00506-自考写作(一)名师制作优质教学资料

写作一全书笔记【纯文字】汇总版第一部分写作主体论第一章写作活动与写作行为第一节作活动的特征[单选]1.写作是一种以语言文字为媒介的文化交流行为，是人类社会各个领域都不可或缺的信息记录与传播方式。

作为人类凝聚思想、表达情感、加工与传递知识的基本手段，写作是人类精神生活与实践创造活动的重要组成部分。

同时，它也是我们创作文学艺术作品的重要途径，和人们日常生活工作中必备的一种基本技能。

2.人类的写作活动具有的主要特征是综合性、实践性、主体性。

第二节写作行为的诸环节1.写作过程分解为写作准备阶段、构思阶段和行文阶段三个大的步骤来考察。

简单地归纳就是由“知”到“思”再到“行”的过程。

1)准备阶段包括素材的积累、写作动机触发与选题的形成等，2)构思过程包含聚思与立意、布局谋篇等环节，3)行文阶段则指从落笔起草文本到最后修改定稿的整个过程，此中融合着叙述说明、情感抒发、形象塑造、论析辩理、语言传达、修改润色诸环节。

2.描写的手段很多，从描写对象看，包括人物描写、景物描写、场面描绘；从描绘形象的角度看，有正面描写、侧面烘托、细节刻画和暗示性描写；从描写风格看，有简单勾勒的白描和浓墨重彩的工笔等。

3.写作中语言表达最基本的标准是得体。

因为不同的文类和文体有不同的言说方式与表达特点，这便是通常所说的语体。

根据不同的写作目的，我们可以把语体分为文艺语体、科技语体、政论语体与事务语体。

4.文艺语体追求表达的创造性和个性，因而常常突破固有的表达模式和语言规范，被认为是“陌生化”的语言操作。

文艺语体除了重视运用富有表现力的修辞手段，使表达生动形象之外，更注重表达的丰富性和高度的内涵，关注对语源的发掘利用，对民间语料和方言的吸收，语义的联想与暗示，甚至刻意制造歧义，形成多层面的语义形态，使作品所展现的形象和思想更令人回味，富有表现的张力。

此外，文艺语体还特别重视展现语言艺术自身的美感，因而在遣词造句上更加讲究推敲锤炼，以表现语言的声韵之美、节奏之美、句式之美和风格之美。

2005年4月高等教育自学考试写作（一）试题历年试卷及答案全国2005年4月高等教育自学考试及答案写作（一）试题课程代码：00506一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.衡量一篇文章思想价值的大小，最主要的是看（ C ）A.其材料是否具有丰富性和具体性B.其结构是否完整、合理C.其主题是否具有普遍而深远的意义D.其语言是否准确、生动2.对文章主题理解的深度，一般地说，与读者无关的因素是（C）A.读者的文化背景B.读者的生活经历C.读者数量的变化D.读者的审美情趣3.一般说来，带有情节和悬念的材料就是（D）A.新颖的材料B.鲜明的材料C.准确的材料D.生动的材料4.用于文章中的观念性材料，准确无误，经得起核实，并且用得恰当贴切，就是（C）A.具体的材料B.形象的材料C.确凿的材料D.典型的材料5.下列应用文，属上行文的一篇是（C）A.韩愈《施先生墓铭》B.柳宗元《送文郁师序》C.李斯《谏逐客书》D.陆游《东坡像赞》6.以下所列条款，应写入经济合同正文主体部分的一项是（C）A.实物样品B.生效时间C.违约责任D.有效期限7.写叙事性文章谋篇布局最根本的内在依据是（C）A.文章体裁的特点B.作者个性的风格C.对象深层的联系D.读者接受的心理8.说明性文章的线索主要是（C）A.说理的走向B.情感的脉络C.解释的着眼点D.意念的联系9.徐迟《歌德巴赫猜想》的开头方式是（D）A.交代背景B.描绘场面C.交代写作动机D.介绍人物10.文章结构的首要要求是（D）A.曲折性B.灵活性C.创新性D.完整性11.在学术论文中主要用以说明研究动机、目的和意义的部分，一般被称为（C）第 1 页A.注释B.结尾C.绪论D.结论12.马南邨《放下即实地》的文体形式是（D）A.短论B.文学评论C.学术论文D.读后感13.以场面描写为开端的文章通常是（C）A.议论文B.说明文C.记叙文D.行政公文14.“花开两朵，各表一枝”，它所说的叙述方法是（B）A.倒叙B.分叙C.插叙D.补叙15.与人物语言个性化关系不大的一项是（D）A.身份经历B.文化素养C.习惯爱好D.语法规则16.用“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘”，来论证批评与自我批评的重要。

