假期社会实践作业
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家务劳动的社会实践报告家务劳动的社会实践报告(精选12篇)转眼难忘的社会实践生活就已结束了,相信大家这段时间来吸收了不少的新思想,那么我们需要好好地进行总结了。
一起来学习实践报告是如何写的吧,以下是小编整理的家务劳动的社会实践报告(精选12篇),希望能够帮助到大家。
家务劳动的社会实践报告篇1当辅导员说:要求我们利用寒假期间做一周左右的社会实践,然后把体验和感悟写成报告的形式上交时,我确信这是个好主意。
毕竟我们都长大了,应主动走向社会,经历一场成长。
但由于家庭的特殊原因,严格来说,我没有按照辅导员要求的到社会上打工,但,我觉得我的成长并不比去打工的少,这一切都是值得的。
而且,我无法作假去弄一篇不真实的实践报告来欺骗辅导员。
我爸妈都是在家乡给人建房子的泥水匠,这是个要承受风吹雨淋的苦活,但更不幸的是我妈在工作时从架棚上不小心掉了下来,摔断了腿。
当我放假回到家时,我妈已经住完院回家休养了。
当然,我就得承受起在家照顾我妈的任务了。
医生说我妈得有半年左右的时间才行走。
于是,我妈的生活起居便成了问题。
我妈习惯早起,于是我也不能在寒假里偷闲睡懒觉了,不过这样也好,不用在睡觉中浪费太多光阴了。
俗话有说:“生前何必久睡,死后自会长眠。
”我妈不方便上洗手间,于是我便在她房间里放一个桶,等她方便完了我就提到洗手间去倒掉。
或许有人会说这样会不会感到恶心呀?但我却做得毫无怨言。
人们常把照顾小孩的幸苦说成“父母把你一把屎一把尿地拉扯大的。
”现在正好角色互换,让我感受到父母把我养大的艰辛。
这份爱值得每一个子女去牢记,去感恩!然后,我得接水来给我妈漱口洗脸,帮她梳头发…每次做这些的时候我都感到很高兴,很温暖,因为这些日常小事都是小时候妈妈手把手教会我的,现在我有机会为她做这些,越发想起一直以来妈妈为我无私的付出,真的很感激!接着,我就到厨房里去煮饭炒菜,再乘上楼上去给妈妈吃。
由于我长期在外读书,还是个住宿生,很少有机会下厨的,厨艺很差。
寒假实践作业模板【5篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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社会实践报告(共6篇)社会实践报告由的***投稿精心推荐,我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:社会实践报告这篇社会实践报告范文是我们精心挑选的,但原对你有参考作用。
这是迈入大学校门后的第二个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,在这个暑期中我进行了一次教学实践活动。
现将该次实践报告的具体情况作如下报告:准备工作:我先撰写海报宣传单,做好宣传工作。
在一所空房子中安好桌椅。
一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。
当天就有八位学生的家长报了名。
报名截止到7月10号总共报名人数达到10人。
实践对象:本村小学学生(学习成绩较差)共十个人,二年级四个,三年级两个个,四年级两个,一年级两个.实践目的:对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将所学的知识作初步了解;实践过程:第一阶段:我先把他们按年几级分好座位以便教学。
第一天我先检查了他们做暑假做作业的情况,针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学计划。
在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍,不懂得问题为他们细心的讲解。
剩余的作业作为课后的作业,开学之前能够保质保量的完成。
