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高中教务处工作总结范文六篇篇一：教务处工作总结本学年，我担任教务处主任，全面负责学校的教育教学工作。
在这一年的工作中，我深刻体会到了教务工作的责任和挑战，并且在团队的支持下，取得了一定的成效。
首先，我们着重推进教学质量的提升。
我们加强了对教师的培训和指导工作，组织了多次教研活动和教学观摩，提高了教师的教育教学能力和教学水平。
通过这些努力，学校的教学质量得到了明显的改善。
其次，我们强化了学生的学业指导。
我们制定了一系列针对不同年级和学科的学业指导方案，帮助学生科学规划学习计划，提高学习效果。
同时，我们积极组织学科竞赛和学术活动，鼓励学生参与，培养了学生的实践能力和创新意识。
另外，我们也重视了家校合作的建设。
我们加强了与家长的沟通和联系，及时了解学生的学习情况和问题，并根据需要提供相应的帮助和支持。
通过与家长的紧密合作，我们共同为学生的成长和发展创造了良好的环境。
总的来说，本学年的教务工作取得了一定的成绩。
但是，我也意识到还存在一些问题和不足之处，比如：教师对于新教育理念和新课程改革的理解和应用还不够深入；学生的学业负担较重，需要进一步减轻；家校合作还需要进一步加强等等。
在下一学年的工作中，我们将持续加强教师培训和学生指导，不断完善家校合作机制，力争取得更好的教育教学效果。
篇二：教务处工作总结在过去的一年中，我作为教务处的一员，全心全意地投入到工作中，取得了一定的成果。
首先，我们积极参与了学校的教学改革工作。
针对新课程要求，我们组织了多次教师培训和研讨会，帮助教师掌握新的教学理念和方法，提高他们的教学能力。
通过这些努力，我们的教学质量得到了显著的提升。
其次，我们重视了学生的学业指导。
我们制定了一系列的学业计划和辅导方案，帮助学生合理规划学习时间，提高学习效果。
同时，我们还组织了学习小组和讲座，帮助学生解决学习中的问题，培养学生的学习能力和自主学习的意识。
另外，我们还积极与家长沟通，建立了良好的家校合作关系。
高中教务处教育教学工作开展情况总结报告三篇____年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。
现将本学期工作总结：一、教学常规管理1、创建正常的教学秩序。
严格执行课程计划，开齐、上不好规定课程，秉持努力做到“三表中”上墙，严苛按照课表上课。
秉持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，并使每一位学生能够身心健康发展，严格控制学生的在读时间和学生作业量，二要减低学生的课业负担，规定用不好教辅用书，严禁私自课外编辑组。
著重狠抓辅导班补差工作，在照料不好差生的同时，必须注重培育优等生。
强调了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂犯罪行为。
2、切实抓好课堂教学。
首先教师根据工作要求早作准备，早落实。
做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。
认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。
3、强化对教研活动的管理。
本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，创建了教研组短讨论会制度，确认了本学期教研活动的重点，制订了适当的措施，明晰了教研活动的具体内容建议，如定时间、的定地点、的定专题、的定主讲人等。
通过党建一流教研组，进一步规范了工作程序，明晰了管理职责，保证了教研活动的正常积极开展，有效地提升了教研组活动的实效性。
4、加强对听课活动的管理。
学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。