自考写作（一）（00506）试题及答案解析与评分标准2015年1O月高等教育自学考试全国统一命题考试写作(一) 试卷本试卷共3页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3. 第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号。

使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1．运用感觉器官感受外界的各种刺激，捕捉周围事物的一种感知活动，称为A．艺术观察 B．科学观察C．实用观察 D. 重点调查2．研究和写作活动中，由于某种偶然机缘的触发，而突然产生思维豁然开朗的顿悟现象，此为A．形象思维 B．抽象思维C．批判性思维 D. 灵感思维3．下列不属于运思特点的是A．有序化 B．聚焦化 C．个性化 D．形象化4．按照时间范畴划分，小说可分为古代小说、现代小说、当代小说，这种说明方法是A．分类说明 B．举例说明C．诠释说明 D．定义说明5．抓住事物的特征进行摹拟性的描绘，此为描写技巧中的A．烘云托月法 B．简笔白描法C．拟声模状法 D．工笔彩绘法6．用简洁的语言对人或事物的总体面貌做概括叙述，这种叙述方法是A．总叙 B．分叙 C．顺叙 D．平叙7．故事在叙述中以沉默跳过，比率无限大，节奏极快，称为A．叙述停顿 B．铺张叙述C．概括叙述 D．叙述省略8．多是围绕着单一的观念或素质塑造的，人物性格呈现的是一个简单的意念或特性，容易为读者辨认和记忆的是A．圆形人物 B．扁形人物C．正面人物 D．反面人物9．篇幅极为短小，情节单纯，往往只展现事件的某个瞬间或细节的小说类型是A．长篇小说 B．中篇小说C．短篇小说 D．微型小说10．在所有文学文体中，对情感的表达最直露、最强烈的是A．小说 B．诗歌 C．散文 D．戏剧11．互相干扰、冲突、排斥、互相抵消几方面在诗人手中结合成一个稳定的平衡状态，这种表达复义的语言技巧是A．隐喻 B．张力 C．复义 D．悖论12．侧重于写景状物，多采用借景抒情、或托物言志的方式来抒发情绪，寄寓内心情感的散文类型是A．叙事性散文 B．抒情性散文C．哲理性散文 D．随笔13．在报道复杂的事件状况或丰富的人物阅历时，在历时性的线索中时常穿插共时性的事件，从多方面多角度来表现报告主题的结构方式是A．历时性结构 B．共时性结构C．时空交错式结构 D．因果性结构14．随笔体文学评论不包含A．随笔 B．序跋 C．特写 D．书评15．为撰写论文而引用的有关文献信息资源，位于论文最后部分的称为A. 摘要 B．关键词 C．夹注 D．参考文献16．一篇实用文务必在特定的时间范围内及时完成，这要求实用文写作应遵循A. 实用性原则 B．真实性原则 C．规范性原则 D．时效性原则17．上级领导机关、业务主管部门对下级机关或业务部门发出的公文是A. 下行文 B．上行文 C．平行文 D．内部公文18．可以广泛用于上行文、下行文和平行文的公文文种是A．批复 B. 决定 C．意见 D．通知19．机关团体、企事业单位或个人向社会公众公开告知某种事项，并希望获得给予支持或协助办理的事务文体是A．计划 B. 启事 C．简报 D．声明20．消息结构中具体陈述新闻事实的部分是A．标题 B．导语 C．主体 D．消息背景第二部分非选择题二、判断说明题 (本大题共2小题，每小题5分，共10分)判断正误，正确的划上“√”，错误的划上“×”，均需说明理由。

