【教育学习文章】人教版二年级语文上册第四单元复习资料
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二年级语文上册第四单元期末复习要点
二年级语文上册期末复习-第四单元知识要点
一、词语
寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功无边无际自言自语
一寸尺寸落下落后补充补习拔河拔草用功功课功夫助手
帮助互助取得取消取笑所以所长相信写信信纸井沿沿着
河沿国际边际抬头抬起抬走青蛙牛蛙错误错过问答回答
还是还有语言言论文言每天每次治好治病几棵一棵挂在
牵挂挂念好哇哇哇叫怪事奇怪慢吞吞快慢怎么思念思想意思
穿着穿衣服弯下弯曲比赛对比服气衣服浅水浅海漂亮漂浮
走啦好啊丈夫工夫纤夫表达表示出示口号号角号数一号
大汗汗水受伤伤心吸收呼吸吸气北极极点一串串串通兔子
白兔告别告诉告发诉说诉苦狐狸猴子小猴一颗颗粒二、看拼音写词语
寸有所长拔苗助长
无边无际坐井观天狸思想补丁
衣服
告诉伤心
三、形近字组词
村拨取沿抬示
寸拔敢铅治际
蛙信棵哇怎
洼言颗挂作
浅飘拉天吸
钱漂啦夫极
诉狸猴兔空
所理候免穿
四、多音字组词
转{zhuǎn转学曲{qǔ歌曲还{hái
Zhuàn转圈qū弯曲huán还给
五、看标点符号写句子
六、填上合适的词语
小猴子地爬上葡萄架。
我地走在回家的路上。
七、背诵从“一到十”的数字成语
一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色
八、写句子
九、词句积累
泰山豹子徒弟水渠尺寸利益益虫功劳功课表彰小鸟青蛙
朋友坐井观天看见井沿抬头无边无际院子树枝浅绿色 又细又长衣服漂亮怎么弯弯曲曲赶紧飞快深深地摇摇摆摆
伤心责怪不住地断断续续。
第四单元 知识梳理一、易读错的字 欲穷.(qióng)千里目 更上一层.(céng)楼 瀑.(pù)布 前川.(chu ān) 手臂.(bì) 尤.(yóu)其 天都峰.(f ēng) 环绕.(rào) 名胜.(shèng)古迹 轻纱.(sh ā) 仙境.(jìng) 展.(zh ǎn )现 新疆.(ji āng) 盛产.(ch ǎn) 山坡.(p ō ) 梯.(t ī)田 城.(chéng)市.(shì)二、易写错的字川:第一笔是撇,中间一竖短。
挂:右面是两个“土”字,是五画。
每:第二笔横短,第五笔横长。
闪:第一笔是点。
迹:半包围结构,“辶”拖住上面的部分。
市:点在竖中线上,横宜长。
三、会写词语大楼 白衣依山尽 一层 日照 香炉 烟云 挂画 大川 南部 那些 巨石 一位 每当 升起 金光闪闪 天狗 名胜古迹 中央 美丽 中华 展现 披上 一份 山坡 梯田 客人 收下 城市 利用四、多音字五、形近字六、近义词望—看 好像—仿佛 秀丽—秀美神奇—奇妙 闻名—著名 陡峭—峻俏奇形怪状—千奇百怪 闻名中外—举世闻名 清晰—清楚环绕—围绕 展现—展示 隐隐约约—模模糊糊 盛产—生产 茂密—繁茂 喜爱—喜欢 有名——著名 展开—伸展 五光十色——五颜六色 热情—盛情七、反义词前—后直—弯陡峭—平坦升起—落下闻名中外—默默无闻清晰—模糊隐隐约约—清清楚楚喜欢—讨厌美丽—丑陋茂密—稀疏八、词语搭配(陡峭)(翻滚)(奇形怪状)的岩石 (金光闪闪)(闻名中外)的黄山 (碧绿)的湖水(美丽)的小岛(圆圆)的太阳(弯弯)的月亮(薄薄)的雾(点点)的灯光(蒙蒙)的细雨(茂密)的枝叶(绿色)的凉棚(热情好客)的老乡(成串)的葡萄九、词语归类1.AABB式的词语:隐隐约约许许多多大大小小左左右右高高低低干干净净2.描含有数字的成语:五光十色五颜六色九牛二虎四面八方十、句子积累1.比喻句:(1)要是下起蒙蒙细雨,日月谭你好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
