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思想品德作业本班级：学生姓名：教师姓名：作业本号：1、在我国，公民和人民的区别是（）①它们的范围不同，公民是法律概念，人民是政治概念②它们的范围不同，公民包括的范围比人民小③它们的范围不同，公民的范围比人民包括的范围大，它包括人民也包括少数敌对势力和敌对分子④它们的范围完全相同，都属于法律概念A、①②B、①③C、②③D、③④2、在我国现阶段，国家和社会的主人包括（）①工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者②社会主义事业的建设者③一切抗日的阶级、阶层的社会集团④拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④3、宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。
”请你说说国家是怎样尊重和保障人权的？第二次作业：1、我国公民享有广泛的民主权利，下列选项中属于我国宪法规定的公民的基本权利是（）A、保守国家秘密B、维护祖国的安全、荣誉和利益C、人身自由权利D、维护国家统一和全国各民族团结2、我国公民有游行的自由，但游行必须经专门机关批准，这表明了（）A、我国的社会主义民主有待完善B、我国公民权利具有平等性的特点C、公民必须在法律规定的范围内行使政治自由权利D、我国公民没有游行自由3、在我国，一个人从出生到死亡，权利伴随其一生；在我国社会生活的各个领域，公民享有权利和自由。
这表明，我国公民权利的（）A、平等性B、广泛性C、法定性D、全民性4、某校女生徐某、蔡某去商场购物，商场工作人员怀疑她俩偷了一瓶化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未发现"赃物"，继而又要搜身，被两名女生严辞拒绝。
工作人员将她们非法扣留达一个多小时。
事后，两名女生在家长的陪同下向人民法院状告该商场侵权。
运用所学法律知识回答：⑴商场工作人员侵犯了两名女生的哪些权利？⑵你从这一案例中得到了什么启示？1．我国公民的基本义务是。
A．宪法和法律规定的B．宪法规定的C．普通法律规定的D．刑法和民法规定的2．下列属于公民义务的是。
八年级下册政治全品作业本内附册子1、24．下列哪种说法符合主要矛盾和次要矛盾关系原理（）。
[单选题] *A．眉毛胡子一把抓B．捡了芝麻，丢了西瓜C．统筹兼顾(正确答案)D．单打一2、下列属于我国基本政治制度的是（）①人民代表大会制度②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度④基层群众自治制度[单选题] *A.①②③B.②③④(正确答案)C.①③④D.①②④3、成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆的是（? ?）[单选题] *A.实现中华民族伟大复兴的中国梦(正确答案)B.中美经贸高级别磋商双方牵头人通话C.深化文明交流互鉴，共建亚洲命运共同体D.传承中国和朝鲜友谊，续写时代新篇章4、邓小平同志指出，如果现在再不行先改的，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。
这是因为当时（? ）[单选题] *A.我国必须要完成民族解放，国家独立的历史重任B.“文化大革命”十年内乱导致我国经济濒临崩溃的边缘(正确答案)C.全国人民要为实现"两个一百年"奋斗目标不懈努力D.我国必须要实现民族独立、国家富强和人民幸福5、87. 中国已经实现全面小康，无需再提倡勤俭节约，艰苦奋斗。
* [判断题] *对错(正确答案)6、十八大以来，面对新的时代课题，我们党进行了艰辛的理论探索，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践的结合上，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国。
特色社会主义怎样坚持和发展中国特色社会主义等一系列问题。
这一思想（）①是在实践探索中形成的，是马克思主义中国化的最新成果②完成了对社会主义建设规律、人类发展规律的认识③是实现中华民族伟大复兴的行动指南，决定社会主义现代化强国建设的成败④是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，揭示了新时代中国特色社会主义本[单选题] *A.①③B.②③C.②④D.①④(正确答案)7、在生产关系中，起决定作用的是（）。
