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北京太平路中学2011至2012学年度第一学期德育工作计划一、指导思想：认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》，依据《中学德育大纲》和区教委中教科德育工作要点，结合学校实际，本学期学校德育工作继续坚持全员德育，全方位育人的原则，以科学发展观为指导，更新教育观念，强化规范管理，完善工作体系，加强队伍建设，有计划地开展爱国主义教育、文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育、安全教育、环境保护教育和心理健康教育。
本学期学校德育工作的主题是：强化行为规范，创建优美校园环境，促进学生全面发展。
二、工作目标1、加强学生基础文明养成教育，把《中学生日常行为规范》《中小学文明礼仪教育指导纲要》宣传教育落到实处。
严禁学生吸烟、打架、顶撞老师现象发生。
2、抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班。
3、加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实。
（具体由校团委落实）4、加强班级文化建设，创设优美育人环境。
5、注重德育科研，加强班主任培训工作，有效提升班主任队伍整体水平。
6、抓好法制教育、各项安全教育，把学生违法犯罪率控制为“0”，防止学生重大交通安全事故、学生意外伤害事故发生。
7、加强学生心理健康教育，进一步搞好心理咨询、心理辅导工作。
8、要继续抓住学校、家庭、社会三个主重要环节，加强德育环境建设。
9、进一步完善班级管理量化考核制度，搞好班主任工作考核奖励工作。
10、进一步认真抓好广播操、眼保健操检查评比工作。
11、加强爱护公物教育，防止新教学楼的设施的损坏。
12、抓好美育处、共青团、学生会、国旗队及各种社团等各项工作，争取更佳成绩。
三、重点工作与措施（一）、加强学生行为规范管理，促使学生养成良好习惯。
（1）认真组织好初一、高一新生的入学教育和军训活动，重点抓好学生行为规范的训练，培养学生严格的组织纪律性和集体主义观点。
（2）开学初，学校召开行为规范教育大会，学习有关规章制度，进一步抓好学生行为规范教育，禁止吸烟、打架、顶撞辱骂老师现象发生。
德育室2011—2012学年度第一学期工作要点一、重点工作（一）德育工作1、开展“好习惯、好孩子”，“好习惯、好学生”德育活动。
2、开展班主任教研骨干培养工作。
树立一批班主任教研典型，总结典型经验，推动全县班主任教研工作再上新台阶。
3、在中小学开展“品《弟子规》，做道德人”实践体验活动。
4、加强班主任教研基地建设，发挥基地的引路和示范作用。
5、充分利用网络，开展德育论文、班主任工作经验征集活动。
（二）心理健康工作1、对中小学心理健康教育教学和心理咨询室的建立进行检查。
2、做好心理健康教育专兼职教师的培训工作，适时对他们进行教学能力培训。
二、主要工作1、本学期，继续对基层学校学生良好行为习惯养成、常规德育管理、主题班会进行检查和指导。
重点检查小学“好习惯、好孩子”，中学“好习惯、好学生”活动的开展情况。
2、进行小学主题班会评优活动。
3、开展班主任明星评选活动。
4、召开品“弟子规，做道德人”实践活动研讨会，并向市学院上报活动计划。
5、中小学心理健康教师培训会。
6、参加省、市教育学会召开的研讨会和成果交流会。
7、继续开展中小学班主任“我的教育故事”征文活动，择优向上级推荐并在刊物上发表。
三、保障措施1、加强政治理论和业务知识的学习。
继续坚持间周五的政治、业务学习制度，至少读2本教育理论书籍，写一篇教育教学论文。
2、坚持指导基层、服务基层的原则。
增强尊重意识、服务意识和创新意识，不断提高服务质量和服务水平。
3、团结合作，同甘共苦，扎实做好本职工作，提高工作效率，营造愉悦的工作环境。
4、加强本部的常规工作管理力度，坚持及时总结和归档，抓住工作重点，增强计划性，突出实效性。
5、充分利用网络资源，创新性的开展工作，探索网上教研、信息传递模式，发挥网络平台作用。
计划月程表月份工作内容负责人8月1、制定工作计划2、参加市德育、心理健康工作会韦玉军张娟9月1、县级小学主题班会评优2、市班主任明星评选材料上报3、上报参加市主题班会人员材料4、收集各乡镇中、小学品“弟子规，做道德人”实践活动计划，并向市学院上报韦玉军张娟10月1、市级班主任明星评选2、市主题班会评优3、指导检查班主任教研基地4、检查中小学心理咨询室建设情况韦玉军张娟11月1、检查中小学心理咨询室建设情况2、心理健康教师专题培训3、下乡对中小学学生行为习惯养成进行检查指导韦玉军张娟12月1、检查中小学心理咨询室建设情况2、征集中小学班主任“我的教育故事”征文韦玉军张娟1月期末总结、资料归档韦玉军张娟。
中学第一学期德育处工作计划6篇第1篇示例：中学第一学期德育处工作计划一、工作目标本学期德育处的工作目标是全面落实学校德育工作要求，促进学生全面发展。
通过开展多种形式的德育活动，提高学生的思想品德素质，帮助他们树立正确的人生观、价值观，提升学生道德修养，增强学生的自律能力和责任感，为学生健康成长打下坚实的基础。
二、工作内容1. 制定德育活动计划德育处将根据学校的实际情况，制定本学期的德育活动计划。
计划内容包括主题、时间安排、活动形式、参与人员等。
要求活动内容丰富多彩，结合学生的实际需求，针对性强，能引导学生积极参与。
2. 组织开展主题班会德育处将组织开展一系列主题班会活动，围绕德育主题进行宣传教育。
通过精心策划的主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 开展心理健康教育心理健康是学生全面发展的重要组成部分。
德育处将开展心理健康教育活动，完善心理健康教育课程，培养学生的心理素质，帮助他们提高心理适应能力，预防心理问题发生。
4. 加强学风建设学风建设是学校德育工作的重点内容之一。
德育处将加强对学生学习态度和学习方法的指导，开展学习习惯培养活动，激发学生学习兴趣，提高学习效率，培养自主学习能力。
5. 组织志愿者活动志愿者活动是学校德育工作的一项重要内容，有助于学生全面发展。
德育处将组织开展各类志愿者服务活动，鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的奉献精神和团队合作意识。
