中职英语技能竞赛之辅导及反思-6页精选文档

中职英语技能大赛辅导策略及启示随着全球化的发展，英语已经成为了职场中的必备技能。

为了培养学生在英语技能方面的竞争力，中职英语技能大赛应运而生。

针对这一比赛，以下是一些辅导策略及启示，帮助学生更好地准备和参加这个比赛。

了解比赛规则和要求是准备成功的关键。

学生和老师应该详细阅读比赛官方发布的规则和要求，了解比赛的具体内容和评分标准。

这样可以明确知道要在哪些方面下功夫，并且在准备过程中有针对性地进行练习和训练。

制定合理的学习计划是必不可少的。

学生应根据比赛要求的各个方面，确定自己的学习计划，明确每天和每周要完成的任务和目标。

并且要合理安排时间，充分利用课余时间进行英语学习和练习，避免拖延和临时抱佛脚的情况发生。

多样化的练习和训练方法能提高学生的英语技能。

在英语技能大赛中，阅读、听力、口语、写作等方面都是被考核的。

学生应该综合运用不同的学习方法和资源进行练习和训练。

如利用英语教材、参加英语角、听英语电台、看英文电影等，多样化的练习能帮助学生更好地提高英语技能。

第四，注重英语的口头表达能力。

英语技能大赛中口头表达能力的重要性不言而喻。

学生应该通过模拟口语对话、跟读英语材料、进行情景演练等方式，提高英语口语能力。

要注意发音、语调和流利度等方面的训练，使自己的英语口语能够更加自然流畅。

第五，培养自信心和应对压力的能力。

英语技能大赛是一项竞技性的比赛，参赛者在考试的紧张氛围下，往往容易出现紧张和失误。

学生要在平时的学习和练习中培养自信心，提高应对压力的能力。

可以通过多次模拟考试，适应考试的紧张氛围，稳定自己的心态。

参加比赛后要及时总结和反思。

无论是获奖还是未获奖，学生要总结比赛中的经验和教训，找出自己的不足和改进的方向，以便更好地提高英语技能。

要对自己进行及时的鼓励和奖励，认识到自己取得的进步和成就。

中职英语技能大赛对学生的英语技能提高和综合素质的培养具有重要意义。

通过制定合理的学习计划，多样化的练习方法，注重口头表达能力，培养自信心和应对压力的能力等措施，学生可以更好地准备和参加比赛，取得更好的成绩。

中职英语技能大赛辅导策略及启示中职英语技能大赛是一项对学生英语综合应用能力的考核，对于学生来说是一次锻炼和展示自己的机会。

作为教师，我们应该制定一套科学的辅导策略，帮助学生在比赛中取得优异的成绩。

下面是一些辅导策略及启示。

了解比赛要求。

作为辅导老师，我们应该详细了解比赛的内容与要求，熟悉比赛的形式与评分标准。

只有充分了解了比赛的要求，才能有针对性地进行辅导。

第二，确定重点内容。

依据比赛要求，为学生确定重点内容。

要让学生明确掌握考核的核心点，学生无需广泛了解所有英语知识点，重点是掌握常用的英语句型、词汇和语法规则，以及流利的口语表达。

提供充足的练习。

在备赛阶段，我们应该提供充足的练习机会给学生。

可以准备一些模拟题目给学生练习，让他们熟悉比赛的题型和答题技巧。

为学生提供一些参考答案，让他们知道哪些地方需要有所改进。

第四，培养学生的自信心。

比赛中，自信心是非常重要的。

我们应该鼓励学生，让他们相信自己有能力在比赛中取得好成绩。

通过正面的鼓励和肯定，培养学生的自信心，使他们在比赛中表现得更加出色。

第五，注重实战演练。

我们可以组织一些角色扮演或口语对话的活动，让学生在实际场景中运用所学知识，提高他们的口语表达能力和应对能力。

通过实战演练，学生可以更好地理解和应用所学知识。

第六，加强听力与口语训练。

在中职英语技能大赛中，听力和口语是重要的考核内容。

我们可以多组织一些听力练习，让学生提高听力理解能力，培养他们的听力反应速度。

也要加强口语训练，让学生多进行口语练习，提高他们的口语表达能力。

定期进行回顾与整理。

为了巩固学生的知识，我们应该定期进行回顾与整理。

可以在每周或每月的课程中进行知识点的回顾，总结学生在学习中的问题和不足之处，及时进行补强和提醒。

