《2016成才之路》(人教版)生物必修1课件：第6章 细胞的生命历程第2节

本节主攻要点
1．细胞分化的实质是基因的选择性表达。 2．细胞分化的特点：持久性、普遍性和不可逆性。 3．细胞的分化程度越高，细胞全能性相对越低。
学习目标定位
目标导航： 1．理解细胞分化的特点、实质及意义。(重点) 2．举例说明细胞全能性及其应用。(难点) 情境导入： 早在几千年前，我国劳动人民就开始利 用植物的根、)茎、叶进行无性繁殖。到了 今天，植物的无性繁殖技术已经非常成熟， 我们甚至可以从植物体分离出符合需要的组 织、器官或细胞，通过无菌操作，在人工控 制条件下进行培养来获得再生的完整植株。 植物组织、器官或细胞发育成完整的植株经历了怎样的 过程？
韧皮部细胞 无机盐和糖类
发育成完整植株
细胞核
去核 细胞核
3．干细胞 (1)特点： 分裂 分化 ①具有________和________能力。 很少 ②在动物和人体内，数量________。 造血干细胞 (2)举例：人骨髓中的许多 ______________，能通过增殖和 分化，不断产生红细胞、白细胞和血小板。
知识贴士 ①在细胞分化的过程中遗传物质并没有发生改变。 ②细胞分化是伴随整个生命过程的，但在胚胎时期达到了
最大程度。
下列生命过程中，没有发生细胞分化的是( )
A．断尾壁虎长出新尾巴
B．砍伐后的树桩长出新枝条 C．骨髓造血干细胞的增殖 D．胚胎发育中出现造血干细胞
[解析]
A项，断尾壁虎长出的新尾巴为器官，是由不断分
1．人是由受精卵发育而来的，有的细胞构成了头，有的
细胞构成了手，受精卵怎么会有这么多功能，你知道原因吗？
2．同一受精卵分化的不同细胞内 DNA的数目及结构“完 全”相同吗？ 3．全能性最强的细胞是什么细胞？动物细胞有没有全能 性？
4．同一个体的神经细胞和肌细胞中的遗传物质相同吗？
产生不同细胞的原因是什么？
有全能性。这可以从细胞核移植实验以及其他的实验证据中得
到证实。
(三)资料搜集和分析 1．在个体发育过程中，通常把那些具有自我复制能力，并 能在一定条件下分化形成一种以上类型细胞的多潜能细胞称为 干细胞。干细胞有很多种类型，大体上可分为成体干细胞和胚
胎干细胞。
2．提示：干细胞的研究为替换病变的组织和器官、某些癌 症和遗传病的治疗带来新的希望。
课前自主探究
一、细胞分化及其意义 1．细胞分化的概念
个体发育过程中 一个或一种细胞 形态、结构和生理功能
2．细胞分化的特点(判断正误)
(1)细胞分化只发生在个体发育的胚胎时期。( × ) (2)细胞分化形成的细胞一般会保持分化后的状态，不可逆 √ 转。( ) × (3)生物体内所有的细胞都要发生细胞分化。( )
3．细胞分化的原因和意义 遗传信息的执行情况 (1)原因：不同的细胞中____________________不同。 专门化 (2)意义：使多细胞生物体中的细胞趋向 __________，有利 生物个体发育 于提高各种生理功能的效率，是______________的基础。
二、细胞的全能性
1．概念
已分化 发育成完整个体
课堂合作探究
细胞分化
1．细胞分化的概念
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形
态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化 。
2．四个特点
(1)持久性：细胞分化是一种持久性的变化。 (2)稳定性：一般说来，分化了的细胞将一直保持分化后的 状态，直到死亡。 (3)不可逆性：已分化的细胞一般不能再回到分化前的状态
裂的细胞群经过分裂分化逐渐形成的；B项，砍伐后的树桩上长 出的新枝条是由茎、叶等器官构成的，所以要由不断分裂的细 胞群经过分裂分化逐渐形成；C项，骨髓造血干细胞通过有丝分
裂增殖，细胞分裂过程不发生细胞分化；D项，造血干细胞属于
专能干细胞，是由胚胎发育过程中细胞分化得来的。 [答案] C
下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是(
细胞变化
发生时间
细胞数量增多
从受精卵开始
意义
联系
保持了亲子代细胞间 保证了生物体正常发育 遗传性状的稳定性 (1)细胞分裂是细胞分化的基础，两者往往是相 伴相随的； (2)分化程度大，分裂能力则逐渐下降
(2)细胞分裂、细胞分化与个体发育的关系：
①从分子水平上看，个体发育是基因选择性表达的结 果。 ②从细胞水平看，个体发育是细胞分裂、分化的结果。
。
(4)普遍性：细胞分化是生物界普遍存在的生命现象。
3．实质——基因的选择性表达 同一个体各种细胞具有完全相同的遗传物质，但不同的细 胞中遗传信息的执行情况不同(基因的选择性表达)，如图所示：
4．细胞分裂与细胞分化的比较
(1)细胞分裂与细胞分化的区别和联系： 项目 细胞分裂 细胞分化 细胞形态、结构和生理 功能发生稳定性差异， 细胞种类增多 发生在整个生命过程中
提示： 1. 受精卵在进行增殖的过程中，产生了细胞的分化
。 2 ． DNA 的数目及结构相同，只是不同细胞内基因表达的 情况不同。 3．受精卵；动物细胞核具有全能性。
4．相同。都是由受精卵经有丝分裂发育而来的，产生不同
的细胞是细胞分化的结果。
பைடு நூலகம்
教材问题释疑
(一)问题探讨
1．健康人会不断产生新的血细胞，补充到血液中去。 2．骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化，不断产生不同 种类的血细胞。 (二)旁栏思考题
成才之路 ·生物
人教版 ·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第 六 章
细胞的生命历程
1.1.1 集合的概念
第 六 章
第2节 细胞的分化
1.1.1 集合的概念
1 2 学习目标定位
本节主攻要点 6 思维创新升华
3
课前自主探究
7
方法技巧探究
4
教材问题释疑
8
课堂知识构建
5
课堂合作探究
9
课 时 作 业
1．提示：细胞分化的实例：如根尖的分生区细胞不断分裂
、分化，形成成熟区的输导组织细胞、薄壁组织细胞、根毛细 胞等；胚珠发育成种子，子房发育成果实；受精卵发育成蝌蚪 ，再发育成青蛙；骨髓造血；皮肤再生等都包含着细胞的分化 。
2．动物细胞的全能性随着细胞分化程度的提高而逐渐受到 限制，细胞分化潜能变窄，这是指细胞整体而言。可是细胞核 则不同，它含有保持本物种遗传性所需要的全套基因，并且并 没有因细胞分化而失去基因。因此，高度分化的细胞核仍然具