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厉行节约的具体体现1.引言1.1 概述概述：厉行节约是指在日常生活和工作中，积极采取一系列措施来减少资源的消耗和浪费，以达到节约资源的目的。
在当前全球资源紧缺和环境问题日益加剧的背景下，厉行节约已成为一种迫切需要贯彻的生活态度和价值观。
本文旨在探讨厉行节约的具体体现，希望能够引发人们对于资源的珍惜和有效利用的反思。
文章将从节约用水、节约用电和节约用食物等方面入手，让读者了解一些简单实用的方法和技巧，从而真正将节约的理念转化为行动。
节约用水是厉行节约的重要方面之一。
通过减少用水量和安装节水设备，我们可以有效地降低水资源的消耗。
此外，节约用电也是提高节约意识的重要环节。
关闭不必要的电器和使用高效节能电器，不仅可以降低能源消耗，还可以减少碳排放，对保护环境起到积极作用。
此外，节约用食物也是一种非常重要的节约行为。
通过减少食物浪费和做好食物储存，我们可以减少粮食的浪费，减轻粮食资源的压力，并且对于环境保护也有积极的影响。
总结来说，厉行节约不仅是一种个人的行为习惯，更是一种社会责任和生活方式。
每个人的微小行动都会产生巨大的影响，只有通过共同努力，才能够实现可持续发展和资源的长久利用。
希望通过本文的介绍和启发，读者能够认识到自己的节约行为的重要性，并将其应用到日常生活中，共同为实现可持续发展而努力。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以根据以下方式进行编写：文章结构部分应该简要介绍整篇文章的组织结构，向读者展示文章的整体框架，以便读者更好地理解和阅读文章的内容。
在本文中，文章分为引言、正文和结论三个主要部分。
引言部分概述了厉行节约的具体体现，介绍了节约的重要性和本文的目的。
正文部分分为节约用水、节约用电和节约用食物三个小节，分别阐述了在这些方面的具体措施和方法。
结论部分对整篇文章进行总结，强调了节约的重要性，并强调个人行动的影响力。
通过这样的结构，读者可以清晰地了解到文章的发展思路和内容安排。
这种组织结构有助于读者更好地理解和掌握文章的要点，同时也能让读者更加清晰地了解到在不同方面厉行节约的具体体现。
厉行节约反对浪费倡议书5篇美好的生活来之不易，可千万别让奢侈和浪费断送了幸福和未来!勤俭节约是传统美德，现在浪费的情况非常的严重，所以要提倡勤俭节约。
下面是小编为大家精心整理的厉行节约反对浪费倡议书5篇，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣的朋友可以了解一下。
厉行节约反对浪费倡议书1“厉行节俭，反对浪费”是中华民族的传统美德，也是现代社会礼貌提高的重要体现。
为贯彻落实中央、教育部关于改善工作作风及密切联系群众有关规定，大力推动节俭型机关建设，在全校营造风清气正的办学氛围，倡导进取健康的文化风尚，我们向机关全体党员和干部职工发出如下倡议：一、弘扬传统，倡导新风。
大力弘扬勤俭节俭的良好风尚，进取树立浪费也是腐败的理念，自觉反对享乐主义、拜金主义和奢侈浪费，争做“厉行节俭，反对浪费”传播者和示范者。
二、节俭水电，勤俭办公。
爱水、惜水、节水，杜绝跑、冒、滴、漏;减少开灯时间，避免电器空置待机;步行上下楼，减少电梯使用;充分发挥电子政务功能，倡导无纸化办公;合理使用公务电话，科学控制长途通话。
三、低耗差旅，节俭办会。
差旅安排节俭高效，食宿交通不超标，进取乘坐公共交通工具;精简会议数量，控制会议时间，坚持不摆放花草水果、不制作横幅背板、不插彩旗、不设茶歇，校内单位间不送请柬、不发贺信、不赠礼品。
四、简约接待，礼貌用餐。
公务接待，简单大方，不铺迎宾地毯，不挂欢迎标语，不用高档菜肴酒水;进取响应“光盘”倡议，不挑食、不丢弃剩菜剩饭，不使用一次性餐具，礼貌用餐。
五、遵章守制，崇俭抑奢。