写作一一、判断分析题【解题方法】先判断对错（2分），再分析改正（3分）。

1.文章中采用第三人称叙述容易形成真实、亲切的格调。

×。

此为第一人称叙述的作用。

第三人称叙述以局外人的口吻进行全知叙述，作者站在第三者的旁观立场对读者转述见闻和感受，可以灵活地展示事物的各个方面，自由地刻画人物，不受时空限制，表现的范围更宽广。

2.—部作品内容的优劣、表达水平的高低都与撰写者的文化修养、精神品味、学术功力乃至语文造诣有着直接的关系。

×。

人类的写作行为既然是一种创造性的精神活动，那么作为创造主体的作者无疑应当是这个活动的发动者和中心。

任何一部语言文字作品，无论是文学创作还是学术著作、工作报告，其内容的优劣，表达水平的高低，都与撰写者的文化修养、精神品味、学术功力乃至语文造诣有着直接的关系。

3.文学作品用形象说话，因而文学写作可以离开抽象思维而依赖于形象思维。

×。

文学写作有时也会依赖于对事物的抽象，如对作品主题的概括，对自然和人类价值的思索与哲理提炼，乃至对现实社会矛盾的反思。

4.立意等同于主题。

×。

立意不等同于主题。

主题可以是完成的作品所呈现的中心主旨，而立意则是通过文章整体构思提炼和孕育核心理念的思维过程。

此外，从接受的角度看，一个文本的主题在读者和评论家那里是可以见仁见智的，立意却是写作者构思文本的出发点，是作者写作意图的凝结，因而应当是明确而没有歧义的，否则接下来的谋篇与行文都将会无从下手，成为一盘散沙。

5.在以人物为中心或心理性的叙事作品中，人物性格会在叙事线条中得到多方面的展示。

√。

在这类作品中，性格的因果律往往取代了情节的因果律，成为支配人物行动的依据。

现代小说还可以直接深入人物的内心世界，让读者听到人物的内心独白，触到人物的冥思玄想，甚至进入他们的潜意识领域，从而使人物的精神世界展示得更加充分，性格层次更加丰富。

6.诗歌的抒情话语，是一种表现性的话语形式。

√。

全国 2012年 4月高等教育自学考试写作 （一 ）试题课程代码： 00506一、单项选择题 （本大题共 20小题，每小题 1 分，共 20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号 内。

错选、多选或未选均无分。

1．议论的要素是（） A ．论断、立论、驳论C .例证、引证、反证 B .论点、论据、论证D .因果法、对比法、类比法） B .联想法 D .电脑修改法B .以肯定成绩为主D .以总结教训为主4. 学术论文的写作中，作者用自己的语言把要引用的原文的主要意思简要地转述出来，称为（ ）A •完整引用C •概括引用5. 通讯的特点之一是（A .文学性C •先进性6. 肖像描写描绘的是（A .景物的外部特征C .人物的外部特征7. 表达方式是（ ）A .立意形式之一 C .文章要素之一 8. 寓情于景是（ ） A .不借助于媒介而直接抒发感情B .分析引用 D .综合引用 ） B .简短性 D .灵活性 ） B .人物的行为D .人物的心理2.为了克服思维定势的消极影响，文章修改宜采用（A .诵读法C .冷却法3.评论文艺作品，应该（ ）A .有好说好，有坏说坏C .着重指出问题B .内容要素之一D .材料要素之一B •把情感渗透于对人和事的描述C •以景物为媒介来寄寓作者的感情D •通过对某一生活事件的描述来抒发感情A •含义精确的语言C .模棱两可的语言10.说明文的表达功能是（） A •塑造形象，提供艺术想象空间C •介绍知识，扩大人们知识视野11. 在规约文书中，条例的主体部分是（A •目的C .条规12.文章中作者的语言习惯或风格的特点表现为（）A .语境性B .符号性C .个体性D .具体性13.提出《诗经》的特点是 “首句标其目”的是（）A .毛宗岗C .李白14. 行文中前后照应指（A .解题照应C .远、近照应B .杜甫 D .白居易 ） B .点题照应 D .主题照应15.普遍调查是指（ ） A .抽取若干个体作为 “样本”进行调查9.在有些语境中模糊语言表达效果最好，因而它是一种（） B •特殊的准确语言 D .曲折表达的语言 B •逻辑推理，使读者心悦诚服 D .抒发情感，传递微妙的感情 ） B .根据 D .实施说明B .对所有相关对象进行调查C.针对重点对象进行调查D .选择典型对象进行调查16. 公文的成文时间一般以（A .盖公章的时间为准C .领导人签发的日期为准17. 为了使语言简练，除了多用短句，还要（））B .正式定稿的时间为准D .正式印刷的时间为准适当采用现成或文言词语、讲究含蓄外，A ．选词贴切C .避免堆砌18．说明书的文体特征是（） A .实用性、科学性、条理性C .指要性、扩引性、明晰性19.主题要贴切是指（） A .主题的简明和单一B .主题有较高的思想性、科学性和审美价值C .主题应揭示事物的本质D .主题同文章中所使用的材料完美统一20. 我国现存最古老的叙事散文集是（A .《史记》C . 《汉书》二、多项选择题 （本大题共 5 小题，每小题B .搭配稳妥D .多用比喻 B .说服性、逻辑性、严密性 D .文学性、情感性、通俗性 ） B .《尚书》 D .《春秋》 2 分，共 10 分 ） 题目要求的， 请将其代码填写在题后的括号内。