高中部教务处工作总结高中部教务处工作总结精选2篇〔一〕高中部教务处是高中教育管理的核心部门，它负责教学、课程设置和考试等事务。
作为高中部教务处的一员，我受到教务工作的熏陶和挑战，为学校教学管理才能的提升而奋斗。
在这工作期间，我深深感受到了教务工作对于一个高中的奉献，同时也发现了很多需要进一步改良和完善的地方。
下面我将就此作出总结，并讨论如何进一步进步效率和改良质量。
〔一〕课程设置，制定教学方案和教材选购高中的课程设置是高中教育的根底，课程设置涉及到学科的平衡开展，必须考虑到学生的兴趣和特长，以及将来的职业规划。
在这个方面，我们采用了一系列科学的方法，考虑到学生的意愿和才能，从而制定了多样化的课程设置，进一步发挥学生的潜力。
〔二〕教学管理，组织考试通过每一学期的考试，教务处可以得到学生知识掌握程度的反响，进而调节学生的学习状态，以及课程教学的深化和拓展。
在考试方面，我们不断总结改良，尝试新的方法，进步效率和准确度。
〔三〕老师管理，提升老师教学程度高中的老师队伍是全校的生力军。
我们始终关注老师的教学才能和工作状态，倡导老师间的互助与交流，制定相关制度和政策，进步整个老师队伍的整体素质。
尽管高中教务处的工作外表上看似一片平静，但背后有很多潜在的危机和隐患。
其中一个最主要的问题便是办公效率问题。
高中教务处的工作较为繁杂，涉及到的因素非常多，因此必须有高效的方案、领导和执行力才能进展有效地管理。
〔一〕符合学生意愿的课程设置我们需要根据学生的意愿和特长来进展课程设置，让学生可以根据自己的兴趣和目的，自主选择适宜的课程。
对于选修课来说，我们也要根据学生的兴趣和意愿，提供更多、更灵敏的选项。
〔二〕考试管理的优化我们应该为了考点的高效性和准确性，增加监测和反响机制。
同时，我们应该加强考试过程的标准，保证不因个人因素而影响考试的公平性。
〔三〕老师管理的提升我们需要注重老师的终身学习，推广跨学科的教学方法，并为老师提供交流和学习的平台，进一步提升老师队伍的整体素质。
高中教务处工作总结（通用3篇）高中教务处工作总结篇1在过去的一学期，教务处全体工作人员在校领导的带领和广大教职工的支持下，坚持以教学质量为中心，开展各项教学工作，现做工作总结如下：一、坚持不懈抓教学常规，促进教风转变。
本学期市县教研室开展了职业学校教学常规检查考核工作，借这一东风，教务处组织全校教师进一步认真学习了市局颁发的职业学校教学管理及职业学校教师教学常规两个文件精神，并且针对个别教师在日常工作中存在的一些问题，提出整改要求，同时还在平时工作中进行抽查，使得教学常规真正落到实处。
同时，根据检查要求做好各项材料的整理工作，按时接受了县教研室的检查考核和验收，我校教学常规工作得了县教研室领导的肯定，也给我们在检查中发现的一些材料提出了规范要求，我们将进一步做好这项工作，在下学期初迎接市局的职业学校教学常规检查。
二、深化教学改革，提高教学质量1、教考分离是我校本学期教学改革的一大举措，这一工作在原有的基础上很好地进行了连续和完善。
教务处学期初即把本学期所开设的课程进行了分类，一类为期末参加市教研室组织的会考课程，一类为校组织的样卷考课程，全面实施了教考分离，从而促进了教师的工作责任心，教师悉心指导学生的学习，学生端正了学习态度。
期末部分学生参加了市会考科目会考，但会考成绩尚未来得及统计。
在校样卷考中很多科目的合格率也大有提高。
当然这项工作的前期准备工作比较匆忙，还存在很多不足，但教考分离始终是一个方向，在今后的工作里仍将不断地完善、改进和提高。
2、普高班继续参加市样卷考，但电子考试时间迟，考试的6门课程的成绩还没有统计。
应该说，本学期的数学成绩我们抱有极大的信心有所提升，这与我们在普高教学中教师苦教苦学的结果。
3、高职考试是近年来我校的另一教学工作重点，今年大多数学科在县、市的.统考中成绩不错，但有少数学科较差，特别是数学、英语，仍需要在大力气抓上去，这一方面在下学期要采取两方面的措施，一方面要抓好教师的业务、重视备课、课堂教学和课余辅导，另一方面要鼓励学生的学习兴趣，做好薄弱学科的补课，尽可能让学生的学习成绩做到各科平衡，为下学期的高职升学考打好基础。
