生活中常见的急救情况处理技巧7. 紧急报警器的使用方法- 如何正确触发紧急报警器- 紧急报警后的应急处理流程8. 偶发事件的处理- 意外事件如何稳定幼儿情绪- 与家长沟通处理偶发事件的方法三、培训方式1. 理论教育通过课堂讲解,教职工了解各类安全设备的使用方法和应急处理技巧。
2. 实地操作安排教职工进行安全设备的操作演练,提高操作技能和反应速度。
四、培训时间本次培训共计2天,每天上午9:00-12:00,下午2:00-5:00。
五、培训效果经过培训,教职工对安全设备的使用方法和应急处理技巧有了较好的掌握,并能够熟练操作各类安全设备进行应急处理,提高了应急处理能力和自救自护意识。
六、培训总结本次培训旨在提高幼儿园教职工的安全意识和应急处理能力,同时也为幼儿园师生的人身和财产安全提供了更加有力的保障。
通过理论教育和实地操作相结合的培训方式,教职工们对安全设备的使用方法有了深入的了解,对应急处理技巧有了更高的熟练度,达到了预期的培训效果。
以上为《幼儿园教职工安保8小件使用方法培训记录》,感谢各位教职工的认真参与和配合![签字:幼儿园园长 XXX]以上就是本次培训记录的内容,希望对您有所帮助。
档案工作概论作业与答案一、单选题1. 《广东省档案条例》属于(A )A、地方性法规B、行政法规C、法律D、地方政府规章2. 《中华人民共和国档案法实施办法》发布于(D )A、1980B、1987C、1988D、19903. 《关于统一管理党、政档案工作的通知》的发布,标志着我国党政档案工作实行(C )A、分级管理B、集中领导C、统一管理D、重点管理4. 《档案法》通过修改的时间是(C )A、1987年9月B、1988年1月C、1996年7月D、1999年5月5. 《档案法》第二十二条:“属于国家所有的档案,由国家授权的档案馆或者有关机关公布;未经档案馆或者有关机关同意,任何组织和个人无权公布。
”规定了(C )A、档案的开放权B、档案的使用权C、档案的公布权D、档案的利用权6. (C )年国家档案局创办了世界上第一份档案专业报纸—《中国档案报》A、1950B、1967C、1995D、20107. 《中华人民共和国档案法实施办法》属于(A )A、档案行政法规B、档案法律C、地方性法规D、部门规章8. “档案”一词最早见于(C )A、周朝B、《康熙词典》C、《清太宗皇帝实录》D、甲骨文书9. 《中华人民共和国档案法》于(B )年通过,并于1996 年通过修改A、1980B、1987C、1988D、199010. 《档案法》第十九条规定:“国家档案馆保管的档案,一般应当自形成之日起满(C )年向社会开放A、3B、10C、30D、5011. “档案”在唐宋以前不称“档案”,在秦汉叫做(A )A、典籍B、文卷C、文书D、册12. 《档案法》规定档案工作人员应当具备(D )A、政治素质B、一定学历C、职业道德D、档案专业知识13. (C )年在北京召开了第十三届国际档案大会A、1966B、1976C、199614.(C )是我国档案行政事务的最高管理机关。
A、中央档案馆B、国家档案局C、国务院D、中共中央15. (B )明确了县以上档案行政管理部门为行政执法主体。
三级基坑DS3或更高级别及以上的水准仪,宜按国家二等水准测量的技术要求施测6.3.8 水准基准点宜均匀埋设,数量不应少于3 点,埋设位置和方法要求与6.2.2 相同。
6.3.9 各监测点与水准基准点或工作基点应组成闭合环路或附合水准路线。
7 监测频率7.0.1 基坑工程监测频率应以能系统反映监测对象所测项目的重要变化过程,而又不遗漏其变化时刻为原则。
7.0.2 基坑工程监测工作应贯穿于基坑工程和地下工程施工全过程。
监测工作一般应从基坑工程施工前开始,直至地下工程完成为止。
对有特殊要求的周边环境的监测应根据需要延续至变形趋于稳定后才能结束。
7.0.3 监测项目的监测频率应考虑基坑工程等级、基坑及地下工程的不同施工阶段以及周边环境、自然条件的变化。
当监测值相对稳定时,可适当降低监测频率。
对于应测项目,在无数据异常和事故征兆的情况下,开挖后仪器监测频率的确定可参照表7.0.3。
注:1. 当基坑工程等级为三级时,监测频率可视具体情况要求适当降低;2. 基坑工程施工至开挖前的监测频率视具体情况确定;3.宜测、可测项目的仪器监测频率可视具体情况要求适当降低;4.有支撑的支护结构各道支撑开始拆除到拆除完成后 3d 内监测频率应为 1 次/1d。
7.0.4 当出现下列情况之一时,应加强监测,提高监测频率,并及时向委托方及相关单位报告监测结果:1. 监测数据达到报警值;2. 监测数据变化量较大或者速率加快;3. 存在勘察中未发现的不良地质条件;4. 超深、超长开挖或未及时加撑等未按设计施工;5. 基坑及周边大量积水、长时间连续降雨、市政管道出现泄漏;6. 基坑附近地面荷载突然增大或超过设计限值;7. 支护结构出现开裂;8.周边地面出现突然较大沉降或严重开裂;。
Unit 8 Is there a post office near here?