进取遵守学校物资采购和财务等各项管理制度，坚持原则、秉公办事，不做特殊员工;身体力行，反对浪费，进取制止和纠正铺张浪费的人和事，争做勤俭节俭的倡导者、实践者和推动者。
节俭是一种美德，节俭是一种境界。
让我们从此刻做起，从自身做起，从点滴小事做起，厉行节俭，反对浪费，以良好的机关作风聚合崇俭抑奢的正能量，为全面加快世界一流农业大学的建设做出贡献。
厉行节约的意思解释
厉行节约是指在生活、工作和社会活动中，以减少浪费和提高资源利用效率为目标，积极采取措施来降低消耗和支出的行为。
厉行节约的意义在于：
1. 资源保护：厉行节约可以减少对自然资源的过度开采和消耗，有助于保护环境和生态系统的平衡，保护地球的可持续发展。
2. 节约成本：节约资源可以减少企业和个人的成本支出，提高经济效益。
例如，在能源使用上节约电力、水资源，可以降低生产和生活的成本，提高企业竞争力。
3. 提高效率：节约资源和精简消耗可以促进生产和工作的效率提升。
通过优化资源利用，提高产出质量和数量，实现更高效的生产和工作流程。
4. 保护环境：厉行节约可以减少废弃物的产生和排放，降低污染物对环境的影响，减少生态破坏，保护环境和生物多样性。
5. 培养良好习惯：通过厉行节约，可以培养人们的良好生活习惯，提高资源的可持续利用意识，倡导简约、环保的生活方式。
在实际操作中，厉行节约可以体现在各个方面，如合理使用水、电、燃气等资源，减少食物浪费，推行循环经济和绿色生产方式，发展可再生能源等。
通过个人和社会共同努力，厉行节约可以为可持续发展和环境保护做出贡献。
厉行节约工作总结8篇篇1一、背景在当前资源环境压力日益增大的背景下，厉行节约、反对浪费成为全社会共同的责任。
本报告旨在回顾和总结一段时间内本单位在厉行节约方面的主要工作，分析存在的问题，并展望未来的工作方向，以便更好地落实节约理念，提升资源使用效率。
二、主要工作内容回顾1. 制度建设与落实（1）制定节约管理制度：结合单位实际情况，制定并修订了一系列节约管理制度，涵盖节能、节水、节材等方面，确保节约工作有章可循。
（2）建立考核体系：设立节约工作考核指标，并将其纳入员工绩效考核体系，以激励员工积极参与节约工作。
（3）制度宣传：通过内部媒体、公告栏等多种途径，加强对节约制度的宣传，提高员工的知晓率和执行率。
2. 节能措施实施（1）办公区域节能：推广使用节能灯具，实施智能控制，优化空调、照明等系统的运行时间，减少不必要的能源消耗。
（2）设备节能：推广使用节能型设备和器材，对现有设备进行能效评估，淘汰高耗能设备。
（3）开展节能竞赛：组织员工参与节能竞赛活动，通过比赛激发员工节能积极性。
3. 资源节约与循环利用（1）节约用水：加强用水设备的维护管理，开展用水监管，避免长流水现象。
（2）节约用纸：推广电子化办公，鼓励双面打印，减少纸张浪费。
（3）废旧物品回收：设立废旧物品回收站，对废旧电子产品、纸张等物品进行回收处理，实现资源的循环利用。
三、存在问题分析1. 节约意识待加强：部分员工对节约工作的重要性认识不够，节约意识有待进一步提高。
2. 监管力度需加大：在节约工作的执行过程中，监管力度有待加强，部分制度执行不到位。
3. 激励机制待完善：当前的激励机制未能充分调动员工的积极性，需进一步完善和优化。
四、下一步工作计划1. 加强宣传教育：继续加强对节约理念的宣传教育，提高员工的节约意识。
2. 强化监管：加大对节约工作的监管力度，确保各项制度落到实处。
3. 完善激励机制：完善节约工作的激励机制，通过物质和精神奖励相结合，激发员工参与节约工作的积极性。
厉行节约方案厉行节约是一种重要的生活方式，既能有效节约资源，也能保护环境。
在我们日常生活中，我们可以通过一些简单的方法来实施，以减少能源的浪费和环境污染。
下面将详细介绍一些可行的厉行节约方案。
第一部分：节约用电1.使用高效节能电器如今市场上有许多节能型电器，如LED灯泡、能效等级高的电视、洗衣机等。
选择这些高效节能电器不仅能降低对电力的需求，还能减少家庭用电支出。