[单选题] *A.人们在生产中的地位和相互关系B.生产资科所有制形式(正确答案)C.生产劳动D.产品的分配方式8、中国特色社会主义是有道路、理论体系、制度、文化、四位一体组成的，其中(? ①中国特色社会主义是根本方向②中国特色社会主义道路是根本保障③中国特色社会主义制度是实现途径④中国特色社会主义理论体系是行动指南[单选题] *A. ①②B.②③C. ③④D. ①④(正确答案)9、89. 在我国，公有制的主体地位体现在国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起辅助作用。
全品作业本政治八下答案20221、61. 纳税人应该自觉履行纳税人义务行使纳税人的权力。
* [判断题] *对(正确答案)错2、13. 中国要以自身的发展（）。
* [单选题] *A、称雄世界B、促进世界的和平与发展(正确答案)C、称霸世界D、促进第三世界国家的发展3、我国社会主义改造完成的历史意义有（? ? ）①使我国的社会经济结构发生根本变化②我国的阶级关系发生了重要变化③进一步解放了我国的社会生产力④丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论[单选题] *A. ①②③B. ②③④C. ①③④D.①②③④(正确答案)4、（）是事物发展变化的根据。
[单选题] *A．外因B.内因(正确答案)C.真相D.假象5、9. 经济结构的调整，主要包括产业结构的优化与升级和（）的协调发展两方面内容。
* [单选题] *A、农业结构B、工业结构C、产业结构D、区域经济(正确答案)6、我国建成现代化强国分两步走，其中基本实现社会主义现代化的阶段是（? ?）[单选题] *A.从2020年-2035年(正确答案)B.从现在到2020年C.从2035年-2050年D.从2020年-2050年7、认识过程具有（）。
[单选题] *A.循环性B.循环性和无限性(正确答案)C.多样性D.无限性8、第四课2单选题中国梦的本质是(? ) [单选题] *A.国家统一、维护主权、打击犯罪B.民族振兴、社会稳定、经济富足C.国家富强、社会安定、公民幸福D.国家富强、民主振兴、人民幸福(正确答案)9、第四课3单选题习近平新时代中国特色社会主义思想回答了（? ?）[单选题] *A.坚持和发展什么样的中国特色社会主义(正确答案)B.正确把握世界发展大势，应对全球共同挑战C.中国革命和建设的宝贵经验和正确思想D.中华民族站起来、富起来到强起来的飞跃10、改革开放以来，我国取得了一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度发展了中国特色社会主义文化，中国特色社会主义理论体系（）①包括毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等重大战略思想在内的科学理论体系②是一个不断发展的封闭的理论体③是对马列主义，毛泽东思想的坚持和发展④是全国各族人民团结奋斗的共同理想基础[单选题] *A.②③B.①③C.②④D.③④(正确答案)11、75. 私营企业主的个人所得属于按劳分配。
思品作业本八下答案八年级思想品德下学期期中考试答案26．这种观点是错误的。
地位显赫、事业成功的人有资格说“我很重要”，我们每个人也有资格说“我很重要”。
“我很重要”，我们每个人都应该有勇气这样说。
我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要；只要我们在努力，在为光明而奋斗，我们就是无比重要地活着。
让我们每一个人昂起头来，对着我们这颗美丽的星球和无数的生灵，响亮地宣布——“我很重要”。
（5分）27．（1）自信。
小男孩保持着积极、自信的心态。
在心中想象出一个更美好的“自我”来激励自己，给潜在的能力以机会，使自身潜能得到很好的发展。
（2分）（2）磨练可以开发身体的潜能；经常自问自答、判断是非、抉择对错，就能够开发思维潜能；明确最想要的；燃烧成功的欲望；选择积极环境；积极的心理暗示等等。
（3分）28．（1）①无论是家庭中还是学校里，无论是社会上还是国际间，彼此都需要合作，合作是我们生活中的普遍现象。
②在人生道路上，如果大家只顾自己，不顾他人，最终蒙受损失的还是自己。
③合作是件美好的事情，合作的目标是寻求合作各方的共赢。