通过以上的辅导策略，学生可以更好地备战中职英语技能大赛，提升自己的英语综合应用能力。

这些辅导策略也可以应用在其他各类英语竞赛中，帮助学生取得更好的成绩。

最重要的是，我们要鼓励学生勇敢参与比赛，相信自己的能力，培养他们的自信心，让他们在英语学习中取得更大的进步。

［摘要］中等职业学校技能竞赛成为评估职业学校办学水平和教学改革的重要手段之一。

从技能竞赛背景，技能竞赛项目概况入手，分析目前面临的困难和总结广州市增城区职业技术学校英语技能竞赛辅导策略；探讨英语技能竞赛对英语教学的启示。

［关键词］英语技能竞赛；辅导策略；英语教学启示［中图分类号］G717［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2019）05-0008-02中职英语技能大赛辅导策略及启示娜布其（广州市增城区职业技术学校，广东广州510000）一、“技能竞赛热”背景《国家中长期人才发展规划纲要2010-2020》明确提出，职业教育应定期举办职业技能竞赛，通过开展技能竞赛，培养出适合当前社会发展的高技能应用型人才。

近几年，教育部提出“普通教育有高考，职业教育有大赛”的口号。

今年起参加省赛的项目有专项资金支持。

一连串的利好消息使职业学校技能大赛越来越受到重视，使技能竞赛不仅成为检测学生英语水平的活动，更成为评估学校办学水平，促进职业学校教学改革的推动力。

二、英语技能竞赛赛项概况广州市英语技能竞赛从最初的演讲、听力、职业英语技能到如今的职业英语技能和通用英语技能大赛完全与广东省和全国中职英语技能大赛接轨。

中职学校英语技能大赛分两大类。

分别是职业英语技能竞赛和通用英语技能竞赛，其按专业分服务类和其他类两大专业组。

职业英语是团队赛，包括职业情境描述和职业场景应用两个部分。

职业情境描述环节采用一组漫画或图片，漫画或图片的内容与选手学习、生活或将来工作等紧密相关。

每支参赛队由2名选手参加。

选手按A 、B 分工，先用30分钟以内的时间共同完成一个通用职业场景中的任务，之后选手A 在3分钟内向评委陈述任务完成情况，选手B 在2分钟内回答评委就任务主题提出的2个问题，评分各占50%。

通用英语技能竞赛分为初赛和复赛。

初赛“职业能力在线”内容包含英文听写、阅读理解、翻译三个部分。

初赛满分100分，各部分得分占初赛总成绩30%、40%、30%。

中职英语技能大赛辅导策略及启示一、中职英语技能大赛的重要性中职英语技能大赛是一项为中职学生提供展示自己英语学习成果的平台。

通过参加英语技能大赛，学生们可以在这个舞台上充分展示自己的英语水平，增强自信心，提高综合素质。

英语技能大赛也可以激发学生对英语学习的兴趣，使他们更加专注和努力地去学习英语。

通过比赛的过程，学生们还可以接触到更多的英语学习资源，学习到更多的知识和技巧，提高英语水平。

中职英语技能大赛对于中职学生的英语学习和综合素质的提高具有非常重要的意义。

1. 多维度提高听说读写能力要想在英语技能大赛中取得好成绩，学生们必须全面提高自己的英语水平。

在辅导学生参加英语技能大赛时，教师们应该多方面发展学生的英语技能，提高他们的听说读写能力。

具体来说，要加强学生的英语听力训练，培养他们对英语听力材料的理解能力；加强学生的口语训练，提高他们的英语表达能力；加强学生的阅读训练，提高他们对英语阅读材料的理解能力；加强学生的写作训练，提高他们的英语书面表达能力。

通过多维度的训练，可以全面提高学生的英语水平，使他们在英语技能大赛中取得好成绩。

2. 积极开展实践活动英语学习是需要实践的，只有通过实际运用才能真正提高英语水平。

在辅导学生参加英语技能大赛时，教师们应该积极开展各种实践活动，为学生提供实际运用英语的机会。

可以组织学生进行英语演讲比赛，让他们在比赛中展示自己的口语表达能力；可以组织学生进行英语阅读比赛，让他们在比赛中展示自己的阅读理解能力；可以组织学生进行英语写作比赛，让他们在比赛中展示自己的书面表达能力。