二年级语文上册第四单元复习教案(通用11篇)二年级语文上册第四单元复习教案篇1教学目标:1、复习三十五个会认的生字及要求会写的三十二个字。
2、正确流利的朗读课文,背诵部分课文,充分激发学生探索大自然无穷奥秘的乐趣。
3、积累词汇,自主识字。
4、复习反义词。
5、完成课后练习。
5、复习口语交际和写话,能感受大自然的奥秘,并能正确欣赏、评价。
教学准备:小黑板、生字词卡。
教学过程:一、复习生字。
1、字音。
平舌音:僧、缩、滋、翠。
翘舌音:胀、刷、植。
前鼻音:仙、卵、顿、巡、含。
后鼻音:警、唐、僧、螃、蹦、胀、嚷、英、鹰、岭。
三拼音节:仙、戒、蟹、刷、缩、卵、渐、逻。
2、易错的字:孩、胸、腹、脖、蜜、拜、神、秘。
二、积累词语:1、读一读。
天高云淡大雁南飞层林尽染风景如画春华秋实瓜果飘香登高望远心旷神怡2、读一读,连一连。
秋风阵阵河边的柳树长出了嫩芽冬天来了蝉在树上不停地叫着春天到了树林里落叶在飞舞炎热的夏天小河上结了一层厚厚的冰3、读一读,比一比。
(1)小鱼胸和腹紧贴着树干,就向树顶爬去。
小鱼胸和腹紧贴着树干,“刷刷刷”就向树顶爬去。
(2)只见一大群蝴蝶飞出来,小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。
“扑扑扑”,只见一大群蝴蝶飞出来,小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。
三、朗读、背诵课文。
四、课堂练习1、听写。
2、反义词。
哭——()薄——()忙——()静——()黑暗——()谦虚——()3、比一比,再组词。
休()似()消()体()以()梢()捉()该()倒()足()孩()到()密()蜂()蜜()峰()4、读一读,说一说。
P67我的作品5、讲故事。
二年级语文上册第四单元复习教案篇2教学目标:1、让儿童学会关心父母、尊敬老人。
2、通过活动,使儿童体验到家庭的欢乐和幸福。
3、让儿童和父母更多地接触,更好地沟通,促进儿童身心健康地成长。
4、培养儿童多种爱好,并发展儿童的特长。
我的家教案教学设计教学重难点:1、重视儿童的情感体验,发现问题及时帮助解决。
部编版二年级语文上册第四单元知识点总结一、会写的词语高楼楼上依然依次尽力尽早黄色黄河楼层分层照亮依照香炉火炉吸烟烟尘挂着挂住山川冰川南方南部部分一些那些山顶一动不动云海巨大巨石前方每当每天升起上升闪光金光闪闪奇石座位位子养狗狗叫群山名字姓名名胜古迹胜利胜出足迹古迹中央央求美丽秀丽年华华丽天边灯光中午出现现在披着披挂展示展开细雨风光水果月份年份山坡下坡梯田枝叶树枝起来起立绿色五光十色好客客人老乡老师城市城里收到收下上市市区利用有利流动空气水分非常二、辨字组词楼(高楼)依(依次)尽(尽力)炉(火炉)挂(挂着)些(一些)数(数学)衣(衣服)尺(尺子)护(保护)娃(娃娃)此(从此)升(升起)坡(山坡)纱(纱布)城(城市)枝(枝叶)分(分开)生(学生)披(披着)沙(沙子)成(成为)支(支出)份(一份)三、多音字jìn(尽力)fēn(分开)dōu(都是)尽分都jǐn(尽管)fèn(水分)dū(都市)shěnɡ(省事)hǎo(好处)ɡān(相干)省好干xǐnɡ(反省)hào(好客)ɡàn(干活)zhǒnɡ(种子)种zhònɡ(种地)四、反义词直-弯前-后陡峭-平坦神奇-平常清晰-模糊隐隐约约-清清楚楚热情-冷淡展开-收拢蒸发-凝结五、我会造句1六、词语分类白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿七、课文积累1、四字词语:山穷水尽层林叠翠烟少云散名山大川风景如画一枝独秀名不虚传群山环绕名胜古迹点点灯光树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨流连忘返隐隐约约五光十色百闻不如一见2、桂林山水甲天下。
上有天堂,下有苏杭。
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