第二阶段:经过一个星期的稳定我们开始正式上课,由于人少,且集中。
教起来就比较方便。
主要教授英语、数学。
对于二年级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课,打好基础很重要,因此我格外注意。
我还采互动教学,让高年级的学生帮助低年级的学生。
这样不仅增进了学生之间的交流,也有利于教学顺利的进行。
这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。
其中我没有让他们只是在课堂上学习,我还组织了两次课外活动爬山和跑步比赛。
让他们在学习的同时不忘记锻炼身体。
第三阶段:这是最后一个星期的教学,我没有进行新知识的教授而是进入巩固阶段的学习。
让学生对前面所学做一个全面的总结。
最后几天对他们进行了几次测验,取得了良好的效果。
六年级寒假实践作业
一、活动目标:
1. 通过参与社会实践,增进学生对于家庭、社会的责任感。
2. 在实践活动中,锻炼学生的动手能力、团队协作能力以及解决问题的能力。
3. 培养学生的自我保护意识,确保活动的安全进行。
二、活动内容:
1. 家庭劳动:在寒假期间,选择一项家务劳动,坚持完成。
如:打扫房间、洗衣服、做饭等。
完成后写下自己的心得体会。
2. 社会实践:选择一项社会实践活动,如:社区环保、帮助孤寡老人、参加公益活动等。
记录活动过程,写下自己的感受和体验。
3. 阅读书籍:选择一本感兴趣的书籍进行阅读,写出读后感。
4. 学习计划:制定一份寒假学习计划,包括每天的学习时间、学习内容以及寒假作业的安排。
5. 体育锻炼:选择一项喜欢的运动,每天坚持锻炼,记录锻炼的过程和感受。
6. 观察日记:选择一项生活中的事物进行观察,记录其变化过程,写下观察日记。
7. 创意制作:利用家中废弃物品,制作一件小工艺品或画一幅画,写下创作过程和心得。
三、活动要求:
1. 活动内容需真实,不得抄袭或虚构。
2. 在活动过程中,注意安全,避免意外事故的发生。
3. 活动完成后,将相关材料整理成册,开学后上交老师。
希望同学们充分利用寒假时间,积极参与实践活动,提高自己的综合素质。
祝大家寒假愉快!。
中学暑假布置劳动社会实践作业
暑假是中学生进行社会实践的好时机,通过劳动社会实践,学生可以体验到劳动的辛苦和乐趣,理解劳动的价值,培养吃苦耐劳的精神和团队合作的能力。
以下是一些可能的劳动社会实践作业:
1. 社区服务:参与社区清洁、绿化、敬老爱幼等活动,体验为社会服务的乐趣和成就感。
2. 家庭劳动:承担一部分家庭责任,如打扫房间、做饭、洗衣、照顾弟妹等,体验劳动的辛苦和成就感。
3. 职业体验:参观企业、机构,了解不同的职业和工作,为自己未来的职业规划寻找方向。
4. 农业劳动:参与农业生产,如种植、收割、养殖等,体验农业劳动的辛苦和乐趣。
5. 环保行动:参与环保活动,如清理垃圾、保护绿化、节约资源等,提高环保意识。
6. 创新创业:尝试创业或创新,如开网店、发明创新等,体验创业的挑战和乐趣。
以上只是一些可能的劳动社会实践作业,具体的内容应根据学生的兴趣和能力进行设计,以充分发挥学生的主动性和创造性。
寒假实践作业模板(7篇)寒假实践作业模板篇一今年寒假为了在社会中实践一下,我来到熟人的一家书店中免费打工,由于假期限制只干了一周,在打工期间我尝到了工作中的酸辣,辛苦虽有但更多的是收获。
在这段时间里,我对书店的工作、流程有了一定的了解和认识,还认识了很多书店的常客,对社会有了更多的了解。
实践内容:之前去书店都是以顾客的身份,这次角色要作彻底地转变。
大年初十过后,我开始了在书店的工作。
按照计划,店长对我进行简单的培训,向我简单介绍了书店的情况,并着重强调了对图书的记忆和相关卖点的掌握。
望着那一排排、一架架的图书,想着要一个个地去记忆还真的有些畏惧,不过在之后日子里的导购过程中,我才体会到了这样要求的必要和深意。
作为镇上的中心书店,每天人流量还是很多的,书店主要面向着中小学的读者人群,在书店的图书展架中,中小学教辅系列丛书书店卖得的品种,这样,对这些图书的导购便是重中之重。