通过这些实践活动，可以真正提高学生的英语水平，为他们在英语技能大赛中取得好成绩打下坚实的基础。

3. 指导学生科学备考备考是取得好成绩的关键，因此在辅导学生参加英语技能大赛时，教师们应该指导学生科学备考，提高他们的应试能力。

具体来说，要帮助学生制定科学的备考计划，合理安排备考时间；要帮助学生掌握备考方法，学会高效备考；要帮助学生总结备考经验，不断提高备考效果。

中职英语技能大赛辅导策略及启示近年来，中职教育发展迅速，为了提高学生的英语能力和竞争力，学校普遍开展英语技能大赛。

针对这一现象，本文将从中职英语技能大赛的辅导策略及启示进行探讨，希望能够对中职学生的英语学习和比赛备战有所帮助。

一、中职英语技能大赛的特点中职英语技能大赛在内容和形式上和普通的英语考试有所不同，其主要特点包括：1.注重实用性：中职英语技能大赛更加注重学生的实际应用能力，考查学生在语言运用、口语表达、听力理解等方面的综合能力。

2.注重综合能力：中职英语技能大赛的考试形式比较多样化，包括听力、口语、阅读、写作等多种形式，要求学生在各个方面都具备一定的能力。

针对中职英语技能大赛的特点，学校和教师可以采取一些有效的辅导策略来帮助学生提高英语能力和备战比赛，具体策略如下：1.注重实战训练：中职学生在平时的英语学习中，应注重实战训练，提高实际应用能力。

