【幼儿园精品教案】大班社会优秀教案《环保小卫兵》

大班社会教案《环保小卫兵》教学目标1.让幼儿了解环境保护的重要性。

2.让幼儿了解简单的环保知识。

3.培养幼儿的环保意识和保护环境的能力。

教学内容1. 课前热身让幼儿看一下教室、操场、公园等周围环境，让他们描述一下这些环境中有什么好的地方，但也有哪些需要改进的地方。

2. 正式教学2.1 环保小卫兵的故事先向幼儿讲述一个环保小卫兵的故事，描述他是如何保护环境和生态的，引导幼儿了解环保小卫兵的初衷，以及让他们从小就学会珍惜和保护环境。

2.2 知识点讲解•垃圾分类：让幼儿了解可以将垃圾分成可回收物、厨余垃圾、有害垃圾三类，分别放到指定的垃圾桶中。

•节约用水：教幼儿如何节约用水，让他们知道每一滴水的珍贵，可用水的量是有限的。

•植树造林：让幼儿了解植树造林的重要性，可以保护生态环境和美化城市。

3. 拓展活动3.1 DIY制作环保袋让幼儿使用旧衣服和布料手工制作环保袋，既可以减少废弃物，又方便携带。

3.2 大扫除让幼儿参与课堂或幼儿园的大扫除活动，让他们切身感受到保持环境干净整洁对每个人的健康和生活的影响。

教学方法1.故事讲述法：通过故事的方式引导幼儿了解环保小卫兵的故事和环保知识。

2.互动探究法：以问题为导向，让幼儿通过讨论、观察来获取知识，发现、解决环保问题。

3.活动体验法：通过制作环保袋和参与大扫除等活动让幼儿亲身参与到环保活动中去，让他们在实践中体验到保护环境的重要性。

评估方法通过观察和互动交流的方式来检查幼儿对环保知识的掌握程度及参与环保活动的热情和积极性。

教学后记通过本次教学活动，幼儿明确了环保小卫兵的使命和重要性，能够根据垃圾分类、节约用水、植树造林等环保知识主动保护环境。

同时，让他们亲身参与到环保活动中，培养出班级协作、社会责任感等能力。

《我是环保小卫士》大班社会教案《我是环保小卫士》大班社会教案（精选11篇）《我是环保小卫士》大班社会教案篇1活动目标:1.培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

2.在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。

活动准备：1.带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。

2.教师和幼儿一起搜集各种图片（河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片）。

3.木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。

4.布置一个植树的主题墙饰：在延伸活动中中让幼儿在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。

活动过程：一、布置参观环保图片展1.“小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。

”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。

2.一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿热爱美丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。

二、讨论1.“小朋友我们的幼儿园多么漂亮，我们应该怎么保护幼儿园的环境？让它变的更美丽？”引导幼儿说出保护环境的办法。

2.怎么做是不对的？是破坏环境的行为？如果碰到别人做破坏环境的事，你应该怎么办？通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提醒周围的人。

3.怎么能让别人注意保护环境呢？引导幼儿说出各种宣传办法：观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。

4.师生小结。

三、分小组制作宣传牌（共同讨论，自由分工）1.自己设计宣传画。

2.自编宣传标语。

3.装饰宣传牌。

四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。

五、小结：今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。

我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。

六、活动的延伸1.为班级和幼儿园打扫卫生。

“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么？”幼儿讨论分工。

大班环保小卫士教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班环保小卫士教案7篇事先书写教案，帮助我们更好地与同事协作和交流，写好教案，帮助教师提前预测学生的学习困难和挑战，为个性化教学提供支持和指导，以下是本店铺精心为您推荐的大班环保小卫士教案7篇，供大家参考。

幼儿园大班社会领域教案《争做环保小卫士》含反思幼儿园大班社会领域教案《争做环保小卫士》含反思「篇一」主题的由来：最好的课程应该是与真实生活相接近，来源于生活，又服务于生活。

报纸与人们密切联系着，幼儿随手可见，是一个极好的教材。

可能有人会觉得孩子会看得懂报纸吗？有必要在孩子还不怎么识字的时候让他接触报纸吗？其实孩子是不是看得懂报纸并不重要，可是孩子在接触报纸的时候交往能力、推理能力、观察能力、逻辑思维能力及关注生活、关注社会的习惯等可持续发展能力都在有意识与无意识中得到了发展，这才是开展该活动的最终目的。