关于高中教务处第二学期的工作总结6篇第1篇示例：高中教务处第二学期工作总结一、学籍管理在第二学期，教务处主要负责学籍的管理工作。
我们对每个学生的学籍信息进行核对和更新，确保学籍的准确性和完整性。
针对因疫情影响而无法返校上课的学生，我们进行了详细的学籍异动处理，确保他们的学籍不受任何影响。
二、课程安排教务处全面负责了第二学期的课程安排工作。
我们根据学校的教学计划和师资情况，合理安排了每个班级的课程表，并对课程表进行动态调整，以适应不同阶段的教学需求。
在这个过程中，我们还和各个学科组紧密合作，确保每门课程都能够得到充分安排和保障。
三、考务管理教务处在第二学期还负责了学校的考务管理工作。
我们做好了期中考试和期末考试的组织工作，制定了考试安排和考场监督等具体方案，并积极配合学校安排好了考试的具体实施。
我们也加强了对学生的考试秩序和纪律的教育管理，确保了考试的公平公正。
四、综合素质评价在第二学期，教务处还协助学校进行了综合素质评价工作。
我们协助学校制定了综合素质评价的具体标准和流程，并在实施过程中为学校提供了大力支持。
在综合素质评价的过程中，我们也对学生进行了全方位的指导和督促，使他们能够健康、全面地发展。
五、教学督导教务处在第二学期还加强了对教学过程的督导工作。
我们组织了教师的课堂观摩和互助评课活动，促进了教师之间的经验交流和互相学习。
我们也加强了对教学质量的监控，及时发现问题并提出改进建议，确保了教学工作的顺利进行。
高中教务处在第二学期的工作中，充分发挥了自己的职能作用，协助学校做好了全方位的教学管理工作。
我们将继续努力，为学校的教育事业贡献自己的力量。
第2篇示例：高中教务处第二学期的工作总结一、学生管理方面本学期，教务处在学生管理方面取得了一定成绩。
我们通过加强学生考勤管理和违纪处分制度的执行，成功提高了学生的出勤率和纪律意识。
我们还针对学生学习情况和心理健康开展了一系列的调查和活动，加强学生学业和心理健康管理工作。
高中教务处工作总结（精选3篇）【第1篇】高中教务处工作总结本学年教务处在校长室的领导下，按照学校四年规划目标，以高中新课程要求以新课程实施活动为抓手，以提高教学的有效性为重点，以教学过程管理的精细化为手段，认真制定工作计划，统筹安排各项工作。
实施过程中，本着务实求真的态度，落实各项常规工作，并力争有所创新。
教务处的工作，有力地促进了学校教学质量的稳步提升，并进一步促进了学生的和谐发展。
现将教务处本学年的工作简要总结如下：一、明确目标，落实规范要求认真贯彻执行上级部门有关文件精神和学校工作计划，按新课程标准，严格执行国家课程设置及课时计划，开齐开足各门课程，坚持规范办学，加强对常规教学工作各环节的管理，全心全意为教学服务，努力提高我校教学质量。
研究性学习、校本课程、学生社团、综合实践课等课程定教师、有主题，课程的开设落到了实处。
进一步加强学籍管理，对学生的转进、转出进一步规范化、制度化，严格领导审批制度。
二、抓实常规，规范教学工作1、抓好制度落实。
教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。
健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
本学期，教务处在落实好学校工作计划、教务计划等的同时，抓好教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。
2、以教研组为单位，认真组织全体教师学习教育理论、方针政策，学习新课标精神，学习教科研成果，以适应日益深化的教育教学改革。
按照《东莞高级中学校本教研活动规定》要求每学期不少于召开科组长会议3次；单周为科组活动时间，双周为备课组活动时间：要求活动内容要有计划、主题的开展。
教务处不定期的进行督察，检查各学科的教学进度、集体备课情况及教学情况，并听取各方面的建议。
