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辛小学校图书室工作总结一、指导思想:在当前提倡素质教育，全面提高学生整体水平的教育形势下，充分发挥图书室的第二课堂作用，尽可能地满足广大师生的阅读需求，培养学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯。
为培养出高素质、全面发展的新一代学生尽自己的努力!二、制订工作计划.每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。
由于图书室工作是非常繁琐的，必须建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。
首先召开三-六年级学生管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架知识。
重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书及时送到图书馆。
小管理员为图书馆做了很大的贡献。
三、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读能力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的知识视野。
图书馆配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些积极尝试。
四、日常工作完全按照标准进行我们图书室积极配合教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。
并做好图书的介绍、宣传工作。
五、利用业余时间认真学习业务知识，提高专业理论水平边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。
在图书室管理中既注重管，又不忘理，我经常查阅资料来解决实际问题。
图书室工作人员严格要求自己，要加强了室际之间的交流，扩大与外界之间的联系，吸取其它学校图书室的先进的管理经验和管理方式，来丰富自己的知识，加强自身的素质修养，更好地为我校的教育教学服务!在图书室工作中我取得了一些成绩，但还有许多不足之处。
在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务。
辛庄小学2012—2013第一学期科学教学总结工作中逐步提高了小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实验效果，更好地更全面地实施素质教育推进教育发展。
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标；(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；(5)开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
2012——2013学年度第二学期教学工作总结民和小学张迎新一学期的教学工作在忙碌中匆匆结束。
欣然回首，收获满满。
在过去的一个学期里，我校坚持以教学工作为中心，以求真务实为教学工作的基本原则，以建设教师队伍、提高教师素质、推进素质教育、提高教育教学质量为根本目标，严格教学常规管理，真抓实干，取得了一定的成绩。
现将本学期教学工作做以简要的总结。
一、主要教学工作：（一）扎扎实实抓教学常规管理。
1、课程计划的落实尽管我们民和小学教师缺编18.2%，但学校能够按照《义务教育阶段课程设置方案》，开足、开齐并上好每门课程。
因为教师的缺编，一师多课和一师多科现象不足为奇。
比如全校只有一名音乐老师和美术老师，担负起了全校24节音乐课和美术课的教学任务。
再如，有的班主任老师除了担任主学科教学任务，还要同时兼任品德、科学、综合等学科。
虽然每位教师的工作量都很大，但大家都能做到认真备课、上课。
偶尔某些教师出去开会，回来也能及时把课补上。
2、加强备课的检查与指导备好课和是上好课的前提，学校非常重视教师的备课，制定了明确的备课制度。
要求教师提前一周备课，上交各教研组长，由教研组长初检后上交教导处检查。
学校教导处还经常组织开展备课研讨活动，各教研组结合实际在教学实践中探索出有效的教学模式，教师在教学中能够灵活运用教学模式，提高课堂教学质量。
3、加强课堂常规检查力度课堂教学是教育教学的中心环节。
学校提出课堂教学的三个“带进”，即“把激情带进课堂，把兴趣带进课堂，把爱心带进课堂。
”除了进课堂看课，校领导还经常在课堂外巡视，随时检查教师的课堂教学常规。
教师能够严格遵守学校制定的上课制度，认真上好每一堂课，向课堂教学的高效迈进。
本学期还特别加大对小学科教学的检查力度。
要求教师教学不要重主科而请小科，要培养学生的综合素质，关注学生身心的健康发展，主副科同等重要。
4、加强作业的监管，切实达到减负提质。
学生课业负担重，是中小学多年来普遍存在的现象，为了真正做到减轻学生的课业负担，而不降低教学质量。
学校工作总结2012——2013学年度辛庄小学2013年7月5日2012——2013学年度学校工作总结本学年度，我校高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。
现将一学年来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。
1 加强干部队伍建设。
坚持“一把手”负总责，要求学校领导成员认真学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。
2、加强师资队伍建设。