④合作可以赋予我们力量，使我们能够解决生活中大大小小的问题。
（4分）（2）为他人着想；合作要充分发挥每个人的长处，做到人尽其才，以提高合作者共同解决问题的能力和效率；合作需要在群体中进行，只有每个人都承担起自己应尽的责任，合作才会成功；合作是有原则的——合作必须符合法律规范和道德要求。
（4分）29. ①同学间发生冲突在所难免。
在校园生活的舞台上，同学之间难免会上演一幕又一幕冲突。
②不计较别人的过失就叫宽容。
面对小静的误解，小佳没有计较，原谅了她的过失，表明小佳具有宽容的美德。
③宽容是一个人的修养，又是交往的基本法则。
对别人过失的宽容，显示出宽广的胸怀，可以将冲突化解于无形中。
④我们不必害怕冲突。
冲突如果处理得好，也有积极的一面，可以加深彼此的友谊。
（答对其中两方面即可，4分）30．（1）诚实守信的品质。
道德与法治作业本八下答案1、【单选题】社会主义核心价值观的根本特性是（）。
[单选题] *A.先进性B.人民性(正确答案)C.普适性D.真实性2、中国革命道德是指（）在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设与改革中所形成的优良传统。
*A、中国共产党人(正确答案)B、人民群众(正确答案)C、人民军队(正确答案)D、一切先进分子(正确答案)3、在道德的功能系统中，主要的功能是（）。
*A、认识功能(正确答案)B、规范功能(正确答案)C、激励功能D、调节功能(正确答案)4、现行宪法规定，中华人民共和国的根本制度是（）。
[单选题] *人民代表大会制度社会主义制度(正确答案)人民民主专政制度民族区域自治制度5、39．小森的爸爸是进城务工人员，2021年春节过后，小森跟爸爸转到城里一所校风良好的学校就读。
后来，爸爸惊喜地发现小森不讲脏话了，见人有礼貌了，而且放学后还会主动帮爸爸做一些家务活。
小森的变化说明（）[单选题] *A．良好的班风有利于提高学习成绩B．良好的班风有利于培养学生的兴趣和发展特长C．只有在校风良好的学校才能培养出好学生D．良好的班风有利于培养学生负责任的态度和与人交往的能力(正确答案)6、如何看待拾金不昧（）？[单选题] *是我们中华民族的优良传统，应该弘扬(正确答案)人不为己天诛地灭，拾金不昧是空想，不可能实现拾金不昧已经过时了现在人人都富起来了，拾金不昧以后不复存在7、40．小霞从乡中心小学来到城镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了她的生活自理能力和学习思维能力，交了新朋友，当选为学习委员，获得了演讲比赛一等奖，被评为班级文明之星。
这说明（）①集体生活可以涵养我们的品格②集体生活可以发展我们的个性③小霞生活上完全可以不依赖父母了④小霞学习上不需要老师辅导了[单选题] *A．①②(正确答案)B．③④C．②③D．①④8、办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到（）。
[单选题] *原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家坚持真理，公私分明，公平公正，光明磊落(正确答案)牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明9、在我国，司法机关是指（）。
香莲乡中学八年级政治定级分层导学案------我们享有广泛的权利备课人：张德喜上课时间：学生姓名：班级审阅人：一．教学目标: C级：我国公民享有的基本权利；如何正确行使公民权利。
B级：正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力；提高正确行使权利的能力；自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。
A级：增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。
在行使权利时，不能我行我素，要重视他人的权利，要维护国家、社会、集体的利益，要遵循法定程序和法律规定。
重点和难点:如何正确行使公民权利教学方法：情感激励法；讨论法；二．新课讲解:导入：书本田甜的案例导入。
从案例中我们可以发现，一个公民享有的权利是广泛的。
学生讨论完成书本的填空，回答书本的问题：1、这些权利对她有什么好处？你认为我们还应该享有哪些权利？新授：板书二、我们享有广泛的权利（一）公民权利的广泛性公民的基本权利的内容（宪法规定的9点），请同学们齐读，老师做简单解释。