3、加强教学常规、教学秩序的检查和教学督导。
本学年采取了多种形式，认真抓好教学常规检查。
教务处集中时间分年级对教师备课、作业的布置和批改进行了教学常规专项检查，如：对高一、二各各科的一周一小练及阶段性的大练习；高三年级各科的一周一小练，两周一大练，分析统计检查。
高中第一学期教务处工作总结5篇篇1本学期教务处工作在校长的正确领导下，本着以学生为本，进一步培养高素质创新型人才为目标的工作原则，科学地制定了教学工作计划和工作重点。
坚持以提升教学质量为核心，注重学生综合素质的提高和教师专业发展，努力实现教学管理的规范化、科学化和高效化。
现将本学期教务处的具体工作情况进行总结如下：一、工作概况本学期教务处主要围绕以下几个方面展开工作：课程设置与调整、教学管理和运行、师资队伍建设、考试与评价等。
本着科学管理、注重实效的原则，不断提高教学管理水平和教学质量。
二、主要工作及成效1. 课程设置与调整本学期根据学校发展规划和学生需求，对课程设置进行了适当的调整和优化。
加强了基础课程的建设，注重培养学生的基础知识和基本技能。
同时，增设了选修课程和实践活动课程，以拓展学生的知识领域和提高学生的综合素质。
通过课程调整和优化，增强了课程的针对性和实用性，提高了学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学管理和运行本学期教务处加强了对教学过程的监控和管理，确保教学活动的顺利进行。
制定了详细的教学计划和教学进度安排，确保教学任务的按时完成。
同时，加强了对教学质量的评估和反馈，及时发现问题并进行整改。
通过定期的教学检查和听课评课活动，提高了教师的教学水平和教学质量。
3. 师资队伍建设本学期教务处注重师资队伍的建设和培训。
通过组织教师参加各种培训和学习活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，鼓励教师进行教学研究和学术交流，提高教师的科研能力和学术水平。
通过师资队伍的建设和培训，提高了教师的教学质量和教学效果。
4. 考试与评价本学期教务处加强了考试与评价工作的组织和管理。
制定了严格的考试制度和考试流程，确保考试的公平、公正和公开。
同时，注重学生的综合素质评价，采用多种评价方式和手段，全面反映学生的综合素质和综合能力。
通过考试与评价工作的组织和管理，为学生的升学和就业提供了有力的支持。
三、工作亮点与特色1. 教学研究与改革本学期教务处鼓励和支持教师进行教学研究和改革。
高中教务处工作总结高中教务处工作总结精选3篇（一）教务处是学校的中枢部门，负责统筹和协调学校的教学工作。
作为高中教务处的工作人员，要做好以下几方面的工作总结：1. 教学管理：教务处要建立健全完善的教学管理体系，包括编制教学计划、制定教学安排、协调教师教学任务等。
要加强与各科组、班主任和教师的沟通协调，确保教学工作的顺利进行。
2. 教学质量保障：教务处要加强教学质量监控和评估工作，定期对教师的教学情况进行评估，及时发现和解决教学中存在的问题。
还要加强与学生家长的沟通合作，了解学生的学习情况，为学生成绩提高提供有效的指导和帮助。
3. 教师培训：教务处要组织和开展教师培训工作，提高教师的教学水平和教育教学素质。
可以邀请专家学者进行学术讲座和研讨会，组织教师参加培训班和学术交流活动，提供必要的培训资源和支持。
4. 考务管理：教务处要负责学校的考务工作，包括考试安排、考试监督、成绩处理等。
要严格遵守考试制度和规定，确保考试的公平公正，防止作弊和泄题现象的发生。
5. 学生管理：教务处要协助班主任开展学生管理工作，帮助解决学生在学习和生活中的问题，关注学生的综合素质发展和个性特长培养。
还要加强与学生会和学生家长的联系，听取学生的意见和建议，为学生提供更好的教育服务。
总之，高中教务处的工作总结主要包括教学管理、教学质量保障、教师培训、考务管理和学生管理等方面的工作。
通过总结和评估工作，及时发现和解决问题，不断提高工作效率和质量，为学校的教学工作提供有效的支持和保障。