除此之外,书店还是兼售文具用品和学习机,对这些商品也需要一些了解。
大概流程与主要工作内容,书店的运营流程一般是接货,清点,入库,上架。
临近中小学开学,是书店的繁忙时期,中小学教辅自然是热门,所以几乎每天都会运来很多书,而书籍的接货、入库这一环节就成了最锻炼人的环节,劳动强度很大。
每天货车开到店门口,工人卸下后按照清单清点种类数量,接货后要确定上架的数量,其他书就入库。
上架的书要按种类摆好,分年级方便学生寻找,对于货架上卖出的书要及时补货,热销的书籍摆在进门醒目的位置方便寻找。
图书上架之前需要贴磁,门口装有扫描仪,防止图书被盗,销售时方便电脑录入记录。
贴磁后的图书就可以上架了,图书上架摆放也有一定的讲究,有的图书要特别推荐,这时会单独为其专架陈列、封面向外,在醒目的位置运用贴海报、大量堆放等方法吸引顾客的注意。
而一些顾客注定要来寻购的图书,则一般采用书脊向外的方式摆放。
利用各种方法创造舒适的书店空间。
导购是店员工作中很重要的一部分,之前对图书品种的了解程度,都在导购的过程中集中体现了出来。
一、前言随着社会的不断发展,我们作为新时代的初中生,不仅要学习知识,更要学会如何将所学知识运用到实际生活中。
为了更好地锻炼我们的社会实践能力,培养我们的社会责任感,学校布置了一项暑期社会实践作业——走进社区,体验社会生活。
以下是我在这段时间里所进行的社会实践活动的总结。
二、实践内容1. 了解社区基本情况在实践活动中,我首先了解了所在社区的地理位置、人口结构、经济发展状况等基本情况。
通过查阅资料、询问邻居等方式,我了解到我们社区是一个典型的居民区,居民以中老年人为主,社区环境优美,治安良好。
2. 参与社区志愿服务为了更好地融入社区,我积极参与社区志愿服务活动。
在社区工作人员的带领下,我参加了社区环境整治、绿化美化、关爱孤寡老人等活动。
通过这些活动,我深刻体会到社区工作者的辛勤付出,也学会了如何为社区贡献自己的力量。
3. 调查社区居民需求为了更好地了解社区居民的需求,我设计了调查问卷,对社区居民的生活状况、兴趣爱好、对社区服务的满意度等方面进行了调查。
通过调查,我发现社区居民对社区环境、文化活动、医疗服务等方面有着较高的需求。
4. 采访社区居民在实践活动中,我还采访了社区居民,了解他们的生活故事和心声。
通过与他们的交流,我了解到社区居民在日常生活中面临的困难和挑战,以及他们对社区发展的期望。
5. 举办社区文化活动为了丰富社区居民的业余生活,我组织了一次社区文化活动。
在活动中,我负责策划、组织、主持等工作。
通过这次活动,我不仅提高了自己的组织协调能力,也为社区居民带来了欢乐。
三、实践感悟1. 增强了社会责任感通过这次暑期社会实践,我深刻认识到作为新时代的初中生,我们要学会关心社会、关爱他人,积极参与社会实践活动,为社会贡献自己的力量。
2. 提高了实践能力在实践活动中,我学会了如何与他人沟通、协作,如何解决实际问题。
这些实践能力的提升对我今后的学习和生活都将产生积极的影响。
3. 增进了对社会的了解通过走进社区,我了解了社区居民的生活状况,感受到了他们的喜怒哀乐。
暑假社会实践报告(精选4篇)暑假社会实践报告(精选4篇)转眼难忘的社会实践生活就已完毕了,相信收获不少,这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。
那么实践报告要注意有什么内容呢?以下是为大家收集的暑假社会实践报告(精选4篇),欢迎大家分享。
经过昨天的努力,我们大致了解到了凌云化工邯郸新厂员工们的情况,并参观了整个厂房。
对于大多数队员来说,这是第一次进入工业园区并如此近的接触到工业生产,听着机器隆隆的运转声、看着烟囱里飘出的浓烟,大家都感到非常的新鲜。
一天的考察与采访化为了一沓厚厚的资料,返回武安驻扎的宾馆后,小队队员们又忙起了录音、录像、照片的工作,直到今天所了解到的关于凌云化工新厂的员工薪酬制度、福利保障制度等信息变成了系统的文件。