（二）正确行使权利我们已经知道公民的权利是广泛的，但是要注意，权利多并不意味着可以滥用权利，我们要正确行使权利，不正确行使，可能就会作出违法甚至犯罪的事情。
先让我们来看一个案例。
1、学生阅读书本冯某养狗的案例2、提问：（1）在都市生活的冯某由养狗的权利吗？（有）（2）冯某不文明养狗侵犯了邻居和其他居民的哪些权利？（休息权、环境权、人身权）（3）你认为文明养狗应注意什么？（冯某养狗不应该损害他人的休息权、环境权、人身权。
进而提升为公民在行使权利时，不得损害他人的权利，对他人权利的侵害，就是对自身权利的侵害。
应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需求。
）结论1：公民在行使权利时要尊重他人权利。
（作简要解释）3、学生阅读书本非典的案例（1）提问：蒋某的所作所为是在正确行使言论自由吗？其危害是什么？通过讨论师生达成共识，结论2：公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的权益。
、选择题Ⅰ（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
）1.下列关于苏俄战时共产主义政策的认识中，不正确的是（）。
A.实施背景是国内外反革命势力勾结起来，对苏维埃政权发动大规模的军事进攻B.其实质是采取军事非常手段，按军事主义原则调节国家的生产和分配C.保证了国内战争的胜利，保卫和巩固了新生的苏维埃政权D.以粮食税取代余粮征集制，要求农民每年以赋税的形式将一部分余粮交给国家2.苏俄政府在1921年春遭遇政治危机的主要原因是（）。
A.帝国主义列强勾结苏俄国内反革命势力进犯苏维埃政权B.随着条件的改变，战时共产主义政策的实施使工农联盟出现了裂痕C.苏俄政府为保卫新生的苏维埃政权而采取军事非常手段D.新生苏维埃政权倡导发展国家资本主义3.为克服20世纪20年代初期的政治危机，苏俄政府停止了战时共产主义政策，开始实行新经济政策。
其重要标志是（）。
A.以粮食税取代余粮收集制B.以自由贸易代替贸易国有化和实物配给制C.发展国家资本主义D.按军事主义原则调节国家的生产和分配4.苏俄实施的新经济政策，有效地巩固了工农联盟。
这是因为新经济政策（）。
A.促进了国民经济的恢复和快速发展B.找到了一条向社会主义过渡的新道路C.维护了农民的利益，顺应了农民的要求，受到了农民的欢迎D.放弃了国家对生产和分配的计划调节5.马克思和恩格斯所设想的社会主义社会是建立在基础上的，认为这样的社会不存在商品生产和商品交换，而苏俄不具备这样的特征。
（）A.生产资料公有制B.发达生产力C.计划经济D.无产阶级专政6.从主张消灭商品经济，到提出共产党人要学会经商；从主张由政府直接控制商业，到提出由国家调节商业。
这表明随着苏俄社会条件的改变和经济政策的调整，列宁对商品货币、对市场作用的认识向前迈进了一大步。
列宁把这些变化看成（）。
A.发展社会主义市场经济的重要步骤B.对国家经济进行调控的必要手段C.为解决当时困难而采取的权宜之计D.国家实行计划经济的过渡阶段7.苏联在斯大林的领导下，经过大规模经济建设，先后实现工业化和农业集体化。
、本课主要目标1．了解哲学的含义。
2．了解世界观和方法论的统一。
3．联系生活和实践，说明哲学智慧生成于人类的生活和实践活动。
4．理解哲学与具体科学的关系，懂得哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导。
5．认识哲学可以帮助人们正确看待宇宙与人生，指导人们更好地认识世界和改造世界。
二、本课知识网络三、疑难问题解析1．哲学与生活的关系（1）哲学就在我们身边。
①哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。
②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
在生活实践中，人们自觉或不自觉地思考世界、思考周围的人和事，并用思考中形成的观念指导自己的生活和实践。
在这些思考中，会涉及这样或那样的具有哲学性质的问题。
（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术。
①哲学的本义是爱智慧或追求智慧，是一门给人智慧、使人聪明的学问。
所以，这样的学问当然会使人生活得更美好。