全国2021年4月自考《写作（一）00506》试题和答案（在最后） 2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试写作(一) 试题和答案(课程代码00506)本试卷共6页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间。

超出答题区域无效。

第一部分选择题(共20分)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．作者在写作前对文章进行整体设计，从主题到故事情节、从人物形象到表现方式，而这种完成于头脑中的设计属于文章构思阶段中的 A．聚思 B．立意 C．运思D．谋篇 2.以下不属于灵感思维特征的是 A.突发性 B．偶然性 C．亢奋性D．延续性3．形成文章思想观点的物质基础是A．写作主体的素养 B．素材积累 C.写作动机 D．写作选题4.运用感觉器官感受外界的各种刺激，捕捉周围事物的感知活动是 A．艺术观察B．科学观察 C．实用观察 D．重点调查5．写作动机作为一种复杂的动态系统包含了多种成分、要素，其中引发写作动机的内在条件，作为创作动机产生基础的是A．写作需要 B．目标意图 C．写作意志 D．写作兴趣6．文章全面物化之前的结构系统确立，包含定体、定纲、定调等元素，这是文章构思阶段中的A．选题 B．聚思 C．立意 D．谋篇7．刘征《庄周买水》中用寓言的方式讲述具有仙风道骨的战国人庄子在20世纪80年代如何为生存而奔波的故事，讽刺批判商品流通领域以权谋私、凭空暴富的丑恶现象，这里采用了议论技巧中的A．形象议论法 B．欲擒故纵法 C．对台唱戏法 D．因果论证8．对所要表现的主要对象不进行重点描绘，而通过渲染其周围的人和环境来突出主要对象，这种描写技巧是A．拟声模状法 B．简笔白描法 C．工笔彩绘法 D．烘云托月法9．叙述同一时间、不同地点发生的两件或更多件事情，这种叙述方法是 A．总叙 B．分叙 C．顺叙 D．平叙10．小说作品中的叙述话语把一段故事的时间压缩为主要特征的描写，此时叙述时间比故事时间短，比率变大，节奏快，这种叙述节奏是 A．叙述停顿 B．铺张叙述C．概括叙述 D．叙述省略11文学作品中按照生活的本来面目去刻画人物形象，创造出的具有复杂性格特征的人物类型是A．圆形人物 B．扁形人物 C.正面人物 D．反面人物12．小说作品中当叙述者只讲述作品中某个人物知道的情况，这时所采用的叙事视角是 A．零聚焦 B．无聚焦 C．内聚焦 D．外聚焦13．舒婷《双桅船》先抒写“船”与“岸”在恶劣的环境当中所遭受的境遇，展示一个阔大动荡的航海之旅，到最后慢慢收缩为一条静止性的哲理化诗情，造成一种时空浓缩感，采用的意象结构方式是A．跨越式 B．压缩式 C．层次化 D．四维化 14．诗歌的文体特征不包括A．强烈的抒情性 B．凝聚的意象感 C．体验式的人物 D．直观的形式美15．报告文学作品中，在报道复杂的事件状况或丰富的人物阅历时，在历时性的线索中时常穿插共时性的事件，从多方面多角度来表现报告主题的结构方式是 A．历时性结构 B．共时性结构 C．时空交错式结构 D．因果性结构16．对作品、作家、流派、理论、动向、潮流等文学现象进行描述、解释、评价和批评的文体是A．消息 B．散文 C．报告文学 D．文学评论17．一篇学术论文中对论文内容进行高度概括和简要陈述的部分是 A.摘要B．关键词 C．注释 D．参考文献 18．计划类中的法定公文是 A.方案B．规划 C．意见 D.设想19．国家政府、党派、机关、团体、单位或个人就某一事项或问题公开表明态度、立场、观点或说明真相的事务文体是 A.计划 B．简报 C．启事 D．声明感谢您的阅读，祝您生活愉快。