2.灵活使用空调和暖气在使用空调和暖气时，可以设定合适的温度，并适时开关。
避免将温度调得过低或过高，这样既能保持舒适温度，又能减少能源的浪费。
3.合理利用自然光尽量利用自然光照明，白天尽量打开窗帘，减少使用室内照明设备的时间。
此外，选择明亮的墙壁和地板颜色，能够反射阳光，提高室内亮度，减少使用照明设备的需求。
4.合理运用电器开关很多时候，我们会忘记把电器设备的开关关掉，这时候就会出现不必要的能源浪费。
因此，养成随用随关的好习惯，不使用时及时关闭电源开关。
第二部分：节约用水1.修复漏水设备仔细检查家中水管、水龙头等是否有漏水现象，及时修复。
漏水不仅浪费水资源，还可能导致水费增加。
2.减少冲洗次数在洗手、刷牙时，不要让水一直流着，可以在需要时开启，不用时关闭。
同样，冲洗马桶时也可以调整冲洗量，减少水的消耗。
3.收集和重复利用雨水收集雨水用于植物浇灌、洗车等日常生活用水。
通过设置雨水收集系统，可以将雨水存储起来，再利用。
第三部分：节约燃气1.选择高效燃气设备目前市场上有许多节能型燃气设备，如高效燃气灶、燃气热水器等。
使用这些高效设备能够有效减少燃气的消耗。
2.合理使用燃气热水器在使用燃气热水器时，尽量减少洗澡时间，避免无谓的能源浪费。
同时，也要注意热水器的维护，定期清洗和检修，以确保使用效果和安全。
第四部分：节约纸张1.多次利用双面打印纸在办公室和学习中，可以将打印机设置为双面打印模式，有效节约纸张的使用。
2.电子文档替代纸质文件选择使用电子文档，如电子邮件、电子书等，取代纸质文件，减少纸的消耗。
厉行节约十条措施
"厉行节约十条" 可能是某个组织、企事业单位或者国家发布的关于节约用能、资源、降低浪费的一系列措施。
具体的 "厉行节约十条" 内容可能因时间、地点和发布方而有所不同。
以下是一个例子，可能并不是真实的 "厉行节约十条"，仅供参考：
1. 提高用电效率：
•使用节能型电器，合理安排用电时间，关掉不必要的电器设备。
2. 优化交通出行：
•鼓励公共交通，推广绿色出行方式，减少单车使用。
3. 精打细算用水：
•注意修复漏水问题，提倡节水用水，合理利用雨水。
4. 推动绿色餐饮：
•减少食物浪费，提倡使用环保餐具，选择本地食材。
5. 减少纸张使用：
•使用电子文档，双面打印，避免不必要的纸质文件。
6. 推广绿色建筑：
•采用节能环保材料，优化建筑结构，提高建筑能效。
7. 垃圾分类减量：
•推动垃圾分类，减少一次性物品使用，鼓励再利用。
8. 科学用药合理购物：
•合理使用医疗资源，减少药物滥用，理性购物。
9. 推动绿色产业：
•支持绿色能源、清洁生产，鼓励环保产业的发展。
10. 开展能源宣传教育：
•进行能源节约宣传教育，提高公众对节能环保的认识。
这只是一个例子，具体的 "厉行节约十条" 措施内容可能因发布方的不同而有所差异。
如果你能提供更多上下文或具体的信息，我将尽力提供更准确的回答。
厉行节约的倡议书7篇厉行节省的倡议书7篇倡议书是一种正式的文件，用于提出详细的行动方案或建议，以解决社会问题或促进某种变革。
它通常由个人、组织或团体拟定，并向相关利益相关者传达。
这里给大家共享一些关于厉行节省的倡议书，供大家参考学习。
厉行节省的倡议书精选篇1友爱的市民伴侣们：民以食为天。
吃饭是人们日常生活的重要部分，餐桌文明是社会文明的重要体现。
为响应厉行节省、反对铺张的号召，我们向广阔市民发出如下倡议：一、树立节俭观念。
厉行节省、反对铺张，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的敬重。
我们每个人都要做到按需点菜，吃多少、点多少，避开铺张，力求不剩饭、不剩菜，吃不完打包带走。
二、提倡文明用餐。
我们要乐观参加文明餐桌行动，自觉遵守社会公德，讲究餐桌礼仪，礼貌用餐，不在餐饮场所肆意喧哗，不劝酒，不酗酒，共同维护好福州文明城市的良好形象。
三、讲究科学饮食。
不健康的饮食方式会对人的身体造成极大危害。