高中教务处工作总结精选3篇（二）高中教务处工作筹划主要包括以下几个方面：1. 教学计划和课程安排：教务处需要与学校的教师团队合作，制定学年度的教学计划和课程安排。
在制定计划时，需要考虑到学生的学科学习进度、重点知识点和考试安排等因素，确保教学进度的顺利进行。
2. 教学资源的调配和管理：教务处需要统筹管理学校的教学资源，包括教材、实验器材、教学设备等。
高中教务处工作总结范文六篇一、高中教务处工作总结经过一学年的紧张工作，教务处全体教师刻苦钻研教学改革，认真完成了各项任务，取得了显著成绩。
现就我局2019-2020年教务处工作进行总结，以便在今后的工作中更好地发挥在教育教学中的作用。
（一）思想工作做得比较仔细，每月召开教务处全体教师例会，宣传当前工作和板会的情况，听取各科教师对当前教学工作的心声，及时与教师沟通和交流，全方位了解、领会和贯彻全国和省市的各项教育改革新政策，落实到教学变化、教师能力提高、课程改革体系建设等方面。
（二）学校各项工作的推进顺利。
优化课程设置，推进行政、大语文、数学、英语、物理等在线教学，实现有针对性的教学方式，针对2021年考生特征，规范考试流程，加强教学过程管理，实现了高考成绩优异理想。
（三）教师评比、公平调配师资力量、常规学术活动等单位工作，也都取得了一定的成绩。
能够很好地形成教师团队，使得学科能够较快地向前发展，同时也培养出了一批扎根基层、敬业爱岗的青年教师，他们的到来，使我们的教育事业更红火，取得更多的成功。
总之，这学年教务处工作总体比较地能达到预期目标，积极参与全校各项工作，致力于为学生提供更优质的教育资源和更具有特色的校园文化。
在今后的工作中，教务处将继续发挥龙细的作用，不断探索创新，减少管理难度，努力争取新的成绩。
二、高中教务处工作总结2019年，我校按照上级交办的各项任务和学校本身工作要求，务求使教育教学更加优秀和全面，切实推动学校教育事业发展。
现简要总结本学年教务处工作。
一、创新管理机制，完善体系建设本学年，教务处积极推进教育教学管理机制，制订完善各类绩效考核与激励机制，针对教育教学难点、薄弱环节，加强调查研究，适时调适教学进度和内容，完善课程评价体系，营造课堂活跃氛围。
教务处与要求单位之间建立了长效的沟通机制，实行教学管理与教学组织的独立、自主和灵活。
所有这些工作，均为全体教师的努力和配合所成就。
二、加强教师队伍建设学校加强了对高中教师的基层培训工作，提高教师综合素质，推进教学理念、教学方法等基层教育教学管理思路创新。
高中教务处工作总结范文在过去的一年中，沿着校长室的工作思路，主要做了以下工作：1、遵照新课程标准要求，开全开足规定课程门类，并要求教师严格按新课标上足规定课时，并努力提高教学效果。
2、加强对新课标实施的各项培训研究活动。
（1）组织骨干教师继续参加上级教育部门组织的各类培训活动，在这基础上，以教研组为单位组织全体教师进行再培训，经过培训进一步更新教师的教育观念，增加新课程实施的自觉性和信心。
（2）以教研组、备课组为单位，认真钻研新教材，研讨新教法。
在学习方式、教学方式、师生主角位置的转换、评价方式的改革等方面进行进取探索，进取实践、进取改革。
异常是课堂教学，提倡自主、探究、合作的学习方式，在这方面取得了初步成效，具体反映在本学期的创立省示范初中时随机抽查到的____节课，____节优秀、____节良好，优秀率达____%，优良率达____%，居三所创立学校之首。
（3）充分发挥骨干教师的带头作用，要求骨干教师上示范课，指导新教师备课，在教研活动上谈体会、谈收获，以此来影响带动其他教师用好新课程教材。
（4）继续抓住新课程实施这样一个机遇，进取开展教科研活动，一边实践，一边研究，本学期申报了一个市级课题和三个区级课题，使课题工作沿着健康的方向发展。
1、加强“六认真”工作，向教师提出“功夫化在备课上，本领显在课堂上，向四十五分种要质量”的口号，要求教师备课要改变“重知识点，重知识传授”的传统观念，异常要注意落实学生学习情感目标和体现学生自主、探究、合作的学习方式，培养学生的科学精神和创新意识。