我们终于从对转移企业由一无所知转变成了对整个企业有了一个全新的认识。
此次武安之行虽然圆满完成,但仍然暴露了很多问题。
首先便是准备不够充分。
由于材料没有带够,证明资料不全,凌云新厂的负责人吕经理起初并不愿意向我们透露过企业的内部信息,只是讲述了一些可以在网上查到的事实。
所幸他并没有为难我们,他提供了他的职权范围内的有效信息,同时给我们未来在北京原厂的考察方案提出了可行的建议,希望我们在下一次考察前能够准备好学校的证明,并尽量和总公司进展提前联系,由总公司推荐进而考察原厂。
对此,我队将在返校后进展进一步的准备。
两天的实践很快就过去了,还没有感受到邯郸深刻的文化内涵,还没有细细的品味这座城市,就要匆匆地跟它说再见了。
当天下午我们便离开了那间我们通宵工作的旅馆,赶到了邯郸火车站,踏上了返京的旅程。
但这并不意味着时间征程的完毕,反而是一个新的开始,在对所得资料进展考察分析后我们将前往北京原厂址继续进展实践。
我们还未完毕,我们刚刚开始,实践虽然很辛苦,但我相信读万卷书,行万里路,我们要在探索中成长、在探索中获取真知。
求索路的爬山虎们,加油!暑假又来临了,漫长的时间如何打发呢?作为高中时期的最后一个暑假,当然要过得有意义才可以。
在校期间社会实践范文(20篇):社会实践在校期间社会实践范文第一篇:一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,比如务必在工作中不断学习不断积累,同时搞好和同事之间的关系,而这些东西将让我终生受用。
而对大学生而已,敢理解挑战是一种最基本的素质。
虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自我,这些是我在大学课本上不能学来的。
它让我明白什么是工作,让我懂得了要将理论与行动结合在一齐,让我明白了自我是否拥有好的交流技能和理解沟通潜力。
而交流和理解将会是任何工作的基础,好的沟通将会事半功倍。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
这是我一个多月来的感受。
社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。
“艰辛知人生,实践长才干”。
尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很梦想。
透过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自我的知识和水平。
透过实践,原先理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自我在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,透过社会实践,让我们大学生提前了解社会,为将来真正走上社会带给宝贵的经验和阅历,也为将来从事任何工作打下良好的基础。
大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
暑期社会实践活动一向是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。
这次的社会实践让我有了上班族的味道,还有那种忙碌,那种盼望双休日的情绪,这种感觉真的很不一样。
真的期望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。
社会实践报告实践作业一、引言社会实践作业是对课堂学习知识的实际应用和拓展,通过参与社会活动和实践经验的积累,提高自身的动手能力和实践能力。
本次社会实践报告旨在回顾我参与的社会实践活动,分享我在实践中的所见所闻,同时总结经验和思考。
二、实践活动背景本次社会实践活动是由学校组织的“走进社区,服务社会”主题实践活动。
活动目的是通过走进社区,了解社区的发展和需求,同时通过服务社区,贡献自己的一份力量。
