人教版道德和法治九年级上册 第五课 第二框 凝聚价值追求(共21张PPT)

社会主义核心价值观把国家、社会、公民个人的 价值要求融为一体。
社会主义核心价值观的意义（为什么）
社会主义核心价值观 ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②凝结着全体人民共同的价值追求 ③是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向 ④是实现中华民族伟大复兴的价值引领 ⑤促进人的全面发展，引领社会全面进步
知识 目 标
1.中华民族精神的内涵 2.中华民族精神的作用(意义) 3中华民族精神的品格（特点） 4.传承和弘扬中华民族精神的表现 5.社会主义核心价值观的内容； 6.社会主义核心价值观的价值(意义) 7.培育和践行社会主义核心价值观
第五课 守望精神家园
中物理
第二框 凝聚价值追求
（一） 高扬民族精神
后羿射日
精卫填海
夸父追日 愚公移山
卧薪尝胆； 悬梁刺股； “天行健，君子以自 强不息”； “老骥伏枥，志在千 里；烈士暮年，壮心 不已”；
屈原放逐而赋《离骚》
司马迁忍辱著 《史记》
民族精神的品格（特点） 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史
时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展 。
价值观是文化最深层的核心 社会主义核心价值观的形成及内涵 社会主义核心价值观的意义 培育和践行社会主义核心价值观
中国女排是在世界体坛上不断创造奇迹的一支劲 旅。20世纪80年代实现“五连冠”的中国女排， 在2016年里约奥运会上又以荡气回肠的完美逆袭， 为祖国赢得一枚弥足珍贵的金牌。多年来，中国 女排以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技艺， 不断诠释着“无私奉献、团结协作、艰苦创业、 自强不息”的女排精神。
在家里： 孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、做力所能及的家务... 在学校： 尊敬师长、文明礼貌、遵守学校纪律、努力学习... 在社会： 热爱祖国、爱护公物、遵纪守法、热心公益、诚实守 同学们，行动起信、来维吧护！正义...
××市/县学生志愿者联盟 年月日
念中，落实在口头上。 程，不能搞“一阵风”。
A:社会主义核心价 值观太宏大了，生 活中没法照着办。
D:公民只要培育和践 行个人层面的价值观 就够了。
你同意他们的看法吗？说说你的理由。
社会主义核心价值观从个人层面来说，是爱国、敬业、诚信、友善；这是我 们个人应该做到的，是个人的目标，因此，A的观点错误; 社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实，B 的观点正确; 社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领，促进人的全面发 展，引领社会全面进步，C观点正确;
(1)中国女排在2016年奥运会上的成功，是什么精神凝聚和爆发?
是以女排精神为代表的中华民族精神在奥运赛场的凝聚和爆发。
(2)作为青少年如何学习女排精神?
意识到人生一定要努力拼搏，自强不息； 培养不畏强敌、团结协作精神； 从身边小事做起，挑战自我,永不言弃
B:社会主义核心价
C:践行社会主义核心
值观不能只存在于观 价值观是一个长期过
新民主主义革命时期
社会主义革命 和建设时期
改革开放时期
井冈山精神
大庆精神
载人航天精神
长征精神
雷锋精神
劳模精神
延安精神 西柏坡精神
焦裕禄精神 “两弹一星”精神
抗震救灾精神 女排精神
都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。
“三过家门而不入”的大禹 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹 “三军可夺其帅，匹夫不可夺其志”的孔子 “鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮 …… 在他们身上，我们都看到了民族精神的光芒。
（二） 构筑中国价值
判断是非曲直，决定行为取向 是文化最深层的内核
独特的文化、 当代中国精 神
中国人民在 共同生活中 形成的价值 共识
世界文明的 有益成果
形成
社会主义核心价值观
社会主义核心价值观的内容
国家层面的价值目标 富强、民主、文明、和谐
社会层面的价值取向 个人层面的价值准则
自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善
民族精神对一个民族的重要意义是什么？
• ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬 向上的民族精神
• ②伟大民族精神始终是中华民族生生不 息、发展壮大的强大精神支柱
• ③是维系我国各族人民世世代代团结奋 斗的牢固精神纽带
• ④是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗 的不竭精神动力
精神的力量是无穷的
美国以强化 点。
并肩作战； 万众一心； 众志成城； 同心同德； 人心齐, 泰山移……
戚 继 光 抗 倭
昭
君
秦
出
始
塞
皇
统
文
一
成
六
公
国
主
进
藏
郑成功 收复台湾
“和为贵”； “化干戈为玉帛”； “与人为善”； “和气生财”； ……
张骞出使西域
玄
鉴
郑
奘
真
西
东
和 下
行
渡
西
洋
“克勤于邦，克俭于家”； “民生在勤，勤则不匮”； “君子以俭德辟难”； “勇者不惧”；
为培育和践行社会主义核心价值观，青少年应如何做？
①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②青少年自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践。 ③明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
构筑中国价值，中国青少年当争先。
课堂小结
凝聚 价值 追求
高扬 民族 精神
构筑 中国 价值
中华民族精神的内涵 中华民族精神的品格、具体表现 中华民族精神的价值 传承和弘扬民族精神的表现
社会主义核心价值观三个层面的要求是相互关联，密不可分的，D观点错误。
倡议书
亲爱的同学们： 中学生志愿者积极开展服务社区、关爱老人儿童、保护
环境等活动，以实际行动诠释社会主义核心价值观的丰富内 涵。为了祖国的明天、民族的未来，我们每个人都应该像他 们那样，从现在做起，从小事做起，争做负责任的公民。我 们倡议：
为青少年公民教育的重
俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进
行
的大纲和法案，力求重振民族精神。
韩国的爱国主义教育以政府为先导，以青少年为
重点，推崇“身土不二”，培育
。
我们也应该要弘扬和培育中华民族精神。
我国自2004年开始将每年9月定为 。
①表现在国家民族危难的紧要关头能够挺身而出、 舍生忘死、前赴后继； ②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能 够见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、 敬业创优。 ④我们要从自己做起、从现在做起、从小事做起， 自觉高扬民族精神，创造精彩人生。
在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造
了灿烂辉煌的文化，而且形成伟大的民族精神和Biblioteka 改革创新精神。民族精神的内涵
以爱国主义为核心的
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
的伟大民族精神。
精忠报国
鞠躬尽粹，死而后已
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。
苏
文
武
天
牧
祥
羊
就
义
岳 母 刺 字