可以通过模拟对话、角色扮演、小组讨论等形式，帮助学生提高口语表达能力和交流能力。

3.注重阅读训练：中职学生在备战技能大赛时，应加强阅读训练，提高阅读理解能力。

可以通过阅读文章、阅读理解题等形式，帮助学生提高对英语文章的理解和分析能力。

2.注重综合能力：中职学生需要注重综合能力的提高，通过听力训练、阅读训练、写作训练等形式，全面提高自己的英语能力。

3.注重实战能力：中职学生需要注重实战能力的提高，通过模拟考试、实战演练等形式，提高参加比赛的心理素质和应试能力。

4.注重团队合作：中职学生在备战技能大赛时，需要注重团队合作和交流，通过小组讨论、角色扮演等形式，提高团队协作能力和沟通能力。

中职英语技能大赛是中职学生展示自己英语能力的一个舞台，通过科学的辅导策略和有效的备战方法，中职学生在比赛中必定能够取得好成绩。

希望中职学校和教师能够重视英语技能大赛的备战工作，引导学生科学备战，提高英语能力，为学生的综合素质提升和未来的发展打下坚实的基础。

中职英语技能大赛辅导策略及启示随着全球化的进程，英语作为国际通用语言，已成为人们学习、工作和交流的重要工具。

作为学生，掌握英语技能能够提高自己的综合素质，为未来的发展打下良好的基础。

为了提高中职学生英语水平，激发学生学习英语的兴趣，许多中职学校都开展了英语技能大赛活动。

本文将针对中职英语技能大赛的辅导策略进行探讨，希望能够为教师、家长和学生提供一些参考和启示。

一、中职英语技能大赛的意义中职英语技能大赛是一项旨在通过比赛的形式，激发学生主动学习英语的兴趣，提高学生英语综合能力的活动。

参加技能大赛可以让学生在模拟真实情境中运用所学的英语知识，培养学生的听、说、读、写等各项英语技能。

比赛还能够增强学生的自信心和团队合作意识，培养学生的竞争意识和创新能力。

中职英语技能大赛对于学生的英语学习和综合素质的提高具有十分重要的意义。

1. 提前规划在中职英语技能大赛的辅导过程中，首先需要教师和学生提前进行规划。

教师应根据学生的实际水平和比赛要求，合理安排学习内容和时间，制定详细的辅导计划，明确每个阶段的目标和任务。

学生也应该做好学习和训练的规划，合理安排学习时间，制定学习计划，同时要根据自己的水平和需求选择合适的学习材料和方法，有针对性地进行练习和提高。

2. 多维度训练中职英语技能大赛主要考核学生的听、说、读、写等各项英语技能，因此在辅导过程中，教师应该针对每个技能做出具体安排，进行多维度的训练。

可以通过听力训练、口语表达、阅读理解和写作练习等方式，帮助学生全面提高英语能力。

还可以结合实际情境进行训练，让学生在模拟场景中运用所学的知识，提高实践能力。

3. 个性化辅导在中职英语技能大赛的辅导过程中，教师应根据学生的实际情况和特点，进行个性化的辅导。

有些学生可能在听力方面较强，但在口语表达和写作方面较弱，有些学生可能在阅读理解方面较好，但在语法和词汇掌握方面有欠缺。

教师要根据学生的不同需求，有针对性地进行辅导，指导学生有限地提高自己的不足之处，同时巩固和拓展自己的优势。

中职英语技能大赛辅导策略及启示在中职英语技能大赛中取得突出的成绩需要学生采用一定的辅导策略，这些策略可以帮助学生顺利过渡到竞赛模式，并在考试中表现出色。

以下为中职英语技能大赛辅导策略及启示。

一、练习英语听、说、读、写各项技能中职英语技能大赛主要测试学生的听、说、读、写四项技能。

了解这些技能的考试模式和方式，积极无误地练习能够有助于学生顺利过渡到竞赛模式。

此外，练习听、说、读、写的技能可以帮助学生全面提高英语学习能力，增强自信心。

二、开展英语听力强化训练很多学生在英语听力方面的表现不够理想。

因此，学生需要加强英语听力训练，以便在考试中更好地听懂录音，完成答卷。

英语听力强化训练应包括：注意力训练、速度和正确性训练、内容分类训练和充分利用日常机会训练等。

学生可以根据实际情况选择适合自己的英语听力强化训练方式。

三、培养阅读理解能力中职英语技能大赛的阅读理解题目较多。

因此，在准备阶段，学生需要关注阅读理解的学习，熟悉阅读理解的各种形式和类型，并掌握不同的解题方法。

此外，学生可以通过扩大阅读量，培养阅读习惯和速度，加深阅读技能和能力的提升。

四、锻炼英语口语表达能力中职英语技能大赛要求学生进行口语表达。

因此，学生需要注重口语训练，运用各种口语练习方法，加强语音、语调和语言表达能力的掌握。

此外，学生还可以通过学习口语背诵和词汇量的扩充来提高口语表达的能力。

五、增强英语写作能力中职英语技能大赛还包括写作部分。

因此，学生需要加强英语写作能力的训练。

学生可以通过阅读、写作练习、教育类节目和音频、录音等方式来改善写作技巧和习惯。

还可以通过背诵或默写句子和单词来提高写作技能。

六、注重知识点的总结和回顾在学习过程中，学生要对课堂上所学内容进行总结和整理，以便更深入地理解和记忆所学知识点。

学生还应在学习之余，充分回顾和强化所学知识点，确保不漏任何内容，防止考试时出现意外失误和遗漏。

总之，中职英语技能大赛的备考需要学生采取多种学习策略和方法，充分开发自己的学习潜能，提高英语技能和能力，为参加技能大赛做好充分准备。

中职英语技能大赛辅导策略及启示【摘要】这篇文章将介绍关于中职英语技能大赛的辅导策略及启示。

在比赛注意事项中，我们将讨论如何准备比赛、注意事项和规则。

备战策略将涵盖如何制定学习计划和提高学习效率。

提高技能的方法将介绍多种提升英语能力的技巧和技术。

重点复习内容将帮助参赛者明确复习重点和重要知识点。

实战演练将指导如何进行实践性练习和模拟考试。

在我们将总结比赛的经验教训，展望未来发展并鼓励更多人参与竞赛。

通过本文的学习，读者将获得更多参加中职英语技能大赛的经验和启示，帮助他们更好地备战比赛并提高英语技能水平。

【关键词】中职英语技能大赛、辅导策略、启示、比赛注意事项、备战策略、提高技能方法、重点复习内容、实战演练、总结经验教训、展望未来发展、鼓励参与竞赛1. 引言1.1 中职英语技能大赛辅导策略及启示中职英语技能大赛一直是中职教育中备受关注的重要活动，旨在提升学生英语技能，培养学生的综合能力。

在参加技能大赛之前，学生需要制定合理的辅导策略，充分准备，以取得优异的成绩。

本文将从比赛注意事项、备战策略、提高技能的方法、重点复习内容、实战演练等方面进行探讨，帮助学生更好地备战中职英语技能大赛。

本文的目的在于总结经验教训，展望未来的发展，并鼓励更多的学生积极参与中职英语技能大赛，锻炼自己的英语能力，提升综合素质。

愿本文能为广大学生在技能大赛中取得好成绩提供一些有益的启示。

2. 正文2.1 比赛注意事项比赛注意事项是参加中职英语技能大赛时需要注意的重点内容。

参赛者应该提前了解比赛规则和要求，包括考试形式、时间安排、评分标准等。

要认真准备比赛所需的材料，如文本、词汇表、笔记等。

注意个人形象和仪容仪表，保持良好的形象是展现自己素质的重要途径。

要注意比赛期间的时间管理，合理分配各项任务和活动，保证在有限的时间内完成所有考试内容。

还要注意保持良好的心态，保持稳定的情绪，遇到困难和挑战要冷静应对，不要因小失大。

要保持团队合作精神，和队友相互支持，共同努力，取得最好的成绩。

中职英语技能大赛辅导策略及启示中职英语技能大赛是国内各地职业院校举办的一项重要比赛，其重点是对学生的英语口语、听说读写等技能进行考察，目的是为了检验学生的英语综合水平，提高英语教育质量，提高学生综合竞争力。