3、登鹳雀楼望庐山瀑布(唐)王之涣(唐)李白白日依山尽,日照香炉生紫烟,黄河入海流。
遥看瀑布挂前川。
欲穷千里目,飞流直下三千尺,更上一层楼。
疑是银河落九天。
二年级语文上册第四单元知识点归纳(人教版)二年级语文上册第四单元知识点归纳一、“我会认”生字组词识字4:尺寸利益益虫表彰豹子障碍泰山徒劳徒弟功课水渠3课:井沿沿岸无边无际国际相信信心课:葫芦芦花藤条好哇盯着邻居课:枣树浅绿色光秃秃忍不住说呗虽然乘凉乘法乘客意思思想课:抽水断断续续继续吸气呼吸高兴极了极点北极纤夫夫人流汗汗水行驶表示风筝踪影跟踪伤心责怪责怪课:酸的葡萄狐狸一串串迫不及待等待坚硬语文园地四:茶叶泡茶泡泡吃饱长袍鞭炮二、“我会写”生字组词识字4:尺寸寸土寸金落地落后安家落户村落下落补衣补习候补补白拔草拔牙海拔一毛不拔拔河立功用功成功功劳功夫帮助助理取书取暖取笑听取住所各得其所所以所见所闻3课:信心写信信件信念信息信口开河沿用前沿边沿抬头无边无际交际天际国际实际边际星际青蛙牛蛙树蛙不错过错错过交错认错错怪报答对答回答问答应答还是课:言语发言名言有言在先一言为定知无不言每人每次每天自治治理治安一棵树挂念记挂挂失奇怪大惊小怪慢车快慢自言自语语言课:怎么怎样意思思想三思而行思前想后思念思路穿衣说穿看穿弯路弯弓弯曲比分比画比方比照衣服服从说服水土不服浅红浅绿浅见漂白漂亮好啦课:大夫夫人表面表皮外表表里如一表现表扬手表电表表示示意指示口号信号灯记号号外汗水流汗汗如雨下伤口伤害轻伤伤风伤感吸气吸收吸水南极北极课:串门客串反串一串串白兔告诉告发广告广而告之诉说大功告成诉苦狐狸狸猫猴子一颗颗颗粒无收兔子三、同音字、形近字、多音字组词同音字组词蛙棵慢及猴娃颗漫极侯炮工泡功形近字组词抬拔每漂拉治拨母飘啦吸汗仍夫兔极杆扔天免跑阿抱啊多音字组词qū曲qǔhái还huán四、读读记记一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百花盛开千方百计万无一失五、照样子,写词语深深地慢慢地快快地缓缓地不住地飞快地很快地怦怦地坐井观天管中窥豹一叶障目拔苗助长又细又长又高又大又白又胖又快又好弯弯曲曲摇摇摆摆断断续续高高兴兴六、加标点狐狸为什么说葡萄酸呢葫芦藤上挂着三个小葫芦爷爷买的枣真甜啊你喜欢小柳树还是喜欢小枣树七反义词:错——对慢——快弯——直浅——深八、背诵识字4九、看图写话。
第四单元知识梳理一、易读错的字欲穷.(qióng)千里目更上一层.(céng)楼瀑.(pù)布前川.(chuān) 手臂.(bì)尤.(yóu)其天都峰.(fēng) 环绕.(rào)名胜.(shèng)古迹轻纱.(shā) 仙境.(jìng)展.(zhǎn )现新疆.(jiāng) 盛产.(chǎn)山坡.(pō ) 梯.(tī)田城.(chéng)市.(shì)二、易写错的字川:第一笔是撇,中间一竖短。
挂:右面是两个“土”字,是五画。
每:第二笔横短,第五笔横长。
闪:第一笔是点。
迹:半包围结构,“辶”拖住上面的部分。
市:点在竖中线上,横宜长。
三、会写词语大楼白衣依山尽一层日照香炉烟云挂画大川南部那些巨石一位每当升起金光闪闪天狗名胜古迹中央美丽中华展现披上一份山坡梯田客人收下城市利用四、多音字五、形近字六、近义词望—看好像—仿佛秀丽—秀美神奇—奇妙闻名—著名陡峭—峻俏奇形怪状—千奇百怪闻名中外—举世闻名清晰—清楚环绕—围绕展现—展示隐隐约约—模模糊糊盛产—生产茂密—繁茂喜爱—喜欢有名——著名展开—伸展五光十色——五颜六色热情—盛情七、反义词前—后直—弯陡峭—平坦升起—落下闻名中外—默默无闻清晰—模糊隐隐约约—清清楚楚喜欢—讨厌美丽—丑陋茂密—稀疏八、词语搭配(陡峭)的山峰 (翻滚)的云海(奇形怪状)的岩石 (金光闪闪)的雄鸡(闻名中外)的黄山 (碧绿)的湖水(美丽)的小岛(圆圆)的太阳(弯弯)的月亮(薄薄)的雾(点点)的灯光(蒙蒙)的细雨(茂密)的枝叶(绿色)的凉棚(热情好客)的老乡(成串)的葡萄九、词语归类1.AABB式的词语:隐隐约约许许多多大大小小左左右右高高低低干干净净2.描含有数字的成语:五光十色五颜六色九牛二虎四面八方十、句子积累1.比喻句:(1)要是下起蒙蒙细雨,日月谭你好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