教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训教师，激励广大教师为学校教育工作努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。
学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。
11、狠抓养成教育。
一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。
我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。
学校家庭社会三位一体共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。
通过防溺水“九个一”，积极在师生中宣传、学习、贯彻防火安全教育活动。
主要是开展了出好一期黑板报，张贴一条宣传标语，开展一次征文比赛，发放一份告家长书，开展一个主题班会。
2018-2019学年度小学学校工作总结【学校名称】【学年度】小学学校工作总结一、工作总结学年度【开始时间】至【结束时间】，本学校全体教职工团结协作，积极工作，取得了一系列显著的成绩。
现将本学年度工作进行总结如下：1. 教学工作a) 开展了丰富多彩的教学活动，通过组织各类课程竞赛、艺术汇演、科技创新活动等，激发了学生学习的兴趣和潜能。
b) 加强了课程设置和教材配套的研究，提升了教师的教学水平，使教学质量得到了明显提高。
2. 学生管理a) 加强了对学生的管理和教育，提高了学生自律的意识和能力，营造了良好的学习氛围。
b) 组织了班级活动、学生社团活动等，丰富了学生的校园生活，促进了学生的全面发展。
3. 师资培训a) 组织了各类教师培训活动，持续提高了教师的教育教学能力和专业素质。
b) 加强了对教师的考核评估，激励教师积极进取，提高了整体教师队伍的素质。
4. 家校合作a) 加强了与家长的沟通和联系，形成了良好的家校合作机制，促进了学校和家庭共同关注学生的成长与发展。
b) 组织了家长会、家长讲座等活动，提高了家长的教育意识和参与度。
二、附件所涉及附件如下：1. 【附件名称1】2. 【附件名称2】3. 【附件名称3】...（具体附件名称，如有多个附件，请按照顺序进行编号）三、法律名词及注释所涉及的法律名词及注释如下：1. 【法律名词1】：注释说明2. 【法律名词2】：注释说明3. 【法律名词3】：注释说明...（具体的法律名词及其注释，如有多个法律名词，请按照顺序进行编号）四、困难及解决办法在实际执行过程中可能遇到的困难及解决办法如下：1. 困难一：（具体描述困难）解决办法：（具体说明解决办法）2. 困难二：（具体描述困难）解决办法：（具体说明解决办法）3. 困难三：（具体描述困难）解决办法：（具体说明解决办法）...（具体困难及其解决办法，如有多个困难，请按照顺序进行编号）以上为【学校名称】【学年度】小学学校工作总结，请各位领导和教职工认真阅读，并提出宝贵意见和建议。
小学学校工作总结范文3篇小学学校的构成和组织原则不同于中学,由于其面向的是小学生群体,因此其管理方式要更加体现出细致、全面的特点,这也是做好基础教育阶段的教学工作所必须具备的条件。
小学的学校管理模式必须与小学的师资力量、办学质量等因素相适应,只有这样,才能起到促进学校健康稳定发展的作用。
本文是小编为大家整理的小学学校工作总结范文，仅供参考。
小学学校工作总结范文一：在教育局的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为最高标准，坚持依法治校，在学生养成教育和教育教学等方面都取得了一定的成绩，现将工作情况做以下汇报：一、党支部工作：学校党支部组织开展了“三日一网”活动，每月开展党员活动日活动、党员志愿服务日活动。
重温了入党誓词，学习了新党章，每个党员联系自己的思想和工作实际，认真剖析了自己在工作、生活、学习等方面的情况，全体党员对前段的工作和思想表现进行了评议、评价。
开展了党员“立足本职做贡献，我是党员我奉献”争星达标特色活动，每名党员都按照争星达标的项目要求努力去做，从活动出勤，网上发帖交流，承诺目标，履诺情况，业务评比，工作业绩等10方面进行评比，每做好一项奖励一颗星，创建党员先锋岗。
开展了党员绿化美化校园工作，3次为学校做卫生、栽树浇水、整理档案等服务学校活动。
开展了“一帮一”扶住特困生活动，在新年和六一儿童节，两次捐款给特困生买书包、笔记本等学习用具，鼓励特困生发奋学习。
开展了奉献爱心、送温暖活动，多次到老年公寓慰问、扫雪、搞宣传、文艺演出等活动。
新年伊始，党员自愿捐款，为退休教师买慰问品，送去问候。
组织党员开展了我为xx发展献计献策活动，为xx发展献计献策25条。
以党小组为单位，组织开展了社会咨询活动，党员走向社区，走到家庭，征询对学校的意见和建议，以利改进工作方法，促进学校办人民满意的教育。
在师生中开展了清缴反宣品活动，在大队辅导员和各位班主任和党员教师的共同努力下，我校获得了“清缴反宣品工作先进单位”。
13上小学学校年度工作总结本学期，我校秉承以人为本，解放思想，科学发展，和谐奋进，务实求真的办学理念，努力开拓，学校各方面工作得以圆满完成，也取得了可喜的成绩。
现将本学期的工作总结如下： 一、抓育人、促养成，切实增强德育成效 素质教育的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。
首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴红领巾和开展红领巾监督岗、学生文明行为登记、“文明班”、“文明标兵班”评比等工作,促进学生文明意识和爱校意识的培养，同时抓好劳动、安全、法制、国防及心理健康等教育，坚持“国旗下诵唱”活动。