第一章主题这一章是写作基础理论的核心内容，对以下各章有统领作用。

这一章所讲的主要内容是：主题的涵义和作用、确定主题的原则、确定主题的要求，和怎样提炼主题。

这一章学习和考核的重点是第二节和第三节，即确定主题的原则、确定主题的要求。

第四节的内容有些复杂，但不是考核的重点。

本章在近年考试中出题的情况：2007年4月共3题3分。

13.文章主题的针对性是指（）P14A.透过事物表象揭示事物的本质B.回答时代提出的最迫切的现实问题C.能够得心应手地运用所掌握的材料D.集中体现作者对客观事物的认识【答疑编号10010101】答案：B23.主题要集中，主要指的是（）P17A.主题要简明和单一B.主题不能含糊不清C.主题要有鲜明的倾向性D.主题要能揭示事物本质【答疑编号10010102】答案：A（1）请用自己的语言概括这篇文章（《笑》）的主题思想。

（1分）【答疑编号10010103】答案：不管在任何年代、任何困苦的环境中，人类的爱心永远不会泯灭。

见课本12页下。

2006年7月共3题3分。

1.下列标题直接点明主题的是（）P10A.席慕容《燕子》B.臧克家《炉火》C.陈晓兰《年轻真好》D.贾平凹《丑石》【答疑编号10010104】答案：C2.古人强调“言授予意”指的是（）P12A.语言决定文章的立意B.语言决定文章的审美价值C.文章主题决定文章的结构D.文章内容决定语言的运用【答疑编号10010105】答案：D3.提炼主题新颖的角度是（）P24A.比较角度B.选材角度C.认识角度D.心理角度【答疑编号10010106】答案：C2006年4月共3题4分。

2005年7月共2题2分。

2005年4月共3题4分。

分析：第一章在近年考试中占2－4分，以3－4分为多。

题型多为单项选择题，没有分值较大的题。

第一节主题的涵义和作用一、主题及相关概念（一）主题，主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。