二年级语文上册第四单元基础知识必记一、单元概述本单元围绕“想象”主题,编排了《雾在哪里》《雪孩子》《狐狸分奶酪》3篇课文和《语文园地四》。
《雾在哪里》通过不同地方的雾景,生动形象地表现了大自然中雾景的美丽奇幻;《雪孩子》通过雪孩子和小白兔的故事,展现了雪孩子助人为乐的美好品质;《狐狸分奶酪》通过狐狸故意将奶酪分不均匀,最后使小熊兄弟俩因争抢而让狐狸得逞的故事,告诉我们不要斤斤计较,做事应顾全大局;《语文园地四》通过“字词句运用”“日积月累”“我爱阅读”“看图写话”等板块,对本单元知识进行了全面梳理和巩固运用。
二、知识点梳理1、识字写字。
本单元共20个生字,其中10个是要求会写的生字。
要求会认读的字有31个。
要特别注意读准翘舌音“串”、平舌音“怎”、前鼻音“根”、后鼻音“藏”等。
要求会写的生字中,“被”字要注意被子的“被”与“皮”的区别,“堆、准”是平舌音,“谁、就”是翘舌音,“往、像、像、熊”是难点,要重点识记。
2、词语积累。
本单元共出现了8个成语和三字经。
通过学习成语和三字经,可以帮助学生积累语言,丰富知识。
在理解方面,要重点理解“若隐若现、腾云驾雾”等词的意思。
在运用方面,要重点运用“自言自语、左顾右盼”等词。
3、句子理解。
本单元出现了很多比喻句和拟人句。
如《雾在哪里》中“我要把大海藏起来。
”把“大海”比作“神秘的大舞台”,用“藏起来”来表现雾的神秘和朦胧。
《雪孩子》中“雪孩子变成了一朵白云飘上天空。
”把“雪孩子”比作“一朵白云”,用“飘上天空”来表现雪孩子的高洁和轻盈。
《狐狸分奶酪》中“你一口,他一口,不一会就把整块奶酪吃光了。
”“你一口,他一口”形象地表现了小熊兄弟因争抢而让狐狸得逞的故事。
4、口语交际。
本单元的口语交际话题是“有趣的动物”。
教材提供了很多有趣的动物图片,引导学生观察交流。
教学时可以引导学生观察课本上的动物图片,说说这些动物有趣的地方;也可以引导学生回忆自己熟悉的动物,讲讲它们的趣事;还可以引导学生观察其他动物图片或查阅相关资料,再交流。
人教版二年级语文上册第四单元复习资料www.5ykj.com 人教版语文二年级上册第四单元知识点汇总 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄本单元重难点:、会认47个生字,会写50个生字。
明白成语的意思并熟练运用。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、能把课文中的道理跟生活联系起来,感悟故事,感悟生活。
4、能根据语文园地六,掌握形声字及积累丰富的数字成语。
一、读准字音。
、注意平翘舌音:寸有所长无边无际拔苗助长坐井观天思想伤心告诉2、读好轻声:衣服补丁狐狸沿(yán)着(zhe)二、掌握基础的词语。
尺有所短寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功一叶障目相得益彰水到渠成无边无际自言自语一串串穿衣服落后相信井沿抬头青蛙错过回答还有每次治病一棵牵挂挂念好哇奇怪快慢怎么意思弯曲对比浅海漂浮好啊纤夫表示口号汗水伤心呼吸极点兔子告诉狐狸猴子颗粒三、记清多音字读音及对应的组词。
chángháopiāozhuàn长号漂转zhǎnghào(号子)piào(漂亮)zhuǎn(转身)四、区别形近字。
村(山村)拨(拨开)取(争取)沿(井沿)抬(抬头)示寸(尺寸)拔(拔草)敢(勇敢)铅治(治病)际(边际)猴(猴子)信(相信)棵(一棵树)哇(好哇)怎(怎么)空(空气)候(时候)言(语言)颗挂作(作业)穿(穿衣服)浅(深浅)飘(飘扬)狸(狐狸)吸(吸收)免(免费)诉(告诉)钱(金钱)漂(漂亮)理(道理)极(好极)兔(兔子)所(所以)五、看标点符号写句子。