第三，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。
如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的中队和好队员。
第四，高度重视安全教育工作。
我校把安全工作列入学校工作的总体规划，安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。
学校制定了《安全应急预案》，并成立安全生产小组，进行层层签订责任书，落实安全生产责任制，实行责任追究制，形成人人抓安全的良好局面。
第五、打造学习型学校，构建书香校园。
为进一步激发全校师生的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高全体师生的文化底蕴，促进师生全面健康发展，学校利用图书室、班级图书角、学校宣传板报、广播等宣传阵地，为学生读书活动提供有效的服务。
教导处给每个年级学生确定了必读书目，选读书目，在学生中开展了背名诗，摘名句等读书活动，并能作好全程监管落实，下学期初将进行“书香班级”、“阅读能手”的评选活动。
暑假，将开展“读一本好书”的读书活动，并参加广东省教育厅举办的读书征文活动，为我校下学期争当省的“书香校园”作准备，努力打造一个书香型、学习型、礼仪型的优美校园。
辛庄头小学教学工作总结年终总结是每学期结束时的功课，此刻，容易让人静心思虑，回顾、审视、细究成败得失。
本学期，在校长的领导下，主要做好了如下工作：一、优化管理、务实创新本学期，我们在管理方式上提倡合作性、研究性、竞争性，规范教学行为，增强制度化调控、评比、导向的力度，实行管理工作的透明化、民主化、制度化。
并着力抓好了教研组建设，营造了良好的教研氛围。
1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。
进一步加强了教学常规工作的管理与考核，本学期突出了教学管理中的“三抓”：①抓备课。
备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。
本学期各学科继续进行集体备课，做到分工备课、形成个案、交流反思。
本学期教务处对本校教师的备课检查了四次，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细，每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。
②抓上课。
上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。
本学期继续采用推门听课和领导驻段下课堂听课制度，促进教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。
③抓作业。
本学期教务处对各科作业批改情况抽查了三次，其中优秀作业现场展示一次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。
2、抓研究，促进课改不断深入。
本学期，我们紧紧抓住“课堂因互动而精彩”这一主题，努力在课堂教学改革方面有所探索，使新课程改革向纵深方向发展。
2012~2013学年度第一学期小学学校工作总结2012~2013学年度第一学期小学学校工作总结一年来，我校在市委、市政府及市教育局的正确领导和关心下，认真贯彻执行党的教育方针，认真学习邓小平理论、认真学习“三个代表”的重要思想，以科学发展观为德育教学行动指南，锐意改革创新，努力开拓进取，学校工作实现了全面发展，出色完成上级交给的各项任务。
本学年我校德育工作有了新的突破，学校荣获东方市市综合治理先进单位，计划生育管理达标率100%，教学工作取得了新的进展，教学质量进一步提高。
下面就我校本学年的工作开展情况作如下小结：;; 一、认真履行领导岗位职责，落实党建管理工作一年来，我校坚持以教学为中心的各项工作中，校长时时率先垂范，处处以身作则，努力加强自身的政治修养，不断提高思想觉悟，认真传达教育局党委的重要指示，组织全体党员深入学习《党章》，做好党建工作。
每月至少组织学校党员认真学习“创先争优”文件精神1回，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻党的教育方针政策，认真学习各种法律法规，为使全体教师明确廉政工作，9月7日和10月9日认真组织全体教师参与学习关于整治“庸懒散贪”专项工作会议精神，引领全体党员做好“文明读书”、“治理慵懒散贪”读书心得，团结带领广大师生员工与时俱进、求真务实，发挥了坚强的领导核心作用、战斗堡垒作用和先锋模范作用；扎实有效地完成了先进性教育活动的各个阶段的具体任务；严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，有计划、有统筹地投入1.5万元做好党建宣传工作，完善党建宣传栏建设。
认真组织全体教师学习“十八大”会议精神，并认真写心得体会，用先进的理论、成熟的思想武装好头脑。
为教师今后的发展铺设良好的平台。
;;二、加强师生的思想意识，做好德育教育1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础教育教学中德育工作至关重要,尤其是安全工作“责任重于泰山”。
落实“三个一”工程，“办好一所学校”，“管好一个班级”，“上好一堂课”是我校抓好德育工作的前提。
新小学学校工作总结篇一：小学学校教学工作总结小学部XX-XX学年度第一学期学校教学工作总结一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。
总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。