它渗透贯穿于文章的全部内容，体现着作者写作的意图，包含着作者对文章中所反映的客观事物的的基本认识、理解和评价。

全国2005年4月高等教育自学考试写作（一）试题课程代码：00506一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.衡量一篇文章思想价值的大小，最主要的是看（）A.其材料是否具有丰富性和具体性B.其结构是否完整、合理C.其主题是否具有普遍而深远的意义D.其语言是否准确、生动2.对文章主题理解的深度，一般地说，与读者无关的因素是（）A.读者的文化背景B.读者的生活经历C.读者数量的变化D.读者的审美情趣3.一般说来，带有情节和悬念的材料就是（）A.新颖的材料B.鲜明的材料C.准确的材料D.生动的材料4.用于文章中的观念性材料，准确无误，经得起核实，并且用得恰当贴切，就是（）A.具体的材料B.形象的材料C.确凿的材料D.典型的材料5.下列应用文，属上行文的一篇是（）A.韩愈《施先生墓铭》B.柳宗元《送文郁师序》C.李斯《谏逐客书》D.陆游《东坡像赞》6.以下所列条款，应写入经济合同正文主体部分的一项是（）A.实物样品B.生效时间C.违约责任D.有效期限7.写叙事性文章谋篇布局最根本的内在依据是（）A.文章体裁的特点B.作者个性的风格C.对象深层的联系D.读者接受的心理8.说明性文章的线索主要是（）A.说理的走向B.情感的脉络C.解释的着眼点D.意念的联系9.徐迟《歌德巴赫猜想》的开头方式是（）A.交代背景B.描绘场面C.交代写作动机D.介绍人物10.文章结构的首要要求是（）A.曲折性B.灵活性C.创新性D.完整性11.在学术论文中主要用以说明研究动机、目的和意义的部分，一般被称为（）A.注释B.结尾C.绪论D.结论12.马南邨《放下即实地》的文体形式是（）A.短论B.文学评论C.学术论文D.读后感13.以场面描写为开端的文章通常是（）A.议论文B.说明文C.记叙文D.行政公文14.“花开两朵，各表一枝”，它所说的叙述方法是（）A.倒叙B.分叙C.插叙D.补叙15.与人物语言个性化关系不大的一项是（）A.身份经历B.文化素养C.习惯爱好D.语法规则16.用“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘”，来论证批评与自我批评的重要。

《写作（一）》第一章写作活动与写作行为知识点001写作活动的特征★★一、单项选择题1.【题干】写作活动的主要特征是（）。

【选项】A．综合性，逻辑性，开放性B．准确性，鲜明性，生动性C．综合性，实践性，主体性D．主体性，应用性，准确性【答案】C【解析】写作活动的主要特征有：综合性、实践性、主体性。

【考点】写作活动与写作行为——写作活动的特征2.【题干】写作是一种以语言文字为媒介的（）。

【选项】A．文化交流行为B．信息记录行为C．表达情感行为D．思想传播行为【答案】A【解析】写作是一种以语言文字为媒介的文化交流行为，是人类社会各个领域都不可或缺的信息记录与传播方式。

【考点】写作活动与写作行为——写作活动的特征3.【题干】陆游教导其儿“汝果欲学诗，工夫在诗外”，这表明写作活动具有极强的（）。

【选项】A．综合性B．实践性C．自然性D．主体性【答案】A【解析】写作具有综合性，它是受到多种因素影响和制约的复杂的思维与表达活动。

决定写作成果水平和效用的不单是，甚至主要不是写作技巧，而是作者的思想认识、知识水平、研究思考、生活经验、情感体验、审美能力的综合表达与体现。

陆游教导其儿“汝果欲学诗，功夫在诗外”讲的就是写作活动的综合性。

【考点】写作活动与写作行为——写作活动的特征4.【题干】每一篇作品都熔铸了作者独特的经验、思维、才情、品格、见解和语言风格。

因此，从这个意义上讲，写作活动具有鲜明的（）。

【选项】A．综合性B．实践性C．自然性【解析】由于每一个写作主体在生命体验、思想、情感、心理素质、语言能力诸方面的天然差异，因此基于个体差异的写作活动必然具有鲜明的个性特征，每一篇充分发挥主体能动性的写作成果也都因熔铸了作者独特的经验、思维、才情、品格、见解和语言风格而呈现出鲜明的创造性。

【考点】写作活动与写作行为——写作活动的特征知识点002写作行为的诸环节★★一、单项选择题1.【题干】从操作层面看，可以将写作过程分解为（）。

汉语言专业写作（一）00506复习资料整理第一章写作活动与写作行为1、写作的概念及其基本性质：写作是一种以语言文字为媒介的文化交流行为，是人类社会各个领域都不可或缺的信息记录或传播方式。

2、写作活动的主要特征：综合性、实践性、主体性。

3、写作活动的操作过程：准备阶段：素材积累、写作动机触发、选题的形成；构思阶段：聚思（写什么）与立意（主旨）、运思（文章整体设计）与谋篇（剪裁与布局）表达与行文（叙述抒情描写议论说明）、文章修改润色。