三、工作措施1. 加强德育师资培训德育处将加强德育教师的培训和学习，提高德育师资队伍的素质和能力。
通过专题讲座、集体备课等形式，提升德育教师的德育理论水平和实践能力。
2. 联合家长开展德育工作德育处将积极与家长开展沟通，加强德育工作与家庭教育的衔接，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
组织家长参与德育活动，共同关心学生成长。
3. 加强多元化教育手段德育处将加强多元化的德育教育手段，引入新颖的德育教育内容和形式，充分发挥音乐、美术、体育等多种教育资源，促进学生全面发展。
2011__2012第一学期学校德育工作计划一.指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指南，切实落实“以人为本”、“德育为首”的要求。
以安全教育为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。
不断探索德育新途径，拓展德育新领域，为把学生培养成既有创新精神又有实践能力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。
二.工作目标1、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。
2、围绕“争优创先，树文明校风，做模范学生”，对学生进行爱国主义、集体主义和感恩教育。
3、丰富内涵，构建特色校园文化学校是培养人才的地方，对学生的思想教育和养成教育起着巨大的作用。
我们要强化团队建设和活动的开展：（1）继续加强学生行为习惯养成的教育，优化校园物质文化环境，绿化、美化、净化工作，注重校园文化教育性和艺术性，保证师生在干净、整洁、赏心悦目的环境中学习。
（2）继续加强和完善全员德育管理机制，积极营造“以人为本”的校园文化氛围。
三．工作措施（一）、加强德育队伍建设，提升班主任内涵发展，营造全员德育氛围。
1、抓好师德师风建设，提高教师的敬业精神。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
2、继续抓好班主任队伍建设。
健全和完善班主任班级考核细则、班主任岗位职责、工作条例、班主任考核细则，客观公正的评定班主任工作。
开好每月一次的班主任例会，回顾总结一个月来的班级工作，并开展德育主题研讨会，加强班主任间的工作交流，达到相互学习共同提高的目的。
做好班主任的培训工作，通过专家讲座、班主任例会、班主任论坛、班主任外出考察等多种形式为班主任间学习、交流搭建平台，不断提高班主任的自身素质和管理水平。
2011—2012学年度第一学期德育工作计划指导思想:围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革命战争面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。
巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。
一、工作目标:（1）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
（2）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
（3）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
（4）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。
二、工作要点：（1）发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
（2）不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，（3）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。
（4）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
具体设想：1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。
即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。
北师大（珠海）附中2011-2012学年度第一学期德育工作计划在学校全体师生的共同努力下，本学期我校发展趋势喜人。
已毕业年级以优秀的成绩毕业，获得广大市民的称誉。
随着新的年级入校，本学年我校共有52个教学班，总在校人数达到2702人。
2011年学校要迎接省一级学校和教学水平评估。
办优质学校，必须高度重视和认真做好德育工作。
按照北师大（珠海）附中德育工作纲要的指导思想、工作目标和工作思路，我们要依靠德艺双馨的教师，以德育人；建设优秀的学校文化，巩固深化“书香校园”成果，以文化人。
教化若水，从师生雅言、雅行、雅趣，互尊互爱入手培养“读书修己、兼济天下”的附中学子。
本学期工作重点：★迎接“珠海创建全国文明城市”检查。
★迎接我校省一级学校评估，整理各项资料。
★申报省级消防安全示范校园。
★珠海市“德育示范校”申请和迎评。
本学期工作要点：一、加强德育管理建设，以制度化、科学化、规范化提高德育实效。
1、重新梳理核定并发放学校《学生手册》，完善制度，统一学校的规章条例。
2、制定并实行《班级管理整体评价方案》，科学制定、人性执行量化考核，主要是协助班主任在学生常规管理上有章可循，并带领班级建设活泼、互助、团结的班风。
3、通过听、查、会、评、馈等形式，落实德育日常管理，强化年级组的德育功能。
配合学校“低重心”管理模式，协助各年级组做好班主任队伍的培训和建设。
4、继续跟进每周升旗礼，加强主持人的培训、讲话稿的审核和收集，突出“国旗下讲话”的教育作用。
各年级各班级精心组织每周的班会课，建立良好的校风学风；年级精心组织班会课观摩，培养和发现班主任骨干教师。
5、继续结合学校和年级班级发展实际，开展课题《全寄宿制高中新生的适应性研究——以北师大（珠海）附中为例》研究，落实结题工作。
6、带领年级、班级和有特色科组展开广东省德育重点研究课题《特区中学书香校园创新发展研究》（立项编号GDZXXDY1118）。