三、实践活动内容1. 参观社区我们首先参观了当地的社区卫生中心和老年活动中心。
在卫生中心,我们了解了社区卫生服务的内容和流程,同时还参观了各种医疗设备和设施。
在老年活动中心,我们参与了一些老人们的活动,如唱歌、跳舞、健身等,也与老人们交流了许多话题,了解了老年人的需求和困难。
2. 社区清洁行动为了提高社区环境的整洁程度,我们组织了社区清洁行动。
大家分成小组,负责不同的区域进行垃圾清理和环境整治。
通过这次活动,我们亲身体验了社区环境维护的重要性,也增强了环保意识。
3. 社区义务劳动为了服务社区,我们还组织了社区义务劳动。
我们去社区附近的公园、学校等地开展了植树、清理卫生等活动。
通过参与这些活动,我们不仅锻炼了身体,还培养了团队协作精神和责任感。
四、实践所见所闻通过这次社会实践活动,我对社区的重要性有了更深的认识。
社区是我们生活的基本单元,社区的发展和维护事关每个人的利益。
同时,我也意识到了社区的问题和需求,比如老年人关爱、社区环境的整洁等。
我深刻体会到,每个人都应该为社区的繁荣和发展贡献自己的一份力量。
五、个人收获与思考通过参与这次社会实践活动,我不仅学到了知识,还锻炼了自己的动手能力和实践能力。
我学会了更好地与他人沟通和协作,也培养了更强的责任感和社会责任感。
在未来的学习和生活中,我将更加注重培养自己的实践能力,不断提高自身,并为社会的发展贡献自己的力量。
六、总结这次社会实践活动让我深入了解了社区的发展和需求,也提醒我每个人都应该为社区做出贡献。
我们历史13级的在1月10号就考完试了,也意味着从那天起我的寒假就开始了。
也许我从小就离家,从小就开始独立,我没有其他同学那种归家似箭的心情,也也许我知道,我定的火车票是26号的,潜意识中就觉得离回家的日子还长着呢。
寒假开始了,在宿舍里看看小说、电影、逛逛街很是惬意。
但是我知道这惬意的生活不应该充斥我的寒假的。
我一直在留意着我们学校的兼职信息。
11号早上,在“广石化声音”上看到下午要招发传单8元一小时的兼职信息。
刚看到这条信息的时候就觉得怎么这么低的时薪的,左右考虑着,反正现在又没有找到更好的,生活费还欠着呢。
将就将就吧。
我通过上面的信息联系到了代理A同学。
11号下午我便开始了我的兼职工作。
下午两点半代理A同学带了我和另外一个我不认识但也是我们学校的B同学去了一个楼盘,我在楼盘的东边派,B同学在西边派,代理A同学告诉我们一定要派足三个小时,三个小时后才可以自行离开。
心里想,我之前派传单都是派完了就可以收工了,怎么他那么苛刻,工资又那么丁点。
心里抱怨归抱怨,我还是很认真对待我的工作。
在楼盘的工地里,那些人并不是我想象的那么友善,有些人不接传单对我是漠视的,更艰难的是保安一直在驱赶我。
我也很无奈,我只好看到保安在南边,我就往北边走,保安在西边,我就往东边走,就是在跟保安们玩捉迷藏后的两天后我发现我的鞋都磨破了,在工作中只要见到人我都派,不管他们接不接。
在我派单给一个女生的时候,她没有接我的传单并跟我说她也是派传单的,我听过后很是惊愕,因为她的左肩上只有一个小小的包,手里并没有任何东西。
她告诉我,她的宣传单在她小小的包里。
我告诉她,这里的保安一直在驱赶派传单的人。
她叫我,把我手上的传单全放进背包里,她带我进里面的楼盘里派传单。
看她的样子并不像坏人,我就按她所说的方法做。
她带我先坐电梯从负一层到顶层36楼,再从36楼走下来,在这一过程中,我们基本没有见到什么人,我们一直在聊天,每到一层的阳台里,她就会跟我说:你可以把一部分的传单放在那。
她还告诉我,她之前在这里派过传单,在这些楼层里面走一圈,看到有人就派几张,走完一圈后,没有派完的传单就拿回家扔掉。
她说这些额外又廉价的工作没有必要太认真的,做做样子就可以了。
面对这么低的时薪我也觉得她说的也有一定的道理。
有一刻我的内心也在挣扎着我要不要像她那样做,但马上认真负责的我也回到了原位。
走完一圈后,跟她道完别后,我又继续在楼盘外圈跟保安们捉迷藏。