回顾过去的一学期,现总结如下:一、以德育为先导,推动规范化建设。
1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。
因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。
强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。
在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。
对学生尊重、平等、民主、关心。
各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。
2、开学初学校对师德师风工作提出了具体要求,各班能结合实际扎实开展工作。
全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。
3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。
使学生认识学习的重要性和必要性。
为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
4、抓好学生养成教育。
以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。
在这方面做得比较好的有三、五、六年级。
全体老师工作做得细致、卓有成效。
5、抓好班级工作。
各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。
在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。
学校工作总结
辛章新区小学
（2012--2013学年度第二学期）
工作总结
本学期即将结束，我校在上级部门的关心和支持下，坚持科学发展的办学理念，全面推进素质教育，扎实推进创新教育，大力加强学校精细化管理，通过全体师生的共同努力，取得了新的工作成绩，促进了学校全面、和谐、优质、高效的发展。
现将这一个学期的工作情况汇报如下：
一、德育为首，提升广大师生的凝聚力
1、抓好班子建设，增强依法治校意识。
一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。
我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。
学校班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展, 加强自我管理，以身作则。
强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。
每周一升旗仪式结束后召开班子成员会，总结上周工作，部署本周事宜。
2、拓宽德育途径，深化学生养成教育
我校始终把德育工作放在各项工作的首位，今年，我们围绕“以德立校、求真务实，弘扬优良传统，创健文明校风，培养合格人才”这个总目标开展各项工作。
以“理想信念教育为核心，爱国主义教育为重点，基本道德规范为基础”，实现德育工作生活化、序列化、特色化。
通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。
利用周一升旗仪式，国旗下的讲话我们每周安排一位老师讲话，每周明确一个主题，并把讲话材料汇编成册，形成学校自己的德育教材，今年11月份我校教导处牵头组织了“诵经典，讲故事伴我成长主题活动大赛”此次活动的开展有效弘扬了中华民族的传统文化，提高了学生综合能力，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。
有效促进了学生养成文明习惯，提高思想素质。
本学期胜芳镇爱心人士王景珍一行六人来到新区小学奉献爱心，为我校27名贫困生捐助资金5400元，入冬以后又为他们送来了过冬
的棉鞋，真正让这些贫困家庭的孩子感受到了温暖，为此我们举行了慈善捐款仪式，让学生们学会感恩。
3、重视发挥少先队的重要作用，组织开展丰富多彩的德育活动。
学校少先队通过国旗下演讲、红领巾广播，以及开展“三请”活动（请说普通话、请讲文明语、请写规范字）、“争做四好少年”、争做读书明星、环保明星、纪律明星、学习明星、进步之星、校园明星等评选活动，号召少先队员学守则学规范，强化了学生理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法的意识。
同时通过一系列的主题教育活动的开展强化了学生的思想教育。
二、抓好常态教学管理，提高教学管理的效能
教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。
一学期以来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。
1、加强教育常规精细化管理，明确各项工作细则要求。
细节决定成败，我们坚持各项教育常规，力求从细节中求实效、创特色。
认真落实上级规定的教学常规新要求，切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。
要求每位教师在上课前做好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。
2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。