提倡班主任积极思考，行动研究，探究常规德育管理、班级文化建设中的校本特色，并撰写德育案例、论文，做智慧型的德育工作者。
中学第一学期德育处工作计划
中学第一学期德育处工作计划如下：
1. 制定德育工作整体计划：明确本学期德育工作的目标、重点和措施，确定工作重点
和时间节点。
2. 组织开展德育活动：包括座谈会、主题班会、德育体验活动等，提升学生的思想道
德素质和自我管理能力。
3. 健全学生考评体系：建立健全的学生综合素质评价体系，注重个性化评价和引导，
促进学生全面发展。
4. 加强德育督导：定期对各班级德育工作进行检查和督导，及时发现问题并提出改进
意见。
5. 做好危机干预工作：建立应对学生危机事件的机制，配备专业的心理辅导员，及时
干预危机事件，保障学生身心健康。
6. 开展家校合作：积极开展家校沟通和合作，加强家长对学生德育工作的支持和配合。
7. 提升德育员队伍素质：组织德育员培训和交流活动，提升德育员的专业素质和工作
能力。
以上计划仅供参考，具体工作可根据学校实际情况和需求进行调整和补充。
2011—2012学年第一学期德育工作计划本学期，德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“爱国主义教育活动”吸引少先队员。
以“安全教育”、“荣辱教育”、“心理健康教育”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。
一、工作现状分析在工作中，班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的重视，并没有把德育工作完全放在首位，尤其在学期末，重智育轻德育的现象尤为突出。
致使德育工作有停留在表面的现象，一些实质性工作效果不明显。
二、工作任务1、做好学年优秀班主任评选工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。
4、做好间操检查、监督管理工作。
5、普九材料归档。
6、认真贯彻落实《守则》、《规范》、《白银市区加强学生行为习惯养成教育实施方案》，建立正常的生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处7、认真落实我校的《学生行为习惯养成教育实施方案》，加强学生问题首问制的落实、实施。
8、加强学生心理健康教育。
9、加强校园环境卫生的管理。
本学期每周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。
10、完善、健全各项管理制度。
三、工作思路本学期学校处将加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。
以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、荣辱教育、爱国主义教育，以点带面。
踏踏实实把我校德育工作做好。
四、工作目标1、学校实行分级、分层管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各项相关的安全制度，通过各种系列活动对学生进行安全教育、荣辱教育、爱国主义教育。
杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为构建和谐校园做出我们应尽的义务。
4、结合学生自身行为，把《守则》、《规范》、《白银区加强学生行为习惯养成教育实施方案》贯穿到整个学期，让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。
第九中学2011~2012学年德育处工作计划一、指导思想：我校德育工作要新课改精神以学校三年发展规划的指导下，牢牢树立“育人第一”的指导思想，各项工作围绕“以生为本，激扬生命，铸就未来”的培养目标，努力构建“自主、体验、笃行”的德育模式。
以活动为载体，以“行为养成教育”为基础，以“爱国教育”、“公民道德教育”、“法制安全教育”、“民族团结教育”、“感恩教育、“诚信教育”为突破口，以“学科德育”、“全员德育”、“校园文化建设”、“班队文化工作”、“传统文化学习”、“节日课程”、“社团课程”、“区域德育资源利用”、“家校合育”为重心，发挥课堂教育主渠道的作用，把“反分防渗”、“四个认同”、“马克思五观”教育融入教学，积极构建学校主导、家庭参与、社会协助的德育工作新格局。
德育构建社会化、德育责任的全员化、德育活动的课程化、德育形式的序列化、德育管理的自主化这“五化”是对我校德育工作的总结，本学期将继续丰富德育“五化”的内容，通过德育“五化”，切实将德育工作的首要地位落到实处，创建市级德育示范校，初步形成德育特色。
二、具体工作要点1、积极做好准备迎接创建文明城检查和德育达标校复查。
各部门根据指标体系要求完善所负责项目资料，部门领导要高度重视，督促负责整理资料人员按时完成相应资料准备。
把“三风一训”，文明礼仪作为入校教育重点内容，让学生熟悉文明城市创建的各项要求，进一步强化学生对“三风一训”的理解，为创建文明城检查和德育达标校复查做好准备。
2、常规管理落到实处，夯实德育工作基础。
（1）完善年级组负责制，继续运行由年级主任、班主任、学生家长代表、学生会主席为成员的年级管理委员会，开学前初一、高一年级完成年级管理委员会组建工作，初二、初三年级、高二、高三年级完成人员变更工作，并发挥作用自主管理年级各项事务。
年级管理委员会要出台具体的年级对班级的考核制度，规范的进行班级考核。
（2）继续发挥安全员、信息员、公物管理员、资料员等作用，全面落实“齐抓共管，全员育人”的管理模式，将德育渗透在全体教职工的教学和管理之中。
2011—2012学年第一学期德育工作计划为了认真贯彻落实洛宁县教育局有关于学校德育工作精神，促进我校政教工作更快更好的发展，进一步加强和改进学校未成年人思想道德教育，同时，积极将德育教育工作有效的融入到学校常规管理和教学工作之中,体现我校德育工作“以人为本的思想促进学生、学校和谐发展”的原则。