活动目标：1、了解报纸的制作、特性、用途和可回收性。

2、激发孩子的科学探索精神。

活动准备：废旧报纸若干、报纸制作过程录像活动过程：1、教师出示报纸，导入课题。

（1）人们为什么要订报纸？（2）报纸是用什么材料做出来的？（3）报纸有哪些特性？2、幼儿动手、动脑，分组小实验。

第一组做报纸吸水实验。

第二组做报纸的可燃性实验。

3、幼儿相互讨论，分享报纸的其它特性。

报纸可以折、剪、粘贴，报纸可以回收利用。

4、幼儿观看报纸相关的编辑、印刷、投递的录像资料。

幼儿园大班社会领域教案《争做环保小卫士》含反思「篇二」一、活动背景"标志"作为一种图形符号，以它简单、易懂的特征被现代人所广泛应用。

在幼儿园，"认识标志"是社会性教育的一个方面。

环保标志中的"禁烟"、"禁鸣喇叭"、"垃圾入箱"等标志与幼儿的生活关系密切，活动时容易调动幼儿的积极性、参与性。

通过参与活动，还能使幼儿体验到帮助别人的快乐、自豪，同时萌发爱家乡的情感。

二、过程实录（一）活动目标：1、认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。

2、通过各种参与活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。

3、发展在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的观察力和分析能力。

（二）活动准备：1、多媒体计算机课件（人体呼吸器官图、灰兔市的整治）2、图片两幅（白兔市和灰兔市）3、各种标志各一、奖牌一枚4、正方形纸、蜡笔人手一份（三）活动过程：1、评比卫生城市（出示白兔市和灰兔市的图片）①请幼儿做小评委，相互讨论②提问：你选哪座城市为卫生城市？为什么？（幼儿A：我选白兔市，因为白兔市地上没有垃圾。

《我是环保小卫士》大班精彩教案一、教学目标1.了解环保的重要性，培养幼儿的环保意识。

2.通过实践活动，让幼儿学会关爱环境，节约资源。

3.培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的表达能力和动手能力。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解环保知识，学会关爱环境，节约资源。

2.教学难点：培养幼儿的环保意识，让环保行为成为习惯。

三、教学准备1.教具：环保图片、视频、道具等。

2.环境布置：设置环保主题角，展示环保作品。

四、教学过程（一）导入1.邀请幼儿观看环保视频，引发幼儿对环保的关注。

2.教师提问：你们知道什么是环保吗？环保的重要性在哪里？（二）基本环节1.环保知识讲解a.教师通过图片、实物等展示环保知识，让幼儿了解环保的含义。

b.讲解环保的重要性，引导幼儿认识到环保对人类生活的影响。

2.环保实践活动a.分组进行环保实践活动，如垃圾分类、节水节电、回收利用等。

b.教师巡回指导，解答幼儿在实践过程中遇到的问题。

3.环保作品展示a.邀请幼儿展示自己的环保作品，如环保手抄报、环保手工制作等。

b.教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿的创新精神和环保意识。

4.环保故事分享a.教师讲述一个环保故事，让幼儿从中感受到环保的力量。

b.邀请幼儿分享自己的环保经历，激发幼儿的环保热情。

2.邀请幼儿谈谈自己在环保方面的不足，鼓励幼儿在日常生活中践行环保。

五、教学延伸1.组织幼儿参加环保公益活动，如植树节、世界环境日等。

2.邀请家长参与环保活动，共同培养幼儿的环保意识。

六、教学反思1.教师在活动中是否充分引导幼儿参与，让幼儿在实践中学习环保知识。

2.教师是否关注幼儿在活动中的情感态度，培养幼儿的环保意识。

3.教学过程中是否存在不足，如何进行改进。

通过本次教学活动，让幼儿了解环保知识，培养环保意识，提高环保行为能力。

让幼儿在日常生活中践行环保，为我国环保事业贡献力量。

重难点补充：1.教学重点补充：在讲解环保知识时，通过互动问答，如“小朋友们，你们知道我们每天用的水是从哪里来的吗？”来引发幼儿对水资源保护的思考。

大班社会环保小卫士教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班环保教案：环保小卫兵一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解环保的重要性，认识到保护环境、节约资源的意义。