4、语体：不同的文类和文体有不同的言说方式和表达特点。

5、文艺语体：注重表现力丰富的修辞手段、注重表达的丰富性和高度的内涵；注重语言艺术自身的美感。

6、科技语体：精确严谨凝练。

7、政论语体：严密的逻辑性、注重说服力、感染力和鼓动性。

8、事务语体：表意明确、直接。

；行文阶段：第二章写作主体的修养与写作能力建构1、优秀的写作者应当具备的素质和修养：首先应当是一个视野开阔、知识准备丰富或在某个学科领域术有专攻的人；一个优秀的写作者应该是一个思想者；应当是一个健康精神价值的坚守者和捍卫者；应当是热爱生活，能体察生命之美的人；应当具有健全的人格。

2、写作者能力构成：对人类情感和心理世界的体察与领悟力；对客观世界和生命现象的感知与想象力；对文本所传达的精神价值与思想哲理的洞察力与批判力；对文本语言形式的感受力、组合力、表现力；对所论对象进行逻辑梳理的判断力、分析力与思辨力。

3、对情感的体察在写作中具有怎样的作用：是阅读和写作的基本功，领悟生命价值、理解第四章写作素材的积累1、素材概念：既指为创作需要而收集的原始材料，也指在写作目标出现前，作者生命中的原始事件、事实、表象以及知识、日常经验等。

2、素材积累在写作中的作用：激活作者写作动机的心理机制、促使写作灵感发生、是形成文章思想观点的物质基础。

3、素材积累特点：自然性（按大脑自身的生理法则储存）、持续性（生命不息积累不止）、。

系统性（积累的条理性和系列化）、独特性（带有鲜明的个性色彩和职业色彩）4、素材积累的要求：贵在勤奋、要丰富、与思考紧密结合、及时整理。

2021年10月自考00506写作（一）试题及答案含评分标准2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试撰写（I）试卷（课程代码00506）本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：1.本卷中的所有问题都必须在答题纸上回答。

答：这在试卷上是无效的。

试纸的空白和背面可作为草稿纸使用。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2b铅笔将66答题卡’’的相应代码涂黑。

3.第二部分是非多项选择题。

必须注明大小问题编号，并用0.5毫米的黑色签名笔回答。

4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单选题：本大题共有20个子题，每个子题得1分，共计20分。

在每个子问题中列出的备选方案中，只有一个最符合问题的要求。

请选择它。

1．诗人陆游教导其儿作诗“汝果欲学诗，工夫在诗外”?这表明了写作活动具有极强的a．综合性b．实践性c．自然性d．主体性2.在写作中，以概念、判断和推理为基本形式的思维方式是a.形象思维B.抽象思维C.逻辑思维D.目的思维3．将作者想要表达的内容纳入形式规范的轨道加以熔铸，要求作者在写作中相应地建立文体意识、结构意识和语言意识，这是写作活动中经常运用到的a．形象思维b．抽象思维c．形式思维d．目的思维4.写作动机是作者参与写作活动的内在动机。

分析了写作动机的基础和产生写作动机的内在条件a．写作需要b．目标意图c．写作意志d．写作兴趣5.在写作中，想象力的运用改变了客观事物的正常特征，突出了一些特征，或省略了其他特征，从而在作者的头脑中形成一个新的、荒谬的或惊人的形象。

例如，在卡夫卡的小说《变形记》中，中年雇员格雷戈·桑沙变成了一只恶心的大甲虫，它采用了a.结合B.典型化C.联想D.夸张的想象6．根据文体的规范对文章进行结构布局，这是写作谋篇过程中的a．定体b．定纲c．定调d．立意7.在选择和权衡后，使用一个或多个线索连接多个材料，形成一个有机整体的整体，这属于文章结构模式中的a．纵向结构式b．横向结构式c．复迭式结构d．串珠式结构8．重神似而不追求形似，通常与叙述相伴，在动态流走状态中呈现对象的“形神兼备”，此为描写技巧中的a、拟声建模方法B.细致的绘画方法C.简单的线条绘制方法D.烤云托月9．叙述同一时间、不同地点发生的两件或更多件事情，属于叙述方法中的a．总叙b．分叙c．顺叙d．平叙10.长度长、容量大、结构复杂，适合反映开放的社会生活和复杂的时代内容，揭示生命的深刻意义和社会发展规律。