根据上级德育工作精神相关要求，并结合学校实际，现制定本学期的德育工作计划如下：一、指导思想：根据学校工作的总体要求以及学校德育工作的总体思路，结合学校"以人为本"的办学理念，坚持科学发展观，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，真情实意地做好学校德育工作，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立学校德育为首意识，进一步完善尊重教育德育体系，以习惯养成为抓手，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，把立德树人放在德育工作的首位,以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以提高德育队伍管理能力为关键点，通过德育教育活动，形成良好的“三风、一训”，培养学生强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。
二、工作目标：1、绝大多数学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。
2、绝大多数班主任有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，具备驾驭班级管理的能力和水平，优良班集体建设取得实效。
3、学生有较强的法制和安全意识，无重大责任事故。
4、校园文化活动丰富多彩，学生具有较强的爱校意识。
5、培养树立学生的远大理想，并为实现理想而努力学习。
6、绝大多数学生心理健康，心态良好，健康成长。
7、弘扬和培育民族精神，增强集体荣誉感。
三、主要工作任务及措施（一）努力提高班主任队伍的整体素质。
1、善于发现奉献精神突出，思想素质好，业务能力强，教学成绩高，有爱心和一定管理能力的青年教师，充实班主任队伍。
2、结合班级管理实际，班主任每学年上交学校一份班主任工作述职材料，并在全校班主任述职会上交流。
赣榆县城头高级中学2011-2012学年第一学期德育处工作计划一、指导思想学校秉承“关注人发展人”的办学理念，践行“怀仁思远”的城中精神，积极打造“励志教育立体化”的办学特色。
把崇德与培养习惯紧密结合，把知识学习与品德修养紧密结合，努力培养具有贤者气质、个性发展与全面发展相结合的一代学子。
二、工作目标德育处工作将以“一个中心（学会做人）”、“两种服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（环境卫生、大课间活动、文明礼仪）”、“四个渠道（课堂教育、班会、课余活动、板报广播）”、“五种方法（规范约束、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理疏导）”、“六步程序（了解情况、思考对策、挖优避缺、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、落实措施（一）强化德育网络、队伍建设。
1．强化德育教育网络建设。
学校—德育处—年级组—班主任—科任教师—班干部；教务处—教科室—教研组—教师（科研课题）；寝室管理员—值班教师—室长；卫生管理员—劳动委员—志愿者；学生会、团支部——班干部—志愿者；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。
以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2．加强德育队伍建设。
①班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。
为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优评先、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。
最大限度调动班主任的学习工作的积极性、主动性。
引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。
②学生干部。
努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。
创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。
班干部、团干部、学生会干部、室长、志愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
③卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作人员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。
食堂工作员也应当加强培训，以理待人。
（二）实施法纪、安全、心理健康教育。
充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。
学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。
教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。
班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈。
加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。
贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。
（三）加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。
促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
1．高一年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。
高二年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合高二年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。
高三年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。
对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。
2．各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。
明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