②哲学是指导人们生活得更好的艺术。
哲学作为世界观的功能就是教人如何看待世界，即如何对待宇宙和人生，如何对待知识和规律，如何对待个人与社会、自己与他人。
在这个意义上说，哲学是指导人们认识和改造世界的思想工具。
【例题】恩格斯说：“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。
”这说明()A．辩证法本来就是客观存在的B．哲学思想与人们的生活密切相关C．思考的力量是巨大的D．哲学就是辩证法【解析】恩格斯的话说明了哲学思想与人们的生活密切相关，哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。
A、D两项说法有误，C项不能反映题意，B项符合题意。
答案为B项。
2．哲学和世界观的区别与联系（1）二者的区别。
第一，含义不同。
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；哲学则是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。
八年级下册道德与法治课时作业本答案051、1．“全面建成小康社会，一个也不能少。
”这是5万个驻村扶贫工作团队的共同目标。
全国累计选派290多万名扶贫干部驻村帮扶，他们迎难而上，为啃掉“硬骨头”而呕心沥血。
2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。
这说明（）①集体力量的大小取决于成员数量的多少②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④强大的集体力量可以影响甚至改变一个人[单选题] *A．①②B．①③C．②③(正确答案)D．②④2、下列各项中，违反民法自愿原则的是（）[单选题] *赵某在某服装商店上询问一件衣服的价格之后，摊主强要其购买衣服(正确答案)钱某与孙某协商交易各自物品李某申请安装电话时被要求在一份已经拟好的格式合同上签字周某（老烟民，熟知烟的价格）花10元钱从小贩手中购得一条假冒名牌香烟3、以下关于中国革命道德当代价值的表述正确的有（）。
*A、有利于培养良好的社会道德风尚(正确答案)B、有利于引导人们树立正确的道德观。
(正确答案)C、有利于培育和践行社会主义核心价值观(正确答案)D、有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念(正确答案)4、依法治国的核心是: [单选题] *遵纪守法依宪治国(正确答案)党的政策有法可依5、【单选题】民族精神是一个民族赖以（）的精神支柱。
[单选题] *A、充实和光辉、B、尊崇和追求C、生存和发展(正确答案)D、培养和弘扬6、【单选题】人生观是人们关于人生目的、人生态度、（）等人生问题的总观点和总看法。
[单选题] *A.人生价值(正确答案)B.人生意义C.人生方向D.人生道路7、建立和维护社会秩序的两种基本手段是（）。
[单选题] *习惯和法律道德和法律(正确答案)风俗和法律习惯和法律8、在求职面试时,遵守职业礼仪,要求做到（）。
[单选题] *个人简历和相关材料内容要华丽复杂，这样才能展示自己的才能和丰高的经历要等接见者请入座后,按指定位置入座，以对面为佳坐姿端正（正确答案）(正确答案)讲话要自信,回答问题时尽情地展开发挥,表现自己服饰打扮上要华美炫丽9、社会主义法治核心内容是[单选题] *服务大局公平正义依法治国(正确答案)党的领导10、（）是一个从创制、实施、到实现的过程。
八年级《思想品德作业本》（下）答案第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利人民当家作主的国家1~5.（略）6. （1）说明了我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体系，以保障公民的权利。
（2）法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。
7. （1）王亮的“小小年纪还不是公民”的说法是错的。
因为公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人，和年龄没有关系。
王亮的“但这是家务事，我们也没什么可帮他”的说法也是错的。
受教育是赵晓明享有的合法权利，受法律保护，可以通过法律途径帮助他。