我们要树立科学的饮食养生新观念，转变大吃大喝、暴饮暴食等不良陋俗，养成健康的饮食理念、理性的生活方式。
四、坚持低碳环保。
提倡绿色消费，拒绝使用一次性餐具，不吃受国家爱护的野生动植物，爱护环境干净卫生，不随便污染用餐环境。
市民伴侣们，让我们身体力行，与文明握手，与陋俗告辞，共同做文明用餐、节省用餐、健康用餐的宣扬者、提倡者、实践者，厉行节省、反对铺张，在文明健康的生活方式中享受幸福生活！__20__年__月__日厉行节省的倡议书精选篇2致全校同学：节省是一种美德，一种涵养；节省亦是一种责任，一种才智。
为响应学校建设和谐校内、绿色校内、文明校内的号召，为南邮“迎评”做贡献，爱心社将发起“爱心、节省、环保——废旧报纸回收大行动”。
纸张是可以回收再利用的，每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节约木材300公斤，比等量生产削减污染74％。
因此，我们应当充分利用闲置在办公室的废旧报纸，不但节省空间，变废为宝，还可以用来关心有需要的人。
厉行节约的意思和解释
厉行节约，释义是：严格认真地实行节约。
这其中包含两层含义，一是要勤俭持家，不浪费；二是在生产、生活中不奢华，不讲排场。
首先，厉行节约是一种生活态度。
在生活中，我们应该始终秉持着勤俭节约的传统美德，不浪费，不奢侈。
这不仅仅是一种经济行为，更是一种道德情操的体现。
厉行节约反对铺张浪费，不仅仅是为了省钱，更是为了树立一种珍惜资源、爱护环境的生活观念。
在物质充裕的今天，我们更应该珍惜每一份资源，尽量减少不必要的浪费。
其次，厉行节约也是一种发展理念。
在生产、生活中，我们应该始终坚持节约优先，反对一切形式的奢侈和浪费。
无论是企业还是个人，都应该秉持着节约的理念去规划自己的生产和消费行为。
只有这样，才能更好地实现可持续发展，为未来的生活和生产创造更好的条件。
厉行节约的反对词是铺张浪费。
铺张浪费不仅仅是一种不负责任的经济行为，更是一种道德败坏的表现。
它不仅会造成资源的浪费，还会加剧环境问题和社会矛盾。
因此，我们应该始终坚持厉行节约，反对铺张浪费，让节约成为我们生活和工作的一种常态。
总之，厉行节约是一种健康、积极、向上的生活态度和发展理念。
我们应该始终坚持勤俭持家、不浪费、不奢华的原则，让节约成为我们生活和工作的一种常态。
只有这样，我们才能更好地保护地球家园，实现可持续发展，为未来的生活和生产创造更好的条件。
同时，厉行节约也是一种社会责任和义务。
我们应该始终秉持着节约的理念去规划自己的行为，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
厉行节约方案厉行节约是指在生活、学习和工作中，秉持省俭、勤俭节约的原则，合理利用资源和时间，减少浪费和不必要的消费。
在当前经济发展和资源环境压力的背景下，厉行节约对个人、家庭和社会都具有重要意义。
本文将从日常生活、学习和工作三个方面，详细阐述厉行节约的实践方案。
一、日常生活1. 能源节约（1）合理使用电器：养成及时关闭电器、空调、电扇等的习惯，严禁在空无人等的情况下开启电器。
（2）选择高效耐用的电器：购买节能型电器，例如能效标识为A+或A++的冰箱、洗衣机等。
此外，合理利用电器的多功能特性，如使用电视机的定时功能，将其设置为自动休眠。
（3）节约用水：修复家中漏水设施，比如漏水的水龙头、水管等。
减少冲洗次数，在使用水箱时，适量放水并不要过多的使用洗涤剂。
2. 精打细算（1）制定合理的购物清单：在购物之前，做好细致的规划，明确自己的需求，并制定购物清单。
遵守购物清单，避免冲动购物。
（2）合理分配预算：在生活开销方面，合理分配预算，尽量避免奢侈消费和浪费。
比如可以购买优惠券，选择打折商品等。
（3）减少浪费食物：尽量购买所需食材的适量，避免大量剩菜剩饭的产生。
在餐厅就餐时，根据自身需求点菜，避免点多吃不完的现象。