(1)叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
(2)有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。
(3)自己的事情还要妈妈去做?自己的事情不要妈妈去做。
六、填上恰当的词语,扩写句子。
(1)小猴子爬上葡萄架。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
(2)小猴子吃起葡萄来。
小猴子(大口大口)地吃起葡萄来。
(3)我走在回家的路上。
我(高高兴兴)地走在回家的路上。
第四单元知识梳理一、易读错的字欲穷.(qióng)千里目更上一层.(céng)楼瀑.(pù)布前川.(chuān) 手臂.(bì)尤.(yóu)其天都峰.(fēng) 环绕.(rào)名胜.(shèng)古迹轻纱.(shā) 仙境.(jìng)展.(zhǎn )现新疆.(jiāng) 盛产.(chǎn)山坡.(pō ) 梯.(tī)田城.(chéng)市.(shì)二、易写错的字川:第一笔是撇,中间一竖短。
挂:右面是两个“土”字,是五画。
每:第二笔横短,第五笔横长。
闪:第一笔是点。
迹:半包围结构,“辶”拖住上面的部分。
市:点在竖中线上,横宜长。
三、会写词语大楼白衣依山尽一层日照香炉烟云挂画大川南部那些巨石一位每当升起金光闪闪天狗名胜古迹中央美丽中华展现披上一份山坡梯田客人收下城市利用四、多音字五、形近字六、近义词望—看好像—仿佛秀丽—秀美神奇—奇妙闻名—著名陡峭—峻俏奇形怪状—千奇百怪闻名中外—举世闻名清晰—清楚环绕—围绕展现—展示隐隐约约—模模糊糊盛产—生产茂密—繁茂喜爱—喜欢有名——著名展开—伸展五光十色——五颜六色热情—盛情七、反义词前—后直—弯陡峭—平坦升起—落下闻名中外—默默无闻清晰—模糊隐隐约约—清清楚楚喜欢—讨厌美丽—丑陋茂密—稀疏八、词语搭配(陡峭)(翻滚)(奇形怪状)的岩石 (金光闪闪)(闻名中外)的黄山 (碧绿)的湖水(美丽)的小岛(圆圆)的太阳(弯弯)的月亮(薄薄)的雾(点点)的灯光(蒙蒙)的细雨(茂密)的枝叶(绿色)的凉棚(热情好客)的老乡(成串)的葡萄九、词语归类1.AABB式的词语:隐隐约约许许多多大大小小左左右右高高低低干干净净2.描含有数字的成语:五光十色五颜六色九牛二虎四面八方十、句子积累1.比喻句:(1)要是下起蒙蒙细雨,日月谭你好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
人教版二年级语文上册第四单元复习资料www.5ykj.com 人教版语文二年级上册第四单元知识点汇总 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄本单元重难点:、会认47个生字,会写50个生字。
明白成语的意思并熟练运用。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、能把课文中的道理跟生活联系起来,感悟故事,感悟生活。
4、能根据语文园地六,掌握形声字及积累丰富的数字成语。
一、读准字音。
、注意平翘舌音:寸有所长无边无际拔苗助长坐井观天思想伤心告诉2、读好轻声:衣服补丁狐狸沿(yán)着(zhe)二、掌握基础的词语。
尺有所短寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功一叶障目相得益彰水到渠成无边无际自言自语一串串穿衣服落后相信井沿抬头青蛙错过回答还有每次治病一棵牵挂挂念好哇奇怪快慢怎么意思弯曲对比浅海漂浮好啊纤夫表示口号汗水伤心呼吸极点兔子告诉狐狸猴子颗粒三、记清多音字读音及对应的组词。