（2）赵晓明可以先向父亲说明接受教育是自己的合法权利，父亲不让他上学是违法行为，如父亲还是不同意，可以向法院起诉。
（3）《宪法》《未成年人保护法》《义务教育法》。
8. 略我们享有广泛的权利1~4.（略）5. （1）姚某是被侵害人，王某一开始也是被侵害人，但最后却成了侵害人。
（2）姚某向王某借钱不还，王某的合法权益受到侵犯，但王某却采取了非法的手段来维权，结果成了违法者。
（3）公民行使自由和权利，必须采用合法的方式。
6. （1）错误。
公民在行使权利时要尊重他人的权利，在不损害他人的合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需要。
（2）错误。
公民行使自己的权利，要限制在法律允许的范围内。
我国法律禁止未成年人进营业性网吧。
（3）错误。
公民行使自由和权利并不能随心所欲，而要以合法的方式，依据法律规定的程序进行。
（4）错误。
因为公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
7.第二课我们应尽的义务公民的义务1~4.（略） 5.（1）不聪明。
依法纳税是我国宪法规定的每个公民必须履行的法定义务。
拒不纳税和偷税漏税都是违法行为，要受法律制裁。
（2）还有依法服兵役、维护国家统一和全国各民族团结、保守国家秘密、爱护公共财物、尊重社会公德、遵守公共秩序等基本义务。
一、选择题Ⅰ（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
）1．党的十七大适应新形势新任务的要求，将科学发展观写入党章。
这表明() A．社会存在的发展推动社会意识的同步发展B．社会存在的变化决定社会意识的变化C．社会意识对社会存在具有能动的反作用D．社会意识的变化总是超前于社会存在的变化2．漫画《每个人心目中的上帝》说明()每个人心目中的上帝A．社会意识具有相对独立性B．社会生活在本质上是实践的C．意识是物质世界长期发展的产物D．社会意识是社会存在的反映3．18世纪，经济上落后的法国在哲学和政治思想领域方面取得的成就，超过了当时经济上发达的英国。
这表明()A．社会意识的发展不依赖于社会存在B．社会意识决定社会存在C．社会意识具有相对独立性D．社会意识发展与经济发展不可能同步4．在人口问题上，过去一些地方“越穷越生，越生越穷”，陷入了恶性循环。
而另一些地方牢固树立“少生快富奔小康”的理念，促进了计划生育与经济发展的良性循环。
这其中体现的哲理是()A．矛盾双方的斗争推动着事物发展B．社会意识对社会存在具有反作用C．主次矛盾在一定条件下相互转化D．社会意识是由社会存在决定的5．目前，全国深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，有力地促进了公民良好文明习惯的养成与社会的和谐。
这表明()A．价值观是社会存在的反映B．价值观随着社会存在的变化而变化C．社会意识是社会生活中的精神方面D．正确的社会意识能够促进社会存在的发展6．清朝著名思想家顾炎武说：“不廉则无所不取，不耻则无所不为。
”荣辱观颠倒，是当前各种不正之风和消极腐败现象滋生蔓延的一个重要原因。
这说明()A．社会存在决定社会意识B．落后的社会意识对社会发展起阻碍作用C．颠倒的荣辱观不是对社会存在的反映D．人类的活动是有意识有目的的活动7．随着社会主义市场经济的发展，我们对非公有制经济的认识提高到一个新的层次，国家采取鼓励、支持和引导非公有制经济发展的措施。
这体现的唯物史观的道理是()A．必须坚持一切从实际出发B．经济基础一定要适应上层建筑的发展C．生产关系一定要适合生产力发展的状况D．发展是新事物对旧事物的否定8．我国公有制为主体的经济基础，决定了必须坚持人民代表大会制度。
这表明()A．生产力决定生产关系B．生产关系对生产力有反作用C．经济基础决定上层建筑D．上层建筑对经济基础有反作用9．从柏拉图的《理想国》、空想社会主义者的乌托邦到康有为的《大同书》，都描述了美好的、终极的理想社会。
这些思想()A．肯定了人类社会存在的客观性B．没有科学揭示人类历史发展规律C．反映了一种倒退的社会历史观D．正确地揭示了人类历史发展的客观性10．和谐世界是世界各国人民的共同愿望，但建设和谐世界决不是一两代人就可以完成的，需要世世代代的潜心探索和艰苦奋斗，其间充满着不以人的意志为转移的矛盾和斗争。