2. 技能目标：培养幼儿垃圾分类、节约用水、节约用电等基本环保技能。

3. 情感目标：激发幼儿关爱环境、珍惜资源的情感，培养环保小卫兵的责任感。

二、教学内容1. 第五章：认识环保标志教学重点：让幼儿认识环保标志，了解其意义。

教学难点：环保标志的识别和应用。

教学准备：环保标志图片、实物等。

教学过程：（1）教师向幼儿展示环保标志图片，引导幼儿观察并说出其名称。

（2）教师讲解环保标志的意义，如绿色出行、节约用水等。

（3）幼儿辨别环保标志，进行相关实践活动。

2. 第六章：垃圾分类小能手教学重点：让幼儿掌握垃圾分类的基本知识，学会正确分类。

教学难点：垃圾分类规则和分类方法的掌握。

教学准备：垃圾分类图片、实物等。

教学过程：（1）教师讲解垃圾分类的重要性，引导幼儿认识到垃圾分类对环境保护的作用。

（2）教师展示垃圾分类图片，讲解分类规则和方法。

（3）幼儿进行垃圾分类实践活动，巩固所学知识。

三、教学方法1. 情景模拟：通过设定环保情境，让幼儿在实践中学会环保技能。

2. 游戏教学：设计有趣的环保游戏，激发幼儿学习环保知识的兴趣。

3. 亲子互动：邀请家长参与教学活动，增进亲子关系，共同培养幼儿的环保意识。

四、教学评价1. 幼儿在实践活动中的表现，如垃圾分类、节约用水等。

2. 幼儿对环保知识的掌握程度，如环保标志识别、垃圾分类方法等。

3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中的环保行为表现。

五、教学建议1. 注重幼儿的实践操作，让其在实践中感受环保的重要性。

2. 教师应以生动形象的语言、动作演示，吸引幼儿的注意力。

3. 定期开展环保主题活动，如环保知识竞赛、环保作品展示等，巩固幼儿的环保知识。

4. 家园合作，共同培养幼儿的环保意识。

教师与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的环保行为，给予鼓励和指导。

六、第七章：节约用水小卫士教学重点：让幼儿了解水资源的珍贵，学会节约用水的方法。

大班社会优秀教案《环保小卫兵》注意：本文长度超过了限制。

以下是5500字文稿的前部分，提供给您参考。

教案名称：《环保小卫兵》适用年级：大班教案时长：2周一、教学目标1.了解环保的概念，认识环境保护的重要性。

2.培养孩子保护环境的意识和责任心。

3.通过游戏和活动，锻炼孩子的动手能力和合作精神。

二、教学内容1.环保的概念介绍。

2.垃圾分类的方法和意义。

3.环境保护的方法和措施。

4.环保主题手工制作。

三、教学准备1.教学用具：图片、幻灯片、电视、垃圾分类桶、垃圾箱模型。

2.材料：废纸、利旧物品、颜色纸、剪刀、胶水等。

四、教学过程第一节：导入环保概念（1课时）1.本节教学目标：通过图片和幻灯片介绍环保的概念，引导孩子关注和思考环境保护的重要性。

2.教学活动：(1)播放环保意识的视频，引起孩子的兴趣。

(2)展示环境受污染和环境保护的图片，引导孩子观察和描述。

(3)通过讨论和提问，引导孩子认识环境保护对于人类和地球的重要性。

3.教学反思：通过图片和视频的展示，让孩子了解环保的概念，并引导他们思考环境保护的重要性。

第二节：垃圾分类的方法和意义（2课时）1.本节教学目标：通过游戏和实际操作，介绍垃圾分类的方法和意义。

2.教学活动：(1)播放垃圾分类的视频，引起孩子的兴趣。

(2)出示垃圾分类桶，分辨和归类不同种类的垃圾。

(3)介绍不同种类垃圾的特征和处理的方式，让孩子了解垃圾分类的意义。

(4)组织垃圾分类游戏，让孩子亲自操作和分类垃圾。

3.教学反思：通过游戏和实际操作，让孩子亲自参与垃圾分类，增强孩子对垃圾分类的认识和兴趣。

第三节：环境保护的方法和措施（2课时）1.本节教学目标：通过图片和讨论，介绍环境保护的方法和措施。

2.教学活动：(1)通过图片展示和幻灯片介绍环境保护的方法和措施。

(2)让孩子提出自己对环境保护的建议和意见。

(3)分组进行环境保护主题讨论，总结并展示各小组的成果。

3.教学反思：通过讨论和展示，让孩子了解环境保护的方法和措施，并培养他们主动保护环境的意识和责任心。