教导处和教研组定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况本学期共组织相关人员进行专项检查两次，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，中肯的与相关教师交流，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。
3、重视毕业班教育教学工作，我校充分认识到：毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作的管理。
由教学副校长分管毕业班工作，并且多次召开毕业班工作会议，为毕业班师生鼓足干劲，共商复习策略。
在本学期首先我们在六年级毕业班实施了双周一测，每次考查结束后，组织教师召开学情分析会，制定出下一步的改进措施，时刻关注学生的成绩变化，和教师一道来探讨改进的措施，为提高毕业班成绩大家群策群
力。
其次，我们定期召开班主任会和任课教师会，加强质量检测，及时准确了解教学实情，不断优化教学方法。
在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大的帮助。
4、加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。
我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。
我们每学期开展“人人都上研讨课，人人都是研讨者”活动。
组内进行说课，然后上课、个人反思，大家评课。
同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。
为了更好地促进教师的教学水平，我们在教研组推选精品课，把优秀的课推广出去，扩大影响。
给老师搭建展示的平台提供锻炼的机会，使更多的老师通过一次次的评优课、研讨课快速成长起来。
通过评优课，我们看到了老师的进步，同时对他们提出了更高的要求。
本学期在教育局教研室以及办事处文教室的指导下，认真学习主体和谐高效教学模式的理论精髓，充分领会精神，贯彻预习导学-精讲点拨-当堂训练-总结评价的四模式教学流程。
在实施新理念教学过程中我们从骨干教师入手确定实验教师，引领全体教师学习新理念，更新模式，拓宽思路，促进教学水平的提高。
本学期，由韩钰牵头研究的课题《优化学生心理健康》正在积极申报过程中，
5、本学期我校投资数万元为电子备课室每位教师配备电脑一台，并且都与互联网连接，便于教师备课，真正使教师备课实现与网络资源共享，充分利用多媒体备课，提高教师教学水平起到推波助澜的作用。
6、注重老师的上课管理。
本学期来，教导处采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。
在课堂教学中，教师能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。
一年来教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。
7、重视学困生的转化工作
学校要求教师根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。
重点认真研究学习困难生的实际需要，制定出了适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，尤其是取得了家长的支持，使他们在原先的基础上有了明显的提高。
三、校园安全无小事，学生安全重于泰山。
学校始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生了营造安全、和谐、整洁的校园环境。
为了确保学生人身安全，让家长放心。
我校依托平安校园创建活动，牢记“安全高于一切”的理念，建立健全组织机构，成立安全工作领导小组，制定了《学校安全工作方案》、《安全事故处理预案》、安全事故责任追究制度等一系列制度，通过致家长一封信、校园广播、板报等形式大力宣传各种安全知识，对学校各类设施、设备做到定期检查，经常梳理和排查各种安全隐患，及时进行维修、保养，做到一日一小查，一周一大查，一月一汇报，建立起了安全长效机制。
本着“谁主管谁负责”的原则，年初与各级人员层层签订安全责任状（包括副校长、主任、班主任、家长）。
为确保学生上、下学安全，我校还实行路队制度，每天学生上、下学必须站队，由学校领导、值周教师、值周学生负责引导、疏散工作，并且由班主任亲自把学生送到指定位置，再目送学生回家。
为确保学校安全，防微杜渐，经过全校师生的努力，一学期来我校没有出现过一例安全责任事故。
本学期我们又投资1万多元添置电子显示屏一个，展示学校近况，定期更换温馨提示，对学生起到警示教育作用，提高学生防范意识排除隐患，防止学生出现意外情况。
四、丰富校园活动，活跃学校气氛
我校严格执行“阳光体育”工程，保证学生每天活动一小时，将每天的第七节课设为活动课，学生可以自由参加学校的兴趣小组。
学期初制定本学期的课外活动计划，并严格遵守，我们先后举行了拔河比赛、投篮比准、跳绳比赛、好书伴我成长、英语百词竞赛、数学竞赛等各种活动。
丰富了学生的课余文化生活，活跃了校园气氛。
继续加大对学校小剧团的投入，实行请进来，走出去的政策，学校聘请了李少春师弟马其明等四位老师作为我校的辅导老师，并按时来校指导，本学期，廊坊电视台专程到我校采访李少春小剧团的开展情况，受到媒体人的充分肯定和高度评价。
12月份我们组织了梨润悠悠，唱响校园的京剧唱段汇报演出。
一学期以来，虽然我校在教育教学工作取得了一定的成效，但离上级对我们的要求仍有较大差距。
今后我们将根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化、人性化，学校管理逐步走向制度化、规范化、科学化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的办学氛围。