3. 减少废弃物（1）分类回收垃圾：根据当地的环保政策，对垃圾进行合理分类回收，比如可回收物、有害物等。
（2）重复使用物品：在购物时，优先选择经久耐用的商品，如购买可重复使用的购物袋、水杯等。
减少对一次性用品的依赖。
（3）积极参与环保活动：积极支持和参与环保组织的活动，通过自己的行动推动环保意识的普及与提升。
二、学习1. 提高自律能力（1）制定学习计划：制定合理的学习计划，根据自己的实际情况合理分配时间和精力。
遵循学习计划，避免拖延症和时间浪费。
（2）培养良好的学习习惯：保持专心致志，并尽量将学习时间集中在高效上。
学会合理的放松和休息，避免不必要的消耗和浪费时间。
2. 核心内容重点把握（1）理解学习的核心内容：通过认真阅读和理解教材、课件等学习资料，把握关键信息，避免死记硬背。
厉行节约反对浪费承诺书6篇厉行节约反对浪费承诺书11、牢固树立“节约光荣，浪费可耻”的价值观，增强勤俭节约的主动性和自觉性。
2、节约每一滴水：自觉做到水、惜水、节水。
提倡用脸盆洗脸洗手，用完水后勿忘关紧水龙头，养成循环用水，不浪费的好习惯。
3、节约每一度电：人走灯灭，用完电器及时断电。
充分利用自然光照，尽量缩短用电时间；在教室、寝室或实验室自觉根据实际需要开启照明灯，并注意用电。
4、节约每一粒粮：在食堂吃饭要爱惜粮食，不随便丢弃剩菜剩饭，倡导“光盘”行动；减少使用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、塑料袋等。
不在无证照摊点用餐，真正做到绿色环保，勤俭节约。
5、节约每一张纸：节约用纸，提高纸张利用率，提倡纸张循环利用。
提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的`使用量。
6、节约每一分钱：有计划地分配自己的开销，不贪图享受，合理消费，买之有需，用之有度，不盲目攀比，反对过度消费，养成理财好习惯。
7、节约每一分钟：制定合理的个人时间表，把时间和精力高效地投入到有意义的事情上。
在努力之余积极参加课外活动，充实、紧凑地度过初中美好时光。
8、爱护教室课桌椅、寝室门窗床架等公共财物，发现损坏的教学设备及教学用品及时报修。
9、积极宣传勤俭节约的健康生活风尚，踊跃投身到节约型建设活动中。
之间互相提醒，互相监督，争做勤俭风尚的践行者和传播者，“厉行节约，反对浪费，创建节约型校园”。
___学校20__年__月__日厉行节约反对浪费承诺书2文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，为贯彻落实武穴市“餐桌浪费”专项治理工作领导小组工作要求，倡导科学文明饮食文化，本企业特向全市人民承诺：一、倡导节约用餐行为。
宣传倡导餐桌礼仪，带头遵守《文明餐桌公约》，精心配备，培训点菜员，强化节约意识，温馨引导顾客合理消费，大力倡导“好吃不浪费，饭后请打包”。
二、确保安全卫生用餐。
建立食品安全制度，建立原材料进货台账，张贴食品安全公示牌，绝不使用地沟油和变质食材，提供放心菜、放心油、放心豆腐、放心食品给顾客使用，坚持餐具消毒，确保餐具卫生。
厉行节约，从你我做起——五（4）班班队活动随着社会经济的不断发展，人们的生活水平有了进一步的提高。
但是，浪费现象也在不断地增多。
在学生中间，学习用品的浪费，水、电、粮食的浪费，时间的浪费，都不难发现。
本课意在通过调查、采访、搜集、学习、表演等实践活动，让学生来体验中华民族的传统美德----勤俭节约。
从而，教育引导青少年增强节约意识、节约观念，大力倡导节约文化，建设节约文明，培养青少年勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，切实提高未成年人的资源忧患意识、环保意识、节约意识。
~合：老师们，同学们，大家下午好，欢迎来到“厉行节约，从你我做起”创建节约型校园班队活动。
A：勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。