提倡团体备课，加强教师间的听课交流。
对作业、测验要求教师精心设计，精心布置，精心批改，并及时做好质量分析和反馈工作。
2、加强“六认真”的检查督促工作，每学期对“六认真”工作检查四次，并根据情景对个别教师进行抽查，并把检查情景及时通报到每位教师，另外要求行政领导，教研组长平时加强听课检查，并及时提出课堂整改意见。
3、抓好教研组的管理工作，各教研组根据本学科特点，围绕新课程实施和提高本学科的教学质量，开展形式多样的教研活动，本学期又加强了备课组的活动，各课组的教研气氛比较浓。
高中教务处工作总结下半学期，是一个平常有特殊的时期，平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行，特殊是因为我们的常规工作是在冰雪、车祸、火炬传递、藏青分子、地震、水灾等中进行的。
根据本学期的工作计划，我们在全面宣传的基础上，重在检查落实。
在学校领导的正确指导和广大教师的大力支持下，我们教务处主要进行的工作有以下几个方面。
敬请批评指导。
一、继续加强和政教处、教科室的联系，密切合作关系，提高工作效率。
和政教处的合作主要是，营造优秀班级文化，提高班级的凝聚力，向心力，发挥班主任的核心作用，培养班主任协调班级学科发展的能力，坚持整体战，提高班级综合的文化课成绩。
和教科室的合作是主要的，通过和教科室的合作，提升教师的专业素养，提高教师课堂的针对性和有效性，提高教学效果，实现自己的职业理想。
二、教务上，注重教务处职员的学习本学期，我们主要学习的内容有：1.学校教务处工作人员的基本要求，明确各自的分工和责任。
2.学习党的xx大文件，领会党在新的历史时期的工作目标和要求，集合自己的工作特点，提高服务教学的思想意识。
3.组织收看收听关于四川汶川地震的系列报道，提升自己的人生观和价值观，组织参加献爱心捐款活动。
三、教学指导上，教学的指导思想是：以本学期xx市教育局的校本教研的中心工作“学科建设”为指导，以提高教师学科能力为主线，以提高教师的教育和教学水平统领教学工作。
继续贯彻《xx中学科建设实施方案》学校教务处在指导年级和教研组日常的教学工作中以提高教师的学科能力为核心。
明确教师的学科能力主要包括设计教学的能力、实施教学的能力和评价教学的能力和要提高教师的学科能力必须使教师能够把握学科的思想、掌握学科的知识结构和明确学科的课程标准。
并把这些重点列入学期的教学工作计划之中。
为了贯彻上述教育教学改革精神，结合郑州市教育教学工作会议中心要求，实现校本教研摈弃在光滑的冰面上，回到粗糙的地面的心理目标。
学校教务处主要从以下几个方面进行落实。
1.组织新课程标准图书，组织教师，以教研组、备课组为单位，学习新课程标准。
通过这项活动，使教师能够把握学科的思想和明确学科的课程标准。
2.学科组组织全体教师总结构建本学科三年教材的主干知识系统。
通过这项活动使教师能够掌握本学科的知识结构和框架，3.继续贯彻落实我校的“自主学习+调节教学”课堂教学模式。
通过此项活动，提高教师课堂教学的实施能力。
4.组织大的学科教研活动。
通过此项活动，实现同伴互助。
5.进行学科讲座活动，通过此项活动，实现专业引领。
6认真落实每次大型考试的试卷分析通过此项活动，实现提高教师评价教学的能力。
7.坚持听评课制度8.坚持青年教师参加郑州市一检同步考试9.要求高三的教师，期末的工作总结改写为学科质量分析。
内容主要是：依据今年的高考试题，结合自己一年的高三教学实践，认真撰写高考的质量分析，为新一届高三的教学提供一些指导性建议。
质量分析的格式：.今年学科的试题；.今年学科试题的特点；.学生考试的基本情况描述；.自己一年教学过程的得和失；.对本学科高三复习的建议10.高三在最后要求各学科依据对高考信息的把握，整理出最后学科对学生参加高考的指导建议11.组织讲评课的观摩活动，提高讲评课的效率，提升教师实施课堂教学的能力。