就这样三小时后,我打了个电话给代理A 同学交代我已经做完了,就跟B同学坐公车回了学校。
在车上,我问B同学有没有想过,半途把传单扔掉就回去,他说:“没有”。
他跟我的想法是一样的,不管时薪怎么低都要把自己的工作认真地做好。
很庆幸,我有一个跟我价值观差不多的工作伙伴,不致于使我往坏的方面发展。
1月 13号,仍然是派传单,负责人仍然是代理A同学,B同学没有空,代理A同学希望我能够帮他找人做,叫了我很多次,那么低的时薪我都不好意思叫我认识的同学做,我没有帮他找到,他无奈地也要跟我一起去派传单。
这次派的传单是帮某私立学校派的。
代理A同学与学校的陈老师在十五小派, 我跟学校的张老师分在第三小学派,在这期间,张老师就跟我说:“代理A同学的态度很差,话说得很难听,我和校长都很不爽他,往后的几天你想不想派传单?如果想,我就直接联系你,今天那么的时薪是25元”。
我一听,我情不禁很愤怒地说出他给我的是8元的时薪。
张老师听到我是8元的时薪后,她的表情是惊讶又显现出些
得意。
那时因为气愤没有在意她的表情,现在想想,她惊讶是因为她没有想到代理A同学吃水竟然会那么深,得意是因为8元的时薪那么低我都愿意做,也就是说她给多于8元的都肯定会做了。
那天真的是很气愤,以致于回到学校我都不跟代理A同学打招呼,有想骂他的冲动。
现在想想,那时的做法是多么地幼稚,做代理的肯定要赚钱的了,哪管你是不是校友。
完全脱离了代理A同学,我的时薪是20元。
15号下午我被安排与一名阿姨一起工作,张老师并没有跟我们一起去,在工作期间,阿姨突然有急事,我就连阿姨那份也帮她派了,帮助阿姨,我从来都没有想过有任何回报,也未想过要说出去。
可谁知,我把袋子还回那学校时刚好遇见了校长,校长问我:张老师有没有和你们一起派?我不假思索地说:“没有”就是不经意的“没有”,回到学校后,我接到了张老师的电话,她很气愤地跟我说:“我之前是跟校长说我去了派传单了,刚刚你又跟校长说我没有去派单,校长暴跳如雷地跟我说:“不知道是你说谎还是我说谎,都不知道该相信谁”。
无奈之下,我向她道了歉,并问她,要不要我跟校长说我说谎了。
她急躁地说:“不用了,你就告诉我你是怎么跟校长讲的,好让我我好好想想明天怎么跟她解释”。
挂完电话后,我觉得好委屈,深深地领悟到并不是所有场合都应该说真话的,而是应该灵活地处理的。
16号到19号,接了一份派传单兼招生的工作。
这是一位在茂名公立学校的老师刚开的一间假日辅导班,因为刚开所以没有生源,就这三天,我拿着传单基本走遍了十五中附近的小区,本来性格就比较开朗的人,三天下来,我拿到了十几个家长的电话,招到了两名学生,这是我们六个人中战绩最辉煌的。
但三天后,我的喉咙有些沙哑,布鞋又一次被磨破了。
这三天,我很开心,我接触到了各种各样的人,挑战了我对陌生人的恐惧,在招生过程中要主动地搭讪陌生人并要她们相信我,这确实在考验着我跟人交流的技巧。
人的问题是最难解决的,但我发现只要真诚、坚持、努力很多东西是可以克服的,而且会遇见另外的一个自己。
20号开始,便开始在学校的勤工助学。
帮专插本培训班开门、点人数、以防没有交报名费的同学混进去听课。
工作很轻松,每天上课前,检查听课者的证件并在门口守半个到一个小时,就可以离开了。
在工作期间,我遇到了一些曾经在专科学校读书的师弟师妹们还有一些还想继续读书的同一届的同学。
我很是感慨,如果不是因为这份工作,有些人也许真的自专科毕业后再也不见了。
也感慨时间的易逝,没有想到一年前的这个时候,我是以一名外校的专科生来参加培训,而转眼间我以这学校的主人翁来帮助他们。
看到他们在上课,在讨论要考什么内容,这场景就像电影的某个镜头,在某个时间段看过也经历过。
从1月11号到26号做的这几份工作中,给我最深的感悟的是:
第一:人不应该像多边形那样,那么多边边角角,而应该像车轮那样圆,只有圆形才能滚得更远。
第二:珍惜。
珍惜时间。
时光易逝,做好自己在某一个特定的时期该做的事情。
珍惜身边的人。
有些人可能见一面就少一面了,所以在能经常见面的时候对她们好一点。