B：在建设“节约型社会中，节约小队开展了节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的实践活动。
他们搜集环保资料，调查浪费现象，为保护环境支招。
A：他们培养节约习惯，继承节约美德，为营造节约氛围出谋划策。
今天还特别请到了《节约报》的小记者，大家欢迎。
B：今天，我们可以穿上漂亮的衣服，可以背起书包高高兴兴的到学校里学习文化知识，可以去公园里欣赏奇花异草。
我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。
可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。
A：就是啊，有一天早上，我班的陆怡宁同学路过学校的水池，看到了这样一幕情景，请看大屏幕。
A；虞安琪同学看到这样的情景，心中很不满。
他写了这样一篇文章，呼吁大家节约用水，大家请听。
（朗读）B：是啊，不管在哪儿，我们人人都要节约用水，还要节约用电。
从小是做起，养成勤俭节约的好习惯。
再请看小品《后悔》B：看了这个小品，大家有什么感想呢？（谈感想）A：对，我们少年儿童就应该不挑吃，不挑穿，不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。
B：只要我们不浪费一张纸、一滴水、一度电，就会为国家多创造一份财富。
B：浪费不是我们的朋友，杜绝浪费，提倡节约才是我们内心的呼唤。
请看快板《节水谣》A：同学们的表现真不错，作为我们新一代的学生也应该发扬勤俭节约的光荣传统，从小做起，从身边做起，从现在做起。
B：可有两个人一直在为一等于几而争论不休呢。
A：“真的？B：看，他们来了。
请听相声《一等于几》B：哎，薛晨，听说我们的学生开展了一次变废为宝的行动。
A：是吗？走，一起去瞧瞧B：太好了，走吧。
B：真是让我大开眼界。
同学们用一双小手把身边的废品变成了一件件宝贝，真了不起，他们让我懂得了：厉行节约，志在行动。
我可要好好学学。
A：说的好。
节约，他是一种美德，是一种高尚的品质。
看看女生是怎么说的吧A：节约行动靠你我，美好生活留给他。
不管是一张纸、一元钱、一度电、一滴水，我们都应该去珍惜。
B：是啊，我相信我们的同学有很多的好点子来进行这一项长远的行动，请同学们说说节约的进点子吧。
（记者采访节约进点子）A：其实只要我们时刻谨记节约，肯定能把这些做法化为行动。
B：在我们同学的手中还有许许多多的好点子，让我们共同行动起来，把我们的好方法、好点子告诉身边的每一位朋友。
（互赠卡片）A：节约一张纸、一元钱、一滴水不足为奇。
但这点点滴滴汇聚的力量无穷。
一粒米、一本书、一度电对需要他们的人来说又是多么的珍贵。
B：节约，就从现在做起，从身边的一点一滴做起。
A啊：让我们和浪费现象说一声“再见”，道一声告别，唱想节约歌，谨记传家宝。
请听大合唱《勤俭是咱们的传家宝》B通过这次班会使我们进一步懂得了勤俭节约是我们中华民族的传统美德。
让我们以这次班会为起点，把勤俭节约这种传统美德在我们身上发扬光大，我们中队决定向全校少先队员发出倡议。
请中队长读倡议书。
今天，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。
我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。
可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。
有一天早上，我班的##同学路过学校的水池，看到了这样一幕情景：小品：《忘关水龙头》（朱伟业、刘嘉成）队员甲和队员乙到龙头上洗手。
队员甲把龙头开得很大，用手把洞口赌住，让水从里面喷出来，射到对方的身上，玩罢，两人转身就走，不关水龙头，水哗哗地流。
主持人乙：刘淑琪同学看到这样的情景，心中很不满。