12.考试过程中，任课教师集中做题制度四、工作中的困惑在进行校本教研的活动过程中，我们力争关注普通教师的心理感受。
我们发现，我校大部分的教师，其专业水平能够引领新课改；其内心世界认同新课改；其专业能力能够支撑新课改；其课程能力也能够解读新课本。
但是，在实际的教育教学实践中，仍然实施的是传统的教书育人的方法，学生的主体被教师的主导取代；仍然以讲代学，以讲代练；以抢时间、大量布置作业等方法提高自己本学科的教学成绩。
这些观念和在教育教学实践中的现象，在一些年级的管理者中叶根深蒂固，使教学改革举步维艰。
本年度教务处围绕学校工作总目标和学校工作具体目标，在教学管理上，继续在“严”、“细”、“实”上狠下功夫，带领全体教师扎实苦练教学内功，取得了较显著的成效。
在完成常规工作的基础上，本年度重点做了以下几点工作：一、切实加强了学校教学全过程的监管力度1．针对学校教学现状，多方听取意见，起草并制定了教学常规“五认真”的细则及考核办法，组织学科组、备课组认真学习并贯彻执行。
对教师的评价不单纯以成绩来论成败，而更注重过程。
学校又一次蝉联了无锡市常规管理先进学校。
2．对认真上课这一环节，实行了“推门听课制”。
配合校长室及时做好具体的组织工作、评议工作和信息反馈工作，促进了每一位一线教师充分重视每一节课的教学，努力向课堂40分钟要质量。
3．对认真批改作业和认真辅导学生两个环节，采取了三条监控措施。
一是凡有学生、家长举报，教务处必一查到底，本年度三位学生家长有反映的老师，都得到及时的提醒和警告；二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查，本年度共调查了三次；三是由教务处直接抽查，做好评估记录。
4．根据不同年度，提出了不同教学目标达成度，加强了各年级教学质量的监管，责任到备课组，责任到个人。
二、切实抓好提升教学质量的工程1．本年度，我们开设了44个研究性学习课程，完成了82本校本课程的编写工作。
2．各科教学做到“低起点，小坡度，生基础，多辅导，勤反馈”，控制难度，讲究效度，切实提高了教学质量。
高一高二市统考成绩均列同类学校的前茅。
3．打好了高考攻坚战，确保了xx 年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。
录取本科学生338人，专科144人，升学率为92.2%。
4．打好了中招争夺战，确保了xx 级生源有了进一步的改善。
今年的招生我校位于城区第四。
5．抓好各级各类学科竞赛活动。
学科竞赛中，学生获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人；全国英语竞赛三等奖14人；全国中学生金钥匙科技竞赛获二、三等奖7个；江苏省青少年科技创新大赛获一等奖1名；在江苏省第xx届“海中杯”机器人大赛中，学校代表队获高中组团体奖一个，单项二等奖3个、三等奖1个。
6．完成了高二信息技术省会考的工作，通过率达95.1%，完成了高二理化生实验会考和高一、高二省劳技会考，通过率都为100%。
三、积极稳妥推进新一轮课程改革1．本年度是我省全面介入高中新课程改革的第一个年头。
一年中，我们在教育观念、教师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作，先后组织近200人次的老师参加了全国、省、市新课程培训。
2．在新课程教学管理中，我们努力做到多思考、善交流、勤总结。
制定了《市北高中课程改革实施方案》，先后召开年级研讨活动2次，组织教师论坛活动1次。
3．成功地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课，扩大了教师、学校的影响。
4．连续7次组织每批12人以上的老师到兄弟学校听课学习。
5．由于我校对于新课程思考的较多、较早，各项工作相对在兄弟学校的前列，教研中心14次学科的研讨活动选在我校进行。