3．坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。
5、利用教师节、国庆、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类情感教育。
（四）加强思想教育和文明行为的养成教育1．注重学习宣传，用正确的舆论引导人。
组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每周评选“优秀班集体”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2．严格执行卫生管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。
推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
3．建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。
办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
4．规范学生行为习惯。
禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服，禁止携带管制刀具。
5．班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及德育处、年级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。
（五）多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。
1．多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。
努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。
2．把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。
在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。
3．举办体育竞赛（田径运动会），进行教室美化布置比赛，开设体育、艺术特长培训班等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。
4．开展养成教育月活动，狠抓两操质量，改变懒散、缓慢的面貌。
开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。
（六）优化教育环境，形成教育合力。
1．建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。
2．定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。
收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。
3．与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。
4．做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。
（七）积极开展阳光体育活动，促进“双爱好”活动的开展结合阳光体育活动、“双爱好”活动的开展，以促进学生全面发展为出发点，根据学生的兴趣爱好，充分调动学生的主观积极性，实现人人都能熟练掌握一项体育技能和艺术特长，培养健康向上的精神风貌和艺术修养，为发展特色教育，建立和谐校园奠定基础。
四、工作行事历八月中心份：开学前的准备工作1.校园环境卫生整治。
2.高一新生军训，开展学生行为规范教育、法纪、安全、心理健康教育。
九月中心份：尊师重教，感恩教育、庆祝国庆61周年。
第1周：9.1~9.2 1.开学典礼。
2.对学生进行收心教育，组织学生学习《城头高级中学学生一日常规》。
3.各班交暑假各种材料。
第2周：9.5~9.9 1.班主任经验交流。
2.开展“尊师重教感恩教育”活动。
3.制定德育处工作计划和班主任计划。
4、仪容仪表大检查。
5、校园之声广播站、学生会、团委工作启动，学生会成员补充。
第3周：9.13~9.16 1.各班主任交工作计划。
2.进行安全知识讲座。
3.校园安全隐患大排查。
4.班干部培训（团委组织）第4周：9.19~9.23 1、开展以“校园安全”为主题的班会活动。
2.筹备“夹古韵”校园文化艺术节。
十月份中心工作：爱国、爱校、爱班集体及校园文化艺术节。
第5周：9.26~9.30 “夹古韵”校园文化艺术节系列活动。
第6周：10.3~10.7 1、国庆节放假。
第7周：10.10~10.14 1、班主任例会。
2、班级内务大检查。
3、校园安全大检查。
第8周：10.17~10.21 1、丰富多彩的阳光体育活动，开展系列活动比赛。
第9周：10.24~10.28 1、开展全校性的创建优美环境比赛。
十一月份中心工作：校园体育节。
第10周：10.31~11.4 1、班主任例会。
2、仪容仪表大检查。
3、主题班会。
第11周：11.7~11.11 1、进行班级内务大检查。
2、开展学困生帮教活动。
第12周：11.14~11.18 1、做好体育节的前期准备工作。
第13周：11.21~11. 25 1、举办第九届体育节（大会操比赛、田径运动会等）。
十二月份中心工作：做一名合格中学生常规教育。
第14周：11.28~12.2 1、校园安全大检查。
2、班主任开展心理辅导。
第15周：12.5~12.9 1、班主任例会。
2、开展班级内务大检查。
第16周：12.12~12.16 1、开展“防意外事故发生”安全主题班会。
第17周：12.19~12.23 1、开展学困生帮教活动。
元月份中心工作：迎新春活动第18周：12.26~12.30 各班开展“迎新春”活动。
第19周：1.2~1.6 1、检查各班的学生评语、班报及素质报告册填写，对学生进行假期安全教育工作。
2、班主任工作会议。
第20周：1.9~1.13 1、“三好学生”、“优秀学生干部”评选2、学生操行评定、素质报告册的填写3、法纪、安全、心理健康教育4、收集各项资料并总结有关案例5、校园安全大检查。