他写了这样一篇文章，呼吁大家节约用水。
（读文章）听了吕凡同学写的文章，大家有什么感想？主持人乙：是啊，不管在哪儿，我们人人都要节约用水，还要节约用电。
从小事做起，养成勤俭节约的好习惯。
主持人甲：再请看小品《小华后悔了》。
（五人表演者邱佳男孙彦茹）小华：（星期天早上九时半，小华在床上伸伸懒腰。
）唉，真累，奶奶，几点钟了？奶奶：（急急忙忙走过来）哎哟！我的小宝贝，快十点了，快起来。
小华：（马上起床，看了看衣服）这衣服有些旧了，给我换件新的吧。
奶奶：好，好，这就换，这就换。
（马上递上新衣服）小华：（满意地）嗯，这还差不多。
爷爷：（端来早餐）华华，快趁热吃，这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的。
小华：（瞪大眼睛，连连摆手，大叫）什么？又吃面条，我不吃，我要去广州宾馆买意大利粉吃。
爷爷：（陪笑着说）好好，我的乖孙孙，这面条留给我和奶奶吃，你吃意大利粉。
小华：（满意地点点头）这还差不多！（晚上，一家人在吃饭）小华：（饭掉了满桌子）妈妈：华华，你看，满桌子都是饭，要注意点。
小华：（无所谓地）才那么几粒饭，算什么？米缸里有的是大米，要做多少饭都行。
爸爸：（严肃地）华华，你这样认为就不对了。
要知道，一粒饭是来得非常不容易的。
农民伯伯要经过播种-插秧-除草，施肥-收割-晒干，再加成大米。
最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。
从播种到加工成大米起码要半年的时间。
你每天都浪费几粒米，一年下来就有一麻袋了。
你要养成勤俭节约的好习惯呀！小华：（低下头）爸爸，我真后悔。
以后再也是浪费了。
我要做个勤俭节约的好少年。
大家：（拍手，异口同声地）好，真是太好了！（退场）主持人乙：看了这个小品，大家有什么感想？主持人乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。
主持人甲：再请看小品：《铅笔的哀叹》（唐佳玲）一个化妆成铅笔的队员上，叹息着：生在森林野山，长在工厂车间，为学生服务，咱心甘情愿。
谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。
一毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。
随手扔进垃圾里。
如此浪费现象，实在令人心酸。
主持人甲：听了铅笔的哀叹，大家有什么感想？学习用品是我们的朋友、学习的好帮手。
每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血，都是来之不易的，我们要爱惜学习用品，不乱丢、不故意损坏。
主持人乙：同学们，我们的生活是富裕了。
可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不饱，睡不暖，实在需要我们的帮助。
只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水，一度电，就会为国家创造许多财富了。
请看调查报告《水和电》。
（孙文建）队员5人（6、4、42、31、10）：我们都是水，你们知道吗？A: 一吨水可以发电5410度。
B: 一吨水可以磨粉34袋。
C: 一吨水可以生产药片2000片。
D: 一吨水可以炼钢130公斤。
齐：节约一吨水，为国为民作贡献！队员5人（34、18、19、45、27）：我们都是电，你们知道吗？A: 1度电可以生产化肥3公斤。
B: 1度电可以织布7米。
C: 1度电可以炼钢30公斤。
D: 1度电可以供洗衣机使用5小时。
E: 1度电可以缝制衬衫10件。
齐：节约一度电，为国为民作贡献！主持人甲：听了刚才几位同学的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。