6．近半年来，我校共有生物、历史、政治等8门学科10位教师对外开设新课程研讨课与观摩课，其中历史教师沈璐逸代表无锡市历史学科面向全省开设了新课程示范课。
7．历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校举行，我校过健、徐晶两位老师开设了大市新课程研讨课，受到好评。
四、认真细致做好搬迁的各项准备及四星级高中申报的有关材料1．图书馆、实验室、现代信息技术室、文印室积极主动做好各和仪器设备的清理、盘存、捆扎等工作，思考了迁入新校后自身的管理方案。
2．一丝不苟的完成了四星级高中申报的有关材料工作，核对各种数据，收集了有效信息，对照标准，查漏补缺。
不足与需要改进的方面：1．学生课业负担还比较重，极少数老师投入和产出之比失衡现象还较严重；2．在提倡主备课的前提下，个性化的教学风格还需要进一步的强化。
3．搬入新校后，如何管理考虑的方案还不够成熟。
本学期在校董事会和校委会的直接领导下，高中为进一步深化课堂改革，全面推进素质教育，树立质量意识，以提高教育教学质量为最终目的，圆满地完成了本学期工作计划。
一、高度重视高三毕业班复习工作，高三工作成为学校教学工作的重中之重。
1、落实学校领导分班负责制,协助班主任工作，为班主任排扰解难，为学生创建一个良好的学习环境。
2、落实目标责任制，将高考上线指标分解到各班。
3、坚持周考制。
组织高三教师认真命制周考题，负责考务安排及成绩统计分析,通过分析提高复习的针对性，加强对高三许昌“二模”及“三模”的组织领导及成绩汇总、分析工作。
4、组织班主任有步骤的为高三学生进行心理训练。
组织有经验的老师为考生进行应试技能指导和心理方面的辅导。
二、教务工作常抓不懈，准确到位教务处除了参与学校管理工作以外，内务工作也是学校工作的一个重要组成部分，本学期教务处工作人员树立服务于教学，服从于教学的工作指导思想完成本职工作。
1、学期期中、期末考试，试卷的制作、文印、保密、考试及监考人员的安排工作。
2、组织好高中三个年级的会考及高三学生的体育达标工作。
3、作好学期中和学期末的两次作业、教案、听课记录、读书笔记的检查工作并把检查结果及时通报。
4、教师工作安排、课表安排、课表发放等工作，规范学籍管理，使之科学化、制度化。
5、加强对高三年级管理，做好高三报名和录取工作。
按照学校要求，对高三年级齐抓共管。
教务处加强了对高三年级的管理力度，协助办公室做好教师考勤工作，要求严格、规范，使高三正常运转，为确保高考奠定基础。
6、做好高三报名工作，高考报名、体检、填报志愿、学生建档、复查、录取通知发放及登记工作，高三报名工作政策性强，而且涉及到学生的切身利益，教务处在这项工作中能做到认真，严肃细致，不出差错，高三报名工作着重抓了以下几点：资格审查，严格执行报考政策，杜绝高考移民。
指导认真填写各类表格;分清并留存各类考生资料。
经过教务处和班主任共同努力，在高三高考报名工作中做到了万无一失。
7、作好中招考试的各项工作准备确保我校高中招生的顺利进行。
8、高一教师新课程培训的准备工作。
9、作好高中教师的量化考评工作，为以后的学校教师选聘，职级评定，工资晋升提供准确翔实的第一手材料。
三、存在问题及几点思考1、课堂教学中以学生为主体的思想仍有待进一步加强，启发式教学力度不大。
课堂教学单一，不够生动，学生学习兴趣不高。
2、多媒体教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，应用不广泛，教师之间水平差异较大。
3、07级滚动分班后，对普通班的管理难。
实验班优势不明显，学生学习积极性发挥不够。
4、学科间成绩不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，需要加强尖子生的培养，后进生的辅导。
5、有的教师对教研教改不够热心，缺乏参与意识，教改活动力度不大，参与的人数少，活动次数不多，活动内容仍在探索中。
个别教师教研活动不积极。
6、一些教师对目前我校高中的现状认识不足，缺乏危机感和主人翁意识。