幼儿园大班环保教案：环保小卫兵一、教学目标：1. 让幼儿了解环保的重要性，培养幼儿的环保意识。

2. 培养幼儿保护环境、节约资源的习惯。

3. 通过活动，提高幼儿的动手操作能力和团队协作能力。

二、教学内容：1. 学习环保知识，了解环保的基本概念和环保行动。

2. 学习环保小卫兵的手册，了解环保任务和环保规则。

3. 进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。

三、教学方法：1. 游戏法：通过环保游戏，让幼儿在游戏中学习环保知识。

2. 故事法：通过环保小故事，让幼儿了解环保的重要性。

3. 实践操作法：通过实际操作，让幼儿体验环保行动。

四、教学准备：1. 环保小卫兵手册：用于学习环保知识和任务。

2. 环保游戏材料：用于进行环保游戏。

3. 环保故事书籍：用于讲述环保小故事。

五、教学过程：1. 引入：教师向幼儿介绍环保小卫兵的概念，引导幼儿思考环保的重要性。

2. 学习环保知识：教师带领幼儿学习环保小卫兵手册，让幼儿了解环保的基本概念和环保行动。

3. 环保小故事：教师讲述一个环保小故事，让幼儿了解环保的重要性。

4. 环保游戏：教师组织幼儿进行环保游戏，让幼儿在游戏中学习环保知识。

5. 环保实践活动：教师带领幼儿进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等，让幼儿体验环保行动。

7. 作业：教师布置环保作业，让幼儿回家后与家人分享环保知识，一起进行环保行动。

六、教学评价：1. 观察幼儿在环保实践活动中的参与程度，了解幼儿对环保知识的掌握情况。

2. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家中的环保行动表现。

3. 幼儿作品：收集幼儿在环保实践活动中的作品，评估幼儿的动手操作能力和创造力。

七、教学延伸：1. 开展环保主题活动，如环保知识竞赛、环保演讲等，激发幼儿对环保的兴趣。

2. 组织幼儿参观环保设施，如垃圾处理场、污水处理厂等，让幼儿了解环保工作的实际情况。

3. 开展环保公益活动，如植树造林、清理垃圾等，让幼儿亲身体验环保行动。

八、教学注意事项：1. 注重培养幼儿的环保意识，避免过分强调环保规则。

大班社会教案：环保小卫兵一、教学目标1.知道什么是环境保护，了解环保的意义和作用；2.能够树立环保的意识，提高环保的责任感；3.了解环境问题的严重性，愿意采取行动保护环境；4.学会使用简单的环保工具，如分类垃圾桶、减少使用塑料袋等。

二、教学准备1.PPT课件；2.讲桌或教学板书；3.分类垃圾桶、布袋。

三、教学过程1. 环保的意义及作用（10分钟）通过PPT课件和相关图片，向学生介绍环保的概念、意义及作用。

可以引导学生思考，如果我们不保护环境，它会对人类和动物产生什么影响。

也可以挑选案例，如大雾天气、野生动物灭绝等，让学生了解环境问题会给人类和动物带来什么严重后果。

2. 环保小卫兵教育片（10分钟）引导学生一起观看小学生环保小卫兵的教育片。

视频中，小学生们用自己的方法，从垃圾分类、节省用水和用电等方面来呼吁家庭和社区一起保护环境，成为环保小卫士。

视频结束时，教师可以提问，让学生描述视频中的环保方法，并让学生思考自己能做什么来保护环境。

3. 环保实践（40分钟）在教学过程中，教师可以提前准备好分类垃圾桶和布袋，向学生展示相关环保工具的使用方法。

然后，组织学生对教室进行环保实践。

例如，在教室内放置分类垃圾桶，让学生将不同的废弃物放入不同的垃圾桶中。

教师可以向学生说明垃圾分类的重要性，以及如何将废纸、塑料、玻璃等垃圾分类。

同样的，对于使用布袋代替塑料袋，教师也可以向学生介绍相关的知识和方法。

4. 总结交流（10分钟）在环保实践结束后，教师应该组织学生对本次课进行总结交流。

可以让学生回答以下问题：你学到了什么？你知道哪些环保知识？你会怎样行动来保护环境？等等。

并请学生到讲台上回答问题，加强学生的口头表达能力和思考能力。

四、延伸拓展1. 课外观察调查将环保教育带到生活之中，可以让学生在生活中仔细观察，找出身边可能存在的环境问题，并提出自己的解决方案。

例如，在家中观察家庭用水、用电的情况，看可以从哪些方面节约用水、用电等。