chángháopiāozhuàn长号漂转zhǎnghào(号子)piào(漂亮)zhuǎn(转身)四、区别形近字。
村(山村)拨(拨开)取(争取)沿(井沿)抬(抬头)示寸(尺寸)拔(拔草)敢(勇敢)铅治(治病)际(边际)猴(猴子)信(相信)棵(一棵树)哇(好哇)怎(怎么)空(空气)候(时候)言(语言)颗挂作(作业)穿(穿衣服)浅(深浅)飘(飘扬)狸(狐狸)吸(吸收)免(免费)诉(告诉)钱(金钱)漂(漂亮)理(道理)极(好极)兔(兔子)所(所以)五、看标点符号写句子。
(1)叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
(2)有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。
(3)自己的事情还要妈妈去做?自己的事情不要妈妈去做。
六、填上恰当的词语,扩写句子。
(1)小猴子爬上葡萄架。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
(2)小猴子吃起葡萄来。
小猴子(大口大口)地吃起葡萄来。
(3)我走在回家的路上。
我(高高兴兴)地走在回家的路上。
七、本单元课文告诉我们的道理:、学了《坐井观天》我们知道如果目光短浅、眼界狭小,见识就会有限的道理。
2、学了《我要的是葫芦》我们应该清楚事物之间是有联系的,不能只顾着“结果”忘了“过程”。
而且要虚心听别人的劝告。
3、学了童话故事《小柳树和小枣树》《风娃娃》《酸的和甜的》我们懂得了要善于发现别人的长处,正视自己的不足,做事情要从实际出发、认真开动脑筋的道理。
二年级语文上册期末复习-第四单元知识要点一、词语寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功无边无际自言自语一寸尺寸落下落后补充补习拔河拔草用功功课功夫助手帮助互助取得取消取笑所以所长相信写信信纸井沿沿着河沿国际边际抬头抬起抬走青蛙牛蛙错误错过问答回答还是还有语言言论文言每天每次治好治病几棵一棵挂在牵挂挂念好哇哇哇叫怪事奇怪慢吞吞快慢怎么思念思想意思穿着穿衣服弯下弯曲比赛对比服气衣服浅水浅海漂亮漂浮走啦好啊丈夫工夫纤夫表达表示出示口号号角号数一号大汗汗水受伤伤心吸收呼吸吸气北极极点一串串串通兔子白兔告别告诉告发诉说诉苦狐狸猴子小猴一颗颗粒二、看拼音写词语寸有所长拔苗助长无边无际坐井观天狐狸思想补丁衣服告诉伤心三、形近字组词村(山村)拨(拨开)取(争取)沿(井沿)抬(抬头)示寸(尺寸)拔(拔草)敢(勇敢)铅治(治病)际(边际)蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵树)哇(好哇)怎(怎么)洼(山洼)言(语言)颗挂作(作业)浅(深浅)飘(飘浮)拉(拉手)天(天气)吸(吸收)钱(金钱)漂(漂亮)啦(走啦)夫(大夫)极(极点)诉(告诉)狸(狐狸)猴(猴子)兔(兔子)空(空气)所(所以)理(道理)候(时候)免(免费)穿(穿上)四、多音字组词转{zhuǎn转学曲{qǔ歌曲还{hái还有Zhuàn转圈qū弯曲huán还给五、看标点符号写句子(1)叶子上的虫还用治?(叶子上的虫不用治)。
(2)有几个虫子怕什么!(有几个虫子不可怕)。
(3)自己的事情还要妈妈去做?(自己的事情不要妈妈去做)。
六、填上合适的词语(1)小猴子爬上葡萄架。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
(2)小猴子吃起葡萄来。
小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。
(3)我走在回家的路上。
我(高高兴兴)地走在回家的路上。
七、背诵从“一到十”的数字成语一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美八、写句子(我做完作业了)。