《小学生日常行为规范》第8条要求我们做到：爱惜粮食和学习生活用品，节约用水，不比吃穿，不乱花钱。
让我们一起来背一背这一条。
主持人乙：让我们都来做节约小能手、小小理财家。
请听儿歌《我是小小理财家》别看我是小娃娃，我是小小理财家，我是小小理财家，理财方面是行家，理财不比大人差，新一代的红领巾，不铺张，不浪费，勤动脑，巧计算，看得远，算得精，该省的省来该花的花，不攀比来不乱花，科学消费分得清，勤俭节约人人夸。
理财章在胸前挂。
做祖国建设的小精英。
主持人甲：让我们记住勤俭节约的一些名言警句。
队员：（3-5人）节俭相互，人之美德。
俭朴的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培养革命品质。
我们一起把这些名言警句来读一下。
主持人乙：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；主持人甲：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；主持人乙：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；主持人甲：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。
主持人乙：节能降耗不是一时的、而是永恒的话题。
勤俭节约班队活动方案活动目的：1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。
3、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
活动形式：故事、小品、快板、知识问答、贴展板、合唱等。
活动准备：制作头饰，节目排演，收集有关资料。
主持人：甲陈沐晗乙叶如轩活动过程：一、整理队伍。
1、中队长：全体立正，各小队整队2、小队长：报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕。
3、中队长：接受你的报告，请归队。
4、中队长：报告辅导员，四（1）中队原有X人，实到X人，报告完毕，请指示。
5、辅导员：接受你的报告。
活动按中队委的计划进行，祝活动圆满成功。
二、活动开始。
（一）中队长：四（1）中队“厉行节约，志在行动’’主题队会现在开始。
1、全体立正：出旗——敬礼（奏出旗曲）——礼毕。
2、全体唱队歌。
（二）主持人甲：节约是传统的美德。
主持人乙：勤俭是时代的音调。
主持人甲：节约是我们的传家之宝。
主持人乙：勤俭是我们的富裕之树。
主持人甲：随着生活水平的日益提高，人们的衣食住行都发生了翻天覆地的变化。
主持人乙：看看身边的同学，衣服越来越漂亮，文具越来越新颖，饭菜越来越丰盛。
主持人甲：在我们身边，浪费的现象早已是司空见惯。
已经是阳光灿烂的下午，可我们的教室里依然亮着灯光；早已人去楼空的厕所旁，水龙头依然欢快地流淌着。
主持人乙：不少同学们的袋子里，常常塞满了父母含辛茹苦换来的零花钱，却丝毫体会不出这钱的来之不易。
以为父母给钱读书就是理所当然。
主持人甲：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
主持人乙：下面由四个小队比比赛，看看哪个小队最棒！（三）1、主持人甲：请欣赏第一小队给我们带来的故事《勤与俭》、《李嘉诚的故事》。
表演者：詹婧、刘芝灵（四）1、主持人乙：第一小队的精彩故事一定让我们受益匪浅吧。
下面请大家听听《铅笔的哀叹》。
铅笔头戴头饰上台表演。
表演者：黄里根主持人甲：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。
铅笔头到处乱扔，练习本撕下一张又一张，就是丢失一分钱，也是不愿意伸手捡，这种浪费现象十分普遍。
主持人乙：请大家想一想，现在国家还不富裕，勤俭节约的传统不能丢。