The first period
一.重点词语
1.在……对面___________
2.在…..旁边,靠近……_______________
3.在…和…之间(两者之间)__________
4.在……前面(范围之外)_______________
5.in the front of在…..前面(范围之内)
6.pay v 支付,付钱
付钱买某物_______________
7.Excuse me _____________
用法:因询问事情,打扰别人而表示歉意时的用语,常用在问路之前。
sorry 对不起因做错事,说错话时向别人道歉时的用语。
8.turn v 转动
1>向右转/左转_______________ 2>.It’s one’s turn to do sth _______________________ 3>在右边/左边_______________
9.busy adj 忙的
忙于做某事_______________
10.enjoy v 喜欢
1>enjoy sth _______________ 2>enjoy doing sth _______________
3>玩得高兴_______________
11.cross = _______________穿过(指从物体的表面穿过,如马路)
go through 穿过(指物体的中间穿过)
12.让某人做某事_______________
Let me ________(help) you.
让我们一起做某事_______________
Let’s ________(go) to school.
13.tell v 告诉
1>告诉某人关于某事___________________
2>告诉某人去做某事___________________
3>告诉某人不要去做某事___________________
14.去….的路_______________
15.hope v 希望
1>希望去做某事_______________
2>hope + that 从句
16.take a walk =________________散步
17. interest n 兴趣
1>有趣的(指物,做表语/定语,主语是物)________________
2>感兴趣的(指人,主语是人)________________
3>对…..感兴趣________________
18. 乘出租车________________
19.welcome to +地点欢迎到某地来
不客气________________当别人向你道谢时的应答语。
表示不用谢的用语还有:________________________________________
二.重点句型
1.问路的常用语:_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
2.在邮局和图书馆之间有一所学校。
_____________________________
3.没问题。
_____________________
4.警察局在餐馆的前面。
_______________________________________
练习
一.填空
1.That book is _______(interest) .
2.That is an ________(interest) book.
3.I am ____________(interest) in English.
4.There is a bank______ ______(在对面) the library.
5.The pay phone is ______ ______(紧挨着) the library.
6.It’s down Bridge Street____ _____ _____(向右拐).
7.He is busy _____(do) his homework.
8.Tom enjoys ________(play) soccer.
9.Jim and Sunsan enjoy_______(watch) TV .
10.Go ______(cross) the bridge and you’ll find it on the left.
11.Let me ________(help) you.
12.Let’s ________(go) to school.
13.I hope _________(visit) Beijing.
二.单项选择
1.The garden is next ___my house.
A. on
B. to
C. in
D. at
2.She is sitting ______Lily and Lucy.
A. near
B. next to
C. between
D. across from
3.Tom sits _____the classroom and listens to the teacher carefully.
A. in the front of
B. in front of
C. in the front
D. in front
4.“_______ is the hotel?”“It’s near the bank”
A. How
B. Who
C. Where
D. What
5.--______,could you tell me the way to the bank?
A. Hello
B. Excuse me
C. Hi
D. Sorry
6.The hotel is down Bridge Street ____the right.
A. in
B. on
C. at
D. to
7.Do you enjoy _____English in our class , Mr Green?
A. teach
B. teaches
C. to teach
D. teaching
8.I often take a walk _______ the park on Second Avenue.
A. across
B. through
C. pass
D. cross
9.Welcome ____my birthday party.
A. at
B. in
C. to
D. /。