这反映了()A．社会历史发展的总趋势是前进的上升的，发展的道路是曲折的B．人类社会基本矛盾的解决只能靠阶级斗争C．量的积累必然导致质变的发生D．人类社会是有机联系的统一整体11．我国社会主义改革的性质是()A．社会主义市场经济体制的建立和完善B．社会主义生产关系的调整和发展C．社会主义基本制度的根本变革D．社会主义的自我完善和发展12．改革开放以来，我国农民有三项伟大创造：一是实行家庭承包责任制；二是乡镇企业异军突起；三是发展农业产业化经营。
从历史唯物主义角度看，这三项伟大创造说明()A．劳动群众是社会物质财富的创造者B．人民群众的生产实践是社会存在和发展的基础C．人民群众是社会变革的决定力量D．农民是中国改革的主体13．鲁迅先生说，有一回拿破仑过阿尔卑斯山，说“我比阿尔卑斯山还要高！”这何等英伟，然而不要忘记他后面跟着许多兵。
下列说法与鲁迅先生观点一致的有()A．历史活动是群众的事业B．历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史C．假如没有热情，世界上一切伟大的事业都不会成功D．大人物心理之动稍易其轨，而全部历史可以改观14．在美国历史上，华盛顿创立和缔造了美利坚合众国；林肯避免了美利坚合众国的内部分裂。
因此，有人认为正是这些英雄推动了美国历史的发展。
这种观点错在()A．没有认识到杰出人物在社会历史发展中的作用B．没有认识到人民群众在社会历史发展中的作用C．没有认识到社会意识对社会存在具有反作用D．没有认识到社会历史发展的总趋势是前进的15．曾几何时，人们普遍推崇“工作着是美丽的”，把追求生活品位的行为斥为“小资产阶级情调”。
如今，人们开始崇尚“美丽地工作着”，大胆地追求生活品位。
这表明()A．立场不同，人们的价值观必然不同B．社会意识对社会存在具有反作用C．享乐主义得到社会的普遍认同D．价值观随着时代的变化而变化构建和谐社会必须坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识。
据此回答第16～17题。
16．坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，是因为社会主义核心价值体系()①适应社会主义市场经济发展要求②适应社会主义先进文化建设要求③适应现阶段社会主义思想道德建设要求④是认识、改造世界成功的根本保证A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④17．要建设社会主义核心价值体系，必须树立社会主义荣辱观，培育文明道德风尚。
这是因为()A．价值观能为人们认识世界和改造世界指明正确的方向B．价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用C．社会主义荣辱观是引导个人健康成长的决定性因素D．社会主义荣辱观是想问题、办事情的根本出发点18．随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它们的价值的正确认识也会发生变化。
这表明()A．真理与谬误只一步之遥B．价值判断和价值选择具有社会历史性C．事物的联系是可以改变的D．正确与错误是无法判断的19．由于雷锋精神中存在着丰富的友爱与互助的内容，展示着亮丽的人性之美，具有强烈的感召力，因而对于构建和谐社会有着不可替代的作用。
雷锋精神不因时代的变迁而过时，就在于它()A．能够化解人与人之间的一切矛盾B．是所有人共同追求的精神境界C．符合事物发展规律，符合人民的根本利益D．是迄今为止最科学最完整的世界观20．一名儿童滑冰不慎落入水中，有人和求救者讲价钱，给钱才救人；有人奋不顾身地跳入冰冷的水中，将儿童救出后悄然离开。
这两种截然不同的态度体现了()①不同的价值观有不同的导向作用②价值判断和价值选择，往往因人而异③价值判断和价值选择具有社会历史性④市场经济条件下人们的价值观念呈现出多元化特点A．②③B．②④C．③④D．①②④21．著名文学家高尔基说：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。
而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
”从人生价值观的角度来看，这里强调的是()A．劳动决定认识的发展B．劳动是检验人的天赋的标准C．人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值D．实现人生价值要全面提高自身的素质22．中国保护大熊猫研究中心主任张教授，呕心沥血24个春秋，把自己的全部智慧和精力献给了“国宝”大熊猫的保护和科研事业，获得了“熊猫爸爸”的美誉。