本文旨在分享中职英语技能大赛辅导策略及启示，帮助学生更好地备战比赛。

一、了解比赛要求在参赛前，学生需要详细了解比赛的规章制度、比赛项目和考核方法等内容。

同时，学生需要分析比赛特点，了解比赛的难度和出题思路，然后有针对性地进行备赛。

比如，英语口语比赛需要注意语音、语调、语速等方面的训练，而英语阅读比赛需要注重词汇积累和阅读技巧的培养，英语写作比赛需要注重话题选择、思路梳理和语言表达能力的提高等。

二、制定备赛计划制定备赛计划是备战比赛的重要一步。

学生需要合理安排学习时间，科学分配学习任务。

在制定备赛计划时，可以参考以往的考试经验和参赛学生的优秀案例，结合自身的学习特点和英语水平，制定出适合自己的学习计划。

同时，学生需要根据比赛要求，有重点有分阶段地进行备战，以提高备战效率。

三、注重语感培养语感是指听说读写时的敏感度和准确度。

语感的培养需要长时间的积累和磨练。

在备战比赛时，学生需要注重英语语感的培养，提高对英语语音、语调、语言特点的敏感度。

可以通过平时多听英语录音、多模仿英语口音、多阅读英语原著等方式来培养英语语感。

四、多练多听“熟能生巧”，多练习、多听英语会对备赛比赛起到很大的帮助。

阅读英语原著、听英语新闻、看英语电影等都是非常好的练习英语技能的方式。

如果学生想要参加英语口语比赛，可以找一些英语母语国家的语言学习者进行交流，提高口语交际能力。

五、注意实战演练技能大赛的考试是一次重要的实战演练。

在备战比赛时，学生需要多参加实战演练，可以结合英语角、话题讨论、口语比赛等方式来锻炼自己的英语实战能力。

通过实战演练，学生可以了解自己在英语技能方面的优缺点，不断完善自身。

六、把握整体思路参加英语技能大赛不仅需要良好的英语技能，还需要具备整体思路和掌握英语知识的广度和深度。

中职英语技能大赛辅导策略及启示一、背景中职教育一直被称为“职业教育的黄金时期”，其培养目标主要是通过提供实践性的、技能型的教育来提高学生的职业能力。

为促进中职教育的发展，我国各地都开展了一系列的教育活动和竞赛。

中职英语技能大赛是其中的一个重要比赛，旨在提高学生英语语言技能，并培养他们的语言运用能力和交际能力。

二、比赛形式中职英语技能大赛主要以听、说、读、写、译等几个方面来考核学生的语言技能和交际能力，包括六大环节：听力理解、口语交际、阅读理解、写作表达、笔译和口译。

三、辅导策略中职英语技能大赛的辅导需要具备一定的策略，以下是几点可供参考：1.以上下课的形式为主，以课外复习为辅的形式进行辅导。

在班内自习时，可以挖空心思辅导本班比赛选手，利用课外时间进行示范教学。

2.关注学生的学习进展，及时给予鼓励和帮助，做到个人定制教材，帮助学生快速提高英语技能。

3.注重讲解语音语调，加强听说练习，提高学生听、说能力。

课堂上除了听读材料外，也可以通过音乐、影视等多种方式来增加学生对英语的感性认识和记忆。

4.注重培养阅读理解和写作能力。

可以通过选读课外书籍、练习写作、文章翻译等多种途径来加强学生的阅读理解和写作能力。

同时，也可以教授学生如何正确使用词汇和语法。

5.注重口译和笔译的训练。

通过常识知识运用、政治实务分析、翻译对话情境设置等形式，训练学生口译和笔译的能力，提高他们的语言水平。

四、启示中职英语技能大赛是一项非常有意义的比赛，参赛学生将通过这个平台来提升自己的英语技能和交际能力。

针对中职英语技能大赛的辅导策略和经验可经验到以下几点启示：1.加强学生的独立学习能力。

3.通过多种形式进行教学，注重感性认识和记忆；同时，培养学生的思维能力和创新能力，提高学生的语言自信。

4.严格控制课堂时间，不让无关语言出现，提高课堂语言环境的纯净程度，使课堂环境更适合学生学习。

5.加强和现实生活的联系，培养学生的实践能力，让学生掌握实际应用的能力。