(今天的天气真好啊)!(你喜欢小白兔还是喜欢狐狸)?九、词句积累泰山豹子徒弟水渠尺寸利益益虫功劳功课表彰小鸟青蛙朋友坐井观天看见井沿抬头无边无际院子树枝浅绿色又细又长衣服漂亮怎么弯弯曲曲赶紧飞快深深地摇摇摆摆伤心责怪不住地断断续续人教版二年级上册语文第四单元试卷班级姓名成绩一、我会看拼音写词语。
gàosùhúliwúbiānwújìzuòjǐnguāntiānyīsīxiǎngbáitùshāngxīnbǔdīng二、我能认清楚组词。
(8分)表()挂()穿()棵()青()蛙()空()颗(三、我会写数字成语。
(12分)一二三四五六七八九我还能写()、()、()。
四、我会换偏旁成新字再组词。
(8分)例:请——(清)(清水)泡——()()层——()()棋——()()识——()()五、我能仿写句子。
(12分)例:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。
、这种话还用听吗?2、自己的事情还要爸爸去做?3、小河不过十米宽,还用游那么久吗?例:小猴子爬上了葡萄架。
小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。
、小朋友们一起堆雪人。
2、花盆被小明打破了。
3、我和姐姐玩起了游戏。
六、我会填标。
(3分)、多么可爱的小葫芦哇()2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对()3、风筝被吹得无影无踪()七、我喜欢读课文,我能填。
(2+6+5)、读了《小柳树和小枣树》这个故事,让我想到了一个成语。
2、《酸的和甜的》这个故事里,都说葡萄是酸的,只有知道葡萄是甜的,因为。
(3+1+2)3、的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵的小花。
花谢以后,藤上了几个小葫芦。
从上面两句话中,找出词语写出了葫芦藤的样子,词语写出葫芦花的颜色。
八、我会排句子。
(4分)()在那里,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密。
()清晨,我路过一片茂密的树林。
()蜘蛛虽小,但它的那种不怕困难的精神,难道不值得赞扬和学习吗?()我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!九、我会读短文,回答问题。
(15分)彩虹和石桥雨后,蓝天上出现了一道彩虹。
那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地一声不响,迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。
可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。
而那古桥,却依然坚实地站着。
、从文中找出“五颜六色”的近义词。
2、共有()自然段。
从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。
()、()、()。
3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?()笑4、再写三个表示笑的词语。
()、()、()、()。
5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是()。
6、彩虹和古桥之中,你喜欢谁呢?请说说你的理由。
()十、我会编故事。
(14分)小朋友,从小到大,一定听过不少故事吧!今天就让我们当一回小作家,也来编一个有趣的故事。
请选用下面的词语,自己取题目,编一个小故事,把它写下来。
奇怪得意不好意思自言自语弯弯曲曲明白聪明拔苗助长断断续续取长补短www.5ykj.com。