张教授的事迹表明()A．价值观对人生选择具有正确的导向作用B．人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现和证明C．正确的价值选择只能考虑人民群众的利益D．先进人物必须牺牲个人利益，维护和实现集体、他人利益23．青岛有个“微尘”，数次为社会公共事业捐款，每次都不留真名。
他(她)总是以平常心对待社会的赞誉，一贯以低姿态回避媒体的追寻，却一次次向需要帮助的人们献上爱心、伸出援手。
这一事例给我们的人生启示是()①实现人生价值并不排斥追求个人利益②要在个人与社会的统一中实现人生价值③要在为社会、为人民的奉献中实现人生价值④要紧紧依靠人民群众A．①②③B．②③C．①②④D．②③④24．“居高声自远，非是借秋风。
”这是唐代诗人虞世南笔下的蝉。
他认为蝉声远传，不是借助秋风，而是因为蝉自身居于高处。
唐太宗屡次称赏虞世南的“五绝”（德行、忠直、博学、文词、书翰）。
这启示我们，要实现自己的人生价值()A．必须拥有很高的社会地位B．必须全面提升自身的素质C．需要借助外部条件D．需要与众不同的品德二、选择题Ⅱ（在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题意。
）25．唯物史观和唯心史观的对立表现在是否承认()A．社会意识的作用B．杰出人物的作用C．人民群众是历史的创造者D．社会存在决定社会意识26．积极促进和谐文化建设，能够为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量。
这说明()A．社会意识对社会存在具有促进作用B．社会意识对社会存在具有反作用C．社会意识决定社会存在的发展D．先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用27．马克思说：“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。
但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。
”这表明()A．人类社会的发展是不以人的意志为转移的B．人们可以利用社会发展的规律，促进社会的发展C．自然界的规律是可以认识和利用的D．人类历史进程是不可逾越的28．世界各国的价值观既有共性，也有个性。
我们应接受共性，同时也要承认和尊重个性，这样才有利于推动建设和谐世界。
这说明()A．价值判断和价值选择具有社会历史性B．矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的C．价值观对社会发展具有决定性的作用D．有了共同的价值观就能建成和谐世界29．许衡尝暑中行路，渴甚，道旁有梨，众争取啖，衡独坐树下，或问之，曰：“非其有而取之不可也。
”或曰：“此梨无主。
”衡曰：“梨无主，吾心独无主乎?”这故事启示我们()A．当个人利益与集体利益发生矛盾时，要牺牲个人利益B．价值观对人生道路、人生选择具有导向作用C．价值判断和价值选择，往往因人而异D．人们的社会地位不同，价值判断和价值选择也不同30．“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。
”这警示领导干部要() A．贯彻民主集中制原则B．把人民群众的利益作为最高价值标准C．坚持和贯彻党的群众观点和群众路线为官一任D．一切向人民群众负责31．漫画《为官一任》中的这位干部()A．找到了解决问题的正确方法B．否认了矛盾的普遍性和客观性C．违背了历史唯物主义的群众观点D．正确把握了事物发展的趋势32．我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的个性发展也是社会进步的表现。
但人们在追求个性发展的过程中()A．应该在个人与社会的统一中实现价值B．应该以“新潮”和时髦作为标准C．应该表现为对他人、对社会的独特的贡献方式D．要追求“个人奋斗”和“自我实现”33．一个道德模范，一座精神丰碑。
以道德模范为榜样，在砥砺自我中走向成功，需要我们()A．顽强拼搏、自强不息B．全面提高个人素质C．自我设计、自我奋斗D．坚定正确的理想信念三、简答题34．中国特色社会主义的文化，渊源于中华民族五千年文明史，又根植于发展中国特色社会主义的伟大实践，具有鲜明的时代特点。
